規范培訓總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，不妨讓我們認真地完成總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編精心整理的規范培訓總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

規范培訓總結1

　　為了加強醫院感染管理，有效預防和控制醫院感染，提高醫療護理質量，保證醫療安全，我院于20xx年3月27日在住院部九樓會議室舉行醫院感染管理知識培訓—醫務人員手衛生規范。

　　20xx年3月27日17:00時，全院職工集中在住院部九樓會議室進行醫務人員手衛生規范知識再培訓，控感辦主任主講《醫務人員手衛生規范》。其內容為：1、手衛生的重要性，2、手衛生與醫院感染， 3、手衛生的管理與基本要求，4、洗手與手衛生消毒應遵循的原則，5、洗手的方法與要求。

　　通過再次培訓，全院職工基本掌握了手衛生的`重要性及七步洗手法，懂得了盡可能減少您手上微生物的竅門，不讓您的手成為細菌的載體，尤其臨床科室的醫務人員意識到洗手與發生醫院感染事件對個人、醫院、患者、乃至社會都會造成嚴重不良影響的后果，深刻認識到預防和空制醫院感染最簡單、最有效、最方便、最經濟的措施是：經常和適時的認真、規范的洗手。要把洗手當做是：保護自己、保護病人、保障醫療安全、提高醫療質量的頭等任務來抓。

　　此次培訓，全院職工加深了對手衛生知識的全面認識，為我院全面開展醫院感染管理工作打下了堅實基礎。

　　江川縣人民醫院控感辦

　　20xx年3月30日

規范培訓總結2

　　為了順利實施國家基本公共衛生服務項目，提高村衛生室人員專業技術水平和整體素質，依據市衛生局>結合本縣實際。我院于20xx年2月23日—2月27日在縣衛生局組織農村社區衛生服務中心有關人員，就《國家基本公共衛生服務規范》的內容對上栗鎮農村及社區衛生室的鄉村醫生進行了為期五天的培訓項目，現將培訓情況總結如下：

　　一、積極組織全員培訓

　　為了保證這次培訓效果，楊岐衛生院提前把培訓日程及培訓內容通知到各農村及社區衛生室，確保所有執業村醫都按時接受培訓。

　　二、精心準備提高質量

　　為了保證這次培訓質量，擔任培訓的人員認真準備，把培訓內容制成課件，給培訓對象配發培訓教材。采用針對重點難點現場提問方式進行解答。做到每個人都了解，能實際操作。培訓人員就各項服務規范的`服務對象、服務內容、服務流程、服務要求和考核指標做了詳細講解。項目辦主任重點對居民健康建檔表格的填寫，慢性病患者管理，嬰幼兒及孕產婦保健知識，逐項進行了講解對容易出現錯誤的地方如居民編號、體質指數和腰臀圍比值的計算、足背動脈搏動等內容進行了重點強調。

　　三、現場考試注重實效

　　培訓結束后，參加培訓各村鄉村醫生，現場進行考試，確保每個人都能熟練掌握培訓內容。考試完成后，由培訓人員進行閱卷，對出現的問題進行針對性指導。

　　通過這次培訓，使所有村醫掌握了國家基本公共衛生服務規范的內容，及服務知識與技能。為在我鎮順利實施基本公共衛生服務項目，更好地為廣大居民的健康提供服務奠定了良好的基礎。

規范培訓總結3

　　懷著自豪與激動的心情，做為一個剛畢業兩年的大學生，我很榮幸的成為了旬陽縣人民醫院的一員，懷著對社會的好奇心，對工作的熱情，開始了了人生的新征程。對于一個新上崗的員工來說，上崗之前還有很多情況去熟悉，去適應，所以有幸縣醫院給我們新員工提供了一次寶貴的學習機會，20xx年12月15日，我參加了護理部主任組織為期14天的新員工崗前培訓，雖然說時間很短。但是從中學習的知識是終身受益的。

　　通過此次培訓學習，我對醫院文化、發展歷史的概況，醫院的辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德，職業禮儀運用，醫患溝通技巧，消毒隔離與職業防護，護理核心制度及護理程序等相關知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

　　其次，這次培訓也使我們的執業素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道:三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量，同時給患者增加戰勝疾病的信心。

　　通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業技術水平，要更好的服務于患者。

　　培訓就醫院規章制度、護士職業生涯規劃、護理不良事件等進行了深入的講解，合理地安排了理論知識及護理操作的學習課程，從中學到的知識使我受益匪淺。

　　理論課程讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們日常工作的系統流程，不僅讓我增加了各項應急情況的處理措施，也讓我們對護理工作產生了思想上的碰撞，做到了課間有互動、課后有反思、學完有所得。實踐操作課程讓我們從操作的不規范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，手把手操作教學，大家分組訓練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會到了課前有教育，操作有指導，課后有總結。各位老師用她們嫻熟與優雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解護士是一個優雅與智慧、果斷與堅毅并存的.職業。

　　我深深地體會到這兒的每個老師和領導對工作的那種認真和負責的態度，就會讓我不由地去反思：我對工作有沒有那么付出？態度有沒有那么認真？什么時候才能像她們那樣取得研究生或更高的學歷，讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓給了我上進的動力，不愛學習的我，讓我覺得不得不學習。也讓我在這幾年里第一次感覺，自己還需要奮斗，生活和工作都仍然有緊迫感，生活節奏也可以像發達城市那么快！

　　這次崗前培訓讓我們更加規范了自己的行為，護理工作中要用責任心、愛心、耐心、關心去關愛我們的患者，真正地做到維護、促進、恢復病人的健康。用規范的操作去保護病人的同時保護自己，并且懷著一顆敬畏和自豪的心去工作。兩周的培訓時間不長，但是學到的東西卻值得我們用整個職業生涯去慢慢回味，我們所有的學員都會加油努力，做到學以致用。

　　謝謝徐婷老師這么久對我們的關心和照顧，讓我從一個什么都不懂的畢業生，到現在可以做些么規范的操作。回到醫院，我可以很自豪的告訴他們，我們是培訓過的，感謝歐老師教我規范的心肺復蘇，讓我也感覺到救活一個人有多開心，多激動，感謝黃斌老師，徐婷老師，李慧老師，楊燕老師，曾雪老師，毛鳳娟老師，吳玉琴老師，王荃儀老師，王淑雯老師在操作課上和理論課上不厭其煩的教導我們，我一定會好好努力。好好加油。做好我本分的工作。把太和醫院的精神帶到旬陽縣醫院里，學以致用，謝謝老師，我是二組的學員汪立，來自陜西省安康市旬陽縣醫院。

規范培訓總結4

　　為進一步提高護理人員的整體素質，提高護理服務質量，增強護理人員事業心和責任感，根據護理部的安排，我有幸參加了xx年護理部組織的為期五天的護理管理人員業務素質培訓。本次培訓由護理部主任親自講授。內容十分豐富，包括護理專業理論和護理技術操作、護士長管理經驗、護理管理制度等。通過這次培訓，我受益匪淺。

