（優）工作年度計劃10篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的工作年度計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作年度計劃 篇1
為落實教育局關于開展“校園文化建設年”的活動方案精神，創建一流的農村特色學校，提高辦學品位，豐富辦學內涵，促進教師學生健康和諧發展，我校特制定此方案。
一、校園文化建設理念：
整合時代校園文化精華，構建健康和諧文化氛圍，充實師生校園生活內涵，提高學校的辦學品位，推進素質教育深入發展。
二、校園文化建設的背景：
1、校園文化建設的社會發展背景：文化在社會發展的過程中起著獨特的作用，各種文明成果均以文化來傳遞、延續。校園文化是一種特殊的社會文化現象。它是以建設有中國特色的社會主義文化為根基，以學校文化活動為主體，由全校師生員工共同創建的，它以良好的校風和校園精神為標志，充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產生巨大的能量，成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強勁動力。
2、校園文化建設的教育發展背景：校園文化作為一種環境教育力量，其終極目標就在于創設一種氛圍，以期陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。它作為一種隱性課程，通過學校健康向上的精神因素以及優美的物質環境所施加給學生的積極影響和感染、熏陶而實現教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點，對學生的健康成長有著巨大的影響，是實施素質教育的重要載體，體現了學校內涵發展的'精神底蘊。
三、校園文化建設特色的構建思路
1、校園文化建設的內涵：我校始終堅持“依法治校，科研興校，民主管校”的辦學思想，堅持“以人為本，持續發展”的管理方針，明確提出了“人文、科學、綠色”的口號，積極貫徹黨的教育方針，全面滲透環保理念，堅持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的辦學宗旨，整合學校管理思路、調整管理模式，完善學校規章制度，構建健康和諧的校園制度文化；結合課程開發，以校園文化的視角設計活動項目，激活校園文化活動，開發“團結務實，和諧進取”的校園精神文化；凈化、綠化、美化、優化校園環境，讓學生在健康和諧的環境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導美的行為、得到美的升華，強化校園文化在素質教育中的隱性教育功能。
2、校園文化建設的運行：以校園物質（環境）文化為校園文化建設的基礎，以校園精神文化為校園文化建設的核心，以校園制度文化為推進校園文化建設的保證，以校園行為文化為校園文化建設的成果和外在表現。
3、校園文化建設的成果：通過校園文化建設，形成學校民主型的制度文化、智能型的知識文化、素質型的心理文化、情感型的審美文化、開拓型的觀念文化。以藝術周、科技周、體育周、健康周、校園網、各種專項比賽、演講、文章、多媒體軟件、各種大型活動以及藝術特色校等為平臺，顯現學校豐富多彩、充滿生機的校園文化及其特色成果。著力體現三個方面的教育功能：一是科技文化教育；二是思想行為教育；三是審美情趣教育。形成體現學校辦學思路和特色的三大識別系統：一是教育思想，培養目標，辦學思路的思想識別系統；二是校訓、校風、制度、行為指導語等行為識別系統；三是校園整體面貌、特色建筑和文化設施等形象識別系統。從而使校園文化對學生成長產生重要而深刻的影響。
四、校園文化建設的實施思路
1、環境文化建設：校園的環境文化是指校園所處的自然環境、校園規劃格局以及校園建筑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環境。校園的環境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優美的環境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發人的上進心和求知欲。人們按照自己的認知水平、審美觀點來設計校園，這種“人化”了的校園物質文化反映了人們的種種思想觀念；同時，校園環境將對作為這種環境審美者的師生產生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說：“要使學校的墻壁也說話”，使受教育者如入健康藝術之鄉，眼睛所看到的，耳朵所聽到的，藝術作品隨處都是；使他們如坐春風，如沾花雨，潛移默化，不知不覺之間受到熏陶，從始至終和優美、理智融合為一。
校訓；宣傳欄、黑板報、圖書室；教學與研究宣傳欄；校務公開宣傳欄；少隊宣傳欄；身心健康宣傳欄；德育宣傳欄等；圍墻上的大型壁畫等。校園布局合理，功能分區明確，建筑物協調和諧；校園環境寧靜優美，道路平坦整潔；校園內電線、電話線等各種管線統一規劃，合理鋪設，確保安全美觀；校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛生死角；教室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達到陶冶情操之目的。
2、制度文化建設：校園內嚴謹規范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會到科學的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。因此，學校必須建立一個凸現本校優勢，體現校本意識，具有特有文化特色的規范、高效、完整的組織管理系統和制度，構建學校特色制度文化。崗位責任制、全員聘任制、校務公開制，在此基礎上，將進一步深化，整理完善規章制度，制定運作程序，匯編成冊，理順層次、規范程序、行而有據，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。同時建立完善學生自主管理制度。建立愛護公物制度、公共衛生制度、綠化制度和校園養護責任制等等。
