工作年度計劃精選7篇

　　時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的工作年度計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作年度計劃 篇1

　　為切實加強全區安全生產宣傳工作，特制定20xx年安全生產宣傳工作方案。

　　一、工作目標

　　堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以構建“大宣傳格局”、宣揚“安監正能量” 為切入點，以加強安全生產責任、隱患排查治理、事故預防三大體系建設為重點，以“人人接受安全教育、人人增強防范意識、人人掌握基本常識”為目標，深入開展安全生產宣傳教育活動，努力營造有利安全生產工作的輿論氛圍，為“平安余杭”建設提供安全保障。

　　二、宣傳重點內容

　　1、重要文件宣傳。重點宣傳中央、國務院和省、市、區各級黨委政府對安全生產工作做出的一系列部署。

　　2、政策法規宣傳。以貫徹落實新《安全生產法》和省、市區《關于加強安全生產促進安全發展的實施意見》為主線，做好《浙江省安全生產條例》、《XX市安全生產監管條例》，以及危險化學品、煙花爆竹、職業衛生、安全培訓等方面的相關法律法規規定。

　　3、重點工作宣傳。重點宣傳大基層治理機制、“網格化”管理、“安全發展示范區”創建、高危行業“防火墻”、安全風險分析及事故防控機制建設、全區信息化監管、標桿企業創建、隱患排查治理、各類專項整治等重點舉措。

　　4、安全常識宣傳。重點宣傳企業生產活動中企業負責人、安全管理人員、特種作業人員、各類職工所需的安全常識。重點宣傳各類安全生產事故和違法教訓，開展事故防控警示教育。

　　三、宣傳載體和方式

　　有效利用《平安頻道》、《余杭晨報》、《余杭安監》、微博、微信等載體開展全方位、多角度宣傳，力爭做到宣傳有新思路、新舉措、新成效。

　　（一）市級以上媒體宣傳。

　　以增強我區安全生產工作影響力為著力點，利用《中國安全生產報》、省《安全生產導刊》、市《安全365》欄目，突出宣傳安全生產重點、亮點工作。

　　（二）區級媒體宣傳。

　　1、《平安頻道》宣傳。突出宣傳“安監正能量”，宣傳好典型人、典型工作、典型企業，同時為省市區部署的`重點工作營造氛圍和聲勢。

　　2、《余杭晨報》宣傳。立足各科室（大隊）重點工作，征集不同選題，每兩月開展一次專版宣傳。做好日常重點工作、亮點工作的宣傳報道。

　　3、《贏在余杭》宣傳。開展“每月一案”宣傳，以實際案例解讀新《安全生產法》。開展季度專題宣傳，主要包括每月一案、一線做法、安監人員訪談、標桿企業介紹等內容。

　　4、《余杭安監》宣傳。重點宣傳我區安全生產工作動態、安全生產法律政策、安全常識和標桿企業的經驗和做法等內容。

　　5、微博微信宣傳。開設“余杭安監”微博、微信，及時傳遞安全動態、安全常識，搭建安全便民服務直通車。

　　（三）其他載體宣傳。

　　1、安全生產月宣傳。在第十四個全國安全生產月期間，通過咨詢日活動、廣場視窗、安全文化“五進”、安全生產演練等，營造“人人關注安全、人人參與安全、人人建設安全”的氛圍。

　　2、安全常識宣傳。匯編全區安全生產職責規定，編印制作《節后安全復工》、《20xx年安全生產事故和典型違法案例匯編》、《員工違章易發環節的安全防范》、《企業最常見生產安全事故警示》、《企業隱患排查手冊》等。

　　3、安全短信宣傳。利用建立鎮街和區級部門領導、安全監察中隊長、危險化學品從業單位、煙花爆竹從業單位等信息庫，在重大節假日、夏季汛期、高溫等重要時段，發送安全宣傳短信。

　　四、工作要求

　　1、加強領導，提高認識。宣傳教育是安全生產一項重要的工作內容，各鎮（街道）、區直有關部門和企業要高度重視，提高認識，加強對安全生產宣傳教育工作的組織和領導，要明確部門、明確專人、明確責任、明確任務，按照全區統一部署，把安全生產宣傳教育工作納入本單位、本部門宣傳工作整體部署，使安全生產宣傳教育工作真正落到實處。

　　2、加強協調，落實責任。各鎮（街道）、區直有關部門和企業要定期研究宣傳教育工作，對安全生產宣傳工作進行總結交流，將宣傳任務進行量化、細化，形成統一協調、分工協作、有序運行的宣傳教育工作格局。要不斷加大安全宣傳教育資金投入，保證必要的宣傳教育經費支出。

