青馬工程培訓總結15篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了�？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的青馬工程培訓總結，歡迎閱讀與收藏。
青馬工程培訓總結 1
20xx年4月2日晚上7點，由外院學生會組織部舉辦的“青馬工程培養”活動之放映《建黨偉業》電影在外經樓204成功舉行。各班班長、團支書還有學生會各部門成員積極參加此次活動。
“青馬工程培養”即“青年馬克思主義者培養工程”。我們外院舉辦此次活動旨在通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高我們南昌大學大學生骨干、團干部、青年知識份子、等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，使我們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
通過觀看《建黨偉業》這部電影，我們大學生更加清楚的了解到了中國共產黨建立的那段艱辛的歷史，共產黨人以革命大無畏精神成功應對各種挑戰，這是新中國得以建立、發展和壯大的根本原因所在。在和平崛起的年代，機遇和挑戰并存，我們更有必要重歸建黨的源頭，找到這源頭的火種，并賦予其新時代的意義，帶領中國從勝利走向勝利。我們也更清楚的了解到了中國百年的辛酸和苦難史，讓所有的`中國人加倍珍惜這來之不易的新天地，我們大學生應該進而奮發有為，通過我們的努力推動國家和社會的進步。
通過參加此次“青馬工程培訓”活動，同學們更加清楚的了解了黨的歷史，了解到了中國共產黨的先進性和革命性，同學們在思想上進一步堅定了跟黨走社會主義道路的信念。此次活動對我們同學們來說非常有意義。
青馬工程培訓總結 2
我很榮幸能夠代表班級參加“青馬工程”的培訓，經過這么多天的培訓，我的收獲不少，我想我們“青馬工程”的每一位學員都有自己不同的收獲吧。在培訓中，我學到了一些為人處事的方法、減輕壓力的方法以及大學生突發事件處理的方法，而且還認識了一些比較志同道合的學生干部。
培訓的那些天，雖然天氣比較熱，但是我們“青馬工程”的學員依然堅持按時去上課，按時去參加有關于“青馬工程”的課外活動，不叫苦不叫累。記得“青馬工程”開班典禮過后的第一節課是由學院團委副書記蔡勇濤同學給我們講的，那節課是心得分享課，名為：如何做好一名稱職的學生干部。課上，蔡勇濤副書記指出了學生干部中存在的一些問題，例如學生干部服不服從安排的問題、勾心斗角問題等等。通過這節心得分享課，我懂得了作為一名學生干部應該做到下幾點：
第一，要努力學習。學習是學生的天職，學習成績的好與壞直接影響到一個學生特別是學生干部在老師、同學心中的形象與地位。作為一名學生干部要有足夠的自信心，而優異的學習成績可以讓我們有足夠的工作自信心。另外，學生干部成績優異還可以在學習上起到先鋒模范作用。
第二，要對工作負責。作為一名學生干部，對自己工作負責就是對同學們的負責。學生干部責任心的強弱直接關系到同學們的一些利益。
第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強拼搏的意志和穩定的情緒，遇事冷靜，有團隊精神。要知道，無論是一個學校，還是一個學院、一個班級，我們都是一個集體，要有團隊協助精神。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志。在工作中，團隊精神能夠發揮集體全部人員的潛在能力。
第四，加強思想素質培養。作為學生干部，要做到言行一致，敢于對自己的言行舉止負責，爭做同學們的表率，樹立良好的'學生干部形象。
第五，注重自身能力的培養。作為學生干部，應該注意自身素質的培養，包括問題分析能力、組織領導能力、自制能力以及語言表達能力等。
可以說，在培訓課上學到的東西挺多的。羅老師在名為“學生干部心理素質培養”的心理講座上教給我們一些減壓的方法，讓我們在遇到較大壓力時有方法可以緩解一下壓力。說真的，學生干部在學習工作中常常會遇到各種不同的壓力，這種壓力是來自于多方面的，有工作方面的亦有學習方面的。學生干部是老師的助手，學生干部的壓力能得到有效的緩解有助于提高工作效率，有益于學生工作的勝利開展；學生紀律培訓課上，主講人給我們講述了學院三大紀律部門（紀檢部、學習部和生活部）的主要職能與作用，還給我們講了一些我們大學生日常應該注意的紀律問題。其實，對于學生紀律這方面，我們學生干部應該是再熟悉不過了。我們大學生是有文化有素質的一個特殊群體，對于紀律當然要謹遵不違，特別是學生干部。學生干部是老師的助手，協助老師管理學生，如果連學生干部都經常違反紀律，那么學生干部還有什么威信令同學們服從你的管理，讓老師信任你的能力？所以，作為學生干部應該嚴格遵紀守法，做同學們的榜樣！
在所有培訓課上，我個人認為梅老師的“辦公室電腦軟件培訓”課最具實用價值，因為我們學生干部在協助老師管理學生的時候，常常需要用到辦公室電腦軟件來制作表格和其他學生資料，能夠熟練地使用這些辦公軟件有助于提高我們學生干部的工作效率，節省辦公時間。辦公軟件培訓課上，梅老師主要給我們講了Word文檔、Excel的一些快捷處理方式，以及一些快捷鍵的用法。
總的來說，“青馬工程”培訓使我對學生干部有了更清晰的認識，明確了作為學生干部的職責，更學會了許多的為人處事的道理，在以后的學習與工作中，我一定會將在“青馬工程”培訓中學到的東西應用到實際事情上，并且不斷地提高自身的能力，努力、認真地完成每一項工作，在工作中不斷地完善自己，爭當一名優秀的學生干部�。�！
青馬工程培訓總結 3
20xx年4月22日，材料與冶金學院“青年馬克思主義者培養工程”在知行樓634隆重的舉行了下半期團校開班儀式。開班儀式的'隆重與莊嚴再一次讓我感受到了作為一名青年馬克思主義者的光榮與使命感。開班儀式結束后，賀翔老師做了有關“材料與冶金學院學生工作概況”的報告。
報告中，賀翔老師主要從在籍學生情況、學生工作總體思路、思想教育工作、日常管理工作、科技創新、社會實踐與志愿者服務、校園文化、學生就業等方面全面生動的介紹了材料與冶金學院學生工作概況，讓我感受到了材料與冶金學院學生工作的朝氣蓬勃，積極向上。