從另一個角度講，校園制度文化還包括校園行為文化。校園行為文化建設目標是整合他律，強化自律。校園行為文化指行為規范和行為模式兩個方面，校園行為規范指學校對人的教育培養以及塑造人的規章制度（如：《后進生轉化》）、細則（如《教師考核細則》）等，還包括各項規劃、計劃、條例、要求、意見等等；行為模式包括學習、生活、工作的行為方式等；這些行為規范和模式構成了校園制度文化的重要管理內容。對于行為文化的設計，經過學校全體員工的反復討論一致認同，以體現民主管理，倡導師生自勉自律，以達到全校師生員工共建校園行為文化，共造校風，共守校規的目的。
3、精神文化建設：校園精神文化的基礎是校園人的心理層面，其內容是校園成員的思想觀念和素養，而表現形式則是精神創造活動及其產品。
根據教育發展的宏觀環境及發展趨勢，依據人本發展理論，大力開展校園文化活動，鑄造“團結務實，和諧進取”的校園文化精神。
學校校園特色文化建設分三步走，首先初步形成特色項目；其次整合所有特色項目，形成學校特色校園文化系列；再次融合學校制度特色、環境特色、活動特色，最終形成“團結務實，和諧進取”的校園文化整體特色。
工作年度計劃 篇2
為進一步做好20xx年信息宣傳工作，擴大衛生計生監督工作影響力，結合《20xx年全市衛生計生宣傳工作要點》（魯衛宣傳字〔20xx〕1號）和《市市衛生監督所20xx年工作要點》（魯衛監〔20xx〕6號）精神，現制定我所20xx年信息宣傳工作計劃如下：
一、指導思想
20xx年，緊緊圍繞全市衛生計生服務監督年活動和綜合監督各項工作，加強我所及各地工作動態宣傳，為領導把握全局和正確決策服務。積極落實“誰執法、誰普法”的普法責任制，加大衛生計生法律法規宣傳力度，不斷增強公眾法制觀念和管理相對人守法意識。加強信息工作隊伍建設，加大經費保障力度，為宣傳工作提供充足保障。
二、工作重點與具體措施
（一）加強網絡宣傳。以市衛生監督網為核心，重點打造監督快訊、公文信息、曝光臺、市內信息、衛生要聞等欄目，增設監督年活動專欄，提高網站信息更新頻率，增強宣傳效果。依據配檔表計劃（見附件），相關科室加強聯系配合，嚴格信息報送程序，及時報道工作進展，進一步加強工作動態宣傳。做好“曝光臺”信息更新工作，每月公開無證行醫處罰情況，每季度公開醫療廣告監測與處理情況，加大曝光公示力度。認真做好政務信息公開工作，各科室及時報送主動公開的公文信息，在“公文信息”欄目公開。進一步加強與各市聯系，增加信息報送量，認真審核、發布地方工作信息。加強對國家和市重大衛生計生政策、重要新聞、工作動態等的`關注，對相關信息及時轉載發布。做好“媒體報道”、“衛生宣傳”等欄目的更新工作。積極挖掘監督工作中的亮點信息，積極向市衛生計生委網站、國家衛生監督中心網站等上級單位門戶網站報送信息。
（二）改進紙質宣傳。改版《市衛生監督信息》，編發《市衛生計生監督動態》，豐富宣傳內容，提高稿件質量，優化發布范圍，確保宣傳效果。做好《市衛生計生情況》的選稿、供稿工作。
（三）加強媒體宣傳。加強與廣播、電視、報社等媒體的聯系溝通，強化社會宣傳。積極向《健康報》等“三報五刊”報送稿件。
（四）探索新媒體應用。聯系電信運營商，群發公益短信，擴大衛生監督影響力。原則上常規宣傳每季度群發1次，專項行動或宣傳周結合活動形式群發。
三、保障機制
進一步完善信息員網絡體系，建立市、市衛生監督信息員聯系機制。健全信息宣傳通報制度，定期通報各市及所內各科室信息報送情況，探索實行表彰獎勵。加大培訓和指導力度，提高信息員信息采集、編輯、攝影技術等業務水平。
工作年度計劃 篇3
20xx年來了,在這里將自己今年的目標及其需要完成的事項留個腳印,年底的時候再來對照自己的足跡是否踩的踏實工作:
1、個人能力的提升，在這里的個人能力是很泛化的一個概念，包括人際交往能力、學習能力、抗壓能力、團隊協調能力、公司事務處理能力等等，人只要生活在這個社會就會和各種事務打交道，這里如何處理身邊發生的各種事情就是一個個人能力的體現，俗話說龍神九子還各不相同，所以不同的人遇到不同的事。
或者相同的人遇到不同的事處理方法都是不同的，在這里看處理方法的好壞不是看但是咋處理的，而是看這樣處理對以后有什么的影響，所以一個人個人能力的`強弱不是以下就能看出來，相應的一個人的個人能力也不是一下子就能鍛煉出來這也需要一個積累的過程，之所以在這里說這些就是讓我們不要不去做那些看似小的事情。
2、新產品的學習以及新市場的發現，年末王總給我們介紹了兩種新產品，讓我們了解、討論，不論今年結果如何，只要能夠引進新產品，并決定實施，那么我們大家都就又處于一個相同的起跑線，這里就能體現出學習能力的強弱，在這里我有相信能在新產品上走到前面，也一定要走到前面，因為我還年輕。
3、激情，不論做什么都要有激情，在政治學里說這是人的主觀能動性，不論做什么事 都要滿腔熱血，都要信心滿滿，缺少激情的人就像吸了煙一樣看上去沒勁，這樣誰都不喜愛，不論是哪里都不收歡迎，所以一定要有激情。
工作年度計劃 篇4
我街道計生工作在區委、區政府和區計生委的正確領導下，在街道黨工委的高度重視下，在街道、社區全體工作人員共同努力下，緊緊圍繞“加大力度，夯實基礎，創新特色，爭先進位”的工作思路，正確面對新情況，努力適應新形勢，積極探索新機制，計生工作的整體水平逐年提高。現將20xx年的工作總結如下：
基本情況：截止20xx年9月30日，街道常住人口36832人，育齡婦女數10934人，流動人口2854人，其中：流入人口2659人，流入已婚育齡婦女731人，流入孕檢對象447人;流出人口195人，流出已婚育齡婦女人59，流出孕檢對象57人。新婚354人，出生322人，其中男孩164人，女孩158人，政策符合率為97.2%，性別比為103.8。政策出生符合率和出生性別比均在區委區政府下達的目標任務內。
接待辦理《生殖保健服務證》234人、《二孩證》17人;辦理《獨生子女光榮證》165份;辦理流動人口婚育證明12人，辦理獨生子女資格確認證明320人。
一、領導重視，落實目標責任制，保障人口和計劃生育工作扎實開展
街道黨工委、辦事處領導把計生工作列為街道重要議事日程，經常召開大型計生專題會議，布置計生各階段的中心工作，分析當前的計生狀況，研究對策，制訂措施，解決計生工作中的重點和難點，實現了黨政一把手親自抓、負總責，分管領導具體抓，具體責任人具體落實，層層落實責任，做到了專人專事專門抓。年初，街道黨工委在認真聽取各方面意見的基礎上，深入討論研究制定出本街道全年計生工作實施意見，切實做到早謀劃、早打算。同時與各社區、境內有關單位簽定責任書，明確責任，做到任務到人，責任到人，嚴格實行一票否決制，以此增強大家抓好計生工作的自覺性和責任感。街道全年嚴格按照年初的工作意見，組織對社區進行了期內信息月考核和季度室外互查考核。通過檢查對發現的問題進行分析、梳理，并督促社區及時整改到位。并把考核結果進行排名，根據年初考核辦法給予經濟獎勵，極大地提高了社區干部對計生工作的積極性和緊迫感。
