酒店實習總結匯編[15篇]

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的酒店實習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

酒店實習總結1

　　一、引言

　　學校安排了這次實習，使我們能夠熟練的掌控酒店的理論知識，為此我在重慶江北希爾頓逸林酒店餐飲部進行了為期兩個月的實習，收獲頗豐，掌控了許多課堂上學不到的服務技能和工作體會，學會了很多的為人處事的道理和原則，不論是從知識、技能還是社會經歷等方面都得到了很好的錘煉，為以后的工作和生活打下了夯實的基礎。

　　二、實習時間和實習單位

　　1、實習時間

　　20xx年10月31日—20xx年01月04日

　　2、實習單位

　　重慶XX希爾頓逸林酒店

　　XX江北希爾頓逸林酒店是一座集住宿、餐飲、會議及娛樂、休閑為一體的五酒店，它的地理位置優越，環境舒服，現代化設施設備完善，以優質、高效的服務贏得中外賓客的贊譽。重慶江北希爾頓逸林酒店具有大、中、小會議室多處，會議設施先進，具有多種同聲傳播、多媒體投影系統，會議服務周到細致，是商務洽談、新聞發布、學術交換、簽約儀式、舉行展覽、舉行會議的理想場所。

　　三、實習進程

　　中餐廳是酒店餐飲部門中最為辛勞的部門，由于酒店并沒有給服務員們制定具體的崗位職責和工作描寫，在剛剛走進工作崗位的幾天，我們就像無頭蒼蠅，完全不能領會工作的流程和要領，只是聽從領班和老員工的安排和他們手把手的教誨。慶幸的是基本所有的老員工對我們都特別的友好，主管還專門為我們每人安排了一位 師傅，負責引導我們的工作。在后面的日子里，我們基本都能熟練各項工作了。

　　我們的工作除了迎賓、擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺外，也得兼職勤雜工，扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活。我們實習生的上班時間是八小時工作制，每周休息兩天，主管根據我們的需要，為我們排了兩班制，即上午十點到晚上九點、下午兩點到晚上收市，這樣我們中午就有了休息的時間。但常常下班的具體時間是不肯定的，常常根據實際情形加班加點，但是加班時間都有記錄，適當的時候會有補休，雖然沒有加班費，但我覺的這種制度還是很靈活公道的。

　　酒店員工都是穿著工作服的，由酒店統一發放換洗，但我認為酒店的服務員制 服太過老土而且比較陳腐，常有破舊的現象。不過令我欣慰的是：酒店的員工大都是熱情友好的，不管哪個部門，他們并沒有由于我們是實習生而對我們冷漠僵硬；在勞累之余，同事們的一個甜蜜的微笑，一句再普通不過的“辛勞了”都會讓人分外感動；在休息和飯堂進餐的時候，我們都會聚在一起談天，分享彼此的感受，就像一家人。

　　在服務進程中，我們接觸到了五花八門的客人，在工作中既遭到過客人的嘉獎，也曾招受客人的投訴，由希爾頓是一所老牌的涉外酒店，具有極為豐富的海外客源，所有餐廳的大半數客人都是外國人，在服務的進程中，我們提高了英語口語水平，增長了知識，開闊了視野。

　　四、實習崗位與內容

　　1、實習崗位

　　餐飲部

　　2、實習內容

　　熟悉酒店及酒店所處環境的基本情形，包括：

　　（1）酒店公共設施、營業場所的散布及其功能。

　　（2）酒店所能提供的主要服務項目、特點服務及各服務項目的散布。

　�。�3）酒店各服務項目的具體服務內容、服務時限、服務部門及聯系方式。

　�。�4）酒店所處的地理位置，酒店所處城市的交通、旅行、文化、娛樂、購物場所的散布及到這些場所的'方式、途徑。

　�。�5）酒店的組織結構、各部門的相干職能、機構及相干高層管理人員的情形。

　�。�6）酒店的管理目標、服務主旨及其相干文化。

　�。�7）參加公司的崗位培訓，熟悉自己的工作職責，了解本崗位的重要性及其在酒店中所處的位置，了解工作對象、具體任務、工作標準、效率要求、質量要求、服務態度及其應當承當的責任、職責范疇。

　�。�8）熟悉菜牌、酒水牌，熟記每天供應的品種；

　　沽清的品種。

　　五、希爾頓酒店存在的不足

　　以上是我在實習進程中的一些感受，進而也談談在這一個月來我對重慶江北希爾頓逸林酒店的經營管理進程中顯現的一些問題的個人看法。

　　1、各項規章制度及其落實不是特別到位。

　　所有高酒店的管理制度其實是大同小異的，關鍵是要看誰落實的怎么樣，成效怎樣。重慶江北希爾頓逸林酒店的各項規章制度也不是很完善，但我個人認為貫徹的就不是很好，比如酒店規定在酒店公共區域員工一定要用普通話交換，但是實際情形是重慶話還是員工的主要交換方式，乃至是在有客人的情形下，使用重慶話的員工大有人在，畢竟希爾頓是一個涉外的高酒店，服務需要標準化，所以我覺得建立一套規范的服務實行和監督機制是酒店管理的一個當務之急。

　　2、對餐廳衛生的管理和監督不是很到位。

　　曾經在網上看過一個調查，有70%的人對酒店的餐飲衛生不放心。在餐廳實習的兩個月的時間里，通過自己的切身體會，也確切感遭到了其中的問題。

酒店實習總結2

　　實習的日子終于來了，很早以前就從師兄那里打聽到了大三的上半學期有實習，那時候可以說是急切地期盼著這一天的到來，因為大家再也無法忍受當前這日以繼夜的填鴨式的教學，盡管從師兄們那里了解到實習并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。

　　綜合自己的總體計劃，去我決定選擇酒店實習，并且經過抽簽選到了一家五星級的酒店，那是我所希望了解和學習的一家比較理想的酒店。這是南寧市唯一的一家五星級酒店——xxx大酒店名字對于南寧市民甚至是整個廣西都是如雷貫耳的了，巧合的是該酒店的總經理陳曉為先生經邀請在本校作了一次報告，才了解到原來xxx大酒店建于年，是一家“九星級”的飯店——由一座四星級的明園飯店和一座五星級的新都酒店組成的。陳總的報告生動有力，這更加激發出我想好好了解一下這所飯店的欲望——他們所說的和他們所做的是一致的嗎？或者是還存在著什么問題有待解決呢？我甚至開始盤算起我能在這個飯店學到什么嗎？

　　那么這座酒店到底怎么樣呢？有什么值得我們借鑒的呢？還有什么需要改進的呢？給我的感受是怎么樣的呢？那么且聽我慢慢道來。

　　xxx的餐飲部大致分成如下幾個部門：中餐部（包括廣東軒、多功能廳和個包廂）、西餐部（包括花園餐廳和自助餐廳）和酒水部（包括大堂吧、樂怡吧、中餐吧、西餐吧和自助吧）。我們人被分成了個組，分別在不同的部門，并且每天換一次部門，這樣能讓我們比較全面的了解整個餐飲業的服務、銷售與管理。酒店的這一做法讓我們感到挺滿意的，這也正和我們的心意。

　　我們組的個人首先被分到了中餐廳——“這是酒店餐飲部門中最辛苦的部門！”還沒有開始工作，就聽到旁邊有人在私下這么向我們告誡著�？磥恚�我得真的要做好思想準備才是��！

