【精品】公司培訓總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫一份總結。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的公司培訓總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
公司培訓總結1
經過3月9日到3月24日的培訓，我深刻熟識清楚了自己的位置，也學到了不少的學問。公司組織這次培訓花了很大的人力物力，足以見到公司對我們高校生的重視。我們很榮幸能有機會來到這么一個有朝氣有潛力的公司。最終我沒能去上海，說明我還存在不足之處。
這次培訓很全面，從聚氨酯專業技術到財務學問，商業禮儀。從這次培訓老師身上我學到很多的專業學問以外的東西。一方面加快了我們融入公司的速度，另一方面也加速了我們的成長。
一個沒有共同目標的隊伍是不具有一加一大于二的特點的;一個沒有核心領導的團隊是不會具有分散力的;一個沒有共同信念的隊伍是不會在發達和困難的時候始終一條心的。總而言之一個好的團隊是不簡潔組建的。所以進入這樣的團隊是幸運的。機會是給有預備的人的。我預備的不好，所以機會沒有沒有到我這里，這正好說明白我還有很多不足之處。
另外應用才是我們學習的目的。沒有應用，其他的一切一切都無從談起，沒有真正的.務實精神，任何的花言巧語都會蒼白無力。
我作為來公司后始終不上不下的一個，這都是我自己表現的結果。所以我沒有理由為自己開脫什么。你播下什么種子就收獲什么樣的果實。
來這里之后領導賜予我很多關懷，尤其是徐經理和賈經理。特殊感謝他們對我在工作和生活上的關懷。很圓滿我在這幾次考試時都沒有脫穎而出。我不敢說我辜負了誰，我最對不起的是自己。預備不足不是理由。一方面是我的態度有問題，沒有真正作到日事日畢，寵愛拖延。有很多方案而不去實施，有很事要做而抓不住重點。另一方面是自己對自己力氣估量過高，自己力氣很懷疑有問題。很圓滿我的表現是用的體力而不是用的才智。
最終感謝領導賜予的機會，希望下個機會自己能把握祝當一個人遇到逆境的時候，才是真正考驗這個人品質的時候，逆境中勇敢，堅韌，和才智的火花是作為一個人一個合格人的基本素養。希望自己能擔當起應當去擔當的責任，樂觀的面對生活。轉變對自己和對別人的衡量標準。對自己要求嚴一些對別人要求再低些。希望自己在每次作出人生選擇的時候都會呈現自己才智的一面，不去為過去后悔，更不用為明天擔憂，爭取今日就為明天做好充分的預備。
希望自己明天更加自信，更加樂觀，更加會感恩;希望自己在生活上能給母親，妹妹，女伴侶更加多的關懷照看。希望自己更快成長起來，能為公司做出貢獻的同時也能實現自己的個人價值，人生短短幾十年，回首無憾，足以。拓展培訓師告知我們在理想和成功之間還有一個很重要的字—--做。我感覺一個人的成功也要靠悟性，不去努力，有些道理或許終其一生也不能明白。
我感覺這次培訓講師都很敬業，沒有講的不好的，只是每位的臺風不一樣而已。有時讓一個人脫離自己的風格去完成一件事沒想象的簡潔。我只是感覺培訓的時間支配有點擠，不利于消化吸取。
很多時候我都感覺不到自己的渺小，這或許正是我的渺小之處;很幸運這次培訓公司又給了我這種感覺的機會。茫茫人海，光陰似箭，這是我人生步入社會的起點，更是我毫無保留全力以赴為理想努力的起點。愿挫折是我前進的臺階，愿豐富而有意義是我在死前對人生回顧的總結。
公司培訓總結2
從事房地產行業，這是我第一次參加系統的培訓，很快樂有這樣的一個成長的時機。本次培訓內容涉及面廣，xx老師講的不少工程的案例和一些房地產公司我都不知道，而通過此次培訓，我覺得自己跟這個行業拉近了很大的一個距離。同時也學到不少道理，總結一下有以下幾點：
1、做事情要有針對性：此次培訓主要分為兩局部，第一局部主要探討房地產企業營銷模式和房地產工程的營銷，第二局部講解有關銷售方面的內容。結合自己目前所處的職位來說，第二局部培訓內容可能更實用一些。里面講到了不少的職責、團隊管理、銷售技巧等一些內容，收益很大。特殊是市場調研這一塊，通過這一次培訓，我覺得以前自己去踩盤，不夠針對性。同時我希翼自己今后不管做什么事情，一定要有針對性，這樣不僅能提高效率，而且能提高質量。
2、惟獨創新才會進步：xx老師在培訓的過程中，提到三個和尚怎么才干有水喝，答案不少。有人說三人合作，一起去挑水；也有人說一人歇息，兩人去挑水。我覺得最好的答案，應該是一個和尚去挑水，兩個和尚去打井。為什么說這是最正確的答案呢？第一、前兩個答案表達團隊精神，但是卻造成為了人力資源的浪費。明明一個人可以做的事情，卻要大家一起做，對于公司來說，領導是最不喜歡的。第二、一個和尚去挑水，兩個和尚去打井這個方案不僅表達了團隊精神，而且進行創新，他們已經站在從長遠的角度看待問題。從這個例子得出，不少的時候，光有團隊精神是往往不夠的`，我們必須學會創新，惟獨創新才會贏得最后的勝利。
3、學會要善于“表現自己”：某天xx老師與朋友去看某樓盤，走到小區的門口，看到一位保潔人員跪著擦地板，這情景讓給他們印象很深。先不去討論這位保潔人員是真的在擦地板還是在“做秀”，他們的目的都已經到達了，并且聽說那樓盤還是很有知名度。從某方面講，我們可以把善于“做秀”理解為善于“表現自己”，在現實中那些善于“表現自己”的人往往更能受到領導的賞識，更得到大家的認同。而作為銷售人員，我希翼自己也要學會學會要善于“表現自己”，在今后的日子里要加油。
公司培訓總結3
xx年是總公司十二五開局之年，為了加強干部職工隊伍素質，提升管理人員的工作技能和業務水平，以更好地完成全年經營目標，xx年3月11日14日，四公司檢查組人員對xx項目人員進行了全方位的管理培訓，內容涵蓋了各個職能部門的業務知識及管理流程。通過這次培訓學習，進一步加深了自己本部門崗位職責內的業務知識，更加明確了資金計劃的審批程序。
尤其是認識到作為管理型的項目，加強甲供材料管理和代購材料管理的重要性。要在以后的植被管理工作中，按照甲供材料和代購材料的管理規范，加強甲供材料的計劃管理、進場管理、消耗管理。通過加強對甲供材料的管控，最大限度地降低項目材料成本，達到為項目創利的目的。通過這次培訓學習，對其他職能部門的相關管理流程也有了初步的了解和認識，知曉了工程項目成本管理是一個全員參與，貫穿整個施工全過程的管理。
它需要我們項目的'各個職能部門和每一位項目員工的密切配合、緊密聯系、相互協作，而不只是僅僅做好了自己本部門的工作，作為整個項目中的一環，我們每個職能部門要有全局意識、集體觀念，通過加強合作，想工作之所想、急工作之所急，減少部門之間的彼此誤會和隔閡，避免部門之間的相互扯皮和推諉，只有這樣才能使我們每一個部門真正做到環環相扣，形成一個緊密無意的團體，達到項目月出成本管理流程更加順暢高效地運轉的目標。古人云：溫故而知新!培訓的目的就在于通過不斷的學習，更加熟悉和全面掌握本崗的業務知識，并且在學習中發現自身存在的不足，并加以改進，使我們的知識技能更加扎實穩固。
“活到老，學到老”，只有不斷地加強學習并使之成為習慣，才能讓我們與時俱進，更新觀念，永遠緊跟企業發展的步伐。
公司培訓總結4
在xx個多月的時間里，工作與學習并存。在領導與同事的關心及指導下，熟悉了工作環境，結識了工作同事，掌握了崗位職責，充實了工作內容，完成了工作任務。現就這xx個多月來開展的主要工作做簡要總結。
一、培訓情況
1、組織實施新員工入職培訓：嚴格按照新員工入職培訓流程，xx月至xx月，新員工入職培訓共組織實施了xx期，受教育員工xx人，平均每期參加xx人，入職培訓規章制度、質量管理、安全環保教育三門課程覆蓋率為100%。
2、關于公司級及單位培訓：x月至x月公司級培訓共實施場，培訓人數為x人，重點落在機動部組織的點檢技能與案例分析、設備維護及檢修操作規程培訓，安環部組織的生產安全事故綜合應急預案、煤氣防護相關知識培訓以及能源管理中心組織的節能技術培訓；x月至x月各單位培訓實施場，培訓人數為x人，各單位的培訓重點落在安全環保、工藝質量、技能操作等方面。
3、特種作業人員培訓考證情況：在領導的指導下，月組織煉鋼廠考證，人數為人；x月組織動力廠考證，人數為xx人，報名完畢，等待對方培訓考證通知；x月組織人員考證，人數為x人。與此同時，在領導的指導下，組織實施了在x月接收人來公司實操，待實操考試結束后優先錄取了x人；x月接收了x人來公司實操，待實操考試結束后優先錄取了xx人，及時填補了離職給公司帶來的`較大人員的缺口。
二、常規培訓管理情況
