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(精品)英語教師工作年度計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的英語教師工作年度計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、能聽懂、會說、會讀描述性單詞：clothes，hat，skirt，pants，dress。
2、能聽懂Let’sdo中Putonyourshirt、/Hangupyourdress、/Takeoffyourhat、/hisoldhat、—看導(dǎo)入動畫
2、看Let’slearn課件，讀單詞，感受并模仿發(fā)音。
3、跟著教師讀，體驗發(fā)音細節(jié)。同學(xué)自己試讀，慢讀，快讀，自信大聲讀。
�。繕�(biāo)提示：能模仿并用純正英語表達）
二、學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)
1、慢而清晰地自練5次；
2、一口氣訓(xùn)練；
3、最大聲、最快速、最清晰的讀5次；
4、計次訓(xùn)練（比比誰讀的次數(shù)多）；
�。繕�(biāo)提示：從音、形、義、像等方面立體掌握詞匯，熟練表達，反應(yīng)快捷。）
5、由詞入句
（例1：hat—Takeoffyourhat、skirt—akeoffyourhat、/ask———based）練習(xí)，包括一首歌謠或小詩。歌謠或小詩的學(xué)習(xí)，目的有三：一是培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感；二是提高發(fā)音的正確性；三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化。
教學(xué)目標(biāo)
知識與能力
1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。
6、能根據(jù)錄音模仿說英語；
7、能客觀的表達自己的能力和評價別人的能力；
8、能表達現(xiàn)在正在發(fā)生的事情；
9、能夠表達自己的計劃；
10、能學(xué)唱英語兒童歌曲和歌謠10首；
11、能根據(jù)圖、文說出單詞或短句。
12、在教師指導(dǎo)下用英語做游戲并在游戲中用英語進行簡單的交際；
13、能做簡單的角色表演；
14、能表演簡單的英語短劇。
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