材料與冶金學院堅持“以育人為核心，以德育為先導”，不斷加強學生思想政治教育，提升日常管理水平，加強科技創新能力培養，拓展社會實踐、志愿服務平臺，豐富校園文化內涵，努力提高學生的綜合素質。在學院育人五大平臺的培養下，我相信我們的“青年馬克思主義者培養工程”一定會取得圓滿的成功。
青馬工程培訓總結 4
首先很高興團委給我這次機會參加青馬工程的培訓，讓我得到了除了課堂以外更全面的學習與鍛煉機會。在這一個月說長不長，說短也不短的時間里，我和來自學校各院的學生干部一起，進行理論知識培訓與課外實踐鍛煉。此刻再回首，回味著這段難忘的經歷，感覺收獲頗豐，受益匪淺。
起初我并不知道青馬工程的含義，也不知道為什么要有這樣的培訓。但是為期一個月左右的培訓讓我真正了解了什么時青馬工程，為什么我們要參加青馬工程的培訓。“青馬工程”全稱“青年馬克思主義者培訓工程”，它旨在通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。學習之前，面對如此冗長的一個定義，毫無頭緒。然而隨著隨著課程的深入，這些問題也就不復存在了。此次學習主要分為兩個部分，一理論知識培訓，二課外實踐鍛煉。
這次的理論學習，由專門邀請的領導老師來給我們做講座。這些講座，老師為我們充分的展示了他們淵博的知識，在輕松融洽的環境中給我們講著馬克思的故事、什么是馬克思主義、如何做一個合格的.青年馬克思主義者等等。老師的講解讓我們看到了一個有血有肉的馬克思，而不是教材上枯燥乏味的條條杠杠。讓我們更加深入的看到了馬克思真實的一面，也更好的了解了馬克思主義的發展。此外，還有老師為我們講授了公文寫作，這也是對于學生干部非常有幫助的一堂課。作為一名干部，正確的解讀公文是非常有必要的。老師通過以新聞稿為例，為我們分析重點，指出注意點，讓大家對此有了一個更為明確的認識。我相信這對我們今后離開校園步入社會投身工作崗位后也有著很大的幫助。
在此期間，我們每個人都認真的記著筆記，不敢說我們究竟掌握了多少馬克思列寧主義，但至少我們每一個學員的態度是端正的，每個人都懷揣著一顆虔誠的心。大家聽課氛圍的高漲更是反作用的拉動了老師的熱情，不斷舉手提問發言，增加了課堂的趣味性與互動性。這樣的課堂真正做到了深入人心，并取得了良好的反應。大家也深刻的體會到一點，任何實踐都離不開理論知識的基礎，否則一切都是空談。
課外實踐鍛煉是讓我印象最為深刻的。一共有兩個項目：青春體驗崗和素質拓展。青春體驗崗是由每一位學員自帶清掃工具去打掃校園。我們班分到的任務是幫宿管阿姨打掃宿舍樓道。一開始，任務分配下來的時候我還覺得是一件很輕松的事，干勁十足。可是沒過多久，就開始腰酸手酸，吐熱氣了，抵不住的放慢了節奏。還好有小伙伴和我輪流進行掃地、拖地，相互鼓勵著完成了任務。這個時候我才意識到宿管阿姨每天都要打掃這整整一幢宿舍樓是有多么辛苦，而小伙伴的陪伴與合作也是我可以順利完成任務的關鍵。
素質拓展課也是令人眼前一亮的一個精心的設計。所有成員聚集在操場上，在教練的指揮下共同或分組完成任務，參與大家庭的集體游戲�！凹彼�60秒”、“車輪滾滾”，簡單的游戲卻是蘊含著大道理。小伙伴們在游戲中積極投入，結束后認真反思，從中領悟到團結的力量以及合理分工的重要性。同作為學員的學生干部，大家都在其中學到了很多處理問題的方法，發現了很多作為領導干部應該注意的問題。可以說在游戲中我們體驗快樂，收獲成果，以一種輕松而積極的方式挖掘著寶貴的處事道理�？梢哉f這是最難忘的一天了！
而在培訓接近尾聲之際，我們又齊聚一堂，認真聆聽了秦宜智同志在全國高校共青團工作研討班開班式上的講話。通過學習，我們更進一步的認識到作為新世紀的大學生，我們使命光榮、責任重大。我們要努力提高專業技能，開拓視野，不斷創新，為建設中國特色社會主義事業做出自己最大的貢獻。
最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校的初衷。我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自己有這個能力去實現這個愿望。未來的人文靠我們這些莘莘學子，我們的未來也要依托人文的日益壯大！
青馬工程培訓總結 5
本次培訓，我的履職能力得到進一步提升，作風紀律得到進一步錘煉。
切身感受到了組織的關心厚愛重視。本次培訓，團市委書記慕生祿在開班儀式上做了重要講話，要求全體學員要珍惜此次培訓機會，夯實政治基礎，讓我切身感受到組織關心和厚愛。下一步，我將不負組織關心厚愛，立足本職崗位，進一步提高履職能力，保持奮發狀態和實干作風投入到今后的工作。
培訓課程針對性強、務實管用。課程安排具有很強的針對性，有政治理論學習和黨性教育、又有經濟社會發展實務，全方位、多角度對我們進行了培訓提升。我將把本次培訓所學內容融入工作之中，切實提升履職能力，為加快建設川陜甘結合部現代化中心城市而努力奮斗。
嚴肅學習紀律，過硬工作作風。培訓期間，黨校嚴肅的`紀律要求和嚴謹的培訓學風，讓學員切身感受到了“黨校姓黨”“講政治要放在第一位”“時刻都要繃緊紀律作風之弦”，也切實感受到了嚴紀律好作風更能減輕額外負擔、幫助學有所獲，從心底里更加認同“嚴是愛，寬是害”，更加理解了“從嚴治黨”“過硬作風”的必要性，更加增強了開展干部作風紀律整頓的思想自覺和行動自覺。
通過此次培訓，我找準了自己的定位，認清了自身工作的不足和今后努力的方向，同時也拓展了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，強化服務意識，嚴肅工作紀律，充分發揮自身工作的積極性。記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧。”我將以此次學習培訓為動力，解放思想、擔當實干、奮勇爭先，以飽滿的精神、良好的作風、滿腔的熱情投入到工作中去，為建設“紅色旺蒼、中國茶鄉”奉獻積極力量。
青馬工程培訓總結 6
現將這一周的所思所悟報告如下。
