心理部年度計劃模板

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的心理部年度計劃模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心理部年度計劃模板1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認真貫徹盛市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進教育、教學(xué)方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實效性，為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

　　二、工作目標：

　　培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，堅忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強的生存、生活能力，有強烈的愛國意識和社會責(zé)任感。幫助學(xué)生學(xué)會正確對待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個人心理的`內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。

　　三、工作原則

　　1、以尊重、理解學(xué)生為前提。

　　2、面向全體學(xué)生。

　　3、學(xué)生主體性原則。

　　4、預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合。

　　四、具體措施：

　　（一）做好教師心理培訓(xùn)工作。

　　讓教師了解什么是心理健康，什么樣的心理才是健康心理。讓教師能認識到身體、心理、社會功能三維度。學(xué)會初步判斷自己或同事的健康狀況，并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認識心理問題，形成求助的意識。

　　（二）繼續(xù)開設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間；各班開展形式多樣的心理健康活動，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問題。

　　（三）在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來；結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，滲透有機專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材；體育課競技項目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。

　　（四）閱讀整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料，集中教師學(xué)習(xí)；可以通過召開講座、團體輔導(dǎo)、個別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實踐能力。

　　（五）把心理健康教育和班會、隊會結(jié)合起來，落實發(fā)展與預(yù)防功能；嘗試以隊會的形式、班會的內(nèi)容來進行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂見的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。