　　3、加強策劃，突出效果。要把宣傳教育工作貫穿到各項生產活動的全過程，結合工作實際和受眾特點，在活動的策劃組織上下功夫，力求做到主題鮮明、喜聞樂見、效果明顯。

工作年度計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　以國家和省、市《中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以《江蘇省中小學管理規范》、江蘇省教育廳《關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》為準則，在新浦口區教育教學質量提升要求下，緊緊抓住規范管理、提升師資素質的關鍵，進一步提高學校教育教學質量，努力打造行知品牌。

　　二、工作思路:

　　1、實現一個目標：通過兩個抓手（師德建設、教師專業發展）再用二至三年時間把行知中學打造成全區品牌學校。

　　2、搞好兩個服務：服務好教師隊伍。著力打造青年教師隊伍，新學年學校將為他們評先評優及職評創造有利條件，三年內再打造市區級骨干教師3人，立足課堂教學改革，提升教師的教學力，為他們發展創造有利條件。服務好學生。以（三個抓手：橄欖球、足球、無線電）來開展豐富多彩的活動，讓行知中學學生在三年的中學生活中體驗到快樂和幸福。

　　3、做好三項工作：校園文化建設、南京市推進素質教育示范校創建、抓好畢業班工作，爭取20xx年中考成績超區均分，名次位列全區中等偏上。

　　4、打造四支隊伍：管理干部團隊（三個抓手：管理水平、服務意識、敬業精神）、班主任團隊（兩個抓手：提高管理水平、敬業精神）、教研組長團隊（抓手：專業發展）、青年教師隊伍（兩個抓手：讀書活動，專業發展）5、落實五大任務：

　　1）行知文化統領學校、

　　2）規范管理促進和諧、

　　3）培訓師資提高素養、

　　4）科研引領提升質量、

　　5）特色教育打造品牌。

　　三、主要措施：

　　（一）隊伍建設：

　　1、加強黨建工作，抓好黨員隊伍建設，發揮黨員的先鋒模范作用。建設一支思想過硬，敬業愛崗，求真務實，樂于奉獻的黨員隊伍。

　　2、提高學校管理干部的管理水平及工作責任感。班子成員帶頭學習，通曉現代教育理論、教育法律法規和管理科學知識，強化中層（以上）干部的思想、政治教育，切實改進工作作風，要求做到：思路要創新，工作要勤奮，效果要明顯。

　　3、開展各項學習活動，大力提升教師的業務能力。在全體教師中營造溫文爾雅，樂業愛生的工作氛圍，努力造就一批優秀的骨干教師群體。

　　（二）德育工作：

　　1、落實德育常規管理，促進各校良好學風、校風形成。

　　（1）完善評比制度。做好“班級”的評比，加強德育處監督崗的檢查力度，指導和督促班級開展好每周一次的主題班會。值周工作要以培養全校學生養成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，由德育處具體負責，值班教師要切實履行職責，做好課間、衛生、兩操、就餐、交通及其他學生行為規范的管理及記錄工作，在每周一的升旗儀式集會上做好小結，從細微之處入手，強化管理，給全校學生創造良好的學習和生活環境。

　　（2）抓好學生常規教育。各班要組織學生學習并背誦《中學生守則》《中學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”，為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。“三管六不”：管住嘴，不說臟話、粗話；管住手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

　　（3）做好安全教育。深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防青少年意外傷害，保護青少年生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發生。

　　2、以班級建設為重點，構建豐富、活潑、健康的校園文化。

　　（1）加強校園文化建設。繼續做好學校、班級文化基本建設工作，用心規劃，精心布置，力求在校園、班級、功能室文化建設上提高檔次，建設美好的物質文化，營造濃厚的育人氛圍。繼續把學生的“手抄報”、優秀書畫等作品上墻，抓好各教室、宣傳欄的布置，努力營造良好的校園文化，創設一個“時時受教育，處處受感染”的育人環境。

　　（2）進一步依托團委，積極組織開展形式多樣、學生喜聞樂見的活動。充分發揮團員先鋒模范作用，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的“三風”建設作出貢獻。要積極創造條件組織學生參加社會實踐活動。

　　（3）繼續強化班級管理。注重班級圖書角、衛生角等班級的布置。學校領導、班主任和有關科任教師平時要主動深入班級，協助班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規范班級，并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。

　　（三）教學及教科研工作：

　　1、加大力度培養名師、骨干教師，有計劃地推薦各個層面的教師參加教育主管部門組織實施的各級各類培訓。通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師隊伍的.形成，認真做好學科帶頭人、優青及教壇新秀的培養和推薦工作，同時不斷提高骨干教師對校內教師引領和輻射作用。

