工作年度計劃集合3篇

　　時間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的工作年度計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作年度計劃 篇1

　　一.指導思想和教學目標

　　1、指導思想

　　按照新課標的要求、新高考要求和教學大綱的安排，以及本屆學生的基礎掌握情況，加強物理基礎知識的教學，啟發學生積極主動地學習，培養學生的思維能力和自學能力，為高考物理的勝利打下堅實的基礎。

　　2、教學目標

　　通過新課教學，使學生掌握物理的基本概念和基本規律。對于物理概念，應使學生理解它的含義，了解概念之間的區別和聯系，對于物理規律，在講解時要注意通過實例、實驗和分析推理過程引出，應使學生掌握物理定律的表達形式和適用范圍。使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規律，提高學生的綜合能力和思維能力，為達到高考要求打下堅實的基礎。

　　二.課程分析和教學內容

　　新一輪教材改革中，不僅對高中所要學習的內容和能力作了較大的調整，同時對教師的教學理念和學生的學習方法也提出了新的要求。一方面繼承了物理學發展過程中對力學、電學、熱學、光學、原子物理學的認識過程，精選了每一領域內具有代表性、典型性的'內容進行了研究和分析;另一方面，教學內容的選擇注意面向新時代，要求教學內容隨著時代而有所更新，介紹與基礎知識有密切聯系的現代科學技術成就，強調知識和方法獲得的過程。 本學期學習人教版物理第二冊必修加選修機械波至電磁感應的全部內容。教學中理解大綱要求，注意因材施教，滿足不同程度的學生;注意循序漸進，教學過程既是學生學習知識的過程，也是學生領會方法、提高能力和接受熏陶的過程;注意講清思路，滲透方法，培養學生的思維的邏輯性;注意加強實驗，以提高學生的能力和學習積極性，還能加深對知識的理解;注意安排練習和習題，這是掌握知識，培養能力的必要手段。

　　三.具體措施及要求

　　1、認真組織教師鉆研物理課程標準、教材，設計合理的教案，加強研究，學習新課程的各項要求，認真學習新課程標準，分析新課程的變化，全面把握教材，適時調整教學方法和教學起點，讓所有學生都能跟得上，吃得飽。

　　2、加強集體備課，團結一致，群策群力，資源共享，智力共享。每周一大備，每天一小備。

　　3、組織好聽公開課，備課組老師之間的聽課、評課，每節課后及時進行評課活動，研究教學中的長處與不足，探討最佳的教學方法，互相學習，取長補短，努力提高每位教師的教學水平。

　　4、按照學校要求，認真組織學生周練，每周星期四前，輪流由備課組一位老師命制好本周練習題，各班定時認真練習，定時批改和講評。

　　5、針對學生現狀，狠抓薄弱環節 ，提優拔中補差，分層激勵，提高學生學習積極性，力求大面積提高教學質量。

　　6、大力加強對學生學法的指導，改進學生的學習方法和習慣，使學生進一步掌握處理高中物理問題的基本方法，從中體驗、領會物理學思想，培養學生對科學的學習興趣與探究精神。按照新課程標準的理念分析教材，實施組織教學，培養學生學習物理的興趣;適當增加作業量，加強知識點、題型練習的落實。

　　7、組織全組教師加強白板學習，并熟練運用于物理教學，加強物理多媒體課件的制作和收集工作，每位教師的多媒體資料全組共享。

工作年度計劃 篇2

　　根據學生自身的特點，為了更好的完成院系工作，更進一步管理建設好班級，根據院系所作的工作計劃我特制定工作計劃如下：

　　一、加強德育工作

　　1、進一步加強德育研究，探索學生德育工作的新思路。

　　面對教育對象群體性的變化，要求學生管理人員認真分析和研究新形勢下學生教育管理和德育工作中出現的新問題、新要求，切實落實德育大綱，找準德育工作與學生學習、成才、就業的最佳結合點，通過多種多樣的教育形式，使德育工作貼近學生的生活、貼近學生的實際，使德育工作切實富有實效。