這次培訓使我深深感受到了市委對青年領導干部的成長與發展給予了熱切的支持與關懷。這是一個“充電”補短和交流取長的平臺，所以說感到機會非常難得。在培訓的開班式上，團市委書記慕生祿現場給我們作開班動員，重點闡述了開展青年馬克思主義者培養工程的重要性和迫切性，要求我們夯實政治基礎，提升理論修養，始終保持干事創業的激情動力，積極引領廣大青年在各行各業建功立業，做“眼里有光、手里有招、胸中有火、肩上有責”的青年馬克思主義者。慕書記的講話讓我倍受鼓舞，也倍感責任重大。我一定認認真真參加培訓，聽好每一節課，努力讓自己所學有所獲，所獲皆所用。
這次培訓進一步完善了自己的`知識結構，切實提高了自己的理論水平和實踐能力。此次培訓整體課程設置編排科學合理，每一節課的針對性都非常強，讓我充分拓寬了知識面，完善了知識結構，創新了理念視角，跳出了思維定式，有一種耳目一新的感覺。
這次培訓使我感到了責任重大。我深刻地認識到，在這個競爭的年代，必須堅持學習、勤于思考，不斷充實自己，更要學以致用，根據客觀實際，在認真學習借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，要注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、多向不同部門的同志學習，善于接受新鮮事物，接觸不同領域，開拓自己的視野和思維，培養自己的創新意識和創新能力。對于我個人來講，要埋頭苦干，“既要仰望星空，又要腳踏實地”，在工作中做出實實在在的成績；要頑強拼搏，克服前進道路上的各種困難和問題；要甘于奉獻，實現自己的人生價值。
這次培訓使我結識很多其他單位的同事，加強了不同行業領域的溝通交流。這次培訓為我們提供了一個交流的平臺，拉近了彼此的距離，學員之間可以相互交流經驗，相互介紹部門的工作情況，為今后相互間配合開展好各項工作奠定了一定的基礎。
青馬工程培訓總結 7
從最初對青馬工程一無所知到親身經歷，從最初參加青馬工程到這期培訓結束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認識，提高了更優的實踐水平。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。
青馬工程為我們搭建了穩定的階梯。
這期青馬工程培訓豐富多彩，理論學習，素質拓展結合。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作，更深入走進馬克思主義，使我們體會到青年的的責任，明白了青年的使命，是我們成長的階梯；素質拓展領我們接觸到實踐工作，更深刻的了解實踐活動，指導我們行動能力的培養。這是為我們的成長之旅搭建的階梯。
胡老師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓班的序幕，點燃了作為青年我們的青春之火。老師深入淺出的為我們講解了有關高校共青團、校團委的知識，這使我們清楚的了解其工作任務，工作原則，工作思路，工作構架與工作重點�，F實而言，這與我們還有不小距離，但是通過老師的講解，我學到更多有關這方面的知識，系統的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關注的、學習的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在老師豐厚的經驗，科學的知識下地傳授，是潛移默化的影響。此外老師提出了對我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。這方面的學習讓我進一步了解到我們的責任與要求。在能力中提出了學術研究能力，組織管理能力，信息捕捉能力，這是我們熟悉的團結協作能力，開拓創新能力，溝通表達能力之外的新要求。指引我們能力前進培養的方向，確定個人能力發展完善的目標；在素養中提出了知識文化素養、身體心理素養、禮儀文明素養；在學生干部中提出做信念型、學習型、創新型、實干型、服務型、清正型的“六型”學生干部。這次講座使我正確的認識自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。
素質拓展活動是理論學習之外的實踐活動，最為讓我難忘，最為讓我受益。感謝張老師為我們做的精心安排，感謝其使我接觸到現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式，使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維，使我我能有機會以之分享于我的班級，使我能見到打破我一直期待克服的執行力、行動力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長足前進動力。這次活動是在專業的汪教練指導下進行的，這是一堂學習實踐的課�；顒又忻恳换顒佣际谷松钍芷湟妗Ｈ￡犆囵B團隊的協作溝通能力，“足夠高”更是啟發想象力與創造力，鍛練戰勝困難的毅力，“人椅”對我們而言是個挑戰自我超越自我，學會團隊激勵，群體合作意識的活動，也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐�；顒痈袑λ季S創新的訓練與啟發。素質拓展是在實踐中的學習，開拓了視野，增長了見識，體會到了實踐的重要，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有實踐，沒有真理。決定問題，需要智慧，貫徹執行時則需要實踐。在這次活動中服從也是要求重點，它是我們在老師指導下開展活動，進行活動，完成活動的基礎。同時，應當在活動克服自己的心理的障礙，積極主動參與活動，學會溝通配合，學會發揮自己力量，積極為群體做出自己的貢獻。素質拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。