　　2、以校本研修為抓手，不斷提高教師的業務水平。

　　（1）繼續做好教師現代化教學技術的能力培訓。本學期重點繼續是“導學案”與課程的整合教學，扎實提高數理化教師“導學案”的編寫與運用水平，探索和諧課堂教學改革，促進全體教師研究新型的教學模式，培養學生創新精神和實踐能力。

　　（2）按照區教師發展中心要求，積極開展和諧課堂教學理論學習和和諧課堂教學的研討活動，做到計劃詳實，內容明確，時間落實，人員到位，不斷提高教師教學能力。

　　（3）踏實做好教學教學常規檢查工作。出臺新的教學常規管理制度，細化考評方案，使之更具操作性，使全體教師牢記只有盡心精致做好教學常規，質量提升才有保證。平時強化質量意識，使全體教師明確質量是立校之基，也是教師立身之本。同時，抓教學質量不忘給學生“減負”，把提高教學質量放在提高課堂教學效率上，放在作業練習的精心設計上，放在智慧的培優補差上，潛心研究，著力培養學生分析問題、解決問題的能力。反對盲目蠻干，主張埋頭苦干的同時更要實干、巧干，充分挖掘學生的潛能，做受學生歡迎的智慧型教師。

　　（4）加強教研組建設，進一步規范校本研修工作，力爭再打造1-2個市、區級先進教研組。

　　3、加強教科研管理，促進我校教育科研工作新突破，要求每個教師聯系工作實際，研究一個課題、撰寫一篇教育教學論文、設計一個優秀教案、開設一堂高質量的公開課、出一份標準的中考模擬試卷、設計一份好作業、制作一個優質的教學課件、訂閱一份教育教學刊物、精讀一本教育專著、寫好一篇教學總結，促進教師走上科研之路，以提升教師的科研素養來促進其教學境界和教學品位的提高。

　　4、開展特色活動，提高學生綜合素質

　　（1）繼續嘗試學生演講比賽、感恩教育等，組織開展各類文、體、藝大型活動，為學生提供展現自我的舞臺，全面提高學生的綜合素質。

　　（2）要繼續重視體、衛、藝、科、國防等教育工作，提高教學質量。音樂、體育、美術三門學科要上出特色。認真上好健康教育課、心育課及環境教育課，衛生工作專人負責全面抓。認真落實新一輪體質健康測試及全新的中考體育考試的要求，不斷提高體育運動的管理、訓練和競技水平，為學校爭得更好的榮譽。

　　（3）充分發展學生的個性特長，真正全面提高學生的素質。進一步做好水墨畫、書法、合唱、足球、業余無線電、乒乓球等學生社團工作，由點到面，推動學生、教師、學校共同健康發展。對社團活動要精心安排組織，做到時間、人員、內容、考核等方面全部到位。要把指導學生的興趣活動和課外活動作為年度考核教師實績的一項內容。

　　（4）科學、合理地安排學生在校時間和課余時間，開放圖書室、閱覽室、實驗室、微機室等豐富學生課余生活。

　　5、開展教學研究工作，抓好課題管理工作。

　　進一步加強對市規劃課題、市第9期、區第8期個人課題研究的指導工作，督促和落實各課題負責人做好資料和個案分析的積累，使課題研究工作扎實、有序的開展下去，并能順利結題。

　　6、組織教育論文評選，向科研新高度邁進。

　　本學期我們將繼續組織我校老師認真參加省、市、區教育學會的論文（案例）評選，爭取在質量上、數量上比往年均有突破。同時，采用各種形式加強教師教育論文（案例）寫作的指導，提高教師教育研究水平。本學期將開展校內論文評比，屆時將邀請區內知名專家進行評選，力爭使廣大教師的論文獲獎層次更高。

　　7、做好繼續教育工作，引領教師專業成長。

　　本學期我們將繼續邀請專家、名校老師來校給老師們開設講座，介紹經驗，傳授方法，指明方向。按照教師發展中心等上級部門的要求，保質保量做好繼續教育的開展、統計、上報工作，保證全校教師繼續教育達標。同時在以往青年教師培養的基礎上，強化細節，重點打造部分骨干教師，力促部分青年教師成為區級及以上骨干教師。

　　（五）后勤工作：

　　1、在新的一學期里，后勤部門繼續以教學為中心，認真做好學校后勤的常規管理工作，確保學校的教學秩序正常進行。做到實際需要與可能要用相結合，克服鋪張浪費現象。我們將加強對物資和設備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產和設備的利用率。

　　2、關心愛護全體教職工，解決部分職工的實際困難，使后勤職工體會到學校領導對他們的關心、愛護和尊重，增強他們工作熱情和責任心，爭取讓我們行知中學各項工作再上新臺階。

