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村醫培訓總結

時間：2024-09-02 05:44:30 晶敏培訓總結我要投稿

村醫培訓總結（通用14篇）

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的村醫培訓總結，歡迎大家分享。

村醫培訓總結（通用14篇）

　　村醫培訓總結 1

　　為了進一步提高x農村衛生人員的專業技術水平和整體素質，加強基層衛生服務人員的能力和水平，使其更好地開展x工作，按照《xxx農村衛生人員培訓方案》的相關要求，xxx高度重視、精心組織，對全區農村衛生人員進行培訓，現將培訓工作總結如下：

　　一、加強領導，健全組織

　　根據xxx文件要求，制定了結合本區實際情況的實施方案，對培訓工作做了詳盡的安排和部署，于9月27會議室舉辦x年度農村衛生人員培訓班。相關領導參加了培訓開班儀式，強調了培訓的重要意義并對培訓紀律做出了嚴格的要求。為確保教學質量，各鄉鎮衛生院提前組織各業務主管學習了培訓方案、內容安排及考核的管理辦法，為全面做好培訓工作打下了堅實的基礎。

　　二、培訓開展情況

　　參加培訓的村醫x人。此次培訓分為理論學習和實習兩個階段，培訓內容根據xxx，多媒體課件與培訓教材相結合，以基礎衛生服務人員的基本理論、基本操作為主題。聘請xx專家分別講授了xx，采取看、聽、講、討論的培訓方式對村醫進行全面的培訓。在培訓期間各學員還將工作中存在的難題進行了相互交流，每個學員都學到了更多更有利于以后開展工作的.經驗。通過理論培訓和實習相結合，x村衛生人員對人人享有基本醫療服務的相關知識培訓前與培訓后有明顯的提高，考核合格率為x。

　　三、加強監督、確保效果

　　整個培訓過程中，各培訓點嚴格執行考勤制度實行簽到登記，課堂紀律嚴肅，各位學員均能認真的聽課，重點內容做好筆記，在培訓過程中，學員均沒有遲到、早退現象。各單位為村醫墊支生活補助，極大的提高了培訓的積極性。

　　年農村衛生培訓工作雖然圓滿完成了，但在工作中也發現了問題和不足：由于基層衛生工作者人員短缺，鄉村醫生日常工作量大，不能較長時間參加脫產學習，培訓時間不能滿足參加培訓人員完全吸收與掌握xx知識技能。建議今后采取更加靈活多樣教學方法，彈性學習時間或學分制授課方式更加有利于教學相長，真正提高農村衛生人員的素質和水平。

　　村醫培訓總結 2

　　近年來，根據《玉林市衛生局關于印發玉林市鄉村醫生在崗視頻培訓試點工作方案的通知》(玉衛防[20xx]92號)文件部署要求，我院切實組織開展鄉村衛生人員在崗視頻培訓工作，進一步了提高我鎮農村衛生專業人員醫療技能水平和整體素質。現有把有關工作總結如下：

　　制定了《玉州區茂林鎮鄉村醫生在崗視頻培訓工作方案》，將培訓工作納入年度目標考核內容，成立農村衛生人員培訓領導小組；對項目實施進行指導、考核、評估和總結。加強培訓資料管理，資料完整，包括培訓時間表、培訓地點、培訓教材、教案、課程安排、考試（考核）成績、試卷、學員、有關圖片資料、經費使用憑證等。人員培訓考核結果記入本人業務技術檔案。現將培訓結果總結如下：

　　一、領導重視，促進工作順利開展。

　　我院高度重視鄉村衛生人員在崗視頻培訓工作的開展，結合醫院“質量管理年”活動，切實組織鄉村衛生人員進行在崗視頻培訓。一是成立以院長為組長、分管理業務副院長為副組長的培訓工作領導小組，進一步了落實分工，明二是配備軟件、硬件設備，為開展培訓工作提供保障。配備足桌臺、椅子、空調、電視機、開通網絡視頻等。三是完善培訓制度。結合實際，制定了茂林鎮《茂林鎮鄉村醫生在崗視頻培訓工作方案》，編制年度視頻培訓課程計劃；定期召開鄉村醫生在崗視頻培訓工作會議，認真學習《玉林市衛生局關于印發玉林市鄉村醫生在崗視頻培訓試點工作方案的通知》（玉衛【20xx】92號）等文件精神。

　　二、具體培訓情況

　　（一）我院于從20xx年3月2日正式組織開始視頻培訓工作，于11月份全部上完第一學年理論課共150學時；第二學年從20xx年6月17日開始，于11月25日結束合計80學時；20xx年從7月19日開始，8月9日結束合計40學時。為了村醫無顧慮學習，人性化安排時間，避開節假日及農忙季節，同時考慮到村醫的醫療活動，不影響群眾看病，培訓工作安排在下午。

　　（二）人員安排：由于培訓資金有限，要求每村衛生所有一人參加，對一所多人優先安排年輕、參加工作不久的人員參加，為村級醫療機構培養后備力量，第一學年共培訓35人。第二學年由于地域管轄增加5個行政村11個衛生所，所以培訓人員增加到46人。20xx年根據上級分配名額全鎮共培訓25人。

　　（三）課程安排：第一學年分別是：醫學法規常識、農村常見病和多發病、臨床基本技能、中醫藥適宜技術、傳染病管理與防治、全科醫學與社區衛生服務，所有章節均進行了階段考核。第二學年繼續開展在崗視頻培訓科目，同時增加鄉村衛生室人員公共衛生項目知識培訓。第三學年主要開展婦產科知識培訓。

