當前位置：聚優網>實用文>培訓總結>學生干部培訓總結

學生干部培訓總結

時間：2023-01-14 09:42:46 培訓總結我要投稿

學生干部培訓總結(合集15篇)

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的學生干部培訓總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生干部培訓總結(合集15篇)

學生干部培訓總結1

　　20xx年11月28日我很榮幸參加有化學與材料學院、物理與光電信息科學學院、生命科學學院和教育學院四院聯合舉辦的大學生骨干培訓，這次的培訓內容豐富多彩，富有啟發性，形式也多種多樣，帶給我們一種新的感覺。通過這次的干部培訓，能夠和來自不同學院的優秀學生干部一起交流討論，暢所欲言，從中我深刻體會到了知識與智慧碰撞的火花是無比的奇妙，每個同學都很想法和主義，在這樣的友好氛圍下，讓我們接觸更多，學到了更多，下面我就詳細介紹一下我的體會：

　　首先從培訓內容的安排上來說，有開學式：領導講話、宣布課程、宣布紀律講座，校團委書記的講座，有關勵志人生的講座，高雅藝術欣賞，案例分析、分組討論交流，關于如何打造一流的團隊的講座以及素質拓展活動。這樣的內容安排從如何成為一名優秀學生干部的各個方面進行了一次全方位的升級，比如通過分組討論交流鍛煉了我們的溝通交流能力和組織能力；通過校團委書記的講座我們能夠清楚的認識到如何把自己培養成優秀的學生干部；通過高雅藝術的欣賞，又從藝術行為、美學鑒賞等對我們理工科專業的同學有很大的視覺沖擊和思維響應，在一定程度上培養了我們的審美意識和情操；通過講座我們也清楚的認識到一個優秀的團隊在當今社會競爭激烈的環境下，它所取到的至關重要的作用，讓我們明白了要有“teamwork”的精神，以便我們能夠在自己的道路上走的更遠，走的更久；通過素質拓展活動也培養了我們動手實踐的能力，讓我們學會了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股“團結就是力量”的暖流……因此，這次的培訓確實讓我們每個人受益匪淺。

　　其次我想就涂榮書記關于如何成為一名優秀的學生干部談下自己的看法。這次的開學式是我入學兩年多以來第一次近距離的看到了涂書記，果不其然涂書記的講座給我帶來了很大的震撼，他很全面客觀的描述了整個大學里面學生干部存在的問題和不良的工作作風，同時也對學生干部提出了新的要求。學生干部要善于堅持在黨團領導下開展工作，要堅持面向廣大同學設計工作內容，要努力在同學們中贏得支持與信任，要注重設計尊重同學主體地位的工作，要充分運用同學喜歡的進行溝通交流和聯絡，短短的“六要”就概括了學生干部在開展工作時的'工作方法和工作原則，簡明扼要，同時他也提出了學生干部如何處理好六種與我們切身相關的關系，我結合自身感受跟大家分享一下：

　　一是學習與工作的關系，這個是老生常談的問題，我們很多干部在工作做的風生水起的時候，學習成績卻一落千丈，我認為我們學生干部要協調好二者的時間分配，然后要提高自己的學習效率和科學性，在別人睡覺的時候我們要在學習，在別人玩的時候我們要在學習，要充分利用各種空余時間，因為時間是靠我們擠出來的；

　　二是繼承與創新的關系，對于這方面，我覺得我們要推廣自己的工作品牌，拿一個活動方案來說，它必須是要符合廣大同學喜聞樂見的，然后我們進行包裝美化，形成我們特有的一個創新活動；

　　三是學校與學院的關系，有些學生干部在學校做事踏踏實實，一回到學院里就擺官架子，不配合學院、年級或班級的工作，對于這樣的同學，我認為是很不符合干部的基本素質的，干部是要用來服務同學的，服務服務在服務；

　　四是學生與老師的關系，這點毋庸置疑，有些老師在打分的時候還是會有人情分的，所以做好這點很重要，當然自身實力才是王道；

　　五是自己與他人的關系，在家靠父母，出門要靠朋友，在學校里要靠同學，所以我們要加強和同學間的聯系，多一份關心同學的心，這樣對我們的發展也是很有幫助的；

　　六是現在與未來的關系，我們同學應該把目光放的更長遠一些，要敢于多承擔一些責任，多干些活哪怕是臟活累活，而不是注視眼前蠅頭小利，天天喊著助學金，思政加分之類的，作為大學生，應該敢于擔當。

　　再者，通過這次培訓我也認識到自身存在的一些不足，作為一名優秀的學生干部，最起碼的是坐下來要能夠寫，筆頭功夫要鍛煉到足夠硬，這個是很多同學的“硬傷”，站起來也要能說，這點我們不應該學習陳景潤，要說出來才能讓大家明白你所要表達的意思，這兩點我覺得自己還有很大的提升空間，我應該制定相關的計劃，提升自己的說寫能力。

　　最后是關于小組討論，部分干部提出來的問題：同學參加活動積極性較低（自身發展VS班級發展），我覺得可以有這幾種渠道來解決：

　　①先硬性解決通過做幾次活動讓大家熟悉；

　　②活動要吸引人且有意義；

　　③考慮同學情況，組織不同多次活動逐漸帶動不積極同學；

　　④不能操之過急，要給大家營造一個“家”的感覺，珍惜集體，樹立主人翁意識；

　　⑤小部分帶動小型活動，再有大型活動，不能操之過急。同學們結合自己遇到的問題展開了詳細的交流。

　　我覺得擁有參加這樣培訓的機會確實很珍貴，我們是來自四個不同的學院，文理交璧，不同的角度，不同的思維方式讓我學到了很多，思維的碰撞，智慧的交鋒，讓我在這個大骨班進步很多，引用涂書記的話與大家共勉：時刻保持忠誠，激情。

學生干部培訓總結2

　　尊敬的各位老師，各位同學，大家(上下晚)午好!我是組織新進成員，下面我與大家共同分享我的心得體會!首先，我代表全校學生干部向學校領導及各位老師對學生干部的關心與支持表示最衷心的感謝!正式因為他們的關心與支持，我才有機會站在這里也各位學生干部交流我的心得體會。歷時幾天的學生干部培訓大會在今天也拉下了帷幕，作為受訓者的其中之一，我也受益匪淺。話說‘學生干部素質好，全體學生跟著跑’，所以我們學生干部應樹立榜樣，讓我們也成為他們學習的對象。

　　農村有句俗話說得好‘村看村，戶看戶，群眾看干部’，在我們學生干部中也正是說明了這個道理，我們作為學生中帶頭人，我們就要做好表率，起到帶頭作用，要明確我們學生干部在思想上、工作和生活等方面的態度、和行為，無時無刻都影響著大家，起著言傳身教的作用。作為學生干部，我們要讓先進的學生‘大人無己’，讓一般的學生迎頭趕上，讓后進的學生自覺思齊，讓正直的學生心存正氣，讓迷茫的學生看清方向，讓趨名逐利的學生豁然驚醒，讓所有的學生保持先進性和純潔性。

