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工作年度計劃

時間：2024-09-03 13:55:39 年度計劃我要投稿

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工作年度計劃5篇【精選】

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的工作年度計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作年度計劃5篇【精選】

工作年度計劃篇1

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，根據上級業務部門工作部署，強化“研究、指導、管理、服務”職能。繼續開拓創新，重點做好新課程改革、主題式團隊賽課、提升課題研究質量等工作，突出關注中考、關注學業成績后20%學生的分布及成因，全面提高教育教學質量，積極探索提高教師專業水平、探索實現“輕負高質”的方法和途徑。為教育行政決策服務，為學生與教師發展服務。

　　二、主要工作

　　1．教研常規，依據制度認真落實

　　認真貫徹落實《**四中教師教科研常規評價辦法》和《**縣**四中教研組工作評價方案》，盡量讓教師參加每項教科研活動和教研組所開展的工作有相應評價辦法，促使教科研工作能真正落到實處，努力達到溫州市校本培訓規定內容基本要求，使每位教師每學年度所完成的校本培訓學時數能夠符合要求。

　　2．學習培訓，提高教師專業水平

　　（1）精心挑選優秀教師參加“領雁工程”縣級培訓和縣骨干教師培訓，積極動員教師認真參與培訓，學有所成，學有所獲，提升教學水平和能力。

　　（2）積極推薦學校中層和引導教師認真學習《浙江省義務教育教學管理指南》和《浙江省中小學學科教學建議（試行）》。

　　（3）選派教師參加學習由縣教師發展中心邀請**籍在杭州、溫州等地的名優教師回鄉助教，通過觀示范課、聽學科講座和教科研知識講座等教科研活動，促進我校教師提高課堂教學技藝和教科研能力提升。

　　（4）選派教師參加學習由縣組織的初中新課程“難教難學”問題解決培訓和初中學業考試研究工作，不斷提高教師的新課程教學能力，努力把新課改理念轉化為教師的有效教學行為。

　　（5）加快我校心理健康教育教師隊伍建設，做好學校心理健康教育教師上崗資格培訓選派工作。重視心理健康教育工作。切實提高心理健康教育者的專業水平和自我調節保健能力，使廣大教師能運用心理學原理改善教育教學方法，從心理健康教育過程中有所收獲，取得成就，為我校心理健康教育工作做出更大的貢獻。

　　3．各項評比，精心組織積極參加

　　（1）精心組織教師參加縣初中各學科教師命題競賽活動，引導我校教師研究《新課程標準》和中考考試說明，提高教師的中考復習指導能力和命題水平。

　　（2）精心組織教師參加縣初中各學科教學案例評比、教師學科知識競賽、初中部分學科優質課評比等活動，并做好選送優秀教師參加市級評比準備。為優秀教師搭建展示才華的平臺，促進教師梯級隊伍的建設。

　　（3）積極動員教師發現、選拔具有潛質的文學、科學、數學優秀苗子，參加縣在初中啟動“小文學家”、“小科學家”、“小數學家”培養活動，通過開展與學生的學習、生活實際相聯系的系列評比活動，激發學生的興趣愛好，培養學生的創新意識和能力。

　　4．團隊賽課，多渠開展縱深推進

　　“主題式”團隊賽課活動是我縣開展學科教研工作的一個有效載體，本學期，我們要在前兩年賽課活動的基礎上，多管齊下，特別是抓好綜合學科團隊賽課活動。進一步在教育共同體內部開展“主題式”團隊賽課活動，將“主題式”團隊賽課活動縱深推進到其他教研活動中，本學期我們將在教育共同體內部開展七年、八年級團隊命題和團隊教學質量檢測分析活動。深入課堂進一步收集和研討課堂教學過程中遇到的疑難問題，圍繞新課程改革中的疑難問題，集中骨干教師共同攻關，收集應對疑難問題比較有效的方法，通過賽課活動引導廣大教師關注教學疑難問題，研究教學疑難問題，提高教師的研究意識和課堂執教能力；同時要求教研組和備課組研究協調好學生作業量的問題，要求：初中學生平均水平書面家庭作業量每天不得超過2小時；學校須按年級做好各學科作業的平衡工作；教師要精心設計作業，做到精選、先做、全批并及時反饋；堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業切實減輕學生課業負擔，著力提高課堂教學效率，努力實現“輕負擔，高質量”的教學目標。