二、鞏固服務陣地，加強“硬件”設施建設
我們結合創建省級優質服務先進街道工作，多方籌措投入幾十萬元，對街道計生服務大廳、各社區計生服務室進行了裝修及更新改造。形成了街道、社區兩級服務網絡，面向基層，深入社區，服務上門，方便群眾的計生特色得到充分展現。
三、堅持宣傳為先，營造計劃生育良好氛圍
20xx年對各社區計生宣傳欄進行了更新，有針對性地在重點地區、重點人群中加大宣傳力度。通過刷寫標語，展出計生展板，出黑板報，組織已婚育齡婦女觀看計生科教光盤，組織計劃生育工作面對面咨詢等多種形式開展宣傳教育活動，很受育齡群眾的歡迎。一是與宣傳咨詢活動結合，在街道人口學校積極開展人口理論宣傳知識，每季度組織專題學習班和大力宣傳《人口與計劃生育法》、《安徽省人口與計劃生育條例》等法律、法規，進一步認識穩定低生育水平、提高出生人口素質和保持正常的出生人口性別比的重要意義。二是與節假日相結合，利用“三·八”、“5.29全國計生協會會員日”、“六一兒童節”、“世界人口日”等各種節假日，分別在江南春城、億萬多小區和奧韻康城小區等人員集中的地方開展系列宣傳教育活動，向廣大群眾宣傳法律、法規、優生優育、避孕節育知識、并向過往群眾免費發放避孕藥具，散發宣傳品等;大力宣傳倡導尊重婦女、男女平等的社會新風尚，廣泛宣傳生男生女都一樣，女兒也是傳后人的新觀念，全面倡導新型生育文化，收到良好的效果。
四、強化以人為本，“三個開展”夯實服務能力
一是開展業務培訓。街道采取以會代訓、專項培訓等方式，全面提高計生干部隊伍的整體素質，逐漸形成一支有較強凝聚力、向心力和戰斗力的計生伍。今年開展了計劃生育崗位練兵活動，各社區全體計劃生育專干均參加，街道在對計生專干進行了系統的培訓之后，分別進行了筆試測試和計劃生育崗位練兵知識競賽活動。二是開展工作例會制度，每月月初作為計生干部工作例會時間，通過例會掌握計生工作情況，布置下一階段工作。三是深化跟蹤指導服務。街道結合實際，做好服務指導和引導，設身處地為育齡人群提供優質服務。做好對避孕藥具使用對象做好電話隨訪。全街道免費避孕藥具供應證累計發證2105份，其中期內發證262份。全街道使用避孕藥具744人/次。對于這些人群，計生工作人員及時把如何使用藥具知識傳授給她們，同時做好隨訪，電話隨訪率達到100%以上。做好孕情隨訪服務。對于婚期和有一胎、二胎生育計劃的育齡群眾，做好孕前優生知識宣教培訓，孕期定期進行隨訪服務。特別是對有二胎生育計劃的育齡婦女，嚴格按照上級主管部門的工作要求來進行隨訪服務，加大工作力度，跟蹤到位，避免或杜絕選擇性別終止妊娠，降低出生人口性別比。
五、規范管理，不斷提高人口計劃生育工作整體水平
1、加強流動人口的.服務和管理，實行計衛聯手、計警聯動、計民聯合，不斷強化流動人口信息交換平臺建設，建立流動人口信息互用平臺，同時舉辦培訓班，增強流動人口信息管理平臺操作能力;加強流動人口管理軟件的錄入工作，認真做好信息通報與反饋工作,對街道流動人口信息平臺數據庫中的信息進行全面清理、清查，加強與流入地之間的定期聯系和信息交流，隨時跟蹤掌握流出對象生育節育措施落實情況;建立健全社區流入人口一站式服務制度，在服務窗口融教育、管理、宣傳、服務于一體，全面落實對流動人口計劃生育管理與服務的相關措施，每季度開展一次流動人口清理核查活動，認真執行協查共管和免費服務等工作制度，對流入人員的婚、孕、育情況準確掌握，及時通報給流出地，加強流入人員的服務與管理，讓流入人員享受與常住人口相同的計劃生育服務免費項目。流動人口建檔率和交驗率100%。
2、加強依法行政，改進管理制度。一是建立健全計劃生育行政執法責任制、公示制、評議制和執法過錯追究制;二是街道配齊配強了行政執法人員，持證上崗、文明執法，健全案卷。多年來未發生計劃生育工作人員違法違紀行為和因計生工作引發的重大事故。
3、依法征收社會撫養費工作。依照社會撫養費征收主體、程序和標準，嚴格制作執法文書，做到征收事實清楚，程序合法，依法依規做好社會撫養費征收，對有能力繳納但不主動繳納的，申請法院強制執行，公開執行情況。20xx年征收了4例政策外生育。通過社會撫養費的征收，起到了征收一戶，教育一片的強大宣傳效果。
4、提高民主管理水平，開展群眾滿意度測評。為認真貫徹計生系統“誠信計生”精神，改進工作作風，嚴格規范執法行為，切實保障群眾對人口計生工作的知情權、參與權、表達權和監督權，我街道在全街道范圍內深入開展了“請居民評計生”活動、“請流動人口評計生 ”活動(簡稱“雙評”活動)。
六、強化利益導向，認真做好計劃生育民生工程工作
一是全面落實了法定獎勵優惠政策，城市純居民獨保費做到了應發盡發，20xx年共計發放居民獨保費20萬余萬元;二是按照《安徽省計劃生育家庭特別扶助方案》和《蕪湖市主動放棄再生育方案》要求，積極開展了這兩項民生工程的申報工作。對符合特別扶助條件的計劃生育家庭中獨生子女三級以上傷殘或子女死亡家庭進行了登記申報工作;同時對符合再生育政策，主動放棄再生育的家庭進行了申報工作。
20xx年計劃生育工作要點：
1、牢牢抓住穩定低生育水平這條主線，加強組織建設，打造過硬隊伍，規范基礎工作，確保年度目標實現。
2、健全工作機制，提升流動人口工作管理和服務水平。
3、深化宣傳服務，打造人口文化、婚育文明等特色品牌。
4、加強計劃生育優質服務，提高育齡群眾生殖健康保護能力，提高生活質量。
工作年度計劃 篇5
一、落實層級管理，重視執行力，不斷推進部門的管理制度建設
經過幾代管理人員的不斷努力，現今客房部已形成一套管理制度和操作流程。但面對客人越來越多的個性化需求，面對越來越多八零后職員成為服務的生力軍，僅僅靠一成不變的管理制度和操作流程顯然是不夠的，最重要的還是管理人員加強工作責任心，優化管理模式，有效實行層次管理，落實貫徹執行力，以“控制質量為主線”按計劃，有步驟抓好各項管理工作。
1、深入學習貫徹執行力，培養扎實工作作風，注重管理工作實效。
執行力最關鍵在于管理者對各項工作的有效執行，他們對工作執行的好壞，直接影響到客人的滿意度，直接關系到決策目標的實現與否。為提高執行能力，部門將努力堅持做到“三多”，“三快”加創新。
(1)、管理人員堅持多到現場，多關注細節，多關心職員。
(2)、管理人員堅持快速傳遞信息，快速解決問題，快速培訓職員。