　　中餐廳的工作確實如前人所說——“辛苦！”酒店沒有給服務員們制定自己的崗位職責和工作描述，盡管這是現代企業人力資源管理中最關鍵的一環，在員工的印象中，自己的工作就是每天聽從領班的下達任務，隨時準備著聽從領導的指揮，沒有固定的活干，或者說只要有需要，服務員什么都能干！擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺這些所謂的必須做的本職工作外還得兼職勤雜工，什么扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活、累活都是我們男服務員們的事情。更讓人不可理解的是該酒店的上班時間是小時工作制，而且每天還得加班個小時左右（沒有加班費），我不知道這樣的作息制度有沒有違反《勞動法》，可是作為一名有血有肉的人來說都有自己的一個最低的底線，因為人畢竟不是一臺機器，可以用來隨心所欲地使用。剛開始工作的那三天確實令人叫苦不迭啊，每天除了干活還是干活，最受委屈得要算是腳了，每天小時的站立使得雙腳產生了嚴重抗議，下班的第一件事就是想找個地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和殘酷的實際之間的差距由此可見一斑。

　　另一件令我感到尷尬的事是廣東軒的服務員制服真是簡單得可以，由于酒店沒有空余的服裝供我這樣“高大威猛”的男生穿，所以他們索性讓我穿西褲和白襯衫，連馬甲和領結也省了，這身打扮使得我這個服務員和客人幾乎沒有區別，以至于有一次我正準備為一個會議提供服務時，卻被對方認為是來參加會議的嘉賓向我致以親切的問候！

　　員工代表著整個酒店的形象，這是酒店設計中的一個很重要的方面，好的員工制服不但能使得員工更加精神從而提高工作效率同時員工制服更體現出一個企業的一種內在的文化，沒有文化的企業如同一個人沒有了靈魂，那只不過是一具行尸走肉罷了，缺少了士氣的企業又何來效益呢？

　　我是xxx，XX年9月，我在xxx大酒店實習，實習部門是餐飲部。以往，我從未接觸過這個行業，知識見它有著華麗而明亮的外表，便深深的敬畏著，遠離著，接到酒店實習的通知，心里不知作何感想，因為有著太多的不了解，更何況是那么有“歷史”的雅禾呢！總是在外面道路上游走的我，終于能得此機會能進入這個以優質服務和最早四星級等贊譽著稱的酒店。至今都忘不了，第一次踏入雅禾時的'情景，明亮的燈光，折射著微弱光芒的大理石板，空氣中若有若無的彌漫著菊花茶的淡淡苦香味道。

　　還有，他們的微笑。似火焰般的溫暖著人們的心靈深處。他們的鞠躬，整齊劃一，卻又不做作的感覺。霎時間，覺得心里仿佛有一條河被舞的驚濤駭浪，充斥著自卑的心酸。以前，總覺得不屑與此，現在才明白，是自己的眼光太過于短淺，正如一句話所說，我們把世界看錯了，反而說他欺騙了我們。于是，我決定里下來。留在這個充滿了挑戰的地方。雖然，他是如此的艱辛而滿溫馨，因為我堅信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出時間的絕唱，我對酒店最初的認識只有四個字：歷練，雅禾！

　　在雅禾，我是一名基層服務人員，同事們的熱情，讓我深有家的感覺，便覺發覺的，同事之間都如此溫馨，更何況是對待客人的！客人至高無上和以情服務，用心作家是我在雅禾最初學到的，作為一名雅禾實習生的我，心里卻存有一絲絲的僥幸，卻忘了，天使之所以能夠飛翔，是因為他把自己看的很輕。于是，我跟著師傅一點一滴開始學習。從拉椅讓座到和客人溝通，從刷一個簡單的直筒杯到獨立完成收臺工作。

　　從六人臺到八人臺，十人臺。我在慢慢的成長，雖然在這其中，有許多的坎坷和錯誤，但也跌跌撞撞的過來了。當然這一切都要感謝一個人，我的師傅。從我第一次班，第一次看臺，最應該感謝的人就是她。人生處處不忘感恩，這是我為人處事的第一原則。我在雅禾，我在做一名普通而平凡的餐飲部服務員。或許有太多的不如人意，但我在努力。而雅禾，也在見證我的成長。

　　經理總是笑著對我們說，態度決定高度，我在努力用態度提升著我的高度。忘不了，經理對我做出加油的手勢；

　　忘不了，同事們一起用力喊出的雅禾口號。我為我曾是雅禾人而感到驕傲。它教會了我太多太多。在雅禾雖然有過淚水，有過汗水，有過太多的委屈和不甘。但那是雅禾在教育我，青春，只有苦斗的義務而沒有蹉跎的權利。感謝雅禾！

　　在朋友的介紹下我來到了xx酒店，得到要來xx酒店學習的消息，我很高興，很珍惜這樣的機會，我學習了五年的酒店管理，都沒有怎么實踐過，我想一切從頭開始，這正是一個很好的機會，于是我懷著熱情的心來到了xx酒店學習，剛開始是學習酒店文化和理論課程，我很接受xx酒店的文化，我也很樂意成為一名xx酒店人，在十天理論課程完畢之后我迫不及待的懷著忐忑的心情來來到了xx酒店店，來的第一周我被分到了客房，自認為可以吃苦的我已經做好的充分的準備，來到客房，主要和客房大姐學習的就是房間的清掃和鋪床工作。

　　雖然已經做了充分的準備，但第一天還是累的只叫苦，甚至懷疑自己能不能堅持下來，在客房大姐的鼓勵下我在心里暗下決心，鼓勵自己一定要堅持，六天的客房學習中，我學會了打掃一個房間的流程，酒店內最基本的做床，衛生間清掃以及簡單的客房服務方法，使我對酒店出售的基本商品有了初步的了解。第二周我被分到了餐廳，向資深的餐廳服務員學習了如何擺臺、撤臺、點菜、上菜，傳菜等一系列基本的餐廳服務方法。并對餐廳的服務流程有了進一步的了解。

　　第三周我被分到了前臺，我很喜歡前臺接待這個工作，但我很忐忑，我不知道我能否勝任這份工作，不過令我感到高興的是，酒店的員工大都都是那樣的熱情友好，他們并沒有因為我們是實習生而對我們冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個甜美的微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人感動，總臺是一個酒店的門面，是客人對酒店形成第一印象的地方�？偱_的服務基本涵蓋了酒店所能夠提供的所有的服務項目，因此需要前臺服務人員對酒店的各個部門都有足夠的了解才能為客人提供滿意周到的服務。在學習中，我酒店客人如何登記入住和退房等的一些基本的前臺日常操作有了深入的了解并進行了實際操作。

　　實習的日子就這樣一天天結束了，這些日子我確實學到了不少東西，除了學習到一些基本的技巧和服務常識之外，更學習到了做人，如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關系、如何調整自己的心態，更讓我了解到的是作為一個服務員應該具有強烈的服務意識。在一次與某部門經理聊天時，該經理提到了服務意識，我非常贊同他的觀點：“服務意識不但是要求服務員有著向客人提供優質服務的觀念和愿望，同時應該對自己的同事也具有同樣的意識�！�

酒店實習總結3

　　經過這一次的酒店實習，我也是對于酒店服務的這個行業，是有了更多的認知，并且自己的助理工作也是做好了，得到了錘煉，我也是更加的有信心在社會上去把自己的工作給做好，收獲更多，對于這次的實習，我也是來總結下。

　　這次的實習，我是作為店長助理來做好這次實習的，對于酒店，其實我之前也是有過一些了解，在寒暑假的時候也是來做過兼職，所以這次的實習，我也是更加的順手，特別是對于基礎的崗位之前也是做過，所以更加的了解，但助理的工作確是不一樣一些，推敲的方面也是更多，可以說助理也是相當于半個店長，很多時候也是要站在店長的角度去推敲問題，而不單單只是做好事情就夠了的，店長對于我也是予以了很多的支持。