　　首先，專家給我們授課，使我對護理管理有了進一步的認識。護理管理的發展歷史悠久，是以管理為中心，護理工作在人類社會中起著舉足輕重的作用。在我國，管理的核心是以護理工作者為中心，人們的思想觀念都將直接決定護理工作的發展。護理工作的改革和護理質量的提高直接決定著護理工作質量。因此，護理管理者的素質和能力直接影響護理管理的發展，因此，護理管理者應具備良好的思想素質、職業道德修養和精湛的護理技術，要求護理管理者要有較高的護理質量和管理效率的觀念。要使護理管理工作真正地做到以人為本，以病人為中心。

　　其次，通過此次培訓，提高了護理工作者的職業責任意識。護理工作有兩個層次，即人員層級，人員結構。在護理管理中，護理管理者的主體作用主要體現在以下幾個方面，其一是人員的素質要高，護理質量要好，護理工作者自身的素質要好，護理工作者的業務素質要過關，護理人員的專業能力強，護理工作的效率要高，護理質量的高低直接關系著病人的生命安全。護理部首先要求護理人員具備高尚的思想品德，高尚的責任心，同時也要具有較高的業務素質，愛崗敬業，嚴謹奉獻，愛崗敬業，關心病人，關心病人的健康。其二是護理質量的好壞，關系護士的工作質量、服務質量和安全，關系到病人生命安全。要求護理人員具有高度的責任心，要愛護、尊重、理解病人，以人為本，尊重病人的.人格和權利，為病人保密。

　　其三，通過此次護理質量培訓，護理管理者的責任感和安全意識都得到了進一步加強，護理人員的整體素質有了較大的提高，在今后的工作中，我們將不斷努力，刻苦學習，爭取在明年的護理管理質量考核中取得好的成績，為護理工作的改革，護理質量的提高而努力奮斗。

規范培訓總結5

　　隨著醫療技術的不斷進步和醫療環境的日益復雜化，規范化護理培訓的重要性日益凸顯。護理規范化培訓旨在提高護理人員的專業素質，培養他們的規范工作習慣，保障患者的安全和護理質量。近期，我參加了一次護理規范化培訓，下面我將詳細介紹這次培訓的內容及收獲。

　　首先，培訓內容主要涵蓋了規范化護理的理論知識和實踐技能。在理論知識方面，我們學習了護理規范化的定義、意義和目標，了解了規范護理的重要性以及其與患者安全和醫院聲譽的關聯。同時，培訓還重點介紹了有關衛生消毒、洗手、污染控制等方面的規范化操作，幫助我們掌握正確的行為準則和操作技巧。在實踐技能方面，我們進行了模擬實戰演練，通過實際操作提升自己的技能水平。例如，我們學習了正確地佩戴和脫下手套以及穿脫手術衣的方法，學習了正確使用各種醫療設備的操作步驟等。

　　在培訓中，我們還學習了一些重要的護理規范化原則。例如，注重整體護理，強調綜合評估和個性化護理。我們被告知不僅要關注患者的身體狀況，還要關注他們的心理、社會和精神健康。另外，我們被教導了保護患者隱私和保密工作的重要性，提醒我們在執行護理操作時，要注意采取適當的措施，保護患者的隱私權。此外，規范護理培訓還強調了團隊協作和有效溝通的重要性。我們被告知要與醫生、患者家屬和其他護理人員建立良好的.合作關系，倡導信息共享和團隊合作，以提高整體護理質量。

　　通過這次培訓，我不僅掌握了豐富的護理知識和技能，還提高了自己的專業素養和責任意識。我更加深刻地認識到，護理規范化對于患者的安全和醫療質量的重要性。在日常工作中，我將始終遵循規范化護理的原則，嚴格執行相關操作和流程，確保患者的安全和舒適。我意識到，規范護理不僅是一項職業要求，更是對患者生命的尊重和保護。

　　在這次培訓中，我還結識了很多同行，我們相互交流護理經驗，共同討論解決問題的方法。通過與他們的交流，我受益匪淺，開拓了護理領域的視野，提高了自己的綜合素質。我相信，在今后的工作中，我們會繼續保持聯系，共同成長。

　　綜上所述，這次護理規范化培訓對于我個人的成長和發展具有重要意義。通過學習和實踐，我掌握了規范護理的基本知識和技能，提高了自己的專業素養和工作質量。我會將培訓中學到的各種規范操作和原則運用到實際工作中，努力提高自己的護理水平，為患者的健康提供更好的服務。同時，我也會繼續不斷學習和更新知識，與時俱進，為護理事業做出更多貢獻。

規范培訓總結6

　　為培養具有高尚職業道德和良好專業素質、掌握專業知識和技能，能以人為中心、以維護和促進健康為目標，向農村居民提供綜合性、協調性、連續性的基本醫療衛生服務的全科醫生。我院全科醫師規范化培訓工作已經順利進行兩年了，我院醫務科根據上級文件精神積極完善住院醫師（全科醫師）規范化培訓的各個方面，第二年全科醫師規范化培訓工作總結如下：

　　一、業務講座情況：

　　嚴格按照全科醫師培訓大綱要求安排，課內業務講座每周一次，由負責科室教學的教學秘書具體安排實施內容包括內科各項規章制度、內科常見病多發病的'診斷治療，臨床思維培養，科研能力提高等方面。結合每周一次的技能培訓、教學查房、病例討論使學員理論聯系實際，更好的鞏固理論知識。

　　二、轉科交流情況：

　　今年住院醫師繼續實行轉科學習，包括內科、外科、婦產科、急診科、皮膚、五官、兒科，轉科使學員開拓了視野，為今后的全科醫師工作奠定了良好的基礎。根據住院醫師（全科醫師）規范化培訓的要求，對住院醫師進行規范化培訓，嚴格“三基”訓練和出科考核，參加了本年度的考試，均通過考試。

　　三、住院醫師考勤情況予以登記。

　　同時，對住院醫師規范化培訓工作進行了雙向考核，包括各科室對學員情況評價和學員對科教教學質量評價兩個方面，雙向促進全科醫師培訓工作的高效運行。

　　各帶教老師也對住院醫師培養深有感觸，感到帶教工作是一種責任和榮譽。大家總結如下，

　　第一，均嚴格按照輪轉計劃實施，無隨意更換。

　　第二，學員積極性很高，求知欲很強。住院醫師培訓期間最能體現訓練的高強度，包括在指導老師帶領下進行臨床操作，如胸穿、腹穿、早查房、匯報病歷、收治新病人、送病人出院等。因此自然就負有第一線教師的職責。要順利實現這些使命，組織住院醫師強化學習和訓練是行。有效的辦法。

　　第三，帶教老師帶教嚴格，在醫德醫風和臨床技能方面均嚴要求。他們表示，對于住院醫師除了專業知識要培養好，更要關心他們的生活、心理，讓他們體會到科室的溫暖，這樣更有利于培養工作的開展。

　　當前，在深化我國醫藥衛生體制改革的新形勢下，住院醫師規范化培訓作為醫學終生教育承前啟后的關鍵環節，是向專科醫師發展的必備階段，是醫學臨床專家形成的必由之路，也是提高醫療服務水平，保證醫療安全的有效手段，希望持久的堅持下去。

