工作年度計(jì)劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的工作年度計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作年度計(jì)劃 篇1

　　回顧上學(xué)期我們宿管部的發(fā)展歷程，既有我們值得驕傲的方面也存在一些缺點(diǎn)和不足。在新的學(xué)期里，為了順利的開展各項(xiàng)工作本部門將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，全心全意服務(wù)于同學(xué)”的宗旨，全心全意為學(xué)生服務(wù)，做好學(xué)生的工作，發(fā)揮學(xué)生與老師之間的橋梁作用。我們不但要把自己的本職工作做好，而且還要在這學(xué)期里做出我們宿管部的特色。為了豐富同學(xué)們?cè)谒奚崂锏纳�活，提高同學(xué)們的宿舍環(huán)境情況，完善宿管部的`工作，并做了新的工作計(jì)劃，并按照本學(xué)期的工作計(jì)劃有條不紊地開展各項(xiàng)工作：

　　一、 在新生軍訓(xùn)期間，協(xié)助老師做好工作，在這期間讓新生近早了解宿管部的各項(xiàng)規(guī)章制度，指導(dǎo)他們做好宿舍物品擺放以及宿舍衛(wèi)生工作。

　　二、 在學(xué)期開始，召開全體社長會(huì)議，將宿管部有關(guān)宿舍的各項(xiàng)規(guī)定向各社長講明，以便我們以后能夠順利開展工作。

　　三、 在宿舍衛(wèi)生方面加大檢查力度，制定一些措施來督促同學(xué)們，在內(nèi)務(wù)檢查時(shí)可以每天規(guī)定某個(gè)班的住校生負(fù)責(zé)人及各宿舍社長和本部成員一塊檢查，這樣讓他們互相比較來調(diào)動(dòng)他們收拾宿舍的積極性。

　　四、 在住宿紀(jì)律方面，除了每天定時(shí)檢查外，這學(xué)期每周任意一天來個(gè)突擊檢查，對(duì)留非住校人員、吸煙喝酒、打牌的同學(xué)及時(shí)上報(bào)給老師。

　　五、 關(guān)于周末請(qǐng)假方面，本學(xué)期將以更加完善，把假條改成每人一個(gè)請(qǐng)假回家證每次回家讓家長簽上字后拿回來交給班主任做好記錄。

　　六、 為了豐富校園文化，營造和諧舒適的住宿環(huán)境，本學(xué)期將舉行內(nèi)務(wù)大比拼活動(dòng)。在活動(dòng)中可以不光看宿舍情況，還可以利用一些小活動(dòng)來看宿舍里社友之間的團(tuán)結(jié)情況。

　　七、 我部將每周召開例會(huì)，對(duì)當(dāng)周的工作進(jìn)行總結(jié)，找出不足，討論改正，并做出下周工作計(jì)劃。加強(qiáng)部內(nèi)成員的團(tuán)結(jié)力。

　　本學(xué)期我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，創(chuàng)出佳績。在老師的指導(dǎo)和幫助下，在我們的共同努力下，相信我們宿管部會(huì)不斷的進(jìn)步，成為學(xué)生會(huì)中一道亮麗的風(fēng)景線。

　　學(xué)生會(huì)宿管部

工作年度計(jì)劃 篇2

　　每年的開始，企業(yè)都需要進(jìn)行整年度工作計(jì)劃，那么企業(yè)中的每一個(gè)部門，部門里的每一個(gè)人都少不了給自己新一年一個(gè)個(gè)人年度工作計(jì)劃。以下為您提供的是部門年度工作計(jì)劃范文，可供參考。

　　一、目標(biāo)概述：

　　協(xié)調(diào)處理好勞資雙方關(guān)系，合理控制企業(yè)人員流動(dòng)比率，是人力資源部門的基礎(chǔ)性工作之一。在以往的人事工作中，此項(xiàng)工作一直未納入目標(biāo)，也未進(jìn)行規(guī)范性的操作。xx年，人力資源部將把此工作作為考核部門工作是否達(dá)到工作質(zhì)量的項(xiàng)目之一。

