工作年度計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的工作年度計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

工作年度計劃 篇1

尊敬的上級領導：

　　20xx年已經過去，回顧過去的一年，是公司發展壯大的一年，也是公司轉型，面臨挑戰的一年。這一年里，在公司領導的關心指導和熱情幫助下，在大家的辛勤勞動和共同努力下，我段取得了一些成績，同時也暴露了一些不足。新的一年，我段將按照上級領導的指導方針，配合公司的發展戰略，本著對內“抓安全、促生產、提技能、重素質”，對外“多溝通、多協調、積極主動、創造性的開展工作”的指導思想，發揚“我是全通人，全通是我家”的主人翁精神，結合20xx年工作中的不足之處，制定20xx年工作計劃如下：

　　一、更扎實的做好安全工作

　　新的一年里，公司提出保六爭八的生產目標，為了完成上級下達的任務，為生產保駕護航，真正做到“安全上班，安全生產”我段針對實際情況，制定了以下幾項安全措施。

　　1、加強現場滅火器的定制管理。

　　定時定期的派專人對所屬區域的滅火器進行檢查，嚴格區分“空瓶、滿瓶”并登記在冊，同時將不能滿足使用要求的滅火器上報安環科，及時更換填充，做到“平時有備無患，用時隨手捏來”，確保有火災時能及時高效的撲滅火情。

　　2、平時多注重“6S”的管理工作。

　　針對現場備件雜亂、衛生死角、設備多油的實際情況，我段將定期（例如每周五重點打掃）對現場進行清理整頓，做到從源頭上減少安全事故的發生，同時也為公司推廣6S管理盡自己的一份力。

　　3、嚴格監督執行班前、班后會制度。

　　我段將派專人監督各班前班后會召開情況，并不定期突擊檢查各班早會安全記錄，從思想上強化員工安全意識。堅決從思想上開始同“違章、麻痹、不負責任”三大事故敵人作斗爭，從而形成“我安全、你安全、大家安全”的良好局面。

　　4、積極開展“找隱患、知危險源、掛警示牌”工作。

　　針對鉗工現場“多油、易滑、易碰撞”的環境，我段將長期開展“發動廣大員工查找現場隱患，公示大家注意，并懸掛警示牌”三步工作，進一步減少現場環境對員工的威脅。

　　二、狠抓人員紀律，注重綜合素質，提高員工技能

　　目前公司已進入自建廠以來前所未有的生產浪潮，本著“服務生產”的工作理念，我段將著重從員工“紀律、素質、技能”三方面出發，制定如下計劃：

　　1、嚴查睡崗、脫崗、竄崗。

　　段長將不定期突擊檢查上班情況，特別是中夜班，發現一起違紀，將嚴格按照公司相關制度進行處罰，同時針對因違紀造成的設備生產事故，將處罰相關責任人。

　　2、長期開展段內“我學我用”的活動。

　　長期以來，員工經過實際操作，在長期維護過程中，總結出一些好的維修經驗，為此，我段將組織有經驗的員工編寫維修流程，并公示在段內學習園地內，鼓勵大家積極學習，提出合理化建議，進一步完善維修流程。讓一人的經驗大家分享，逐步提高大家技術水平，同時，也將邀請一些有經驗的鉗工老師傅來我段教授大家專項技能，例如“軸承的裝配，液壓缸的密封更換”等專題講座，爭取每月一次。

　　3、完善獎罰制度，做到獎罰分明。

　　在平時的工作中，我段將對一些違紀情況進行段內小罰，并將罰金作為“經費”，激勵那些階段表現突出的優秀員工，并公開透明接受大家監督段費使用情況，做到“有錯即小罰，罰款長教訓，小獎鼓干勁”的良性循環。

　　三、轉變思想，力促生產

　　去年的工作中暴露了我段部分員工責任心不強，工作積極性不高的弊病。具體表現為遇事拖拉，特別是臨近交接班時間段內出現的突發事件，部分員工認為馬上下班了，拖一拖就是下個班的`事或者當班過程中發現設備問題當作沒看見，直到領導下達命令后才去做，針對以上情況，我段將實行“分塊承包，責任到人”的制度，具體實施為：