　　雖然我是實習生，但是也是有了一些酒店的體會，所以上手也是比較的快，同時也是店長教了我很多的東西，讓我收獲了很多工作的技能和方法。在做的進程里面，我也是感遭到，作為管理層和實行是不一樣的，而且位置不一樣，推敲的也是會有很大的區分，雖然我僅僅是助理，但是想要在以后坐上店長的職位，也是需要靠我們的付出，我們去不斷努力，并且也是工作上要去做好的，特別是助理和店長也是接觸的很多，其實我也是清楚店長的工作是做哪些，但是要我自己來做，確切是還有很大的差距，不過經過實習，我也是漸漸的縮小了差距。

　　實習的進程當中，我也是遇到了很多的困難，有些靠自己的`體會去解決了，有些需要求助于同事或者店長才行，我也是意識到，作為實習生，雖然我之前有過一些體會，但是也是不能自豪，而且我要學，要去提升的方面其實也是有很多的，實習期間，我也是學了很多，很多的方面是以前沒有接觸到的，讓我也是明白，有過酒店要去做好，并不容易，同時也是需要我們付出很多，學習也不是僅僅在學校就夠了，到了工作的崗位上，其實要學的更多一些，更加的有針對性，如果不會，就做不好工作，想要去提升，在職場上做得更好，也是需要我們不斷的去讓自己能力進步。

　　實習而今終止，我也是感遭到自己要努力的方面有很多，也是會連續的去把工作給做好，去讓自己做好一位店長助理，同時也是為將來能成為一位優秀的店長而去努力。

酒店實習總結4

　　實習對每個大學生而言都是一個難得的體驗機會，作為常年生活在校園生活中的學生，我們對于這個社會以及自己的未來都還有很多的疑惑，甚至是迷茫。但在來到了這里，來到了社會之后。好像很多問題都得到了答案，那些曾經迷茫和疑惑的問題也在社會中漸漸的被解開。

　　如今，通過在xx酒店的社會實習，我在工作中也有了許多新收獲和新認識。雖然還有一些需要提高的地方，但對比起過去也已經有了很大的成長。現將自身的工作總結如下：

　　一、實習的目標

　　實習對大學生而言是實踐專業學習的機會，同時也是認識社會環境的體驗階段，為此，我在這次的實習的主要目標是：

　　1。在酒店的環境中適應環境，體會工作，并正確認識酒店的管理制度，實踐自己的專業知識。

　　2。體會社會環境，適應在社會中的獨立生活，鍛煉自身的處理生活事務的能力。

　　3。加強人際交流，從溝通和請教中學習工作和生活的經驗，并鍛煉自我的溝通能力。

　　二、個人思想感受

　　在實際的社會環境中，我遇上了很多在校園中沒有的陌生挫折和體會，雖然感受都很不好，但卻讓我認識到了關于社會和工作中一些困難的事情。讓我學會解決并處理好這些工作中的不足，提升自我的思想和能力。

　　通過在實習中的體會，我鍛煉了自身的思想，提升了自身的工作熱情和態度，加強了自我的管理能力，讓自己能在工作和生活中保持良好的態度和管理能力。學會競爭，學習優秀的技能不斷提升自己。

　　三、酒店工作情況

　　在工作中，我作為實習生，起初負責的都不過是一些簡單且基礎的工作任務。但在工作中，我從不懈怠自己，盡管酒店的工作很累，很辛苦，但我也堅持不懈的.勤快做好自己的職責并從中學習經驗。漸漸的，我也開始擔當一些基礎的管理任務，并發揮自己的所學，在工作中更好的鍛煉自身能力！

　　四、實習心得體會

　　在實習的工作中，我對工作的辛苦真的有很深的體會。實習生負責的很多都是體力活，因此也有不少人在實習沒多久的時候就退出了。但我堅持了下來，并和身邊的實習生們互相鼓勵，終于順利適應了這份工作。

　　這份體會，讓我明白了并沒有真正困難的工作。只要堅持下來，再困難的事情我們也一樣能適應，并突破困境！

酒店實習總結5

　　來到杭州太虛湖假日酒店不知不覺地已經過去了12天了，這些日子里，我和來自馬鞍山師范�？茖W校、河南洛陽師范學院的48為同學一起經歷了他們的人力資源部的集中培訓，現在又在我的請求下，跟隨同學們一起到餐飲部參加集中培訓。分到餐飲部的同學一共有30位同學，其中有宿州學院的14為同學。現在把餐飲部兩天來的培訓情況做一下簡單的總結，因為時間比擬緊，下午5點鐘還得進行晚餐的宴會效勞。這幾天比擬忙，都沒有來得及將寫在筆記上的實習感受與報道打進電腦，留待后期有時間才與大家一起分享吧。

　　由于我首先在餐飲部進行培訓和鍛煉，所以以下的部門培訓主要有感于餐飲部的集中培訓，客房部和餐廳的培訓留待其他同學進行總結和報道吧。

　　一是餐飲部的部門培訓的內容要比人力資源部的集中培訓多得多�；蛟S由于不同類型的培訓的原因吧，當然人力資源部的培訓內容已經很多了，同學們都有點受不了，稱之為魔鬼訓練。但是到了餐飲部的培訓更是魔鬼式的培訓，把餐飲效勞的根本技能逐一進行考核、再強化，比方托盤持重兩瓶5升的可樂，五分鐘端托，同學們紛紛都累得不行，只有個別女同學和有些男同學可以符合要求。由此可以看出來，根本身體素質對于酒店行業的從業人員來說是很重要的。餐飲部胡經理說必須有這些根本功才可以成為優秀員工的，每一天可以鍛煉，讓大家健美一點。每一天的培訓內容都排的慢慢的。對于學生的要求還是比擬低一點的，據介紹原來對于新員工的托盤訓練都是沿著太虛湖假日酒店文化長廊進行端托訓練的。培訓內容涉及到餐飲從業人員的`根本要求、餐飲業的根本開展狀態、餐飲部的應知應會、餐飲效勞根本技能、餐飲的各個效勞部門及其根本要求、餐飲效勞方法與技巧、餐飲效勞中常見問題及其處理、近期重大的餐飲vip接待等等。

　　二是培訓內容具體得多。以上培訓內容事無巨細，根本上是全實踐的操作與處理方式。很多都具體到每一個字和每一句話。而且根本都培訓者的具體示范和同學們的發言，同時從今天上午開始，是一邊理論和根本操作標準的講解與討論，一邊是到相應的部門和餐廳進行實際的對客效勞，正所謂“理論聯系實際〞。從領用物品、擺臺、傳菜、值臺效勞，到餐后效勞與處理，從迎賓到送客，從根本的菜點知識到具體效勞問題的處理，從根本效勞到根本效勞管理。事無巨細，同學們問的多、聽的多、看的多、做的多、想的多。餐飲部胡經理是手把手進行教授，對同學們進行具體的指導。

　　三是培訓要求更加嚴格，對于一些根本的知識內容必須記住，為對客效勞提供條件。效勞意識、效勞形象、效勞技巧與技能、效勞方法、效勞理念等都必須過關。特別是對于實習(工作)的艱辛與勞累要做好心理準備。根本的感受是這一段時間的培訓才像四星級酒店的培訓，通過與相關培訓領導的溝通，了解到他們對于我們這些從院校走出來的學生培訓，無論是內容，還是要求都比一般的新入職員工要少得多，因為我們更有優勢和一定的根底。

　　四是培訓更加深入，對于一些問題的討論愈來愈充分、越來越深入。不僅有根本的理論上的討論，也有實踐的操作。但是也感到對于一些問題的看法，是否太過于關注根本操作和實踐，而沒有進一步地向更高標準和目標去探索。當然，通過今天午餐宴會的實訓，可以看出來要超越根本操作現實去討論所謂的優質和高標準，說實在的真的太難了。