　　3、以人為本，加強校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環境。加強對包干區的檢查和督促，定期對教室、辦公室進行消毒；對學校花草樹木進行殺蟲；對辦公室環境進行評比。做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、清幽雅致的校園環境。

　　4、加強食品安全的管理，認真執行食品衛生法，積極和基地食堂溝通協調。認真做好除“四害”工作，繼續堅持校醫室晨檢工作，換季期間的衛生宣傳工作。堅持學校心理健康教育中心建設。為學生在校學習生活保駕護航。

　　5、加強安全教育，特別是加強交通安全、校園行為安全的教育，積極組織學生在安全教育平臺的學習，使之成為常態。定期進行預防突發情況和緊急疏散演練。

　　6、財務開支方面嚴格執行上級的收費規定，不隨意增加或減少收費項目，不擅自提高收費標準，杜絕亂收費和變相收費現象，堅持校長“一支筆”簽批制度，健全規章制度，防止學校的校產物資的浪費和流失。建立健全賠償制度，做到用管相結合，嚴格財務管理，對大批物品的采購、工程、實行招標制度。

工作年度計劃 篇3

　　針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：

　　以《規程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養研究型教師，以教研活動促教師專業化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。

　　具體措施：

　　一、 加強理論學習。

　　1、認真學習《綱要》實施細則。

　　將學習與課題研究結合起來，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結創造性的教育經驗。

　　本學期重點學習：

　　（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段。

　　（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。

　　2、10月份：學習《如何建構積極有效的師幼互動》（幼兒園指導綱要157—170頁）以自學和小組學習為主。

　　（1） 通過學習，結合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經驗。

　　（2） 研究課：如何在教育教學活動建構積極、有效的師幼互動。由（ ）老師承擔，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。

　　3、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業素質。（指導綱要171—178頁）

　　以自學為主， 學習后每人準備一篇，發在論壇里，與大家談談自己的體會。

　　4、12月份學習新《綱要》與幼兒教師的專業素質（指導綱要179—188頁）

　　教研時間集體學，學后研討“提高專業化水平”的重要性。

　　二、 教研工作。

　　1、 本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應用”每班根據本班情況制定教研專題初稿。

　　9月底完成上交。

　　2、 調動全員參與幼兒園教研管理的積極性。

　　大膽實踐探索，共同參與班級各領域目標的制定，使保教工作有序開展。（每班交幼兒園一份）

　　3、 緊緊依靠園本培訓，開展各種園內教研活動。

　　（1） 開展教學研討活動，在園內由一個或多個教師對統一活動內容進行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發展的'影響，在學、做、研、思，再學、再做、再研 、再思的 過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值。

　　（2） 自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進行評析，，從而讓老師明白有價值的 教育活動究竟應該怎樣來組織。園領導隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個月自薦課一次，班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。

　　（3） 每位教師一學期最少上1次匯報課，邀請中心校領導和村級園教師參加。

　　4、 加強教師反思能力，構建反思型教師角色，在實踐中學習，在反思中提高。

　　實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結果。

　　實踐中反思，隨時審視自己的教學行為，檢驗預定措施的可行性，調整策略。

　　實踐后反思，在自己反思的基礎上，及時記錄，提出改進意見。通過教研組交流。

　　學期末每人上交2—3篇質量較高的反思筆記，園內評出優秀反思筆記。

　　5、開展帶教指導活動，骨干教師帶教（每人找一個互助對象，利用業余時間幫教，加快進步的步伐，形成共同 學習的氣氛。）

　　三、 開展“加強教師專業化建設”系列活動。

　　9月份：玩教具制作評比。每班不少于3種。

　　10月份：個案分析交流（老師把一學期的個別幼兒分析案例整理，分析，提出對個別幼兒的教育策略。）

　　11月份：教師基本功比賽。

　　四、 加強教師教育經驗的撰寫與交流。

　　教師要注重日常工作中教育教學經驗的不斷積累，期末寫出質量較高的教育教學論文和案例。

　　新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰，所以，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列，努力開創我們渤海幼兒園的新局面。

工作年度計劃 篇4

　　一．目的

　　進一步貫徹執行《項目管理手冊》，規范質量管理的內容，有計劃的開展質量培訓、質量檢查、質量改進等管理工作，提高各級人員的質量意識，推動全員參與、全過程控制的質量管理理念，確保公司年度質量方針目標標的完成。在促進質量工作持續改進的基礎上，經過二至三年的努力將我分公司打造成為一個工作嚴謹、規范、高效，產品質量一流的國際化工程總承包企業。