1、培訓設施管理情況：所有培訓教室使用場，培訓設施依舊保持原樣，教室每次培訓結束之后都有要求單位進行清掃衛生，并且每星期都有去檢查實施情況，教室在使用期間，通過對各單位的協調溝通，沒有發生一起在時間上有沖突的情況；培訓教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓外，還用于了其余單位的培訓、考試及會議，教室衛生每星期都有讓阿姨進行打掃；關于電腦和投影儀的借用，由于培訓設備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓設備，每次單位借用都有要求其單位領導簽字的申請單，至今沒有發生培訓設備異�，F象。
2、培訓資料收集情況：每次培訓結束之后，都會及時催交各單位培訓資料，共收集培訓資料紙制版份。
培訓資料收集時，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進行的，這是提交資料的不足之處；同時，各單位提交資料時，沒有要求其提供電子版，這是今后一定要進行改善的地方。
3、關于特種作業臺賬的管理：自從特種作業人員信息臺賬出來之后，依據臺賬的信息，都及時通知了單位需要復審的人員進行復審，沒有因為一人由于通知不及時導致證書失效的情況發生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動之中，因此要求了各單位將部門臺賬每兩個月將更新的信息發來匯總，等到明年，即將由兩個月提交一次新臺賬改為到一個月提交一次，以便更及時的掌握公司特種作業人員信息。
三、培訓工作開展中出現的問題及對策
對于公司領導批準的年度培訓計劃，一般情況下應該按照計劃執行，若不能執行，應該提前告知并用紙制材料說明原因，這方面不少單位沒有這樣做。
在明年，培訓管理員將加大對年度培訓計劃的落實監督力，每月月初將通知有計劃的單位進行計劃的落實，如不能落實年度培訓計劃，將要求其提供書面說明材料以備查驗。
公司培訓總結5
一、前言
自20xx年以來，公司開始在一些部門進行內部培訓，以提高員工的職業素養和業務水平。培訓期間，我們邀請了行業內的專家和高級管理人員來授課。通過幾個月的學習，“管理技能提升”、“客戶服務”和“項目管理”等課程已經結束。為了總結這一段時間的學習成果，我們撰寫了本次培訓項目總結報告，以供公司和員工參考。
二、培訓目標
本次培訓旨在提高員工的職業技能和知識水平，增強員工的意識和理解能力，促進員工個人和企業實力的不斷提升。具體目標如下：
1.提高員工管理技能，增強團隊合作意識。
2.加強員工客戶服務意識，提高客戶滿意度。
3.提高員工項目管理能力，提升工作效率。
三、培訓內容
1. 管理技能提升
通過講解和案例分析，課程內容對組織管理、人力資源管理、決策分析、領導力等方面進行講解，使員工更好地理解企業管理的現狀和管理技能的有效性，同時從團隊意識、溝通、合作等方面提出了更高的要求。
2. 客戶服務
客戶服務是企業發展不可缺少的一部分，本課程讓員工能夠更好地掌握客戶服務技能，包括聽取客戶的需求、服務流程規劃、客戶糾紛處理等方面的技能，以提高客戶滿意度。
3. 項目管理
通過本課程，員工可以學習到項目管理的基礎、綜合知識、案例分析等方面的技能，并進一步了解項目生命周期和項目管理的關鍵要素，以提高工作效率和工作質量。
四、培訓效果
本次培訓的效果非常顯著，員工的工作能力和工作效率得到了很大的提升。以下是一些具體的變化：
1.員工了解了更多企業管理中的理論知識和方法，能夠更好地運用這些知識和方法實現管理目標。
2.員工對客戶需求有了更為敏銳的感知，能夠更好地聽取、理解、解決客戶的問題，提高了客戶滿意度。
3.員工了解了項目管理的'基本概念和要素，能夠更好地完成任務，避免了重復工作，提高了工作效率和質量。
五、結論
本次培訓項目的效果非常顯著，員工的知識水平和工作能力得到了提高。同時，員工也提高了團隊合作意識，增強了對企業的歸屬感和責任感。作為公司的一種長期的人才培養計劃，將會有越來越多的員工參與到這一計劃中來，我們希望，在今后的工作中，員工能夠將所學知識和技能運用到實際工作中，并不斷努力提高自己的職業素養和業務水平，為公司的發展做出更大的貢獻。
公司培訓總結6
前不久我們企業開展了文化培訓課程，在聽課的過程中使我感覺到一個企業的核心發展方向。收獲頗多的是生活中，我們每個人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業，也可以規劃自己的未來。由于每個人的閱歷不盡相同，所以大家對生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子！因此有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻，還有大量非常善良但心態與行動卻一直在搖擺的人。這也就形成了日常的文化差異。
我們管理的核心是“__文化”，__文化都包含：高效、創新、進取、健康，有人這樣說，一個企業應是一個家庭，這種比喻確實有其道理，他告訴我們一個企業要擁有一個能使自己的員工能通過學習，不斷提高自身素質的環境，這也許是企業人才來源的最好的途徑。首先我們應該認識到，什么樣的人才是一個企業的優秀人才，應該是深知企業的文化，在思想上能有機地溶入企業的文化中成為一個整體，同時具備創新性、高效完成本職工作，特別是前者尤為重要。
來到__就職，我們每個人都有一種期待：希望通過自身的奮斗來實現自我價值，同時獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅是物質上的，而且也包括精神上的。有時，絕對公平是沒有的，作為小組領班通過進取使自己的團隊擰成一股繩，發揮出最大最好的效應，發揮團隊各人員的自身能力最大值，完成每一項附有挑戰性的工作，贏取更多的榮譽及回報。
我們在工作的`過程中應該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業業做事”的原則，而不是把它當成一種口號，而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經營活動中。高效、創新、進取、健康這是__的企業文化的一種體現，以服從組織、團隊合作、高效敬業、不斷進取和自我批判等的企業價值觀和文化為依據，這種文化與管理，是公司發展過程中多年經驗的積累與沉淀，是__人集體智慧的結晶。
一個擁有優秀文化的企業，在今后的市場競爭中，要遵守：健康是企業大的行為之本、高效是企業大的行為之本、創新是企業大的行為之本、進取是企業大的行為之本。擁有企業文化準則才可能得以生存和發展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價值的資本，否則，再多的資本也不過是一堆廢紙，因為它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。
公司的企業的文化是開放的、包容和不斷發展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發揚光大，集體團結一致共同奮斗，我們有理由相信__的明天會更好！
公司培訓總結7
XX人壽XX營業區代理人培訓班于X月X日舉行，本次培訓班采用五天開放式培訓�，F對培訓班作如下總結：
一、培訓班考試狀況
參訓通過通過率無缺勤人員通過率缺勤一天以上通過率形式：5天開放式
課程安排：前兩天為章節講解、章節習題及練習講評，第三至五天綜合練習測驗及講評、上機練習。
二、本班的情況分析
1、培訓班在開訓時講解行業前景、持證的重要性及資格證的現金價值。讓新人了解考試取得證書是為自己而不是為別人。
2、本班采用開放式培訓，考勤制。
3、本次培訓班學員狀況：
人數占比人數占比初中25歲以下高中25-35大專36-45本科46-50本科以上51以上
4、對年紀大或文化程度低的學員，采用“一對一”的單獨輔導方式，讓其趕上進度并強化記憶。
5、每天晚上布置大量家庭練習。并追蹤主管對其組員進行電話追蹤。（晚上八點、十點各一次）培訓期間時常對學員進行心理建設，緩解壓力并放松心情。
6、培訓過程中請學習好的學員作為典范分享，并要求其做保險網絡（）
三、我的做法
例如：
1、出勤方面
2、授課方面。
3、追蹤方面
四、我的'不足
1、出勤方面
2、授課方面。
3、追蹤方面
五、改進措施
以上是本次培訓班的總結與反思，不足之處望請各級領導批評指正!