　　5．課題工作，加強管理提高水平

　　以加強課題管理為突破口，對我校課題進行規范化、有效性的管理，做到管理到實處，指導到要處。提高課題研究水平，提煉打造精品課題。強化課題研究的實效和質量意識，加強課題過程管理和調研，特別要認真做好對本學期將要結題的.課題進行深入指導，切實提高課題研究質量。做好有益于學校管理和課堂教學的教科研工作，倡導從教育教學實踐問題出發，特別關注后20%學生的學習情況，通過課題形式對提高后20%學生學業水平的途徑和方法的進行研究，及時總結成功經驗，并加以推廣應用。另外圍繞“輕負擔，高質量”的教學目標，結合我校實際情況形成課題進行研究，注重實踐研究，注重研究的實在、管用和創新價值。

　　6．自身素養，加強學習不斷提升

　　注重提升內涵素養做到潛心研究，真誠服務，有效管理。認真學習理論，積極投身實踐，不斷提高自身理論水平和業務素質，做實踐型的研究者。既是思考者，更是行動者，在做中學，在學中做，做實干型的管理者和研究者，努力成為我校教育改革與發展的參謀者、教師專業發展的促進者，不斷提高研究、指導、服務的能力，更好地為學校發展服務，為師生發展服務。

　　**四中教科室**學年度第一學期行事歷

　　（**年8月——**年2月）

　　周次日期內容備注

　　預備周8月23日—8月29日“領雁工程”縣級培訓開始

　　18月30日—9月5日8月31日—9月1日學生注冊繳費、始業教育

　　29月6日—9月12日

　　1．**年度省市教科規劃課題結題和優秀成果申報

　　2.學校教科室主任參加市科研素質提升研修班

　　3.提醒組長參加縣初中數學教研組長會議

　　39月13日—9月19日

　　1.組織參加縣級課題結題評比

　　2.參加縣組織的學校教科室主任會議暨教科研知識培訓

　　3.提醒組長參加縣初中語文教研組長會議暨七年級疑難問題研討會

　　4.提醒組長參加縣初中科學教研組長會議

　　5.提醒組長參加縣初中歷史與社會教研組長會議

　　6.綜合學科主題團隊賽課活動布置

　　7.學校教科研工作會議

　　49月20日—9月26日中秋節（9月22日至24日放假調休）

　　選派有關教師參加在外**籍名師回鄉支教活動(中學)

