勞動創造美好生活演講稿（通用15篇）

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中，越來越多人會去使用演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的勞動創造美好生活演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　勞動創造美好生活演講稿 1

親愛的老師、同學們：

　　熱愛勞動是人類必不可少的美德，勞動是人類走向文明，實現美好生活的唯一途徑。

　　因為勞動，凝聚了千千萬萬個幸福的家庭。比如說我的爸爸和媽媽，為了更好地工作，選擇背井離鄉，為了省房租，在較遠的地方租房子住。他們從事的是當今最熱門的網上電商工作，上午，一直在回復顧客們的信息，把下單的'商品信息打成單子；下午，按單子配貨，不同物品分揀到對應區域；晚上，又要連紙箱子來包裝，一直忙到凌晨才把這些貨品出庫。雖然工作很辛苦，但是每天跟我們視頻通話的時候，聽著我們分享每天的趣事，都是滿臉笑容，好像所有事情都是那么輕松。

　　因為勞動，我們的生活變得更加美好。每天，當我背著書包去上學的時候都會感嘆小區的整潔，就好像在夜晚有個魔法師將我們的小區瞬間變得煥然一新。美好的心情從清晨開始，我知道，這一切都要感謝默默付出的清潔工，因為他們，讓我一整天的學習都覺得特別有趣。

　　因為勞動，我們衣食無憂。我們每天吃的飯菜，也是農民伯伯的勞動成果。農民伯伯從春天開始播種，又在炎熱的夏日里澆水，秋天要把成熟的果實全都收起，到了冬天，也不能想著偷懶，也要計劃春天播種。我們身上的每一件衣服，衣服上的一針一線，都是勞動者的成果。有的是靠機械，還有的是手工縫制的。不論是哪種方式，都是靠雙手，靠汗水做成的。辛勤的勞動使我們的生活充滿意義。

　　老舍爺爺曾說過：“不勞動，連棵花也養不活。”所以為了養活地球上的千千萬萬生靈，每個人的勞動必不可少，可以說，勞動創造美好生活。

　　勞動創造美好生活演講稿 2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《勞動，搏出美好生活》。

　　勞動，對我們來說是很容易的。但它本身的定義卻不容小覷，它是人維持自我生存和自我發展的唯一手段。唯有勞動，才能創造出我們想要的美好生活。

　　高爾基說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由聰明的人的手創造出來的。”縱觀世界歷史的發展與進程，沒有一個階段是停滯的，沒有一個時代是止步不前的。從農耕文明到工業化發展，是多少人揮灑著汗水，貢獻出夜以繼日、冥思苦想的成果；從宗教神學到人文主義，是依靠多少哲學家的理論，踏著多少“造反者”的尸體才得以發展；從封建社會到社會主義，又是多少革命家拋頭顱、灑熱血爭取來的……

　　每個時代都在呼喚勞動，每個時代都需要勞動者，每個時代都少不了勞動作為推手！它是火辣太陽底下的“汗滴禾下土”，它是勞動人民的“右手秉遺穗，左臂懸敝筐”，它是財富之父，它是一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。古人們用勤勞與智慧，創造出一件件發明，推動著歷史，為后人證明——唯有勞動能創造美好生活！

　　如今，勞動已不再是某一個時代的代名詞，而是一個勤勞的民族，一個勤勞的國家的基礎與象征。而中國也確確實實可以擔起這一名稱。吳仁寶，一個農民，從一窮二白、家徒四壁，到成為“暴發戶”，他從來沒有走大運，只是帶著村民踏踏實實地種田辦廠，卻也賺了上億元；劉慈欣，一名作家，從只對科幻的默默關注到真正成為一名科幻小說家，他慢慢地去摸索其中的門道，筆耕不輟，最終寫出了爆款《三體》，在小說界豎起自己的旗幟；董明珠，一位企業家，從一名小小的`銷售員到最杰出的商業女性之一，期間她幾乎全年無休，憑一己之力完成了從格力店員到董事長的完美蛻變，詮釋真正的巾幗英雄……沒有人可以一步登天，但所有人都可以憑借勤勞去打拼出自己的一片天下。與其渴望著不勞而獲，坐享其成，不如告訴自己一份耕耘，一份收獲。

