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工作年度計劃

時間:2023-11-03 06:58:12 年度計劃 我要投稿

工作年度計劃

  時光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的工作年度計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

工作年度計劃

工作年度計劃 篇1

  一、指導思想

  新學年,我校的教學教研工作以“扎實推進素質教育,積極構建書香校園,促進教師專業發展、學生全面發展、學校科學發展”為指導思想,以“學校辦有特色、教師教有特點、學生學有特長”為主導,堅持教學工作的中心地位,努力提高教學教研水平,促進教育教學質量、教師專業成長、學生全面發展和學校整體辦學水平的提高。

  二、基本工作及措施

  (一)加強學習培訓,促進專業成長

  開展好教師讀書活動,鼓勵并督促教師注重理論學習,做好讀書筆記。期初,學校要組織教師進行新學期教材培訓,熟悉教材,為新學期新教材的教學做好充分的準備;學期中,加大教師的培訓、培養力度,提升隊伍素質。鼓勵教師提升自己的學歷,觀看學習教育專家的課例或者講座,進一步提高教師的專業素質,促進教師專業成長。

  (二)抓實常規管理,提高管理成效

  1.重視學校教育教學常規管理工作,根據上學期我校教學常規檢查的反饋意見,認真做好整改工作,繼續加強對學校教學常規管理工作的指導。進一步建立和完善學校教學常規管理的制度建設、措施落實和檢查機制,努力促進學校教育教學管理水平的共同提高。

  2.完善常規檢查管理。提高教師的備課、學生作業的批改及聽、評課記錄、教學反思;常規檢查有一定標準、有評比、有記錄、有反饋。

  3.深入教學過程,了解教學狀況。學校領導經常深入掌握第一線教育教學的動態情況,了解一線教師的教學情況。要經常深入課堂聽課,共同探討怎樣上一堂好課,經常參與教師輔導學生的工作,關心和支持教師工作,鼓勵創新。

  4.狠抓教學過程,提高教學效率。狠抓教學過程規范管理,提高課堂教學效率,促進課堂教學生成。重點要抓好備課、授課、作業批改、輔導、練習、反思等六個環節的相互銜接、相輔相承。

  5.加強體育、衛生、藝術健康教育。要開齊上足體育、衛生、藝術健康課程,舉辦形式多樣的體育、藝術競賽和教學研討活動,促進學生健康成長。保證學生每天在校有1小時的體育鍛煉時間。

  (三)立足校本教研,深化課程改革

  1.扎實開展常態教研,提升教師教研能力。統籌安排好每次的教研活動,扎實開展形式多樣的校本教研,組織好動態的教研過程,做到先進行個體備課,再集體備課,然后上觀摩研討課,最后集體討論交流、反思,形成比較有價值的共識;總之,依托校本教研,采取以老帶新,通過集體備課、教學觀摩、說課評課、反思交流等形式,努力提高教師的能力。

  2.重視課題研究,提高科研水平。教師踴躍參與課題研究,積極為課題實驗提供研討課,創設研討平臺。研究過程中要求做到先備個案,再集體備課,然后開展課堂觀摩活動,最后組織課題組成員進行研討、總結和升華。

  3.挖掘校本資源,豐富校本課程。學校的二課堂課程要落實好,組織教師進行總結,多方面挖掘校本資源,更新、充實學習內容,做到有校本課程實施計劃,有實驗課本,使校本課程作為學生學習的延伸,豐富學生的知識內涵。

  (四)完善優化教學管理,提高教育教學質量

  教學質量的提高在于平時過程性管理是否到位,而不是僅靠學期結束時的臨陣磨槍,平時就要扎實地抓好每一個環節。要做好以下幾個方面的常規工作:

  1.抓常規,確保規范教學

  加強課程管理。嚴格按照課程計劃開足、開齊、開好每一門課,要求教師嚴格按課程表上課,不得隨意調課、變更學科的課時量;加強音、體、美的教學研究、教學指導,盡可能為教師上好這些課程提供強有力的支持。在教師的管理上,要明確職責,對其常規工作進行量化管理。

  加強教學過程管理。課堂教學是提高有效教學的主渠道,“上好每一堂常態課”是提高教學質量的關鍵和著力點,要求教師要充分利用教材這一重要課程資源,挖掘教材的“趣味點”,研究教材的“發展點”,拓寬教材的“生活點”,對教學過程進行精雕細琢的預設。同時,學校將加大推門聽課的力度,廣泛聽課,并與授課教師及時交流、反饋。從而有效促進廣大教師上好每一堂課,提高40分鐘的教學效率,讓學生輕松愉快地學習,獲取高質量的教學效果。