　　人員流動(dòng)控制年度目標(biāo)：正式員工（不含試用期內(nèi)因試用不合格或不適應(yīng)工作而離職人員）年流動(dòng)爭(zhēng)取控制在10%以內(nèi)，保證不超過15%；

　　勞資關(guān)系的協(xié)調(diào)處理目標(biāo)：完善公司合同體系，除《勞動(dòng)合同》外，與相關(guān)部門一些職位職員簽定配套的'《保密合同》《廉潔合同》《培訓(xùn)合同》等，熟悉勞動(dòng)法規(guī)，盡可能避免勞資關(guān)系糾紛。爭(zhēng)取做每一個(gè)離職員工沒有較大怨言和遺憾。樹立公司良好的形象。

　　二、具體實(shí)施方案：

　　1、xx年元月31日前完成《勞動(dòng)合同》《保密合同》《廉潔合同》《培訓(xùn)合同》的修訂、起草、完善工作。

　　2、xx年全年度保證與涉及相關(guān)工作的每一位員工簽定上述合同。并嚴(yán)格按合同執(zhí)行。

　　3、為有效控制人員流動(dòng)，只有首先嚴(yán)格用人關(guān)。人力資源部在xx年將對(duì)人員招聘工作進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范管理。一是嚴(yán)格審查預(yù)聘人員的資歷，不僅對(duì)個(gè)人工作能力進(jìn)行測(cè)評(píng)，還要對(duì)忠誠度、誠信資質(zhì)、品行進(jìn)行綜合考查。二是任何部門需要人員都必須經(jīng)人力資源部面試和審查，任何人任何部門不得擅自招聘人員和僅和人力資源部打個(gè)招呼、辦個(gè)手續(xù)就自行安排工作。人力資源部還會(huì)及時(shí)地掌握員工思想動(dòng)態(tài)，做好員工思想工作，有效預(yù)防員工的不正常流動(dòng)。

　　三、實(shí)施目標(biāo)需注意事項(xiàng)：

　　1、勞資關(guān)系的處理是一個(gè)比較敏感的工作，它既牽涉到企業(yè)的整體利益，也關(guān)系到每個(gè)員工的切身利益。

　　勞資雙方是相輔相承的關(guān)系，既有共同利益，也有相互需求的差距，是矛盾中統(tǒng)一的合作關(guān)系。人力資源部必須從公司根本利益出發(fā)，盡可能為員工爭(zhēng)取合理合法的權(quán)益。只有站在一個(gè)客觀公正的立場(chǎng)上，才能協(xié)調(diào)好勞資雙方的關(guān)系。避免因過多考慮公司方利益而導(dǎo)致員工的不滿，也不能因遷就員工的要求讓公司利益受損。

　　2、人員流動(dòng)率的控制要做到合理。

　　過于低的流動(dòng)率不利于公司人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整與提高，不利于公司增加新鮮血液和新的與公司既有人才的知識(shí)面、工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)認(rèn)識(shí)程度不同的人才，容易形成因循守舊的企業(yè)文化，不利于公司的變革和發(fā)展；但流動(dòng)率過高容易造成員工情緒波動(dòng)，企業(yè)員工忠誠度、對(duì)工作的熟悉度不高，導(dǎo)致工作效率的低下，企業(yè)文化的傳承無法順利持續(xù)。人力資源部在日常工作中要時(shí)刻注意員工思想動(dòng)態(tài)，并了解每一位辭職員工的真正離職原因，從中做好分析，找出應(yīng)對(duì)方法，確保避免員工不正常流動(dòng)。

　　四、目標(biāo)責(zé)任人：

　　第一責(zé)任人：人力資源部經(jīng)理

　　協(xié)同責(zé)任人：人力資源部經(jīng)理助理（人事專員）

　　五、實(shí)施目標(biāo)需支持與配合和事項(xiàng)和部門：

　　1、完善合同體系需請(qǐng)公司法律顧問予以協(xié)助；

　　2、控制人員流動(dòng)率工作，需要各部門主管配合做好員工思想工作、員工思想動(dòng)態(tài)的反饋工作。人員招聘過程中請(qǐng)各部門務(wù)必按工作流程辦理。