　　（四）師資安排：根據培訓安排，指派具有一定資歷和教學管理經驗的醫務人員擔任鄉村醫生在崗視頻培訓班班主任和輔導教師各1名。

　　（五）經費保障：培訓使用的彩色電視機和教學視頻機頂盒、視頻課件補助、學員學習IC卡卡費、筆記本、筆、資料袋等經費，均從自治區財政廳下撥的專項經費統一支付。

　　通過培訓，學員們普遍反映學到了很多知識，掌握了一些基礎理論和基本技能，改變了服務理念，增強了責任心和服務意識。通過理論學習和臨床實踐，

　　能夠處理一些常見病、多發病和地方病，強化了無菌操作意識，掌握了常用操作技能，熟悉了合理用藥方法以及相關的法律法規、疾病預防控制知識。

　　三、存在的問題

　　目前，我院鄉村衛生人員醫療技能培訓工作正在不斷推行中，取得了一定的成效，但同時也存在一定的.困難，經費不足，新農合的開展，群眾就醫需求不斷增長，在培訓時間安排上不足，培訓力度仍顯不夠。此次培訓時間緊，科目多，覆蓋面大，任務重，許多學員感覺不能消化。另外，由于我院人員缺乏，管理經驗不足，服務不到位，加之部分學員學習缺乏主動，造成紀律渙散，影響了整個培訓班的學習氛圍，與預期培訓目標仍有一定差距。由于部分村醫的住處偏遠，仍存在著遲到的現象。本鎮村醫比較多，而會議室的桌臺、椅子有限，使少部分村醫加椅在走廊外聽課。

　　四、下步工作打算

　　我鎮農村醫療技術落后，基礎設施薄弱，人才短缺，通過此次培訓，增長了多數村醫的理論知識和操作技能，但由于時間緊、教學設施落后、資金不足等因素的限制，未能完成全鎮所有的鄉村醫生培訓。在以后的工作中，我們將努力改善，另外加強師資隊伍的培訓和管理方法的學習，以全面提高我鎮農村醫療隊伍的整體水平。

　　村醫培訓總結 3

　　生事業發展，進一步提高鄉村醫生隊伍整體素質，結合村衛生室建設步伐，結合我鄉的實際情況，根據年初制定的培訓計劃，有計劃、有步驟地對全鄉鄉村醫生進行分期例會培訓，切實提高鄉村醫生的整體素質，增強農村衛生所防備、保健、基本醫療服務能力。現總結如下：

　　一.我鄉人口3024人，轄7個自然村，6個衛生所，每月例會及培訓一同進行，為強調鄉村醫生培訓工作的重要性，并把此項工作作為我鄉為民辦實事的一項重要工作，是提高鄉村醫生基本知識、基本技能、基本素質的一項重要舉措，院領導身體力行，親自參加并督促每次例會培訓的安排和落實，正是領導的關心、支持和重視，才使鄉村醫生培訓工作取得了圓滿成功。

　　在每期培訓結束后組織考試，今月6人參加考試，全部及格，培訓合格率為100%。

　　通過培訓，大大提高了學員的知識水平，提高了應用較新診療技術手段的能力，使他們的'知識得到了充實和更新，知識結構上了一個新臺階。

　　二.存在的問題和努力方向：

　　1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定的差距。

　　2、由于鄉村醫生隊伍的年齡、文化程度和知識結構參差不齊，所以在教學上針對性還不夠強。

　　總之，培訓取得的成功并不一定代表十全十美，我們將再接再勵，不斷地總結經驗，不斷地完善各項治理制度，不斷地提高培訓教學質量，為我縣的衛生事業培養更多的適用人才。

　　村醫培訓總結 4

　　根據廣元市利州區20xx年農村衛生人員培訓項目實施方案(廣利衛發〔20xx〕30號)文件要求，我院認真貫徹落實20xx年村衛生室人員公共衛生知識培訓相關事項，結合我鎮農村衛生人員培訓工作情況，認真安排部署，在李廣平院長的領導下，在各個村衛生室的共同努力下，我院于20xx年9月13日—15日對轄區內19名鄉村醫生到衛生院進行集中培訓，現將此次工作總結如下：

　　一、培訓內容

　　此次采取紙質簽到管理。培訓內容為20xx版基本公共衛生服務規范相關知識及相關基本醫療技能、常見病、多發病的診斷處置等方面的培訓。

　　二、培訓目的

　　通過加強對鄉村醫生的培訓，以提高村衛生員的基本公共衛生知識及基本技能和用藥安全意識，適應農村衛生事業健康有序發展的`需要從而達到改善和促進服務對象健康的目的。逐步完善鄉村醫生終生學習制度，充分發揮鄉村醫生的作用，確保村民身體健康和生命安全，促進社會穩定和經濟發展。

　　三、培訓形式

　　1、院辦負責培訓項目開展的監督評估。公共衛生科負責制定轄區具體實施方案并組織實施。

　　2、村衛生室人員培訓采取集中網上視頻下載教學+臨床科室面授+實踐操作等方式進行。

　　3、并請從事公共衛生工作的有經驗，資歷深人員，對村衛生人員培訓，內容包括城鄉居民健康檔案建立與管理、健康教育、兒童保健、孕產婦保健、老年人保健、預防接種、傳染病防治、高血壓患者健康管理、Ⅱ型糖尿病患者健康管理、重癥精神疾病管理、傳染病及突發公共衛生事件報告和處理、衛生監督協管、應急基本知識、電腦基本操作技能及四川省居民健康檔案管理系統等相關理論知識與實用技能。

　　四、培訓效果

　　通過此次培訓，學員們普遍反映學到了一定的知識，掌握了一些基本理論和基礎知識，醫療技術水平有所提高，同時改變了服務理念，增強了責任心和服務意識，為以后的公共衛生服務打下了良好基礎。

　　五、存在問題

　　此次培訓的也存在不足之處，一是、由于各種外力因素的影響，培訓稍顯匆忙;二是、此次培訓的內容多、內容涉及范圍廣;鄉村醫生往往不能及時消化所學知識，短時間內不容易運用到基層各項工作中去，還需要更多的時間來歸納總結、在運用到臨床上去的過程。