　　正是因為有這些敢于拼搏，相信勤勞致富的人，使得吃苦耐勞、艱苦卓絕、勵精圖治成了我們國家的代名詞。用歷史來審視中國，也正因為這些前仆后繼，堅持不懈的勇敢人兒，才讓中國成為一顆夜明珠，一株不朽樹，一只覺醒的東方雄獅！可見，勞動已不僅僅能滿足個人對美好生活的需要，也能讓一個國家在世界舞臺上大放異彩！

　　宋慶齡說：“知識是從勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的成果。”就讓我們攥緊雙拳，用自己的知識、用自己的汗水、用自己的青春，去開拓出屬于自己的美好生活吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　勞動創造美好生活演講稿 3

親愛的老師、同學們：

　　大家好！中華文化上下五千年，文化精髓博大精深，但隱藏在其中的深意誰又能懂？如今的泱泱大國根基何在？我想，今日就由我來解決這個難題何妨？

　　自古以來，古代詩人乃至是圣人口中都不缺勞動的詩句。勞動是什么？從哲學高度看，勞動是主體、客體和意義的內涵集成體。勞動是人類社會生存和發展的基礎，主要是指生產物質資料的過程，通常是指能夠對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發展的唯一手段。可以說，唯有勞動才能給我們的生活和社會帶來不一樣的東西，讓我們的日子好起來，生活美起來，國家富起來，唯有勞動才能出真知。

　　自古都是不缺勞動者的，支撐勞動鑄造大國的利刃的觀點似乎范圍大到無法求證，其實不然，從歷史的角度出發，你會發現那些強盛時期的中國，似乎都是由偉大的勞動者締造的。

　　且看經濟大朝宋朝，出沒了不少歌頌贊美勞動者的詩句，就拿那范仲淹的《江上漁者》來說吧，誰能不羨慕“君看一葉舟，出沒風波里”的.漁夫呢？再拿那翁卷的《鄉村四月》來說吧，誰又能不驕傲于“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田”的農村勞動景呢？縱觀古今中外，宋朝時的中國，統治地域雖四分五裂，可他的國民生產總值卻是古代當之無愧的第一，可以說，是勞動締造了中國的文化、創造了人民的美好生活。

　　五一也將不遠了，勞動的心思也該萌芽而生了。我們每個人都是社會的締造者，沒有一個人能和社會脫節。于是，作為學生的我們更應該懂得勞動的價值所在。我們是沒有經濟基礎的，我們靠著國家和父母家庭的支持生活在象牙塔里，我們更應該懂得勞動的意義，我們更要勞動。勞動，并不是一定要為什么創造財富，或許只是清理家中的一隅，或許只是隨手拾掇的垃圾，或許只是一份令他人滿意的作業。在這其中，你也同樣參與了對于美好生活的創造，你清理的家中一隅，或許范圍很小，但是幫助了你的父母，為他們創造財富剩下了寶貴的時間。隨手拾掇的垃圾，或許對于你來說，花費的時間不值一提，但你做好了垃圾分類，對于辛苦工作的環衛工來說，你為他們的勞動創造了更多的機會、時間。一份令人滿意的作業，或許對于你來說只是普通的學習，但是對于一名人民教師來說，能讓他們感到心情舒暢、生活美好。

　　因此，作為中學生的我們，也要懂得勞動的真諦，明白勞動是鑄造大國的一把利刃，當敵人入侵時，利刃會保衛我們的祖國；當利刃正在鑄造時，利刃會為我們的美好生活創造出寶貴的基礎，誰又能說勞動這把神器不重要呢？動起來吧，用勞動創造美好的生活吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　勞動創造美好生活演講稿 4