　　將軋機二車間開卷到卷取的所有鉗工所屬范圍內的設備，劃分為若干塊（每一塊分為若干小項），按照“大小適中，輕重搭配”原則，分配到全段維修人員，平時工作中，該員工除了完成日常維修任務，還要負責所屬責任設備的巡檢工作，對發現出的問題，能處理的及時處理，不能處理的上報班、段長另行安排。對于某塊設備發生的故障，將排查原因，追究相關責任區責任人的失職責任，并定期（一月一次）統計各塊責任人提前發現的問題次數，及時處理的次數和未能有效預防的次數，并依據統計數據，處罰排名靠后幾位員工，獎勵靠前的員工，進一步體現“小罰長教訓促進積極性，小獎鼓干勁再接再勵”的理念。

　　我段將積極把“事找我來做”的思想轉變成“我找事來做”的思想，積極貫徹“以小防大”的方針。

工作年度計劃 篇2

　　一、 編制目的

　　為了加強和規范安全生產與職業健康教育，防范傷害事故的發生，減輕職業危害，根據《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國職業病防治法》、《生產經營單位安全培訓規定》和《特種作業人員安全技術培訓考核管理規定》等法律法規的要求，特制定20xx年安全生產和職業健康教育培訓計劃。

　　二、 適用范圍

　　本計劃用于指導20xx年度的安全生產和職業健康教育培訓。

　　三、 實施細則

　　3.1安全生產與職業健康教育培訓采取的形式

　　安全生產與職業健康教育培訓要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的'方式。針對我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：