　　當然，在坐的各位，都是經歷了一層層的篩選留下來的，也經歷了辛苦的訓練，方才看見了雨后的彩虹，彩虹是美麗的，道路卻是曲折的，一位學者說得好：‘夢想、理想，不努力就是癡心妄想’，所以我們要一直努力，堅持不懈。顯然，個人的力量是有限的，但集體的力量是無限的'，所以我們全校學生干部應團結一致，共創美好校園，此外，學生干部這個詞，主語是學生，學生的任務也就是學習，其次是干部，干部的職責就是為全校師生服務，學生干部就是應該在處理好學習的前提下，更多的為老師和同學服務，只學習不工作;只工作不學習，這些都是不可取的。總而言之，我們應該自我約束，你離學習與工作，心懷與服務同學的心態，處理好各種關系，加強自我修養及政治素質。最后，讓我們共同努力，為重慶市醫藥衛生學校的榮譽而增添一份自己的力量，為(學校名稱)創造一片更加明媚的藍天!謝謝大家!

學生干部培訓總結3

　　從系學生會副主席的位置上退休下來已經快一個學期了，還是沒辦法完全忘記在學生會里和大家一起搞活動、忙工作的熱乎勁兒，閑下來就整理起以前的工作了，下面這是一篇干部交流會的活動總結。

　　設計藝術系學生會納新工作已結束了一段時間，新晉干事在經過一段時間的工作實踐后，對各自的工作也有了大致的了解。

　　為了使新晉干事能更好的開展自己的工作，配合部長發揮個人的最大優勢，進一步優化學生干部隊伍,使設計藝術系團總支學生會的工作能更好的開展，我設計藝術系于20xx年10月26日～11月6日進行了一系列“學生干部培訓交流會”活動。

　　在學生干部培訓交流會中，各部部長分別總結了近期各部工作的得失，為干事們指出了工作的不足之處，并對其不足提出了改進的意見和建議，使干事們充分了解到了自己的職責和工作范圍，使各部做到權責明確，工作分配到個人。加強了各班、各部干事對學生工作的進一步了解，提升了他們的工作能力。

　　同時會上新干事們還向部長們提問，解決自己不明白的地方，學習了更多的工作經驗和技巧。

　　通過這次活動，解決了許多新干事們在工作中遇到的問題對工作的疑惑，提高了工作效率，保證了我設計藝術系團總支學生會組織的活動可以順利開展。希望在系團總支學生會新老成員的共同努力下，可以將我們的任務做的更好，設計藝術系的明天更美好。

　　寒假過后，我們如期迎來了學生干部培訓。作為秘書處勤務部部長，通過一學期的工作，雖然感覺自己在工作能力與思想認識上都有了很大提高，但仍感覺自己在工作中仍處于較為困難和被動的狀態，通過這幾天的學生干部培訓我漸漸的認識到，那是因為自己在工作中沒有注意認真總結，沒有注重向他人學習，而這幾天的培訓恰恰給了我這方面的指導。

　　在培訓中，學生會主席首先就學生干部的責任談了自己的深刻認識。的確，正如他所說，強烈的責任感是一名學生干部干好本職工作的基本保障，作為一名學生干部，只有自己以身作則，時刻起到模范帶頭作用，才能帶動其他人將工作圓滿完成。其次，我我們還應該有持之以恒的`工作熱情，團結同學，集思廣益，問題才能迎刃而解，也是自己在工作中變得游刃有余。

　　副主席講到學生干部應如何樹立威信，對樹立威信應主要從四個方面努力，首先應言而有信，獎罰分明，其次是要與同學建立平等融洽的關系；然后要行事果斷，分配任務是要有自己的思考；最后應避免以學生干部自居。副主席講到的如何處理好工作與學習的關系也使我感觸頗多，是學生干部不是不學習的借口，相反，作為學生干部更應努力把學習搞好，。另外，在日常生活中我們應該注意自己的儀表，工作中應發揮自己的特長，是自己能被上級主動發現。另外我們應不斷培養自己的學習興趣，統籌安排時間，實現工作與學習的雙贏。最后，就大學生應確立目標，實施計劃，為班級、學院、做出自己的貢獻，使自己的大學生活異彩紛呈談了自己的看法與認識。

　　總之，學生干部培訓提高了我的思想理論認識，這也必將給我今后的工作是一種指導的指導與借鑒。作為一名學生干部，我也將積極負起責任，為同學服務，為學院與學生會的發展貢獻自己的力量。

學生干部培訓總結4

　　經過一個月的時間，揚州大學廣陵學院學生會、社團聯合會、宣報中心、創業創新中心、自管會、伙管會和藝術團等學生組織換屆工作圓滿結束，為了進一步加強學生干部之間的溝通交流、增進理解，同時提高學生干部的綜合素質，院團委組織的學生干部培訓班開班了。

　　活動內容：

　　10月22號上午舉行了開班典禮。當日安排了兩場講座，對我們進行了理論教育指導。周斌老師所講的主題是“和諧校園下學生干部的基本素質和要求”，具體提出了大學生學生干部應具備的六個基本素質：定位；職能（計劃、組織、指揮、控制）；素質（政治、道德、心理和身體）；意識（安全、責任、團隊、創新）；能力（交際、組織管理、決策、隨機應變）；關系（與老師學校、與同學、與同事），并且著重要求學生組織反對形式主義及反對功力心的兩種傾向。正如學生會李主席所強調的那樣，我們要努力實行將學生會從“活動型”向“服務型”的轉變，加強我們的服務職能，將這無形的意識轉化到實際行動中。下午周堡壘老師所講的主題是“‘挑戰杯’與大學生創新創業”，分成大學生創新創業能力的培養和我校大學生創新創業兩大塊內容。讓大家了解到之前所不為我們熟知的青年創新創業大賽，深切認識到創新對于當代新時代的大學生至關重要，創新對于一個學生干部來說也是一個不可或缺的素質。創新意識，創新能力，必將讓我們的學生組織更具活力，更具特色。

　　10月x日，院團委為我們院學生會、社團聯合會及宣報中心等學生組織安排了登月湖素質拓展活動。一共有107位同學參與其中，雖然這三個學生組織所負責的內容各不相同，但用楊主席的`話說：大家分工不分家。它們是廣陵學院最大的三個學生組織，此次活動要求成員們共同合作，為大家提供了一個良好的交流平臺。

　　此次活動是在揚州市青年創業就業培訓中心指導下進行的。上午是一個破兵儀式，進行了分組，小組成員自我介紹，隊長隊秘推選，隊旗隊歌口號展示等。大家充分發揮各自的想象力，共同協作，展示小組獨特的風采。指導員張老師說他帶隊這么多年，今年廣陵學院的六支隊伍是最讓人驚喜的，我們都是足夠優秀的。下午是急速60秒、挑戰五分鐘和穿越電網三大項室外活動。尤其是穿越電網，我們聽到活動規則時個個都是愁眉苦臉，認為根本無法完成，但我們最終還是成功了，受罰了繼續，失敗了再受罰，沒有放棄就是最棒的！一起推理三十個數字、共同在操場奔跑搶時間、護送每個隊友過電網……我們不曾有過的體驗，在登月湖做了大膽的嘗試，經歷了這樣一個過程，是值得每個人都珍惜的。