　　六、下一步措施

　　我們將在每月的鄉村醫生例會中，對他們進行系統更詳盡的講解，特別是對他們的難點給與逐一詳解，以便今后對鄉村醫生工作中更加能熟練掌握各項基本技能，為國家基本公共衛生服務供一份力、發一點熱。

　　村醫培訓總結 5

　　為了進一步提高**縣農村衛生人員的專業技術水平和整體素質，加強基層衛生服務人員的能力和水平，使其更好地開展公共衛生服務工作，按照省市20xx年農村衛生人員培訓的相關要求，**縣衛生和食品藥品監督管理局高度重視、精心組織，分鄉鎮對農村衛生人員進行了為期3—5天的培訓，現將培訓工作總結如下：

　　一、加強領導，健全組織

　　根據省市農村衛生人員培訓的要求，**衛生和食品藥品監督管理局印發了《20xx年農村衛生人員培訓方案》，分鄉鎮成立了培訓教學點，具體負責村醫培訓的組織實施工作。縣疾控中心、計生婦幼保健站分別組建老師隊伍，進行現場授課，強調了培訓的`重要意義并對培訓紀律做出了嚴格的要求。各鄉鎮衛生院對培訓工作做了詳盡的安排和部署，為了確保教學質量，衛生院提前組織各業務主管學習了培訓方案、內容安排及考核的管理辦法，為全面做好培訓工作打下了堅實的基礎。

　　二、培訓開展情況

　　全縣共有村衛生室381家，參加培訓的村醫(包括防婦保員)407人，培訓率100%。按照縣局關于20xx年農村衛生人員培訓的相關要求，此次培訓分為理論學習和實習兩個階段，培訓內容均根據村衛生室人員公共衛生知識培訓手冊和多媒體教材醫學寶相結合，制訂了以基礎衛生服務人員的基本理論、基本操作為主題;以人人享有基本醫療衛生服務工作中的計劃免疫、婦幼保健、健康教育與健康促進、慢性病管理、建立居民健康檔案等九類33項公共衛生服務項目內容為主要業務知識，采取看、聽、講、討論的培訓方式對村醫及防婦保員進行全面的培訓，部分鄉鎮衛生院還有邀請了縣人民醫院對口支援專家對衛生院的工作人員及防婦保員針對產前檢查、產后訪視及新生兒的搶救等知識進行了全面的培訓。在培訓期間各學員還將工作中存在的難題進行了相互交流，每個學員都學到了更多更有利于以后開展工作的經驗。此次培訓累計每名村醫及防婦保員接受理論培訓10學時并在衛生院進行了5個學時的實習。通過理論培訓和實習相結合，全縣農村衛生人員對人人享有基本醫療服務的相關知識培訓前與培訓后有明顯的提高，考核平均成績為90分。

　　三、加強監督、確保效果

　　整個培訓過程中，各培訓點嚴格執行考勤制度實行簽到登記，課堂紀律嚴肅，各位學員均能認真的聽課，重點內容做好筆記，鄉鎮衛生院的學員均沒有遲到、早退現象。鄉鎮衛生院為了保證參學率，墊支資金為村醫及防婦保員解決生活問題，極大的提高了培訓的積極性。

　　我縣20xx年農村衛生培訓工作雖然圓滿完成了，但在工作中也發現了問題和不足：一是衛生院的經費短缺。二是基層衛生工作者人手緊張，在培訓工作中需印制材料、考勤、為參加培訓的人員授課、測試及其它的服務工作衛生院需2人配合才能完成，增加了衛生院的工作量，教學質量難以保證建議今后采取更加靈活多樣教學方法，彈性學習時間或學分制授課方式更加有利于教學相長，真正提高農村衛生人員的素質和水平。

　　村醫培訓總結 6

　　為加快我縣基本公共衛生服務項目工作步伐，進一步提高基層公共衛生服務項目工作質量，促進我縣鄉村醫生隊伍建設，強化鄉村醫生業務能力提升，明確工作職責，完善村衛生室標準化建設，助推精準脫貧工作，xx年至xx年，我縣通過理論講解與臨床實踐相結合的形式，先后舉辦“合格村醫”培訓班，現將縣合格村醫三年培訓情況總結如下：

　　一、強化組織領導，確保工作落到實處

　　為使縣“合格村醫”培訓工作取得實效，我縣先后舉辦“合格村醫”培訓，抽選衛健局系統內業務能力強及中級以上的專業技術人員組成師資，師資人員提前半個月擬定培訓資料，并由衛健局審核通過后進行培訓，確保培訓內容不偏差，使培訓工作落到實處。

　　二、強化培訓，提高服務能力

　　按照相關文件要求，三年來我縣抽選衛健系統內業務能力強及中級以上的15名專業技術人員組成師資對全縣171個行政村4個社區611名鄉村醫生及村級服務員進行服務能力提升培訓，培訓內容主要涉及，一是精準扶貧相關政策宣傳；預防接種的好處；重大傳染病防治工作政策宣講；處方書寫；公共衛生服務；鄉村醫生主要工作職責；分級診療、基本藥物制度及報賬程序；醫藥的臨床適宜技術應用；計劃生育相關政策宣講；鄉村醫生管理辦法和法律法規；住院分娩及孕優相關政策等理論知識；“三線一網底”工作職責。二是臨床綜合知識與技能培訓，一對一進行血壓、血糖的測量培訓，突發公共衛生應急救援，中醫適宜技術推廣操作等。通過培訓讓鄉村醫生進一步明確工作職責，轉變重治輕防的思想，要把為轄區居民提供基本公共衛生服務與疾病治療當成同等重要的工作去抓，兩手轉，兩手都不能放松。通過提供優質的基本公共衛生服務，減少轄區居民患病率，提高高血壓、糖尿病及精神病等病人的生活質量，當好轄區居民生命健康的守門人。三是通過培訓，進一步強化了專業技能，熟練掌握常見病、多發病、傳染性疾病的診斷和治療，從而及時有效的診治轄區內居民的疾病，科學的指導重點人群（轄區內的老、弱、病、殘）的日常活動、飲食和治療，將高血壓、糖尿病和精神病等病人癥狀控制在理想水平，提高重點人群的生活質量。四是通過培訓，進一步提高了自身的業務溝通能力，有效指導居民健康的生活方式和生活常識，提高了廣大居民對醫務工作者健康教育的依從性，從而不斷提高人民健康的生活習慣，以減少許多常見病、慢性疾病的發生，進一步解決農村因病致貧、因病返貧現象。培訓當中，從健康人群的`體格檢查到疾病的診斷和治療，再到后續的健康指導，都做了詳細的培訓和指導，通過培訓，為我縣村醫提供了繼續學習機會，有助于提高村醫的醫療技術水平，對今后農村衛生工作有了方向、思路和想法，為基本公共衛生服務項目的服務質量提供了有力的專業人才保障。

