巾幗建功先進個人主要事跡

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，根據事跡的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么事跡怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的巾幗建功先進個人主要事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

巾幗建功先進個人主要事跡1

　　xx，女，1971年出生，中共黨員，xxxx網新媒體集團股份有限公司總經理兼總編輯。

　　xx年xx網籌設之初，xx即為參予網站的建立工作。創業初期，她與團隊一起搞了大量基礎性工作，包含參予非政府架構構建，人員招錄及培訓，創建各項規章制度，建立企業文化等。出任營銷總監期間，率領團隊通過研發新產品，建立新模式，開拓嶄新渠道等多種手段，并使xx網營銷業績同時實現已連續三年翻一番的快速增長。出任總編輯期間，她明確提出“新聞立網，資訊強網，互動興網”的辦網理念，策劃策劃的《政民零距離》欄目，輔助市委、市政府聽民意、匯民智、解民情，在政府與百姓之間搭建真誠溝通的橋梁，開辦幾年來，共解決百姓問題36萬件，網民滿意度高達96%，在xx年評選中，該欄目榮獲中國互聯網品牌欄目稱號。xx年10月，開通“我對書記說心里話”、“我有問題問區縣委書記”兩個欄目，從而開通了市委和區縣委領導與基層群眾直接對話交流的網上“直通車”，架起了利用網絡察民情、解民憂的連心橋。

　　在她的領導下，xx年，xx網被中宣部等國家四部委授與“全國文化體制改革一流企業”的稱號;xx年，《政民零距離》欄目榮獲xx年度中國互聯網站品牌欄目(頻道)稱號;xx年，《身邊好人》欄目榮獲xx年度中國互聯網站品牌欄目(頻道)稱號;xx年，《第一現場》欄目榮獲xx年度中國互聯網站品牌欄目(頻道)稱號;xx年，xx網網絡專訪作品“資源共享美麗中國，使候鳥飛”榮獲第二十三屆中國新聞獎一等獎，網頁設計作品“我們的節日”榮獲中國新聞三等獎;xx年，xx網專題《使大山深處的夢想啟航——網絡助學十年歷程》榮獲第二十四屆中國新聞獎三等獎;xx年，xx網舉行的.“小巨人來到達沃斯”、“大學生演示招錄挑戰賽”分別榮獲xx年中國城市新聞網站聯盟杰出創意設計精品獎;《追夢人生》欄目榮獲xx年中國城市新聞網站聯盟品牌欄目精品獎。

　　20xx年，本人在學校教研組、教科室、工會、黨委等各級各位領導的帶領下，堅持四項基本原則，遵紀守法，嚴格以教師職業道德要求自己，為人師表，愛崗敬業，認真鉆研業務，關愛學生。現將本年度的教學業績等作簡要總結：

　　一、在教學方面，本人深入細致鉆研新教材，領會新課改理念，深入細致查詢有關資料，虛心向同行求教，認真對待每一堂課，著重培育學生的自學能力和獨立自主自學意識，并注重課后監督工作及時補漏伯粉，在人格上和自尊上公平看待每一個學生。

　　第一學期我擔任高一(6)和高一(12)兩個班的語文教學工作，在學校期末統考中取得了優異成績，兩個班分別獲得教學一等獎和二等獎，20xx年教師節榮獲學校“優秀教師”稱號。

　　第二學期我出任高二(10)和高二(16)兩個理科班的語文教學工作，這兩個班的語文基礎都比較高，學生自學熱情不低，缺乏自學積極性。通過一學期的不懈努力，學生在學習態度上加了非常大轉型，成績進步非常大。在全市期末口試中，高二(10)班榮獲學校教學二等獎。