　　活動效果及總結：

　　1. 兩場講座，對我們學生干部的思想覺悟及基本素質提出了更高的要求，讓我們發現自身的不足，找到提升自我的相應措施。比如周斌老師在能力中強大了藝術表達能力，他提醒我們，學唱一首歌、跳一支舞、朗誦一首詩、演講一段話，這對個人的發展是有很大幫助的。

　　2. 素質拓展活動，拉近了院學生會、社聯會和宣辦中心的距離，促進了主席團、部長和干事之間的溝通。看到了各自非工作狀態下的另一面，并非想象中那樣嚴肅甚至難以接近，相反，發現大家的可愛之處。

　　3. 無論是講座還是素質拓展活動，大一的干事還是相當積極的。在講座現場佩戴工作證，認真做好筆記，協助部長們工作。

　　4. 任何活動的圓滿結束，是離不開部門之間成員之間的共同努力的。一個團隊的合作團結精神是不可忽視的。

　　5. 主要還是針對生活部指出幾點不足之處。監督各組織簽到不夠嚴謹。在講座期間，我們沒有提醒干事在給演講老師倒茶時應當注意的地方，導致上午講座時出現了一些不該發生的小問題。

　　6. 各部門在統計參與素質拓展人員名單時不夠及時不夠精確，不斷發生變動，給我們生活部的統計造成不便，以致統計時間耽擱過長。

　　7.在統計與通知方面，生活部分工協調不到位。由夏孝

　　峰統計名單，但由于他有事周日未能參加素質拓展活動，他和我沒有做好銜接工作。第二天早上清點人員時，只是按照各部門總人數而非具體姓名。

　　總而言之，此次培訓活動取得了預期的效果，院學生會、社聯會和宣報中心等各組織成員間認識度大大提高，即使不算熟悉，但也可以做到在校園里打招呼，成為點頭之交。同時每個人在正視自己的同時，更需高條件的要求自己，始終以一個服務者的身份對待同學。認真落實“人人有事做，事事有人做，人人找事做，事事能做好”這二十字方針。

學生干部培訓總結5

　　20xx年7月13日至7月20日，我有幸參加了由縣委組織部組織的黨政領導干部青島蘭德培訓中心學習培訓班，培訓教師講授了《城市文化保護與特色街區建設——青島“市北現象”探析與借鑒》、《城市文化與社區文化建設》、《當前國內外宏觀政治經濟熱點問題分析》、《政府危機處理，構建良性互動的黨群干群關系》、《領導干部情緒管理與壓力調控》、《十八精神解讀》、《青島市招商工作談判技巧與案例》等共公管理專題課，進行了拓展訓練《如何構建高效的團隊與組織領導本事提升》，考察了青島青啤酒集團、島青海爾集團、創意100，參觀了青島市規劃館。這次培訓時間緊、培訓任務重，培訓資料豐富，課程設置合理，我十分珍惜這次培訓機會，認真聽取每個專題，認真做好培訓筆記，并結合盈江實際開動腦筋認真思慮，在考察過程中認真聽講解員進行講解，培訓過程中做到不遲到不早退，嚴格遵守培訓中心的各項規定和縣委組織部的培訓要求，在蘭德培訓中心各位教師、領隊和所有學員的共同努力下，圓滿完成了培訓任務，培訓之后感覺收獲很大。

　　一、培訓教師的敬業精神值得學習

　　這次培訓班的授課教師有青島市的專家學者、也有大學教授、還有青島市委黨校的教師，所有授課教師不管名氣大小都十分的敬業，每個教師都提前15分鐘到教室，對所講課題都做了精心準備，制作了演示文稿，多數授課教師為結合盈江實際還專門從網上查了我縣的縣情，對于學員提出的各種問題，他們都耐心、細致一一給予解答，異常值的一提的是周教師因身體不適在授課過程中發生較為嚴重的嘔吐，培訓中心管理教師請他休息一下再上課，卻被他拒絕了，周教師堅持帶病把課上完才休息。

　　二、干部之間的溝通與交流得到了進一步的加深，建立了友誼。

　　結交了一幫朋友是我在本期培訓中重要的`收獲之一，這是我自參加工作以來第一次參加縣委組織部組織的干部外出培訓學習活動，因單位較小、業務單一，平時很小有機會外出學習培訓，與其它部門來往少，溝通交流少，許多部門的領導干部都不是很熟悉，經過這次8天的外出培訓，大家在學習中相互汲取，互相學習，在活動中學會關心和付出。異常是經過拓展訓練，來自不一樣單位的學員經過團隊訓練融化了一個個陌生的笑容，富有朝氣和戰斗力的團隊出此刻我們面前，讓我們認識到團體的的力量、團結的力量，活動中許多新想法和新思路悄然產生，真真正正地體會到“辦法總比困難多”，真真正正體會到“團結就是力量”，這份珍貴的友誼，為大家今后更便利和更有成效地工作打下了基礎。

　　三、開拓了視野、增長了見識。

　　青島是一座美麗的海濱城市，這座從19世紀末頁才構成的城市隨起伏舒展的海濱丘陵地勢巧妙的構建。經過一百年的滄桑巨變，如今老市區仍然完好的保存著古樸典雅的歐陸風貌。紅瓦、綠樹、碧海、藍天，是對老市區的經典概括。山、每、城一體是青島獨特的風貌。以前只在電視上見過大海，這次親身看到了大海，感覺真的不一樣，真正感受到了大海的博大精神，大海的神奇。考察了青島啤酒、海爾集團才進一步了解到青啤、海爾是如何成長為今日全國和世界的知名品牌的。考察了青島市規劃館后，讓我感到驚訝的是一座“爛尾樓”竟然被改造成了集中展示青島市城鄉規劃建設成果的平臺，并且是“全國第一個全市域規劃模型，首次采用1：2750的比利將所轄區市全域11282平方公里及約12000平方公里海域納入一模型”，模型面積足有半個足球大，模型后面建有巨大的LED屏幕，異常壯觀。伴隨著模型后面巨大的LED屏幕短片的動態演示解說，真有視覺的直觀和心靈的震撼的感受。

　　四、更新了知識。

　　專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈此刻我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自我在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉教師講授的《城市文化保護與特色街區建設——青島“市北現象”探析與借鑒》讓我們認識到城市文化的重要性和特色街區建設的關鍵在于文化特色；周教師講授的《當前國內外宏觀政治經濟熱點問題分析》使我們及時地了解了目前國際、國內宏觀政治經濟發展趨勢，周教師的講座十分生動，觀點鮮明、見解獨到；劉教師講授的《政府危機處理，構建良性互動的黨群干群關系》對目前開展的“四群”教育工作有十分好的借鑒和指導作用；呂教師講授的《領導干部情緒管理與壓力調控》讓我學到了如何調控壓力和如何管理好自身的情緒，對我今后的工作和生活十分有幫忙；李教師講授的《青島市招商工作談判技巧與案例》讓我了解了如何做好招商工作；程教師講授的《十八精神解讀》讓我重溫了十八精神，對十八大精神內函的理解更進了一步。