親愛的老師、同學們：

　　小時候，媽媽告訴我，勤勞才能致富。在20xx年的暑假里，遇到一件事，使我對這句話有了更加清醒深刻的認識，受益匪淺。

　　那個烈日當空的下午，我奉媽媽之命出去倒垃圾。垃圾桶周圍惡臭難聞，蚊蠅亂飛，我倒完垃圾便轉身走回家的方向。

　　這時，迎面走來了一位清潔工，他低著頭，一手拿著掃把，一手拿著簸箕，一邊走一邊清掃地上的垃圾，豆大的汗珠從她的臉頰上流淌下來。這時又有兩位中學生模樣的青少年走了過來，他們的.手中也提著一袋垃圾，只見兩位青少年走到離垃圾桶還有五六米遠就捏著鼻子，皺起眉頭，墊著腳尖再向前四米，只有一米多遠的距離就玩起了“投籃”，將垃圾袋遠遠地拋向了垃圾桶，由于距離太遠，再加上“投籃”技術太差，垃圾像天女散花一樣從垃圾袋中散落出來，散落在垃圾桶四周。那位清潔工遠遠地看著這個情景，好像要說些什么，但話到嘴邊，又咽了回去。她走到垃圾桶面前，默默地彎下腰，認真地清掃起來。

　　兩位青少年扭頭斜視了一眼正在低頭清掃垃圾的清潔工，并對她說：“多惡心啊，這樣的工作居然也干得那么認真！”那兩個青少年不斷地說她壞話，還說得那么大聲，可清潔工卻充耳不聞。她把垃圾桶里里外外都擦了兩遍，又拿出掃把把垃圾桶四周清掃得干干凈凈。

　　其實身邊的清潔工很不容易的，工作很累，還被有很多人看不起。但是，你想想看要是世界上沒有了清潔工，現在這個世界會變成什么樣子？再試想下，如果我們的世界里人們怕苦怕累，逐漸不再種糧食，不再工作，不再勞動，人們都變成非常懶惰，那么我們的世界又會變成什么樣子？想想真可怕。

　　看看我們的生活中，熱愛勞動，無私奉獻的人還是很多的：郵遞員準時把當天的報紙送到我們手中，夜巡人員用一個個不眠之夜換來千家萬戶的安心生活……有誰不是在用辛勤的勞動創造著幸福美好的生活呢？

　　每當看到那些好逸惡勞的人，我總會哀其不幸，怒其不爭；看到那些無私奉獻的人事跡，我總會熱血沸騰，深以為榮。

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨。”說的真好！但我想再加一句：一生之計在于勞動。宋慶齡說過：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結晶。”一份耕耘，一分收獲，讓我們知榮明恥，為創造美好的生活而勞動吧，為建設更強大的祖國而努力奮斗吧！

　　勞動創造美好生活演講稿 5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是高一12班的xx，今天我要演講的題目是《勞動是生命的真諦》。

　　“晝出耘田夜績麻，村莊兒女共當家。同孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”在宋代詩人范成大的筆下，一家人日出而作，日落而息，遵循著生命最本真的運作方式，享受著最平實的農家幸福。

　　熱愛勞動是中華民族的優秀傳統。可是近年來隨著農業文化的退化，城市化加劇，人民的物質生活水平不斷提高，人們對勞動的熱情不增反減。的確，當今社會節奏加快，越來越多的人覺得勞動本身是一種負擔，是累贅。所以有很多的輔助產品也相繼問世。不得不承認，懶惰是人的天性，而懶惰的確在一定程度上促進了科學的進步。但是我想說的是勞動也不能算是一個累贅，它的存在是非常有必要的.。

　　想必大家都聽說過一個高材生，13歲考大學，年紀輕輕就進入中科院深造。可就在21歲的時候被中科院勸退。為什么？因為他完全是個“巨嬰”。在學校的衣食住行都是他媽媽管著他，幫他處理。曾經有一次他在冬天就穿著一雙拖鞋就去了天安門，因為他媽媽沒有告訴他記得換雙鞋。

　　忽視勞動教育，就會使孩子們的勞動觀念發生扭曲。有些同學不尊重勞動人民，看不起體力勞動者的現象，就是如此被培養出來的。沒有經歷過勞動鍛煉的人，往往不懂得幸福生活，都是靠勞動創造出來的。他們不尊重勞動，不愛惜勞動成果，不知道這些成果凝聚著勞動人民的血汗。所以花錢大手大腳，不愛護東西，浪費現象嚴重。