  高度重視學生的學習習慣和能力培養。在教學中,教師要培養學生良好的學習習慣,發展學生各方面的能力,促進學生的全面發展,充分挖掘學生的潛能,發揮他們的個性特長,同時活躍學校的教學氣氛。舉行作文、數學、書法等比賽。

  2.完善教育評價體制,建立質量監控機制

  我校將定期或不定期對教師進行檢查,從備課、上課、批改作業及教學效果等方面,全面、準確地了解常態下課堂教學的現狀,增強教研工作的有效性。

  (1)不定期對常態課下的部分年級的學習水平進行測評與分析,從中了解教師常態課堂教學的情況,進一步幫助教師提高教學質量。

  (2)通過研究本校學習質量測試的'情況,找準存在的問題,探索解決本校在教學中存在的問題及提高教學質量的方法。

  (3)重視提優補差工作。以不增加學生的作業負擔為前提,在平時就要做好查漏補缺工作,提高學校提優補差工作的實效性。

  (五)深化課題研究,優化科研過程

  要把教科研工作與學校的教育教學實際緊密聯系,在課題研究中努力做到以校為本,以教師為本,關注學校發展,關注教師在教學工作中遇到的實際問題,增強課題研究的實效性、針對性;注重課題運作的規范性,克服功利主義,重視過程性資料的積累;樹立明確的課題研究意識,開展相關教研活動時注意圍繞課題研究進行,避免盲目開展。要注重資料的積累,做好階段總結,爭取在校領導的帶領下和教師的努力下做出有個性的研究成果。

  (六)努力建設書香校園

  努力為師生創設一個良好的讀書氛圍,打造書香校園、書香班級、書香家庭,學校要舉辦第五屆校園師生快樂讀書節活動,激發師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統的洗禮,享受閱讀的快樂,為師生的幸福人生奠基。

  三、具體安排

  九月份

  1.組織新教師培訓;

  2.教師做好各項計劃;

  3.對教材教法進行解析;

  4.做好教研組工作;

  5.上好開學第一課;

  6.開展推門聽課活動;

  7.單項測查;

  8.組織入學、編班、注冊。

  十月份

  1.組織教學常規工作檢查。

  2.組織集體備課,實現資源共享。

  3.組織興趣小組活動,加強特長生培養。

  十一月份

  1.各教研組活動;

  2.期中檢測;

  3.單項測查;

  十二月份

  1.各教研組活動;

  2.常規檢查;

  一月份

  1.組織期末考試及教學質量檢測;

  2.整理資料;

  3.教學經驗交流;

工作年度計劃 篇2

  一、指導思想

  以創新課堂教學為著力點,以提高教學管理效能為保障,以加強教科研為引領,以提升教師素質為根本,全面提高教育教學質量。

  二、具體工作及措施

  (一)加強教學常規管理,追求精細化管理。

  嚴格執行《中小學辦學行為規范(試行)》的各項規定,根據《xx縣實驗小學教師業績評價量化標準》落實教學常規管理工作。

  1.嚴格執行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程,不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度,對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進行督查,發現問題要嚴肅處理。

  2.嚴格備課管理。堅持提前備課,重視教材和學情分析,體現“自主、合作、探究”新理念,落實學生的主體地位,以精心備課為有效教學奠基。堅持每周一則教學反思。檢測有質量分析及改進措施。

  3.精心設計及批改作業。學生作業做到“四精四必”,四精即:精選、精講、精練、精批;四必即:有發必收,有收必批,有批必評,有評必補。按“縣教研室作業書寫要求”規范作業書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。提倡教師寫“作業批改札記”,記錄學生作業中的獨特見解和典型錯誤。

  4.加強質量監控。組織好期中、期末等階段性檢測,重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發展的要求,精心組織學生素質成果展示活動。

  5.抓好學困生輔導。采取面批或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷,克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心,始終對學生充滿信心,了解學生學習心理,幫助他們樹立自信心。

  6.抓好教學常規檢查。加大對備課、作業布置及批改、月教學反思、階段性檢測及分析、觀課議課等常規工作的檢查,及時反饋與交流。加強隨堂聽課,組織行政成員、教研組長及各年級學科負責人深入課堂聽課。