學生干部培訓總結6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好！我是來自。

　　今天，我很榮幸可以代表我們學院的學生干部們站在這里發言，經過了幾次培訓，我深刻的了解到了學生干部培訓的重要性，也明白了學生干部所擔當的責任和義務。

　　學校的學生干部主要包括黨支部干部、團干部、學生會干部、班級干部以及社團干部等等，這些群體在高校學生工作中扮演著十分重要的角色，因此，學院非常重視對我們這些學生干部的培養，定時召開培訓班。這一次，我有機會參加學院的培訓班，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學生干部都能接受這樣高質量的培訓，因此，我非常珍惜這次機會。現在，我就根據我在培訓過程中所學的內容，說說自己的感受。

　　在學習大學生禮儀素養及學生干部工作方法的問題的時候，我們學到了很多平時工作生活中沒有注意到的問題，比如，接電話的時候要長者先掛，介紹人的時候，尊者的優先了解權等等。這些問題如果注意到的話就會給別人留下良好的印象。在學到這些禮儀知識的同時，我也反思了自己，很多的小知識都是我們以前接觸到過，見到過的，但是自己為什么沒有注意到？我想，如何把所學到的東西真正應用到我們的工作中是我們應該考慮的一個問題。

　　第二次的課，學長和學姐分別給我們講了應聘時應該注意的問題和學習與工作上時間的分配，也都講了一些自己做學生干部時的心得體會，學長學姐的經驗解決我很多我們現實中遇到的問題，也讓我們在以后的工作學習中少走一些彎路。

　　之后的課上，申老師用《別拿自己不當干部》和《穿普拉達的'女魔頭》這兩部電影讓我們端正了自己做學生干部的心態，首先要熱愛自己的職位，深刻的理解到了要有“在其位，謀其職”的覺悟才能真正的當好學生干部。夏院長也結合我們院的特色講了管理類大學生學習型組織的建立。指導了我們從操作性學習到戰略性的管理。讓我們第一次感受到了原來管理也是一門學問。

　　最后的一堂課上，閻老師詼諧的語言雖然常常引得我們笑聲不斷，但是在笑的同時，我們也學到了真正的大學精神與大學生的使命。在這堂掌聲不斷的課上我認為我學到最重要的學問就是：做什么事情都要有他的意義，最好把活動都賦予他一定的內涵，而且還學到一個詞叫做“標新立異”。

　　以上就是本人通過參加本期培訓之后的所想所悟，雖然這一期的培訓只有短短的幾堂課，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質與能力。因此，在以后的工作學習中，我們還要繼續學習，學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯系實際。

　　最后，我代表本次培訓的全體學員，再次感謝老師傳授給我們的寶貴經驗。我們一定會不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部！

　　謝謝！

學生干部培訓總結7

　　班干部是班級內部的骨干,它是班主任做好工作的得力助手。班主任接到一個新班后，應正確的選拔和培養班干部，讓它們在班級里充分發揮作用，這樣可以促進班集體的鞏固和發展，完成班級工作任務。班干部的選拔：根據選擇依據，慎重進行挑選。

　　在選拔班干部時，對選擇依據要求非常高，它為班集體的形成和促進班級工作起到了一定的作用，班主任要以開拓者的行為大膽地去選拔班干部，而且所選的班干部都要：有朝氣、有熱情、敢想敢做的德、智、體全面發展的學生。這樣才能形成堅強的領導核心。因此在挑選時，一定要慎重，一般選擇對象的條件應符合一下三點：

　　①、學習成績較好的。

　　②、團結同學，熱愛集體，關心班級。

　　③、要有一定的組織能力和威信。

　　其它可以在以后的工作中，通過老師的指導下，磨煉和提高自己的水平。全面了解學生，再逐個排除。班主任要善于通過各種途徑全面了解和選拔干部。

　　了解的.途徑主要有：

　　1、與任課教師交換意見。

　　2、在課外活動中進行觀察。

　　在這一點中，要注意觀察一些品學兼優的，尤其是有組織能力和特長的學生擔任班干部。然后再通過全面的分析，用排除法來選擇最能勝任該項工作的學生。先擔任代理干部，最后由民主選舉產生。

　　對自己已經挑選好的班干部，先讓其擔任代理工作。以便在工作中進行考察，讓他們在臨時工作期間，用自己的能力取得同學們的信任和支持，等待同學們對代理干部有一定的了解后，以民主選舉的形式，來評選班干部。

　　培養班干部是組織培養班集體的重要環節。因此，在選定班干部后，班主任就要針對班干部的具體情況進行精心的培養，使他們在各方面盡快的提高成長。激發班干部搞好工作的愿望，使他們認識到班級的好壞與自己擔任的工作之間的關系,了解領導全班同學共同進步的意義。培養班干部獨立工作的能力。要他們善于分析班級情況，熱情幫助后進生，要嚴格要求工作的進展，別指導，正確對待別人，要抓住工作的主線，來推動工作的能力。這一方面對于低年級的班干部要進行特要告訴他們做什么。還要具體教他們怎么做。教育班干部樹立 “一心為集體服務”的思想。要戒驕戒躁，與同學互相團結，以自己的模范行動去帶動同學，來換回全班同學對自己的信任和支持。班主任要嚴格要求班干部。班干部有了成績要及時的表揚，但犯了錯誤，就應該嚴肅批評，使他們了解到這是老師對自己的愛護，而且在班級內也能形成人人平等，沒有 “特殊學生”的環境氣氛。在這一點中，班主任應注意他們的年齡特征和個性特點，要因材施教，這樣才能使班干部健康的成長起來。要重視小干部的教育和培養。班主任要及時的看到他們的長處和不足，當犯錯時，應及時的予以批評和幫助，切不可放任不管或姑息袒護。這樣會不利于小干部的成長，而且也會失去廣大同學對班主任和小干部的信任。調動廣大學生的積極性，壯大骨干隊伍。

　　班主任要隨時發現和培養積極分子，使每個同學都得到擔任干部角色的機會，還可以減輕班干部的負擔。

　　對于一些不負責任的班干部，也要做出及時的改造輪換，避免其產生優越感。當選班干部,不能認為它利用時間而影響了學習。只有使用了正確的方法，不但可以培養他們的工作能力,而且還能增強集體主義思想和競爭意識。因此班主任一定要認真、仔細地選拔和培養班干部切不可忽視。

學生干部培訓總結8

　　為讓新一屆團工委的學生干部進一步相互認識與溝通，xx校區團工委于20xx年6月13日早上在足球場開展了第二次的干部戶外拓展培訓。此次活動邀請到了團工委215的委員們和我們一起互動。