　　實踐證明，勞動可以培養一個人勤儉，樸素的生活作風。許多優秀品質都是在勞動中形成的。勞動還可以培養人克服困難，吃苦耐勞的堅強品質。不僅如此，勞動還有助于改善身體，增強體質。勞動可以改善血液循環，調節大腦疲勞，有利于大腦的正常工作和良好發育。所謂“心靈手巧“，也就是勞動還可以提高自己的動手能力。

　　腦力勞動是勞動，體力勞動也是勞動。同學們切不可有貴賤之分。不僅要熱愛勞動，更要尊重他人的勞動成果。真真切切地投入進勞動中。所以，在這里我呼吁：同學們，請明白勞動的意義，他的價值，并學會尊重他。記住，勞動是生命的真諦，沒有勞動生命也會變得索然無味。讓我們一起，熱愛勞動，熱愛生活，尊重勞動，擁抱美好吧！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

　　勞動創造美好生活演講稿 6

敬愛的老師親愛的同學們：

　　大家好！我是高一（25）班的xxx同學，今天我的演講主題是：用心勞動。

　　談到勞動，我相信很多人腦海里第一個想到的不是“五一”勞動節，就是農田里的“泥腿子”。曾經的“勞動”可能也確實局限于此，但是現在，在國家不斷發展，世界緊密聯系的21世紀，勞動，已經深深滲透進人們的方方面面。

　　百度上是這么定義勞動者的：”勞動者”是指一個包括中小資產階級、公務員、知識分子、自由職業者、工人、農民、漁民和手工業者在內的多階級政治集合。簡單來說，就是從事勞作活動一類人。我說這個的意義在哪呢，就是告訴你們，作為一位小知識分子，你們都是新時代的勞動者。

　　1992年，中國勞動關系學院創辦了全國第一個勞模本科班，從優秀工人中選拔干部。這意味著，來自基層一線的勞動模范有了免費讀大學的機會。胡建明是一位織布擋車工，他所在的麻紡廠的工會主席給了他一個能夠上大學的推薦名額，但是這個推薦名額卻和現在的推薦有所不同，它不同在于，即便是有推薦的名額，他仍然需要參加成人高考才能夠奔向大學，那么他要考去哪兒呢？北大。

　　你沒有聽錯，一個高中畢業了十年，工作后就再也沒碰過書本的工人，要用來之不易的特批的三個月的假期自己學習，然后參加成人高考。我不知道現在高三的學姐學長們會不會有這樣的.感覺，“每天除了吃飯就是背書、做題，有時半夜突然驚醒，腦子里全是英文單詞。”這是胡建明女士在多年后述說的最清晰的記憶。

　　“勞模精神”一樣可以運用在學習上，“啃書本”也是當年他們覺得最值得的事。一個更高的思想境界，一個更好的生活更廣闊的世界，需要勞動，才會擁有。

　　你們覺得讀書學習算勞動嗎，我覺得算。有付出，有收成，有希望，還真挺辛苦的不是？但是謹記啊，雖然它不需要你去搬磚扛水泥，但在一個崗位上，得敬業，得走心。

　　古色古香古琴書古韻，千家千面千人訴往今。每次古箏二胡一響起，就又是歷史的風塵撲面而來。《我在故宮修文物》“這是一部講述“匠人精神”的紀錄片，那些帶著歷史痕跡的文物，每一件都有著生命和故事，而人們之所以能重新見到這些精美的物件，都是因為有這樣一群人在故宮的角落中為我們修修補補。”這是時光的一段網評。我不知道你們在看到一些美到無與倫比的壁畫，陶瓷器，古籍的時候，會不會覺得身體沒由來的燥熱，心里異樣的激動地翻騰。或許這就是祖祖輩輩口中說的刻在骨子里的東西。

　　那么修復他們的人呢？如何才能把最珍貴的歷史文化所保留，讓一代代更新著的少年體味到祖國的深厚，啟迪于歷史的長河，最終回報社會，創造美好？是勞動，是用心的勞動，是中國的“匠心精神“。

　　回歸到我們的身邊，在家里學習可不比在學校，吃飯不用付錢。所以希望大家千萬別成為了一個個白吃白喝的少爺，千金。這俗話說得好，“勞動最光榮“，作為一名紀中學子，定要用心勞動，勤于勞動，只爭朝夕，不負韶華。