　　三、資金管理

　　xx年至xx年的培訓資金由衛建局統一支配，提前做好資金預算每年經費統籌使用。并分別使用在住宿、伙食、資料、教師講課補助這方面來專項使用，落實了經費嚴格執行使用范圍和標準，實報實銷。

　　四、強化考試考核，確保工作取得實效

　　一是為保障此次培訓工作高質量、高標準的完成，全局高度重視，精心組織，健全考核制度，嚴格培訓紀律，三年培訓的鄉村醫生合格率達到100%。二是保證學習質量，每次授課完畢均進行考試，對考核合格人員現場發放縣“合格村醫”培訓結業證書，對考試不合格的人員進行再培訓，直至考試合格為止。三是此次培訓結束后，各鄉鎮衛生院要制定具體的培訓實施計劃，及時開展鄉村醫生工作培訓，培訓課程不得少于15課時。明確授課內容及重點（課程表），嚴格考勤，強化管理，并與該學員的年度考核掛鉤。本次培訓內容實用，考核程序規范，培訓進程安排有條不紊，在各鄉鎮衛生院和各鄉村醫生的大力支持和積極配合，三年的“合格村醫”培訓會圓滿結束。

　　五、取得的成效

　　1、進一步了解了重大傳染病防治工作相關政策。

　　2、醫學業務知識水平有了明顯的提升。

　　3、掌握了精準扶貧相關政策、鄉村醫生主要工作職責。

　　4、了解并掌握了公共衛生、婦幼保健、兒童保健等相關知識和要求、住院分娩及孕優相關政策、計劃生育相關政策。

　　5、了解了醫藥的臨床適宜技術應用；熟悉了臨床綜合知識與技能操作。

　　6、了解并掌握了處方書寫、公共衛生服務、分級診療、基本藥物制度及報賬程序。

　　7、領略了醫改總體政策方針、鄉村醫生管理辦法和法律法規。

　　六、存在的問題

　　1、部分鄉村醫生對培訓工作的認識不夠，學習態度不認真。2、鄉村醫生業務水平低，培訓經時間緊、任務繁重的情況下，鄉村醫生在短期內難以領悟部分政策內容。3、因我縣處于民族地區，鄉村醫生文化水平低；省下發的教學資料知識深奧，難于掌握。在三年的培訓工作中，在縣衛健局、縣人民醫院、縣藏醫院各級領導的大力支持和各位參訓人員的密切配合下，圓滿完成了培訓工作，雖然取得了一定的成效，但少數鄉村醫生對短期培訓內容吸收較少，下一步全局將加大對鄉村醫生的培訓力度，進一步提高鄉村醫生和村級服務員的服務能力，為我縣基本公共衛生和醫療服務的開展打下堅實的基礎。

　　村醫培訓總結 7

　　為加快我市基本公共衛生服務項目工作步伐，進一步提高基本公共衛生服務項目工作質量，20xx年3月24日-25日我局組織4名專業人員，通過舉辦現場培訓會的形式，先后組織16場培訓，對全市16個鄉鎮637名從事基本公共衛生服務項目工作的鄉醫進行了專項培訓，免費發放《國家基本公共衛生服務規范(20xx年版)》600余冊，現將培訓內容總結如下：

　　一、提高認識，從思想上高度重視基本公共衛生服務項目工作

　　要求各鄉村醫生轉變“重治輕防”的思想，要把為轄區居民提供基本公共衛生服務與疾病治療當成同等重要的工作去抓，兩手轉，兩手都不能放松。通過提供優質的基本公共衛生服務，減少轄區居民患病率，提高高血壓、糖尿并重性精神病等病人的生活質量，當好轄區居民生命健康的守門人。

　　二、明確責任，掌握基本公共衛生服務項目工作步驟

　　通過這次培訓，一是進一步明確了鄉村醫生在基本公共衛生服務項目中的工作職責，制定了鄉村醫生績效考核辦法，責任到人；二是從入戶建檔到健康查體再到重點人群定期隨訪，進一步細化了基本公共衛生服務項目工作步驟，為下一步基本公共衛生服務項目工作規范、順利的開展打下了堅實的基礎

　　三、加強學習，提高基本公共衛生服務項目服務質量

　　在確保健康檔案真實性的基礎上，努力提高服務質量，這是基本公共衛生服務項目的核心，也是此次培訓的重點。一是要求鄉村醫生切實入戶建檔，通過面對面的查體，采集真實、準確的健康信息，完整、科學地建立每一位家庭成員的健康檔案；二是定期為轄區內老年人、糖尿病人、高血壓病人、重性精神病人進行隨訪，科學指導重點人群的日常活動、飲食和治療，將高血壓、糖尿并重性精神病等病人癥狀控制在理想水平，提高重點人群的.生活質量；三是加強業務學習，熟練掌握基本公共衛生服務項目專業知識。這次培訓，從健康人群的體格檢查到疾病的診斷和治療，再到后續的健康指導，都做了詳細的培訓和指導，為基本公共衛生服務項目的服務質量提供了有力的專業人才保障。