　　清晨，足球場上就整整齊齊的排了四個隊，那就是團工委的學生干部們。和我們一起參加互動的委員有辦公室主任xx、組織部部長黃玉潔、宣傳部部長王曉英、青協主席鄧劉菲、青協副主席李僑、社聯副主席劉謙。

　　第一個游戲是五角一塊，游戲規則：將男女生的價位定位五角或一元，全部參加人員圍成一個圈，并圍繞著圈一直轉，直到主持人說錢的數量后停下。然后各自自由組合，湊出錢的數量，不符合的隊伍或個人就被淘汰。游戲由青協副主席李僑主持，其他的委員監督。大家都按照游戲規則為成一個大圓圈后，變圍著圈轉動。也許有些同學是第一次玩，所以開始有些摸不著頭腦。但后面在不斷的淘汰過后，游戲進入到高潮。最后李橋學長以3塊5毛決出了游戲的最后勝利者。

　　第二個游戲是傳遞數字游戲，游戲規則：將參加人員分成幾個隊，各自排成一列。由主持人給最后的一名同學一張寫有數字的紙，然后最后一名同學在前一位同學的背上書寫數字傳遞。要求不能說話、不能比動作、不能轉身、不能以發短信等形式向前傳遞。游戲由社聯副主席劉謙主持，其他委員監督。所有參加的人分成了四個隊，游戲開始前有2分鐘的'討論時間，各個隊都在商量自己的方法，每名成員都積極發表自己的意見。游戲開始，大家都安靜的等著后面傳遞上來的消息，但是卻不停的發現有笑聲。最后由羅典同學所在的隊伍以2次成功傳遞信息的成績獲得勝利。在游戲過后，各個隊伍都派出了代表對本次游戲做了總結。

　　本次的戶外拓展，是增加團工委學生干部的默契與配合的機會，也是相互認識、交流的平臺，為以后更好，更快的工作奠定基礎。

學生干部培訓總結9

　　自參加了農業局年輕干部培訓班以來，短短的2天時間，賦予了我們高屋建瓴的思想理念，行之有效的實踐經驗。這次培訓的資料題材廣泛，形式多樣，有新發展的思路，矛盾辯證法的解析，也有心態調整，有效溝通的指導，還有拓展訓練這樣的實踐活動。經過這次培訓我收獲頗豐、受益匪淺。

　　一、經過培訓增強了我的使命感和職責感。

　　牢固樹立終身學習的理念，是每一個年輕干部成長的必備條件。作為年輕干部要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自我，提高自我，完善自我，增強與時俱進的觀念，不僅僅要學習黨的路線、方針、政策，還要學習科學文化知識，努力把自我打造成為“政治上強、業務上精、綜合素質好、管理水平高”的工作者。僅有這樣，我們才能擔當起組織賦予我們的任務，僅有這樣，我們才能應對新的機遇和挑戰，攻堅破難，干事創業。

　　二、經過培訓使我的自身素質進一步提高。

　　（一）了解時事，把握大局

　　第一堂課由農業局領導指導我們深入學習了我市發展思路和工作重點解讀。帶領我們詳細解讀了我市發展的總體要求、發展思路、發展重點。以科學發展為主題的總體要求，關注民生的發展思路，更加明確了全市的總體發展狀況。使我對整個大局有了進一步的了解，對于找準以后的工作方向具有深遠的指導意義。

　　（二）調整心態，有效溝通。

　　心態對于我們在工作中團結協作、用心服務起著重要的'作用。溝通是一個人對本身知識本事、表達本事、行為本事的發揮，我們經常需要和別人溝通，溝通方法的優劣直接決定著結果好壞。由老竹鎮鎮委書記在培訓班上以自我的親身實例為我們講解，確立了我以后在工作、生活中不怕苦肯吃苦的精神榜樣。同時，他的諸多經歷也啟發了我今后工作如何有效、正確的與服務對象溝通。

　　（三）拓寬領域，豐富知識。

　　我們都處于風華正茂、揮斥方遒的年齡，與時俱進、充實知識、提高本事既是科學發展的時代形勢也是干好具體工作的現實要求。這次培訓，安排了經驗豐富的前輩和業務精英對工作的技巧進行了講解，進一步拓寬了我的知識面，提高了整體素質。

　　三、經過培訓強化干事本事，提升工作水平

　　經過培訓學習，不斷強化終生學習的思想理念。時刻注重學習，不僅僅向書本學，也向實踐學；不僅僅向領導、老同志學，也向同齡人學，更要向群眾學。在以后的工作中，進一步改善服務流程，改善服務手段，提升工作效能。努力做到拉長優點、查找疏漏、放大長處、彌補不足，爭取各個方面都有提高。

學生干部培訓總結10

　　首先我覺得我院進行學生干部培訓非常有必要，此次培訓對于學生干部認識自我，認識責任，發現不足，樹立信心，加強團結，鍛煉自我，提高物電學院學生干部凝聚力有顯著效果。通過這次學生干部培訓，我端正了態度，明確了自己的職責和目標，我認識到自己的很多不足，和工作中的不足，我將在以后的工作學習中積極思考和自省，把這次培訓中學到的東西學以致用，更好的完善自己，促進工作順利高效進行。

　　此次課程中各位老師以及學長多次強調，所謂學生干部，首先是學生其次才是干部，每次聽到這句話我都感到慚愧，因為我的學習不但在班級中不是名列前茅而且比較靠后，這就制約了我很多方面的發展，所以作為學生干部，我們一定要搞好學習。

　　我們還學習了學生干部如何樹立威信，仲書記教育我們樹立威信就要做到：以身作則，以德樹人。高瞻遠矚，以志樹人。以誠相見，以信樹人。有膽有識，以勇樹人。獎懲分明，以嚴樹人。多才多藝，以能樹人。身先士卒，以情樹人。這些總結并不是要掛在嘴邊，而是要我們學以致用，積極地應用到工作去，解決我們工作中遇到的問題。

　　學生干部還要學習和使用社交禮儀，“不學禮，無以立。”張老師告訴我們了如何規范學生干部禮儀，塑造學生干部新形象，提高學生干部自身素質。只有規范學生干部的禮儀，增強學生干部與同學之間的親和力，學生干部才能更好的完成工作，提高完善自身素質。基本禮儀，包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學間禮儀和集會禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：干凈、整潔、衛生、簡約，整體效果給人端莊，雅氣。張老師還介紹了一些與現實生活中的其它禮儀，有介紹、拜會、餐桌、乘車、打電話，發短信等相關禮儀，著重強調了先后、位置、順序的重要性。通過本次禮儀規范培訓，我充分認識了禮儀的'重要性，在以后為人處事，接物待人方面必定注意規范自己的儀容儀態。