　　美好生活，勞動創造。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　勞動創造美好生活演講稿 7

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　我們愛祖國祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因爲自己是一個中國人而感到驕傲。我堅信隻有心系祖國，才會健康成長！

　　我們要想心系祖國就一定要確立一個遠大的志向，鍛煉好身體，培養高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，爲祖國建設、振興中華時刻做好準備。愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。祖國在我心中，祖國在你心中，我們愛五星紅旗！我們愛國徽！我們愛國歌！

　　我們愛勞動，勞動是慷慨的，給了人類一切；勞動是神圣的，改變了整個世界。是爸爸媽媽的辛勤勞動，讓我們能夠衣食無憂，快樂成長；是老師們的.辛勤勞動，讓我們掌握知識，茁壯成長；是所有勞動者的辛勤勞動，才有了繁榮和豐富多彩的`世界。我們要尊敬勞動者，我們要珍惜和愛護他們的勞動成果。

　　我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，在學校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑……讓身邊環境保持整潔；在家里，學會照顧自己并每天做家務……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。

　　我們從小愛勞動，能培養出好的人格；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們也會成爲一個合格的勞動者，改變生活，改變世界。

　　勞動創造美好生活演講稿 8

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

　　勞動創造人，創造財富，創造幸福。耶！只有勞動是幸福的，只有勞動是幸福的，只有勞動是最光榮的。身邊的每一點都是勞動的結晶。建筑師用磚瓦搭建了美麗的校園；園丁努力種植每一棵草和樹；晚上老師還在給我們準備精彩的課；父母一大早就忙起來，就是為了給我們準備好吃的.早餐……他們不是一個人，卻有一個光榮的名字——勞動者！是他們讓我們的生活豐富多彩！

　　同學們，勞動是中華民族的傳統美德。我們身邊有一群熱愛勞動的人。他們每天默默打掃教室和清潔區域，默默撿地上的垃圾。他們把學校搞得干干凈凈，但也有人無情地破壞他們的勞動成果；在周生如此努力打掃的教室里，一些學生亂扔垃圾；園丁把校園裝飾成一個美麗的花園。有同學隨意踩在上面摘花。老師努力備課，口干舌燥地講課。有些學生不聽。家長起得早，在黑暗中做早飯，有同學扔了。那些不尊重他人、破壞他人勞動成果的人的行為是可恥的。

　　密爾說：“一切現存的事物都是勞動創造的成果。”是的，沒有勞動，我們現在就不會有幸福的生活。我們吃的食物，住的房子，穿的衣服，都是勞動創造的。是勞動創造了幸福，創造了社會和諧與美好，創造了人類！所以，勞動是最光榮的！

　　同學們：讓我們行動起來，用雙手創造更美好的未來！我的演講結束了。

　　謝謝大家！

　　勞動創造美好生活演講稿 9

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　早上好！今天我在國旗下演講的內容是：勞動是最光榮的。

　　發明家愛迪生說：“世界上沒有什么真正有價值的東西是不努力就能獲得的。”的確，勞動是最大的榮耀，只有勞動才能獲得最大的財富！

　　中華民族本來就是一個勤勞的民族。她不屈不撓，讓中國同胞不懈努力創造財富，孜孜不倦地學習知識。英雄充滿激情，努力成為國家建設的棟梁。

　　作為一名小學生，我們應該記住以下幾點：首先，我們應該牢記我們的學習使命。掌握豐富的科學知識，學習更多的勞動和生活技能，努力實現德、智、體、美、勞的全面發展，為將來成為祖國建設的杰出人物打下堅實的基礎。其次，要從小養成熱愛勞動的'好習慣。在家里，自己疊床，自己管理書包；在學校，積極打掃，時刻保持清潔；第三，我們應該尊重每個工作的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是農民工還是清潔工，都是光榮的勞動者，應該受到我們的尊重。