　　四、擴大宣傳，提高轄區居民的知曉率和認同度

　　各鄉村醫生要通過張貼宣傳公告、發放宣傳單、舉辦專題講座等多種形式，大力宣傳基本公共衛生服務項目，提高轄區居民對此項工作的知曉率和認同度，為基本公共衛生服務項目的順利開展營造良好的群眾氛圍。

　　此次村醫的培訓非常的成功，我們相信第二期的培訓會更加的圓滿，這樣的工作以后要多加開展，為提高我縣鄉醫的專業水平多努力。同時也要就存在的問題進行整改，更積極主動的推動鄉鎮文化的發展，真正的做到位百姓謀福利！

　　村醫培訓總結 8

　　為夯實農村衛生基層網底，全面提高鄉村醫生醫療技術水平和整體素質，我鎮對鄉村醫生進行本次針灸、推拿方法的培訓，強調學習的重要性，總結學習成績，鼓勵學員們不斷學習，為我鎮農村廣大的人民群眾服好務。雖然時間緊，任務重，但學員們都深刻認識到學習機會來之不易，刻苦學習，通過理論考核，掌握了一些基礎理論和基本知識，達到了預期目的。

　　二、通過此次培訓，學員們普遍反映學到了很多知識，掌握了一些基礎理論和基本知識，改變了服務理念，增強了責任心和服務意識。通過理論學習和臨床實踐，能夠本病的基本診治方法。同時，授課教師通過講課的過程，增進了理論知識與臨床實踐的掌握，達到了自我的不斷完善，以完成任務的方式促進理論學習，培養了我鄉醫學師資力量的同時也提高了臨床的技術水平。

　　三、存在的.問題由于我院的人員較少，在繁忙的醫療工作中再讓醫生安排授課確實比較困難，加上教學經驗的缺乏，往往使鄉村醫生不能及時消化所學知識，今后，我院將在此問題上下功夫。

　　村醫培訓總結 9

　　20xx年我院根據縣衛生局的部署，組織我鄉鄉醫進行集體培訓和輔導，取得了豐碩的成果，培訓情況現總結如下:

　　一、培訓基本情況：

　　鄉村醫生是農村一線的醫療衛生工作者，群體特殊，責任重大，在培訓內容上，我院根據上級發放的影像教材，精心安排，指定專職醫師對鄉醫進行培訓，主要內容：國家基本公共衛生服務規范解讀，居民健康檔案和管理基本服務知識與技能，健康教育基本服務知識與技能，預防接種服務規范，兒童保健基本知識與技能，孕產婦保健基本服務知識與技能，老年人健康管理服務規范，慢性病管理基本服務知識與技能，重癥精神疾病管理服務規范，傳染病遇突發公共衛生事件報道和處理，衛生監督于協管，電腦基本操作技能及信息化基本知識，很受廣大鄉醫的歡迎，在培訓形式上，不拘一格，例如，現場提問，現場演示，插入現實存在的問題及解答方案，開拓了鄉醫的知識面，在培訓期間，鄉醫們非常珍惜這次難得的學習機會，嚴格遵守培訓紀律，認真學習培訓內容，考勤率95%以上，培訓期間，大家就如何搞好農村的公共衛生事業及進一步提高醫療技術水平暢所欲言，提出了許多切實可行的寶貴意見。

　　二、培訓的初步成效：

　　1、進一步增強了鄉醫的責任感及使命感，通過培訓，廣大鄉醫紛紛表示認識到做好自身工作的重要性和現實的意義，感謝上級政府對鄉醫的重視。

　　2、提高了鄉醫的醫療和公共衛生知識水平，培訓內容是鄉醫最急需的，最實用的，同時開闊了鄉醫的眼界，參加培訓的鄉醫普遍感覺收獲很大。

　　3、通過培訓增加了衛生院與鄉醫的交流平臺，為進一步做好鄉醫的培訓工作積累了經驗。

　　三、加強鄉醫培訓的幾點建議

　　1、建立新農村鄉醫培訓的長效機制，切實搞好鄉醫培訓。

　　2、科學合理的安排培訓的時間和內容，從鄉醫的工作中最急需，最實用的內容入手，創新培訓形式，尊重鄉醫的意愿，合理安排培訓課程。

　　3、充分發揮鄉醫在公共衛生事業中的'重要作用，鄉醫不僅擔負著基層醫療工作重要責任，也是公共衛生事業的一支重要力量，加強鄉醫的培訓和宣傳，讓其在做好醫療工作的同時，在為基層公共衛生事業的發展發揮更大的作用。

　　20xx年我院蔣認真貫徹落實上級的要求，切實重視鄉醫的培訓工作，不斷提高我鄉鄉醫的醫療技術和有關公共衛生的相關知識水平，培養具有綜合能力，適應基層公共衛生事業發展的鄉村醫生，為廣大農民群眾提供及時方便，質優價廉，安全快捷的衛生服務，滿足農村日益增長的基本醫療，預防，保健的需要。

　　村醫培訓總結 10

　　今天我帶著無比激動的心情站在這里，把我一個月來的學習生活情況向大家匯報一下。能有這次機會，首先我要感謝醫院領導的關懷，感謝科室主任的照顧，感謝同事們的支持！謝謝你們！