　　（七）充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認識心理健康教育，多渠道開展心理健康教育。

　　（八）對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

　　五、具體安排

　　三月：

　　1、 安排五年級團體沙游，每周一個班級2-3個團隊。

　　2、 安排六年級同學(xué)觀看勤奮學(xué)習(xí)的心理影片，并做反饋

　　3、 面向全體講解繪本《追追追》做反饋活動。

　　4、 各年級開展觀察植物活動，自己種植小豆芽，體驗生命奇跡。

　　5、 教師心理培訓(xùn)《教師的啟示》

　　四月：

　　1、 安排五年級個體沙游，每周一中午固定開放。

　　2、 安排五年級同學(xué)觀看誠實守信的心理影片，并做反饋

　　3、 面向全體講解繪本《冬冬的第一次旅行》做反饋活動。

　　4、 各年級開展“一日護蛋”活動，體驗生命珍貴。

　　5、 教師心理培訓(xùn)《心理健康的意義》

　　五月：

　　1、 安排六年級團隊沙游，每周一個班級2-3個團隊。

　　2、 安排四年級同學(xué)觀看動物生存的心理影片，并做反饋

　　3、 面向全體講解繪本《搬過來搬過去》并做反饋活動。

　　4、 各年級開展“我的自畫像”活動，自我認識。

　　5、 教師心理培訓(xùn)《學(xué)做自己的心理醫(yī)生》

　　六月：

　　1、 安排六年級個體沙游，每周一個班級2-3個團隊。

　　2、 安排三年級同學(xué)觀看科學(xué)幻想的心理影片，并做反饋

　　3、 面向全體講解繪本《萊恩的愿井》并做反饋活動。

　　4、 各年級開展“獨一無二”活動，自我認識。

　　5、 教師心理培訓(xùn)《如何培養(yǎng)快樂的心理》

　　九月：

　　1、 安排四年級團隊沙游，每周一個班級2-3個團隊。

　　2、 安排二年級同學(xué)觀看智慧的心理影片，并做反饋

　　3、 面向全體講解繪本《角角王國》并做反饋活動。

　　4、 各年級開展“大餅、油條、豆?jié){”活動，學(xué)生找到彼此之間的共同點。

　　5、 教師心理培訓(xùn)《優(yōu)點大爆炸》

　　十月：

　　1、安排四年級個體沙游，每周一中午開放。

　　2、安排一年級同學(xué)觀看殘疾人奮斗的心理影片，并做反饋

　　3、面向全體講解繪本《藍斯。阿姆斯壯》并做反饋活動。

　　4、各年級開展“魅力四射”活動，培養(yǎng)自信。

　　5、教師心理培訓(xùn)《巧手三六操》

　　十一月：

　　1、 安排三年級團隊沙游，每周一個班級2-3個團隊。

　　2、 安排一年級同學(xué)觀看助人為樂的心理影片，并做反饋

　　3、 面向全體講解繪本《多樸基的天空》并做反饋活動。

　　4、 各年級開展“優(yōu)點大爆炸”活動，培養(yǎng)自信。

　　5、 教師心理培訓(xùn)《測測您的健康指數(shù)》

　　十二月：

　　1、 安排三年級個體沙游，每周一中午開放。

　　2、安排二年級同學(xué)觀看堅強生存的心理影片，并做反饋

　　3、面向全體講解繪本《檸檬的滋味》并做反饋活動。

　　4、各年級開展“成功儲蓄罐”活動，自我成功。

　　5、教師心理培訓(xùn)《魔爪逃生》

心理部年度計劃模板2

　　一轉(zhuǎn)眼，大學(xué)生活已過去一年，我們也已從青澀的新生成長為為人學(xué)長的老生。回首一年的班級心理工作，頗多慚愧。猶記得班委競選演講的時候我說過一句話，“希望能和大家成為很好的朋友，也希望能有機會由我來給大家輸入一些專業(yè)的心理知識。”那個時候憑著對心理學(xué)的興趣，以及對心理委員將獲得的專業(yè)培訓(xùn)的期待，我說出了這樣的話，但卻并沒有很好的踐行它，沒有做到和同學(xué)們(尤其是男同學(xué))足夠的溝通，也沒有足夠的專業(yè)知識來豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。

　　現(xiàn)在，能有機會繼續(xù)擔(dān)任班級心理委員，有機會更好的服務(wù)大家，我感到榮幸并且十分珍惜。希望以下計劃能成為新學(xué)期里班級心理工作良好開展的見證：工作總結(jié)報告的格式

　　一，從自我做起，克服自己性格上的缺陷，以真實、開朗、樂觀、大方的形象贏得同學(xué)們的信任。一年相處下來，我相信我的性格已給大家以坦率、樂觀的印象，但與一些同學(xué)的交流仍相對欠缺，這就需要我更積極、主動、大方的與同學(xué)們交流，比如通過qq、飛信、校內(nèi)網(wǎng)留意關(guān)注同學(xué)們的近期動態(tài)，了解他(她)們是否有負面的消極情緒，從朋友的角度，將心比心，轉(zhuǎn)換立場為對方思考，樂于與人也努力使同學(xué)們樂于與我分擔(dān)愁悶憂傷，真正努力做到和大家都成為很好的朋友。

　　二，努力增加對有關(guān)心理知識的資料的閱讀，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自身的素養(yǎng)，以更好的與同學(xué)們交流，幫助同學(xué)們保持健康積極的心態(tài)。

　　三，調(diào)整工作方法，加強與室長的溝通。一個人的精力畢竟有限，難免顧此失彼，我會加強與室長們的交流，盡量讓同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)生活中都保持健康平和的心態(tài)，即使遇到不愉快，也能通過自我調(diào)整或者寢室內(nèi)部同學(xué)、朋友的開導(dǎo)，盡快獲得心情的平復(fù)。

　　四，本學(xué)期心理主題活動主要有以下:

　　1、采取班內(nèi)組織或者與二班合作的`形式開展一至兩次心理主題班會，主要通過心理測驗和心理游戲使大家獲得更多有關(guān)為人處世的思考，同時也增進同學(xué)間的交流，增強團隊的凝聚力。

　　2、從第二星期開始，二班的心理委員和我會輪流每半個月做一次有關(guān)心理知識的主題展示，內(nèi)容形式包括文字材料，XX，視頻，例如，期末迎考階段，我們會準備有關(guān)減壓的知識主題幫助大家以健康平和的心態(tài)，積極地迎接考試。每次主題完成后會發(fā)送qq群郵件給XX全體同學(xué)，以使大家更方便地獲得對心理知識更多的了解，從而在學(xué)習(xí)生活中更好地保持健康平和的心態(tài)。

　　3、我們的班級XX已經(jīng)建立，今后我會不斷通過這個平臺與大家分享心理知識的閱讀，也歡迎大家積極參與進來，內(nèi)容形式不限，可以是文檔，也可以是優(yōu)秀的心理電影，有關(guān)心理知識方面的講座，勵志的演講，五，做好自己的本職工作的同時，盡力協(xié)助配合其他班委的工作。

　　六，較大的不能解決的問題及時通知其他班委，上報老師和學(xué)校心理咨詢中心。我會努力不讓這樣的狀況發(fā)生，也相信我們XXX班的全體同學(xué)會團結(jié)一致，互幫互助，每一位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素質(zhì)。

　　我的工作計劃還很片面，不夠完善，希望老師和同學(xué)們能給我更多的意見和建議，讓我更好的開展并完成工作。我會努力改正以往工作中的不足，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù)。

　　最后，讓我們共同為建設(shè)更加優(yōu)秀美好的繼續(xù)努力！