　　59月27日—10月3日國慶節（10月1日至7日放假調休）

　　610月4日—10月10日

　　1.20xx學年學校績效督導評估（第六—九周）

　　2.市中小學“語文學科”優質課錄像評比活動（裝備中心）

　　3.組織參加縣第五屆中小學、幼兒園教師“教學反思”和“教育敘事”專項評比

　　4.組織參加縣中小學、幼兒園教師教科案例評比

　　5.組織參加縣初中思品課堂教學評比

　　6．對我校課題研究工作開展情況進行調研

　　710月11日—10月17日

　　1.組織參加縣農村初中優質課評比

　　2.組織參加初中學綜合實踐、勞動技術教學展示課

　　3.對我校課題研究工作開展情況進行調研

　　4.共同體內教研活動

　　810月18日—10月24日“領雁工程”縣級培訓結業典禮

　　1.組織參加市學業考試質量分析會（語文、數學）

　　2.動員參加縣初中學生“生活中的數學”小論文比賽

　　3.動員參加縣初中科學命題競賽

　　910月25日—10月31日

　　1.選拔參加市初中學生“生活中的數學”小論文比賽

　　2.動員參加縣德育論文及案例評選活動（普教科）

　　3.組織參加市學業考試質量分析會（科學、英語、社會思政）

　　4.動員參加市初中思品課堂教學評比

　　5.動員參加省中小學綜合實踐活動論文評比

　　1011月1日—11月7日

　　1.組織參加**年縣級課題答辯評審暨推廣會

　　2.組織參加**年市現代教育技術研究課題結題、優秀課題評選

　　3.選拔參加全縣教育裝備先進集體、個人評比（裝備中心）

　　4.組織參加縣學業考試質量分析會

　　5.組織參加省學校心理健康教育專題研討會

　　6.選拔參加市教學案例評比

　　7.選拔參加市農村初中學科優質課評比

　　8.選拔參加省初中科學優質課評比

　　9.選拔參加省中小學綜合實踐活動實施方案典型經驗評比

　　10.選拔參加市通用技術命題評比活動

　　1111月8日—11月14日期中考試

　　選拔參加市初中數學教師學科知識競賽

　　1211月15日—11月21日

　　1.組織新教師參加參加工作新教師命題和教學反思評比

　　2.組織參加縣召開**年縣級立項課題負責會培訓會

　　3.組織參加縣學科教師命題競賽

　　4.組織參加縣中學音樂優質課評比

　　5.組織參加縣初中信息技術課堂教學評比

　　6.學校教科研工作調研

　　1311月22日

　　—

　　11月28日1.組織參加市現代教育技術實驗學校教學軟件評比（裝備中心）

　　2.組織觀看市特級教師、骨干教師大講臺網上直播教學活動（數學）

　　3.校內課題研究開展情況調研指導

　　1411月29日

　　—

　　12月5日1.組織參加縣八年級語文疑難問題研討會

　　2.組織參加溫州市中學音樂課堂教學（優質課）評比

　　3.組織參加縣通用技術、勞動技術、綜合實踐說課評比

　　1512月6日

　　—

　　12月12日1.組織參加七年級英語疑難問題研討會

　　2.選拔參加市初中信息技術課堂教學評比

　　1612月13日

　　—

　　12月19日學校教科研工作調研

　　1712月20日

　　—

　　12月26日1.組織參加縣綜合學科團隊賽課活動

　　2.組織參加市初中課改疑難問題研討暨“精品百課”展示活動

　　1812月27日

　　—

　　1月2日元旦

　　191月3日

　　—

　　1月9日1、各教研組上交教科研工作總結

　　2、教師教科研常規和教研組工作進行評價

　　3、校教科研工作會議

　　201月10日

　　—

　　1月16日組織參加縣體育教師基本功比賽

　　211月17日

　　—

　　1月23日1.校內課題研究情況調研、指導

　　2.對科室工作反思總結并將資料整理歸檔

　　221月24日

　　—

　　1月30日學期結束工作，1月26日（農歷十二月二十三）寒假開始

　　**四中教科室

　　**年9月1日

工作年度計劃篇2

　　人的一生大多時光在工作崗位度過，只有把工作做好，快樂工作，才有快樂人生。很高興也很榮幸能擔任好食匯漢餐餐廳經理，我將會在餐廳各位領導的督導下，負責餐廳的服務以及日常管理工作。以下是我的工作計劃及責任：