　　二．工作計劃

　　１．發質量管理工作征詢意見稿。對分公司所屬各項目部，各工程承包公司發布質量管理征詢意見稿，聽取他們對質量管理的意見和建議。

　　２．制定分公司質量制度。以分公司《項目管理手冊》為基礎，結合目前分公司工程項目全部分包或自營／半自營的實際現狀制定分公司公司質量管理制度。將分公司質量方針目標指標進行進一步的分解、細化到每個部門，明確工程從投招標、深化設計、材料采購、工程施工、檢驗試驗到竣工交付整個過程中的質量控制程序以及各級管理人員的質量管理職責、權限和義務，確定各項目質量目標及質量考核標準，制訂考核辦法和獎罰條例。質量制度包含的.內容：分公司／項目各部門質量職責；質量培訓和持證上崗制度；質量控制程序（文件和資料控制程序；設計控制程序；物資質量控制程序；施工過程質量控制程序；檢驗與試驗控制程序；檢驗與試驗設備應用程序；不合格品控制程序；糾正和預防措施控制程序；質量記錄程序）；質量檢查考核制度；質量事故分級及處理度制度；質量獎懲制度等；項目竣工備案制度。

　　３．進行質量培訓。結合分公司質量制度的發布，對分公司所屬項目的項目經理、技術質量負責人、項目質量員進行質量制度推廣實施的培訓和質量工作好的項目的經驗介紹，提高各級管理人員的質量意識和確保質量制度的具體落實。同時制定質量員訓計劃，對分公司目前在項目一線上崗的責任工程師（特別是近一兩年參加工作的畢業生）進行工程質量控制基礎知識培訓，結合培訓考核，頒發質量員證書，持證上崗。

　　４．配合公司年度項目檢查；從二零零九年以來推行項目管理法以來，分公司堅持以《項目管理手冊》為依據的每半年度項目檢查考評，實踐證明這是提高項目管理水平和管理人員綜合素質的行之有效的方法。經過幾年堅持不懈的努力，公司項目管理水平和工程質量得到了長足的進步，因此分公的質量管理工作必須完善，堅持此項工作的繼續進行。

　　５．制訂下20xx年度質量計劃：根據20xx年下半年度質量檢查所反映出來的問題結合分公司發展戰略，確定20xx年分公司質量方針和質量目標；確定20xx年質量工作重點、工作計劃；針對20xx年存在的質量問題所采取的糾正與預防措施；改進完善分公司質量制度。

工作年度計劃 篇5

　　為認真研究謀劃明年工作思路，縣委決定從11月中旬開始開展專題調研活動，現將有關事項通知如下：

　　一、調研目的

　　圍繞我縣經濟社會發展新跨越中的若干重大問題開展調查研究，科學確定明年平陽經濟社會發展的總體目標、工作重點及主要措施，研究提出切實解決前進中困難和問題的對策措施，為促進我縣經濟社會又好又快發展提供工作指導。

　　二、課題安排和責任分工

　　1、明年全縣經濟社會發展的總體要求和工作重點調研

　　調研內容：

　　認真總結今年我縣經濟社會發展的基本情況、主要特點及存在問題，分析我縣當前面臨的`新機遇、新挑戰、新優勢，研究提出明年全縣經濟社會發展的總體要求、工作基調、工作重點和主要舉措。

　　參加單位：

　　縣發改局、經貿局、財政地稅局、國稅局、科技局、國土資源局、規劃建設局、農辦、農業局、交通局、水利局、環保局、文化廣電新聞出版局、教育局、衛生局、體育局、縣委政法委、公安局、信訪局、安監局等。

　　2、明年全縣經濟工作重點和主要舉措調研

　　調研內容：

　　認真總結今年我縣經濟運行情況和存在問題，研究提出明年全縣經濟發展的具體目標、工作重點和主要舉措。

　　參加單位：

　　縣發改局、經貿局、財政地稅局、國稅局、外經貿局、統計局、環保局、規劃建設局、國土資源局、農辦、農業局、交通局、水利局、科技局等。

　　3、維護社會穩定調研

　　調研內容：

　　認真總結我縣今年平安建設特別是國慶安保工作的成績和不足，深入分析當前社會轉型期維穩工作特點和做好明年維護穩定工作存在的困難，明確明年我縣維穩工作的重點、抓手和舉措。

　　參加單位：

　　縣公安局、檢察院、法院、司法局、信訪局、安監局、維穩辦。

　　4、加快推沿海產業帶建設調研

　　調研內容：

　　認真總結今年我縣沿海產業帶建設的做法、成效和經驗，分析當前工作中存在的問題和不足，重點圍繞沿海產業帶各區塊建設進度、圍墾造地、選商引資等問題進行調研，提出明年的工作思路和主要舉措。