　　（1）會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。

　　（2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。

　　（3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象

　　等。

　　（4）現場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。 3.2教育培訓計劃

　　20xx年安全生產和職業健康教育培訓參照下表執行。

　　3.3其他

　　培訓結束后應當對培訓效果進行總結；對不能按計劃完成的培訓要向人事部門主管進行報告，說明原因及改進計劃；所有培訓要形成文檔并保存。

工作年度計劃 篇3

　　1、嚴格遵守各項規章制度，熱愛本職工作，廉潔自律，以身作則，責任心強。在所領導的領導下開展工作，業務上接受交通征費稽查分局票管科的指導。

　　2、負責本所票據的管理工作，指定本所票據零用計劃。設立賬本，做好電腦票和定額票的領用、發放、結存登記。

　　3、負責IC卡盒及IC卡的領用、發放工作，發現庫存量不足時及時補充。

　　4、負責本所收費數據的統計分析工作，按規定及時上傳、報送相關部門。

　　5、按要求做好本所各種票證憑證、票證賬目的`編制工作，做到賬票相符無差錯。認真檢查本所票據使用情況，做到無長出，無錯亂。

　　6、按規定與所出納員核對通行費收入上繳情況，按時參加收費班的通行費清點工作。發現問題及時糾正并報告值班所長，如出現重大問題須及時報告業務主管部門。

　　7、認真填寫日報、月報、年報及其他各類報表，真是反映本所日、月、年度票證使用和通行費收入情況，做到及時、準確、無差錯。

　　8、及時做好票證的銷號工作，做到賬賬相符，賬實相符。

　　9、做好各類報表數據的整理匯編，保存好歷史資料。

　　10、積極參加各類政治和文體活動，認真學習文化，業務知識，不斷提高自身素質，熟練掌握業務技能。

　　11、完成領導交辦的其他工作。

工作年度計劃 篇4

　　一、 經濟建設方面：

　　(一)有關xx年預算(見附表)：

　　(二)實施下列八項工程：

　　1、 建造好探家橋老村廠房。

　　2、 重建廁所1只。

　　建造廁所也是遺留工程。上報街道并在慈溪日報上公示，準備為重建的探家橋老村老年活動室、社區醫療中心配套。打算在上半年建造，與老年活動室、社區醫療中心同時投入使用。

　　3、 待新江路拆遷完畢后，全面啟動村落文化宮建設。

　　在新江路拆遷完畢后，爭取征地和帶拆，建設村落文化宮。

　　4、 在爭取到街道補助資金的前提下，力爭完成周塘路小市場建設改造。

　　根據村民代表意見，如果街道資金補助不能落實，本市場暫緩建造。

　　5、 完成九重池河道勘界、美化、改造。

　　九重池河道在xx年填埋，當時未定界，致使集體河道界限不清，衛生條件差，群眾意見較大，打算在完成老村重建后，進行九重池改造。

　　6、 完成東小路北段下水道修整。

　　由于河道填埋時，未鋪設下水道，下雨天道路積水嚴重，群眾意見較大，在解決歷史遺留問題后，鋪設下水道。

　　7、 完成電網、有線電視改造。

　　8、 配合街道完成三灶江砌坎工程。

　　另外，配合街道完成新江路北延工程各做好住房困難戶的安置工作。

　　二、組織建設方面：

　　1. 積極創造條件，開展群眾性教育活動，提高村莊的文明程度。

　　2. 發展入黨積極分子2-3名。

　　3. 健全各種群團組織建設，發展先進力量。

　　三、環境建設方面

　　1、 強化環境衛生保潔機制。

　　2、 高標準通過市庭院整治復評。

　　3、 及時修補破損路面設施。

　　4、 改進衛生費收取辦法。

　　四、綜治、計生等方面

　　1、 創建成市示范綜治工作室、通過平安基層基礎規范化建設。

　　2、 做好計劃生育服務工作，高標準通過計生考核。

　　3、 進一步提高醫保參保率，讓群眾真正享受醫保的好處。

　　五、轉變作風，加強自身建設

　　面對新形勢新任務，要提高周塘東村的穩定、發展、服務程度，我們必須切實加強干部隊伍自身建設，重點要抓好干部作風建設、廉政建設。增強干部的大局意識、執行力和公信力，在團結協作、提高辦事效率、辦事能力上有新的`突破。

　　第一，緊密團結，保持干部健康的精神狀態。周塘東村的核心利益，建立在全體干部的團結、建立在黨員、代表、群眾支持的基礎上。我們要堅持以集體利益為重，放寬胸懷，不爭名奪利；以大局為重，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，襟懷坦白、光明磊落，共同為周塘東村的穩定發展服務。

　　第二，公開透明，自覺接受監督。全面推行村務、財務公開制度，提高群眾的知情權、參與權和監督權。自覺接受群眾監督，暢通民情民意渠道。嚴格執行財政預算、加強審計工作，提高財政資金使用效益。

　　第三，強化服務，營造為民辦事的軟環境。提高服務意識，加大效能建設力度，繼續推行村干部的述職、述廉制度。切實轉變干部工作作風，營造爭先創優的良好氛圍。

　　第四，廉潔從政，務實清廉。落實黨風廉政建設責任制，促進廉潔從政和權力的正確行使。加強對黨員干部黨風廉政教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線。健全制度，完善并嚴格執行建設工程招投標、集體資產處置等相關制度。

　　第五，狠抓落實，確保工作成效。把抓落實作為各項工作的基本準則，建立健全工作落實的監督機制，確保政令暢通，責任分解落實到崗位和人員，每位班子成員，對自己分擔的工作要盡心盡力，不能積極在口頭上，落后在行動上。

　　同志們，20xx年。我們面臨著良好的機遇，但任務將更加艱巨繁重，村三套班子號召全體黨員、代表、全體村民，同心同德、奮力拼博，確保全年各項工作目標任務的完成，為建設“和諧發展周塘東村”作出新的更大貢獻!

　　同志們，在20xx年元旦來臨之機，向大家拜個早年，祝大家新年快樂，萬事如意，謝謝。

工作年度計劃 篇5

　　工作目標：

　　1、立足課堂、內練真功

　　2、強化活動、講究實效

　　3、瞄準比賽、力爭佳績

　　工作措施：

　　一、立足課堂、內練真功

　　以“課內打基礎，課外求發展”為理念，引領教研組的教學研究，揚研究、學術之氣，以匯報課、教科研一體化展示課、推門聽課等形式開展教學研究活動，練就過硬專業教育教學基本功。進一步履行好“教學與輔導”的兩大基本職責，規范校級體藝興趣組的設置、管理和考核，加強觀摩學習全國優秀錄象節目，提高教師的節目編創能力，為明年市文娛匯演比賽做好準備，從而進一步鞏固深化我校藝術教育成果。

　　二、以體育節為載體，全面提高學生素養

　　本學期在校長室領導下，全面組織落實好本次體育節各項預定活動，做到全學科滲透、全學期貫穿，注重學校大型活動和年級組活動結合，過程與結果兼顧，普及與提高并存，使每個學生在活動中得到鍛煉和展示，全面提升學生身體和心理素質。

　　三、各級各類展示和比賽活動早做安排

　　1、校級興趣組強化實效

　　在原有基礎上吸納好有潛質的新隊員，輔導老師結合各教研組情況制定好訓練計劃，定。開學第三周訓練正常展開。輔導老師是本興趣組的第一責任人和管理者，負責本組的學生管理、安全和輔導。