(3)、管理人員要創新性的開展工作，首先要意識創新，管理人員要不斷學習更新知識，用敬業精神勇于進行管理的探索與實踐，在實踐中完善，在完善中提高。
2、深化服務，完善設施，確保對客服務質量
(1)、深入認識服務的內涵，培養職員主動為客人著想的服務意識，養成“好客、善良、為他人著想”的行為習慣。
(2)、加強服務接待工作的計劃性，分清各層級人員所負責任，控制好動態管理質量。對較大型的或重要的服務接待工作預先做好詳細的服務工作計劃，多考慮細節要求，做好具體的分工和職責，明確服務工作要求和崗位職責。
(3)在公司領導支持和工程部配合下要進一步做好客房服務設備設施的維修保養工作，提高對客服務效率，提升整體的格調和競爭力。
3、強化節流意識，加強物品管理，盡最大能力控制營業成本。完善成本管理控制制度，以規章制度嚴格管理全員日常所發生的費用;做實對物資設備的維護，使人人都有物品折舊概念，加強對物品能耗的有效調控;杜絕各類能源的浪費，要求部門各班組(主樓及四合院)責任到人節約分厘，節約開支降低能耗。
4、明確職責，層層把關，確保的衛生工作質量
(1)、18年上半年考慮將客房的衛生清潔操作標準以圖文形式張貼在部門工作間，要求每個職員能熟練掌握，對房間衛生的檢查實行“三級制”，首先是清潔者的自查，解決在操作上的存在問題;其次是領班的細查，解決在標準上的存在問題，保證每間房是合格產品;最后是主管的抽查，解決在普遍上的存在問題，并有針對性進行培訓。
5、提高警惕，常備不懈，確保部門的安全管理質量。我們要時刻牢記“預防為主，常備不懈”的保安工作方針和“預防為主，防消結合”的消防工作方針，，堅持內緊外松，認清從化地區特別是公司周邊的社會治安形勢，而且在部門內培育個個都是保安員，安全管理人人有責的氛圍。
6、轉變觀念，按部就班，確保部門的維修保養質量
(1)、客房部將根據開房高低的規律，有計劃進行周期衛生的清潔工作，并做好相應的檔案記錄。
二、重視職員需求，多關心職員，不斷加強職員隊伍建設
結合部門職員“同吃、同工作、朝夕相處”的主要工作特點，部門要始終把對職員的工作放在重要位置上。管理人員要提倡正人先正己，以身作則的工作作風，多作批評和自我批評，加強與職員的溝通，培養良好的工作氛圍。要定期開展了“職員談心活動”，虛心征詢職員對部門管理的建議和看法，坦誠相對，知無不言，言無不盡，增強相互之間的信任，同時要教導職員相處之道，要學會相互尊重、相互包容、和諧共處、團結協作，從而形成良好的工作、生活氛圍。
三、強化“工資是給職員今天的報酬，培訓是給職員明天的飯碗“這一人力資源管理的金科玉律，規范職員培訓工作，抓好現場培訓督導，促進崗位成材。
(1)、強化新職員基本功訓練。
部組的管理人員要求親自擔任培訓，不管是理論還是實際操作，均由管理人員負責擬定詳細的培訓計劃，并限期對培訓的效果進行檢查考核，對后進者進行有針對性的輔導，保證崗前培訓過程的標準化、系統化和實效性
(2)重視崗位培訓，持之以行抓好班前班后會工作
業精于勤而荒于嬉，要保持良好的服務水準，離不開在職的崗位培訓。為此，要定期舉行班組會議，和每天班前班后會，并做到每周一次小結、每月進行一次班組總結會，以加強職員與管理人員的溝通和了解，互通情況，統一思想、提高認識、明確做法、及時糾正和解決工作中出現的問題。有效的加強了班組的.建設，加深理解，較大地提高了班組的合作意識，整體服務水平得到較好的發揮。
(3)、適應公司未來更新改造后的發展方向，做好后備力量的培養。
四、管理工作方面
(1)、加強溝通互動，利用日常管理工作中出現的問題進行探討，提高學習的積極性，鉆研業務，培養過硬的操作技術和扎實的工作作風，進一步鞏固和提高整體管理水平。
(2)、加強內部管理，抓好質量控制工作，強化“細節決定成敗”的服務工作意識，樹立“顧客至上，服務第一”的宗旨，精化為賓客服務的每一個細節，不斷完善管理操作流程，把操作程序化、服務標準化和管理規范化落實到實際服務管理工作上，扎實基礎管理工作。
(3)、繼續完善成本控制制度，在不影響部門開房的情況下，以全面科學的數據分析來擬定節能措施，同時在職員隊伍大力倡導節約節能之風，謀求最大利潤。
(4)、加強團體建設，組織開展職員思想教育活動，增強相互間的信任，正確處理管理與被管理的關系，多做正面宣傳，樹立良好的職業風尚，增強企業的凝聚力和職員的歸屬感。
(5)、加強后備骨干力量的發掘和培養工作，進一步強化崗位成材的競爭意識，抓好業務操作培訓和考核，以及人力成本的控制，培養一職多能，訓練有素的梯隊型職員隊伍，走可持續發展的道路。
(6)、加強維修保養工作。
五、其他方面
(1)、加強業務技能的學習才能發現問題的實質，并希望公司給予部門一些優秀先進職員給予外出培訓、學習、觀摩的機會。
(2)、加強質量意識，將認為不是問題的問題認為很正常的習慣看成問題，，同時反應要快。對問題的敏感性要加強，不要養成被動整改問題的習慣。
(3)、做好管理人員之間、職員之間的交流和協調，互相交換意見。以尋求相互理解，相互支持，相互幫助，達到共同進步的目的。
(4)、進一步強調信息傳遞的高效、暢通性。工作指令和任務必須在規定時間內完成，工作要講效率。
(5)、加強重復問題的整改，越是難整改的問題越是要想辦法堅決整改。
(6)、搜集服務過程中出現的個性化服務、典型案例做成案例對職員進行培訓。當事情發生時能應對自如，不驚惶失措。
工作年度計劃 篇6
為了貫徹落實衛生部《關于衛生監督體系建設的實施意見》，進一步加強衛生監督基層網絡建設，推進衛生監督進社區、進鄉村，夯實衛生監督工作基礎，規范衛生監督協管工作，進一步完善食品、衛生監督體制，加強機構能力建設，努力提高監督執法水平;認真履行監督執法職能，依法嚴厲打擊各種危害人民群眾身體健康和生命安全的違法行為，切實維護人民群眾的合法健康權益，結合我縣衛生監督工作實際制定20xx年衛生監督協管工作計劃如下。
一、工作目標
1、完善衛生監督網絡體系建設。提高鄉（社區）衛生監督協管站服務能力，健全村級衛生監督信息員。
2、建立健全各項協管工作制度和管理規定，為鄉（社區）衛生監督協管站開展衛生監督協管工作創造良好的條件。
3、建立暢通、快捷的衛生監督協管信息報告管理機制、衛生監督工作上下聯動的高效工作機制。
二、工作內容
1、繼續完善各鄉（社區）衛生監督協管站，衛生監督協管員及村級衛生監督信息員隊伍建設。
2、提高鄉（社區）衛生監督協管站服務能力及村衛生室衛生信息員摸排衛生監督信息的能力。即食品安全信息、公共衛生咨詢指導、飲用水衛生安全巡查、學校衛生服務、非法行醫和非法采供血等信息。