工作年度計(jì)劃 篇3

　　一、教學(xué)工作的計(jì)劃

　　（1）學(xué)生情況分析：高一年的學(xué)生選項(xiàng)為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多，高二年選項(xiàng)出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個(gè)學(xué)分選項(xiàng)時(shí)的基本情況，對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

　　（2）教材與教輔分析：

　　①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng)，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期我安排了校本課程永春白鶴拳里的兩個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，采用一套拳，一套器械的方式配合實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，特別是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多，而在精。

　　②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比較濃，對(duì)于學(xué)習(xí)過程比較注重，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí)；重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)項(xiàng)目開設(shè)的重點(diǎn)，也是教學(xué)過程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制；難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。

　　③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡單的評(píng)價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

　　（3）教學(xué)目標(biāo)：

　　①總體目標(biāo)：建立健康第一的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)永春白鶴拳興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在本永春白鶴拳選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)永春白鶴拳的基本套路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。

　　②具體目標(biāo)：

　　運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。

　　運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處理方法。

　　身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。

　　心理健康：a自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

　　社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。

　　（4）教學(xué)措施：

　　采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。

　　二、教學(xué)研究的計(jì)劃

　　（1）課題研究：加強(qiáng)校本課程永春白鶴拳的開發(fā)與教學(xué)；提出趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園的課題進(jìn)行研究。

　　（2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個(gè)內(nèi)容：永春白鶴拳、跆拳道、街頭籃球。

　　（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺(tái)上撰寫論文，宣揚(yáng)平山體育的品牌文化建設(shè)。

　　（4）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市教育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員，協(xié)助教育局、進(jìn)修學(xué)校開展好教研活動(dòng)，履行職責(zé)；積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長的我，我計(jì)劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。

　　（5）公開教學(xué)、聽課、評(píng)課。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課的機(jī)會(huì)的掌握，加強(qiáng)本校的聽課，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。評(píng)課，提出自己的意見，針對(duì)課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評(píng)課的水平，加強(qiáng)談話水平。

　　三、繼續(xù)教育的計(jì)劃

　　（1）自我培訓(xùn)計(jì)劃：加強(qiáng)多方位立體化自我培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、媒體、書本、培訓(xùn)材料進(jìn)行自我的培訓(xùn)，提升自己的內(nèi)含，提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　（2）校外培訓(xùn)、在職進(jìn)修計(jì)劃：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn)，加強(qiáng)課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　（3）遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)上級(jí)文件的要求進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

　　四、其他工作計(jì)劃

　　1、策劃、組織、實(shí)施平山中學(xué)第二屆校園趣味體育活動(dòng)節(jié)，提升校園活力，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的充實(shí)，建立平山體育品牌的建設(shè)與推廣，加強(qiáng)師生的健身意識(shí)的培養(yǎng)。

　　2、根據(jù)上級(jí)文件要求，組織各項(xiàng)體育比賽的訓(xùn)練與參賽。

　　3、協(xié)助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練，配合學(xué)校加強(qiáng)畢業(yè)班體育考試的訓(xùn)練，協(xié)助體育中考的組織與參考的各項(xiàng)過程活動(dòng)。

　　4、上好校本課程的一堂課（星期五第七節(jié)）

　　5、協(xié)助晉江教師博客網(wǎng)絡(luò)管理員進(jìn)行教師博客的建設(shè)與管理，并繼續(xù)平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)與管理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用的提升。

　　6、協(xié)助心理咨詢室老師加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)心理活動(dòng)的開展，并在平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開設(shè)健康中心的欄目建設(shè)，并參與開展青春期健康教育的活動(dòng)，進(jìn)行小結(jié)趣味活動(dòng)帶給他們什么的研究。

工作年度計(jì)劃 篇4

　　為切實(shí)做好我礦20xx年度雨季汛期的防洪防汛工作，防止尾礦庫等處水災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)要求，并結(jié)合我礦的具體實(shí)際情況，制定《20xx年度防汛工作計(jì)劃》如下：