　　2、進一步加強誠信教育和養成教育。

　　結合規費追繳、考試作弊、盜竊與拾金不昧等具體問題加強對學生的誠信教育；結合課桌文化、墻壁文化等問題加強對學生的養成教育。

　　3、進一步加強德育隊伍的建設，增強德育工作者的綜合素質。

　　本學期我系將進一步采取參觀學習、短期培訓、經驗交流會等多種形式，開闊輔導員的視野和思路，從而提高輔導員隊伍的整體素質。同時通過對輔導員工作的.考核、評優、評先等各種有效的措施，調動管理工作人員的主動性和積極性，強化服務意識，提高整體素質，從而保證管理工作的質量。在本系學生管理系統中開展“加強理論學習，提高服務意識，營造和諧師生關系”的大討論，努力營造和諧校園。

　　二、以“樂學、勤學、會學”為學風建設目標，加強學風建設。

　　1、通過開展各種學習活動，激發學生的學習興趣、調動學生學習積極性；

　　2、以校園文化藝術活動為載體，提高學生文化素質，陶冶情操，凈化心靈；

　　3、加強校園環境建設，營造和諧校園，為學生創造一個安靜、清潔、溫馨的學習環境。

　　4、嚴格要求學生勤奮學習，教給學生有效的學習方法，進而培養學生良好的學習習慣，讓每個學生都能做到“樂學”、“勤學”和“會學”

