實用的大學生活動策劃集合（6篇）

大學生活動策劃 篇1

　　一、活動目的：

　　通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二、活動時間：

　　11月xx日（11月的第四個星期四為感恩節）。

　　三、活動地點：

　　學校內。

　　四、活動前期準備

　　1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、打印宣傳資料，評分表等。

　　4、校園環境布置：橫幅、海報等。

　　5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

　　6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　7、《感恩的心》手語版演員的到位。

　　8、購買獎品。

　　五、活動過程

　　1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

　　2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

　　3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

　　4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

　　5。寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

　　之后，我們會對同學們寫的所有的'感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

　　六、活動意義

　　仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

　　（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行問卷調查和留言，審查并挑選優秀的設計稿，統計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數。同時可以通過在海燕網上發帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

　　（2）外聯部應與學校食堂聯系，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。

　　（3）財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。

　　七、活動過程：

　　“愛的形狀”

　　（1）活動時間：感恩節當天

　　（2）活動地點：籃球場

　　（3）活動人員：所挑選出的畫稿的優秀設計者，本社團的社員。

　　（4）活動背景：將展臺擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節的氣氛。

　　（5）活動過程：畫稿的優秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。

　　“愛的聲音”“愛的顏色”

　　（1）活動時間：感恩節當天

　　（2）活動地點：大榕樹下

　　（3）活動人員：“愛的形狀”中的優勝者，調查問卷中自愿參與者。

　　（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

　　（5）活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。

　　八、活動后續：

　　在感恩節的隨后兩三天內，繼續進行說出你的愛的活動，進行留言的回復，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結束。

大學生活動策劃 篇2

　　一.活動目的和意義

　　增強校糾各分隊、部門之間的聯系，提高校糾內部的凝聚力，著重提高整體隊員的綜合素質，特舉辦全校糾隊員XX海報設計賽，給隊員提供鍛煉自我的平臺，建設美麗校糾。

　　二. 組織機構

　　主辦單位：XX理工大學校風糾察隊

　　承辦單位：XX理工大學校風糾察隊宣傳組

　　三. 活動時間

　　培訓時間：4月25、26、27日12:40—14：00

　　比賽時間：個人賽：4月27日16:30—18：30

　　團體賽：4月28日12:40—14：00

　　四.活動地點

　　培訓地點：xx

　　比賽地點：xx

　　五.參與活動人員

　　培訓：全體校糾隊員

　　比賽：團體賽：共10支隊伍，每個分隊/部門5名隊員，至多一名分隊長(宣傳組除外)

　　個人賽：全體校糾隊員，每個分隊、部門2~5人

　　六.活動主題

　　宣你所想，傳你所愛—XX海報大賽

　　七.活動內容

　　(一)前期準備

　　1.人員安排:

　　宣傳組：

　　培訓工作人員：八名

　　培訓主講人：xx

　　比賽主持人：兩名

　　比賽工作人員：11名

　　機動人員：兩名

　　拍照人員：兩名

　　評分統計人員：兩名

　　2.物品準備(見附錄)

　　3.物資準備及采買(見附錄)

　　4.場地布置(宣傳組)

　　工作人員提前一個小時到場，將各個分隊、部門所在位置貼上標簽，掛上隊旗，粘貼培訓時的優秀作品。

　　5.前期宣傳(宣傳組)

　　(1)線下宣傳：

　　宣傳形式：小型畫報10張，張貼在樹干、宣傳欄及墻面

　　宣傳時間：4月24日之前

　　(2)線上宣傳：微信，微博，QQ

　　(3)報名方式：微信報名

　　報名時間：10月24日~10月26日

　　6.評分機制(見附表)

　　7.獎項設置(見附表)

　　(二)活動流程

　　1.培訓流程：(12:40-14:00)

　　(1)培訓前20分鐘，工作人員到場，檢驗多媒體設備，掛隊旗等;

　　(2)開場介紹，主席致詞;

　　(3)培訓開始，講解PPT，以及XX海報示例;

　　(12：45-13：15)

　　(4)工作人員將銅板紙等工具，分發給參加培訓的人員;

　　(5)給定主題，參訓人員自己練習，宣傳組工作人員給予相應的指導;(13：20-13：50)

　　(6)講評培訓作品;(13:50-14:00)

　　(7)培訓人員有序離場，工作人員收拾會場

　　2.比賽流程：

　　個人賽：(16:30-18:30)

　　(1)開場舞，主持人上場;

　　(2)主席致開場詞;

　　(3)主持人介紹評委和比賽規則;(16:30-16:40)

　　(4)個人賽30分鐘，同時觀眾可在等候區查閱由宣傳組提供的培訓資料，保持會場安靜;(16:40-17:10)

　　(5)參加比賽人員按照報名順序，上場進行作品講解，每人限時一分鐘，評委按照評分細則進行評分;(17:10-18:10)

　　(6)評委點評及總結;

　　(7)本場比賽結束，合影留念;

　　(8)當日發起微信投票，并在公眾平臺公布評委得分，投票截止時間4月30日晚。

　　團體賽：(12:40-14:10)

