學生社會實踐自我評價

　　在平日的學習、工作和生活里，我們常常要寫自我評價，自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態(tài)度。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學生社會實踐自我評價，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生社會實踐自我評價1

　　這次實習讓我在課堂上學到了很多我根本學不到的東西，仿佛我突然成熟了，懂得了做人做事的道理，懂得了學習的意義，懂得了時間的寶貴，懂得了人生的真諦。只要你勇敢地面對生活中的每一個驛站，你就不可能明白世界上的生活是一帆風順的！這讓我清楚地感受到我肩上的責任，看到我的生活方向，也讓我意識到會計工作應該支持認真的工作態(tài)度，有一種平靜的心態(tài)和無恥的問題精神，無論什么總是代表思考，聽別人的建議，不要太急，對自己的工作負責，不容易承諾，承諾努力實現(xiàn)。

　　該單位還培養(yǎng)了我的實踐能力，增加了實踐經(jīng)驗，為實際財務工作有了新的開始，更好地為我們未來的工作積累了經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，要有毅力和勤奮的品質(zhì)。我覺得重要的`是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這個難得的機會，我們也開闊了視野，增加了知識，為我們未來進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　實習期間，我無故缺勤。勤奮好學。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，虛心聽取別人提出的工作建議。并能仔細觀察、個人經(jīng)驗、獨立思考、綜合分析，努力學習將學習知識應用到實際工作中，努力實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的狀態(tài)，培養(yǎng)我執(zhí)著的奉獻精神和勤奮務實的工作作風。還培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，認真負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務。并始終堅持一個原則：要么不做，要么做。

學生社會實踐自我評價2

　　社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結(jié)合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。透過實踐所學的'專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。

　　通過實踐，鞏固了原理論上的模糊性和印象不深刻。原理論上缺乏的在實踐中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。每天，我們都帶著厚厚的問卷和堅定的信念在烈日下奔跑。感謝這次夏季實踐，我們在這個過程中成長了很多，學到了很多。

　　為了豐富暑假，鍛煉自己，我參加了我們醫(yī)院的聚焦xx、青中原夢夏季社會實踐活動。作為我自己，我很榮幸能得到如此寶貴的機會，讓無聊的假期更加豐富和有益。在早期階段，我們做了很多準備工作：組建一個團隊，聯(lián)系相應的活動地點，確定活動路線，準備項目，明確和分配每個團隊成員的職責。

學生社會實踐自我評價3

　　珍貴的大學生活即將結(jié)束。我覺得有必要總結(jié)得失，繼承做得好的地方，改進不足，讓自己回顧自己走過的路，看清未來要走的路。

　　學習成績不是很好，但我在學習過程中收獲了很多。首先，我糾正了我的學習態(tài)度；其次，我大大提高了自學能力；然后，我知道如何使用學習方法，同時注意獨立思考。如果你想學好，你不能只努力學習。你應該學會做事的'方法。在學習中，以獨立思考為座右銘，永遠不要忘記警告。隨著學習的進步，我不僅學到了公共基礎(chǔ)學科知識和大量的專業(yè)知識，而且有了質(zhì)的飛躍，可以快速掌握新的技術(shù)知識，我認為這對未來非常重要。在學習知識的過程中，我與老師建立了強烈的師生友誼。老師們的諄諄教導讓我體會到了學習的樂趣。我和身邊的很多同學也建立了良好的學習關(guān)系，互相幫助，克服困難，鍛煉了自己動手和分析問題的能力，受益匪淺。

　　通過大學生活，我學到了很多知識，更重要的是，我有能力快速掌握一件新事物。思想變得更加成熟，性格更加堅定。我認識了許多學生和老師，建立了友誼，提高了與他們的溝通質(zhì)量，認識到了自己的一些缺點，并努力糾正它們。社會實踐能力也大的提高，為未來的社會奠定了基礎(chǔ)。

【學生社會實踐自我評價】相關(guān)文章：

學生社會實踐自我評價03-21

大學生的社會實踐自我評價07-03

中學生社會實踐自我評價11-10

學生社會實踐自我評價12篇06-07

大學生社會實踐自我評價03-23

在社會實踐自我評價02-06

社會實踐自我評價07-14

社會實踐自我評價08-13

(熱)大學生社會實踐自我評價07-05

社會實踐活動自我評價【經(jīng)典】05-29