規范培訓總結7

　　面對老齡問題帶來的壓力與挑戰，推廣老年健康管理觀念，提高基層老年護理服務人員健康管理專業知識和技能以及老年健康管理水平，對預防和治療老年相關的疾病和問題，最大程度地維持和恢復老年人的功能狀態，提高老年人生活質量，開展老年健康促進行動，全方位，全周期維護人民健康水平，促進健康老齡化具有重要意義。為此，由陽江市護理學會主辦，陽江市人民醫院承辦于20xx年12月23日舉辦了“20xx年陽江市護理學會老年護理專業委員會年會暨基層醫院老年人健康管理培訓班”。市護理學會老年護理專委會部分委員和全市各級醫療機構的老年專科護理人員參加這次培訓班。

　　開班前我院護理部陳連珍主任致開幕辭，闡明目前老年化社會的局勢，護理在老年護理中的地位和重要性，需要提高我們健康管理專業知識和技能以及老年健康管理水平。希望老年護理越做越好，最終的目的能幫助到更多的老年患者促進健康、恢復健康，讓更多的老年患者受益。

　　老年科梁偉燕護士長對20xx年專委會的工作做了總結匯報，并對20xx年專委會工作的做出了布置和安排。

　　南方醫科大學資深博士生導師、廣東省第七屆丁穎科技獎獲得者、第六屆廣東省護理學會副理事長、廣東省護理教育中心主任、中國老年醫學會理事、中國老年醫學會老年醫療照護分會副會長劉雪琴主任，通過現場連線的方式跟我們分享了基層醫院老年健康管理相關的內容，從目前老年化社會的現狀下國家政策、面臨的老年人問題的對策和如何建立健全健康老齡化三級預防體系等方面進行詳細的闡述，也給我們對陽江市的老年護理指明了方向。

　　廣東省中醫院護理部副主任、廣東省中醫藥學會老年健康服務專委會主任委員、廣東省護士協會老年護理�？谱o士分會會長魏琳主任分享了老年腸道健康管理，深入淺出的.從便秘的危害、病因、生理機制、評估及護理方面進行闡述，特別是從患者生活習慣、飲水、飲食、運動等方面，讓我們更深層次的了解了老年患者便秘及便秘的護理。

　　我院老年醫學科主任、市醫學會老年醫學分會主任委員許愛婷主任分享了老年患者的綜合評估，老年患者的綜合評估是確定護理等級，制定護理計劃護理措施的重要依據，對老人正確的護理基于準確的護理診斷，而準確的護理診斷基于正確的健康評估，完整的健康評估是保障老年護理質量的先決條件。

　　我院老年、營養�？谱o士彭雙林分享了老年人的腸內腸外營養管理，從老年人腸內腸外營養的能量、蛋白質的需求及營養對患者的重要性進行了詳細的講解。

　　此次為期一天的培訓不僅為老年人健康服務打下了堅實的理論基礎，同時也為老年人健康服務實踐提供了新的思路，同時明確了20xx年老年人管理工作計劃及目標。今后的工作中我們將集中陽江市各醫院的優勢聯合起來共同為社會造福，使我市老年人健康管理服務再上新臺階。

規范培訓總結8

　　隨著現代醫學的迅速發展，以往“十年寒窗終身受用”的一次性教育觀念，已被繼續醫學教育觀念所取代。

　　1、良好醫德的培養：醫生應該具有良好的醫德以及基本的`社會道德。不要一味地追求經濟利益，要以社會效益為主。要懂得尊重病人、理解病人，堅持“一切以病人為中心”的服務理念。

　　2、加強業務學習：醫學是一個不斷發展的學科，尤其是在知識飛躍的21世紀，各種新觀念、新技術、新理論帶給所有學科嶄新的發展。只有勤于思考，多動腦筋，善于總結，多看書，多動手，多學習，才能取得不斷的進步。

　　3、增強醫患溝通能力：在醫患關系關系如此緊張的今天，醫患溝通顯得尤為重要。要針對患者及家屬的文化層次、職業特點、理解能力，進行較為形象的比喻，深入淺出地講解疾病的成因，實事求是地介紹病情，對待患者及家屬坦誠相待，理解患者及家屬的心情。

　　4、積極預防醫療差錯及醫療事故的發生：年輕醫生在臨床工作中要如履薄冰、兢兢業業，避免醫療差錯和醫療事故的發生，要牢記一些技巧：門診診斷需謹慎；問診、查體要細致；輔助檢查要全面；特殊檢查、診療要告知；病案書寫要真實；如有疑問要請示；手術簽字要及時；出院指導要詳實。

　　存在問題：

　　1、帶教老師臨床工作繁雜，有時候不能按時完成計劃安排的帶教任務。

　　2、有些侵入性醫療操作步驟不夠標準，無菌原則不強。 改進措施：

　　1、合理安排一線醫生帶教，對帶教醫生不定期進行全面考核評定，全面提高帶教醫生的素質。

　　2、對于規范化培訓醫師嚴格要求。

規范培訓總結9

　　20xx年1月1、11日，我們新入職的教師參加了遵義師范學院組織的“20xx年新入職教師工作規范培訓”為期兩天的培訓專題活動。在這短暫而充實的兩天學習時間里，我聆聽了我校王大忠書記的關于“轉型發展背景下的本科教學”的精彩講座，了解了吳次南副校長關于“大學觀”的認識，學習了吳有富副校長關于“科研與人才成長”的反思，以及張遠強的“教學工作基本要求”的教學要求和溫龍嵐教師關于“教師課堂教學口語的基本要求”的專業化知識。其中令我印象最為深刻的是王大忠書記的關于“轉型發展背景下的本科教學”以及溫龍嵐教師關于“教師課堂教學口語的基本要求”的專題講座。通過這次學習培訓，我受益匪淺。對剛剛畢業的我們，即缺乏經驗和教師專業技巧，又缺乏專業知識的融會貫通。因此這次培訓非常及時給我上了一次生動而深刻的課。在此我特別想將自己的心得體會做如下四點總結：

　　一、“師者，所以傳道、授業、解惑也”和“學高為師，身正為范”所強調的都是需要教師通過自己的潛移默化的教育使學生能夠具有相應的'能力和素質素養。作為一名高校教師，講課是一種引導、明道，幫助學生認識和理解問題，而不是作為保姆把他們的大小事宜面面俱到辦好，在上課時候未必每一門課的每一章節后要面面俱到，否則不僅不配為一個優秀教師，同時也害了學生。而應該采取討論式、辯論式培養本科生的自學能力及創新意識，以及培養自我更新知識能力和技術技能。同時對待學生作為教師的我們還應該富有愛心，而且這份關心應該是無私和平等的，要善于發現每一位學生的閃光點。

　　二、“學，然后知其不足；教，然后知其困�！苯滩�、教法每時每刻都在不斷更新和不斷變化，而且我國大學本科教材課本上的知識落后相關領域學科前沿至少五年以上，同時我自己現有的知識又十分有限和匱乏，倘若自己作為一個高校教師不去主動學習相關技能知識，也不去參閱本專業的國際和國內前沿進展，甚至很少開展科研，以及查閱相關教材和專業資料，那么作為高校教師的我們就很難把教材上的知識完整而全面地傳授給學生。人們常說：“要給學生一碗水，教師就需要有一桶水�！钡�是我認為教師不僅需要一桶水，還應該需要擁有一片廣袤而深邃的大海，在課前或者課后要不斷地學習、充實和提高自己的專業知識和前沿思維，同時不斷更新自己的先進教育觀念。因此我認為作為一名普通高校教師要樹立“活到老，學到老”的終身教育思想，努力做一名終身學習型的教師，這樣才能跟上學科發展的步伐，同時才能勝任那些復雜而且富有挑戰性的教育工作。