　　為提高自身的專業技能，了解先進的美容技術，培養現代管理意識，以便于更好的服務醫院、服務病人，我從7月開始，在重醫一附院皮膚科激光室進行了一個月的學習。作為一名已經走上工作崗位的美容師，我深深的知道這次機會來之不易，心里暗下決心一定要把握這次機會，努力提高自己。一方面我仔細思考，提高對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養；另一方面是對美容行業的認識，以前主要停留在本職工作和已有的`設備的操作，對整個行業先進的技術和理念十分陌生。在一月的時間里，我努力從以上兩個方面著手，通過重醫老師的教導，自己的現場觀察和親自操作，以及下班后的自學總結等方式，我了解了國內外先進的美容知識，掌握了激光、彩光等治療技術，使自己在工作技能方面上了一個新臺階，為我醫院擴展相關業務打下了基礎。

　　外出學習不像在醫院工作，按部就班做好自己的事就可以啦！重醫病人多、時間緊，與老師面對面的交流的機會不多，不抓住點滴時間就會一無所獲，我通常都是湊中午吃飯的時間請教他們，把工作中不懂的地方及時反應給有關教師專家，下班后自學時有什么不懂的地方也會及時打電話、發信息向他們請教。由于在外學習，學費和吃住的地方都要自行解決，每天都要趕幾個小時的公交車，通常天天都是早晨五點離開家門，晚上才能九點拖著疲憊的身軀到家。八月的重慶，驕陽似火，連續幾十天的高溫讓人難以忍受，上下班的路上渾身都是汗水，好幾次都有中暑的感覺。

　　時間短暫，一個月的時間轉眼就過，雖然取得了一些成績但還是有很多不足。比如專業知識面較窄，設備熟練程度不夠，操作手法還需要提高等等。在以后的工作中，我會更加努力，時刻不忘學習，在工作中學習，在學習中提高，為更好的奉獻醫院，服務病人盡自己的微薄之力。

　　最后我想說的是，我們作為一個團隊，一定要團結在主任身邊，努力工作，不斷提高自身素質，給科室和醫院爭得更高的榮譽，給自己的爭得更多的利益。

　　村醫培訓總結 11

　　本人非常榮幸經監獄醫院推薦參加全科醫生轉崗培訓，在培訓期間從各方面嚴格要求自己，虛心學習、善于思考、態度端正、積極認真、不怕苦不怕累，只為珍惜這次寶貴的學習機會，用更規范更全面的臨床知識和經驗武裝自己，為更好地服務于監獄醫療工作貢獻自己的力量，現將全科醫生的學習總結如下：

　　一.學習情況：

　　在2013至2014年這一年的培訓時間里，前2個月接受了全科醫生理論知識的學習，通過理論考試合格后，在XX醫院進行了10個月的臨床實踐，學習到了全科醫生應該具備的病史采集、病例書寫、體格檢查、以及心電圖、X射線、B超、檢驗的準確閱讀等基本的醫療專業技能，并以優異的成績結束了這次培訓。

　　所謂全科醫生就是執行全科醫療的衛生服務提供者，故在培訓期間我積極加入各科室進行學習、實踐，分別在急診內科、急診外科、呼吸內科、內分泌科、心內科、消化內科、泌尿外科、神經內科、神經外科，共九個科室學習。為個人增加了許多“寶貴”的門診、臨床經驗，在此培訓之前很少有機會能接觸到如此大量的住院病例診斷、常見急癥的診治，以及參加泌尿外科和神經外科數臺手術，例如常見外傷的清創縫合術、泌尿系結石手術、顱膜外血腫清除術、顱膜內血腫清除術等等。每次進入不同的科室主動協同老師分管病人，其中包括對病人疾病進行系統全面的診斷治療，加強心理交流和安撫，指導病人日常合理營養搭配與膳食的調理與平衡，以助病人能盡快獲得最佳恢復效果。通過這些學習讓我獲得了難能可貴的經驗知識積累，為將來能在五華監獄醫院的工作中，更好地保障監獄干警與服刑人員的身體健康奠定了一定的基礎。

　　二.學習收獲：

　　這次學習的最大收獲，就是讓我更加懂得如何使自己成為一名合格、優秀的監獄全科醫生？

　　首先，當然是要具備綜合性的醫療知識。全科醫生需要擁有豐富的專業知識和臨床經驗，更好的對于疾病進行分類和初步診斷。盡管，這種培訓模式在監獄工作中實施起來不太容易，可作為一名全科醫生，就要時刻加強學習醫療相關知識，不斷提高完善自己的技能，再苦再累也要將自己的所學應用于監獄醫療工作中去。

　　其次，全科醫生還要是一名生活經驗豐富，具有卓越的領導才能的醫生。監獄全科醫生面對著的是一個區域長期固定的特殊人群，全科醫生的職責中不僅有治療疾病還有預防疾病和控制疾病的發展。全科醫生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進行醫學干預，才能更好的控制疾病。

　　這些都需要全科醫生有豐富的生活經驗和卓越的領導才能，必須更深入的了解服刑病人，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利全科醫生的工作開展，病人才更愿意配合全科醫生的工作。

　　而后，全科醫生要有高尚的醫德。高尚的醫德是每一個醫生必須具備的品質。醫生面對的對象是飽受病痛折磨的病人，每一個決定都可能事關人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫生要有高尚的醫德。

　　經過一年的學習自己總結了今后在監獄醫院全科醫療的特點：

　　1、強調對病人持續性、綜合性、個體化的照顧。

　　2、強調早期發現并處理疾患，強調預防疾病和維持健康。

　　3、強調在監獄醫療場所對病人進行不間斷的管理和服務，并在必要時協調利用監獄內外其他資源。這就對全科醫生提出新的要求，具體如下：、

　　1）建立個人健康檔案（病歷）；

　　2）監獄常見病、多發病的醫療及適時的會診/轉診；

　　3）急、危、重病人的急救與轉診；

　　4）監獄健康服刑人群與患病服刑人群的健康管理，包括疾病預防篩查與咨詢；

　　5）監獄慢性病人的系統管理；

　　6）監獄重點服刑人群保健（慢性病人、殘疾人等）；

　　7）服刑人員健康教育；

　　8）提供基本的精神衛生服務（包括患病服刑人員的心理交流與治療）；

　　9）通過監獄醫院團隊（包括五華監獄醫院服刑護工人員）合作執行監獄衛生防疫、監獄初級衛生保健任務等。簡而言之，通過學習讓我更加堅定成為監獄服刑人員“健康使者”的信念。