學習是大學生的最為主要的任務，我們的學習更為重要在學會學習的方式方法，對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習能力和綜合素養”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅。“為什么學習”是老師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考�；蛟S如老師言生存的需要，實力的要求，不學習思想僵化、能力退化，學習的高附加值及面對全世界都學習的競爭，不過從中最要的收獲應在于尋找自己的學習理由、意義，為自己找到學習的不竭動力。當明白學習之于自己的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學什么”，老師指出了圍繞長遠的目標學習，滿足個人發展的需要學習，工作需要什么，就學習什么，這些是著眼于我們未來就業之需求，提高核心競爭力的有關方面學習內容。更具啟發之處在于老師同時強調了學習歷史，這發人深省，讓我重新認識到自己放下的歷史是多么重要，這些是積淀的寶貴，是免費卻無價的財富。學習歷史更是要求自己獨立思考，深刻領悟。教授的在歷史中學習，在歷史中感悟于自己該時刻謹記。此外老師所言學醫學知識，法律知識也彌補所學之盲區。其三談到“怎么學”，老師談到向實踐學，向群眾學，向網絡信息學，綜合多種學習方法來學。學習最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學習品質，這是老師講座又一直指人心的地方。學習要持之以恒，要勤于思考，善于總結，要精力聚焦，要學以致用。成功一定有方法，失敗一定有原因，而原因多在于品質問題，所以我們更當注重學習品質的培養，構建自己的`堅定品質。談到干部，老師也給了我們做出指導，提出了統籌兼顧能力，知人善用能力，開拓創新能力；也
給我們做出了注意事項，工作主動，工作快節奏，工作高標準，抓好工作最后一步，關注群體利益；也給我們做出了要求，敢于擔當，吃苦耐勞，加強學習，注意管理藝術的研究，等等。這些是沒有工作經歷的我的及時良藥，是我現在，未來的指導。陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。
我們在青馬工程鑄造了堅定的方向。
經過這次培訓，我得以重新的認識自己，定位自己，也深刻的認識自己的重擔。這種重擔一是發現自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重擔，前進如逆水行舟，但是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅定的態度去正式自己，努力把自己提高。拜倫說，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自己那爆發的精力，隱藏的潛能。這重擔又是當代青年肩負的責任與使明，以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的重擔。這個重擔是我們全體青年所肩負的。在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命，又是力量，我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉，這將不再為重擔，是當下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這些重擔是一個方向，指引航行的方向，引領未來的方向，一個堅定的方向。
青馬工程時間是短暫的，但影響是長遠的。青馬工程所獲的價值來源自己，你可以獲得價值一分的收獲，你可以獲得價值一億的收獲，你只有不停地實踐它,持之以恒，才會使之成為現實，在行動踐行過程中的達到你所期望的價值。我們都應期待的是真心，有心，恒心的理論的學習、實踐的行動之后的無價。
青馬工程培訓總結 8
農人說：“一花一世界”。
佛家說：“一樹一菩提”。
我說：“一戲一真理”。經過簡短的培訓蘊含著深刻的真理，從中獲益匪淺。揚州大學鄧小平理論研究中心常務副主任、馬克思主義中國化研究博士點學科帶頭人、中央馬克思主義理論研究與建設工程專家組成員劉誠教授主題為《科學發展觀解讀》的報告會上，講解了馬克思主義關于社會發展的理論、西方發達國家的發展理論和我國古代豐富的發展思想四方面闡述了科學發展觀的理論向度。她還著重講述了科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，從深層次詳細解讀了科學發展觀第一要義、核心、基本要求和根本方法。在談到如何推動科學發展觀，促進社會和諧時，劉教授指出，改革開放以來，我國取得了巨大成就，但也存在不少問題，全社會各界要轉變落后觀念，樹立正確的發展觀才能推進科學發展觀的進一步貫徹落實。在中學階段我們學習了政治歷史多多少少了解了一些，經過他的講解讓我更深刻的理解了科學發展觀，這將使我受益終身。
我們又看禮記錄片大國的崛起，在這之前從我們目前已知的知識來看社會發展的一般規律，得出一個結論那就是大國的崛起與社會的發展靠的是科技。國與國之間的`較量說到底就是國民素質的較量，是人才的較量。通過人才和本國社會力量發展的必然趨勢直接或間接的促進本國社會發展的腳步。看了之后給我很大的震撼和影響，國家的興衰取決于科技，人才和本國社會力量發展的必然趨勢直接或間接的促進本國社會發展的腳步。
高談闊論已無所謂，主要是實實在在的做出什么來？我想在我們個人的角度來看就是腳踏實地的做好自己的工作。做好整個中國建設洪流中的一個分子。發揮每個人應有的社會感和職責。從學生時代做起，從現在做起貢獻自己的力量。李白所寫的三首《行路難》的第一首最后一句：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。是我深刻感想。
當我們沉醉在成功的喜悅之中的時候，你是否曾有過“從頭越”的念頭呢？人生好比是一杯開水，她的甜酸苦辣，是被人們自己所調配的，要想在漫漫的人生旅途中充滿激情與光輝，那么必須擁有“從頭越”的精神。善于總結、善于運用、善于溝通，便是成功的一半。
偉人鄧小平曾經說過：“實踐是檢驗真理的唯一標準”。只有大膽的嘗試，實事求是的態度，才能分辨是非，嘗試成功。