　　一、認(rèn)真做好汛期防汛準(zhǔn)備工作

　　1.思想重視以盡心竭力、恪盡職守，克服麻痹和僥幸心理立足于防大汛、搶大險(xiǎn)、救大災(zāi)的思想。根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，按照當(dāng)前我礦的形勢(shì)和上級(jí)有關(guān)部門的'要求，有組織、有計(jì)劃的做好防汛工作，做到早準(zhǔn)備、早安排、早落實(shí)，切實(shí)保證尾礦庫及其河道不發(fā)生水災(zāi)，確保我礦及其下游村民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　2.組織落實(shí)設(shè)立防汛指揮部和辦公室，負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理、協(xié)調(diào)防汛工作。防汛組織機(jī)構(gòu)如下：

　　總指揮：佟瑞杰

　　副總指揮：孫淑芹宋思利**福和

　　成員：關(guān)乃洲劉春生張樹宏李發(fā)林**吉成

　　韓世武魯曉光李淑元蘆艷秋

　　3.防汛時(shí)間20xx年6月1日至9月20日

　　4.物資準(zhǔn)備搶險(xiǎn)物資要準(zhǔn)備充足，對(duì)防汛機(jī)械設(shè)備（水泵、車輛）要進(jìn)行檢修，保證正常使用。防汛物資要放在便于使用的場(chǎng)所，并有專人保管。

　　二、落實(shí)各項(xiàng)防汛制度，做好汛期防汛工作

　　1.落實(shí)防汛值班制度進(jìn)入汛期后安全科負(fù)責(zé)落實(shí)好晝夜值班制度，防汛專線電話要有專人值守，保證24小時(shí)通訊通暢。防汛主管領(lǐng)導(dǎo)和值班人員手機(jī)24小時(shí)開通。

　　2.強(qiáng)化防汛工作重點(diǎn)

　　為切實(shí)有效做好汛期防汛工作，根據(jù)我礦的總體防汛情況，在對(duì)防汛工作進(jìn)行了討論研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)出以下工作重點(diǎn)：

　　1）加強(qiáng)防汛工作的領(lǐng)導(dǎo)，汛期防汛工作重點(diǎn)在尾礦庫。

　　2）開展安全教育，提高防汛意識(shí)。

　　3）落實(shí)防汛責(zé)任。

　　4）加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備檢查、維修和保養(yǎng)。

　　5）做好防汛物資的準(zhǔn)備工作。

　　6）完善尾礦庫防汛預(yù)案。

　　7）強(qiáng)化尾礦庫防汛演練（包括下游葦廈子社村民撤離演練）。

　　三、防汛工作措施及要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。立足防大汛、搶大險(xiǎn)、救大災(zāi)，做到寧可信其有，不可信其無，寧可有備無汛，不可有汛無備。一定要未雨綢繆，常抓不懈，把防汛工作當(dāng)作首要任務(wù)來抓，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)防汛工作的緊迫感和責(zé)任感。以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。從思想上高度重視，要清醒認(rèn)識(shí)尾礦庫防汛工作極端艱巨性和重要性，消除麻痹思想和僥幸心理，同時(shí)健全各種防汛組織，根據(jù)防汛形勢(shì)的發(fā)展和實(shí)際，認(rèn)真研究、細(xì)致分析、統(tǒng)籌安排，對(duì)落實(shí)情況加強(qiáng)檢查和監(jiān)督力度，切實(shí)做好防汛工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、加強(qiáng)安全教育。利用每天早班會(huì)，以上級(jí)文件結(jié)合當(dāng)前防汛形勢(shì)，開展防汛安全意識(shí)教育。同時(shí)利用板報(bào)、條幅、標(biāo)語等形式大力宣傳防汛工作的重要性。進(jìn)一步提高全體干部職工的防汛意識(shí)，消除麻痹思想，形成人人講防汛，人人要防汛、人人抓防汛的良好氛圍和積極向上、主動(dòng)扎實(shí)的工作作風(fēng)。

