工作年度計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的工作年度計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作年度計劃 篇1

　　根據國家衛生和計劃生育委員會通報，廣東省惠州市出現首例輸入性中東呼吸綜合癥確認病例，患者為韓國確認病例的密切接觸者。面對中國確診首例輸入性中東呼吸綜合征病例，希望大家能夠多了解這種疾病的流行病學、人口學、臨床特征、實驗室檢查結果，爭取做到知己知彼，積極預防，從容面對。

　　截止20xx年5月25日，據世界衛生組織（WHO）公布數據顯示，全球累計實驗室確診的感染MERS-CoV病例（簡稱MERS）共1139例，其中431例死亡（病死率37.8%）。這些病例來自24個國家和地區，病例最多國家為沙特阿拉伯，病例多集中在沙特阿拉伯、阿聯酋等中東地區，該地區以外國家的確診病例發病前多有中東地區工作或旅游史。

　　中東呼吸綜合征臨床特征描述性醫學研究論文病例最大的研究來自Abdullah Assiri教授等在20xx年《柳葉刀》雜志的報道。作者對47例實驗室確診的MERS病例的`流行病學、人口學和臨床特點進行詳細總結和分析。

　　20xx年9月1日至20xx年6月15日，來自沙特阿拉伯的47例經實驗室RT-PCR確診的MERS病例，平均潛伏時間為5.2天，95%患者出現癥狀時間約為12天。

　　人口學特征與病死率的關系：47例實驗室確診的MERS病例中，46例為成人，1例為兒童。36例為男性（77%），男女比例為3.3:1。男女病死率無明顯差異（61% vs 55%）28例患者死亡，病死率為60%，病死率隨年齡增長而提高，小于50歲人群中病死率39%（13/27），而超過60歲人群病死率達75%（15/20）。

　　為進一步抓好醫療護理質量，提高護理人員業務技術水平。今年的護理工作要以抓好護理質量為核心，圍繞醫院的發展規劃，本著“以病人為中心”，以“服務、質量、安全”，為工作重點的服務理念，創新管理方式，不斷提高社會滿意度。胸外科全體護士討論制定20xx年護理質量工作計劃如下：

　　一。加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效的回避護理風險，為病人提供優質、安全有序的護理服務。

　　1.不斷強化護理安全教育，把安全護理作為每周五護士例會常規主題之一，將工作中的不安全因素及時提醒，并提出整改措施，以院內、外護理差錯為實例討論借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

　　2.將各項規章制度落實到實處，定期和不定期檢查，監督醫學，并有監督檢查記錄。

　　3.加強重點環節的風險管理，如夜班、中班、節假日等。實行APN排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神。

　　4.加強重點管理：如病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等。

　　5.加強重點病人的護理：如手術病人、危重病人、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險作出評估，達成共識，引起各班的重視。

　　6.對重點員工的管理：如實習護士、輪轉護士及新入科護士等對他們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

　　7.進一步規范護理文書書寫，減少安全隱患，重視現階段護理文書存在問題，記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”，避免不規范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書標準化和規范化。

　　8.完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發停電等，都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

　　二。以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。

　　1.主管護士真誠接待病人，把病人送到床前，主動做入出院病人健康宣教。

　　2.加強服務意識教育，提高人性化主動服務的理念，并于周二基礎護理日加上健康宣教日日，各個班次隨時做好教育指導及安全防范措施。

　　3.建立健康教育處方，發放護患聯系卡，每月召開工休座談會，征求病人及家屬意見，對服務質量好與壞的護士進行表揚和批評教育。

　　三。建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯制度，護士長及質控小組，經常深入病室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提高整改措施。

　　四。加強“三基”培訓計劃，提高護理人員整體素質。

　　1.每周晨間提問2次，內容為基礎理論知識，專科理論知識，院內感染知識等。

　　2.每季度進行心肺復蘇演示，熟悉掌握急救器材及儀器的使用。

　　3.每周一早晨會為護理藥理知識小課堂，由治療班搜集本科現用藥說明書，并給大家講解藥理作用及注意事項。并提問醫院核心制度，使每個護士都能熟練掌握并認真落實。

　　4.經常復習護理緊急風險預案并進行模擬演示，提高護士應急能力。

工作年度計劃 篇2

　　一、指導思想

　　全面落實《中共中央國務院關于深化教改全面推進素質教育的決定》、《基礎教育課程改革綱要》的文件精神，組織全組教師加強理論學習，更新教學觀念，樹立“育人為本”的教育思想，努力推進語文教改工作，在語文教學中實施素質教育，不斷提高語文教學的質量。

　　二、具體工作

　　1、學習理論，推進教改

　　在加強教育理論學習的同時，著重抓教學工作的落實，推進教改工作的進程。組織全組學習教育理論，鼓勵在教學實踐中做教改嘗試，努力通過研究課展示自己的教學思想。教師由知識傳播者轉變為學生學習的組織者、指導者、促進者、參與者；學生由單純接受教師傳授知識轉為自主學習、主動探究，大量獲取直接經驗的學習主體。

　　①45歲以下的老師每人做一節課（2周之后開始，2周之內報到組長處。均在期中前完成）。

　　②在聽課基礎上，全組推薦一名初中老師和一名高中老師的課為校級研究課。

　　配合9月下旬或10月中旬宣中教研室來聽課、督促工作的形勢，組織老師們學習初中新課標和高中新大綱，要求教師思考課堂教學改革如何優化教學思想、優化教學過程、優化教學方法，使課堂成為既是教師創造性才能和智慧充分發揮的舞臺，也是培養學生自我教育的最好場所。