  (二)扎實推進校本研修,促進教師專業成長。

  不斷豐富校本教研活動的內容和方式,堅持以高效課堂為基礎,以課題研究為突破,引領教師專業化成長。

  1.深化教學策略研究,構建高效課堂。以習慣養成和夯實基礎為重點,尊重差異,培養興趣,關注體驗,發展能力,促進學生和諧健康發展。努力做到“讓學”,使課堂真正成為學堂。

  2.強化三級教研網絡建設,扎實進行課題研究。定期召開教科研工作例會,落實教研管理。加強對課題研究的指導,本學期將圍繞課題開展系列評比活動。

  3.提倡教師主動學習。弘揚學習之風,加強現代教育思想、先進教改經驗的學習,人人成為教學工作的精兵強將。走近書籍,讓讀書成為習慣;走進同事課堂,取長補短;登陸優秀網站,資源共享。繼續有計劃地組織教師外出學習,同時通過回校開設觀摩課、匯報講座等形式的教研活動,達到“一人培訓,眾人受益”的效果。

  4.繼續加強集體備課的研究。根據學段特點、教學內容等確立專題,把集體備課過程變成集體研究的過程,關注集體備課的流程管理:個體鉆研——集體研討——獨立設計——評估反思,通過同行互助,共享成長的快樂。

  5.進一步把觀課議課落到實處。授課教師談教后感言,聽課教師圍繞“三個一”進行評議,即“展示一處亮點、發現一個問題、提出一點改進”。通過頭腦風暴,激發思維的火花。

  6.抓好畢業班工作。一是要學習新理念,研究新思路、新方法、新題型;二是要發揮團隊智慧,取長補短;三是扎實基礎,強化訓練;四是加強家校聯系,為學生創造和諧的成長環境。

  (三)搭建教師專業成長平臺,提升教師隊伍整體素質。

  繼續實施名教師及骨干教師培養計劃,通過搭建“名師引進,領雁工程,掛職鍛煉,師徒結對,送教下鄉,考察學習”等教師專業成長平臺,打造一支“學生歡迎,家長滿意,同行信望,業績突出”的優秀教師隊伍。

  1.加強對骨干教師的培養和提高。本學期安排骨干教師承擔學校教學研討活動的主講人。開展新一輪“青藍工程”師徒結對活動。

  2.開展以關注教師成長為主題的展示活動。讀書沙龍:在教師中開展讀書沙龍活動,讓讀寫成為教師幸福的習慣。基本功競賽:定期組織教師開展好賽課、撰寫論文(案例、敘事、反思)、試卷命題、演講、現代教育技術運用等教學基本功競賽。教學評優:積極組織教師參加上級主管部門舉辦各類評優活動。

  3.繼續探索和深化“城鄉攜手,共建和諧教育”,加強與蕪湖市育紅小學、柯村中心小學牽手共研,師徒結對,開展深層次地教科研系列活動。

  (四)強化素質教育意識,注重學生全面發展。

  1.強化體藝衛、勞技、綜合和信息技術教育工作。落實“健康第一”的思想,全面實施《學生體質健康標準》,重視體育常規教學,確保在校學生每天鍛煉一小時,適度開展競技比賽活動。從基礎知識、基本技能入手,培養學生的藝術素養,創新和開發藝術訓練項目、內容,促進學校藝術教育再提升。上好健康教育課,開展健康教育活動,把安全、心理和行為教育融入健康教育之中,增強學生自我保護能力,關注學生身心健康。強化勞技教育、綜合實踐活動和信息技術教育,培養學生實踐創新能力和信息素養。

  2.繼續開展“營造書香校園,師生共同成長”活動。多層次、多領域開展師生讀書活動,營造校園讀書氛圍。充分發揮學校圖書室以及學生的圖書資源的效能,認真組織、指導學生借閱。積極開展好中華經典誦讀和小記者站活動,開展 “讀書明星”、“優秀小記者”等評選活動。

  3.以學生發展為核心,努力培養學生良好的學習習慣,提高學生學習品質,營造濃郁學風,從根本上實現學校不斷發展。①注重日常滲透,養成良好學習習慣。培養學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業的習慣,鼓勵學生獨立思考、大膽創新、敢于表達。②加強學法指導,培養學生良好學習品質。平時應有學習方法指導,還應在平時讓學生掌握一些實用的技巧。

  (五)樹立服務意識,強化教導管理。

  1.牢固樹立“為校長服務,為教師服務、為學生服務”的服務觀,為校長服務,就要當好校長的參謀;為教師服務,就要樂為人梯,尊重并團結同志,關懷指導青年教師;為學生服務,就要樂為人師、為人師表。努力做到上通校長、下連學生、中間依靠教師,形成教學人人有份,教管人人有責的立體教學管理網絡。