3、加強衛生監督協管員及衛生監督信息員業務知識培訓。
4、加強各衛生監督協管站工作指導、督查、考評。
三、工作步驟
1、各鄉（社區）衛生監督協管站，于2月底前將本站年度衛生監督協管工作計劃；衛生監督協管員和村級衛生監督信息員基本情況登記表上報至縣衛生監督所辦公室。
2、3月份縣衛生局衛生監督所對衛生監督協管員進行一次衛生監督協管業務知識培訓。各鄉（社區）衛生監督協管站負責各轄區衛生監督信息員進行業務知識培訓。
3、鄉（社區）衛生監督協管站在每月底前上報《衛生監督協管巡查登記表》和《衛生監督協管信息登記匯總表》等相關衛生監督協管信息。做到信息、數據及時準確。如實地反映各站工作目標任務情況的'真實性。
4、縣衛生局衛生監督所每季度對各鄉（社區）衛生監督協管站的工作進行督查及業務指導，對督查中發現的問題及時提出整改意見，并指導鄉（社區）衛生監督協管站和村衛生室進行衛生監督協管工作的改進。
5、縣衛生局衛生監督所12月底對各鄉（社區）監督協管站的工作開展情況進行考評，并將考評結果匯總上報縣衛生局。
四、工作要求
1、各鄉衛生院、社區衛生服務中心要明確責任分工，認真落實衛生監督協管的工作目標及任務。
2、各鄉（社區）衛生監督協管站要按照國家法律、法規及有關管理規范的要求提供衛生監督協管服務，及時做好相關工作記錄，記錄內容應齊全完整、真實準確、書寫規范。
3、各鄉（社區）衛生監督協管站，要嚴格執行衛生監督協管員巡查、信息報告制度。按月及時上報《衛生監督協管巡查登記表》和《衛生監督協管信息登記匯總表》、衛生監督協管工作總結等相關衛生監督協管信息。
4、縣衛生局衛生監督所有計劃的對衛生監督協管站的工作進行指導、人員業務培訓并參與考核評估。
5、縣衛生局衛生監督所在20xx年12月底完成，對各鄉（社區）衛生監督協管站工作任務情況考核評估，并及時對監督協管工作開展情況進行年度總結、匯總并上報縣衛生局。
工作年度計劃 篇7
在學校宣布的《學期工作要點》的統籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。
一、指導思想：緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
二、重點工作：
1.安全教育。
2.養成教育。
3.綜合實踐活動和“家——校——社區”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化——物質文化的建設與發展。
三、具體說明：
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發生率降到最低，最好沒有。
2、養成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續完成上學期科研課題——養成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的'行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養成教育呈現不同特點。
3、繼續完善“家——校——社區”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區組織網絡，開展有益的社區自組織活動。（按學生家庭居住社區為單位，成立學生組織，開展社區活動）：
各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區學生，周末社區組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
工作年度計劃 篇8
一﹑指導思想
認真貫徹落實上級教育教學工作意見精神，以深化課程改革和提高教育教學質量為重點，全面推進素質教育，積極轉變教育觀念，不斷改進教學方法，努力探索、實踐“低負高質”的發展模式，穩步推進我校教育教學質量的不斷提高。
二﹑工作目標
1.抓嚴、抓實常規教學管理力度。
2.積極轉變教育觀念，不斷改進教學方法，積極探索實踐“低負高質”的發展模式，努力構建高效課堂，切實減輕學生過重課業負擔，力求教學質量穩中有升，爭二創一。
3.探究多元評價機制，發揮評價功能，促進學生主動發展和教師教育理念和全面素質的提高，推動新課程的發展。
4.繼續深化打造“風雅課堂”，指導各教研組開展主題式教研活動，促進全體教師專業成長。著力新教師培養和名師、骨干教師隊伍建設。
三﹑具體措施
(一)落實常規管理，關注過程。
1.按照新修訂的“六認真”標準，按月完成教學常規檢查上報工作。
2.認真按照《新課程標準》，開齊課程，開足課時;嚴格執行課程計劃，教導處和考勤人員做好巡查工作，杜絕私自調課現象;教導處不定期檢查教師的教學進度，督促教師按學科計劃完成教學任務。
3.探索常規教學改革，抓好常規管理，落實“備、上、聽、輔、批、評、訪”等教學工作。教導處、年級組、教研組將定期或不定期檢查教師常規工作和學生學習效果情況，規定每天每年級組抽查1——2為老師教學常規，每月必須普查一次全校老師常規工作，并做好總結和反饋，保證教師工作在改進中提高。常規檢查工作務必做到程序化、制度化、經常化，重視過程，貴在落實。
4.加強信息技術課程和設備管理，提高信息技術教室普及率，規范信息技術課堂，提高信息技術課堂教學水平。
(二)努力構建高效課堂。
1.強化質量意識，以常規課堂教學為突破口，向40分鐘要質量，強化教師落實課程改革的目標，切實提高教學質量，探究素質教育下的高效課堂。
2.實行隨意聽課和推門聽課制，各科教師可以隨時選擇科目隨堂聽課，取長補短，共同進步，促使教師人人能上好課，行政領導采取推門聽課方式隨時了解教學動態，促進常規課質量的提高。
3.倡導探究、體驗、互動、自主、合作的學習方式，真正落實學生的主體地位，教學中要重視基礎知識和基本技能的教學，關注學生情感、態度、興趣和思維的培養。要充分利用各種資源，培養學生收集、處理和利用信息的能力。要注重開展研究性學習，培養學生提出問題、研究問題、解決問題的能力。要注重學生創新思維的培養。各學科教師要切實減輕學生負擔，全面提高課堂教學的效率，做到“授之以漁”。
4.在各科教學中注重加強素質教育，注重加強信息技術與其他學科的有機整合，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動。