　　一、工作計劃

　　1、餐廳內部管理方面：

　　(1).參與制定合理的餐廳年度營業目標，并帶領餐廳全體員工積極完成經營指標。

　　(2).根據市場情況和不同時期的需要，與廚師長共同商討并制定餐飲促銷計劃，并在實施過程中收集客人反饋意見加以改進。

　　(3).制定員工崗位職責和服務標準程序，督促、檢查餐廳管理人員和員工按服務標準對客服務，不斷提高服務質量和工作效率。

　　(4).抓好員工隊伍建設，掌握員工思想動向，通過對員工進行評估、考核，為優秀員工提供晉升和加薪機會。

　　(5).安排專人負責制定員工培訓計劃，并組織員工參與各項培訓活動，不斷提高員工服務技能、技巧以及服務質量，提高工作效率。

　　(6).至少每月召開一次餐廳全體員工大會，分析、通報餐廳每月營運指標、收支情況，解決目前存在的'問題;聽取員工對餐廳內部管理和對外銷售的意見及建議，讓員工廣泛參與餐廳的管理工作。

　　(7).與廚房密切配合，檢查菜品出菜質量，并及時反饋客人意見，改進菜品質量，滿足客人需要。

　　(8).建立餐廳物資管理制度，加強餐廳食品原料、物品的管理，以及食品原料、物品的領取和保管，檢查前廳及廚房的食品、原料成本是否過高，確保各項成本的轉進、轉出得到體現，合理利用水、電等資源，減少浪費，降低費用，增加盈利。

　　(9).抓好餐廳衛生工作和安全工作，定期檢查餐廳清潔衛生，清潔整理餐廳各個區域，為客人提供舒適、優質的用餐環境。

　　2、營銷方面：

　　(1).利用各種渠道大力宣傳，增加餐廳在本地的知明度，樹立良好形象，打造實力品牌，深入市場。

　　(2).征求客人意見，處理客人投訴，程度滿足客人要求。

　　(3)、企業能否長遠，在于文化的鑒賞和傳承，牢牢抓住好食惠漢餐的企業餐飲文化，從餐廳的裝修裝飾風格和高質量餐品，以及熱情溫馨的服務，程度的展現我餐廳的文化主題和內涵，使餐廳具有無限的生命力。

　　3、經營戰略：

　　我餐廳地理位置良好，已經有了比較好的餐飲氛圍，人流量及客戶群比較樂觀，與此同時，周邊的各種快餐廳，面館，海鮮餐館，川菜館等等，這些琳瑯滿目的餐飲形式都是我們不同程度上的競爭對手，只有做好我餐廳各項工作質量，尤其服務質量，才能處于優勢地位。

　　(1).我們要在全方位經營的同時，推出自己的特色，發揚自己的特點，要集中力量，把我餐廳的招牌產品做精做好，拳頭攥緊了打出去才有力量。

　　(2).結合市場的休閑特點，適當增加休閑娛樂設置。

　　(3).在保證發展和盈利的同時，我們加強奮斗，拓展規模，在不同地方開分店，實行多店經營，實現是我們努力的目標。

工作年度計劃篇3

　　我是從事公司銷售工作的，這在以前是一項很好的工作，可是現在公司產品面臨著積壓在倉庫的風險，這是對公司極為不利的。我經過不斷的思考后，寫出了我的年度工作計劃，新年度我擬定兩方面的個人工作計劃：

　　一、實際招商開發操作方面

　　1、回訪完畢電話跟蹤，繼續上門洽談，做好成單、跟單工作。

　　2、學習招商資料，對3+2+3組合式營銷模式領會透徹；抓好例會學習，取長補短，向出業績的先進員工討教，及時領會掌握運用別人的.先進經驗。

　　3、做好每天的工作日記，詳細記錄每天上市場情況。

　　4、繼續回訪xx六縣區酒水商，把年前限于時間關系沒有回訪的三個縣區，在回訪的同時，補充完善新的酒水商資料。

　　二、公司人力資源管理方面

　　1、努力打造有競爭力的薪酬福利，根據本地社會發展、人才市場及同行業薪酬福利行情，結合公司具體情況，及時調整薪酬成本預算及控制。做好薪酬福利發放工作，及時為符合條件員工辦理社會保險。