　　三、作為高校教師我們應該要時常懷有一顆謙卑的心。一方面，作為一名新進的高校教師，一定要多利用閑暇時間去聽本學科以及相關專業的老教師的課，學習他們豐富的上課教學經驗，并且主動向請教學習如何解決教學中出現的各種常規和突發的問題；同時在另一方面來說，作為新進的教師，我們剛剛從學校出來，和現在的學生年紀相仿，思想以及代溝都基本不存在，很容易和學生打成一片，同時在平時和學生相處的生活或者教學中，要永遠記得這兩句話：“三人行必有我師”以及“遍地皆學問”。因此在和學生交流的情況下，要真誠和謙卑地向學生的閃光點學習，同時善于傾聽他們對本門專業課以及老師的意見和建議，并盡自己所能幫助他們克服學習中甚至是生活中遇到的他們不能夠及時處理的困難，做到“從學生中來，到學生中去”，和學生一起共同成長，爭取早日成為一名優秀的教師而努力奮斗。

　　四、對于教學之術的理解。作為新進教師的我們，首先要把教材完全吃透，

　　理清專業課的垂直邏輯線，悉心備課上好每一節課，同時要注重學生的個別差異，以及把握學生的整體水平，深入淺出的講解相關的專業知識，使得專業知識能夠很容易被學生接受。只有在這些方面做到有的放矢，本門專業課的教學才會漸漸出成效，使得學生不斷增加對專業課的興趣和愛好，同時培養他們不斷自學能力和融會創新能力。隨著教學經驗的增加，我們也應該對專業課構筑起縱橫邏輯網，廣征博引，并且融會貫通形成自己新的表達，而不是照本宣科，最終的目標是達到高度概括，形成宏觀認識，充分沉底，一語中的，做到深入淺出。

　　我想用溫龍嵐老師的結語作為我本次培訓心得體會的結語：作為教師，應該學無止境，教有良方。對學生的愛是我們的根、對職業的情是我們的本。因材施教，育人為先，精彩每一課是我們的責任，讓我們把握根本，堅守責任，不做“折磨人類靈魂的工程師”。

　　本次培訓的問題：

　　1. 什么叫動腦筋讀書？

　　學而不思則罔，思而不學則怠。只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑而無所適從；只是一味空想而不肯讀書，便會對思想有害。這里闡述了學習和思考的辯證關系，也是講訴了學習方法。 因此我們應該在看書時候多多動腦思考為什么，只知道問為什么也不能提高，而應該通過尋求各種解決之道去解決所遇到的各種問題，雖然這次解決了這個問題，但是下次不可能出現同樣的問題，因此需要吾日三省，做到常常反思和改進總結，不斷完善自身對學習的理解和掌握能力。同時要多去尋求別人讀書好的方法，但是這些東西只有本土化后，才能吸收他們優秀的精髓，同時要注意最好不要生搬硬套，而應該通過學習別人的閃光點使得自己不斷改進自己的不足之處。

　　2. 什么是好的教學方法？新教師規范化培訓總結。

　　作為一名高校教師，講課是一種引導、明道，幫助學生認識和理解問題，而不是作為保姆把他們的大小事宜面面俱到辦好，在上課時候未必每一門課的每一章節后要面面俱到，否則會害了學生。而應該用心去愛學生，用魅力去感召學生的學習態度，善于發現每一位學生的閃光點，用心去洞察學生在大學期間的成長之困之痛，引領學生積極樂觀，相信自己與眾不同，天生我材必有用。同時在課堂上要多采取討論式、辯論式培養本科生的自學能力及創新意識，以及培養自我更新知識能力和技術技能，課余時間要多幫他們輔導難題和基礎知識。同時在平時和學生相處的生活或者教學中，要永遠記得這兩句話：“三人行必有我師”以及“遍地皆學問”。因此在和學生交流的情況下，要真誠和謙卑地向學生的閃光點學習，同時善于傾聽他們對本門專業課以及老師的意見和建議，并盡自己所能幫助他們克服學習中甚至是生活中遇到的他們不能夠及時處理的困難，作為新進教師

　　的我們，首先要把教材完全吃透，理清專業課的垂直邏輯線，悉心備課上好每一節課，同時要注重學生的個別差異，以及把握學生的整體水平，深入淺出的講解相關的專業知識，使得專業知識能夠很容易被學生接受。只有在這些方面做到有的放矢，本門專業課的教學才會漸漸出成效，使得學生不斷增加對專業課的興趣和愛好，同時培養他們不斷自學能力和融會創新能力。隨著教學經驗的增加，我們也應該對專業課構筑起縱橫邏輯網，廣征博引，并且融會貫通形成自己新的表達，而不是照本宣科，最終的目標是達到高度概括，形成宏觀認識，充分沉底，一語中的，做到深入淺出。

　　好的教學方法應該是學生因教師的教學方法而對相應課程非常感興趣，上課方式風趣幽默，所授知識學生易于理解和接受，培養學生的自學能力，同時在個人道德素質方面給學生很好的引導。

規范培訓總結10

　　合同作為商業活動中重要的法律文件，對于企業的運作和商業活動具有重要的作用。如何讓企業員工熟練掌握合同的撰寫和執行，成為一個企業必須面對的問題。為了解決這個問題，我們組織了一次合同規范培訓，以下是本次培訓的總結：

　　一、培訓的背景和目的

　　如今商業合同越來越復雜，合同的撰寫和執行也越來越需要專業知識。如果企業合同的缺陷導致產生法律糾紛，將會給企業帶來嚴重的后果。因此，本次培訓的目的就是提高企業員工的合同知識、法律意識和風險防范意識，讓合同的撰寫和執行符合法律要求，避免產生法律糾紛。

　　二、培訓的形式和內容

　　本次培訓形式為講解+案例分析，培訓內容包括：

　　1、合同條款的常用語言、格式和要素；

　　2、合同的執行與履行；

　　3、風險防范意識及應對策略；

　　4、爭議解決的方法與途徑；

　　5、典型案例講解。

　　其中，我們重點強調了合同的風險防范意識及應對策略。因為企業在合同中不可避免地會涉及到各種風險，如價格波動、商品質量問題、合同履行不到位等等，同時也會面臨加工費用、物流費用等成本上漲的風險。因此，如果企業能夠預知這些風險并采取對應的措施，在合同的.簽訂和執行過程中嚴格按照合同約定執行，就能有效降低企業的風險。

　　三、培訓的效果

　　本次培訓旨在提高企業員工的合同知識和法律意識，并切實采取措施降低企業的風險。通過理論講解，案例分析以及互動交流，培訓效果顯著。許多學員已成為合同撰寫和執行的專家，能夠有效避免法律糾紛的發生，也為企業的經濟效益做出了重要的貢獻。