　　3、做好檢查和準(zhǔn)備工作。

　　防汛期間，組織防汛領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對(duì)尾礦庫溢**口、排水斜槽、河道等處，進(jìn)行雜物清理工作；排水溝、排水管、排水泵、防汛所用的編織袋、麻繩、細(xì)沙、機(jī)電設(shè)備、通訊工具等防汛設(shè)施、設(shè)備及物資進(jìn)行檢查。做到該整改的整改、該維修的維修、該購置的購置、該更換的更換、該保養(yǎng)的保養(yǎng)，確保防汛設(shè)施完好、設(shè)備有效、物資充足、保障有力。

　　4、完善修訂防汛應(yīng)急預(yù)案。

　　要針對(duì)響應(yīng)機(jī)制、啟動(dòng)條件、組織建設(shè)等方面的新情況新問題，在調(diào)查研究基礎(chǔ)上及時(shí)修訂和完善防汛預(yù)案，切實(shí)增強(qiáng)可操作性，體現(xiàn)出以人為本，一切都要以確保生命財(cái)產(chǎn)安全為前提。

　　5、強(qiáng)化防汛演練。

　　對(duì)防汛演練工作，在6月中旬由防汛領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體職工進(jìn)行尾礦庫防汛演練工作，以實(shí)戰(zhàn)為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化整體素質(zhì)、整體提高，突出科學(xué)指揮、有力組織、有效展開，達(dá)到反應(yīng)迅速，演練規(guī)范、搶險(xiǎn)及時(shí)。

　　在防汛工作中，我們將圍繞以上指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和工作措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定信心、統(tǒng)一思想、集中精力、努力工作，為確保我公司安全防汛、安全度汛，為確保我礦生命財(cái)產(chǎn)安全做出努力！

　　20xx年5月30日

工作年度計(jì)劃 篇5

　　一． 情況分析：

　　根據(jù)規(guī)程精神與計(jì)劃要求，上學(xué)期保健工作在落實(shí)各項(xiàng)制度、加強(qiáng)規(guī)范操作等方面完成得很好，由于我初上任盡自己所能做好這項(xiàng)工作。

　　二． 目標(biāo)：

　　1) 繼續(xù)為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生整潔、無害的生活環(huán)境，降低常見病發(fā)病率，控制傳染病發(fā)生，杜絕中毒事故。

　　2) 落實(shí)各項(xiàng)保健制度，加強(qiáng)防范措施，規(guī)范操作力度。做到以質(zhì)求益。

　　3) 完成三病（貧血、齲齒、視力）的普查、篩選、矯治。

　　三． 措施：

　　1) 落實(shí)各項(xiàng)制度，加強(qiáng)對(duì)營養(yǎng)員、保育員各部門工作的指導(dǎo)。加強(qiáng)例會(huì)制度，組織學(xué)習(xí)，落實(shí)好工作職責(zé)。定時(shí)檢查、監(jiān)督，為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生整潔無害的生活環(huán)境。

　　2) 組織1—2次的崗位練兵活動(dòng)，結(jié)合活動(dòng)加強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)，提高操作技能，提高工作質(zhì)量。根據(jù)季節(jié)變化，做好疾病預(yù)防，組織對(duì)保育員、營養(yǎng)員的預(yù)防性工作業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。

　　3) 樹立幼兒為本思想，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的保育，將工作重點(diǎn)落實(shí)在“防”字上。

　　4) 完成幼兒三病的.普查、篩選、矯治、復(fù)查工作。繼續(xù)作好對(duì)體弱兒個(gè)案跟蹤，密切觀察幼兒進(jìn)餐情況。與班級(jí)老師密切聯(lián)系，觀察其戶外活動(dòng)情況，并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時(shí)了解幼兒在家飲食情況及膳食安排，本學(xué)期爭(zhēng)取在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　5) 幼兒膳食管理將繼續(xù)作為本學(xué)期重點(diǎn)來抓，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃要求，每天進(jìn)行就餐觀察，及時(shí)掌握信息反饋，平時(shí)加強(qiáng)與家長及老師的溝通，了解其對(duì)幼兒飯菜質(zhì)量要求。本學(xué)期將進(jìn)行一次營養(yǎng)員操作菜肴展示。力求在“新”字上下功夫，與營養(yǎng)員一起探索新品種供應(yīng)，做到既要品種多樣，又要符合營養(yǎng)，更讓幼兒喜歡。