　　參加單位：

　　縣經貿局、水利局、規劃建設局、宋埠—西灣灘涂圍墾工程建設指揮部、西灣南片灘涂圍墾工程建設指揮部、有關鄉（鎮）。

　　5、加強基層基礎建設調研

　　調研內容：

　　總結今年我縣基層基礎建設尤其是后進村集中整治的做法和經驗，深入分析基層基礎建設方面存在的主要問題和影響因素，重點圍繞擴大黨的組織和工作覆蓋面、加強基層黨組織自身建設、增強基層黨組織服務群眾功能、改進基層黨組織工作方式等問題進行研究，提出明年的工作思路和主要措施。

　　參加單位：

　　縣民政局、各鄉（鎮）。

　　6、國防教育的工作重點和主要舉措調研

　　調研內容：

　　認真總結今年國防教育的工作成效，分析新形勢下國防教育存在的問題，提出明年國防教育的工作重點和主要舉措。

　　7、深化作風建設和加強黨風廉政建設工作調研

　　調研內容：

　　認真總結今年我縣作風建設和黨風廉政建設工作情況、主要特點及存在問題，提出新形勢下深化作風建設和加強黨風廉政建設的工作重點和主要舉措。

　　參加單位：

　　有關部門、鄉（鎮）。

　　8、以昆鰲一體化為龍頭的新型城鎮化建設調研

　　調研內容：

　　認真總結今年我縣以昆鰲一體化為龍頭的新型城鎮化和重點工程實施情況，研究提出加快推x陽城鎮化尤其是昆鰲一體化及重點工程建設的工作思路和舉措，明確我縣明年重點工程建設項目安排。

　　參加單位：

　　縣發改局。

　　9、加強以文化引領經濟社會發展調研

　　調研內容：

　　認真總結今年我縣文化、教育、體育、衛生等社會各項事業發展的主要成效及存在問題，研究提出明年加強以文化引領經濟社會發展的工作重點和主要舉措。

　　參加單位：

　　縣文化廣電新聞出版局、教育局、體育局、衛生局、文明辦（創建辦）。

　　10、加快推進強鎮擴權調研

　　調研內容：

　　認真總結今年強鎮擴權試點工作實施情況，積極探索擴權強鎮各項政策，提出明年具體思路和工作舉措。

　　11、推進自主創新調研

　　調研內容：

　　認真總結今年我縣科技事業發展情況，研究提出明年我縣加快科技事業發展的工作思路和主要舉措，著重研究如何強化企業創新主體地位、自主創新服務平臺建設、完善產學研合作機制、健全多元化科技投入等問題。

　　參加單位：

　　縣經貿局。

　　三、具體要求

　　1、組織分工。

　　這次專題調研由15個專題調研組分頭進行，每個專題組由縣黨政班子領導成員牽頭負責，有關部門主要負責人具體負責，抽調3—5名熟悉業務情況、有較強研究能力的同志組成。

　　2、時間要求。

　　各專題調研組完成調研任務后，要及時寫出調研報告，12月初，縣委將聽取調研成果匯報。

工作年度計劃 篇6

　　做到“三個確保”，即確保每戶貧困戶都有干部結對幫扶。確保貧困村農民人均純收入年均增幅高于全縣年均增幅，確保“兩不愁、三保障”(不愁吃、不愁穿，保障其義務教育、基本醫療和住房)和“五年決戰同步小康”目標實現。

　　緊緊圍繞“看真貧、扶真貧、真扶貧”和“六個到村到戶”、“六項行動計劃”總要求，通過對雙聯村致貧原因分析，結合駐村工作組開展工作情況、村支“兩委”的工作部署、召開黨支部會議與村民大會以及逐戶走訪村民了解的情況，為盡快解決貧困問題，使雙聯村群眾盡早脫貧致富，特制定以下幫扶計劃。

　　一、基本情況

　　雙聯村位于務川自治縣浞水鎮東北方，東與茅天鎮接壤，西與浞水鎮鹿池村接壤，南與浞水鎮青茶村接壤，北與浞水鎮鹿池村、重慶市彭水自治縣龍塘鄉接壤。

　　雙聯村地形主要以山地、小型盆地為主，山間平地較少。氣候以亞熱帶季風為主，適宜水稻、玉米、高粱、土豆、紅薯等糧食作物生長。土壤以富含氮、磷、鉀等元素的沙土土壤為主，適宜烤煙、核桃、辣椒、中藥材等經濟作物生長。水源較少、轄區內無大江大河流過，個別地方人、畜飲水困難。