　　三.工作建議：

　　（一）理論聯系實際，注重學以至用，完善監獄醫院常見急癥診療規范與措施。

　　在日常監獄醫院工作中會遇到各種常見內外科急癥，通過全科醫生的臨床培訓，讓我對常見急癥有了更深刻更全面更規范的掌握，我認為有必要對我院常見急癥進行總結，對相應的診療過程和措施進行合理規范。例如完成和規范高血壓危象處理流程、急性腦血管意外（腦梗塞、腦出血）處理流程、顱腦外傷急救流程、癲癇持續狀態搶救流程、咯血救治流程、上消化道出血搶救流程、過敏反應急救流程、心肺復蘇搶救流程、休克的搶救流程、急性心肌梗死搶救與救治流程等等。將這些流程和處理措施制定成冊，或做成流程圖掛于急癥科墻壁上，同時與醫院的'同事共同進行學習和交流，讓我院的急診得到更好更快更規范更有效的處理，為病人的救治贏得更寶貴的時間。

　　（二）加強對監獄醫院服刑醫護人員日常醫療知識的培訓與交流。

　　通過對所學臨床知識和臨床經驗的總結，靈活準確地應用于臨床實踐，這樣才能讓醫生遇到危重癥時保持沉著冷靜、有序、準確、無誤，從而有效地提高醫護人員緊急救治病者的領導能力。臨床上遇到問題要善于思考和探究，多翻閱相關資料，多加強醫護工作的交流和總結。本人將加強對監獄醫院護工人員定期進行培訓，把在監獄醫院近期內發生的、處理的緊急病例，進行分析與講解，對疑難問題進行討論研究，接收外部最新醫療學術和指南，傳授最新醫療知識，利用現有條件結合實際去解決所遇到和將有可能遇到的疑難問題，做到對病人的病情發展擁有前瞻性的臨床思維，這樣才能更有效、有力、迅速的提高監獄醫院醫護工作效率及工作準確性，才能夠保障整個監獄干警與所有服刑人員的身體健康，為五華監獄提高生產力提供有力的后勤保障！

　　（三）.對藥房危急重癥、常見疾病藥品的進行完善。

　　五華監獄醫院自搬遷以來，從硬件設施、配套設施、醫療設備、醫師力量在云南整個監獄系統中有極大的提高，醫院的藥房也是堪稱所有監獄醫院中的典范，藥房作為每個醫院不可或缺的重要部門，五華監獄醫院同樣不例外，整潔、整齊、有序、逐步精細化、完善化。結合監獄醫院的特殊情況，為更好地服務監獄干警和服刑人員，將對監獄藥房進行藥品的增加與完善，其中包含公費藥品、自費藥品、急救藥品、特殊藥品，只要有可能遇到的疾病用藥都進行逐一進購，做到疾病對藥品需求近乎全面，對病人有特別用藥需求的，幫助其進購所需自費藥品，為其更好更快地解除病痛。而對于藥房在庫所有藥物都親自做了詳細的記錄，并且對藥物作用及成分進行深入的了解，熟悉每種藥品的藥理、藥物間的相互作用，更好地綜合治療疾病。能在臨床診治過程中及時準確的做出相應用藥最佳選擇，達到有效快速處理用藥食的效果。結合臨床實踐的情況，定期對藥房的藥物進行統計，學習更新的藥物知識，合理完善藥物品種，以便更好的服務于監獄醫院面對的廣大特殊群體。

　　（四）加強對住院病人管理

　　培訓期間接受了三甲醫院對住院病人管理要求的學習，讓我更好地管理監獄住院病人打下堅實的基礎。在以后的監獄工作中收住入院病人，詳細詢問病史、系統完成體格檢查、積極完善相關心電圖、X射線、B超、三大常規、血生化等相關輔助檢查，認真細致書寫入院病歷，每日定時對病人進行查房了解病情變化、定時對病人復查各項指標、按時發放治療用藥、書寫病人病程記錄，對病人定期進行心理交流與安撫，做到以“病人為中心，健康為導向，奉獻為宗旨”的培訓理念，且對病者囑咐日常膳食的合理搭配，調理身心，以便達到最佳治療效果。

　　經過這次培訓機會再次給自己增添了許多難能可貴的門診、臨床經驗，作為一名醫務工作者能有這樣的培訓經歷，對自己來說是相當難得，學習了新的醫學知識、接觸了新的醫學理念、對自己所從事的行業也有了一個新的認識，對以后漫漫的職業生涯也有了一個新的、更高的起點，在將來新的工作中定會以更飽滿的熱情，更優質的工作態度，以及持著對醫學事業鍥而不舍的學習與追逐精神，會盡自己最大能力服務于監獄的醫療事業，對這一特殊機構的所有人員健康保障做出應有的貢獻，有信心成為監獄最優秀的健康“使者”。

　　村醫培訓總結 12

　　經過一年時間的全科醫生的轉崗培訓班的學習，本人對全科醫學知識有了一定的認知和了解。悉知全科醫學的含義：是一個面向社會與家庭，整合臨床醫學、預防醫學、康復醫學以及人文社會學科相關內容與一體的綜合性醫學學術專科。將各科相關知識機能有機的融合為一體，從而服務于鄉村和家庭，維護與促進健康的需要。同時熟悉和了解了全科醫療是一個對個人和家庭提供持續性與綜合性保健的醫學專業，又整合了生物醫學、臨床醫學于行為醫學的寬廣專業。