班主任：
年月日
公司培訓總結8
XX年，公司培訓工作在公司領導的高度重視和各部門的積極支持、配合下，嚴格按照《XX年度培訓計劃方案》，緊緊圍繞公司的年度安全、生產、經營、管理等工作目標和工作重點，嚴格培訓管理，加大職工培訓的力度和廣度，積極推進學習型組織建設。在公司各單位的共同努力下，全面完成各項培訓工作任務。
一、圍繞公司年度計劃任務和工作重點，科學制定年度培訓計劃。
XX年，公司培訓工作根據公司五年發展規劃和XX年度經營發展目標，充分考慮企業發展目標對人才的需求，分析職工現有工作能力和目標差距，有針對性的確定培訓人員和培訓內容，提高職工技能水平，滿足企業發展對人力的需求。為此，公司面向各經營中心、管理部室進行培訓需求調查，在認真分析整理的基礎上，科學編制公司年度培訓計劃，確保培訓計劃的可操作性、實效性和經濟性得到實現。
二、采取各種形式，豐富職工培訓的手段和方法。
為了達到培訓為企業所需的目的，XX公司堅持外培與內培相結合，崗位培訓與脫產培訓相結合，重點培訓與整體培訓相結合，常規培訓與適應性培訓相結合等多種原則，采取課堂講授、多媒體教學、案例分析、角色扮演、情景模擬、外出學習、參觀考察等方式開展多樣化培訓，豐富職工培訓的手段和方法，全年共培訓1200多人次，收到了預期的效果。
三、分層次分等級開展全員各項培訓。
1、注重安全培訓，夯實公司安全生產基礎。
XX年，公司認真貫徹落實國務院《關于進一步加強安全培訓工作的決定》要求，加強對從業人員的安全培訓，把安全生產意識、安全知識、安全技能、安全管理水平作為安全培訓的主要內容。同時，積極吸取“7.8”火災事故教訓，在員工及客戶中間開展以“學消防，促平安，創和諧平安企業環境”為主題，以加強消防“四個能力”建設為主要目的的消防培訓及活動，進一步鞏固公司員工及客戶的消防安全知識，有效預防和遏制重特大火災事故的發生，創造良好的消防安全環境。
2、加強干部教育培訓，著力提升干部隊伍管理素質和執行力。
采取內部培訓與外部培訓相結合的辦法，強化各層次管理人員培訓。根據工作需要，組織做好國家有關法規政策、公司基礎管理制度、文件的學習培訓工作，重點是企業新的五年發展規劃、XX年經濟工作總的指導思想、計劃任務和工作重點、財務管理、勞動人事管理、安全管理、崗位職責標準、工作流程等方面制度、文件的學習培訓，提高中高層管理人員的政治理論水平和戰略規劃、經營決策、資源整合、管理創新和危機處理能力。XX年，全年共組織全體黨員干部學習十八大會議精神1次，參加政府組織的高端講座4次，推薦中高層管理人員到高等院校參加公開課2次，組織優秀員工客戶外出參觀交流學習3次，積極開展全體管理人員讀書活動1次。
3、技術比武和崗位練兵成為技術學習、技術培訓的重要舞臺。
為全面提高一線職工的實際操作水平和崗位工作能力，公司各單位廣泛開展扎實有效的多工種、多專業崗位技術大練兵和技術比武活動，使此項活動成為群眾性技術學習、技術培訓的重要載體。XX年8—9月，集團公司在全員中開展崗位技能比武大賽，果品市場經營中心全體員工及財務部結算中心全體結算人員參加了比賽。本次比賽分為理論考試與實踐操作兩部分，理論考試試題為電子交易結算系統常識、崗位應知應會、工作程序、安全生產知識等；實踐操作試題是崗位操作技術、服務標準、文明禮貌用語等，全面檢驗了各崗位技能技巧水平與實際操作能力，增強了員工的競爭及危機意識。優勝員工成為全體員工的榜樣，激發了大家努力學習的`氛圍，同時豐富了員工的業余生活，提高了綜合素質。
四、存在的問題和不足
1、培訓工作力度還不夠大，培訓范圍還不夠廣泛，需要進一步加強。
2、培訓形式相對缺乏創新，導致部分培訓枯燥、不夠生動，在一定程度上影響了培訓效果。
3、部分內部培訓的講師課件制作和授課技巧不足，自主研發課程能力有所欠缺，有待提高。
五、下一步的培訓目標
目前，公司對培訓工作比較重視，員工對培訓的熱情比較大，加之培訓體系的逐步建立和完善，為下一步的培訓工作提供了良好的基礎。針對今年培訓工作存在的問題和不足，下一步培訓工作的具體措施如下：
1、繼續堅定不移地加大培訓力度，實現“人才強企”的戰略目標。人才始終是一個企業生存和發展的重要保證，因此，員工的職業技能和專業技術的提高就尤為重要。
2、加強對培訓工作的研究，探尋培訓新形式，狠抓培訓管理，進一步提高培訓質量。
3、優積極尋求培訓資源，拓寬培訓網絡。通過各種方式，加強與培訓機構的聯系和合作，進一步豐富培訓資源，滿足公司各部門、員工的不同培訓需求。
4、加大外派培訓力度。內部培訓雖然可以節約成本，并且組織方便，但是培訓的知識結構和范圍相對有限，所以，下一步必須加大外派培訓力度，多汲取外部的優秀資源，規避“閉門造車”的種種弊端。
5、進一步加強內部培訓師管理，提升內部培訓師的授課水平，打造一支合格稱職的、高水平的內部培訓師隊伍。隨著培訓需求的多元化，建立一支富有實踐經驗，熟悉公司內部情況的內部培訓師隊伍就顯得越來越重要。建立和培養公司的內部培訓師隊伍，不僅可以節約公司的培訓經費，也為公司培養了一批各個領域的專業人才，從而為實現“人才強企”的戰略目標打下更堅實的基礎。
六、結語
回顧今年培訓工作，有成績也有不足；展望未來的培訓目標，我們有動力有信心。相信在公司領導的大力支持和關懷下，公司的培訓工作會更上一層樓。
公司培訓總結9
半年過去，在部門同事的熱心幫助與支持下，我能協助鄭總做一些客戶中心的日常工作，也初步了解了廣告業務的工作流程。作為客戶代表，我們的一言一行都代表這公司的形象，只有足夠專業，才能夠給客戶留下良好的，深刻的印象。為了盡快將工作做好，有時下班后我會選擇留下來看點專業書籍，我堅信努力就有機會成功！
作為一名xx集團，xxxx航空有限責任公司的新員工，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓，在為期六天的培訓中，不僅學習了公司發展現狀、企業文化、戰略發展、部門分布、部門職責以及新員工從角色的轉變等，還進行了艱苦精彩的軍訓。雖然六天的培訓結束了，然而留給我的啟發及思考卻剛剛開始。
通過這幾天的學習，在我的大腦里對日后的工作有了個大概的框架和思路，對以后順利開展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領導與前輩們的經驗還需要自己在實際工作中慢慢學習體會。在酸甜苦樂的軍訓生活中，無論是教官的指導還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團隊精神和力量。所有學員積極參與，無論是在平時訓練和在進行各種游戲中，還是在最后的結訓表演上，學員們都積極參加，努力的融入團隊，并且很好的扮演好自己的角色，這讓我體會到個人與團隊的關系，沒有團隊，就沒有個人角色的成功，只有更好的融入團隊，承擔責任，敢于擔當，才能實現個人與團隊的雙贏。
六天的時間，這個過程讓我體會很深、感觸很深的是，我的內心發生了變化。人沒有高低貴賤，只有轉變觀念，端正心態，以努力換取肯定，用實力贏得尊重。學歷不等于能力，沒有低素質的員工，只有高標準的管理。做我所學，學我所做，樹立正確的人生觀，價值觀是立身的本質，成才的導向。只有對未來一切具有強烈的責任感，以各種方式進行學習，提高自身修養。銘記真誠、用于承擔、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責、愛，的世界觀和人生觀。只有正確的`人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態，更加的努力，付出更多，才能正真的實現目標，才能為團隊，為公司做出更多的貢獻。