　　通過此次培訓，我就對于我自律部工作進行深刻的反省和總結，在參加自律部工作的一年半時間里，我始終以服務同學，提高自己，感恩回報為中心積極開展工作，我通工作過發現問題，解決問題，總結經驗來不斷提高自己，完善工作中的不足。首先是自身問題，作為一名學生干部自然比其他同學工作量大，有時其他同學休息或是娛樂時，我們也許東奔西跑為某項活動作籌備工作，有時為了把工作做好做細，不得不找每位同學去落實工作，有會議或活動我們要提前到場，大一時作為自律部干事每天早上都要比其他同學早起床，而且其他同學定期有留宿的機會而我們卻沒有，到了大二這個矛盾更加突出，大二的同學早上不用跑操，而我們自律部的同學卻要比其他同學早起一個小時，有時候想想心里會有抱怨和不平衡，我也經常通過自省來調節這種錯誤心態。我認識到這既是工作，也是學習的機會，學習生活中難免遇到各種困難，我們要積極對待，學生干部是一個很好的鍛煉平臺，我應該珍惜這個機會，以感恩的心態工作為我院榮譽負責，為同學服務，鍛煉自己的各項能力，增加經驗提高溝通能力。作為學生干部我應該嚴于律己，寬以待人，勇于奉獻，不怕吃苦，力求把工作做好做更好。

　　其次是與同學們之間的關系問題，在組織早操以及其他活動過程中，我們身為管理督察人員，不能高高在上飛揚跋扈，我們是為同學服務為學院負責的，要理解同學們的問題，例如早操遲到，早退，曠操，隊列形象不整，亂講話，口號不夠響亮等，我們解決這些問題不能單純地批評，通報，我們的解決方法是：1、樹立好自身形象，要求我們自律部成員做到早起早到，跟操，遲退，以身作則不讓同學們挑出毛病。2、端正我們的工作態度，具體為不蠻橫，不張揚，對犯錯的同學進行積極勸導和督促，工作中不能與同學們產生沖突。3、積極疏導，要求我們鼓勵同學們積極出操，讓同學們體會到跑操的益處，消除同學們對跑操的抵觸心理。4、高效嚴謹，要求我們工作嚴肅認真，一視同仁，不包庇不縱容，獎罰分明。5、提高團體凝聚力，讓同學們明白早操關系我院整體量化成績，直接影響我院榮譽，作為我院學生就該服從管理，積極為我院榮譽努力付出。

　　此次培訓老師和學長對我們通過例舉學習工作生活的各種實例，生動形象的對我們進行教育和引導，使我正確進行角色定位，認識了學生干部的工作特點，工作對象的特點等，使我受益匪淺。這將使我今后的工作學習順利高效和完善。

學生干部培訓總結11

　　為進一步加強我校學生干部的教育和管理，提高學生干部的政治素養、理論水平和業務能力，切實培養一批綜合素質強的優秀學生干部，XX年11月26日至 12月7日，學生處，校團委針對學生處、校團委所屬的學生組織機構中現任部長級以上學生干部進行了一次深入系統的培訓。此次培訓班是東北林業大學舉辦的首屆學生干部培訓，校領導以及各學院領導老師都高度重視，嚴格注重此次培訓的質量和紀律，是一次前所未有的學生干部培訓班。參加培訓的學生干部共209人，在廣大學生干部群體中產生了廣泛關注和積極參與，對全校師生產生了深遠影響。我作為學子之家的一名學生干部，非常幸運的能參加此次培訓，在這并不算長的培訓時間里，我受益匪淺，收獲到了前所未有的知識和技能，特別是對我的態度、觀念產生了很大影響，對我今后的人生來說是一個很大的轉折點。

　　11月26日至27日，我們進行了兩天的密集集中培訓，這兩天的培訓可以說是此次培訓最重要的一部分，也是大家感觸最多的地方。校領導的高度重視和學生干部的積極參與互動讓此次培訓班充滿嚴肅態度又極具朝氣和活力。我們209個學生干部分成了10個小組，每個小組有一個老師帶領，我所在的第十組是由王秀杰老師帶領的。

　　11月26日，校黨委書記副校長孫正林以"如何做一名師生都認可的優秀學生干部"為主題，給大家坐了兩個小時的講座。孫校長根據社會上對高校學生干部的輿論熱點，引出此次學生干部培訓的重要性，并結合高校學生干部存在問題所產生的外因、內因以及自己的人生經驗，講訴如何做一名師生都認可的優秀學生干部，同時，表達了一個校領導對學生干部的殷切期望。孫校長的講座深入淺出，引發了大家深刻的反思。最近媒體報道了高校學生干部組織中出現的腐化，自大自傲，功利性強等一系列令人發指的行為，對高校學生組織機構的學生干部提出了質疑。孫校長總結了這一現象產生的內因和外因，而我們更應該從學生干部自身尋找原因。在我的身邊，大多數學生干部還是能代表學生中的精英，做一個師生滿意的學生干部，為學生服務的，但也有極少數人做的的確不到位。學生干部是學校教育、管理、服務等各項工作在學生中的組織者、協調者和執行著。作為學生干部，不能將自己擺在干部的高處，而應該將精力投入到為學生老師服務的工作中去，做一個知禮儀，有素質有理想的大學生。學生干部的行為觀點很大程度上會影響他所帶領的集體組織，所以，學生干部更應該為其他學生做好一個模范帶頭的榜樣，用自己的行動將自己在培訓班所學的東西去影響自己所帶領的團隊。

　　11月26日下午五點至八點，校體育部吳家榮老師在體育館帶大家進行了一次素質拓展訓練。在這短短三個小時的時間里，我們以一個小組團體的'意識結合在了一起，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟、、、、、、幾個小時的融洽讓我們親如兄弟姐妹。在這次素質托張活動中，我們也的確達到了磨練意志，陶冶情操，完善自我，熔煉團隊的目的。本次素質拓展給我印象最深的是第一個環節，每個小組利用三十分鐘的時間準備小組名稱、隊旗、隊歌、口號和效果展示。在這有限的三十分鐘時間里，我們發揮了每個人的作用和優勢，并按各自的優勢分配了任務，最后集體綜合準備了效果展示。原來集體的力量是如此之大，在這短短的三十分鐘時間里，我們可以完成那么多并不算簡單的任務并做得很出色。其實，團隊的合作很重要，要讓團隊中的每一個人發揮他的優勢，這樣就能事半功倍。這也是告訴我們在以后的工作中如何利用團隊合作的力量，讓每個人在愉悅中貢獻自己的優勢并鍛煉自己的能力。

　　11月27日上午八點至十點，黑龍江大學教授，著名禮儀學家張大生老師做客東林，為大家上了一堂生動的學生干部社交禮儀課。張大生教授是國內著名的禮儀學家，是黑龍江省政府部門級重要組織機構利用已培訓的必選老師，能得到張教授的培訓是我們的榮幸。在這次培訓中，我學會了很多曾今不太注重或根本不了解的禮儀知識。如何在人際交往中讓對方感受到你的親和力，如何塑造良好的第一印象，如何在不同場合表現不同的禮儀知識，這些是我在此次培訓中所學到的。雖然仍不是很全面，但這只是一個開頭和引導，我深刻地認識到在以后的學習生活重要更加注重禮儀學習。現在的大學生整天沉靜在專業知識的學習中，而忽視了中華傳統禮儀的發揚，很多大學生并不懂得做一個謙遜禮貌的人。此次禮儀培訓讓我們看到了禮儀在人際交往中的學問，一個懂禮儀的人才能真正hold住一切。