　　③組里設獎勵制度。

　　教師應善于發現學生的潛能和特長，對善于發現學生文學方面特長并精心培養使學生取得顯著成績的教師，組里給予表彰獎勵。（如何界定學生的成績，細則待確定。）

　　2、加強管理，落實常規

　　①落實年級各課組

　　②每學期期中、期末檢查兩次教案。

　　③教研組長每周聽課不少于兩節，每位教師一周聽一節（提倡同頭），青年教師聽課每周不少于3節，做好記錄。

　　每位語文教師都應重視學生語文學習習慣的培養。

　　④A、初高中都應注重培養學生的課外練習的習慣。

　　初中除6篇大作文外，每學期練筆不應少于10次。

　　高中除5篇大作文外，每學期練筆不應少于10次。

　　B、初高中都應重視培養學生課外閱讀的習慣，指導學生閱讀有意義的報刊雜志和課外書。

　　C、培養學生課外積累的習慣，特別是高中，每位老師應指導學生積累的方法，每個學生最少使用一種積累方法，積累有意義的材料。如簡報、摘抄等。

　　⑤作業要適量，有效。要有檢查，有批改，有講評，并及時反饋給學生。

　　⑥每位教師要經常向學生了解對教學方面的意見和建議，不斷改進教學工作，多與同事研討、請教，相互學習，共同提高。

　　（注：組長會及時把領導、學生及家長的意見反饋給本人）

　　⑦抓好期中、期末的考試和總結工作。

　　3、抓好青年教師的培養工作

　　①每位青年教師應努力學習教育理論、新課標，在教改中走到前列，學期末有教改的論文或總結。

　　②青年教師要虛心學習，廣泛聽課，每周聽不少于三節課，做好記錄，期末檢查。

　　③教研組長及組里的中老年教師要經常聽青年教師的課，關心青年教師的成長進步。青年教師在工作生活中有什么想法、困難、要求可及時與組長或老師們交流，爭取得到及時的幫助。

　　④每位青年教師要積極參加市、區、校的教研活動，并從中提高自己，尤其是文學社的各項活動，從中鍛煉自己，積累經驗。

　　⑤努力掌握教學媒體的'應用技術，積極參加培訓。

　　4、初高三畢業班的工作

　　①初高三教師要發揚我組的光榮傳統，勇于奉獻，踏實苦干，要團結協作，打整體仗，加強同頭研究、溝通。

　　②要及時了解學生的情況，并根據情況改進教學工作，加強教學的針對性，尤其注意對學生分層指導，并做好學生的思想工作。

　　③抓好期中期末的考試總結，為下學期做好鋪墊。

　　5、做好66文學社的工作

　　①發行四期文學報

　　②組織一次征文活動：題目“我愛讀書”時間10月底出稿

　　③組織一次詩歌朗誦會：時間11月下旬

　　④組織一次演講比賽：題目“我愛讀書”時間12月初

　　⑤組織一次參觀活動：地方待定時間爭取9月下旬

　　⑥組織一次講座：題目、人選、時間待商定

　　⑦完善文學社的整頓：落實高一、二，初一、二年級文學社人員（發證），9月下旬文學報公布其姓名；重新選定文學社社長。

　　⑧組織文學社新老社員活動：宣講文學社的活動計劃、總結成績、介紹人物、詩朗誦表演。

　　⑨組織好第五屆“春蕾杯”作文競賽活動。

工作年度計劃 篇3

　　一、 指導思想

　　本學期數學組工作的指導思想是：以鉆研新教材、學習新課程標準為動力，把探索"生本理念"的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，并結合學校"電子白板"的學習與實踐，樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規建設和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數學整體的教學水平。

　　二、工作要點

　　1、切實加強教學常規管理，積極實踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學效率。

　　2、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用。

　　3、認真開展集體備課課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識。

　　4、繼續開展對青年教師的`"老帶新"活動，幫助中青年教師快速成長，提高本組教師的課堂教學能力。

　　5、認真組織師徒結對活動，充分發揮本組老教師的帶頭作用。

　　6、深化數學課題研究提升數學教師科研素養，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

　　7、立足課堂，在有效教學策略上深入實踐與研究。

　　三、具體措施

　　1、加強理論學習，提升教師素質。

　　進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重難點，嚴格執行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。繼續開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結，積極參與校本教材的研發工作，提高教科研能力。

　　2、加強教學常規管理，常規常抓，常抓常新。

　　向常態工作要質量，以作業規范為抓手，進一步規范教學行為，強化常態工作的質量意識。教研組長要加強得組內教學工作的管理，經常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。

　　3、加大課堂教學改革力度，做到"有效教學"。

　　課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨，探索適合學生實際的教育教學方式方法，把小組合作與潤澤課堂的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，實現課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。

　　4、加強備課組教研活動，強化教研功能。

　　各備課組由備課組長負責繼續實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節，強調課前備課的研討，切實做好導學案的研制工作。

　　5、加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。

　　學校安排的常規考試，試卷命題、批改等工作，由各年級組長負責工作安排，全組教師齊心協力完成任務，并認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備，做好周周練的工作，能夠在周練過程中重視知識點的滾動提高。

　　6、認真開展知識競賽的開展。

　　初一我們可以組織學生的計算能力的技能賽，初二開展推理能力的提升賽，初三組織學生的基礎解題的友誼賽，在不同的時間段促進學生學習數學的興趣，同時也能夠讓學生有一定的競爭意識。。

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