　　2、根據任務早做安排

　　體育、音樂、美術組在完成本次體育節中承擔的各項活動外，還要對今、明兩年的各級各類比賽早做打算和安排。

　　體育：10月份的全市中小學田徑運動會

　　12月份的冬季項目比賽

　　音樂；9月份的慶祝第25個教師節節目

　　9月份的z市紅歌演唱展演

　　明年四月的文娛匯演

　　美術：國慶、元旦繪畫比賽

　　四、強化衛生、視力檢查機制，保持校園環境

　　1、成立學生衛生檢查小隊，四、五、六年級各班推薦一名品學兼優的學生干部有學校衛生檢查組老師負責不定期檢查校園衛生，確保校園衛生環境整潔優美。

　　2、有醫務室、檔案室、圖書室、班主任人員組成的`視力檢查組，在期末16、17周的時間一學期對學生進行兩次視力檢查，把各班學生近視率情況納入班主任考核。

　　3、分工到班，責任到人

　　開學根據班級分布，重新劃分各班衛生保潔區，各班主任要根據學校劃分的室內外保潔區，認真分工到班上每個學生，讓每位學生人人有保潔“責任區”，處處有保潔“責任人”，不留一處死角。學校將設立保潔區域、責任人公示牌。

　　4、醫務室做好各種常見病的防治工作，促進學生身心全面健康發展。

工作年度計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　以《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《語文課程標準（實驗稿）》的基本精神為指針，以新課程實驗為核心工作， 以小學語文素質發展評價改革為著力點， 結合小學語文學科的特點， 繼續深化語文教學改革，發展學生的語文素養，培養學生的語文能力，在語文教學中對學生進行素質教育， 努力提高我們教學質量，促進一年級全體語文教師的素質提高。

　　二、本組教師情況分析：

　　本年級共有五個教學班級，五位語文教師，教學經驗都尚淺，雖對教學敢于創新，大膽實驗，但也有些盲目。組內教師比較團結，對待工作認真負責，能主動積極的完成工作，能經常交流課堂中出現的問題，相互聽課，互幫互學。在這樣的團隊中，大家能愉快地工作。

　　三、教研重點：

　　1 、 漢語拼音教學和識字教學是本學期教研工作的重點、難點。新教材要求學生正確書寫漢語拼音 ,并在學習拼音的過程中，認識生字。全冊要求認識400個常用字，寫其中的 100個字，識字量大，學生接受的學前教育參差不齊，教學中有難度。

　　2 、 重視對學生口語交際能力的培養，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。

　　3 、 加強 學生寫字、讀書姿勢的指導，引導學生掌握基本的書寫技能，養成良好的書寫、讀書習慣。

　　4 、 規范教學常規管理，優化備課組活動，提高現代教育技術技能，深入課堂教學研究，確保課堂教學深入扎實地進行。

　　5 、 開展豐富多彩的語文活動，切實落實素質教育。

　　四、教改課題

　　低年級的教學以識字為主，在抓好學生扎實識字的基礎上，鼓勵和指導孩子進行課外閱讀，閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學要精講多練，讓學生接觸簡單的讀書知識，從而在課外加以運用。這樣做關鍵為了激發學生的閱讀興趣，豐富他們的知識積累，為今后寫話練習打基礎。

　　五、具體活動措施：

　　（一）、抓好最基本的識字、寫字教學。

　　寫字是一項重要的語文基本功，是 1、 2年級的教學重點，是鞏固識字的重要手段，對于提高學生的文化素質起十分重要的作用，必須從小打好寫字基礎。今年我們主要從以下幾方面入手。把識字、寫字教學抓實、抓細、抓恒。

　　1、每天利用習字一刻鐘重點指導識字、書寫，培養書寫習慣，強化規范訓練。

　　2 、為每個學生準備一個專用的寫字本，有利于學生看到自己的進步與后退。每個月最后一周的周四定期舉行寫字比賽，比賽后，教師針對情況做寫字教學經驗及反思交流，學生找出不足寫出下一次比賽的目標。通過比賽，進一步提高孩子的寫字識字質量水平，調動孩子寫字的積極性，激發孩子的競爭意識。

　　3 、在識字教學中，培養學生的自主識字能力。根據兒童的認知特點，識字教學實行認寫分開。突出學生的自主性，通過放手讓學生借助圖認字、猜字、游戲識字等方式，恰當地引導學生自主識字，讓學生自己尋求認字方法，使學生從過去的繁重識字負擔中解放出來。定期舉行“識字大王”的評比活動。

　　5 、在識字、閱讀教學中，隨時把握時機，為學生創設口語交際的環境，提供展示自我的平臺。

　　6 、開展豐富多彩的語文實踐活動，把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂，使學生在實踐活動中鞏固知識，培養興趣，形成能力，逐步提高語文素養。