  2.努力做到各項工作“有計劃、有措施、有檢查、有總結”,開學初要抓好教學工作計劃的制訂,期中抓好檢查,期末抓好總結,日常要抓好落實。協調好各個職能部門的工作,對學校的教學活動達到有效的控制,把“以教學為中心” 落到實處。

  3.加強教學檔案的.規范化管理,重視每學期教學檔案和教師業務檔案的整理,對各學科教學常規落實及檢查、開展活動情況、教師業務檔案、教研成果、獲獎情況等進行詳實記載,統一歸檔,系統管理。為學校“績效工資”改革、職稱評審、職務聘任以及教師的專業化成長提供資料。

  4.按照市、縣電子化學籍的管理要求,進一步規范我校電子化學籍的管理工作。嚴格履行電子化學籍管理辦法,及時做好對數據庫的補充、校對、修改和學生卡的管理使用工作。積極做好《小學生素質發展報告冊》和《學生成長記錄袋》的過程性使用工作。做好各班學生成績收集存檔工作。

  三、分月工作安排

  二月:

  1.分析上學期期末檢測情況。做好新學期開學的各項籌備工作,撰寫教導處工作計劃。各教研組、年級組和教師制定好各項教育教學計劃。(電子版上交時間:2月10日前)

  2.召開“新學期教學教研工作研討會”。(2.9)

  3.語文教研組推薦教師參加全縣小學語文習作教學、口語交際教學、練習課教學和綜合實踐活動教學錄像課評選活動。

  4.語文教師上交校本課題資料(具體見“通知”)。

  5.數學培優班、英語每日一句、校乒乓球隊等活動從第二周恢復,大課間活動從第三周啟動。(相關教研組)

  6.做好下學年教材征訂工作。

  7.信息技術課題和陶研課題開題儀式。

  三月:

  1.組織女教職工開展“三八”婦女節慶祝活動。

  2.完成語文錄像課的拍攝、選送工作(3.20前)。

  3.開展校級“三好”生、“優干”的評選工作。(3月底)

  4.組織參加縣小學生習作大賽活動。

  5.協助校長室制定“攜手共建均衡和諧教育手拉手”活動方案。

  6.做好市級、全國教育科學“xx”規劃XX年度課題申報工作。

  7.選拔小學英語教師參加市級優質課評比。

  8.組織參加XX年安徽省青少年科技創新大賽,組織參加省“訊飛杯”電腦制作比賽。

  9.撰寫“三月份月教學反思”。

  四月:

  1.數學、英語、綜合類學科開展高效課堂研討活動。

  2.迎接縣教研室來我校驗收學生《國家學生體質健康標準》達標情況。

  3.組織參加市小學教學調研活動。

  4.畢業班教育教學工作研討活動。

  5.組織參加全縣開展小學語文、數學、科學、品德學科“城鄉互動、好課共享”課堂教學交流研討活動。

  6.期中教學檢測及教學常規檢查。

  7.撰寫期中教學檢測分析暨四月份月教學反思。

  五月:

  1.組織教師參加縣小學數學“計算教學”有效性課堂教學專題觀摩研討活動。

  2.組織參加縣小學中、高年級學生數學發展水平及能力監測活動(三、五年級)。

  3.組織開展小學語文習作教學跟進式研討活動。

  4.安排骨干教師到柯村學校、洪星中心小學“送教下鄉”活動。

  5.與育紅學校開展校際交流活動。

  6.開展中小學生中華經典美文誦讀和漢字書寫比賽活動。

  7.開展聽課筆記檢查。

  8.組織參加慶“六一”全縣小學生乒乓球比賽,五、六年級開展“學生長跑之星”評選活動。

  9.組織英語教師參加參加市級優質課評比觀摩活動。

  10.組織參加小學四、五年級英語“小能手”競賽。

  11.撰寫五月份“月教學反思”。

  六月:

  1.各教研組、課題組開展“第二課堂”成果展示活動。

  2.迎接縣教研室來我校開展教學目標管理評估工作。

  3.各年級制定學科復習計劃,六年級開展“模擬檢測”活動。

  4.做好期末教學質量檢測、成績統計和分析工作。

  5.完成教師個人學年教學常規綜合考評工作。

  6.做好校本培訓課時考核認定工作。

  7.組織六年級學生參觀xx縣中學。

  8.畢業班填寫并上報《畢業班學生輸送名冊》,畢業證書送交教育股驗證。.

