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四歲兒童如何開發智力
現在家庭年輕父母育兒觀念都比較超前，從懷孕起就開始進行胎教，可見對孩子未來發展的重視程度，下面是小編幫大家整理的四歲兒童如何開發智力，希望大家喜歡。
當胎兒出生后至一個月時也是開發智力的關鍵時期，需要剛剛出生，但嬰兒感知能力已經有了一定的變化，某種刺激會有助于嬰兒的智力發展，所以開發寶寶的智力，想寶寶聰明過人，就要坐嬰兒期抓起，那么如何給一個月的嬰兒開發智力呢？
給嬰兒做反射抓握游戲，方法：準備幾個觸感不同柔軟型物品，輪流放在寶寶的手掌心中，再輕拉這些物品，當你拉動這些物品時寶寶會抓得很緊，利用寶寶原有的反射能力，能讓他體會不同的觸感，以及雙手肌肉被帶動的感覺，增加對雙手的認知。
學習方式
一個月大的嬰兒的學習是比較較被動的，主要是通過身體的反射能力來了解外面的世界。所以這個階段給嬰兒一個舒適的睡眠環境，讓他處在放松、安全的狀態；當嬰兒寶寶醒的時間里，可以陪他說話、觸摸他的肌膚、與嬰兒親切對視，給予他溫暖、關愛的眼神，并輕輕呼喚他的名字或叫他寶貝。
聲音盡量放慢速度，稍微提高音調，因為一個月大的嬰兒多數喜歡溫柔的聲音，媽媽所做的這些都能讓嬰兒感受父母的愛和美好。媽媽的聲音能給嬰兒帶來安全感，這與從懷孕階段就已經開始聆聽媽媽的聲音有關，媽媽經常開心地對和寶寶說話，可以從小培養寶寶開朗的性格。
愛的擁抱與撫觸，當寶寶醒著時，多抱寶寶。給寶寶洗好澡時，或是他心情愉快時為他進行撫觸按摩，保持房間適合的室溫，搭配輕柔的音樂。媽媽在雙手上涂抹寶寶乳液，輕柔、緩慢地為寶寶進行全身按摩。按摩可刺激寶寶的觸覺感受器官，促進全身的血液循環，消除寶寶的焦慮感；擁抱可以帶給寶寶自信、滿足及安全感。
身心發展
剛出生的寶寶有大部分時間都是在睡眠中度過，醒著時會抓握、吸吮、眼球轉動等反射動作。寶寶會反射性地抓握，如果有突如其來的聲音，會受到驚嚇，寶寶會作出哭泣、驚訝等反應。當看到媽媽的臉時，會短暫注視媽媽的臉，但臉部還沒有明顯的反應。
想要培養一個聰明的寶寶，智力的開發就要從出生時抓起，因為這時的寶寶反射能力比較強，所以只要集中鍛煉寶寶的反應能力，和給嬰兒一種安全感，讓寶寶感受媽媽的愛和對外界的事情都感到是美好的。
寶寶開發智力的運動方法
兒童運動、動作能力的發展可以直接反映兒童智力的發展情況。我們經常看到，智力低下的孩子，往往動作遲緩，動作能力落后于一般孩子。也就是說，動作發育是智力發育的早期表現形式之一。
這是因為，人的運動、動作是受大腦皮層支配的。人體各部位在大腦皮層都有相應的運動中樞，兒童加強運動能刺激相應大腦皮層，使之更活躍、更精確地支配、指導運動和動作的發展。因此，運動的發育與腦的發育在部位和時間上密切相關。
另外，運動還能加快神經纖維髓鞘化，這是神經系統成熟的標志之一，可使神經傳導速度更快。
攀爬家具：從地上平面爬行，進展到爬上椅子，是建立立體空間高度概念的最佳練習機會，亦可強化手部和腿部的肌力。在攀爬時如撞到亦無妨，從經驗中幼兒可以學到如何避免危險的自保本領。
上下樓梯：幼兒的高度概念是先在視覺上習慣后，再從動作中經歷真正的高度感受。雙腳同上或是同下一個階梯，進步至一腳一級都是對腿肌進行更高階段熟練，并使高度判斷力更加清晰明確。
人體滑梯：加速度與高度的變化，使得孩子甚覺新奇有趣，樂此不疲。但如果孩子缺乏安全感，可以面朝父母，扶住寶寶上臂后再讓他溜下，較大的幼兒便可自行上下。
觸探身體：走在平坦的硬地板不稀奇，踏在不平且柔軟的人體才過癮！不僅增加腳底的觸探刺激，父母可以和寶寶說話，吸引其注意力。
金雞獨立：金雞獨立為前庭系統抗地心引力的平衡表現，不過光是孩子一人單腳站立沒有意思，不如親子一起來比賽，看看誰維持最久！如果幼兒已具備數數能力，不妨和子一塊兒數：一、二、三……雙腳跳躍：每一次的跳躍都是腿肌展現屈伸爆發力的時刻，從屈身半蹲到一躍而起，動作從夸張到優雅，順便觀察其平衡感如何，是東倒西歪、容易跌倒、還是“彈簧超人”越跳越高。
翻筋斗：一歲多的孩子會試著彎下腰身，從兩腿間探看世界，這時可順便抓住其大腿和腰部，協助完成被動式的翻滾。翻滾斗可訓練寶寶的平衡感，并使手腳力量更臻強勁。
奔跳搶寶：跑是訓練爆發力的速度活動，但在求快速之余，亦得留心自身安全，觀察孩子對障礙物的避免反應，建議可用“搶寶藏”方式提高孩子的參與興趣。
吊單杠：吊單杠可訓練孩子手部的抓握能力，并且強化臂肌，滿足人類回歸原始自然的攀爬方式，同時考驗父母的手臂是否足以支撐小朋友的重量。
搖擺舞：播放節奏明快的童謠，讓孩子隨著音樂自由搖擺，簡單的幾個動作，擺擺手、扭扭腰甚或或轉個圈，都會帶給孩子莫大的樂趣。
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