人們總在逃避失敗，不停地尋找成功的捷徑，但他們卻遺忘了那簡單的捷徑，卻選擇失敗。在這兩天里我飽受了失敗的苦頭，卻嘗試了成功的喜悅！真正的成功不是重視它的結果，而是享受它的過程，它讓我們擁有真正的財富，它讓我們領悟到成功的真諦，它讓我們體會到失敗是成功的奠基者。
“把握生命里的每一分鐘”“彩虹總在風雨后”。一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請相信總結，大膽嘗試，不是失敗，勇創成功的巔峰。
經過一個學期的培訓，我確實感悟很多，而且，懂得了很多道理以及生活中的人情世故，也一步步接觸社會，真的感觸到生活的點點滴滴，同時，在班干培訓中，也學到很多處事的方法和技巧，都是老師的經驗總結。他們辛辛苦苦的準備著精華傳輸到我們的思維里，讓我們一步步成長起來。在從中我們真的是成熟了不少，做事明顯提高了很多。感悟很多，相信這次的培訓給我帶來不可多得的財富吧。我會好好珍惜的，在以后的做事中都會用到。以后的學習中也會學到更多，進一步再接再厲吧。
青馬工程培訓總結 9
本次培訓，我的履職能力得到進一步提升，作風紀律得到進一步錘煉。
切身感受到了組織的關心厚愛重視。本次培訓，團市委書記慕生祿在開班儀式上做了重要講話，要求全體學員要珍惜此次培訓機會，夯實政治基礎，讓我切身感受到組織關心和厚愛。下一步，我將不負組織關心厚愛，立足本職崗位，進一步提高履職能力，保持奮發狀態和實干作風投入到今后的工作。
培訓課程針對性強、務實管用。課程安排具有很強的針對性，有政治理論學習和黨性教育、又有經濟社會發展實務，全方位、多角度對我們進行了培訓提升。我將把本次培訓所學內容融入工作之中，切實提升履職能力，為加快建設川陜甘結合部現代化中心城市而努力奮斗。
嚴肅學習紀律，過硬工作作風。培訓期間，黨校嚴肅的紀律要求和嚴謹的培訓學風，讓學員切身感受到了“黨校姓黨”“講政治要放在第一位”“時刻都要繃緊紀律作風之弦”，也切實感受到了嚴紀律好作風更能減輕額外負擔、幫助學有所獲，從心底里更加認同“嚴是愛，寬是害”，更加理解了“從嚴治黨”“過硬作風”的必要性，更加增強了開展干部作風紀律整頓的'思想自覺和行動自覺。
通過此次培訓，我找準了自己的定位，認清了自身工作的不足和今后努力的方向，同時也拓展了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，強化服務意識，嚴肅工作紀律，充分發揮自身工作的積極性。記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧�！蔽覍⒁源舜螌W習培訓為動力，解放思想、擔當實干、奮勇爭先，以飽滿的精神、良好的作風、滿腔的熱情投入到工作中去，為建設“紅色旺蒼、中國茶鄉”奉獻積極力量。
青馬工程培訓總結 10
雖然為了這個培訓我提前來到了學校，但是依舊認為十分幸運，因為這次培訓讓我的能力得到大大提高。四百多名優秀同學共聚一堂，優秀的專家學者諄諄教誨，縱然炎熱的夏天，悶熱的教室，不能阻擋同學們的熱情。
其中所有的講話中，讓我記憶最深刻的是劉寧校長的講話，雖然沒有告訴我們應該做什么，沒有告訴我們許多大道理，可是他把當今中國教育的種種不足和期望告訴了我們。他說中國的教育普遍是統一教育，就是所有學生用相同的模式上課、學習。劉校長用我們安徽科技做例子，他說，我們都是在同一時間上課，同一時間下課，統一的課本，統一的教學方式，甚至統一的老師，統一的考核方式。
然而孔子曾經講過，教育要因材施教，不同的學生有不同的情況，有的同學天賦高，有的同學擅長某些方面，有的同學對某些東西感興趣，默寫同學要采取特殊的教育方式，這些都需要老師和學校加以考慮。然而現在我們學校還遠遠做不到這樣，其中一個重要原因就是我們學校老師的教學水平和知識水平達不到實現上述要求的能力。當然，也和老師對于自己職業的熱愛程度有關系。
此外，校長還拿美國的一些名校作比較，例如斯坦福大學，他們限制老師和學生的比例，讓老師和學生住在接近的.地方，方便他們討論問題，使學生能夠感受到老師的關懷，對學習充滿更大的興趣。他們一般是小班上課，同學和老師經�？梢栽谡n上交流，甚至學生上課可以離開，老師也針對不同的學生設計不同的教案，想想都羨慕。呵呵，當然，劉寧校長有一句話講得對，現在沒有這種氛圍所以羨慕，等到真的有了，反而會找出其他理由不去學習了，想想也對！
此外，還有一個老師講的學校評估，讓我知道了學校不同等級的產生原因，原來還有這么嚴格的評估系統。在這篇報告里我學到了要注意自己的言行，這會影響到我們學校的評價。同時也讓我知道了如何對學校等單位進行評價，如果以后需要，可以參考。
三天的培訓很快就結束了，雖然很想繼續聽取專家學者們的教誨，也不得不對老師說一聲多謝，期望以后能有機會再次向他們學習。
青馬工程培訓總結 11
20xx年在我的學生干部生涯中，是有著重大轉機的一年，機遇與挑戰并存，對我個人的能力是個重磅級的考驗。在這蘭桂競芳的九月，我很榮幸地參加了校團委組織的第三期青馬工程培訓班，接觸到了一個嶄新的、更為廣闊的平臺并從中學到了可以受用終生的道理。青馬班的學習有效地提高了我的綜合素質，讓我思想上、行為上更加成熟，培訓內容既以理服人，又以情感人，讓我受益匪淺。
首先，是我參加此次培訓的一些收獲：
一、對馬克思主義等理論有了更深入的理解
當下，很多人認為馬克思主義已經成為歷史，已經不再適宜于中國時代的發展，中國特有的國情已經不同于馬克思的年代，應該由一種更適宜中國發展的理論來指導實踐，并取而代之。通過馬克思主義的學習，我深感馬克思主義思想之深邃，博大精深。我想說，馬克思主義沒有過時，但是我們要聯系當今社會的發展，靈活的運用馬克思主義，只有以正確的理論作為基礎，理論聯系實際，充分運用理論，不斷創新，才能取得最終勝利。
二、充分認識到團干部必須具備的品質
此外，從青馬班開設的課程學習當中，我懂得了一名優秀的團干部應該具備的基本素質，從而聯系到自身，了解到自己應怎樣成為一名新時期合格的團干部。