　　綜上所述，本次合同規范培訓使企業員工掌握了合同知識和法律意識，提高了合同的執行和履行水平。我們相信，在今后的商業活動中，企業員工一定能夠切實將合同規范落實到企業的各個環節中，推動企業合同的順利執行，增強企業的風險防范能力。

規范培訓總結11

　　一、強化領導責任，突出工作重點

　　貫徹執行年初市、縣勞動就業有關工作會議精神，堅持勞動者自主擇業、市場調節就業、政府促進就業的方針，結合本縣實際，制訂具體培訓措施，把培訓任務作為納入單位目標責任制考核，把培訓促進就業放在我局就業工作的突出位置。與財政、農業、工會、共青團、婦聯、殘聯等單位建立良好合作關系，充分發揮他們在協助開展培訓工作的重要作用。

　　二、進一步加強宣傳，形成培訓促進就業良好氛圍

　　一是樹立典型，調動廣大勞動者參加培訓的自覺性和積極性。二是在電視臺全天不間斷播放培訓、招生、就業飛字廣告，深入街道、社區散發培訓就業信息宣傳單，廣泛宣傳學一技之長，實現素質就業，有利增加收入。三是積極深入有關單位宣傳培訓提高技能素質。四是通過核發職業培訓代金券，與學員面對面宣傳職業技能培訓重要意義。五是通過勞動保障平臺加大宣傳力度。如就業局、各勞動保障站、培訓學校印發用工信息資料30000余份，拉橫幅50余條，在鬧市區設臺宣傳，將實施培訓政策宣傳到千家萬戶。

　　三、進一步明確目標任務，科學制訂勞動力技能就業計劃

　　堅持培訓與就業相結合、培訓促進就業的方針，緊密結合企業用工需要和勞動力市場需求，綜合運用職業培訓補貼、職業介紹補貼政策，科學制訂農村勞動力技能就業計劃，動員并組織社會各類職業培訓機構，為農村勞動力提供有效的培訓和就業服務，提高其就業技能，促進其向非農業穩定轉移。一是我們對培訓機構往年硬件建設、師資水平、培訓質量和就業效果等情況進行綜合考評，迅速分配20xx年度培訓計劃指標，啟動培訓工作，并且簽訂《湖北省技能培訓定點機構培訓項目合同書》，對培訓實行項目管理，確保今年培訓質量和目標任務完成。二是開展以農村新生勞動力為對象的勞動預備制培訓。組織農村初高中畢業未升學人員、農村退役士兵和其他農村新生勞動力參加勞動預備制培訓，培訓時間不少于半年。三是開展以農村富余勞動力為對象的'勞動務輸出培訓。對有勞動能力和外出就業愿望的農村勞動力，開展以城市生活常識、職業知識和專業技能的培訓，重點幫助農村“零轉移”農戶和青壯年勞動力轉移實現就業，培訓時間不少于三個月。四是開展以農民工為對象的職業技能提升培訓。對有關企業和有意愿提升自身職業技能的農民工，對其進行技能提升或轉崗技能培訓。

　　四、進一步大膽創新，整合資源擴大培訓專業

　　一是立足當前，著眼長遠，加大投入力度，改擴建縣重點扶持培訓機構就業訓練中心培訓基地，改善實訓設施和培訓條件。去年，改變過去培訓有名無實的狀態，將原就業局辦公樓改建成就業訓練中心培訓基地，開設計算機培訓專業。今年又將原勞動保障局辦公樓重新裝修，成立就業訓練中心二校區，添置設備，增設車床、鉗工、電工電焊和服務類培訓專業。二是加強師資隊伍建設，擴大招生力度，提高培訓質量和就業效果。面向社會吸納培訓專業人才，全面推行教職工全員聘用制、崗位責任制和按培訓績效獲取報酬的制度。成立招生專班，建立招生信息員隊伍，充分調動鄉鎮、社區勞動保障工作人員和教職工的積極性，大力宣傳組織生源。三是創新培訓手段和就業方式。采取傳統教學與現代教學相結合，定點辦班和靈活辦班相結合，白、晚班教學相結合，理論與實訓相結合，確保學員學有所長。與人力資源市場緊密結合，積極開展定向培訓、訂單培訓和校企聯合培訓，保證穩定、優質的就業渠道，提高了培訓就業率。四是整合社會培訓資源，擴大培訓專業，完善體系建設，充分滿足勞動者的培訓要求。我們根據對全縣農村富余勞動力進行調查，針對其培訓意愿，最大程度地發揮職業培訓政策，兼并了新夢伊人美容美發學校、泰安保安培訓公司，增設美容美發、保安培訓專業，由我局組織學員開展培訓，新夢伊人和泰安保安負責安排就業。

　　五、進一步強化管理，嚴格規范培訓機構辦學行為

　　一是嚴格規范培訓開班核實報告和結業驗收報告制度。要求承擔技能培訓的定點培訓機構，在培訓班開班一周前將本期培訓的專業、培訓起止時間、培訓人數、收費標準、學員減免學費等情況報送我局，及時對以上情況進行逐一核實后，出具培訓開班核實報告；在每項培訓班結束之后一周內將結業人數、培訓合格率、取得職業資格證書的人數及比例、實現就業人數及就業率等情況報送我局，對報告情況進

　　行驗收后，出具培訓結業驗收報告。二是加強培訓補貼專項資金使用和監督。嚴格按照《湖北省就業再就業資金管理辦法》進行審核符合補貼條件的人數，建立健全各培訓機構財務管理制度，組織對財會人員進行財務專業培訓，強化內部財務管理，確保培訓補貼資金落實到每一個參加培訓的人員。對弄虛作假、騙取培訓補貼資金的培訓機構，發現一起查處一起，除收回兌付項目補助資金外，給予通報批評并取消定點培訓機構資格等處罰；對超額完成培訓任務的，次年追加培訓計劃指標。三是支持鼓勵各培訓機構制訂《聯合發布培訓息及規范辦學公約》，明確處罰措施，進一步規范辦學秩序，促進我縣職業培訓事業健康可持續發展，實現公平競爭、相互監督、互利共贏。我們在嚴格定點培訓機構管理的同時,我們專門成立培訓機構評估委員會，制定評估評分細則，每年定期通過對定點培訓機構的社會信譽、管理水平、辦學條件、教學質量、社會服務、綜合實力、開拓創新等指標進行評估，并向社會公布評定等級。對不達標的，限期整改，對未整改或到期驗收不合格的，責令其退出定點培訓機構的。

　　六、進一步加強就業服務，著力維護勞動者合法權益

　　實現培訓轉移后，我們竭力做好跟蹤服務管理工作。首先，加強對務工人員勞動法、社會保險等相關法律法規、政策的學習，以提高廣大勞務人員的自我防范能力。對培訓轉移人員免費發放《農民工維權手冊》2500份。其次，我們充分發揮北京、廣東、浙江等地同鄉會為依托，成立了外出務工人員維權服務機構，對務工人員提供相應法律政策咨詢、勞務信息、就業指導等一系列的就業服務。再次，我局長年聘請法律顧問，為務工人員提供法律援助。