　　雙聯村是浞水鎮十個村鎮之一，共有人口3439人，耕地面積3795畝，現有干部7人，其中農村干部4人，共有5個黨支部，4個自然村，14個行政組。其中橋地坪組是雙聯村政治、文化中心，田壩組、上茶組、雙竹組以發展烤煙為主，水碗坪組以發展水果為主，化力組以發展核桃為主，且有金銀花種植大戶劉宋兵等，雙聯村農業產業經濟發展勢頭好，這將加速雙聯村奔小康，走向富裕、文明、法制、民主的生活。

　　二、貧困狀況

　　一是貧困人口分布廣，居住條件邊遠落后。轄區內4個自然村，14個行政組，其中10個行政組處在高坡和半高坡地帶，這些村邊遠偏僻，分布不集中，受交通、地理位置和歷史發展等因素制約，群眾生產生活十分貧困，靠農田土為生，自給自足，無生活來源，生活條件極差。如火燒巖、化力、屋基坪行政組存在部分零散分布，人數多、貧困度深。，期末農村人口3439人。調查扶貧對象為184戶920人，約占全村總人口的27%。二是自然災害頻發，生存環境惡劣，返貧現象突出。前進組、沙坡組自然災害頻發，泥石流、干旱、冷凍害等災害時有發生，給農民生命財產造成嚴重損失，返貧現象嚴重。三是貧困人群中有部分無脫貧能力，脫貧形式嚴峻。部分聾啞人、癲癇病人、殘疾人、智障人等，他們基本上沒有勞動能力，完全依靠家人和政府關懷生存。四是發展相對滯后，財力緊張，財政保障及扶持能力弱。雙聯村地處邊遠，經濟發展總體水平低、總量不小，發展不足，財力投入扶貧開發非常有限，依靠財政救濟可謂杯水車薪，需要上級部門的財政扶持。五是社會民生事業落后，農村公共服務建設投入不足。農村教育設施薄弱，村級小學已經沒落。農村醫療衛生事業亦困難重重，雙聯村村級衛生室設備普遍簡陋，藥品不齊全，重大患病無法及時在村里治療，使得大病只能出村，給老百姓生活帶來負擔，致使農村缺醫少藥看病難問題較為突出。

　　三、致貧原因分析

　　對雙聯村貧困狀況的分析主要有以下幾點：一是資金緊缺，種植技術缺乏，嚴重制約產業發展;二是貧困人口分布廣，居住條件邊遠，基礎設施建設滯后;三是自然災害頻發，生存環境惡劣，返貧現象突出;四是傳統農業耕種觀念更深蒂固，農業產業結構調整十分艱難;五是受交通、地理位置和歷史發展等因素制約。

　　四、急需解決的主要困難

　　一是加大雙聯村基礎設施建設。完善通村、通組、串戶路硬化、危房牛欄拆除改建、農田水利設施等基礎設施建設，美化農村環境，提高農村生產效率和生活質量。完善雙聯村村的教育、醫療、文化、衛生、通訊等民生設施。二是加大對貧困戶扶貧到戶幫扶力度。轄區內共有貧困戶184戶，貧困人口920人，需要在資金、制度、人員等方面加大扶持。一方面對精神病、殘疾等無能力脫貧患者在制度上給予長期的基本生活保障，對一般貧困戶幫助解決飲水、吃穿等衣食住行等問題;另一方面幫助貧困戶實現就業，幫助貧困人群脫貧致富。三是增加扶貧項目支持雙聯村實施整村推進。改善貧困村生產生活條件，促進貧困人口增收脫貧，給予扶貧項目資金支持，實施整村推進計劃。四是加大產業扶持力度。農村融資體系落后，農民融資困難，農戶產業規模化的巨大阻力，同時可以幫助完善產業發展所必須的其他硬件設備，如道路、水電等。五是加大種養殖技術的培訓力度，提升他們自我發展的能力和水平。同時積極加大農村剩余勞動轉移的技能培訓，增加其收入。