　　三、具體工作安排：

　　三月份：

　　1、做好學生返校后的思想工作

　　2、以男生宿舍衛生為切入點，加大宣傳檢查力度，進一步抓好學生的養成教育與誠信教育。

　　3、針對自身，加強理論學習，強化服務意識，營造和諧師生關系，進一步拉進師生的距離。

　　4、“新學期、新氣象”，各班組織學習小組。

　　5、配合協調安排好貧困生勤工助學工作。

　　6、欠費追繳工作。

　　四月份：

　　1、在各班開展“課桌文化”主題班會

　　2、配合有關部門組織學生參加市宣傳部組織的關于高校思想政治工作的講座

　　3、配合宿管科進行文明宿舍評比工作

　　4、結合“五一放假”做好安全教育、法制教育工作

　　五月份：

　　1、結合“端午節放假”做好安全教育、法制教育工作

　　2、提前做好夏季禁止到海邊游泳的安全教育

　　六月份：

　　1、針對考試違紀問題，召開非畢業生“保持良好心態，誠實面對考試”主題班會

　　七月份：

　　做好學生放假安排

　　九月份：

　　1、做好老生返校后的教育工作，進行新學期注冊

　　2、做好迎新生準備工作

　　十月份：

　　1、開展誠信教育主題班會

　　2、宿舍內務整頓

　　3、配合學生處做好優秀學生干部、三好學生、優秀宿舍長、自強獎學金評定工作。

　　4、組織“迎中秋”晚會

　　十一月份：

　　1、配合學生處完成系貧困生的核定工作及貧困生襠案的建立工作，開展貧困生誠信教育和正視貧困教育

　　2、做好文明宿舍的評比工作

　　十二月份：

　　1、開展禮儀教育、做文明人

　　一月份：

　　1、組織學生開展元旦晚會

　　2、開展文明考紀教育

　　3、做好寒假放假安排工作

　　制訂好計劃，定好指路明燈，在實際工作中做到理論與實際的良好結合，敦促自己不斷進

　　三、工作重點

　　對于上學期學生不足之處，采取針對性措施

　　1、誠信分

　　14自動化3班、14設備2班、14供用電班共有10人誠信分未達標，因曠課嚴重造成，這學期安排該宿舍班干督促該生上課。并多提供加分機會。

　　2、考勤

　　大部門同學考勤幾乎全勤，只有14自動化3班楊濤和李沅澤曠課現象仍然嚴重，該學期做好督促、教育及及時與家長聯系溝通。

　　3、宿舍衛生

　　繼續采取誠信分與宿舍衛生結合管理

　　4、欠費

　　對于黃曉寧欠費上萬情況，督促其分期繳費。大部分同學都交完學費，還有些欠費督促在五一前繳費。

工作年度計劃 篇3

　　一、基本情況：

　　我校共有6個教學班，教師11名，學生184名，教師學歷全部達標。教師能夠自覺遵守《教師職業道德規范》，做到教書育人、為人師表、誨人不倦、勤于學習。上學期期末統考我校成績與以前相比有了較大的進步，我們會更加努力，同時更好地完成總校布置的各項工作是我們的重點工作。

　　二、指導思想：

　　1、積極推進教育教學改革，夯實學生基礎，更出色的完成教學任務，全面貫徹落實《辛立莊鎮總校20xx——20xx學年第二學期工作計劃》。

　　2、扎實推進素質教育，全面展開課程改革。在新一輪課改中，更新理念，調整角色，提高教師自身的整體素質，增強解決問題的綜合能力，已成為教師教學最緊迫的任務。教師要建立以學生發展為本的課程價值觀，科學與人文整合的課程文化觀。發揮主動性、創造性、成為知識和課程的開發者和創新者。

　　3、加強對全體教師的`業務培訓，建立一支積極進取、團結協作、敢于創新、敢于爭先的教師隊伍。從而達到提高教育教學水平的目的。

　　三、本學期工作重點：

　　1、加強師生的思想政治教育工作：

　　（1）教師的思想政治教育工作，著力做好四個方面的工作，一是進行黨的路線、方針、政策教育和當前形勢教育，幫助教師樹立正確的教育態度。二是進行端正教育思想、轉變教育觀念的教育，樹立新時代的人才觀、質量觀、基礎觀。三是進行認真履行崗位職責的教育，踏踏實實的做好教書育人的各項工作，樹立責任心、事業心和進取心。四是進行熱愛學生、為人師表的師德教育，提高教師思想修養，樹立良好的教風。

　　（2）學生的思想政治教育工作，采用多樣形式、多種方法、全方位的對學生進行學習觀教育，使學生愛學、會學、懂學，為終身學習奠定基礎。

　　2、加強基礎課，兼顧其他學科。注重語文、數學、英語、科學等基礎學科在教學過程中的主體地位，同時兼顧音樂、體育、美術、信息技術等非考試學科的教育，在師資力量、課時安排等方面保證基礎課的前提下，盡力補充非考試科目的教學力量。

　　3、改革教學方法。教學方法的改革遵循以下幾條原則：加強基礎、培養能力、發展智力；教師的主導作用與學生的主體地位相結合，減輕學生負擔與提高教學質量相統一；鼓勵教師探索研究，形成自己的教學風格、教學藝術。

　　4、加強和擴展課外活動，加強對課外活動的領導，積極創造各種條件，提高活動質量，逐步做到形式和內容的統一，抓好活動的科學性和管理的制度化相結合，形成一個相對獨立的與課堂教學相輔相成的活動體系，促使學生全面的、和諧的發展。

　　5、改變教師評價標準。評價方法立足三個“有利于”：有利于學生全面發展，有利于培養目標的實現，有利于學生主動的愉快地學習知識。加強對教學質量的考核和分析研究，逐步實現綜合評定，既評成績、又評能力，既評態度、又評方法。

　　四、主要措施：

　　1、合理分配教師資源，做到人盡其能，“崗崗有其合適人，人人有其合適崗”。

　　2、區別不同對象，以不同的要求和方法幫助教師進修和提高。

　　3、為教師提供必要的書籍和復習材料，對內加強資料的準備，為教師提供豐富的精神食糧，對外組織教師走出校門參觀、學習，取其他兄弟學校所長補己之短。

　　4、堅持以老帶新，以新促老，互助互學、共同提高。

　　5、盡量提高教師待遇，發揮教師潛能，調動教師教書育人，服務育人，管理育人的積極性。

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