　　（二）、加大力度進行集體備課教研。

　　在新課程中課堂教學仍扮演重要角色，我們把重點放在課堂教學研究上。我們利用學生放學后的時間為級部統一教研時間根據新課程對教學的要求，我們加大力度進行集體備課教研，采用整堂課或某個環節、某種方法，先由執教者談自己設想，談自己是如何落實新課程理念的。然后，由其他教師談自己對此課的研究看法，達到相互啟發、共同提高、共同發展的目的.。教研時注重分析教師是否為學生創設了一種信賴、寬容、民主、平等的課堂氣氛，是否能通過相互矛盾的事物引起學生認知的不平衡進而引導學生解決問題，是否注重了學生的個體差異和尊重學生個性化的學習，是否關注了學生的情感與態度、學習過程與方法，是否成為了學生自主合作學習探索的組織者、幫助者和引導者。通過這樣民主、平等的自我反省式的教學研究活動，加深了教師對新課程的理解，激發了教師投入課程改革的熱情。并詳細寫出教學反饋與反思。每月參加學校組織的課堂實錄及反思評比。

　　（三）、繼續推進評價實驗，促進學生的發展。

　　1 、加強理論學習，提高思想認識，樹立以新課程標準為宗旨的課程觀、教學觀、人才觀和學生觀，確立 "師生互動 "和 "師生交互為主體 "的教學新理念，探索如何把理論轉化為實踐，努力構建充滿生命力的課堂教學運行體系。

　　2 、加強實踐，提高實踐水平。積極參加教研組組織集體備課，共同商量每單元的教學重點、難點、教學方法、教學過程等，認真及時總結經驗，做好記錄，寫好論文。

　　3 、參加校本培訓，提高自身搜集和處理信息的能力。語文幾乎是以人類社會的整個文化為背景的，涉及廣博的知識體系，尤其是在新世紀知識經濟時代，語文教師只有具備了高超的搜集和處理信息的能力，才能在浩瀚的知識與信息的海洋中自由遨游，才能在語文素質教育這塊園地中，面對富有新思維的學生盡到 "傳道、授業、解惑 "的職責，才能適應二十一世紀語文素質教育的要求，創造性地開展工作，而不被時代淘汰。

　　4 、實施 "多元激勵性評價方案 "促進學生的發展。

　　評價所追求的不應是給學生一個精確的結論，更不是給學生一個等級分數與他人比較，而要更多得體現對學生的關注，要通過評價促進學生在原有水平上的提高，達到基礎教育培養的目標要求，更要發現學生的潛能，發揮學生的特長，幫助學生認識自我，建立自信。激勵學生的語文學習，使學生的學習過程逐步成為一種自覺、主動、持久的學習方式，全面提高學生的語文素養 ,促進學生的發展，改進學生的語文學習。培養學生學習語文的興趣和良好的學習習慣，使學生掌握正確的學習方法，學好基礎知識和基本技能。

　　六、活動安排：

　　第一周：制訂語文教學計劃及備課組活動計劃、進行備課分工。

　　第二周：學習教師教學規范，強化備課要求，規范教學行為。

　　第三周：通研教材，把握教材重難點。集體備課，拼音方面。

　　第四周：集體備課。 討論拼音創新教學研究課活動方案，

　　第五周：單元測試設計，檢測學生的學習情況。

　　第六周：如何上好口語課，培養和提高學生的口語表達能力。

　　第七周：集體備課，把握課改指導思想。

　　第九周：識字教學的研究。

　　第十周：期中測試復習，使學生掌握的知識更為牢固。

　　第十二周:期中測試質量分析，發現學生語文學習中的薄弱之處加強訓練。

　　第十三周： 總結前四個單元的課堂教學經驗，為教學下面的課文做準備。

　　第十四周：集體備課，交流中為突破重難點。

　　第十五周：研究快樂課堂如何實現高效，找到設計，使學生在樂學中學好。

　　第十六周：收集有關教師課堂公開課資料及教學一得。

　　第十七周：集體備課，撰寫教學論文。

　　第十八周：優差生輔導總結，因材施教提高輔導效益。

　　第十九周：制定期末復習計劃，合理安排復習，增強學生知識和能力掌握。

　　第二十周：期末復習類型的研究，搞好期末復習。

　　第二十一周：教研工作總結，回顧以前展望以后。

　　以上配檔如與學校工作有沖突，服從學校安排。

　　總之，本學期我們將在進一步更新教育觀念的基礎上，圍繞學校教學工作重點，通過切實有效的教研活動，提高自身的整體素質、教育科研水平、教學質量，使語文學科素質教育得以真正落實。

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