　　11月27日上午十點至十二點小心理健康教育中心主任李忠艷老師給大家做了講座---“leader心理長短經”。李老師從心理學的角度講了有一個學生干部應該有的思考問題的方向，作為社會工作專業有過心理學專業學習的一名學生干部，我對李老師的講座人士很深也很贊同老師的很多觀點。李老師的課程讓我開始懂得將心理學方面的知識實踐到平時的學生干部工作中去。李老師的課程對我影響最大的應該是她所說的“給其他人機會”。在我平時的工作中，我更多的是親歷親為。一方面是對別人不放心，另一方面是希望更多的鍛煉自己，而我的這一觀點卻恰恰剝奪了我的部員的鍛煉機會。其實，作為一個明智的領導，應該給予身邊的人一些表現機會，讓他們得到能力的提升和個體價值感的滿足。另外，要相信他們的能力，讓他們自信起來。做到這樣，才能更加受屬下歡迎。

　　11月27日下午兩點半，我校XX級學生前任校總會主席黃祚萬給大家介紹了他的學生干部工作經驗。黃祚萬學長是我校杰出校友，在大學時期他就擔任了全國大學生聯合會的主席等很多職務，現在他有了自己的公司并在繼續博士教育，是老師心中的驕傲，也是學生心中的榜樣。黃祚萬學長曾擔任我校校學生會主席，并且是老師公認的極其優秀的一屆學生會主席，所以讓黃祚萬學長以一個過來人的身份給我們這些剛走上學生干部道路的學弟學妹提供經驗交流和幫助，這對我們今后的工作至關重要。黃祚萬學長主要從“學生干部怎么做”、“大學畢業我們的選擇是什么”兩個話題給于我們建議和指導。一個學生干部需要的能力很多，包括運營智慧，打造文化的能力，演說能力，人際交往的能力等等。這些能力不可能我們每一個人都能做得很好，但卻是可以在學生干部的工作中努力鍛煉出來的。作為學生干部，不能自以為是的擺干部架子，但卻應該樹立信心。能當上學生干部的學生總有比其他人強的地方，應該將自己的志向放得更遠，對自己的要求跟嚴格，才能在不斷的學習中進步。

　　12月1日中午，我所在的第十組在王秀杰老師的帶領下，進行了一次小組討論。討論話題主要是此次干部培訓的收獲、學生干部如何分配好時間、提高個人能力等等。我們組二十名組員在為期不長的培訓合作里已經接結下了深厚的友誼和默契，小組討論的也比較積極活躍，大家暢所欲言。大家的發言大多數是對此次培訓的感悟和收獲，小組成員的每一個人都學到了對自己今后的人生意義深遠的東西。我的發言主要是向學校提出了幾個建議。一方面希望學校能開展更多類似的培訓，讓更多的同學得到培訓的機會而不只是學生干部。另有一方面，學生機構應該給大二學生更多當干部的機會，讓大家的能力得到真正合理的發揮。其實，拋開所有硬性的東西，我們最大的收獲就是交到了一大群志同道合的朋友，在此次培訓中，大家共同代表了一個團隊，早就培養了我們堅定的友誼。最后，王秀杰老師對我們的發言進行了總結。王老師充分肯定了我們在此次培訓中的優秀表現，并對大家提出來殷切希望。王秀杰老師的話給了我們更強的自信，我相信每一個人都會以更加飽滿的精神和更加優秀智商投入到以后的工作和學習中。

　　培訓已結束，可是作為學生干部，需要學習，需要鍛煉，需要改進的地方還有很多。我會將此次培訓所學運用到以后的學習工作中去，不斷提高自身能力，做一個師生都滿意的學生干部。

學生干部培訓總結12

　　今年三月，學院開展了第六屆學生干部培訓。此次培訓的內容有：學生干部的定位、禮儀培訓、公文寫作、心理健康講座等，從中可以學到很多知識，不斷完善自己。以下是我從這次培訓中獲得的一些感悟：

　　學生干部，是在學生群體中擔任某些一定職務，負責特定職責，協助學校、學院進行管理工作的一種特殊學生身份。正因為學生干部這種特殊的身份，使得學生干部定位尤為重要。對于自己所扮演的角色沒有一個明確的定位，或缺乏明確的理解和認識，很容易使自己處于一種迷茫的狀態，不知道扮演的角色應該做什么不應該做什么和怎么做，從而導致學生不能得到正確的發展。

　　學生干部首先應該知道自己是誰。學生干部首先是學生，然后才是老師和學生溝通的.橋梁以及老師和同學的服務者。其次，應知道自己應該干什么。其實，在學生干部這個“角色叢”里的伙伴關系主要就是老師和同學；承擔的責任一個是作為學生的職責，另一個是教師和同學服務者的職責。最后，知道自己能干什么，怎么干。角色適應就是要解決社會期待和自我期待之間的矛盾，即如何才能做到既滿足老師和同學的期待，又能不耽誤自己的學業。

　　此外，學生干部需要具備一些基本的素質。例如：思想品質、專業水平、綜合能力、心理素質、禮儀修養、團隊觀念等。老師提出的：“正氣、朝氣、志氣、才氣、大氣”以及“溝通協調能力、表達能力、創新能力、人際交往能力”都是學生干部所需要具備的素質和能力。

　　提高自己的素質和能力，首先，加強自身思想素質培養：努力做到言行一致，做好帶頭表率作用，樹立好學生干部的形象；其次，注重自身能力素質的培養：包括溝通能力、分析能力、決策能力、組織能力、協調能力、應變能力、創新能力；再次，要具備良好的心理素質，遇事冷靜，從容尋求最優解決方法，努力做到遇事不驚。最后，提高自身團隊協作意識：一個人的能力有限，團隊協作能集合每個人的優勢，使之能更加高效的完成任務。

　　一次短暫的培訓可能不足以讓我們有質的轉變，但可以在思想上給我們正確的引領，并以此為方向通過自身不斷努力從而完善自我，提高自己的綜合素質，切實的服務同學，努力做一名優秀的學生干部。