正如前文所述，培訓內容詳細，培訓成果卓有成效，這六天的培訓將對我的職業生涯產生深遠 xxx。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓，最后引用一句話：認真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學會做人，用心做事。
作為一名剛畢業的大學生，我面臨著從學校到公司的環境改變和從學生到員工的身份轉換。為了幫助大家盡早適應這些變化，公司特組織了20xx年新員工入職培訓。通過參加入職培訓，我感受頗多。
采技服作為國內同行的龍頭企業，擁有輝煌的業績，能有幸加入進而成為其中的一員，我感到無比的驕傲。公司為我們提供了實現人生理想、價值的廣闊舞臺，我們必須早日融入企業，才能在更短的時間內更好地發揮自己的實力，學以致用，最終實現理想抱負，和企業一起成長、壯大。
每個企業都有其獨特的歷史背景和企業文化，只有認同企業及其歷史、文化內涵，才能做到深刻地認知她，進而發自內心地接受她、融入她。采技服公司文化系統完善，文化底蘊豐富。本次培訓，既有豐富的專業知識，也有多彩的業余文化活動，不僅增進了新員工相互間的了解和交流，還促進了新員工更好、更快地適應了新環境、新身份，為融入企業、勝任崗位打下堅實的基礎。公司領導、機關部門負責人深入新員工，及時了解新員工的食宿情況，為新員工解決生活上、學習上、思想上的實際困難，體現了公司對員工的關心和照顧之情，這樣無微不至的人文關懷讓我們感動不已。
人的力量有限，也許不能改變客觀的世界，但我們可以改變自己，來適應環境。尤其是來到了一個新的環境中，我們要做的就是結
公司培訓總結10
20xx年即將結束，感謝公司領導的培養和教導。我也有很多的收獲、感悟和成長�，F結合20xx年個人感悟和收獲，將20xx年這5個月的工作情況匯報如下：
(一) 業務發展方面
業務發展是隊伍發展的最終目的和立足根本，二者是相輔相成、共同發展的。有業務就有傭金、有收入，伙伴就能留存；有隊伍發展就有人有保費。萊西支公司在隊伍發展和業務發展方面都有了長足的進步，各項KPI指標也達成了公司的'目標和要求。在業務和人力達成的基礎上進行基礎管理動作的精細化運作。
(二) 人力發展方面
人力發展也是久久為功的事情，通過定期的基本法講解，激發伙伴晉升的意愿，從知識、態度、技能、習慣等方面，培訓伙伴增員以及創說會的開展。定期做考核預警，不斷夯實架構，精準選拔準主任，進行面談規劃，激發伙伴的積極性和潛力。
(三) 組織培訓
保險公司就是培訓學校。做好新人崗前培訓班、銜接訓練、戰斗營、讓新人能說、會說、敢講。當然要因人施教，培訓是良心活，20xx年也是公司培訓提升年。我們作為組訓，是公司承上啟下的重要支柱，我們秉承的準則就是學我所做，進而教我所學。只有在學中做，在做中學，才能幫助和引領團隊理論結合實際，走出一條符合實際發展的道路。只有這樣伙伴們才能欽佩我們，才能信服我們，才能堅定落實執行我們的工作安排。
(四) 基礎管理方面
唯有扎實的基礎才能行穩致遠，唯有精細化的基礎管理動作才能幫助團隊健康穩定發展。基礎管理也是加強制度化經營，讓伙伴們知道應該做什么，如何做，做成什么標準。讓團隊自主化、標準化運營，從出勤管控、會議管理、面試、參訓、上崗等環節不斷優化，才能實現團隊高質量發展。
在團隊分工經營中，做到實名制出勤，不允許出現考勤不參訓的情況，從早會參訓開始抓起，抓出勤人力、抓活動人力、抓有效人力、抓鉆石人力。逐步的要求和夯實團隊。在團隊中發現和培養準主管，不斷進行4A面談，樹立信心，規劃發展。強調晉升文化和感恩文化，實現團隊風清氣正，充滿正能量。
活動量方面，鼓勵伙伴開口講，逼伙伴上臺練，本著一切發生在現場的原則，早會多演練，少講解，30%講，70%練。利用三三訓練法，在學中練，在練中學。不斷總結、不斷改正、不斷迭代。鑄就伙伴過硬的產品、壽功講解技能。只有伙伴強，隊伍才能強，隊伍強，分職場才能強。真抓實干，堅持做正確的事情。量變一定會引起質變。讓伙伴們在練習中產生信心，讓主管們陪訪中增強信心，隊伍就有力量、就會產生戰斗力！有了單兵作戰能力，再就是要加強會銷平臺的運作，提升效率，養成習慣。讓伙伴們通過有效利用職產會、創說會，通過兩會的運作高效的實現保費生產線和新人生產線的運作，幫助隊伍實現穩定的月平臺，再次進行基礎管理的管控，讓月平臺實現環比正增長，關注團隊健康的各項KPI指標，監控團隊發展，實現基業長青。
公司培訓總結11
經過這為期一周的新員工崗前培訓，看到公司對新員工的重視，公司希望我們能更快更好的適應自己的工作，減少以后工作中的困難。這一周的培訓讓我學的了以前從未接觸過的知識，從不懂到懵懂再到基本掌握，我覺得還是需要一個時間段，在以后的工作實踐中慢慢的消化和吸收。我們學都這些專業知識都是張總這么多年的工作經驗的總結，也是他的心血。我們一定不能辜負了他對我們的期望。
經過這次的培訓，我深刻認識清楚了自己的位置，也學到了不少的知識。
公司組織這次培訓花了很大的人力物力，足以見到公司對我們大學生的重視。我們很榮幸能有機會來到這么一個有朝氣有潛力的公司。最后我沒能去上海，說明我還存在不足之處。
這次培訓很全面，從聚氨酯專業技術到財務知識，商業禮儀。從這次培訓老師身上我學到很多的專業知識以外的東西。一方面加快了我們融入公司的速度，另一方面也加速了我們的成長。
一個沒有共同目標的隊伍是不具有一加一大于二的特點的;一個沒有核心領導的團隊是不會具有凝聚力的;一個沒有共同信念的隊伍是不會在發達和困難的時候始終一條心的�？偠灾粋�好的團隊是不容易組建的。所以進入這樣的團隊是幸運的。機會是給有準備的人的。我準備的不好，所以機會沒有沒有到我這里，這正好說明了我還有很多不足之處。
另外應用才是我們學習的目的。沒有應用，其他的一切一切都無從談起，沒有真正的務實精神，任何的花言巧語都會蒼白無力。
我作為來公司后一直不上不下的一個，這都是我自己表現的結果。所以我沒有理由為自己開脫什么。你播下什么種子就收獲什么樣的果實。
來這里之后領導給予我很多關心，尤其是徐經理和賈經理。非常感謝他們對我在工作和生活上的幫助。很遺憾我在這幾次考試時都沒有脫穎而出。我不敢說我辜負了誰，我最對不起的是自己。準備不足不是理由。一方面是我的.態度有問題，沒有真正作到日事日畢，喜歡拖延。有很多計劃而不去實施，有很事要做而抓不住重點。另一方面是自己對自己能力估計過高，自己能力很懷疑有問題。很遺憾我的表現是用的體力而不是用的智慧。
時間過得很快，不知不覺我已經在教師這一崗位上工作快一年了。尤記得剛當老師的時候，我有多么的驚慌失措。那時的我，除了十分緊張，更多的是憂慮，原因很簡單，我是一個新教師，在教學這一方面毫無經驗，我怕自己不能夠勝任教師這份工作，擔負起自己應該承擔的責任。簡而言之，不知從何做起。