規范培訓總結12

　　為我院住院醫師規范化培訓更加順利、有序的'開展，特制訂本年度規范化培訓計劃：

　　第一階段為輪科培訓階段，按照衛生部《臨床住院醫師規范化培訓試行辦法》等相關政策法規進行，計劃如下：

　　一、人員情況：計劃今年新入住院醫師以本科生為主，本科生5-6人，專業為內科、外科、婦產科、兒科、放射科等；其他在培住院醫師共有2名。

　　二、培訓重點：本年度一階段住院醫師培訓計劃，除在保證臨床專業技能的鞏固掌握外，今年重點加強對住院醫師專業外語的培訓考核，按照衛生部《臨床住院醫師規范化培訓大綱總則》要求，專業外語應達到每小時能筆譯2500個印刷符號以上，

　　三、住院醫師個人情況：每位到位住院醫師自身做好個人培訓計劃、住院醫師第一階段考核工作以及必修課報名、培訓、考核工作，力求每個住院醫師都能順利通過全省住院醫師必修課考試。

　　第二階段為送出培訓階段：計劃將去年在培住院醫師2人，送到上級醫住院醫師規范化培訓基地醫院進行培訓，培訓期1年，至考核合格。我們還定期在本院組織醫學討論會，將上級所教授的先進的、創新醫學思想及技能傳授于年輕醫生，爭取做到共同進步。

規范培訓總結13

　　為適應國家標準體系的變化，冶金行業建設標準于20xx年開始了對冶金設備安裝質量評定標準進行修訂，經國家標準主管部門批準，燒結、焦化、煉鐵、煉鋼、軋機、電氣、液壓等專業設備于20xx-20xx年將冶金行業標準已逐步上升為國家標準。為提高冶金建設行業設備安裝水平，更好地掌握新標準規范，中國冶金建設協會質量管理專業委員會和冶金工業工程質量監督總站，于20xx年10月24日至28日在重慶市聯合舉辦了冶金工程機械設備安裝規范和冶金設備工程安裝質量評定標準的專業培訓。

　　受全國鋼鐵行業總體形勢的影響，參加此次培訓學習的各鋼廠質量監督站、監理公司、冶金建設單位等派出人員較去年有所減少（不足200人），但由于本次培訓授課老師均為冶金行業機械設備專業的教授專家，且都是設備安裝施工規范的主編審人員，參加培訓的學員基本全程認真聽取了老師的講解。

　　冶金質監總站李永康站長在進行《冶金設備工程安裝質量評定標準》的授課前，介紹了冶金行業工程參加國家級質量獎評優的進展情況和參加評審過程中遇到的一些困能，20xx年冶金工程施工質量情況和出現的一些事故。

　　介紹了冶金行業項目在接受檢查時和推薦過程中遇到的問題和有關情況，因為參加培訓班的都是質量監督部門、施工單位和監理公司，冶金項目參加申報的一些獎項或與大家都有直接的關系，李站長就今年申報項目接受檢查時的情況和體會與大家進行了交流，希望能給大家啟到一定的借鑒和作用。

　　1、參加國家級獎評審的有關情況冶金工程建設領域申報建設工程“魯班獎”2項，申報國家“優質獎”、“銀質獎”5項，5項里面有1項是境外工程，4項是國內工程，目前這兩個獎項的進展情況都已完成了專項現場檢查階段，魯班獎專家檢查組的檢查報告已經上報了建筑業協會。

　　2、申報選項，應該講冶金建筑協會和冶金監督總站推薦的這7個項目，總體上代表了冶金建設的先進水平，除了個別項目在生產工藝稍微弱一點，應該講90%的項目都是較好項目，通過現場檢查，專家對申報的項目給予了充分的肯定，這些項目應該講重點在技術裝配和生產工藝都是比較好的，這7個獎項里面，有寶鋼的不銹鋼項目、武鋼的冷軋項目、邯鄲的冷軋項目、通化的熱軋工程、天津鐵廠的焦化工程等，其中有一個是印度的高爐工程�？傮w來說，得到現場專家的充分肯定，應該說選項是比較準的。

　　3、大多數項目創優的準備工作做得比較好，從申報資料到匯報材料、DVD影像、到現場準備、技術和質保資料準備等幾個方面，各單位都比較重視，策劃比較周密，各單位領導、專業人員到位比較好，責任分明、分工協作。有一個不足就是魯班獎接受評審時，有一個檢查項目領導在開工作會議，檢查組的工作同志建議今后能夠錯開，因為在跟評委交流時，一致認為在全國領域里面申報魯班獎、接受現場專家評審的時候，各個單位主要領導、特別是主申報單位的領導要到場參加的，這是行業的慣例。所以申報單位領導人不在，專家組認為重視程度不夠。因為國家建設工程魯班獎今年申報的單位有127項，要評97項，刷掉30項，應該講競爭還是非常激勵的；申報單位不管在質量水平、管理水平、在迎接檢查時的準備工作和匯報方面做得都很充分，這點希望如果明年有項目要做這項工作，大家要引起高度重視。

　　4、通過對6個國內項目接受檢查，發現存在準備工作上的不足；

　　一、因為冶金行業申報工業項目受生產條件的約束，投產兩三年以后，實體的工程質量是有些變化的，特別是有些原材料項目，包括有些軋制項目，變化以后在迎接檢查的時候，雖然國家評審獎要求大家不做整改，但是作為觀感方面，多少都要整理一下，這方面我們各個單位都做了充分的準備，但總的來看，還是有不到位的地方，還有一些不足，檢查組提出來了，比如說有些跑、冒、滴、漏的現象，有些管道滲漏現象，有些設備間觀感不好的現象，也有些混泥土差的地方，在個別項目上檢查組還提出了整改要求，所以說檢查組的質量要求還是比較高的。有個別項目在混泥土漏水方面做的不好，結果檢查組提出整改，而且要整改前、整改過程、整改后的照片要報給檢查組，最后確定進行了整改。因為提的要求也非常明確，就是報國家級的獎項，還有跑、冒、滴、漏的現象是說不過去的，所以這方面今后還要注意。

　　二、個別單位由于國家級獎項申報的機會不多，有的單位三五年才有這么一個項目，所以在準備上經驗不豐富；有些應該準備的工作，準備不到位，比如說有的單位申報國家級獎沒有參加申報前相應的培訓班，因為這兩個獎項在申報前都有一個專門的培訓，如果沒有參加培訓班就不知道今年有什么具體的改進和要求，在準備檢查的時候就達到現場專家要的東西或者建議，所以建議明年有單位準備申報魯班獎和國家優質獎的單位，一定要參加申報前的專門培訓班，這個工作很重要。

　　由于有些單位對檢查的程序不了解，這樣漏洞比較多，有些專家提出來要去的地方沒去成，有的專家要的圖紙沒找到，還有的個別單位要匯報的材料專家組有四人只準備了一份材料，專家組往上座的時候感到莫名其妙，匯報材料怎么只有一份呢？這是近幾年沒遇到過的事，通過了解，就是他們確實不知道申報程序和匯報工作的準備，所以現打印現裝訂滿足每位專家；像這樣的情況是不應該發生的，還好經解釋得到了專家組的諒解，所以說準備工作還是要充分的。