　　記得4月6日學校組織的義賣，是各班的環保衛士把最后“市場”的垃圾撿起來，把我們的操場打掃的干干凈凈，一塵不染。這些光榮的小工值得我們所有人學習，值得我們尊敬！

　　同學們，讓我們勤勞的雙手工作，在工作中感受生活中所有美好的事物，用甜美的歌聲唱出我們工作的歌。因為——勞動最光榮！

　　勞動創造美好生活演講稿 10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天我演講的題目是：尊重勞動者，尊重他們的勞動成果。

　　雷鋒曾說過一句話；‘世界上最光榮的事————勞動。世界上最體面的人——勞動者’那么，勞動是這個世界上最光榮的事，我們更尊重勞動者。或許有的人說，名人說過的話不一定是正確的，就像古希臘很多科學家下的結論就不對，后來被后人修改才是正確的。因為他們認為雷鋒說的這句話就和這些下了錯誤結論的科學家一樣是錯誤的。勞動者沒有甚么光榮的，他們那麼卑微有光榮可言么、世界上只有享受者才是光榮的`，不用勞動，就有好多的東西可以享受多光榮呀！

　　其實那只是一些表面的“光環”，而且他們那些“光環”的得到還是離不開勞動者的。沒有勞動者也就沒有我們吃的食物，沒有勞動者也就沒有我沒穿的衣服沒有勞動者也就沒有我們的日常用品……總而言之言而總之沒有勞動者也就沒有我們今天的幸福生活所以我們要尊重勞動者

　　曾經有一首詩是這樣寫的鋤禾日當午汗滴禾下土……不用說了！誰不知道啊！！勞動這的成果來者不宜這都是他們這結晶我們同樣也要尊重勞動者的成果。

　　勞動者很光榮只因他們默默無聞的奉獻而他們的勞動成果使他們的結晶他們來之不易所以我們要尊重勞動者尊重他們！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　勞動創造美好生活演講稿 11

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　勞動是我們生存和發展的基石。我們繽紛的世界就是因為勞動而來的。然而，勞動或許是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。但是我認為每個人的勞動成果都應該受到尊重。

　　勞動不僅偉大，而且神圣。勞動創造了物質生活，創造了精神文明，創造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻！

　　勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發；那些建筑工人冒著嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀！我們的老師把自己的'知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎？這凝結著汗水的勞動成果，理所當然受到尊重。

　　然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽講，做小動作；走在花園里踐踏草坪，使環境得到了破壞……這些不尊重別人勞動成果的人是可恥的！

　　同學們，請讓我們養成良好的文明習慣，珍惜別人的勞動成果吧！從現在做起！從自身做起！

　　我的演講完畢，謝謝！

　　勞動創造美好生活演講稿 12

尊敬的各位領導、各位同事：

　　你們好！

　　踏著明媚的春光，和著舞動的旋律，我們迎來了全世界勞動者的盛大節日——五一國際勞動節。在此，公司領導向為公司的發展，辛勤努力工作的全體干部員工致以節日的問候！向節日期間堅守在工作崗位上的同志們表示親切的慰問！祝愿大家身體健康、生活幸福、工作順利、節日愉快！

　　五月是生產的黃金季節，公司系統檢修安全順利完成，整個生產鏈條具備了創高產的條件。全公司上下要鼓足干勁，力爭上游，迅速掀起大干的`熱潮，用高產低耗為紅五月增添更多的亮麗。

　　五月是充滿生機與活力的季節，五月的活力在于創造。對標挖潛的力量源泉就在于廣大職工的.創造力的發揮，群策群力，降低生產成本，降低管理費用，提高經濟運行質量，提高企業綜合效益；以突出安全生產、突出節能減排、突出增收節支為重點，集中力量和智慧，降本增效的難題；從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，真正以主人翁的責任感來對待企業的一分一物一事，愛崗敬業、愛企如家。

　　五月的精神是勞動神圣、勞動光榮。勞動改變世界，勞動使不斷的發展壯大。我們要在全公司大力弘揚崇尚勞動、崇尚知識、崇尚創造的新風尚，讓全體職工自覺、自發地講學習、講團結、講文明、講責任、講紀律、講安全，踐行熱愛、奉獻信念，在勞動中品味奉獻最偉大、勞動最光榮的真理。