  9.舉辦 XX學年“教書育人,為人師表“演講活動。

  10.開展XX學年“教學反思”評選活動。

  11.組織教師參加縣教學論文(案例、設計、敘事)評選活動。黃山市第十二屆中小學思想品德思想政治教學論文評選活動。教育敘事評比及展示活動。

  12.教研組、課題組、教師個人做好總結并上交各項資料,教導處總結一學期教學教研工作,謀劃新學年工作思路。

  七—八月:

  1.召開六屆四次教代會。(時間待定)

  2.核定教師年度工作量完成教師業績評價考核工作。

  3.評選校級“先進班集體”,擇優推薦教師參加縣“優秀班主任”及“先進班集體”的評選活動。

  4.對教師上交的各項資料進行整理歸檔。

  5.對一年級新生信息進行摸底,認真做好新生考務、分班等工作。

  6.組織教師參加暑期各級各類業務培訓活動。

  7.參加全縣學年教學工作會議并認真撰寫會議交流材料。

  (以上安排,根據上級教研部門及學校工作作調整,以具體通知為準)

工作年度計劃 篇3

 高二(8)班的班級管理工作。該班是新組成的文科班,共有42名學生,女生32人,男生10人。

  從原各班主任的了解和學農期間觀察來看,絕大部分同學紀律觀念較強,學習態度認真,有活力,有朝氣,是一個有較大可塑性的集體。

  目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;尖子生極少、后進生則占到四分之一;缺乏學生自我管理的領頭羊。

  為了讓本班學生在養成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班主任工作計劃如下:

  一、用完整的思想行為規范條例約束學生,努力促成學生盡快形成規范意識,逐步達成完善的學生自我管理。

  二、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生以“博學而篤志,切問而近思。”的班訓為自我學習要求。

  三、配合學校德育處和年級開展的德育工作,有步驟、分階段地貫徹“做人與求知”相融合的育人思路。

  四、發現、確立并培養本班的特長生,努力促成學生的個性化發展。

  具體設想如下:

  第一、思想行為規范管理方面:

  1、要求全體學生認真學習《中學生日常行為規范》和《八中學生手冊》認真領會內涵。

  2、強調樹立“集體意識”,增強班級凝聚力,以團結積極的面貌爭創星級榮譽班。

  3、嚴格執行值日班干制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。

  第二、樹立良好班風方面。

  1 、利用班會課開展榜樣教育。

  設想 1:本班優秀學生學習方法交流;

  設想 2:“尋找心中的`偶像,樹立正確的生活準則”主題活動;

  2、利用講座課開展自由論壇,討論,拓展視野,培養學生的信心和積極性。

  第三、配合學校、德育處德育工作方面。

  9月:紀律教育和安全教育

  主要活動有:(1)圍繞“克服惰性、嚴以律己、認真學習”為主題對學生進行教育、穩定學生情緒(2)加強學生日常行為規范的教育(3)抓好學生安全教育。

  10月:愛國主義教育

  主要活動有:(1)開展“追尋先輩足跡,學習長征精神”讀書活動(2)結合學校“尋找心中的偶像”主題開展“他們激勵著我們成長”主題班會。

  11月:誠信教育

  主要活動:開展爭創免監考生活動,重視過程中的學風營造,實行榜樣教育。

  12月:體育日和英語周活動

  主要活動:(1)組織學生積極參加體育日活動和冬季長跑活動(2)指導排演好英語課本劇以及各項英語周活動。

  1月:誠信教育和學期總結

  主要活動:(1)進行好考前誠信教育(2)做好星級榮譽班的申報展示,總結學期班級情況(3)做好假期社會實踐的指導工作。

  第四、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。

  1 、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。

  2 、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。

  3 、定期做好學習階段性效果分析。

工作年度計劃 篇4

  一、抓硬件設施建設,社區管理再上一個新臺階。

經過前期書香社區的創建,社區基礎設施和硬件條件得到了進一步的改善,明年社區將把加強社區硬件設施建設作為社區重要工作之一,積極申報市級科普示范社區、省級體育先進社區和首批愛心社區的創建活動,進一步夯實社區基礎

  二、以社區黨建為龍頭,加強社區黨員的教育管理。

深挖社區資源,依托在職黨員服務大隊等載體,進一步探索社區黨建新格局,繼續加強社區與轄區內非公企業黨支部的聯系力度,積極卡在聯創共創活動,吸引并凝聚非公企業加入社區建設。