根據省教育廳蘇教電[20xx]12號《關于我省中小學教師信息技術培訓工作若干問題的通知》及市教育局《關于開展第二輪現代教育技術培訓工作的實施意見》等有關培訓文件精神，為切實做好我校教師第二輪現代教育技術培訓工作，我校認真制定了學校現代教育技術培訓計劃。對培訓對象、培訓時間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓計劃，扎扎實實開展培訓工作。
當今社會知識的快速增長、技術的迅猛變革，使企業必須不斷更新技術和管理，管理者和員工不須不斷更新知識和技能。在許多大中型現代企業中，教育培訓已經從滿足生產經營的輔助經營管理環節轉變成為職工的一項重要的福利待遇。鐵路修建廠作為xx鐵路線橋的主體維修單位，是整個鐵路運輸系統“鏈條”中的重要一環。20xx年順利劃歸鐵運公司后，xx的改革、發展進入到新的歷史階段。適應日益繁重的運輸保產形勢、不斷提升的技術裝備水平、逐步邁進的企業管理水平，對加強企業教育培訓、提高職工隊伍素質提出了新的更高的要求。
最后感謝領導給予的機會，希望下個機會自己能把握住。
公司培訓總結12
一個健全工作心態比一百種智慧都更有力量，企業領導和員工心態不僅決定其本身，同時還影響他人和團隊，所以：一切成就都始于積極的工作心態，工作心態決定狀態，態度決定高度…
通過這次的培訓，我認為很有必要，很切合我們的實際需求，是一個機會，我們員工和企業共同提升，共同飛躍的一個機遇。
培訓主題：主要關于工作化素質、團隊建設及管理能力提升這三個方面的內容，這對于我們這些奔跑在企業建設中的工作者來說，這樣的課程是非常有實際意義的。它既可以提點、強化我們工作中的工作精神，工作修養，同時也可以培養我們工作中的管理能力，工作技能 ，這些工作中的技巧，我相信生活中或許工作中很難吸收，很難有機會學習到。而這次的培訓，正是這樣一種難得機會，讓我可以有機會提升自我，認識自己的優點，價值，從而奉獻企業，奉獻到工作中去，我相信這是每一位工作者內心所向往呼喚的。
這三個版塊的內容，都非常深刻的闡述了各自的要求和要點，而教授那神情的演講，自身豐富的專業知識，也讓我對這三方面大有認識。具體來說，我認為工作化素質這一節是更加具有學習的必要性，是企業培訓人才，尋找成功投資的一節關鍵理論課程。具備工作化素質的人才，我想應該已經具備了為企業，為社會謀福利，創奇跡的能力，這也是企業最需要，最要求的。
中國各類企業目前都正處在二次創業期以及由經驗型管理向工作化管理轉型過程中，這直接關系到企業在市場競爭中生存和發展力。而如何使企業員工形成良好的工作心態、具備工作化所需要的各種工作技能則是重要的內容之一。
工作化是什么，我原先籠統的略微懂得，現在通過這次培訓，我很自豪地說，我明白了，并且我正在努力向工作化素質人才挺進，奮斗。工作化素質內涵包括了三點：工作心態，工作知識，工作精神、包裝。
工作的心態，多數人甚至所有人都覺得是一種樂觀向上，積極飽滿的心態，對，這是正確的，每個行業，每個位置，都需要這種樂觀，朝氣蓬勃的人才，這是社會活力美好的元素�？墒浅藰酚^，我們難道不需要一種危機心態嗎，面對危機自我調節，均衡的心態，這比樂觀更重要，因為有危 機意識的人更懂得自我生存、自我保護。當然還有一點是感恩的心態，這也是處理人際關系中有益的一種方式。
工作知識中那25個討人喜歡的原則，我看了又看，揣摩了有揣摩，想想自己哪里不好，哪里需要改進，哪里需要反省的'，這25條原則是工作生活中必備的法寶，是我們生活中擁有自信，擁有勇氣的定心丸，或許更是我們構建和諧社會的一個基點。
工作精神是我們每位工作人員所要必備的，這不是建議，是自我意識中的要求。沒有工作精神的人，就沒有資格甚至沒有能力站在這個崗位上，因為你連最起碼的工作操守，工作道德都不清楚，又憑什么去得到工作中的快樂和享受呢。這是我認為社會工作者最需要最起碼的一種工作精神——敬業，責任，專業，規范，協作。
通過這次企業管理培訓，我真的受益匪淺，學習到很多專業知識以及作為一名員工所應具備的工作道德，工作操守。培訓或許會枯燥，會繁瑣，可是我相信這次培訓帶給我更大的是有用的知識和源源不斷做人做事的道理，做好一名員工，做好一名管理人員，還是一個老板，都要懂得的工作規則，職場要求。
我相信我們企業這筆投資——培訓，是絕對有益有價值的，而且回報率絕對不低。
公司培訓總結13
一、監理項目部總監理工程師必須高度重視年輕員工培養工作
年輕大學生代表著未來，是企業發展的明天和希望，是公司基業長青的主力軍。因此監理項目部作為年輕大學生工作、學習、生活的主要基地，監理項目部總監理工程師必須高度重視年輕員工的培養工作，監理項目部應建立以總監理工程師為組長，各專業監理人員為指導老師培養管理體系，建立總監理工程師定期組織年輕員工培養工作會議和與年輕員工定期交流機制。定期總結年輕員工培養工作的經驗與不足，及時解決存在的問題，認真聽取年輕大學生對監理項目部的意見、建議及工作、生活上存在的困難，并及時解決。
對于現在剛出社會的大學生而言，無論是怎樣的工作，都是充滿疑惑、好奇的，但也是這些疑惑和好奇，讓他們對工作往往會有著三分鐘的熱度。當這“三分鐘”過去，熱情不再，激情褪去，留下的只是不負責任、逃避甚至渾渾噩噩度日。這樣的工作態度是絕對不適合一個監理工作人員的。因此，應注意培養以下幾點
第一，培養監理員的服務意識
監理的工作屬于服務性工作，是甲方代表，為施工單位在施工過程中遇到的問題進行協調，對質量進行監督等。
第二，培養監理員的責任意識
監理肩負著施工過程中質量、進度、安全和文明等的監督職責，維護著建設單位和施工單位的共同權益
第三，培養監理員的誠信意識
第四，培養監理員的學習意識
第五，培養監理員的合作意識
第六，培養監理員的吃苦意識
二、編制詳細的年輕員工培訓教育與成長發展規劃
計劃是行動的指揮棒，要想使新員工培訓有序進行，就必須擬定好詳細的培訓計劃。監理項目部在總監的領導下，成立之初針對如何做好年輕大學生培養工作，應及時編制《年輕員工培訓教育及成長規劃》，內容包括培養的目的、原則、目標、培訓教育的措施、論文編寫、3—5年工作內容及每年的目標分解等。每一個年輕大學生進駐監理項目部后均要編制個人五年成長規劃，內容包括3—5年總目標、每年的分目標、每年目標完成情況檢查表等內容。監理項目部每年組織進行完成情況的檢查，以分析評價每一個年輕大學生年度目標的完成情況。
三、注重指導老師的選擇
剛剛進入監理項目部的年輕大學生，無工作經驗，要使其能盡快適應新的環境、勝任
監理工作、和各參建單位以及同事之間處好關系，就得為其在相同的專業監理工程師中精心選擇一位優秀的指導老師。
成人學習理論一個重要啟示，就是新員工在經過大學的專業學習和入職后的集中培訓，開始走上相應的崗位正式獨立工作最好的培訓方式，就是學徒式培訓。這種培訓的優點在于成本低，實用，能讓新員工親身體驗自己的工作。
年輕人之間容易溝通和交流，所以監理項目部還要積極發動往屆師哥師姐主動傳授自己的學習經驗、好的做法、需要注意的問題等。通過師哥師姐模板式的言傳身教，以加快年輕大學生的提升，使其盡快符合項目監理工作的需要。
定期聘請專家教授有目的的開展專題講座要針對建筑施工中，通常出現的問題，有針對性的開展講座，如：樁基施工、高層建筑混凝土施工、鋼網結構吊裝防水施工，高切坡噴錨支護等。
四、全員參與年輕員工的培養