　　6) 做好防病育兒宣傳，根據(jù)季節(jié)做好常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作，加強(qiáng)安全防范宣傳、檢查，做好家園共育，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃工作要求，加強(qiáng)對(duì)托班保育工作檢查，減少小年齡幼兒的發(fā)病。

　　7) 對(duì)幼兒、教工的年度體檢100%完成。

　　8) 規(guī)范保健工作資料的整理。

工作年度計(jì)劃 篇6

　　20xx年又是一個(gè)新的開始，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，機(jī)遇與壓力并重的開始的一年。因此，我要調(diào)整工作心態(tài)、增強(qiáng)管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)并做好本職工作。為了盡快的成長為一名優(yōu)秀的銷售經(jīng)理，我訂立了以下年度工作計(jì)劃：

　　一、業(yè)務(wù)理論水平、組織管理能力及綜合素質(zhì)的提高

　　首先要把自己放在公司建設(shè)的總體框架中來反思自己，審視自己，看自身能力和素質(zhì)的提高幅度，能不能適應(yīng)公司發(fā)展的需要、能不能適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的需要，能不能適應(yīng)完成正常工作的需要

　　其次經(jīng)常告誡自己，要在公司立得住腳，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，自身素質(zhì)的強(qiáng)弱是關(guān)鍵，必須在工作中不斷地提高自己、提高自身能力素質(zhì)，上讓領(lǐng)導(dǎo)放心，下讓顧客滿意，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，全面提高自己，在協(xié)調(diào)關(guān)系的'能力上要有突破，在組織管理的能力上要有突破，在完成工作的標(biāo)準(zhǔn)上要有突破。

　　二、學(xué)習(xí)及制訂培訓(xùn)計(jì)劃

　　做房地產(chǎn)市場(chǎng)中介是需要根據(jù)市場(chǎng)不停的變化局面，不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作，根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向（管理知識(shí)、營銷知識(shí)、策化知識(shí)、各個(gè)樓盤的動(dòng)態(tài)等相關(guān)房地產(chǎn)的知識(shí)都是我要掌握的內(nèi)容）來提高業(yè)務(wù)員的銷售能力。通過學(xué)習(xí)，感到既開闊了眼界，又豐富了頭腦，既學(xué)到了知識(shí)，更看到了差距。在不斷的學(xué)習(xí)中提高了自己的能力素質(zhì)，增強(qiáng)了干好本職工作的本領(lǐng)。

　　三、業(yè)務(wù)目標(biāo)及發(fā)展目標(biāo)

　　首先以提高工作效率為根本，盡最大的努力超額完成公司每月制定的業(yè)務(wù)目標(biāo)，爭(zhēng)做公司所有項(xiàng)目第一優(yōu)秀樓盤，其次打造紅軍一樣的團(tuán)隊(duì)，大家什么事都能以公司利益為重，以部門利益為重，做到眼勤、腿勤、手勤、嘴勤、講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，保證完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　通過學(xué)習(xí)，實(shí)踐工作結(jié)果來證明我的能力，爭(zhēng)取年底做到銷售總監(jiān)。

工作年度計(jì)劃 篇7

　　這學(xué)期一到五年級(jí)的課本內(nèi)容有所變化，難度和靈活性也相應(yīng)增加。涉及的繪畫范圍和類型更豐富。需要的繪畫工具和方法中有很多精彩的東西，所以很難學(xué)。然而，由于其內(nèi)容豐富，豐富多彩，引人入勝，如鑒賞、彩畫、中國畫、圖案、設(shè)計(jì)、手工、粉彩繪畫及相關(guān)的色彩知識(shí)等。它增加了教室。尤其是五年級(jí)美術(shù)教材的內(nèi)容，在以往繪畫課的基礎(chǔ)上，增加了很多有趣的手工內(nèi)容，要求通過動(dòng)手操作，寓教于樂，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造天性，讓學(xué)生在游戲中得到全面發(fā)展。