5.加強民族團結、法制教育、健康教育、環境教育、本土資源教育等，充分利用班隊課、常規課和各種綜合實踐活動、宣傳欄、雅韻講堂等對學生進行專題教育，將民族團結教育、法制教育等自覺地滲透到各學科教學活動中。
6.加強身心健康教育，為了不斷推進我校健康教育工作的發展，增強學生健康意識，提高學生身心健康水平;本學年度我們將嚴格按照仁懷市“三創”辦《關于進一步加強學校健康教育的通知》和《學校衛生工作條例》的要求，一如既往地抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階。
(三)多元評價促發展。
1.針對班級學生具體情況，著力解決學習興趣、學習自信心和具體的學習方法問題，找到提高成績的突破口，使培優轉差雙管齊下。牢固樹立“為了每一個學生的發展”的思想，使每一名學生在原有的基礎上都要有所提高，有所發展。
2.建立特殊學生檔案，加強對特殊學生的管理。及時反饋師生教與學的效果，提高優秀率和及格率，努力使各學科的及格率有所提升。
3.堅持全面評價的取向，突出評價的整體性和綜合性、多元性。采用多樣化和靈活性的評價手段，加強學生的自我評價和相互評價，將定性評價和定量評價相結合，形成性評價與終結性評價相結合，注重形成性評價，用好“成長記錄袋”，收集能夠反映學生學習過程的結果的資料，以積極評價為主，尊重學生個性差異，努力促進每個學生的健康發展。各學科要有計劃地認真組織學生開展豐富多彩的課外實踐活動，培養學生的創新和實踐能力。
4.舉行各種學科比賽，活躍校園生活，培養學生的學習積極性。
5.有準備、有針對性的開好家長會;堅持家訪制度，促進家校溝通，已期家校教育形成合力。
6.做好其中和期末測評并認真做好教學質量分析，規范學生作業、教師批改等常規性工作，探索新課改下的評價改革，努力減輕學生的課業負擔。
(四)體、藝、健工作齊抓不懈。
1.努力提高體育教學質量。
要認真貫徹《中小學體育工作條例》、《小學生體質健康標準》，保證學生每天在校鍛煉1小時，全面提高學生身體素質，促進學生身心和諧發展，按時完成體質健康的測試和上報工作。
大力開展“陽光體育”運動，扎實推進體育藝術“2+1”項目，使我校學生至少掌握2項體育技能、1項藝術特長。
認真上好體育課，做好“兩操”、繼續抓好我校特色大課間活動，充分利用現有場地、器材，提高體育課、體育活動課的質量，努力提高學生體育達標率。
積極加強校體育專業隊的訓練。體育專任教師，要提高事業心和責任心，帶好學校的田徑隊、三人制籃球隊、乒乓球隊。
組織開展好冬季運動會，豐富學生體育課外活動，提高學生的身體素質，爭取在各級各類比賽中再創佳績。
做好體藝工作的資料收集，高標準通過有關部門對體育工作的驗收。
2.積極開展藝術教育活動。
以新課程標準為指導，進一步提高藝術類學科的教學質量，要在學生藝術特長的培養上下功夫。
重視素質教育，開展豐富多彩的課外活動。本期結合學校實際情況，開設適量的課外興趣小組活動，豐富學生的課外生活;利用學習園地﹑黑板報做好宣傳教育工作，培養學生的集體主義和愛國主義觀念，關注學生身心的健康成長。
以傳統節日為契機，積極、多渠道開展各種體藝活動，達到以活動帶興趣，已活動促提高的目的，使學生在各種活動中展示自我，彰顯個性，多元發展，和諧、健康、全面、快樂成長。
完善相關活動資料的收集，使每項活動的`開展有計劃(方案)、有過程、有總結。
(五)深化新課改，抓實校本教研。
1.規范教研組管理，整合教研組結構，開展“一月一主題”活動。
語文、數學分別設低段、中段、高段組，另設英語組、科學組、體育組、音美組共十個教研組。每個教研組每月組織1次主題式教研活動。活動流程為：確定主題——確定執教教師——執教——主題評議。對在組內執教研討課的教師由學校頒發榮譽證書，在階梯教室執教研討課的教師由學校頒發公開課榮譽證書并在績效中進行獎勵。
2.教科處擬于本學期開展至少1次校際大型教研活動，邀請校內外專家、名師等，來本校執教示范課。
(六)著重新教師培養。
1.新教師指本學期進入我校工作的教師，指導新教師通過理論學習與課堂實踐，掌握我校“風雅課堂”教育理念，盡快適應新環境。
2.新調進我校的教師一學期聽課不少于15節，新走上教育崗位的教師一學期聽課不少于20節，的組織開展新教師執教匯報課活動。
3.為新教師安排導師，幫助其盡快適應新環境，指導其快速成長。
(七)努力抓好課題研究。
1.指導開展課題科研活動，加強課題研究過程管理。力求課題的開展有計劃、有步驟、有成果，及時總結和宣傳。
2.將課題研究與新課改結合起來，每月一次課題例會，努力提高實效性。
3.每個立項課題每學期至少開展5次研究活動。
4.指導《“靜心練書法”的深化研究與實踐》和《課堂評價在小學英語課改教學中的研究與應用》兩個課題做好結題工作。
(八)大力助推教師成長、成名。
1.加強青年教師培養工程，抓好新教師的業務培訓。全程關注他們在平時教學過程中的表現，及時糾正偏差，總結經驗、教訓，展示進步成績。
2.邀請校內外專家、名師等，來本校執教示范課或教育教學知識講座，力爭每月一次，并使培訓內容系統化且貼近實踐。
3.挖掘我校省、市級骨干教師和學術學科帶頭人的潛能，深化師徒結對“青藍工程”活動，對在“青藍工程”活動中，表現優秀的師傅和徒弟將給予表彰。
4.盡可能的多給青年教師創造學習鍛煉和施展才華的機會，如幫助青年教師申報課題或參與課題研究，鼓勵青年教師參加教學類競賽，安排青年教師外出學習，指導青年教師撰寫論文并幫助他們發表等。把優秀的青年教師推向社會，力求有更多的青年教師脫穎而出，擴大我校的社會影響力。
5.積極組織推薦本校教師參評各級教壇新秀、骨干教師、學科帶頭人、名師等，重視骨干教師與學科帶頭人的專業引領作用。
(九)組織教師參加各級各類比賽。
1.按教育局要求推選優秀教師參加區域聯盟級以上各類優質課、教學技能比賽，賽前認真組織磨課和強化培訓，每次比賽以一等獎為目標。
2.組織好各級各類征文參評活動。教科處將及時下發各類相關的征文通知，做好宣傳發動、審查選拔及上報工作，爭取盡可能多獲獎。對教師論文獲獎情況通過學校電子顯示屏進行宣傳。
(十)繼續教育不停步。
1.按照上級教育管理部門“十三五”繼續教育工作要求，建立教師個人檔案，扎實開展好小繼教工作，開展“名師講堂”、普通話培訓等活動。
2、組織參加各類教師研修、培訓與學習。開展好遵義市中小學在職教師教材教法培訓與考試工作。
3.規范外出培訓管理制度。
外出培訓人員的確定原則是：骨干優先，逐步輪換，爭取全員覆蓋。
實施培訓情況備案制度。外出培訓結束返校后，要填寫培訓專用登記表(含培訓時間、主題、內容、課時、心得、成績等信息。