　　做為全科醫生將在全科醫療中充當重要角色，全科醫生是對個人、家庭和社區提供優質、方便、經濟有效的一體化的基層醫療保健服務，進行生命、健康與疾病的全過程、全方位負責式的管理的醫生。

　　在一年的學習時間里，老師給我們傳授了社區醫學、全科醫學、社區預防與保健、社區常見健康問題、康復醫學、健康教育與健康促進、社區常見病癥的中醫藥照顧、急癥與急救、物理性診斷、心理障礙與精神衛生等學科，從中了解了社區衛生服務的特點，為了實施六位一體化服務體系的所需要掌握的廣泛的全科醫療知識，尤其是突出社區衛生醫療健康、疾病、保健等特點的醫學知識理論受益匪淺。

　　在xxx市醫院8個月臨床技能實踐期間，我對內科、急診科、外科、兒科常見病、多發病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則及方法、轉診指征及預防有了一定的.掌握，認真完成了臨床培訓要求。給我感觸最深的就是各臨床科室共同的特點，就是充分體現出對廣大居民解決看病難、看病貴的難題。方便、快捷、周到、便宜、知情。接受到全方位的服務。市醫院基本設施齊全，藥品豐富。還開展了針灸、按摩、拔罐、封閉等多樣化的服務，對諸多疾病后遺癥，慢性病的康復治療起到積極的作用。

　　在xx個月的實踐培訓期間，我能夠獨立處理常見病、多發病，能夠結合工作中發現的問題，及時解決、掌握的全科醫療服務技能，社區慢病管理，重點人群保健知識。

　　通過實踐更進一步認識到做全科醫生，衛生院醫生在鄉鎮衛生院職責的重要性。衛生院醫生可以通過各種形式（門診、家庭訪視、健康檔案等）了解全鄉鎮居民的健康狀況，經常通過各種形式宣傳衛生知識達到健康教育與健康促進的目的。

　　通過實踐使我們更深刻的認識到全科醫療與專科醫療的區別和聯系，充分顯示出全科醫療在現今社會中社區居民的需求中所處的重要地位。

　　雖然從事鄉鎮衛生醫療工作時間已久，但是通過這次培訓我認識到我對全科醫學和社區醫學認識還不夠全面，很多理念還停留在專科醫療的模式之中，在應對患者的過程中還存留著以醫療為主、以疾病為中心、以醫生為中心的就診模式，對社區常見的健康問題、康復醫學、中醫藥照顧等全科醫學知識還缺乏全面的了解和掌握，所以要充分利用有利的條件更新觀念，改善服務質量和提高醫療服務效率，更好的為全鎮居民的健康服務。

　　村醫培訓總結 13

　　為夯實農村衛生基層網底，全面提高鄉村醫生醫療技術水平和整體素質，一年來，我鄉對鄉村醫生進行規范的業務培訓，強調醫德、醫術的學習和樹立良好醫風的重要性，現將培訓情況總結如下：

　　一、培訓總體情況

　　（1）課程安排；以每月一號為定期學習時間，另外根據需要不定期安排培訓，全年共安排40學習日，約150余個課時，

　　（2）師資安排：以衛生院的醫生或業務骨干并邀請縣級醫院技術精

　　湛的專業技術人員為培訓師資，學歷均在大專以上。采取臨床實踐、技能

　　操作、理論輔導相結合的方法，對農村醫生開展了內科、外科、婦產科、兒科等方面的專項培訓

　　（3）指定專人管理培訓班，強調學習的重要性，總結學習成績，鼓勵學員們不斷學習，為我鄉農村廣大的人民群眾服好務。雖然時間緊，任務重，但學員們都深刻認識到此次的學習機會來之不易，刻苦學習，通過理論考核，學員均通過了各個科目的測試，掌握了一些基礎理論和基本知識，達到了預期目的。

　　二、取得的成績

　　通過理論學習和臨床實踐，使我鄉鄉村醫生增強了診斷和處理一些常見病、多發病和地方病的能力，強化了無菌操作意識，掌握了常用操作技能，熟悉了合理用藥方法以及相關的法律法規、疾病預防控制和婦幼保健衛生知識以及新農合操作流程，增強了責任心，改變了服務意識。使我鄉醫務人員的專業知識和服務水平得到了大幅的提高，也認識到了與一個合格的

　　醫生存在的較大差距。同時，我院醫生通過講課的過程，增進了理論知識與

　　臨床實踐的掌握，達到了自我的不斷完善，以完成任務的.方式促進理論學習，培養了我院醫學師資力量的同時也提高了臨床的技術水平。最重要的

　　是通過項目培訓工作的開展，進一步建立健全了鄉村醫生繼續教育的長效機制，為農村衛生事業健康持續發展奠定了堅實的制度及人力基礎。

　　三、存在的問題和下步打算

　　一是我鄉鄉村醫生業務水平普遍偏低，有待于進一步的系統理論學習和臨床實踐；二是村衛生室人員培訓規模小，培訓時間短，鄉村醫生培訓力度不大；三是村衛生室人員少，鄉村醫生培訓學習時間難以保證；加上教學經驗的缺

　　乏，往往使鄉村醫生不能及時消化所學知識。四是鄉村醫生待遇較低，培訓

　　期間又沒有收入，影響了部分人員培訓學習的積極性，鄉村醫生培訓保障措施需進一步強化。

　　在今后工作中，我鄉將進一步加強項目的管理，加強工作措施，加大培訓力度，擴大培訓面，有針對性地系統培訓醫學理論，增加臨床實踐時間，積極爭取改善鄉村醫生工作環境與條件、增加鄉村醫生培訓保障的政策措施，繼續開展好鄉村醫生臨床培訓，努力提高鄉村醫生醫療衛生服務水平，不斷增強鄉村醫生醫療衛生服務能力，建立一支醫德高尚、業務素質過硬的醫療隊伍，穩步推進農村衛生服務隊伍。