　　速則先達，行者無疆！

　　祝全體員工節日快樂、工作進步！

　　謝謝大家！

　　勞動創造美好生活演講稿 13

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好。我是來自八年級2班的周xx，今天我國旗下講話的題目是《勞動創造美好未來》。

　　四月的腳步俶爾遠逝，燦爛的`五月向我們奔來。我們也即將迎來一個全世界勞動者的節日——五一勞動節。

　　馬克思說過：勞動創造世界。誠然，如果沒有勞動，世界將混沌一片。既不會有林立的高樓，也不會有可口的食物，更別說帶給我們便捷生活的各種發明了。同樣，歷史也是勞動者創造的。無論是綿延萬里的長城，還是巧奪天工的石窟，都不單單只是一個人的成就，而是無數勞動者日日夜夜的汗水凝結而成的。

　　勞動是必不可少的，勞動體現在日常生活的點滴中，作為中學生，我們應該善于運用聰慧的大腦和靈巧的雙手，熱愛勞動，珍惜勞動成果。努力學習科學文化知識，不斷充實自己，熱愛自己的家園，使自己成為一個有理想、有志向、有抱負、有高尚品質的人。

　　勞動更是一個人良好品行的重要體現。作為一名中學生，我們要養成勞動習慣，積極參加勞動活動。對于每一次值日、大掃除，都要踴躍參與，一絲不茍地完成。同時，我們也可以從做簡單家務開始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多參加勞動，養成愛勞動的好習慣。在學習生活中，我們應培養自己的學習興趣，發散自己的思維，做到腦力勞動與體力勞動相結合，從而完善和發展自己，使我們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格中學生，為將來更好投入到社會主義現代化建設中打下堅實的基礎。

　　同學們，未來屬于勞動者。我們要樹立以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥的社會主義榮辱觀，發揚奮斗精神，以青春之我，奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。謝謝大家！

　　勞動創造美好生活演講稿 14

敬愛的老師親愛的同學們：

　　大家好！

　　人們常說“勞動是艱辛的，又是光榮的”，可是我百思不得其解，勞動不應該是輕松的嗎，只須，彎幾下腰，抬幾次手就行了，這兒又談得上光榮嗎?直到那一天，我才真正明白勞動究竟是什么。

　　那天，是一個燥熱的夏天的午后。

　　“走，浩宇，去割麥子去，再不割，下起雨來就不好了。”爺爺說道。“割麥?”我下意識的望了望窗外被曬得發亮的大地，心中便不由得一陣驚慌。但是那顆虛榮心占據了我的內心，我說去，然后我又興高采烈地對爺爺說：“爺爺，我割麥子可厲害了呢，上回我跟我媽去農家樂的時候，我割了52根麥子呢!”“52根?”

　　此時我清楚地看到爺爺臉上閃過一絲驚訝，但這一絲驚訝就猶如曇花一現，爺爺的臉上又恢復了平靜。只見爺爺拿起一根舊鐮刀。戴起那禿了頂的草帽，向我揮揮手。就這樣，我們走出了家門。

　　一路上空氣悶熱無比，熾熱的陽光無情的照射著我，不一會兒，我便出了許多汗，我望了望爺爺，他正昂著胸，扛著鐮刀大步的走著，我內心才升起的`退縮之心不由得消了下去。

　　到了麥地，我站在土坡上，望著那一根根昂首挺胸的麥子，心中便不由得升起一種想法，我要把你們全部割下。想著，我便拿起我的小鐮刀，一頭扎進那一片金燦燦的麥海中，我用力的揮舞著鐮刀，那麥子便隨著一片唰唰啦啦的聲響倒下，哈哈，割麥子真是太簡單了。這勞動也太容易了吧!