　　五是培訓越來越具有實踐操作性，每一個科目集中培訓完了以后都要進行實踐的操作，而且是對客效勞的實踐。今天午餐的實踐中就有一位同學在處理團體餐時將客人安排錯了，吃錯了飯。面對這樣的突發事件幸虧有餐飲部經理在，才及時給予解決。

　　六是餐飲部培訓更讓大家結束了前一段不緊不慢但是非常關鍵、重要的集中培訓，人力資源部進行的集中培訓是優質效勞的根底和前提，但是大家卻悠哉以對。而餐飲部的培訓是如此地真實和具體、艱辛和勞累。一次對客效勞的實訓下來，很多人無精打采，開始想象大學生活的優越來了。但是卻能在艱辛效勞的背后，學習到很多東西。而且這些東西對于大家來說無論是否從事酒店這個行業，也會對大家產生積極的作用，甚至終身難忘和受用。我不知道同學們如何來看待這些問題的。

　　七是培訓越來越累和辛苦。想一想也是的，做酒店就是艱辛。面對備餐間40多度的高溫(盡管有降溫設備，給我的感覺還是有四十度，或許自己夸大了點)，甭說勞動了，就是不動也會大汗淋漓的。一雙雙稚嫩的手，托起沉重的菜肴那種沉重是我可以想象地到和感受得到的，因為我和他們一起托盤、擺臺、做衛生。一個人要傳兩桌的菜，從廚房到值臺大概有30米的距離，而且還要把餐后的盤子再托回洗碗間，勞累可想而知的。從11：30站到1：30才把團隊客人等來，在期間大家始終站著，因為在約定的候客期間，很多人的腳都站麻木了�？腿艘�冰塊，必須在最短的時間內從廚房拿出;客人要開水，給了冰塊又得到開水;飲料、撤換餐盤、餐巾。哪一樣都少不了，大家忙得腳不沾地。

酒店實習總結6

尊敬的各位領導：

　　新年好，值此新年佳節到來之際，首先我深情祝愿各位領導在新的一年里身體健康，家庭幸福。

　　春播夏種，秋收冬享，經歷了一年的辛苦工作，我們的得到了物質上和精神上的雙重喜悅。這辭舊迎新的日子里，我在此深刻總結今年，激勵來年，更就未來的工作方向，以作部署。

　　今年3月，我參加了酒店第三屆演講大賽，在同各部門的總決賽上，我以96.7的總分，取得冠軍。

　　今年4月，通過考核，我被酒店莊總任命，榮譽大酒店通訊員。

　　今年5月，我參加了旅游局組織的市第11屆餐飲業技能比賽，在各星級酒店中，我以84.3分取得全市第4名。

　　今年6月，我前往西沙灣參加了泉洲晉江石獅地區中英文比賽，獲晉江市委頒發的'青年崗位能手榮譽證書。

　　今年8月，我成功晉級，提升餐飲部副主管。

　　今年10月，我參加了酒店第4屆運動會，在環山長跑比賽中，我以6分58秒，取得亞軍。

　　今年11月，得各位領導信任，兼職婚慶布置。

　　今年12月，我參加了讀書協會，并任命為讀書協會副會長。

　　今年全年，我參加了籃球隊運動訓練，并且在球技上不斷提升。

　　碩果累累里隱藏的是各位高管對我的無限支持，認真指導，在此我以一顆感恩的心，謝謝高姐一直以來對我的教育和鼓勵，感謝酒店莊總，李秘書長對我的培養。以及章平哥，紅燕姐對對我的信任。在未來的日子里，我將飽滿的熱情，認真的工作來報答你們對我的厚愛。那么在未來的一年里我將要在哪些方面入手與加強呢。

　　1、做好服務，積累客戶。

　　服務無止境，未來要加強，客人選擇我們這里，那是對我們的認可。為客人提供良好的服務，讓客人感到滿意是我們永遠的追求。做好細節，不折不扣完成領導和客人交代的大小事情，是我特別要注意的一點。今年我們明顯感覺競爭越來越大，積累客戶就是積累財富。而客戶更是一切的基礎，未來這個更是我要努力的重中之重。

　　2、帶好團隊，帶好員工。

　　我們不僅是基層員工工作的榜樣，也是他們生活的榜樣�，F在我們的員工越來越小了，越來越年輕了。他們剛走出學校，膽量太小，經驗不足，遠離家鄉，更多的時候難以控制心情。我覺得要對他們予以更多的關注與指導。當然我們也肩負著賦予知識的責任，如何讓我們的員工更能學到實際技術，如何提高我們員工的心態，又如何讓他們感覺到這里既有家的溫暖，也能感覺到這里就象學校一樣，可以學到知識。這是我未來要做的事情之一。

　　3、自我學習，不段成長。

　　人，最寶貴的是生命，最需要的是學習，因為只有學習才會不斷的進步。未來的歲月里，我將更要學習別人的優點，補己之短。工作上學習別人為人處事，與客相處。運動上學習籃球，提高控球投球。知識上學習英語口語，歷史文學。

　　挑戰與機遇并存的20xx來吧!付出與收獲同在的20xx來吧!為了榮譽的明天更美好，為了自己的明天更美好。我會努力的。相信自己，icanplay加油!

酒店實習總結7

　　回顧這次酒店實習，我覺得自己從中受益匪淺，學到了很多課堂和書本上學不到的知識。

　　單位給了我足夠的寬容、支持和幫助。在領導和同事的悉心關懷和指導下，通過自己的不懈努力，各方面都取得了一定的進步。也許，在別人眼里，前臺的工作很簡單。事實上，這項工作有很多復雜的程序。在這短短的幾個月里，我發現要做好工作，必須調整心態。無論工作是繁重還是閑暇，我們都應該以積極的態度完成每一項工作，而不是抱怨：當你犯錯時，盡一切辦法彌補你的錯誤，而不是逃避�，F在酒店前臺的工資一般是基本工資加傭金，也就是說，客人多，工資高，這是鼓勵大家努力工作，加班也愿意堅持的動力。

　　作為一個初出茅廬的新人，我在工作中難免會犯錯誤。幸運的是，經理和同事沒有責怪我，給了我安慰和鼓勵，這讓我非常感動。感謝一位老同事告訴我，無論在哪種環境下，都要記住三點：

　　1、勤快

　　2、忍耐

　　3、不恥下問，我會永遠牢記在心。

　　這些天我真的學到了很多東西，除了學習一些基本技能和服務常識，更學習生活，如何處理自己的利益和酒店的利益，如何處理同事之間的人際關系，如何調整他們的心態，讓我知道作為一個服務員應該有強烈的服務意識。實習是一個很好的平臺，讓我們對社會有了新的認識和熟悉。只有在現實中經歷過，我們才能明白這個社會是如此的復雜，遠沒有我們想象的那么簡單。

　　剛開始上班的時候，不適應長時間的站立和工作休息時間的變化。一天下來，我的手腳僵硬酸痛。下班后的第一件事就是找個地方坐下來休息。一時間真的有點難以忍受。對于這些，我咬緊牙關堅持下去，也更深刻地意識到生存的.困難。以前在家的時候，衣食無憂，從來沒有認真思考過這些東西是怎么得到的�，F在，當我有了工作，我發現來之不易。在大學里，我們只是一張白紙，通過實習我們欣賞社會和生活。

　　通過這次實習，我對酒店的組織結構和業務有了更全面的了解，接觸了各種各樣的客人，也遇到了很多好的同事和朋友，他們讓我對社會有了更深入的了解，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何適應社會，融入社會。在實習過程中，我提前與社會取得了聯系，認識到了當前的就業形勢，并為我最近的就業計劃做了一個提前的計劃。通過這次實習，我發現了自己與社會的契合點，引導了我的就業方向。