學生干部培訓總結13

　　工欲善其事，必先利其器。為進一步提高學生干部隊伍的綜合素質，促進我院學生工作更好的發展，計算機工程學院積極開展了這項工作。

　　一、活動時間：

　　20xx年4月27日、20xx年5月8日

　　二、活動地點：

　　濰坊學院7207教室

　　三、參與人員：

　　陳子夫書記、高連宏老師、輔導員、學生會成員以及班級主要干部等

　　四、培訓方式：

　　集中培訓，分組討論等

　　五、培訓主要內容：

　　1、在本次培訓活動中，以“一切為學生服務”為宗旨展開討論，并指出，學生干部要深刻理解自己的職責所在，明確目標，盡心盡責為學生服務，同時自己也收獲鍛煉的成果。

　　2、總結上學期的工作。在會議中提出上學期工作中存在的優點，比如在上學期干部工作做的比較到位，受到老師和領導的表揚，同時也存在著不足，需要在平時的課余時間加強鍛煉能力，應多組織一些有意義的活動等。

　　3、本次活動中，各位輔導員，老師，學生干部積極參與，并開展了優秀學生干部工作經驗交流會。由有經驗的學長學姐和同學們交流經驗，并對近期工作做了一下計劃，深受同學們的歡迎。

　　4、新的學年已經到來，為推進學院建設，促進學生的發展，在培訓活動中部署了新學期的工作，并對學生干部提出了基本的要求：

　　（1）鼓勵各位學生干部努力學好自己的專業知識，具有扎實的專業知識才能很好的工作，更好的'為學生服務。在大學生活中，要合理安排工作與學習的時間，提高效率。

　　（2）在培訓中相關人員向學生干部介紹作為一名干部應具備的基本素質，應具有良好的個人品德，學生干部之間要學會取長補短，一個團體有每個人的平臺，才能發揮團體的最大作用。

　　（3）每位干部都要樹立服務精神，學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，堅持到底。

　　（4）學生干部在大學生活中，要起到帶頭作用，帶領同學們向好的方向發展，鍛煉能力，提升素質，從而促進學院學風的建設發展。

　　（5）學生干部應不斷改進自己的工作方式、方法，不斷發現自己工作中的缺點，總結工作中的失誤，虛心接受他人意見。相關的活動計劃或安排，應事先和其他干部、同學商量，充分發揮民主精神，讓大家都有發表自己意見的機會。

　　（6）學生干部在工作中要有團隊精神，合作意識，只有這樣，才能更好，更快的完成任務。具有創新精神和責任感，并按照學生會的工作管理制度做好每項工作，為同學們負責，為自己負責。

　　5、相關老師向學生干部傳達了濰坊學院20xx年度工作要點，并且讓學生干部做好計劃，攜手為學生服務，推進學院學生的發展。

　　六、培訓成果：

　　此次培訓會圓滿結束，培訓不僅使學生干部明確了自己的職責，深入到學生當中，也使得學生工作更好、更有效的發展，從而促進了學院的發展。

學生干部培訓總結14

　　在本月2號至6號，本人十分有幸參加了院學生會主辦的華東交通大學基礎學院學生干部培訓課。培訓涉及學生干部及社團干部的培訓資料，給我留下了很深的感觸，使我的思想境界有了新的提高，使我對學生干部的性質有了更深的認識。而作為一名學生會干部，在此，我重點就學生干部工作體會作一下匯報。

　　這次培訓使我對以后的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生干部如何才能成為一名受教師及同學歡迎的干部。

　　首先，在素質方面，這也是學生工作的關鍵，經過培訓后，我覺得我們要具備必須的素質。

　　第一，政治素質。學生干部應當比一般同學有更高的政治覺悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺貫徹黨的各項路線，方針和政策，敢于同各種錯誤思想和不良現象作斗爭。這是我們經常講的“德”。學生干部要具備的條件中，首先“德”要合格。

　　第二，精神素質。人總是要有必須精神的，學生干部更應當具備必須精神，包括奉獻精神，創新精神等。學生干部所做的工作都是服務性的義務性的，有時工作和學習沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的`。此外還需要創新精神，沒有創新精神是很難適應形勢的需要的。

　　第三，智能素質。要成為一名有威信的學生干部，不僅僅需要工作出色，并且學習也要優良。所以作為學生干部，不僅僅需要努力學好專業知識，爭取優良成績還有廣泛涉獵關于管理，心理，交際等其他方面的知識。

　　第四，心理素質，在現實生活中學生干部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生干部必須擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。

　　此外，作好一名學生干部還應當具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。

　　其次，在工作方面，個人本事很重要，它決定著學生干部的工作效率。所以，學生干部必須具備以下幾點：

　　一，組織本事。學生干部作為學生的骨干和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部能號召群眾，組織群眾，發動群眾的本事。

　　二，表達本事。作為學生干部，經常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達本事是很難做到的。此外，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達本事，更是難以勝任的。三，收集處理信息的本事。作為學生干部，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達。經過收集信息、分拆信息，發現問題，進而盡快找到解決問題的方法。所以，學生干部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。

　　另外學生干部還需要具備社交本事和團結協作本事，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。

　　再次，在學習方面，學生干部不一樣于行政干部，本身不具備形式國家權利，不享受國家給予的待遇，學生干部歸根到底還是一名學生，應以學業為重。在學生干部中經常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般；有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生干部必須解決的問題，要想處理好工作和學習的關系必須做好以下幾點：

　　一，統籌兼顧。做好學生干部既要搞好學習，又要搞好許多工作，所以，時間是極緊張的。在這種情景下，就得學生統籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動前就應當有一個全盤的計劃，使自我有叫大的自主權，做到工作的時候后努力的工作，學習的時候認真刻苦的學習。

　　二，提高效率，效率高的人，時間安排是和越主動，礦送的余地就越大。所以。一個學生干部要想在工作和學習的關系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關鍵的就是提高效率。

　　珍惜時間。學生干部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室里寫作業時，你可能張參加學生干部會議。總之，擔任學生干部工作，你的學習時間就會少。所以，你要穩住。靜得下，做到既不浪費好似件，又善于擠時間，爭分奪秒，盡可能的擠時間來學習。

　　最終，在生活方面，做為學生的帶頭人，當然要樹立一個好的榜樣，注意關心同學的生活，作到從學生中來到學生中去。

　　總之，作為一名學生干部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，應對更多的挑戰。但學生干部也是光榮的，因為，我們身肩著更多的職責，選擇作為一名學生干部我無怨無悔。

學生干部培訓總結15

　　設計藝術系學生會納新工作已結束了一段時間，新晉干事在經過一段時間的工作實踐后，對各自的'工作也有了大致的了解。為了使新晉干事能更好的開展自己的工作，配合部長發揮個人的最大優勢，進一步優化學生干部隊伍，使設計藝術系團總支學生會的工作能更好的開展，我設計藝術系于XX年10月26日～11月6日進行了一系列“學生干部培訓交流會”活動。

　　在學生干部培訓交流會中，各部部長分別總結了近期各部工作的得失，為干事們指出了工作的不足之處，并對其不足提出了改進的意見和建議，使干事們充分了解到了自己的職責和工作范圍，使各部做到權責明確，工作分配到個人。加強了各班、各部干事對學生工作的進一步了解，提升了他們的工作能力。同時會上新干事們還向部長們提問，解決自己不明白的地方，學習了的工作經驗和技巧。

【學生干部培訓總結】相關文章：