  (一)積極做好社區黨支部的換屆工作

目前社區工作人員已進入排查階段,對現有的在冊黨員進行地毯式摸底,通過上門走訪調查,及時掌握轄區內所有黨員的基本情況,按照鎮黨委提出的工作要求,切實地做好基礎性工作。

  (二)加強社區黨支部的教育管理

堅持“兩會一課”制度,加強社區在冊黨員的教育和學習,堅持“三推一定”發展優秀青年黨員,增強社區黨組織的合力和戰斗力。

  (三)依據實際,推行社區黨員的分類管理。

對于在職黨員的管理,我們充分依托在職黨員服務大隊的作用,通過開展黨員奉獻日、黨員服務日等活動載體,在黨員面前樹立起“一個黨員一面旗幟”的意識,通過社區工作的項目化運作,真正發揮在職黨員服務大隊的作用。對于在冊黨員的管理,我們將按照鎮黨委提出的“小支部強管理”的管理模式,合理規劃,選優配強支部書記,建立“一個支部一項服務、一個支部一口號、一支部一品牌”的“三一”管理機制,并推行“三諾”服務,即社區黨員提諾,社區黨組織審諾,社區黨員簽諾的三諾服務,通過打造先鋒樓道、奉獻樓道等黨員示范樓道的方法,增強社區黨員為民辦實事的責任感。

  三、打造精品文化,繁榮社區居民文化生活

  (一)打造“精品”文化。充分挖掘社區民間藝術資源和人文特色,推進居民松散型文化劇團的整合,打造一批具有濃郁人文特色和書香味十足的文藝團隊,依靠文藝骨干,創作一些文化精品,推動社區特色文化的進一步發展。

  (二)進一步深化“書香文峰”的創建力度,計劃舉辦首屆社區讀書節,開設“文峰論壇”名家講壇,舉辦書畫展覽,攝影展覽以及好書推薦等,將以市場化運作的方式,繼續辦好“書香文峰”這張小報。

  (三)加強社區青少年的文化建設。將與有關藝術團體合作,以“假日文化”為平臺,適時舉辦青少年才藝展示、青少年科技發明競賽等活動。

  四、依托社區各類資源優勢,提升社區服務水平。

  (一)進一步加強與轄區內外企業的聯系,積極開拓就業崗位,幫助4050就業困難人員就業。

  (二)在社區物業管理上下措施,力求社區物業管理真正步入規范化管理。

我們將理順現有的'物業關系,提高工作水平和服務質量,加強管理,走市場化、職業化的物業管理模式。

  (三)大力發展來料加工業,大力宣傳縣政府出臺的有關來料加工業的優惠政策,力求在來料加工業上有個新突破。

明年社區將繼續支持和鼓勵社區居民從事來料加工業,壯大從業人員,物色社區內閑置的廠房,打造社區來料加工示范點。

  (四)發展社區經濟,進一步增強社區實力。

社區將尋求社區服務的“賣點”,與有關商家合作,推出一些比如家政服務、家電維修、房產中介、管道維修等方面的服務網點,規范運作,合理收費,打造“便民家園”。

  五、抓社區教育,提升市民素質。

  (一)加強未成年人的思想道德建設,繼續開辦中小學生的寒假、暑假培訓班,豐富學生的課外知識,提升學生的社會實踐能力。

  (二)根據社區居民的就業需求,適時舉辦創業培訓、如淘寶網的網商培訓、電工培訓、來料加工產品的培訓等。

  (三)開設“文峰論壇”名家講座。社區將邀請轄區內外的學校名師、縣內行業專家、醫院的專家以及黨校里的高級講師,來社區講解一些國內外經濟形勢,投資理財、文明禮儀、科普知識以及在教育孩子方面的一些心得等等,每月為社區居民獻上口味豐富的精神大餐。

  六、加強社區宣傳工作,進一步提升社區知名度。

我們將繼續加強“天馬鎮文峰空中家園”的社區博客平臺建設,進一步豐富內容,提升檔次,加大宣傳力度。同時社區也將加強社區宣傳窗、黑板報的宣傳陣地建設,注重載體設計,積極與縣內外有關媒體合作,擴大“書香文峰”的影響力。

  七、加強社區工作人員的自身建設。

我們將加強理論學習和業務培訓,提升自身工作能力和服務水平,繼續高質量地完成天馬鎮黨委政府下達的工作任務,繼續做好計劃生育、民政優撫、社會保障等社區日常性工作。

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