酒店實習總結8

　　1.1國內學者對酒店管理專業頂崗實習工作的研究近年來國內學者對酒店管理專業的頂崗實習工作展開了廣泛的研究，主要集中在酒店實習的效果、類型、時限、過程管理和效果評價等方面。然而針對酒店實習模式的研究并不多。侯國林提出了5種實習模式設想：

　　①加強實習基地建設，尋求合作，共同發展；

　�、谝獙⑿�內實習與校外實習相結合；

　　③校企一體化模式；

　�、堋�3＋1”模式，即采用3年學習，1年實習的方式；

　�、輰嵙�

　　模式國際化，即讓學生到國際旅游企事業單位實習。吳洪梅、李麗等學者比較贊同大多數高職高專類旅游專業院校實行傳統的“2＋1”實習模式，即2年學習理論知識，1年到企業實習。侯明賢、鄭海燕等通過對傳統實習模式的分析，分別提出了“適應、思考、研究”3步漸進的實習教學模式和嚴格挑選實習合作企業，實行輪崗制、多崗位選擇的以就業為導向的實習模式。

　　1.2高職酒店管理專業學生就業定位

　　在酒店實習的酒店管理專業學生有3個學歷層次：本科、高職和中職，本科學生當為應用型，中職學生屬于技能型，那高職呢？高職酒店管理專業將學生的培養規格定位在酒店中層以上管理者。即部分學生就業時可進入酒店基層管理崗位，實現高位就業，經過2~3年的工作努力，便可勝任、進入部門經理崗位工作，這是高職教育教學的任務要求。它將改變即使畢業生能勝任基層管理崗位工作，也仍要去充當“勞動力”角色的現實。因此，進行頂崗實習模式改革創新，實現酒店專業學生高位就業是我們必須關注的重要問題。

　　2傳統頂崗實習教學模式的不足

　　現在較多的高職院校采用傳統的“2＋1”或“1.5＋1.5”的人才培養模式，這種模式簡單地說就是在3年的教學時間里，有2年時間或者是1年半時間在校內組織教學，以理論教學為主，輔之以實踐教學環節，1年的時間或者1年半的時間在酒店進行頂崗實習。仔細分析傳統頂崗實習教學模式，其不足主要來自于3個方面。

　　2.1來自于學校由于缺乏先進的實習教學理念和系統的實習教學方案，使得學校不能對學生的實習過程進行全程跟蹤指導以及對于實習效果進行客觀評價，因此使得學校在實習中的地位和作用被弱化，無法為學生提供科學的引導和幫助。

　　2.2來自于酒店

　　傳統實習模式多強調實習生的.“員工”角色，實習生更像是酒店的“廉價勞動力”，單調、乏味、重復性的工作，隨著實習時間的推進，學生新鮮感、興奮勁逐漸消退，實習的穩定性也變差。此外，在學生實習過程中，沒有周密的實習計劃、沒有輪崗安排、沒有具體實習指導人員、沒有相應的階段培訓計劃，實習生得不到細致的實習指導，不能滿足其個性化學習的需要，因此實習熱情受挫，不配合工作，以種種理由提出請假甚至終止實習的申請。

　　2.3來自于學生自身

　　一些學生將實習當作一種負擔，為了完成實習而實習，沒有意識到實習是一個學習和積累經驗的過程，還有一些學生目光較為短淺，只關心一些低層次的問題，例如：薪金待遇高低、假日休息時間多少、住宿條件如何、伙食好壞等等，這些都背離了實習教學目的，制約了實習教學步伐，影響了實習教學的效果。因此，如何建立具有高職酒店管理專業特色的頂崗實習創新模式，以適應現代酒店行業對人才的需要，滿足我們對學生高位就業的培養目標是迫切需要研究和解決的問題。

　　3“3＋3＋3＋3”創新實習模式的構建

　　“3＋3＋3＋3”頂崗實習創新模式是指通過構建3個實習系統（保障系統、運行系統、評價系統）、確定3個學習內容（技能學習、外語學習、管理能力學習）、制定3個制度（崗位調配制度、過程指導制度、實習生檔案制度）和考核3個階段（3個月、6個月、1年）的新的頂崗實習模式，強調對學生操作技能、職業素養、綜合素質、應變能力和基層管理能力的培養，使學生能夠完全勝任其實習崗位的工作，獨擋一面。

　　3.1一“3”———建立3個系統

　　頂崗實習創新模式“3＋3＋3＋3”主要由3個系統構成，即保障系統、運行系統和評價系統。

　　3.1.1保障系統

　　3.1.1.1思想保障

　　做好思想保障工作是實習工作的大前提，在實習前夕開實習動員大會，積極鼓勵教師參與；解除家長對實習的疑慮和誤解；對學生提出明確要求，并預見實習中的種種困難。

　　3.1.1.2條件保障

　　它是實習工作的堅強后盾。選擇具有良好企業文化、高品質服務水平和完善管理制度的酒店進行校企合作，為頂崗實習提供穩定的教學基地；不斷地進行師資力量的完善和提高，注重實踐教學環節，借助企業導師力量為頂崗實習提供技術保障；保證學生的食宿條件，提高實習生活質量，為頂崗實習提供物質保障。

　　3.1.1.3法律保障

　　它是頂崗實習的護身符，通過簽訂一系列具有法律效益的協議來保障學校、企業和學生3方的共同利益。學校與企業簽訂人才培養協議，主要包括人才培養目標、人才培養方向、用人數量、用人時間以及雙方的權利義務和違約的處理方式；學生與酒店簽訂頂崗實習協議，主要包括說明雙方的權利義務和違約的處理方式；學生與學校簽訂頂崗實習協議，主要也是包括說明雙方的權利義務和違約的處理方式。

　　3.1.2運行系統

　　主要包括實習培養目標的確立、合作單位的選擇、實習協議的簽訂、兼職教師隊伍的建立、聯合教學方案的設計、現場教學的實施、工作崗位的調換、工作重點的制定和工作情況的檢查等。學校要認真進行企業調研，慎重選擇實習企業，與企業共同商討確定實習培養目標，并簽訂頂崗實習協議，明確雙方權利義務，同時建立兼職教師隊伍，校企雙方共同設計教學方案，實施現場教學，同時還要為具備一定素質和能力的實習生提供輪崗工作和鍛煉的機會，確定工作重點，檢查工作效果。

　　3.1.3評價系統

　　評價的主體包括學校、企業和學生，3方共同參與評價使得評價結果更真實；評價的內容包括實習方案評價、實習過程評價和實習效果評價，這樣使得評價內容更全面。評價的方法包括學生自評（通過填寫《頂崗實習日志》、《頂崗實習周記》、《頂崗實習報告》）、同學互評和校企雙方導師綜合評價，這樣使得評價方法更多樣，評價結果更客觀。

　　3.2二“3”———學習3個內容

　　酒店對實習生的培訓內容應該由3個部分組成。3.2.1技能培訓崗位技能培訓應該由各部門制訂培訓計劃，通過崗前和在崗培訓的方式，對實習生進行操作規范、工作技巧等方面的培訓，并進行最終考核給予成績。3.2.2外語培訓主要是英語的培訓，通過講授、影視欣賞、口語對話練習等方式，使學生可以熟練地使用英語對客服務，同時提高外語能力也為個人職位晉升增加籌碼。3.2.3管理能力培訓對于一些實習表現較好、個人素質和能力較高的實習生，在符合規定的前提下，有針對性地對其進行一些相應的管理能力培訓，并為其提供一定的鍛煉機會。