　　現場檢查的組織水平要提高，要有積極的態度，要認真策劃、全面系統，更要服從專家們的要求，反應要及時、人員要到位。我們申報的幾個項目在不同程序上都出現了專家要去的地方沒看到，所以有專家也是頗有微詞，以為有意安排，實際上是現場太大，人員在等的地方和專家要去的地方不是一個地方，再調動起來非常緊張；因為每個獎項的現場檢查就兩個小時，如果一個冷軋工程或是熱軋工程，或者冷軋、熱軋綁在一起進行申報，要想從一個檢查地方走到另一個檢查地方，再把人員調齊，現場難度非常大，所以今后在這方面要多注意；因為專家想看的地方沒看到，想要的圖紙沒找到，他們認為是在拖延時間，實際上是找起來難度很大。曾經有個項目專家要冷軋里面一個衛生間正門圖紙，說實話，冷軋廠里全套的圖紙都準備全了，還就沒有準備這張圖紙，整整找了兩個小時才找到。但是專家要就得滿足他的要求，你不滿足他的要求，他認為你的工作做的不到位，所以這方面的經驗和教訓還是滿多的，所以迎接檢查的事前準備、過程準備、還有事后的一些補救辦法，希望明年申報單位在策劃方面引起高度重視。

　　5、簡單介紹了一下冶金行業總體的質量情況；今年冶金行業不是高增年，大家都知道今年鋼鐵行業的形勢不是很理想，在生產領域、銷售領域都遇到了較大的困難，所以也影響到了建設系統的工作，大家都知道像湛江、防城港鋼鐵基地國家都批了，但是到目前為止，還沒有進入實質的建設階段，原因很多，其中鋼鐵行業的整體形勢不好也是一個重要的因素，今年鋼鐵行業的投資應該講總體上是下降的，投資額度應該是4000億，和往年5000多億相比，下降了1000多億。總體情況是這樣的，大型冶金項目單項工程質量是穩定的，沒有發生較大以上質量事故，但是技改、擴建工程質量水平不理想有下滑趨勢，發生了一些不應該發生的質量事故。

　　冶金工程質量的質量通病仍然存在，有待進一步改進；個別項目盲目搶工期造成質量較差，返工現象很多，質量隱患依然存在，我們今年檢查的有些個別項目，在有些專業方面情況非常糟糕，代表不了冶金行業的水平。第一個方面，部分施工企業管理質量水平有下降的趨勢，特別是對分包單位的管理，在技術上、在質量上、在現場監管上都有不到位的現象，管理水平有待提高。第二個方面，有些已經投產的項目，近期也出現了質量問題和質量事故，隱患不容忽視；今年在施工過程中混泥土有坍塌的事故發生，而且還造成了人員傷亡的事故，應該講非常不應該的，事故的'原因是多方面的，但主要的問題還是在現場的管理和技術方案的制定，這個專項方案沒有進行審定，施工過程沒有按照施工程序，現場監管不到位，包括監理公司的現場監管不到位，導致了混泥土坍塌的事故發生，造成一個三人死亡的事故。第三個方面，今年發生了幾起管道支撐體系不夠和其它原因造成管道塌落事故，有三起；有的事故是由于在施工過程中支撐體系焊縫不夠、承載不夠，導致了坍塌；有的事故是生產了幾年以后，由于生產方面的原因，造成了管道坍塌事故；還有的事故確實是施工管理的問題。第四個方面，發現的比較危險的問題，就是在上料通廊通過現場檢查，軸線出現較大位置的偏移，存在很大的質量隱患，目前正在處理。第五個方面，混泥土強度不夠的問題，在混泥土工程完工以后，在檢測、回彈方面發現強度不夠，必須補強的項目；應該說在原材料控制、檢測攪拌站的質量控制方面還是存在漏洞，特別是在水泥用量方面，個別商品混泥土在利用國家標準的時候，采用極限的狀態，就是混泥土水泥渣量按照極限檢到的比較低，外加劑按照極限加的比較高，造成強度、塌落度等等都受影響。還有質量通病比較明顯存在的就是鋼結構涂裝、焊縫和管道焊縫問題；這方面問題在技改項目、改擴建項目上普遍存在的現場焊縫高度不夠、質量不好。希望我們施工單位、監理單位和監督部門的同志今后重點監管這方面的內容。

　　隨著地球環境溫度的不斷提高，環境污染治理已刻不容緩，冶金除塵設備是為工業經濟發展中環境污染防治、生態保護、資源利用，為滿足人居環境需求，社會、經濟可持續發展提供重要物質和技術保障的環境保護產業，已得到廣泛應用和推廣的產業。作為冶金行業環境保護的重要組成部分，以及我國冶金除塵設備的不斷更新發展，當前的標準無論在種類、性能標準、質量驗收標準等方面均不能很好地指導冶金除塵器設備工程的安裝與驗收，為滿足冶金除塵設備的快速發展和技術改造的需要，冶金建設協會組織編制了《冶金除塵設備安裝工程施工與質量驗收規范》GB5056620xx，除塵設備工程由原來冶標中的單個章節，上升為具有強制性條文的國家標準。

　　詳細介紹了《冶金機械液壓、潤滑和氣動設備工程施工規范》GB50730-20xx的編制過程、主要內容，對國家標準代號“GB”與“GB/T”在不同時期代表的不同定義進行了講解，從20xx年10月起，住房和城鄉建設部將工程建設國家標準規定為有強制性條文的標準，代號采用“GB”表示，無強制性條文的標準，代號采用“GB/T”表示。因強制性條文是直接涉及人民生命財產安全、人身健康、環境保護、能源資源節約和其它公眾利益，規范要求必須嚴格執行的條文。

　　對新編制的《軋機機械設備安裝規范》GB/T50744-20xx的編制過程和規范的章節條款進行了介紹，軋機機械設備安裝規范基本代表了目前國內軋鋼工藝的先進水平及新工藝；對機械設備專項方案的編制內容、審批程序、審批權限作了基本要求，與《冶金機械設備安裝工程施工及驗收規范》YB9249-93相比，施工技術標準、規范的覆蓋面更全。

　　詳細講解了《煉鐵機械設備安裝規范》GB50679-20xx的編制實施，新規范基本代表了目前國內煉鐵機械設備安裝工程施工質量的先進水平，節材、節能、低碳施工的理念，是編審專家對近20年來煉鐵機械設備工程安裝成功經驗的結晶。按“驗評分離，強化驗收”原則，本規范與已經發布執行的《煉鐵機械設備工程安裝驗收規范》GB50372-20xx配合使用，強調了設備安裝強制性條文執行的重要性；重點介紹了目前比較先進的直接熔融還原煉鐵法COREX爐國內外的發展情況和工藝流程。

規范培訓總結14

　　通過一年的培訓，我首先對教師這個職業的內涵有更深切的了解，同時也對將來的工作有了一些自己的想法和方向，在培訓期間，我也深深的知道作為一名教師，一言一行都是學生的榜樣和標準，也會影響學生未來的品德發展，當然除此之外，我們需要學習、研究、鉆研等，現具體對培訓作如下總結：

　　一、教師必須具備高尚的職業道德

　　教師的職業道德集中體現在教育責任感、關愛學生和工作效率上，強烈的教師責任感能帶動工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業的重要性而投入全部的精力。培訓中一位優秀、經驗豐富的一線教師給我們分享了很多寶貴的經驗。首先也是要有強烈的.責任感，將自己的熱情融入工作中，成為學生的導師、幫手和朋友。

