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親子閱讀中父母最關注的10個問題及對策
情緒對親子閱讀的效果影響非常大，所以親子閱讀最好是在自己和孩子情緒都好的狀態下進行。
1、孩子四個月，孩子爸爸和奶奶都說孩子這么小不用讓孩子看，我不這么覺得，請問老師這個年紀給孩子選什么書比較好？
其實對于一歲以內的寶寶來講，他可能不會第一時間對媽媽精心為他挑選的繪本感興趣，反而可能對一些廣告海報或者媽媽讀的母嬰雜志產生濃厚的興趣。這個時候不要強迫寶寶，尊重他的喜好。如果媽媽十分想給寶寶選擇適合一歲以內寶寶的書，可以選童謠、圖卡書、帶有機關的玩具書、行為養成繪本等等。選擇識物卡片的時候，注意選擇寶寶常見的實物照片，顏色不要過于艷麗，尺寸便于寶寶抓握，媽媽要記得卡片只是游戲，不要要求寶寶反復看或逼迫寶寶反饋。
2、給寶寶讀繪本時，除了讀繪本中的文字外，需要逐字逐句地給寶寶解釋嗎？
一般不需要的，尤其是三歲以下的寶寶。繪本的魅力在于故事簡單，畫面幫助寶寶建構情節圖景。不要低估寶寶的觀察力和想象力。媽媽的解釋有時候加入了主觀色彩，可能并不合適，也有可能超出寶寶認知，打破了故事原有的情緒和節奏，故事反而變得索然無味了。如果寶寶提出問題的話，媽媽可以就事論事的講解。
3、繪本對小寶寶最大的意義是什么？
對于年齡小的寶寶來說，繪本本身就是一種特別的玩具，讓寶寶感受閱讀的樂趣，愛上閱讀是最大的意義所在。對于一歲左右的寶寶來說，從繪本中獲得具體的知識并不是最重要的，重要的是將“書”引入寶寶世界，將“讀書”這種生活方式引入寶寶世界。
4、繪本推薦的適讀年齡需要嚴格遵守嗎？
大多數繪本的適讀年齡是個參考值，并不是嚴格的。因為在親子共讀中，不少父母會發現，推薦給稍大孩子的作品，小孩子也能有良好的感受。父母可以根據自己孩子的實際喜好來選擇。同一本繪本在不同年齡段，可能孩子會有不同感受，好繪本可以反復回顧。
5、繪本價格那么貴，字那么少，花那么多錢買繪本值得嗎？
繪本是以圖畫為主來講述故事、表達情感的。孩子通過耳朵聽、眼睛看，把畫面和語言重構，從繪本中獲得美的感受、善的啟發，變得更加從容和優雅。同時，在親子共讀的過程中，父母和孩子都能享受溫暖的親情體驗。其實繪本并不只是給孩子讀的書。
日本紀實文學作家柳田邦男曾說：“人的一生需要讀三次繪本，第一次是自己是孩子的時候，第二次是自己養育孩子的時候，第三次是自己進入人生的后半期的時候�！彼栽谧x繪本的過程中，成人也會受益匪淺。繪本是世界上最美的書，購買、閱讀、收藏當然值得。如果想給孩子看更多的好繪本，去繪本圖書館借書看是個經濟實惠的選擇。
6、是媽媽把書選好給孩子，還是讓孩子自己選書比較好？
每個人在選書的時候，都會受到自己閱歷、教育背景、審美情趣等因素的束縛，性別也是很大的一個影響因素。父母雙方都應該長按孩子的閱讀，給孩子提供不同類別的書可以拓寬孩子視野。如果孩子表現出對某一類書特別感興趣，也可以有針對性地額外多提供一些這個方向的書。比如可以約定孩子選兩本，家長選一本，這樣既能滿足孩子興趣，也能給父母一些機會把新鮮的有意義的書帶給孩子。
7、如何給不同年齡的寶寶挑選不同畫風的繪本？
八九個月的小寶寶最初接觸繪本的時候，可以優先選擇較為寫實的圖案。比如自然景物或者動物圖案，甚至實物照片。自然的色彩會比人畫出的色彩更美好。給一歲左右的寶寶選擇偏重情感題材的繪本更合適。暖暖的調子更容易打動孩子。
另外從顏色上來說，三歲以下小年齡寶寶視覺發育還不完善，視力尤其需要保護。過于鮮艷的強烈色彩刺激，對孩子的視網膜有害。偏自然的淺淡柔和的中間色更適合小年齡的寶寶。
8、讀繪本和講故事，哪個更好？
各有利弊，講故事的過程是媽媽單純用聲音傳達給孩子一個故事的過程，媽媽會加入個人的情感和發揮，個性化的處理，語言運用也會更貼近親子間的日常狀態。讀繪本則是另外一種狀態，寶寶不僅在聽媽媽講述，眼睛還會同時長按繪本里的圖畫，畫面對寶寶的影響更大。
9、可以用指讀的方式讓孩子邊讀邊識字嗎？
對于小寶寶而言不建議這樣做。因為這樣會讓寶寶的注意力轉向一個一個的具體文字，繪本的意義就會大打折扣——這么做，不僅降低了繪本的趣味性，而且寶寶容易忽略對畫面的感受，從而影響到他對故事和情感的感知。當然也有孩子3歲前后開始喜歡問問題，并對漢字發生興趣，此時父母再指讀則無妨。
10、寶寶不喜歡讀書怎么辦？
每次和他做親子閱讀，他總是坐不住，讀一會兒就跑開玩去了。如果因為寶寶對書的注意時間短就判斷孩子不喜歡書未免有點武斷了。因為孩子小，注意力持續時間短暫很正常。另外，寶寶表現對書的喜愛方式可能與媽媽期望的有所不同，媽媽在讀故事的時候寶寶看似在自己玩，而沒在認真聽，但其實寶寶可能在邊玩邊吸納媽媽的聲音和故事哦。所以媽媽不用為寶寶的看似不專心而太過焦慮，只需要持續提供給他適合月齡的讀物就可以。
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