　　(1)主持人開場;

　　(2)主席致開場詞;

　　(3)熱身知識競猜，抽主題;(12:45—13:00)

　　(4)團體賽30分鐘，同時觀眾可在等候區查閱由宣傳組提供的培訓資料，保持會場安靜;(13:00—13:30)

　　(5)團體賽作品講解，每支隊伍2分鐘;(13:30—14:00)

　　(6)評委點評及總結;

　　(7)主持人宣布評委得分;

　　(8)比賽結束，合影留念;

　　(9)當日發起微博投票，并在公眾平臺公布評委得分，投票截止時間4月30日晚。

　　(三)后期安排

　　1.會場整理

　　分隊：負責活動現場清理工作，務必保持教室的整潔有序，清理現場的物品

　　宣傳組：負責清點物品

　　2.活動信息整理

　　宣傳組：負責整個活動的視頻、片備份工作，并收集隊員感想發布公眾平臺。

　　辦公室：負責整個活動數據的整理以及收集備份工作。

　　3.比賽結果公布

　　時間：5月3日通過網絡平臺發布

　　3.工作總結

　　各個分隊在活動后進行隊內工作總結。

　　主席團可以借助開部長會議的契機對整個活動流程進行活動總結。

　　八、注意事項

　　1.所有參賽隊員及評委須熟知本策劃，充分了解比賽規則及日程安排

　　2.各分隊及個人應當遵循XX海報設計賽日程安排，如有緊急情況或問題應及時與主席團、宣傳組聯系，以便比賽正常進行

　　3.所有參賽分隊及個人應于比賽開始前15分鐘到達場地，便于比賽的統籌安排順利進行

　　4.各分隊長應做好對隊員的.宣傳普及工作，使隊員更好的了解比賽規則，利于在比賽中發揮最好水平

　　5.各分隊隊員可以觀看比賽并可制作相關加油標語，但勿大聲喧嘩影響比賽正常進行，嚴格禁止喝倒彩情況發生

　　6.活動過程中秉承友誼第一，比賽第二的理念，不可因為結果而出現不愉快的現象發生。

　　7.所有參賽選手對于比賽相關情況若有疑問均可向主席臺辦公室提出，最終解釋歸主席臺宣傳組所有

　　附件一.大賽獎項設置

　　根據本次XX海報設計賽的賽程，頒獎儀式于大賽結束后舉行，主要獎項分為團體獎和個人獎。

　　團體獎：團體一等獎，團體二等獎，創意獎一名

　　個人獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名、優秀創意獎兩名

　　獎項安排：xx

　　附件二：

　　物品準備及經費預算

　　物品準備

　　銅板紙100張

　　團體賽各組10種顏色的馬克筆，共計100支。

　　個人賽每人6種顏色的馬克筆，預計240支。

　　經費預算：xx

　　附件四：評分機制

　　團體賽與個人賽分數：

　　個人賽總分=評委分數+微信平臺得分

　　團體賽總分=評委得分+微博平臺得分+ 附加分

　　團體賽附加分=分隊/部門個人賽評委總分X 1%

　　網絡平臺分數=網絡平臺票數百分比x100

大學生活動策劃 篇3

　　一、 活動主題：

　　發現生活中的美，共建安農學子風。

　　二、 活動目的及意義：

　　安農是我們學習和生活的地方,為了充分發揮學校在育人當中

　　的功能和作用,培養學生良好的道德素質，營造溫馨生活環境，增強大學生美好的生活意識。更好地投身于學習和社會實踐,提高綜合素質,學院特決定開展創建“發現生活中的美”活動。對于加強我們的主管能動性，加強學生自我教育，增加學生的'發現能力，增加品質。強化大學生思想政治教育、促進優良學風和文明風尚具有重要意義。

　　三、 活動時間：

　　3月31號至4月15號。

　　四、 活動對象：

　　安徽農業大學所有在校生

　　注：可以個人參加，也可以組團參加(2-3人)

　　五、 活動步驟：

　　1.從20xx年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展臺;

　　2.有興趣的同學可以先了解活動的參賽要求和注意事項，然后決定報名與否;

　　3.報名參加的同學于20xx年4月15號之前將作品發至資環素拓郵箱()

　　4.素拓部工作人員對參賽作品進行評選活動，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和優秀獎十五名;

　　六、 活動內容要求及評分標準：

　　1.作品可以以照片，PPT，DV形式展現;

　　2.作品內容要豐富，富有審美性，藝術性，內容積極向上，能夠將安農學子的正面學習風貌表現出來;