　　五、幫扶計劃

　　通過對雙聯村致貧原因分析，結合本村村情民情，為盡快解決貧困問題，盡早脫貧致富，使雙聯村廣大老百姓過上小康生活，制定以下幫扶計劃。

　　一是產業發展。針對該村群眾缺乏資金和技術，結合土質和海撥等條件，計劃每年實行輪作，在田壩、水碗坪、雙竹、上茶園、四合頭5個組實施烤煙種植20xx畝，對種植大戶進行扶持，需要烤房修建、供電等費用問題;計劃在水碗坪組實施柑橘種植400畝;計劃在水碗坪組實施金銀花種植500畝，對種植大戶劉宋兵進行扶持。二是技能培訓。針對田壩、四合頭等5個組的種植大戶、村民技術缺乏，計劃舉辦烤煙、金銀花、柑橘等種植技術培訓。三是基礎設施建設。道路圍繞產業建設，為切實解決廣大種植戶運輸難題，計劃硬化青茶村至雙聯村村公所7公里通村道路，需投入資金880萬元，同時修建鹿池村至雙聯村四合頭組煙基路12公里，需投入資金220萬元，可解決涉及14個組789戶3439人的.出行問題;計劃實施硬化橋地坪組至田壩組3公里通組公路，需投入50萬元，同時可解決涉及1個組92戶403人的安全出行問題。

　　六、工作要求

　　(一)要積極協調、精心安排，積極爭取部門支持，幫助種植戶協調貼息貸款和產業扶貧項目資金，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。

　　(二)村“兩委”和駐村工作組要以高度的責任感，充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、復雜性和艱巨性，將此項工作列入重要議事日程，負責本村精確扶貧結對幫扶工作的組織協調和落實，確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣。

　　(三)村“兩委”和駐村工作組要緊密配合，對照幫扶計劃，積極爭取廣大群眾的支持，加快逐一落實，并及時發現和反饋工作中存在的困難和問題，糾正工作中的不足。每月定期向街道報告工作實施進度，對在工作中落實不力、推進緩慢，給本村精準扶貧結對幫扶工作造成負面影響的相關責任人予以責任追究。

工作年度計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　貫徹實施義務教育階段小學英語課程總體目標：以培養學生的綜合語言運用能力，為學生通過英語課程開闊視野，豐富生活經歷，形成跨文化意識，增強愛國主義精神，發展創新能力，形成良好的品格和正確的人生觀與價值觀，為學生的終身發展奠定基礎。

　　二．學情分析.

　　六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。所以本學期應做好后進生的轉化工作。激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們初步建立學習英語的自信心，培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎，以及良好的學習習慣，使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力。教師在教學過程中應強調語言的綜合運用，注意學生能力的培養，突出對學生學習興趣的激發，重視知識的靈活擴展，真正將英語教學的目標落實到實處。在五年級的對話的基礎上，增加了閱讀的內容和難度。本冊中所涉及的一般現在時、一般將來時、過去時等句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用對小學生都是一個難點，要打好此部分的基礎，為六年級的畢業考試打好基礎。

　　三．教材分析

　　本冊教材是《義務教育課程標準實驗教科書英語（PEP）》是課程教材研究所英語課程教材研究開發中心，與加拿大Lingo Media國際集團合作編寫的一套全新的小學英語教材。這套教材是根據教育部制定的《國家英語課程標準》編寫而成的。供小學6年級的學生使用。本冊教材的特點是：

　　1．強調語言運用。

　　2．注重能力培養

　　3．突出興趣激發

　　4．重視雙向交流

　　5．融合學科內容

　　6．重視靈活擴展

　　7．實現整體設計

　　四．教學目標

　　1．能聽、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。（包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題）。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

　　2．能完成1個手工制作。

　　3．能聽懂、會唱6首歌曲。

　　4．能聽懂、會吟唱6首歌謠。

　　5．能完成4個自我評價活動。

　　6．能理解6個幽默小故事。

　　7．能了解6項簡單的中西方文化知識。

　　五．教材重難點

　　重點：

　　1.能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

　　2.能按四會要求掌握所學句型。

　　3.能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的.交流，做到大膽開口，發音正確

　　難點：

　　1、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

　　2．一般過去時、一般將來時等幾個小學階段所學句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用。

　　3．對四會要求掌握所學句型的靈活運用：對話、寫作、閱讀。

　　4．教學內容與學生的生活經驗知識層次的有機結合。

　　六．教學措施

　　１、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。

　　２、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。

　　３、培養學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質量。

　　４、設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規范、正確地書寫。

　　后進生轉化措施：

　　1、對后進生要求要適度，應懂得“大目標，小步走”；

　　2、讓后進生獲得成功；

　　3、讓后進生充分發展自己的才能。還是要狠下功夫監督學生去完成課堂作業與課后作業，課后做到個別輔導，盡量減少差生的數量。做好與家長的溝通工作，與班主任多做交流，大家齊心協力完成六年級的教學任務。

　　優秀生提高措施：

　　對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

【工作年度計劃】相關文章：

工作年度計劃11-08

工作年度計劃11-08

工作年度計劃11-08

工作年度計劃11-08

工作年度計劃11-08

工作年度計劃11-08

工作年度計劃11-09

工作年度計劃11-12

工作年度計劃11-12

工作年度計劃11-12