　　二、在教學方面的收獲

　　首先通過培訓讓我在工作時有了這樣的準備：

　　1、充分鉆研教材做到心中有數，熟練掌握教材中的重難點。只有理解教材，把我教材的重點、難點才能更好的把教學任務解決好。

　　2、充分做好課前準備，備學生、備教材，要對教學內容進行充分準備，教師才能在課堂上進行有創造性的教學，與學生碰撞出火花。

　　3、了解學生，了解個體差異，做到因材施教。

　　4、以一定的教學經驗和教學方法為基礎，我們工作的對象是一群有思想有生命的學生，課堂上可能會提出或回答出一些讓我們措手不及的答案，因此在做好充分準備的同時，一定的教學經驗和教學方法是必須的。

　　三、在班主任工作方面

　　作為一名語文老師，班主任工作經驗尚淺。工作第一年就擔任班主任工作，在班主任工作瑣碎，需要理論基礎，有時面對班主任工作，我無從下手。經過培訓，優秀班主任給我們上課，讓我對班主任工作有了一定的方向。我在平時的課堂、大課間活動努力通過多種方式滲透教育思想，使德育工作做到春風化雨潤物無聲。例如我所帶的二年級學生有些比較以自我為中心，因此我常表揚那些懂得分享、幫助他人，而且善于傾聽他人的同學。其次，我嘗試利用班會、學校的活動為學生營造積極、健康、競爭、開心的學習氛圍，并積極組織有關體美勞等方面的知識。

　　四、讀書學習體會

　　基地校跟教過程中，我在李萍老師的指導下認真閱讀了《從優秀教師到卓越教師》書中為我們提供了系統的、簡單的、操作性強的教學策略指導，真是受益匪淺。在工作崗位上，如何讓自己成為一名優秀的人民教師，我談談自己的看法：

　　“愛”是教育永恒的話題，有了愛，才有教育。教師有了愛，才會全心全意地學生服務，才會讓學生體會到他自己是老師心中不可缺少的一部分。學生有了愛，才會學得開心，學得沒有壓力。就像書中“第32天”說的那樣，“為了能讓你們更輕松高效地學習，我希望你們在班級里能夠最大限度地感覺到安全和放松。因此，我會給你們說‘跳過’的權利�！边@就是愛，這種愛是發自老師內心的愛，愛孩子不僅僅是表面的關心，更重要的是愛孩子的內心世界。比如，孩子的自尊、孩子的緊張與壓抑。在課堂教學中，我們應該時時刻刻保護孩子的自尊，時時刻刻關注著孩子是否因為某種情況，使她自己變得緊張與壓抑，讓學生在我們的課堂上能夠感到舒適和放松。

　　書中從課堂管理談到課堂計劃，從課堂步驟談到課堂效果，從學生的良好習慣談到學生的學習能力。從學生的健全人格談到學生的個性發展。每一步都反映出作者對教學的嚴謹，就像“第107天培養學生的責任心”中說的那樣，“不要指望任何學生變得完美。你只需要像所有卓越老師那樣，不斷地幫助學生認真、耐心地朝著一個更大、更好的目標堅實地邁出每一小步�！辈患庇谇蟪桑�只要我們的學生天天有進步，哪怕只是一點點也好！

　　平時觀摩、學習、培訓給教師提供學習素材，一節優質觀摩課，一次參觀學習都是很好的提高機會。只有勤于思考，善于思考，認真分析，不斷總結，才能獲得收益，是自己得到提高。

　　新的起點，新的奮斗，這次培訓在各個方面幫助了我們，同時也在思想上給了我們切實的指導和鼓勵。作為一名新教師，要做到為人師表，我還有很多地方要學習，我將以老教師為榜樣，恪守教師的職業道德、刻苦鉆研。在教學中，我會努力工作，讓自己成為學生的引導者、促進者。

規范培訓總結15

　　一、認真落實各項規章制度

　　1、嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。我科從申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制度和護理工作制度，保證護理工作按照操作規程去做。

　　2、嚴格查對制度：要求醫囑每班班查對，并有記錄；護理操作時要求三查八對；堅持填寫輸液卡，一年內未發生大的護理差錯；堅持床頭交接班制度及晨問護理。

　　3、認真落實護理常規及�？谱o理，堅持填寫各種信息數據登記本。

　　二、提高護理人員業務素質

　　1、對新分配入科內的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、�？浦�識、護理技術操作考核，合格者給予上崗。

　　2、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。今年對科室護士進行單人徒手心肺復蘇、密閉式靜脈輸液、皮試液的配制等操作比賽，成績均合格。

　　3、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨問護理。

　　4、在護理人員培訓方面，科室現有一名護士參加護理大專函授，一名護士參加護理本科函授。

　　三、加強院內感染管理

　　1、嚴格執行了院內管理領導小組制度的消毒隔離制度。

　　2、科室堅持每日對治療室、換藥室、輸液室、搶救室進行紫外線消毒，每周對紫外線燈管用酒精進行擦拭除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監測。

　　3、一次性用品使用后均能及時毀形、浸泡、集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查，堅持晨間護理一床一濕巾。

　　4、病房治療室、換藥室均能堅持每日二次用消毒液拖地，出院病人床單進行終末消毒。

　　5、醫療廢物按流程歸類處理，并記錄。

　　四、護理人員較出色完成了護理工作

　　1、堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發放健康手冊，以及通過護士的言傳身教讓病人熟悉掌握疾病預防、康復及相關的醫療，護理及自我保健等知識。

　　2、全年我科共收治了住院病人750人次，留觀281人次。今年7月份分科，分為內兒科，外婦科。10月份我科與急診科分開，內兒科10點后接急診班。

　　3、積極配合醫院的公共衛生工作，護士在休息不夠的情況下，還參加學生體檢工作，完成了醫院下達的各項工作。

　　五、存在的問題

　　1、個別護士素質不高，無菌觀念不強。

　　2、護理書寫欠規范，整體護理處于摸索階段。

　　3、護理質量任仍需進一步提高，仍需加強“三基”及專科理論知識學習。

　　4、優質護理服務需進一步深化。

　　5、病房管理尚不盡人意。

　　六、20xx年工作計劃

　　1、加強護士在職教育，提高護理人員的專業素質。

　　2、強化相關知識的學習掌握，進行規章制度及專業的培訓，重點加強護士的考核，強化學習意識，不斷更新護理知識。

　　3、配合護理部做好護士的.輪轉工作，使年輕護理人員理論與實踐相結合，掌握多學科知識和能力。

　　4、護理安全是護理管理的重點，安全工作長抓不懈，加強安全管理的責任。

　　5、轉變護理理念，提高服務質量，嚴格執行查對制度，進一步規范護理操作用語，護理溝通技能。

　　6、加大對護士搶救能力的培訓，保障患者安全。

　　總之，一年來護理工作由于院領導的重視、支持和幫助，內強管理，外塑形象，在護理質量、職業道德建設上取得一定成績，同時也存在不少缺點，相信在全科護理人員的共同努力下，今后護理工作將會進一步改善。

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