作為一名年輕的團干部，首先要學會做人，必須具備責任感、使命感、道德感。團干部是團員的榜樣，如果團干部沒有完善的人格，沒有良好的道德感，如何在團員青年中起到先鋒模范作用，所以團干部首先要學會做一個品格高尚的人；其次，團干部要善于學習。不僅僅只是局限于學好崗位專業知識，更應該涉及各個方面，在從事的工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養，不斷增強分析能力，解決問題的綜合能力；再次，團干部要具備一定的管理能力。要具備影響力，這種影響力不僅僅是職位賦予的，更重要是來自本身的一種魅力（能力、學識、人格魅力等）。這樣才能充分發揮調動團員青年的'積極性，發揮領導藝術。
三、收獲知識，更收獲友情
此次培訓，讓我的思想和心靈接受了一次神圣的洗禮，讓我更加堅定了馬克思主義信仰。結業那天，心里特別激動，同時也感受到，接下來要做的不僅僅是把學到的知識帶回去，更是一份沉甸甸的責任。一個學年的朝夕相處，同學們彼此之間結下了深厚的友情。
四、工作新思考
培訓過程中，我們組織了多次的交流討論會，緊緊圍繞如何開展團工作、如何引導青年思想、如何調動團員青年積極性等主題開展，大家各抒己見。這也幫助我梳理了今后團工作的一些新思路和想法：
1、加強自身學習與引導青年思想相結合
共青團是廣大青年在實踐學習中國特色社會主義的學校，是黨的助手和后備軍，是積極的，進步的政治力量，這樣的性質決定了團干部必須帶頭學習政治理論學習，努力掌握青年的所思所想，在團的工作中把握自己、修煉自己，提高自己，用自己豐富的理論知識正確引導青年。
2、圍繞生活小事與服務團員青年相結合
作為團干部，應深入到基層去了解團員青年，平時做好他們的思想工作，幫助他們排憂解難，溝通思想。我認為無論何時，團組織都應該把服務團員青年的需要和他們成長作為自己不容推卸的責任，基層團支部直接面對廣大團員青年，更應該成為他們的“知心人”，及時反應他們的合理要求，維護他們的權益。
3、取得領導的支持與依靠團員青年相結合
在工作開展中，取得領導的支持，有利于團支部開展工作、組織活動。主要是多請示、勤匯報、溝通，讓上級領導及時了解支部的情況，得到支持。除了取得領導的支持外，還應該切實依靠廣大團員青年，因為團的工作就是服務團員青年的，沒有青年的參與，工作根本無法開展。因此，在團的工作中要充分調動青年的積極性，圍繞青年，貼近青年，使青年能主動團結在共青團周圍。此外，還應經常給上級團委、同級黨組織請示工作、匯報情況，讓上級領導及時了解團支部的情況，并得到支持。最后，經常深入青年中間，與青年溝通交流、知心交友。只有真正了解青年所思所想、愿望要求，切實征求青年意見，我們組織的活動才能調動青年積極性，使他們喜聞樂見、主動參與。
其次，在培訓中，自己還有一些心得體會：
經歷是最大的財富。在此次培訓中，我們更加明確了自己成為學生干部的目的。作為學生干部，我們應擺正自己的心態，時刻牢記我
們是老師的得力助手，是廣大同學的忠實代表，而不是學生領導，不能高高在上，應以踏實的作風更好地服務同學。眼光應放長遠些，不要那么狹隘，不要覺得學生工作耽誤了自己的學業和業余生活，要明白，我們現在所正在經歷的將會是人生中最大的財富，我們的組織能力、協調能力、表達能力等都在這個過程中得到提升，而這些素質的培養將使我們受益終身。在其位，謀其政。那么，怎樣才能成為好干部？
十種素質，打造核心競爭力。在此次青馬培訓課程中，讓我收獲最大同時也是感觸最深的就是陳訓明社長的講座。在他的講座上，我學到的不僅是如何成為一名優秀的學生干部，更有如何做人如何規劃人生的大道理。作為學生干部，或者說如果你立志于成才，就應努力培養“理論、理想、草根、創新、憂患、大局、青年、陽光、鴕鳥、應變”這十種氣質。思想的深度決定工作的厚度。理想不一定是很高尚的東西，但它一定是堅韌的。我們應該從同學中來，更多地到同學們中去，以青年的方式做青年工作。同時要時刻在頭上掛一把達摩克利斯之劍，地位來自參與度、貢獻率、影響力。成長，總是來自與困難的斗爭。作為學生干部，我們應學會寂寞，學會高調做事低調做人，多一點大局感、節奏感、敏銳性、時代感。除此之外，我還在此次培訓中學到了該如何構建一個優秀團隊，如何成為一名優秀的學生干部，如何與其他同學更好地交流，如何規范自己的言行舉止……
最后，是我今后在學習工作中需要改進的。
一、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。我們知道在春秋時期，齊桓公向其臣子管仲詢問鮑叔能否能勝任宰相職位時，管仲說：“鮑叔總是看到別人壞的一面，沒有容人之度，不可也�！庇行∪讼蝓U叔打小報告：“管仲是你推薦給齊王的，他反而在你背后說你的壞話。”鮑叔聽了之后不但不發怒還哈哈大笑著道：“管仲忠于國家，不講私人交情，這正是我推薦他的緣故��！”身為一個學生干部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。
二、在工作中要注意創新。創新是時代的主題，從組織行為學上看，一個優秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子，而怎樣避免走下坡路，就要看組織的領導人能否及時發現和剔除這沒落的種子。學生會始終是一個學習性的組織，不斷剔除不良種子，才能不斷發展。
三、學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
四、工作中要體現出學生干部業務素質和技能的“傳幫帶”作用。老學生干部不能停留于經驗主義和自我滿足的偏差，要把心得體會和經驗教訓留下來，給下一屆同學以提示和告誡。優秀的東西要傳承下去，形成一種精神，一種文化。
五、學習是學生的天職，但學習不一定是學書本。學習成績好不一定是學習好，而學習好則學習成績一定好。學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要用投資觀念配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
以上就是我在這期青馬培訓中的總結，也是我個人在今后的工作、學習中的指明燈。人當自強不息，力爭上游。一名優秀的學生干部更應懂得最大程度地發揮自身潛力，不僅要嚴格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學，要切實、靈活地帶動大家進行自我教育、自我管理、自我服務，共同為自己的大學生活營造和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的一筆。