　　二、在校報編輯方面，我獨立負責兩個版面的編輯工作，開辟了“考場作文”和“校園文藝”兩個有特色的欄目，充分激發全校師生的寫作興趣，努力培養學生的文學素養和藝術細胞，讓高中生活不再單調枯燥而是豐富多彩，讓學生的情感得到宣泄和傾吐，讓高考的壓力得到放松和緩解，讓師生之間與學生之間以及老師之間有了一個溝通、交流的平臺。尤其是“考場作文”欄目，通過精心挑選的校園內外(包括歷年高考中)的優秀作文，或者零分作文，讓學生從中有效地獲取高考作文經驗，輕松而有效地應對高考。大到版面設計和內容的選擇，小到一個字一個標點的校正，本人都做到嚴肅認真、客觀公正。在學校領導的帶領下，本人和主編陳現虎老師團結協作、共同努力，校報質量越來越好，得到了全校師生的好評，對高中語文教學起了一定的輔助作用

　　三、在教研方面，本人積極主動出席備課組、教研組、教科室以及學校除了上級部門非政府的各項教研活動，并認真總結經驗，積極主動撰寫教學論文。

　　1、積極主動出席校級課題“提升學生課外閱讀能力”和省級課題“同課異構”的研討。

　　2、論文《談談寫作》20xx年5月發表于《貴州師范學院報》。

　　3、論文《高中語文教學之對聯》榮獲貴州省教育科學研究所、貴州省教育學會20xx年教育教學科研論文三等獎。

　　4、受高三年級組老師邀請，擔任“培優補差”班作文版塊的培訓工作，作了三次高考作文講座，聽課師生人次達一百多，效果較好。

　　5、在高二(16)班順利上公開課一節，聽講教師存有王鼎藝、呂彧章、李元清等，教學內容為《陳情表》。

　　四、在學校領導謝友、陳家群、余化梅的帶領和指導下，本人第一次創作了校園歌曲《愛我酒都高中，愛我巍巍中華》。由音樂組老師朱琳作曲并指導兩個班級參加20xx年學校“一二九”歌詠比賽，參賽班級均獲獎。

　　五、在學校工作之余，本人還出任仁懷市文聯文藝季刊《茅臺》的編輯工作。較好地順利完成了文聯領導交予的編輯工作，具有了一批杰出的作者(像是穆升凡、李利維、駱科森、陳昆憲、蔡海紅等)。本人單一制編輯的書刊贏得了文藝界很多前輩的普遍認可，具有了一批愛好文學的讀者，使仁懷文學愛好者存有了一個溝通交流的平臺和施展才華的空間，為我市的文藝事業做出了一定的貢獻。

　　總之，身為新時代的女性，不管是作為一名高中語文教師，還是一名文藝編輯工作者，或是一名母親，一名女兒，或是一名普通女性，本人自尊自愛自重自強，有著新時代女性堅強、獨立的個性特征和人格尊嚴;對長輩孝，對晚輩愛，對朋友真，對同事誠熱愛生活，熱愛本職工作;遵紀守法，明禮誠信;熱愛家鄉熱愛祖國!并在自己的工作崗位上作出了一定的成績!希望在以后的生活和工作中，不斷努力，讓自己更優秀、更完美!

巾幗建功先進個人主要事跡2

　　由麗娟同志自1988年出席工作走進手ETWOTOUCH，二十多年去她在又干凈又辛苦的手挑選臺上腳踏實地、任勞任怨，默默地無私奉獻著自己的青春年華，她自1995年出任手挑選班長以來，對工作盡職盡責，敢說敢管，不堅持原則，她在工作中多吃飯，不多必須工分，時時起至率先垂范的促進作用，以自己的模范犯罪行為影響和助推大家，為保與煤質增效益搞了大量的工作。

　　自20xx年擔任段長以來，工作更加勤勤懇懇、嚴肅認真，經常到三個小班查崗，在矸石多的情況下，親自到手選臺帶領女工選矸，對工作做到長抓不懈，在她嚴格的管理下，經全段女工手選外運的172萬噸煤，沒有出現過手選質量商務事故，為新興礦起到把關的作用。