　　3.3三“3”———制定3個制度

　　3.3.1崗位調配制度

　　實習崗位的分配一方面由酒店各部門對學生進行挑選，另一方面老師也可根據每個學生的個性特點和專長對酒店進行推薦。目的是使學生能在適合自己的崗位上得心應手的工作，加強自信心的同時也可提高酒店的工作效率。盡管崗位調配對學生而言是有著重要意義和作用的，然而輪崗對酒店來說意味著增加培訓負擔，所以多數酒店不愿這樣做，為此我們應該制定嚴格的輪崗條件，滿足條件的允許輪崗，如經過酒店系統培訓后在本部門工作3個月以上，在本部門表現優秀，包括服務技能和職業道德方面，經過考核成績良好的。盡量做到兼顧酒店和學生雙方利益。

　　3.3.2過程指導制度

　　頂崗實習期間要對學生進行全程跟蹤指導，并由“3個導師”共同負責實習生的學習、工作和日常管理。這3個導師分別是“職業導師”、“專業導師”和“企業導師”。“職業導師”主要由輔導員組成，負責學生在實習期間的日常管理工作、思想教育及心理輔導工作�！皩�業導師”由相關專業教師組成，主要負責到實習單位對學生的實習情況進行了解、對實習工作進行指導、解答學生在實習中遇到的疑難問題并組織好校外教學�！捌髽I導師”主要由酒店的相關管理人員組成，負責學生在實習期間的食宿安排、上崗培訓、實習指導、安全教育等工作。根據三段式的考核方案，制定不同階段學生的工作要點，其中1~3個月，工作的要點是幫助學生適應實習生活，樹立正確的職業觀；3~6個月，工作的要點是有針對性地對學生進行指導，滿足其個性化的學習需要，對優秀的學生可以協助其調崗，并建議其學習基層管理知識；6~12個月，工作要點是根據學生實習情況做好就業指導工作，幫助每個學生找到就業方向，對于不愿從事酒店行業的學生，協助其調換工作。

　　3.3.3建立實習生檔案制度

　　為了更好地了解實習生的實習過程，總結實習成果和不足之處，我們應該建立實習生檔案，包括實習崗位說明，崗前培訓內容，工作場地、場景照片，工作成果，實習日記、周記，實習報告，實習鑒定和各種考核表格等。這樣可以一目了然地將一名實習生的整個實習過程真實地記錄下來，以便更好地總結實習的經驗和教訓。

　　3.4四“3”———考核3個階段

　　建立三段式的考核方案，在學生實習期間的3個月、6個月和1年這3個時間段對學生進行跟蹤考核和評價，考核內容包括：工作態度、業務技能、服務水平和外語能力等。

　　3.4.1、3個月階段學生實習的前3個月主要是以適應為主，包括對酒店工作環境的熟悉、對工作中人際關系的適應，以及對勞動強度和勞動時間的適應等等。有很多學生由于適應不了這些方面，所以在實習初期就出現逃避實習等問題。所以把這一階段作為第一個考核點，可以準確掌握學生對實習的適應程度和心理動態，以便進一步進行實習指導工作。

　　3.4.2、6個月階段這一階段，基本上酒店對于每一個實習生的基本情況都有了一定的了解，這一階段需要酒店和學校有針對性地對學生進行指導，滿足其個性化的學習需要，對優秀的學生可以協助其輪崗，這樣既使得優秀的學生有了進一步學習的機會同時也對其他同學形成了激勵作用。

酒店實習總結9

　　在酒店實習已經有兩個半月了，在這半個月中，有很多的事情值得分享。

　　第一件事是我們學院的老師來看望了我們，而且我們的老師還住在了我們的酒店，我們都感到非常的親切。我們的老師還給我們帶來了一些特產和咖啡，我們真的非常非常地感動。我們還和老師們進行了一次座談會，我們和老師進行了一次深入地交談，對我們這段時間的實習生活中遇到的問題和我們的想法做了一個了解，也把我們的想法及時地傳達給了我們的酒店的領導。

　　我認為這半個月還有一件事值得分享的就是我們參加了香格里拉情3的培訓。這一期培訓的主題是發揚主人翁精神。發揚主人翁精神的內容核心是“體現在關愛和理解同事，關懷客人，對公司充滿自豪感并保護和捍衛公司的品牌。

　　第一點關懷客人，就是要仔細觀察客人的喜好，使客人能夠時刻喜出望外。像我們在客房，就可以通過觀察客人對一些物品的擺放啊，觀察客人吃的剩下的水果啊，可以判斷客人喜歡睡幾個枕頭，客人喜歡吃什么水果啊等等。然后我們就可以把客人的喜好輸入客史檔案，我們也會填寫客人喜好卡，等下次客人再來的時候，我們就會根據客人的喜好有針對性地為客人服務。還有就是及時預見客人的需求。

　　第二點就是理解和關愛同事。在酒店的同事都是一個大家庭的，少了哪一個部門的同事，酒店的運營都會出現問題。所以在培訓中我們填寫了“幕后英雄卡”把你想感謝的'同事寫在卡片上，我就感謝了洗衣房的同事和工程部的同事，要感謝洗衣房的同事是因為她們每天都會給我們洗制服。給我們的工作提供了有力的支持，感謝工程部的同事是因為客房里的一些工程問題。

　　最后一點就是以身為香格里拉人而自豪，要保護和捍衛酒店的品牌。在這點上，我覺得這是自身一種自信心的體現，但是我們也要自豪而不驕矜。

　　這半個月中我體會最深，收獲最大的兩件事，分享給大家，希望在今后的很多很多半個月中，我都能收獲到不同樣的東西，給自己充電，讓我的實習生活能夠更加的豐富多彩！

酒店實習總結10

　　根據教學計劃的安排，我在XXXX年4月20日至XXXX年10月20日期間被分派到聚龍灣天然溫泉度假村進行酒店管理專業課程的實習。這段為期6個月的實習經歷讓我有了深刻的感受，不僅增長了我的見識，還帶來了巨大的收獲。通過親身經歷，我深刻認識到工作的辛苦和社會的復雜性，也體會到實踐的重要性以及讀書的必要性。

　　實習期間，我認真結合書本知識，并按照學校的安排和計劃，一步一步進行。在酒店領導的指導下，我慢慢地開始了工作。我努力學習，積極實踐，逐漸掌握了酒店的基本營業程序。我還學會了酒點的日常操作規范，了解了部分粵菜的烹飪方法以及飲食習俗。此外，我也了解到了廣東人的日常餐桌禮儀規范，深刻感受到了標準化服務和個性化服務的重要性。同時，通過這次實習，我對廣東餐飲行業有了初步的認識。這次實習給我帶來了很多收獲，讓我深感啟發，更加明白學習和實習的密切結合是不可分割的。我認識到學習和實習具有同等重要性，特別是實習的舉足輕重。

　　在當今競爭日益激烈的社會，酒店服務行業也面臨著巨大的競爭壓力。隨著經濟的發展和物質生活水平的提高，人們對于知識、常識以及經驗的需求越來越明顯，而這些也成為了酒店服務行業中不可或缺的重要因素。在這個物欲橫流的時代，人們的人生觀、金錢觀、價值觀和利益觀也發生了很大的變化。他們更加注重精神追求和物質享受的平衡，對于酒店行業的要求也越來越高。因此，對于那些剛剛起步且前景美好的`酒店來說，這種變化尤為明顯。許多商人看到了酒店行業的發展潛力，紛紛將目光投向這個行業。因此，如今的酒店行業呈現出百花齊放、百家爭鳴、星羅棋布的格局。每家酒店都在努力提供獨特的服務和體驗，以吸引更多的客戶和市場份額。雖然競爭激烈，但酒店行業也正因為這樣的競爭而進步。通過不斷提升服務質量、加強員工培訓和引入創新科技，酒店們能夠更好地滿足客戶需求，并取得成功�？傊�，隨著社會的發展和人們對于生活品質的要求不斷提高，酒店行業的競爭將會更加激烈。只有不斷適應時代變革，提供優質的服務和體驗，才能在這個行業立足并取得長期發展。