青馬工程培訓總結 12
20xx年11月7日我們沈陽農業大學全體學生干部參加了“青年馬克思主義者培訓"，整天的培訓,讓我感觸頗深，作為當代中國的年輕一代，作為中國的新的建設者，我們肩上的任務很重，我們需要積累的東西還很多，我們更多的是需要沿襲老一輩馬克思主義首先作為一名學生干部,要起到帶頭,表率作用,我們必須搞好學習。因為作為學生干部,我們首先是學生,然后才是學生干部,而學習是學生的天職，試問一個成績在班里排倒數的學生干部,有幾個同學敢信服他，換句話說,他能樹立幾分威信？進一步來說,連學習成績也搞不好的學生干部，畢業后怎能在社會上立足,那就更別說以后為國家作貢獻了、所以我們在干好工作的同時,也必須抓緊時間學習,不能讓成績落下。
其次要擺正自己的心態。作為一名學生干部，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣大同學時,也有配合與不配合之分,總之干什么事都不是一帆風順的，在此時我們就必須學會控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作;另一方面作為學生干部，我們并沒有什么特權,我們的職責就是為同學服務、所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學們著想,時刻從廣大同學們的利益出發；還有一點就是要不斷的進行自我反省，反省自己在工作中存在的問題，虛心接受同學指出的自己的不足之處，用兩面性的`觀點分析問題，不斷提高為人處事的能力。
再者要不斷提升自己各方面的能力。作為學生干部,組織活動，開展活動,必須具備許多方面的能力，特別是分析問題能力，組織活動能力,語言表達能力以及人際交往能力、具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對工作中存在的問題，也更能得心應手的處理這些問題。
最后一點，我認為作為一名學生干部,我們應該不斷的充實自己，思維修養，身體素質等各個方面都應如此。只有不斷的充實自己,才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績干出業績。
學生干部是高校校園中最具特色的一個團體,我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養工程，而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時我也會不斷改進自己的工作方式,并在以后不斷充實自己，使自己成為一個真正服務同學的學生干部。
青馬工程培訓總結 13
作為一名大二的學生，我很榮幸接受我�！扒嗄犟R克思主義工程"培訓班的培訓，如今此次培訓也已結束，雖然這次培訓的時間只有短短幾次,但是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什么學校、學院要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業健康發展的需要，也是馬克思主義自身發展的需要，更是中華民族偉大復興的需要，同時也是優秀青年成長、成才的需要。
其次,我要清楚自己應如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學以真誠的心去對待學習，不浮夸，不自欺欺人；真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表";用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生,都要帶動周圍的同學積極向上的面對學習和生活,同時作為一名學生干部更要做好自己份內的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的'思想，讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力,所以要多跟周圍的同學們多交流，多從他們身上學習來彌補自己自身的缺點.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。
作為一名學生社團干部，在平時的日常生活中要學會團結同學,要學會如何更好的和同學們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法、不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學們的意見，要講求民主，同時也要學會權力下放和如何與自己的班委合作，做到和諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學院做自己的一份貢獻。從份發揮一名學生干部的熱量，將自身的激情傳播和散發給身邊的每一個人，讓自己身邊的人也成為“青馬人"。
記得高爾基曾這樣說過:“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧�！痹僬�，我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任、所以，我們要樹立遠大的理想,堅持發奮學習，注重鍛煉自己的品德,不斷開拓我們的視野，發揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”,自己的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校、學院開辦世紀英才學校的初衷、我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人"，同時也確認自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大!