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　不同年級(jí)的學(xué)生在繪畫質(zhì)量上差異很大，包括先天因素、后天原因、地域差異，導(dǎo)致對(duì)美術(shù)課的興趣不同。因此，他們?cè)谡n堂上的接受度是不同的。

　　每個(gè)班的學(xué)生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的老師也算是差老師。還有就是年級(jí)差異造成的差距大，比如年齡、性格等等，要因其特點(diǎn)而加以控制和掌握，耐心引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)和思維熱情，盡量縮短橫向和縱向造成的差距，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　（a）低年級(jí)

　　1、能對(duì)色彩有進(jìn)一步的了解，能運(yùn)用富有兒童特色的色彩繪畫作品。

　　2、學(xué)會(huì)手工制作，培養(yǎng)他們手工制作的興趣。

　　3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)來補(bǔ)充自己，讓學(xué)生積極了解作品的主題和內(nèi)容安排，鍛煉自己的欣賞能力和水平。

　　4、試著用不同的繪畫工具去創(chuàng)作繪畫，從中感受到不同的美。

　　5、讓學(xué)生嘗試根據(jù)自己喜歡的主題創(chuàng)作繪畫作品。鍛煉學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力，給他們自由想象的空間。

　　（2）中高年級(jí)

　　1、讓學(xué)生自己欣賞中外名作，提高欣賞能力和審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的繪畫技巧和形式。

　　2、通過各種形式的繪畫，培養(yǎng)學(xué)生的`繪畫技巧、表達(dá)能力，掌握各種形式的繪畫技巧。

　　3、掌握國畫的基本筆，能夠描繪簡單的小畫，讓學(xué)生對(duì)國畫有更多的了解，增強(qiáng)民族自豪感。

　　4、對(duì)藝術(shù)人物及其功能有一定的了解，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)適合某一主題的板報(bào)，鍛煉學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性和參與意識(shí)。

　　5、為學(xué)生創(chuàng)造更多直接接觸生活的機(jī)會(huì)，改造生活，真正將藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。

　　（三）無論是低年級(jí)還是中高年級(jí)，都應(yīng)該大力鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)

　　給學(xué)生自由的手，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓學(xué)生自覺思考和提問，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，充分發(fā)揮學(xué)生自由的思維空間。教師真正成為學(xué)生發(fā)展的助手、顧問、引導(dǎo)者，與學(xué)生一起參與教學(xué)過程，共同研究、探索、解決問題。

　　三、教學(xué)措施：

　　1、區(qū)分年級(jí)差異，把握學(xué)生審美特征加以引導(dǎo)，因材施教，循序漸進(jìn)，注重點(diǎn)面結(jié)合，共同進(jìn)步。

　　2、不斷創(chuàng)造新的教學(xué)情境，營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍，啟發(fā)學(xué)生用畫筆描繪內(nèi)心的感受，激活思維，充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往和追求。

　　3、每節(jié)課前，根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判斷教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，突出教材中的審美因素，使教學(xué)方法靈活、清晰、恰當(dāng)，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的世界。

　　4、在新課程改革的形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)理念，把握新課程改革的精神，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生通過美術(shù)課學(xué)習(xí)得到身心發(fā)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長。

　　5、注重藝術(shù)課程與生活體驗(yàn)的緊密聯(lián)系，讓學(xué)生提高想象力、創(chuàng)造力、審美意識(shí)和能力，增強(qiáng)對(duì)自然和人類社會(huì)的熱愛和責(zé)任感，培養(yǎng)創(chuàng)造美好生活的意愿和能力。

　　6、注重美術(shù)等學(xué)科的滲透，結(jié)合語文教學(xué)讓學(xué)生為日記作文圖文并茂；結(jié)合自然、社會(huì)、勞動(dòng)等課程，我們描述、手工制作、裝飾藝術(shù)花園。

　　四、班級(jí)課表：

　　低年級(jí)美術(shù)2課時(shí)/周至第10課期中

　　中高年級(jí)美術(shù)1課時(shí)/周至期中至第八課

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