　　對于我們自身學習并打算從事該專業的人來說，同時面臨著無窮的動力和壓力。而對于我們未來從事該行業的發展前景，也更加清晰明了。這使我們對該行業有了更深入的了解和認識！

酒店實習總結11

　　一、“訂單式”人才培養模式的內涵

　　高等職業技術教育以培養具有一定理論知識和較強實踐能力、面向生產和服務第一線崗位的高素質、技能型專門人才為目的，“訂單式”人才培養模式適應了這一方向�！坝唵问健比瞬排囵B模式是學校與企業針對行業發展的需求，采用學工結合的一種人才培養模式。校企雙方簽訂人才培養協議，共同確定人才培養目標，制定人才培養計劃，通過學工交替等方式進行聯合教學，共同培養適合市場和企業“個性化”需求的人才，有效地實現人才培養與市場需求之間的對接，使學生畢業后可以直接就業。同時，訂單協議使學校和企業成為一個彼此依存、相互依賴的強大的“人才培養基地”。

　　二、“訂單式”人才培養模式的主要優勢

　　高職院校酒店管理專業“訂單式”人才培養模式的優勢主要體現在以下幾個方面：

　�。ㄒ唬┻m應了酒店業對人才培養的需求隨著我國酒店業的迅速發展，特別是國際酒店集團先進管理理念的推廣，酒店對從業人員知識、能力和素養的要求在逐步提高，尤其在職業能力方面的要求已經遠超越了專業能力的范疇，延伸至方法能力和社會能力。“訂單式”人才培養模式能夠準確地把握市場動向，按企業的需求培養高素質、技能型的人才，能夠更好的從專業能力、方法能力、社會能力三個方面對人才培養規格進行準確的定位，避免了人才培養的盲目性。

　�。ǘ�）符合學生職業可持續發展的要求“訂單式”人才培養模式能發揮校企雙方各自的優勢資源，實現了校企雙方人才共育，適應了高等職業教育學工結合的發展方向。在該模式下，學生按照校企雙方共同制定的人才培養方案接受職業教育，在提高理論修養的同時，操作技能也不斷得到強化，實現理論與實踐結合，最大限度的縮小理論與實際的距離，獲得最佳的學習效果�！坝唵问健比瞬排囵B模式的實施，不僅強調學生的就業競爭能力，更關注學生的職業可持續發展能力[4]。

　�。ㄈ�）符合高職院校提高人才培養質量水平的要求以“訂單式”人才培養模式為契機，高職院校吸納企業參與到人才培養過程中來，將企業的先進理念引入專業教學和管理，幫助高職院校完善人才培養方案、推進專業課程改革。同時，通過校企合作拓展校內外實訓、實習基地，可以節約辦學成本；通過教師到企業參與實踐，可以加強“雙師型”教師隊伍建設，實現產學研一體化，提高教育教學水平。

　　三、烏魯木齊職業大學酒店管理專業“訂單式”人才培養模式的實踐探索

　　烏魯木齊職業大學酒店管理專業作為學校的重點專業，一直在探索人才培養模式和課程體系的改革與創新。該專業重點與新疆兩家具有代表性的五星級酒店合作，實施“訂單式”人才培養，推行“訂單式循環交替”的.人才培養模式。

　　（一）“訂單式循環交替”人才培養模式的內涵遵循理論聯系實踐、循序漸進等基本學習規律，酒店管理專業根據新疆酒店業淡旺季特征明顯和酒店崗位工作標準及職業發展要求，明確了人才培養目標，在多年的教學實踐中逐步形成了“訂單式循環交替”人才培養模式（如圖1）。學生在該人才培養模式下實現了“理論—實踐—理論—實踐”的有效結合、“專項能力—綜合能力”的逐級提升。人才培養在課堂教學與崗位實習交替進行、循環遞進中完成，最大程度地提高了學生的崗位工作能力及職業發展能力。該人才培養模式的內涵是：根據酒店管理專業崗位群對從業人員能力與素質的要求，與訂單協議企業合作，由雙方共同組建專業教學管理小組，研究專業人才培養方案和教學實踐方案，形成“行業認知--校內課程學習--酒店生產實訓--校內--課程學習--頂崗實習--校內課程學習--頂崗工作”的校企之間學訓交替大循環；并將專業課程開設進企業，在“酒店生產性實訓”的周期內形成“酒店課程學習--崗位技能實訓”的酒店內學訓交替小循環。這種學工交替、分段進行、逐層遞進的人才培養過程，充分利用了新疆酒店業淡旺季明顯的特征，打破了傳統的學年和學期時間界限，形成三學年八學期制的教學流程（如圖2）。

　�。ǘ�）“訂單式循環交替”人才培養模式的運行與合作酒店簽訂訂單培養協議后，以訂單班的形式對外進行宣傳和招生，組建“XX班”（以訂單酒店命名）。根據訂單協議，由學校和酒店雙方共同組建訂單培養教學管理機構，負責人才培養方案的制定與實施。在廣泛調研的基礎上，以酒店的崗位職責和崗位能力要求為基礎設置課程，構建的課程體系分為四大模塊（即基礎素質課、職業基礎課、職業技能課、職業提升課），并經過四個階段完成專業教學計劃，落實“訂單式循環交替”人才培養模式。

　　第一階段：校內課程教學與行業認知。根據教學計劃運行表，第一、二學期，學生主要在校內完成基礎素質課和部門分職業基礎課的學習，同時，安排學生到訂單培養酒店進行參觀，與酒店管理層見面交流，使學生對酒店文化和未來的工作環境有初步認知。

　　第二階段：生產性實訓和職業能力培養。第三學期，安排學生在酒店上課，對學生集中進行崗位技能的培養。將“餐飲服務”、“前廳服務”、“房務服務”等崗位技能課程的教學安排到酒店，實行酒店現場教學，在專業課程責任教師的帶領下，由酒店相關部門的經理級管理人員分別授課。在每門課程教學過程中，組織學生在酒店進行相應的崗位生產性實訓，培養符合企業需要的崗位核心技能。第四、五學期，以酒店生產性實訓內容為基礎，開設相應的酒店業務管理類課程和其他對應能力培養的職業課程，初步培養學生的方法能力、社會能力等職業可持續發展能力。

　　第三階段：頂崗實習與職業能力提升。第六學期，校企雙方在尊重學生的選擇的基礎上，結合酒店的崗位要求和學生的個性特征給學生安排頂崗實習崗位，并盡可能地實現學生輪崗培訓。頂崗實習階段，酒店每月召開一次學生座談會，企業管理層和專業教師共同參與，了解實習學生的工作進展和思想動態，協助解決工作中存在的問題；同時，“訂單班”教學管理機構依據專門擬定的頂崗實習手冊，對學生的頂崗實習共同督導、監控。第七學期，以學生頂崗為基礎，開設相應的職業能力提升的課程，進一步強化學生職業可持續發展能力。

　　第四階段：頂崗工作與畢業設計。第八學期，在學生完成所有校內外課程理論學習和專業實踐的基礎上，按照“雙向選擇”的基本原則，在專業教師和企業員工的共同指導下進行頂崗工作，并完成畢業設計或畢業論文，以檢驗課程教學和人才培養方案實施的效果。通過以上四個階段的教學組織，實現了理論與實踐、學習與工作的循環交替和職業能力的逐步提升。另外，在此過程中，由專業教師和酒店管理人員有計劃的組織一些專題講座，作為學生知識結構完善和職業能力培養的有益補充。