　　她曾多次被評選為礦“三八”紅旗手、一流工作者，20xx年被評選為局“三八”紅旗手，20xx年被局評選為巾幗建功標兵。

　　煤質科“三八”手選段全體女工在由麗娟段長的帶領下，在20xx年工作中，積極響應科、礦黨政及工會的各項號召，嚴格遵守各項勞動紀律，積極開展了“雙增雙節”等巾幗建功活動，為把住全礦經濟效益的突破口，配合全礦安全生產、外運工作，充分發揮了“半邊天”的作用，一年去，全系列段女工在段長由麗娟、副段長楊麗榮的嚴格管理和親自率領下，在艱辛的工作崗位上都能夠腳踏實地、任勞任怨，為提升煤質、減少效益作出了貢獻，全年經她們手挑選外運的172萬噸煤，沒發生一次手挑選質量事故。真正為新興礦起著了嚴格把關的促進作用。

　　主要事跡如下幾點：

　　一、強化勞動規章制度管理

　　進入20xx年以來由麗娟對小班工作做到嚴抓嚴管，對違章、違紀者堅決嚴肅處理，決不姑息遷就，在下半年又對全段女工進行了安全操作規程培訓，對新的同志都做到上崗前培訓，使每一名來到手選臺的.女工都能熟知安全操作規程和兌規作業，段里利用班前時間抽查考試，如答不上一條扣兩分，如在抽查中發現有違章、違紀現象要在三個小班及時曝光，以此提高女工的安全意識，把一切不安全隱患都消滅在萌芽之中，做到了全年安全生產無事故。

　　二、秉持勤儉節約，協調全礦生產外運

　　手選段在“雙增、雙節”方面做到了持之以恒，各小班把從煤流中揀出的廢鐵絲、廢皮帶卡等廢品賣掉，買條帚、鐵鍬等使用工具，全年為科節約材料費近1000多元。

　　我們還秉持常年把矸石上黏的煤用大錘砍下來，這樣不僅增加了矸石中的不含煤量，還為礦提升煤質脫貧致富效益起著了確保，雖然這樣搞減少了頭選工的勞動強度，但她們沒叫苦叫累的，據不能全然統計數據，全年從矸石上會村的煤就約500多噸，可為礦脫貧致富20萬多元。

　　三、充分發揮了先進個人、集體的作用

　　20xx年全礦生產形勢不好，原煤產量低，這也就減少了我們手選工的勞動強度，特別是在下半年，矸石激增，每個小班必須挑選出200多車矸石，最少的達至280多車，KMH選工人員太少，挑不過來的情況下，我們段對三個小班人員努力做到了及時調整，把白班人員擴充至夜班，段長由麗娟到手選臺上和大家一起干活，為了不影響井下生產和裝車外運，在小車皮供不上的情況下，我們就把矸石陣挑滿后，再把矸石揀到地上，等小車皮來時再往陣里上裝，這樣我們手選工就要代價雙倍的勞動力，但由于我們精心安排的緊湊型，從沒因手挑選事故影響井下生產和裝車外運煤，為全礦保與煤質、增效益、作出了一些實實在在的工作。

　　特別是到了冬季，因有時供不及時，手選車間非常冷，手選工大多數都感冒了，但為了保證井下生產和煤質質量，她們都帶病堅持工作，如班長：董春娥、紀雙英、姜艷紅等患重感冒打了十多天點滴，但她們一天也沒休息，工人崔玉鳳、紀凡花等都帶病堅持工作，她們每天上班兜里都揣著好幾樣藥片，真正做到了團結一致，共渡難關，發揮了先進集體的作用。

　　四、強化對小班計分、獎金分配管理

　　自對段隊計件工資坎塊承包以來，由麗娟對小班以往干多干少一樣計分，只在獎金上分出三個等次的工資分配方法進行了改革，實行了以小班為單位，根據當日工作表現每日一評分，一天一上工資管理牌板，公布于眾，大家監督，月末根據全月出勤及工作表現評獎，真正做到了多勞多得，按功取酬，對選矸工作起到了一個很大的推動作用。

　　一年去，在煤質科黨、政領導的大力支持下，在由麗娟的率領、全系列段女工的共同努力下，為提升手挑選質量，減少經濟效益，搞了一些實實在在的工作，在今后的工作中，手選段全體女工存有決意消除一切困難，汪把頭選質量關口，為新興煤礦保與煤質、增效益，再搞嶄新貢獻。