實施培訓成果交流制度。外出培訓結束返校后，培訓者要在學科組內會或全校教師會上交流心得體會，也可講匯報課或展示課。
回收外出培訓所購資料，并利用該資源開展校級培訓。
(十一)其他工作。
1.調查分析成績優異班級，執教教師的成功經驗做法，在全交推廣。
2.嚴格按照教育局要求完成一年級招生和編班工作。
3.嚴格學生學籍管理，把好轉出轉入和學生休學關，抓好“控輟保學”工作。
4.做好“我的辦公中心”相關數據錄入和上報工作。
5.做好校內期末各種考務和成績匯總上報工作。
6.完善教學業務檔案，迎接各類檢查。
7.開展好聯盟教研活動。
8.按照《仁懷市網絡研修試點實施方案》組織開展好相關工作。(見相關文件)
9、完成上級臨時交辦的各種工作。
工作年度計劃 篇9
各醫療衛生單位：
為進一步加強我縣婦幼保健工作，確保完成年度目標任務，根據省、市要求，現將我縣20xx年婦幼保健重點工作計劃印發給你們，請按照職責分工認真組織實施。
一、工作目標
1、孕產婦死亡率控制在20/10萬以下；
2、5歲以下兒童死亡率控制在12‰以下，其中嬰兒死亡率控制在9‰以下；
3、孕產婦保健系統管理率達85%以上；
4、7歲以下兒童保健覆蓋率達90%以上，3歲以下兒童系統管理率達85%以上；
5、婚前醫學檢查率達85%以上，疾病檢查率達8%以上，出生缺陷發生率控制率在10%以下；
6、城鄉居民健康檔案規范化電子建檔率達75%以上，真實率達100%，完整率達100%。
7、新生兒疾病篩查率達80%以上；
8、營養包發放率達80%以上，有效服用率達60%以上。
二、工作內容
1、基本公共衛生服務項目：認真實施建立居民健康檔案、兒童保健、孕產婦保健等三個項目，嚴格執行衛生局關于兒童保健、孕產婦保健屬地管理的規定，按照《安徽省國家基本公共衛生服務規范（20xx年版）》規范開展基本公共衛生服務項目工作，并將各種服務信息及時錄入到XX縣基本公共衛生服務信息平臺。
電子健康檔案要健全常態化、規范化建檔機制，通過門診服務、入戶服務（調查）、疾病篩查、健康體檢等多種方式，為城鄉居民建立符合規范要求的電子健康檔案，確保健康檔案的真實性、規范性，居民健康檔案內容包括個人基本信息、健康體檢、重點人群健康管理記錄和其他醫療衛生服務記錄；在患者就診、復診時，由接診醫生負責更新檔案內容，按照《全國農村中醫工作先進單位檢查評估細則（20xx年版）》的要求，完善中醫藥內容。
2、“婦女兒童健康水平提升工程”民生工程項目：
免費婚前檢查：免費婚前醫學檢查率達到85%以上，全縣免費婚檢人數達6000人以上；
農村孕產婦住院分娩補助：全縣完成4200人補助任務。
3、重大公共衛生項目：
（1）實施兒童營養改善、新生兒疾病篩查、超早期宮頸癌篩查等工作；
兒童營養改善項目：為我縣農村5000名6—24月齡嬰幼兒補充輔食營養補充品，普及嬰幼兒喂養知識與技能，改善我縣兒童營養和健康狀況，每人每天1袋。
新生兒疾病篩查工作：為盡早發現新生兒遺傳代謝病和新生兒聽力障礙患兒，降低兒童智障和聽力殘疾發生率，提高人口素質，實現殘疾人“人人享有康復服務”目標，利用中央財政專項經費，為全縣3700名新生兒進行新生兒疾病篩查。
超早期宮頸癌篩查工作：利用中國婦女發展基金會“母親健康快車—超早期宮頸癌篩查”公益項目，開展已婚育齡婦女超早期宮頸癌篩查，全縣普查率達到全縣總人數的8%，dna技術參檢率占參檢人數的40%以上，治療率達總人數的1%。
（2）“增補葉酸預防神經管缺陷項目”：目標人群增補葉酸知識知曉率達到90%，葉酸服用率達到90%，葉酸依從率達60%以上；
（3）預防艾滋病、梅毒、乙肝母嬰傳播：為接受孕產期保健服務的孕產婦提供全面、系統的預防艾滋病、梅毒、乙肝母嬰傳播的綜合干預服務。
4、按照關于印發《安徽省<出生醫學證明>管理辦法》的通知（衛婦幼秘[20xx]16號）文件要求，進一步加強對《出生醫學證明》發放與管理工作。
5、進一步加強衛生宣教、婦幼保健例會、婦幼衛生信息登記上報、督查、培訓等各項工作。
（一）精神病防治
1、加強綜治、公安、衛生、財政、人事、教育、殘聯、宣傳、街道等部門的聯系，召開區給精神衛生工作聯席會議，落實各部門在精神病人管理體系中的職責，發揮其公共管理的作用，共同做好精神衛生工作。
2、呼吁政府加大對精神病防治工作經費的投入力度，確保人才隊伍穩定、建設和培養。
3、加大社區精神病防治管理工作力度，提高公共衛生防治能力和服務水平。
4、加強精神病人家屬資源中心的.建設，做好對病人家屬及監護人相關政策和防治知識的宣傳和教育，強化監管責任，提高監管能力，同時提高家屬的心理健康水平。
（二）精神疾病康復
1、爭取發展和聯系過渡就業崗位，幫助會員勝任工作，回歸社會。
2、借助“家屬資源中心”的平臺，不斷深入加強與家屬、家庭的溝通、聯系，促進非活躍會員的參與，增加活躍會員的人數。
3、擴大認證的社會效益，增加會所知名度，引入更多社會資源，以及與市、區殘聯聯系幫助其他區域(XX區外)的精神殘障人士可以獲得在蒲公英會所免費康復的機會，擴大受益人群。
4、繼續探索推廣會所模式，在規范和提升自身建設的基礎上，建立精神康復會所培訓知識體系，力爭逐步建立精神康復會所培訓基地的目標。
（三）心理健康促進
１、加強突發事件心理危機干預培訓，整合隊伍，開展現場演練，更好地為羅湖居民的心理緊急援助服務。
2、深化心理衛生進學校服務項目，加大心理教師專業技能培訓與案例督導的次數；關注教師學生的個體心靈成長，把教師、學生團體心理輔導活動做精做強，打造心理衛生進學校的整體品牌，擴大影響力。
3、把特殊兒童心理健康融合教育工作進一步推向深入，加強醫院、康訓部、學校三方的合作，開展更多的活動，為孤獨癥、多動癥等障礙兒童提供更多有效幫助。
工作年度計劃 篇10
一、指導思想及總體目標
深入學習十八大精神，認真貫徹《教育信息化十年發展規劃》，根據區教育局、市教育裝備部門20xx年總體工作部署，把推進應用、注重特色、關注公平、強化服務作為基本工作思路。以提升教育服務質量為總目標，以教育城域網改造工程為重點，以探索智慧教育為抓手，以加強專業建設為突破，以落實常規工作為基礎，繼續深入實施專業教師教育技術能力提升工程，標準化實驗室建設工程、書香校園二期工程等項目，開展特色裝備創建活動，有效推進信息技術與學科教學、教學管理的深度融合，努力開創教育裝備工作新局面，為加快實現教育現代化區而作出應有的貢獻。
二、主要內容
（一）以探索智慧教育為抓手，全面推進教育信息化建設。