監理項目部雖然為每一個大學生選擇了優秀的指導老師，但同時要求監理項目部所有監理人員都有責任和義務參與年輕員工的培養。每一個成員都必須積極盡心盡責幫助新員工盡快融入監理項目部，遇到困難及時幫助解決，使其盡快適應監理項目部工作。這不但是監理項目部全體監理人員的責任，更能通過監理項目部團隊協作的精神培養年輕大學生學會合作共事，建立溝通渠道與發展友誼，形成良好的協作關系與和諧的團隊氣氛，使年輕大學生最真切地釋放自己，感受與幫助別人，在短時間內達到較好的融合。
五、建立定期交流機制使年輕員工把心里話說出來
監理項目部應建立項目總監與年輕員工定期交流機制，讓年輕員工充分發表對培養工作的意見和建議，共同探討年輕員工培養工作問題與不足、需改進的事項及下一步的培養計劃等。年輕員工雖然有時能接受與自己的理想不太適應的東西，但并不代表就能坦然接受，這時就要鼓勵他們說出自己的想法——不管是否合理，讓年輕員工把心里話說出來是解決問題的最好辦法，如果連員工在想什么都不知道，解決問題就沒有針對性，所以應該為他們開條“綠色通道”，使他們的想法第一時間反映上來。新員工有什么想法，無論制度、管理、工作、生活等任何方面都可以提出來，對合理的建議，監理項目部要立即采納并實行，而對不適用的建議也給予積極回應，因為這會讓新員工知道自己的想法已經被考慮過，他們會有被尊重的感覺，更敢于說出自己心里的話。監理項目部盡可能地為年輕大學生提供幫助，解除其后顧之憂。
1.做好與年輕大學生的前期談心工作
與年輕大學生前期談心工作可分三次進行：第一次談心，時間選擇年輕大學生到工地兩周時為好，這樣做的好處是年輕大學生到了工地兩周后，經過觀察，認識感悟，明白了自己所處的環境和地位，心里有了初步的感受。首次談心內容不要設計達到何種目的，就是同他們拉家常，聊些個人對現實社會的認識、想法，建立一個平等交流的平臺，使年輕大學生不感到拘束，讓他們覺得你是一個和藹的人，是一個隨和可信賴的朋友。
第二次談心，時間選擇在年輕大學生到工地一個月后較好。此次談心要有目的性，要提前擬定好談心的主題，談心要達到目的。比如說，了解青年員工的心理想法，他們對自己崗位的認識，希望監理項目部領導給自己的學習和工作創造哪些條件等。這次談心旨在挖掘青年員工的心理潛力，發現優缺點，為第三次談心打下基礎。
第三次談心，時間選擇在青年員工現場工作試用期滿較適宜。青年員工經過三個月的工地生活，對現場工作環境、人際關系都有了一定的了解，也初步有了自己的工作思路，對未來的發展也有了自己的想法，在這個時候談心，在對現實的認識和未來的發展方面，容易形成思想上的共鳴。本次談心內容要有更深的`層次，進一步了解青年員工的思想動態。總監理工程師啟發式提問，青年員工回答。例如個人戀愛感情方面，是用日常感情系住女朋友的心，還是用事業的成功俘虜對方，讓對方甘心成為你的至愛；學習方面，是用考高中考大學的勁頭來學習，還是用大學期間較放松的學習方式對待工作和學習；社交方面，是用博大的胸懷面對社會，還是用狹隘的心胸來面對社會；做事方面，希望是得到別人更多的諒解，還是更多地去諒解別人；利益方面，是設想從他人身上得到更多的好處，還是設想通過自己不懈的努力，把社會賜給自己的好處與他人分享。第三次談心，對青年員工的優點和缺點都要點評，為他們做好事業發展的策劃，使他們學習有方向、工作有目標。并不是對所有青年員工談三次心就行了，對比較特殊的青年員工需多次談心才有效，使其漸漸轉變思想觀念，慢慢步入健康發展軌道。
2.做好與青年員工座談會
監理項目部除做好青年員工談心工作外，還要有計劃地組織召開青年員工座談會。座談會要開得生動活潑，每個人都發言，談思想，談工作，談學習。對座談會內容要做好記錄，形成紀要，參加會議者人手一份。座談會對青年員工的健康發展起到積極作用。召開青年員工座談會的好處：一是通過大家廣泛的發言，能夠及時發現青年員工的思想動向，既有積極的思想苗頭，也有消極的思想苗頭，對待這兩種情況，監理項目部培養措施也要隨之做相應的調整，以適應每個人的心理接受能力。二是利用座談會這個平臺，大家都能夠暢所欲言，增強了每個人的自信心和自豪感，這對穩定青年員工的工作情緒，培養他們健康向上的心理素質有著積極的促進作用。三是青年員工的發言，心態表白，能力展示，對本人和他人都起到了相互吸收借鑒的作用，這有助于學習和工作水平的快速提高。四是拉近了監理項目部領導同青年員工之間的感情距離，讓他們從內心深處感受到你是一個很值得信賴的領導，也愿意道出心里話，也很希望得到指點和幫助。五是增進了員工之間的感情，密切了各自間的相互交流，這對轉變他們的思維方式，改變少數人的內向心理、孤僻性格，培養集體主義觀念有著重要的作用。
另外，交流會上，總監理工程師就青年員工的職業發展路徑進行溝通，傳遞正能量，讓其明白自己在公司的發展方向，盡早準確定位并樹立目標。及時介紹公司發展計劃的有關信息、肯定新員工對公司的重要作用以及對他們將能獲得的發展機會進行展望，對培養并留住年輕員工的心將起到重要作用。
六、大膽使用年輕員工，使其發揮重要作用
年輕員工入職后都有一個適應期，這時要給他們一個相對寬松穩定的環境，讓其自己去了解熟悉環境和崗位工作，循序漸進地進入狀態。年輕大學生根據公司安排來到監理項目部就是監理項目部的正式成員，監理項目部要根據年輕大學生所學專業，在指導老師的帶領下及時安排監理工作，不把新員工當“外人”，使年輕員工盡快有歸屬感。監理項目部采取的方式可以是能讓年輕大學生處理的事情在指導老師監督下由年輕大學生來處理，比如材料驗收、旁站，監理聯系單、整改通知單、會議紀要的編寫等，要年輕大學生嘗試著來做，指導老師監督指導，監理項目部全體人員積極參與，出現問題積極指出并指導改進措施，有時指導老師要親自動手示范，使年輕大學生親身體驗監理工作的具體要求和做法，培養年輕大學生發現問題解決問題的能力，使新員工理會監理項目部對其工作的期望，從而使其建立起自覺學習，不斷進步的理念，盡快成長為監理項目部有用人才。
七、科學策劃使青年員工盡快進入崗位角色
1.精細策劃人生兩條平行線
剛步入社會的青年大學生，對自己的未來發展充滿了憧憬，并為自己的事業前途、待遇等描繪了一條發展的“人生理想線”。項目部通過對青年員工談心和座談，在充分掌握他們內心活動的基礎上，要正確引導他們立足現實，并幫助他們策劃出一條符合自身情況的“人生發展線”。告誡他們只有通過自己的勤奮努力，才能實現“人生理想線”與“人生發展線”的平行。這也是讓他們在人生道路上盡量少走彎路，在短時期里盡快找到自己的定位。
人生發展線的策劃：策劃青年員工發展，這是一項很重要的工作，好比人生的十字路口，向哪條路走是綠燈，向哪條路走是紅燈。策劃好了，能成就青年員工的一生。青年員工工作一月后，項目部對他們見習期間的學習工作要進行第一次策劃。策劃內容要符合青年員工見習期間的發展，策劃時要特別注意做好對青年員工的考察（心理素質、悟性、勤奮程度、社交能力等方面），對不同性格的青年，要制定不同的策劃方案。策劃方案包括四個方面：目標策劃、學習與工作策劃、過程檢查策劃。
目標策劃：第1年，通過入職培訓和見習期培養，重點適應公司企業文化，了解“三標一體”管理體系基本要求，了解監理基本工作程序，取得監理員上崗資格；