　　就這樣過了20分鐘。

　　豆粒大的汗水一滴一滴的從我身上留下，我的動作也慢了下來，到最后，一分鐘才割下3根麥子。煩雜的蟬鳴在不遠處響起，我的衣服都被汗浸濕了，黏糊糊的粘在身上，很不舒服。我內心越來越煩躁，決定不干了。

　　我扔下鐮刀，擦了一把汗，順勢在地上坐下，望著后面裝滿了一筐的勞動成果，我的心里像吃了蜜似的，而那剛才的煩躁，此時也煙消云散了。我想我割了這么多麥子，爺爺肯定比不過我。我向旁邊望去，只見爺爺還在麻利地割著麥子，而他身后的麥子已經堆成小山了。我睜大眼睛，吃驚地望著爺爺。

　　爺爺似乎也察覺到了，我再看他，只見他緩緩地抬起頭，慢慢的向我走來，語重心長的對我說：“孩子啊，勞動并不是你想的那么容易，雖然只需要重復動作，但它體現的是我們的毅力啊，如果我們都不勞動，都偷懶，時間長了我們又吃什么呢?所以勞動才是最光榮的啊。”

　　聽了這些話，我心中猛然一驚，原來存于內心的疑惑也被解開。勞動就是我們在這個世界上像鉆石一樣珍貴的東西，如果我們不勞動，就沒有現在的豐衣足食。望著前面搖拽著的金黃的麥子，我的內心不由得產生一種對勞動人民的敬畏之情。

　　從現在開始，就讓我們養成勞動的好習慣，為美好的未來而努力吧!讓我們一起大聲喊：勞動最光榮!

　　勞動創造美好生活演講稿 15

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好，我演講的題目是《勞動成就美好未來》。

　　馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”勤勞是中華民族的傳統美德，古人云“夙興夜寐，灑掃庭除”，把勞動作為一個人終生的必修課，正是悟透了勞動的意義和價值！

　　勞動創造了世界！大發明家愛迪生說：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動能夠得到。”“民生在勤，勤則不匱。”勞動是財富的源泉，又是幸福的源泉。沒有勞動，不會有“顆粒皆歸倉”的愉悅；沒有勞動，不會有“桃李滿天下”的收獲；沒有勞動，便沒有我們的衣、食、住、行！

　　放眼自然，你會發現許多勤勞的身影：俯視土地，你會看到螞蟻在默默地搬運食物，不知疲倦；漫步花叢，你會遇到蜜蜂在悄悄地采集花粉，全神貫注；就算在不起眼的角落，你也會碰到蜘蛛在靜靜地織網，一絲不茍。

　　中華五千年的文明史，同時也是一部勞動史！從原始社會的刀耕火種，到現代社會的.機械化、自動化、信息化和智能化，社會發展了，不是人可以脫離勞動，而是對勞動者的要求更高了。無論何時，“自己動手，豐衣足食”。在勞動中成長，在勞動中收獲，體驗勞動的快樂，領悟人生的智慧，是一件多么幸福的事！

　　但是，在生活中，有些同學卻好逸惡勞，“衣來方伸手，飯來才張口”。這樣的孩子，也許成績不錯，但若是指望他長大后能體貼家人，關愛社會，實在是天方夜譚！一個長期不勞動的孩子，怎么可能會擁有責任和擔當？

　　勞動本來就是人生的組成部分，誰想脫離勞動，那只是貪戀眼前的一時安逸，看似賺了大便宜，實則是遠離了財富和幸福。沒有吃過勞動的苦，怎么可能有機會品嘗人生的甜？

　　其實，上帝是特別公平的，偶爾的不勞而獲，也許存在，但想不勞永逸，還真是比登天還難。父母能幫孩子一時，但幫不了一世，誰都不是誰的救世主，每個人終將會有獨自面對人生的那一天！

　　親愛的同學們，讓我們捫心自問：世界那么大，你憑什么去看看？憑爹憑媽憑祖宗？都不會長久！只有通過自己的勞動，才能跨越眼前的茍且，奔向詩和遠方！

　　空談只會誤國，實干方能興邦！小到個人，大到國家。不勞動不成活，“擼起袖子加油干”既是一個人價值感體現的必然途徑，也是國家走向繁榮富強的保證。

　　作為新時代的青年，我們應該從小養成熱愛勞動的習慣，從小事做起，從自身做起：漫步在校園，隨時彎腰撿起地上的一片廢紙；行走在大街，真心愛惜每一位環衛工的勞動成果；周末回到家，主動幫爸媽刷刷筷子洗洗碗。

　　親愛的同學們，請讓我們銘記：勞動成就美好未來！讓我們伸出雙手，從現在開始熱愛勞動，擁抱生活吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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