　　3參加作品必須為原創，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內容。

　　4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業、學院、聯系方式等。

　　5.評分標準：作品總分100分，思想性和審美性占70%，作品精細程度占30%。

　　七、 活動獎項設置：

　　1.一等獎：一名 150元現金及獲獎證書

　　2.二等獎：兩名 價值100元現金禮品及獲獎證書

　　3.三等獎：三名 價值50元現金禮品及獲獎證書

　　4.優秀獎：十五名 紀念品及獲獎證書

　　八、 活動經費預算：

　　1.宣傳橫幅一個：40元

　　2.宣傳材料：30元

　　3.獲獎證書以及獎品：

　　獎金150元

　　禮品350元

　　獲獎證書50元

　　紀念品180元

　　4.總計：800元

　　獲獎人員都獲得相應的榮譽證書，凡參賽者即可加社會實踐0.3分。

大學生活動策劃 篇4

　　轉眼一個學期已經差不多要結束了，期末考試也就要來了，為了使大一的同學能夠更好地掌握本學期所學的專業知識，同時也為了他們能夠在此次的期末考試中有好的發揮，我們旅游協會將在下個星期組織一次關于專業技能競賽的'活動。下面是關于此次活動的些許細則：

　　一、活動目的：在這個寒冷的冬季，我們旅游協會希望通過此次的活動讓大家感受到寒冬中也有暖意，讓大家通過此次活動，充分鞏固自己在這一個學期里所學習到的專業知識，也讓大家可以更好地為一個月后的期末考試做準備。

　　二、活動主題：專業知識技能競賽（關于這一學期所學的相關專業知識）彰顯魅力，綻放風采

　　三、活動對象：所有對此次活動有興趣的同學，主體是指11屆旅游管理班同學

　　四、活動安排：

　　1、時間初步定在下個星期；

　　2、地點定在多媒體教室；

　　3、獎項的設置初步定為：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優勝獎若干名

　　五、活動內容：

　　1、競賽形式：主要是以知識競答為主，拓展思維為輔（目的是幫助同學們更好的掌握所學的專業知識）

　　2、評分細則：合分員現場合分，主持人當場公布競賽結果，滿分為100分

　　六、活動準備：

　　1、活動場地：借奎文樓一多媒體教室

　　2、人員準備：參加知識競賽的選手（需要提前報名確認）、現場秩序維持人、主持人及現場服務人員

　　3、物質準備：現場需要的相關道具、布置教室用具、茶水等等

　　4、知識準備：專業知識技能競賽的相關題目

　　七、注意事項：

　　1、認真準備大賽所需試題、視頻，同時注意保密性；

　　2、各部門前期準備注意協調，確保整個活動順利進行；

　　3、在活動開始前要提前布置布置活動場地，活動結束后要將活動場地整理干凈后離開；

　　4、活動后總結經驗，使此次活動能夠在日后形成傳統。

　　注：以上安排如有變動，請以臨時通知為準！

　　教育與人文科學系

　　旅游協會

大學生活動策劃 篇5

　　活動背景：

　　十一月十一日，是年輕人的一個另類節日，因為這一天的日期里面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節”。

　　“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年 “光棍節”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節”，借這首歌唱出“找一個最愛的.深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

　　活動目的：在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關系?在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。

　　活動時間：

　　20xx年11月11日晚7：00——9：00。

　　活動開展：

　　一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。

　　二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

　　三，班委開場講話，討論會正式開始。

　　四，同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

　　五，小游戲，小節目表演。

　　六，指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。

　　七，總結，晚會圓滿結束。

　　準備工作：一，教室申請及布置。(生活委員負責)

　　二，嘉賓邀請。(學習委員負責)

　　三，活動主持(體育委員負責)

　　四，活動現場氣氛調動(組織委員負責)

　　五，活動中節目表演(文藝委員負責)

　　六，活動前、中、后期宣傳(宣傳委員負責)

　　七，總策劃，細節商議(團支書負責)

　　八，活動整體把握(班長負責)

　　活動參與者：06級計算機科學與技術2班全體同學。

大學生活動策劃 篇6

　　一、設計考慮

　　元宵節是中國傳統的重要節日之一，又稱上元節、燈節。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨大家迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典范的傳統節日。

　　在主題活動中，經過查詢、觀賞、學習和扮演等不一樣方法的活動，大學生不只能對元宵節的傳統文化和習俗習氣有一個基礎的了解，更能夠經過本身的參加和體現，進一步取得對節日氣氛的體會，獲取多方面的經歷：

　　①陰歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

　　②元宵節有很多傳說、故事、兒歌。

　　③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習俗習氣。

　　④元宵標志著團圓，它有不一樣的品種和滋味。

　　⑤元宵節有各種各樣的花燈，給大家帶來了喜氣和歡喜。

　　二、各年齡段主題活動方針

　　１、小班首要方針

　　(1)曉得元宵節是團圓的節日，開始了解元宵節大家的'活動和格外的食物元宵;

　　(2)高興地參加元宵節各種活動，感想節日的愉快氣氛。

　　2、中班首要方針

　　(1)曉得陰歷正月十五是中國的傳統節日元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　(2)感想與家長、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的愉快

　　3、大班首要方針

　　(1)嘗試經過多種路徑取得元宵節的相關經歷，進一步了解元宵節的來歷和習俗習氣;

　　(2) 積極參加鬧元宵的預備和慶祝作業，在和老師、火伴一同過節的進程中，進一步感想團圓的含義

　　三、活動施行概略

　　活動稱號：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

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