第2-3年，精通本專業施工圖紙，基本掌握施工工藝和施工技術，熟悉一般施工方案，了解相關專業有關常識，結合實際提高專業理論水平，熟練掌握“四控、兩管、一協調”工作方法和監理工作程序，能基本獨立承擔本專業工程管理工作，熟練掌握施工工藝和施工技術，能編制本專業監理實施細則、本專業技術專題報告，審核施工方案，協調本專業技術管理工作，提高專業理論水平，獲取助理工程師，成為一名合格的監理師。
第4-5年，加強知識鞏固，考取注冊證書 。
學習策劃：選擇適合被策劃對象的學習方法，背誦規范，模擬編寫施工措施，模擬當項目負責人等。
工作策劃：（1） 對每名青年員工要安排優秀的指導老師，青年員工能夠從優秀的指導老師那里學得專業知識，學得優秀的指導老師的工作優點，加快自身的成長。（2）模擬編寫周報、月報。通過模擬編寫周報、月報，使青年員工從不同角度把握工程建設全況，更多地學到其他專業的知識，有助于開拓其專業視野。（3）對青年員工發現的現場問題，要求發現者自評自講。這種學習方式能夠把青年員工學到的理論知識同實踐做到有機結合，來增強青年員工的工作主動性和積極性，實現監理項目部快捷培養人才之目的。
過程檢查策劃：具體操作是，規定一月內對青年員工學習與工作檢查的一次。檢查的內容要列表，用表式記錄青年員工的工作與學習狀況。當發現某個青年員工工作和學習上帶有消極成分，具有傾向性的現象時，要制定糾正措施。糾正措施要因人而定，既不能挫傷他們的工作積極性，也要讓他們明白為什么項目部要這樣做，讓他們心理上能夠接受，知其錯，自覺改。
2.找準突破口 集中精力攻克
對剛到工地的青年員工開展現場監理工作是件很頭疼的事，他們有心想做好工作，但不知從何下手去做才好，項目部采用簡單易行的辦法，指導他們入門，力求使他們學習監理知識活學活用，開展監理工作立竿見影。（1）背誦專業規范：專業規范是監理工程師開展現場監理工作的依據，不懂規范就不能很好地進行現場監理工作。監理項目部要求青年大學生在第一年里要能熟練背誦自己專業的規范，同時要掌握與之相關專業的規范。在背誦專業規范的同時，對現場中違背規范的施工行為，師傅要對徒弟點評，讓徒弟明白違反規范的哪個條款，加深徒弟對規范的理解。要求年輕大學生對規范的背誦不是簡單地去背，而是要從源頭上理解規范含義，做到學習規范活學活用，收效快。（2）默畫系統圖：為指導青年員工早日熟悉專業系統，更好地開展現場監理工作，對學習圖紙采取的識圖辦法是由師傅先指導徒弟看圖紙，徒弟憑著對圖紙的印象到現場去找對應的設備管道、建筑物等，自己把找到的設備管道、建筑物等一一記好，重新畫圖，將自己的畫圖與對應的設計藍圖比較，檢查漏了什么，經過對系統反復修改默畫，達到了短期內掌握專業系統的效果。（3）開展青年員工講課活動：監理項目部要定期開展青年員工講課活動，講課活動采用錄音和攝像的方式。課后將攝像資料儲存到青年員電腦，讓青年員工看自己的講課錄像方便學習，也有利于發現和校正自己語言表達能力上的障礙。監理項目部規定每名青年員工講課一年不少于12個課時，講課內容由項目部和專業組共同商定。（4）模擬做項目負責人：設想各種各樣的問題，由模擬者回答，
測試處理問題的能力。1）應變能力測試。如召開工地監理例會，有一家施工單位不服從監理協調，會上頂撞，會議主持者應該如何處理。2）內部矛盾處理能力測試。例如同一專業組的人員或不同專業組之間人員有矛盾，項目負責人如何做工作。3）心理承受能力測試。如聽到來自業主方、施工單位、監理項目部等對你不公平的評說，甚至是人格的侮辱，作為項目負責人應怎樣去面對。4）工作能力測試。例當你的工作處處被動，你設想如何扭轉局勢，變被動為主動。當你組織人員在規定的時間內完成某一項具體工作，你應該如何策劃。如果模擬者對問題的回答比較符合客觀實際，再繼續問“你為什么這樣做，談談你的思路”。如果模擬者對問題回答不夠全面準確，當場進行糾正，說明正確的思路和處理方法。
八、勤于總結，從量變到質變
對學習和工作過程的總結，都是對知識的鞏固、壓縮和吸收�？偨Y能開闊思路，不斷積累經驗，不斷發現工作上的閃光點。上個階段的總結還有助于下個階段的學習，從而找到學習新的突破口和主攻方向，不斷提高解決實際問題的能力水平。項目部要高度重視青年員工的學習和工作總結，總結分為三種：周工作總結、月工作總結和月度學習匯報。
周工作總結，要求青年大學生現場工作滿一個月開始寫。內容要有本周發現的施工問題，分析問題產生的原因、預防措施等。
月工作總結，要求青年大學生總結當月的工作情況，包括在工作中的實際體會，存在的不足和需要改進的地方。
月度學習匯報，重點是寫本月的學習情況，專業規范、圖紙的掌握情況，電力專業系統的掌握情況，相關專業規范的熟悉程度等。
當青年員工熟悉了現場情況，掌握了本專業監理的基本知識，具有了良好的寫作能力之后，項目部有意識地把他們工作范圍進一步擴大，安排他們寫本專業的周工作總結，月度工作總結，并在項目部周、月工作會議上書面匯報。青年員工通過不斷的工作學習總結，在實踐中個人的綜合能力不斷得到提高，最終由一名普通監理員成長為公司的棟梁。
九、不斷豐富培養年輕大學生培養的方式和方法
除現在經常使用的學徒制、定期培訓、邊工作邊學習以外，還可采取影像教學、扮演角色式的娛樂式教學等。在新員工培訓時，播放一些以往員工培訓學習、娛樂教學的記錄片，可以讓新員工很直觀地感受到公司活躍的文化氣氛，在不知不覺中受到感染。
還有一些其他靈活方式，如及時在監理項目部公告欄公布一些新技術、新材料、新設備、新工藝以及先進的管理方法，溝通協調的技巧等內容，使新員工在散步了解新聞趣事的過程中及時學習到新技術、新材料、新設備、新工藝的知識和好的管理方法等。
十、建立年輕員工培養評估制度
在監理項目部年輕員工培養實施中，為了保障培養效果，不斷提高培養管理水平，監理項目部應密切關注年輕大學生培養的質量，特別是從培養目標出發去跟蹤其成效，應該對新員工培養的各個環節都進行階段性評估（建議每半年進行一次），通過評估可以檢查培養活動是否按照計劃進行；通過培養執行情況的反饋來及時調整培養計劃；通過評估，可以及時檢驗培養的效果，了解學員的學習情況，同時對學員的學習也起到促進作用，調動他們學習的積極性；通過評估，可以清楚地了解培養目標階段性的情況，從而進行有針對性的改進。
十一、結束語
年輕大學畢業生新到一個陌生的與學校完全不同的環境，總會有些顧慮，“心安之處是吾家”，安心才能正常開展工作，取得成績。安心，最重要的是讓新員工感到被尊重與接納，并受到自然的關懷。
總監與新大學生交流是非常重要的，主動詢問其工作、生活上的困難，并盡可能地提供幫助，以解除其后顧之憂。就員工的職業發展路徑進行溝通，讓其明白自己在公司的發展方向，盡早準確定位并樹立目標。如今年輕員工非常關注自身在企業可以獲得的成長發展機會。
公司培訓總結14
為提高變電站值班員的技能水平，國網公司舉辦了變電站值班員技師、高級技師培訓班，根據領導統一安排，我參加了培訓班，雖然培訓班人員多、從事的電壓等級不一致、單專業教師授課時間短，照顧面有限，但對于一些共性和個人專業的培訓內容感覺比較精練、實用，具有針對性、前瞻性、啟發性，對提高從事變電運行專業員工的技術水平、安全意識起到了較好的效果，通過培訓，在業務水平、安全意識、處理事故的能力等方面有了一定的提高。
現總結如下：