1. 數字化示范學校工作。為了更好地推動信息化建設，根據市教育局的統一部署，20xx年我區將繼續推進市、區兩級數字化示范學校（智慧校園）創建工作，全面提高學校教育的智能化程度。在區級數字化校園評估基礎上，推薦到市級數字化示范學校評比，再由市推薦到省數字化示范建設校、國家教育信息化試點單位。
2. 智慧教育特色項目。在部分數字化校園應用程度較好、管理理念先進的學校中逐步試點融合未來教室、電子圍籬、車牌識別系統、智能訪客系統、智能樓宇、無線校園、移動智能卡等一系列智慧化改造項目的智慧校園，探索構建全新的學校管理體系和教學模式。
3. 教育門戶網站建設。加強對各級各類網站的建設指導工作，著力抓好特色網站建設，形成以鄞州教育網為中心，各級各類學校網站為主線，特色網站為輻射點的網狀格局，覆蓋從信息發布、教學管理、自主學習、課外輔導等各環節，并做好各級各類托管網站的前期維護、信息備案和安全防護等工作，同時加強對學校校園網站的日常檢測考核，建立對校園網站進行定期整改告知制度。
4. 信息化軟硬件建設工作。進一步推進信息化普通教室建設工作，在教室周邊配置適量的公用電腦，以便于學生在課余時間進行資料查詢；推廣暑期空中課堂，落實市教育局有關暑期空中課堂建設的相關內容；做好優質教育資源平臺，依托星級學校的校本資源庫，建設具有我區特色的優質教育資源，讓學生能夠享受網上學習的便利；完善高清遠程教學系統，促進教育行政部門、學校之間的多向高清視頻交流，提高應急指揮效率和會議效率，并推進該系統在教育教學中的應用。
（二）以教育城域網改造工程為重點，全力促進教育均衡發展。
5. 啟動XX區教育城域網升級改造工程。區教育城域網自20xx年建設以來，為我區教育信息化做出了重大貢獻。但隨著時代的進步，信息化應用的'迅猛發展，區教育城域網已經不能很好地適應當前的教育、教學需求，因此需對目前的教育城域網進行整體改造升級。改造計劃分三年完成，20xx年主要涉及信息中心機房的改造升級，拓展通信鏈路，實現學校千兆寬帶高速互聯，百兆到班級和教師辦公室。
6. 探索鄞州教育網軟件應用的升級改造。20xx年，隨著教育城域網的總體升級，將逐步實現鄞州教育網一站式登錄，實現各個平臺間的帳號互通，同時升級鄞州教育網網站內容協作平臺，提高網站的兼容性。
7. 教育管理平臺接入。因XX市教育管理平臺試運行的需要，積極做好數據整理、人員培訓、應用指導等相關工作，做好與市級平臺系統接入的前期準備。
（三）以落實常規工作為基礎，努力提高教育裝備工作水平。
8. 繼續強化網管員、實驗員、圖書管理員的專業培訓，實施教師教育技術能力提升工程。借助教師進修學校的學習平臺，邀請專家學者來為相關專業人員進行系統培訓，提升網管員、實驗員、圖書管理員的專業素養，同時積極落實XX市教育局教師教育技術提升工程相關內容，從教師教育技術能力培訓、教育教學應用推進和教育設施配備三個方面推進工程建設，計劃到20xx年實現對我區中小學教師的全員培訓，通過教師能力整體提高來促進教育均衡與公平。
9. 積極參與各類科研活動。組織參與20xx年XX市教育技術課題立項評選活動、全市教師實驗教學論文和全國教育技術裝備與實驗優秀論文評選活動。反思我區四批數字化校園評比成果和不足，針對數字化校園對教師個人知識管理所體現的作用，形成一定的理論總結，完善相關課題的后續工作。
10. 組織選手參與各類競技活動。通過選拔培養一批技術能力突出的學生和教師，積極參與20xx年全市電腦機器人比賽、學生電腦作品、教師多媒體制作、教師實驗技能大賽等活動。通過各類比賽活動提高學生的創新能力與教師的專業素養，推動教育技術在教育教學中的應用。
（四）以提高教育服務為目標，開創教育裝備新局面。
11. 書香校園二期工程。繼續做好20xx年的書香校園圖書采購與配備工作，不斷提高對學校圖書館建設資金的投入，加強與鄞州圖書館的“分館”合作，創新圖書館管理模式，繼續做好對民辦學校和外來務工人員子女學校的圖書配備補助工作。組織參與第八屆“書香伴我行”活動讀書征文、優秀閱讀指導課課例、圖書管理論文評選等活動，努力營造學校的整體讀書氛圍與環境，建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而提高教育質量，也為建設書香社會，推動學習型社會的形成做出應有的貢獻。
12. 標準化實驗室、數字化實驗室、維格教室建設。從裝備、安全、制度、數字化管理、督導五方面強化中小學實驗室的建設和管理，貫徹、執行《浙江省中小學教育技術裝備標準》關于實驗室裝備的具體要求，組織我區中小學參與XX市中小學實驗室達標工作。在現有數字化實驗室的基礎上，20xx年計劃在省一級重點中學和新建學校中再繼續推進數字化實驗室建設工作，同時繼續做好維格教室的建設應用，計劃今年裝備維格教室5間。
13. 小學科技校園建設。學校是科技教育的主要場所，校園科技化程度高，科技校園建設深入，則學生的見識就多，就更能夠贏在起跑線上。利用好現有的各類科技器材、小學科學探究性實驗室等，大膽應用實踐研究性教學方法，不斷開拓學生的科技眼界，開發創新思維，提升學生科技意識和素養。鼓勵、支持有條件的學校配套建立機器人、車航模、陶藝、電子控制技術等多平臺、多功能的科技活動室，為學生的科技活動創造條件。
14. 特色裝備建設。通過鉆研市場上最新教學設備的性能與特點，做好新設備、新技術的應用推廣與使用培訓工作，為全區特色學校的創建工作提供技術支持，積極指導、幫助學校配備特色裝備與專用教室，逐步形成有我區特色的教育裝備環境，使特色教育裝備成為學校與我區的教育品牌。
15. 教育裝備管理軟件應用。督促各校用好區教儀站教育裝備管理軟件，大力推動學校裝備管理軟件應用。在去年兩次培訓的基礎上，繼續以計劃上報為接入點，通過重點培訓、實驗教師考核、開現場會等形式，切實提高各校應用水平。再此基礎上，加大整合各校圖書館管理軟件的力度，變各自為政的圖書管理為集中可查式的整合管理，共享全區學校的圖書資源。
16. 作風建設。加強裝備管理人員的服務、廉潔意識，堅持反腐倡廉建設，借助“黨風廉政宣傳季”、“專業技能培訓季”、“規范操作落實季”、“效能監管總結季”等相關活動，有計劃地在系統內部開展警示教育，通過經常性開展內部常規檢查，嚴格執行采購工作的招投標制度，將招投標的參數制定與招標工作進行分離，規范操作程序，預防職務、職位違規現象的發生。充分發揮黨員的先鋒模范作用，不斷強化弘揚新風正氣，維護好黨員的良好形象。
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