大學生個人生活規劃

大學生個人生活規劃1

　　“一個人職場當中最大的幸福在于選擇對兩件事，一是找對單位、找對老板、找對上司；第二件事就是找對妻子或丈夫。為什么這么說呢？當太陽升起時我們與上司共事，當日落西下時我們與自己的愛人相擁。”現場，牛澤平分別通過成功的、失敗的、偉大的職業生涯三大案例告誡在場的同學，這個世界上，通向成功的道路何止千萬條，所有的道路，不是別人給的，而是你自己選擇的.結果。你有什么樣的選擇，也就有了什么樣的人生。你有什么樣的職業選擇，你就擁有什么樣的職業生涯。

　　牛澤平認為大家要對自己有正確的認識，職場生涯是很現實的，這也是為什么那么多的生涯規劃理論對個體并沒有實際意義，他個人的意見是一定要立足于現實積極思考，并且充分利用機會，一步一步的改善自己的職業規劃。

　　習比學更重要

　　做正確的事、正確地做事、做事做正確。哪個更重要？

　　牛澤平回答說：無所謂哪個重要？關鍵是：做成！

　　通常我們慣有的思維是“學習學習，先要學，才有習。”但是在講座現場，牛澤平告訴在座的同學們：“人生的本質不在于知，而在于行；人生的證明不在于邏輯，而在于成果！”他送大家一句話：“聰明人做事從我能開始，智慧人做事從我不能開始！”

　　價值觀決定職業規劃

　　“一個人只要想成為職場的頂尖人物，他就必須清楚知道自己的價值觀，同時確實按照這個價值觀過其人生。”牛澤平指出他所見到的在職業上有著良好發展的人士都是因為他們秉持他們的價值觀念，而一些不太順利的人士大多思想混亂，要么是秉持錯誤的價值觀念，要么是根本沒有，隨著社會大眾的輿論搖擺不定。

　　牛澤平以長者的身份勉勵90后的一代：“實際的例子來看，我們的人生價值觀決定了我們的生活態度，從而決定了我們的職業取向并導致了我們做出各種的職業選擇，這種職業選擇決定了我們的職業狀況從而也決定了我們的生活方式，這種生活方式又最后決定了我們的人生幸福感。”

大學生個人生活規劃2

　　一、學習上的規劃

　　大學當然還是應該以學習為主，而且大學的學習和中學很不一樣，大學提倡的是自主學習，老師只會充當引路人的角色。因此，每天除了上課外，還應該留有時間去自習室，養成“課后復習，課前預習”的好習慣，按時完成作業的同時搞懂知識點。在自學的過程中，不能一味地死學，要善于思考，學會舉一反三。此外，還要善于利用圖書館和互聯網豐富的資源，不斷豐富和完善自己。大一、大二是打基礎的`關鍵，更應該認真學習。

　　二、人際交往設計

　　步入了大學，就相當于一腳踏進了社會，我們就離不開接觸形形色色的人，因此，人際交往顯得尤為重要。在和人交往的時候，應該真誠待人，要學會積極主動地結交朋友，真心幫助他人，要學會寬容，但在容忍別人的同時要注意原則，違背原則的事情就堅決不能退讓。

　　三、身體鍛煉計劃

　　在高中，由于學習的壓力，不能保證正常的身體鍛煉，從而導致體質的下降。那么，在大學就更應該積極地參加鍛煉，除了每星期的體育課外，還應該積極參與陽光長跑，登山，運動會等各種有意義的體育鍛煉。

　　四、心理素質訓練

　　大學并不是一個天堂，可以隨心所欲。大學里也充滿著壓力，學習壓力，工作壓力，甚至生活壓力。因此，要培養很強的抗壓能力，即很好的心理素質。應該多做積極的自我暗示，當壓力大時，適當地放松自己，排解心中不愉悅的思緒。也要學會與心理老師交流。

　　五、社會活動規劃

　　大學直接與社會接軌，因此多參與社會活動無疑可以增加自己的社會經驗。我們可以積極參與社團的工作，這樣可以培養我們的工作能力，尤其是外聯部的工作，可以直接提升個人的社會經驗。

　　六、休閑計劃

　　大學不再是高中，整日埋頭苦讀，不容一絲松懈，大學要勞逸結合。勞逸結合可以加強我們的學習效率，也可以豐富我們的大學生活，一舉兩得！除了一些體育活動外，雙休日偶爾還可以去逛逛街，看看電影，也可以去一些名勝古跡，不要浪費這么好的地理資源。

　　大學里要做的遠遠不止這些，我還要慢慢地改善，但如果這些我都能做到，那我相信我在大學一定會有很多的收獲，我也就一定不會虛度大學生活！

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