此次培訓班主要講授的內容是：變電站安全規程、變電站GIS、HGIS電氣設備、變電站特高壓技術、電力系統的基本知識、微機五防及微機監控、變電站微機保護設計思想及應用、變電站微機保護運行的注意事項、變電站設備的巡視、變電站的倒閘操作、變電站的事故處理、變電站現場規程編寫原則十一個方面。變電站安規的學習，重點講解了高壓設備的巡視、組織措施、技術措施和緊急救護法，通過培訓，對安規有了更深層次的理解，鞏固了“安全第一、預防為主”的思想，提高保證電網安全的能力。變電站GIS、HGIS電氣設備的學習，主要學習了GIS、HGIS電氣設備的原理、結構、刀閘操作注意事項、驗收等，由于廠家講課，個人前期未接觸GIS、HGIS電氣設備，僅對設備情況有了較淺的了解。變電特高壓技術是一個新型課題，是未來電網發展的'趨勢，通過學習，對特高壓變電站的電氣設備、配電裝置、開關設備、及配套設備有了一定的了解。電力系統的基本知識，是變電運行的基礎，通過培訓，加深了對其的學習和理解。微機五防方面由于各地區使用的系統不一樣，僅在共性的東西上有所收獲。變電站設備的巡視、變電站的倒閘操作、變電站的事故處理的學習，相對有較強的針對性，特別對設備的巡視方法和注意事項、刀閘操作的方法和注意事項、事故處理的方法思路的學習，收獲較大，對以后變電值班工作有較大的幫助。當然，有些科目涉及的部分內容，對本專業意義不大，但從事變電運行，了解一些總是有好處的。培訓結束后，進行了結業考試，檢驗了培訓的效果。
總之，通過培訓，從根本上提高了個人的安全素質和工作業務能力，強化了個人的安全意識，拓寬了變電專業的知識面，對以后變電運行值班、操作、事故處理均有較大的意義，培訓結束后再對學習內容進行系統的復習，結合站內實際，運用到實際工作中去，學用結合，對培訓內容進行進一步的消化，不斷提高個人業務素質和管理素質，更好的干好本職工作，圓滿完成各項工作任務。
公司培訓總結15
xxxx年，我們延續去年讓我們的員工和基層管理人員加入到培訓人員的隊伍中，讓大家都有做培訓師的機會，讓大家更能“聽得進去”這一多元化的培訓方式.由培訓員做好前期的準備安排工作,帶領員工進行學習，言傳身教，提高自身素質,將員工推向培訓的主導地位。
另外增加員工月月談這一新的課題，讓員工自己發現問題，分享問題，共同解決問題。這樣使得我們的培訓生動活潑，富有趣味，更加務實，且更加的貼近工作，使得員工們更容易接受，從而進一步的消化，成為自己的知識儲備。讓培訓更加生動活潑，富有趣味性。
針對“提升員工素質，培養顧客忠誠度，創造最佳經濟效益”的服務目標計劃實施，且從每個月的工作需要出發，鐘山廳xxxx年全年的培訓重點與主要內容如下：
一月份—在培訓會上，餐廳總結分析了xxxx年下半年的案例，將每個案例都系統的概括分析，讓當事者說說當時會發生這樣狀況的原因及當時自己的心理狀況，大家一起踴躍發言，對號入座，共同探討了問題所在，說出了自己的看法，并引以為戒，確保在以后的工作中不會再次出現同樣的錯誤。從12年上半年的工作可以證實，同樣的錯誤很少再次發生。
二月份—酒店服務MOT——通過這場培訓讓員工更加深入的了解酒店服務從全面的了解酒店服務開始，抓住服務中的五個瞬間時刻，并且在其中找到好的行為模式，讓我們的服務使客人得到滿意，甚至超乎他們的期望。因為服務品質是酒店經營與發展的生命線，是保證賓客滿意度，提升回頭率的關鍵點更好的服務我們的賓客。因為這個課題比較大，所以選擇分幾期來完成這個課題。之所以選擇這個課題，是因為它是最貼近我們服務本質的課題。它也將會是我們工作中最需要的資源之一。它是理念性的，精神與行動雙向結合的課題。
三月份：酒店服務MOT----通過這場培訓，讓員工了解服務之初奠定基調的重要性。讓大家明白一個好的開始將會為以后的服務工作打下重要的伏筆。
四月份：酒店服務MOT——通過這場培訓，讓員工知道發現問題的關鍵點是預知，觀察，傾聽。解決問題的關鍵點是靈活，個性和超越。
五月份：酒店服務MOT——通過這場培訓，讓員工了解到服務的過程固然重要，而結束后的總結回顧及完善跟進也將會是錦上添花的一步驟。同時讓大家記住了一個重要的公式，100減1等于0的做事理念。
六月份：酒店服務MOT——這場培訓是將整個酒店服務MOT的系列培訓內容作了回顧及測試。在測試中用搶答的方式，并給予獎勵的環節，調動了員工的積極參與性的同時，加深鞏固了所學內容。
七月份—案例情景再現——通過情景劇的模式，生動展現服務過程中的常見問題及改善方式。提高員工的服務意識。
八月份—龜兔賽跑新傳—本次培訓通過講故事的方式，引出良多啟發。最重要的是告知大家動作快且前后一致的人總是勝過緩慢且持續的人；依著自己
的優勢(專長)來工作；結合所有的資源且團隊合作的人，總是打敗單打獨斗者；面對失敗時，絕不輕言放棄；與某一情境競爭，而不是限定某對手。最后我們每個團隊就好像是個大家庭，只有學會合作、才能共享成功。
九月份—溫故知新—帶領員工回顧學習了酒店和部門的應知應會，并參觀了各新營業點。旨在讓每一位員工都能很好的了解酒店，為賓客做好介紹及參謀。
十月份—快樂工作—針對客情繁忙時期員工的心力疲憊這一現象，利用一系列的小故事，讓大家從內心深處摒棄浮躁孤傲的自我，更積極友善的工作與生活。并且明白快樂在于積極的心態、成功來自不斷地學習和積累。我們無法改變世界，能改變的只能是自己。
十一月份—繽紛十色的西方節日——學習西方的傳統節日，更多的`了解西方，了解我們不曾接觸的另一個半球。在了解的基礎上，更好的為外賓提供優質周到的服務。
十二月份—xxxx年培訓回顧——將xxxx年全年的培訓做一個回顧性的溫習。使員工樹立良好的職業目標，提高工作效率，利于企業的經濟發展。
餐廳以每個小組的形式，將ppt定為主要授課方式，一改以往由餐廳命題，賦予員工自主創新，制作意義深刻，有一定價值的培訓課程。由每個組的員工上臺講解，一方面將員工推到培訓師的舞臺上，讓員工增強了自信心，同時也發揮了所有員工的創造性，使得團隊中的每個成員都能從隊友那里獲得新的有價值的信息。員工在相互的學習中，擴展了知識面的同時也豐富了人生閱歷。餐廳繼續安排基層管理人員作為培訓員，為員工培訓，這樣也提高了基層管理人員的素質，同樣為他們以后的工作奠定基礎。
二月份--塑造陽光心態，引用游戲和經典小故事告訴了大家好的心態讓你成功，壞的心態毀滅你自己的道理。
四月份——領班授課分享的員工忠誠度，用一站到底的智力搶答環節，很好的詮釋了只要堅持到底，必將迎來勝利果實。
六月份—酒店百問是將一些常見的疑難問題及規范回答一一羅列，加強規范了員工語言規范
七月份—餐飲員工心態提升，羅列了現在餐飲從業人員幾種不好的服務心態，逐一進行剖析及點評后用小故事及身邊的案例告訴大家用積極地心態看待事物.
九月份—九種手段九種心態，員工用自己所看的一本好書與大家分享了有時候只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。告訴我們做任何事都要考慮清楚，否則到最后后悔的是自己的道理！
十一月份—領班授課分享的好習慣的塑造。告訴大家塑造什么樣的習慣，才能構建新的人生？那就是改變自己，善于傾聽，堅定信念，主動積極。
在服務心得月月談環節，每位員工分別用平時在工作中不同的看事看物的眼光，發掘了不少服務中的誤區，在分享中及時指出。也有員工利用交叉培訓的機會將別人好的經驗和方法與大家分享�？傮w來說大家都將自己擺在了我是金陵人的角色上，用嚴要求和高水準衡量自己。
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