巾幗建功先進個人主要事跡3

　　xxx系則外國語學院英語系教師,副教授。現任外國語學院英語二系副主任。

　　該同志多年來一貫思想積極要求進步，在完成教學、科研工作的同時，兼任英語二系副主任工作，以積極、認真的態度盡職盡責，一直堅持把教書育人、為人師表放在首位，用積極進取、樂觀向上的態度對待一切工作。在各項活動中很好地發揮了模范帶頭作用，模范遵守社會公德和職業道德，踏踏實實、勤勤懇懇，認真負責的工作作風，受到了一致好評，在平凡的崗位上體現著自己的人生價值。

　　教書育人一直就是該同志教學生涯中堅持不懈的崇尚，將自己對教育事業的無窮愛好和執著崇尚蘊含在對學生的諄諄教導中。多年來，深入細致履行職責崗位職責，一直遵從著“做學問先做人”的原則，時刻特別注意自己的言行。在出任班主任工作中盡職盡責，深信“身教勝于言教”，嚴格要求學生，在思想上、政治上滿腔熱情地關懷學生的蛻變，與學生交朋友，經常打聽學生家訪，及時介紹學生的思想動態，總是以引導的態度鞭策學生奮發向上，以自己的師德影響學生、病毒感染學生。在自學上、生活上給與學生以無私的關懷和協助，與學生創建了濃厚的友誼，當學生碰到各種困難、疑惑時，能盡全力協助學生，在言傳身教過程中以身作則，用銳意進取、悲觀、向上的態度看待一切工作，鼓勵學生身心健康地蛻變，所帶班級團結一致向上、積極進取，構成了較好的自學氛圍。因此受了學生的愛戴。

　　該同志愛崗敬業，刻苦鉆研，在教學科研方面也取得了很大的成績。教學上，注重積累，不斷探討新的教學模式，更新知識結構，教學態度嚴謹。該同志為人謙和、團結協作，特別注意虛心向同事學習，向有經驗的`教師請教，不斷提高自己的業務水平，把理論學習有效地充實在課堂教學上，使教學效果取得了良好的效應，教授的課程深受學生歡迎。該同志先后擔任了本科生的《高級英語》、《高級聽力》、《英漢翻譯》、《漢英翻譯》，研究生的《非文學翻譯理論與實踐》等多門課程的教學工作，完成教學總學時超過學校規定的標準。在教學工作中，能因材施教，積極探索教學經驗和規律，努力鉆研業務，不斷改進教學方法，認真備課、授課。所講授的英語高級閱讀課于20xx年被評為沈陽師范大學第七批校級重點課程。該同志能夠緊緊圍繞基礎教育改革的實際，注重培養學生的研究性學習的能力和理論與實踐相結合的能力，把握學科領域的前沿知識教授給學生，教學效果優異。特別是結合教學實際，通過實踐完成了由知識出版社出版的《英語辯論中的靈感之源》一書，此書20xx年9月獲沈陽師范大學教材建設教學成果三等獎。

　　該同志在搞好教學工作的同時，秉持研究和深入探討外語教學的規律和特點。近年來刊登了《廣告譯者的情感傳達》等省級論文3篇，主編、副主編《英語教學策略與方法》等教材2部,順利完成譯著1部,電視劇譯者1部。并策劃〖語料庫在英語專業文學創作教學中應用領域的方法論研究〗省級立項課題1項，參予立項課題2項。

　　在完成教學、科研任務的同時，該同志出色地完成了教學管理工作,在各方面能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校各項規章制度，積極參加學校、院系組織開展的各項活動，認真負責地完成院系的各項任務。在20xx年迎接國家教育部英語本科教學水平評估工作中，不辭辛苦，夜以繼日工作，帶領二系教工整理、修訂、完善了教案、教學計劃、教學記錄、教學檔案等共計15卷，20萬余字。出色地完成了領導交辦的各項任務，為驗收工作做出了很大地貢獻，受到各界的好評。20xx年被評為沈陽師范大學畢業生實習優秀指導教師.

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