青馬工程培訓總結 14
20xx年4月22日，材料與冶金學院“青年馬克思主義者培養工程” 在知行樓634隆重的舉行了下半期團校開班儀式。開班儀式的隆重與莊嚴再一次讓我感受到了作為一名青年馬克思主義者的光榮與使命感。開班儀式結束后，賀翔老師做了有關“材料與冶金學院學生工作概況”的'報告。
報告中，賀翔老師主要從在籍學生情況、學生工作總體思路、思想教育工作、日常管理工作、科技創新、社會實踐與志愿者服務、校園文化、學生就業等方面全面生動的介紹了材料與冶金學院學生工作概況，讓我感受到了材料與冶金學院學生工作的朝氣蓬勃，積極向上。
材料與冶金學院堅持“以育人為核心，以德育為先導”，不斷加強學生思想政治教育，提升日常管理水平，加強科技創新能力培養，拓展社會實踐、志愿服務平臺，豐富校園文化內涵，努力提高學生的綜合素質。在學院育人五大平臺的培養下，我相信我們的“青年馬克思主義者培養工程”一定會取得圓滿的成功。
青馬工程培訓總結 15
一學期的青馬工程培訓即將結束了，學院要求我們開展一次實踐活動作為結業總結，我們13級小教1班青馬成員經過多次討論，提出了多種符合我們小學教育專業的實踐活動，如進入小學課堂聽課、看望福利院的孩子們等，最終決定通過給小學生做一次家教來親身體驗一次做老師的感覺，這項實踐既與我們小學教育專業對口，又能很好地幫助我們了解教師這個職業。
每個人都親身經歷了一次當老師的過程，對于這樣的經歷，大家都獲益匪淺，在總結討論中，大家都說出了輔導的過程，部分學員的實踐內容如下：
桌上放著數學作業，他用稚嫩的字體把數學計算題寫的密密麻麻，端正的態度便知道他是個刻苦認真的孩子。應用題還空著，我問他是沒有思路還是不會計算，他害羞地笑著說不會。我自己在草稿本上算了一遍，又逐步問他的想法，最后他自己算出來了。他不是不會，只是不自信，怕自己算不對�？粗∨笥颜J真地盯著作業本，心中一種老師的成就感油然而生！想想小學教育這個專業還有更多需要我們學習探究的領域，這些孩子快樂地收獲知識、長大，便是我們最大的成就。
在這次家教過程中，由于小學生年齡小，很容易多動、分心，容易表現出不耐煩的樣子，我耐心指導他完成作業，讓他把注意力集中在作業上，這次的實踐，讓我明白，要想成為一名優秀的老師，除了要盡教師的責任外，還應該像媽媽一樣，對每個孩子都應該有無盡的關愛與呵護。
我們三人組成小隊參加學校的扶苗行動，通過這次扶苗活動，我們了解到輔導學生的不易和與孩子交往過程中的快樂。三個人分別輔導小學生英語，數學和語文。輔導語文：我們采用了卡片的方式，使他們輕松又容易記住。輔導數學：我們自己準備了習題冊為孩子們多加練習。輔導英語：我們口對口練習單詞讀法。在其過程中，我們并非一番風順，但作為經過青馬工程學習的學生，我們相信自己也愿意給自己一個鍛煉的機會，致使結果也是不錯的。感謝青馬工程的培訓給了我們這次實踐的機會。我相信我們小組也是受益匪淺。我們為身為培訓對象而自豪。
我輔導的是一個小學六年級的孩子，他的數學比較薄弱，因此我知道他數學，總體教學過程還是一切順利的，只是對于大學生的我們掌握了很多簡便運算，但小學生并未學過這些方法，我不得不絞盡腦汁尋找容易理解運用的方法，這對我很有啟發，當面臨學習困難的時候，不是我們了解太少，而是我們對于知識不能熟練運用，只有把知識融會貫通，才能更好地教會孩子。
在教學生題目時，要先給他們時間去思考，讓他們發表自己的想法，學生做錯的題目要幫他們做好總結，以便日后復習，對孩子的教育以鼓勵為主，父母老師的贊許是學生進步的助推器，是增加自信的磚石。在和小學生的接觸中，我充分了解到了教育工作者的辛苦，使我獲益良多。對于孩子要有十足的'耐心和細心，在交流中不可擺出一副大人模樣，要與孩子做朋友。教育是一件很困難的事，我們需要交付足夠的耐心去教導孩子，在歡樂中學習。通過這一次的實踐，使原本對教育還沒有概念的我，第一次真正認識到教育的重要性與困難。
我們每個人在輔導小學生時都遇到各種不同的問題，有開心有緊張，更堅定了我們成為一名好教師的決心，這次實踐，看到孩子本子上的題目，從前的記憶，又都浮上心頭，更堅定了我們成為一名好教師的決心。孩子是祖國的花朵，是祖國的未來。我們這些作為人民教師的后備軍，現在就應該認真學習專業知識，我們現在多學一些，我們的孩子就會多知道一些。我們會努力學習，為將來成為一名稱職的教師做好準備！
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