　　2、根據公司現在的人力資源管理情況，參考先進人力資源管理經驗，推陳出新，建立健全公司新的更加適合于公司業務發展的人力資源管理體系。

　　3、做好公司20xx年人力資源部工作計劃規劃，協助各部門做好部門人力資源規劃。

　　4、注重工作分析，強化對工作分析成果在實際工作當中的運用，適時作出工作設計，客觀科學的設計出公司職位說明書。

　　5、公司兼職人員也要納入公司的整體人力資源管理體系。

　　6、規范公司員工招聘與錄用程序，多種途徑進行員工招聘（人才市場、本地主流報紙、行業報刊、校園招聘、人才招聘網、本公司網站、內部選拔及介紹）；強調實用性，引入多種科學合理且易操作的員工篩選方法（篩選求職簡歷、專業筆試、結構性面試、半結構性面試、非結構化面試、心理測驗、無領導小組討論、角色扮演、文件筐作業、管理游戲）。

　　7、把績效管理作為公司人力資源管理的重心，對績效工作計劃、績效監控與輔導、績效考核（目標管理法、平衡計分卡法、標桿超越法、kpi關鍵績效指標法）、績效反饋面談、績效改進（卓越績效標準、六西格瑪管理、iso質量管理體系、標桿超越）、績效結果的運用（可應用于員工招聘、人員調配、獎金分配、員工培訓與開發、員工職業生涯規劃設計）進行全過程關注與跟蹤。

　　8、將人力資源培訓與開發提至公司的戰略高度，高度重視培訓與開發的決策分析，注重培訓內容的實用化、本公司化，落實培訓與開發的組織管理。

工作年度計劃篇4

　　在學校教務處的統一領導下，本學期計算機教研組開展的一切活動都要以課堂教學為基礎，積極開展教研活動。本著求真務實的精神，充分調動專業教師的教學積極性，不斷提高課堂教學效率，注重培養學生的創新意識和實踐能力，深化課堂教學改革，提高計算機專業教育教學質量，提高學生技能水平，現制定本學期計算機教研室工作計劃。

　　一，教學科研團隊的建設

　　明確教研組教師的方向和本學期需要承擔的教學任務，明確每月的教研活動，有主題、有內容、有記錄、有主持人，強調教師的合作意識、敬業精神、責任感和大局感，形成一個和諧、團結、合作的團隊。配合教務處做好教師業務考核，狠抓教學常規，加大教學檢查力度；通過聽課、交流、討論、學習，并積極與組內外教師撰寫論文和課題，學習新的計算機操作知識和新技能，在教研組形成良好的學習氛圍，圍繞中職計算機專業的發展，做好教學方法的研究和創新。

　　第二，提高教師專業水平，促進教師專業成長

　　樹立正確的學習觀念，不斷更新自身的計算機知識，積極引導教師參加市級以上各類活動和競賽，積極組織教師參與教師基本功、論文、精品課程等的評價。鼓勵教師發表專業論文，并為今后的職稱評定做準備；小組內互相幫助，有目的、有計劃地培養學術帶頭人，進一步提高教師的教研水平；輔導學生參加市級以上計算機競賽。開展有針對性的.聽力活動，做好講座、講座、講座、評價等教學細節，促進青年教師的專業成長。

　　第三，比較課堂教學，做好精品課程

　　繼續配合學校做好公開課競賽，組織教師多講、多聽、多講示范課，不激發教師的教學積極性，提高課堂教學的有效性；認真組織教師觀摩討論課，討論課堂觀察收集的信息，發表意見，討論教學中的優缺點，共同促進相互學習和提高。

　　第四，開展興趣小組，做好技能培訓

　　做好計算機科學考前輔導工作，爭取高通過率；配合培訓部門，組織學校計算機專業技能競賽，開展計算機專業興趣小組培訓，參與全市中等職業技能競賽活動的籌備工作，開展扎實的培訓，爭取好成績