　�。ㄈ�）“訂單式循環交替”人才培養模式的特點

　　1.企業全程參與、全員參與。從行業崗位能力調研、“訂單班”的組建、課程體系構建、教學計劃制定、專業課程教學、實訓和頂崗實習到學生頂崗工作和就業指導，企業全過程、全員參與其中。企業參與訂單培養模式制定和實施的不僅是酒店人力資源部的管理人員，還包括總經理、其他各部門經理、部門主管、領班和部分員工。學校聘請酒店中、高層管理人員擔任課程負責人或兼職教師，參與職業課程開發并承擔課程教學任務。在生產性實訓和頂崗實習階段，企業為每個學生分配一名“師傅”，通過師傅的“傳幫帶查”，幫助學生較快完成角色轉變。另外，聘請酒店人力資源部的一名管理人員作為“訂單班”的兼職職業輔導員，激勵和教育同學樹立正確的職業觀，協助校內班主任對“訂單班”進行管理。

　　2.理論、實踐循環交替，能力培養循序漸進。利用酒店經營淡旺季明顯的特征來制定教學計劃，根據酒店崗位能力和職業發展要求設置課程和組織教學，是推行“訂單式循環交替”人才培養模式的基礎。在實施該模式的每個段式都注重理論和實踐的結合，主要表現為：第一階段為基礎理論課程+行業認識，第二階段為職業技能課程+生產性實訓+職業能力培養課程，第三階段為頂崗實習+職業能力提升課程，第四階段為頂崗工作+畢業設計或畢業論文，在這四個階段實現了理論與實踐的大循環。同時，在生產性實訓階段，安排三門職業技能課程在酒店進行課堂教學，開展相應的崗位生產性實訓，不僅使學生能在真實的環境中進行學習、同時也實現了職業課程“理論——實踐”的小循環。在理論教學和實踐中，恪守“循序漸進”的學習規律，課程實現了從“基礎素質理論課程——職業技能課程——職業能力課程”的遞進，企業實踐實現了從“行業認知--生產性實訓--頂崗實習--定崗工作”的遞進，從而使學工循環交替、能力逐層提升貫穿了訂單培養的全過程。

　　3.學生實現“雙棲”，職業意識增強。從生產性實訓、頂崗實習到頂崗工作階段，學生的學習、工作、生活都在酒店，其中在前兩個階段學生享受酒店實習生待遇，在頂崗工作階段，學生已完全享受正式員工待遇。在整個訂單培養期間，學生的“雙棲”身份使學生可以同時參加學校和酒店的各類文化、娛樂、競賽活動，學習自覺性和工作熱情不斷提高，在學習方面從“要我學”變成“我要學”，工作方面從“學著做”變成“獨立做”。訂單培養期間，學校和企業都十分注重學生職業意識的培養。教學計劃中專門開設了《酒店職業道德》、《酒店消防與安全》、《酒店服務等級考核培訓》、《緊急救護》、《化妝》等講座，并系統地安排了企業文化感知主題班會。酒店為學生定制職業裝作為第二套學生校服，設置酒店專項獎學金，組織學生參與酒店的集體生日、郊游等活動。在一系列的酒店文化的熏陶下，學生受到酒店從業人員在儀容儀表、言行舉止等方面的潛移默化，切實體會到了酒店職業人的素養，酒店職業意識逐步增強。

　　四、“訂單式”人才培養模式實施過程中注意的幾個問題

　　高職酒店管理專業“訂單式”人才培養模式不應該僅僅是簽訂“實習生”訂單或者“畢業生”訂單，而應該是貫穿于人才培養全過程的學工交替、產學結合的一整套培養方案。烏魯木齊職業大學酒店管理專業“訂單式循環交替”人才培養模式正是在這一構想下的實踐，在這種“訂單式”人才培養模式的實踐過程中，要注意處理好三種關系。

　　（一）與合作酒店的關系

　　高校育人是百年大計，考慮問題相對長遠；企業以盈利為目的，容易出現某些短視行為。因此，學校在進行校企合作的過程中應具有戰略眼光，應選擇那些在酒店行業中處于領先地位，有行業發展責任感，重視員工培養的企業。在實施訂單培養時，校企雙方既要立足于單體酒店的現實需求，更要考慮酒店行業、學生個體未來的發展需要。校企雙方應在“共贏”的基礎上找到共同利益，建立長期穩固的人才共育關系。

　　（二）合作酒店之間的關系

　　在生源數量有保障的前提下，選擇不少于兩家代表性的酒店企業開展“訂單式”培養，在合作過程中，可以和各合作酒店共同探討人才培養的方案和具體措施，實現信息共享，合作酒店之間可以取長補短、相互促進，不斷改進和完善人才培養過程中在教學實踐方面的一些具體做法。同時，引進競爭機制，促使合作酒店真正從長遠利益出發，重視人才培養質量的提升。

酒店實習總結12

　　綜合自己的總體計劃，去我決定選擇酒店實習，并且經過抽簽選到了一家五星級的酒店，那是我所希望了解和學習的一家比較理想的酒店。這是南寧市唯一的一家五星級酒店——明園新都大酒店（The Majestic Hotel）， 名字對于南寧市民甚至是整個廣西都是如雷貫耳的了，巧合的是該酒店的總經理陳曉為先生經邀請在本校作了一次報告，才了解到原來明園新都大酒店建于1995年，是一家“九星級”的飯店——由一座四星級的明園飯店和一座五星級的新都酒店組成的。陳總的報告生動有力，這更加激發出我想好好了解一下這所飯店的欲望——他們所說的和他們所做的是一致的嗎？或者是還存在著什么問題有待解決呢？我甚至開始盤算起我能在這個飯店學到什么嗎？

　　那么這座酒店到底怎么樣呢？有什么值得我們借鑒的呢？還有什么需要改進的呢？給我的感受是怎么樣的呢？那么且聽我慢慢道來。

　　中餐部

　　明園新都的餐飲部大致分成如下幾個部門：中餐部（包括廣東軒、多功能廳和xxxx包廂）、西餐部（包括花園餐廳和自助餐廳）和酒水部（包括大堂吧、樂怡吧、中餐吧、西餐吧和自助吧）。我們1xxxx被分成了xxxx組，分別在不同的'部門，并且每20天換一次部門，這樣能讓我們比較全面的了解整個餐飲業的服務、銷售與管理。酒店的這一做法讓我們感到挺滿意的，這也正和我們的心意。

　　我們組的xxxx人首先被分到了中餐廳——“這是酒店餐飲部門中最辛苦的部門！”還沒有開始工作，就聽到旁邊有人在私下這么向我們告誡著。看來，我得真的要做好思想準備才是�。�

　　中餐廳的工作確實如前人所說——“辛苦！”酒店沒有給服務員們制定自己的崗位職責和工作描述，盡管這是現代企業人力資源管理中最關鍵的一環，在員工的印象中，自己的工作就是每天聽從領班的下達任務，隨時準備著聽從領導的指揮，沒有固定的活干，或者說只要有需要，服務員什么都能干！擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺這些所謂的必須做的本職工作外還得兼職勤雜工，什么扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活、累活都是我們男服務員們的事情。更讓人不可理解的是該酒店的上班時間是9小時工作制，而且每天還得加班xxxx小時左右（沒有加班費），我不知道這樣的作息制度有沒有違反《勞動法》，可是作為一名有血有肉的人來說都有自己的一個最低的底線，因為人畢竟不是一臺機器，可以用來隨心所欲地使用。剛開始工作的那三天確實令人叫苦不迭啊，每天除了干活還是干活，最受委屈得要算是腳了，每天9小時的站立使得雙腳產生了嚴重抗議，下班的第一件事就是想找個地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和殘酷的實際之間的差距由此可見一斑。

　　另一件令我感到尷尬的事是廣東軒的服務員制服真是簡單得可以，由于酒店沒有空余的服裝供我這樣“高大威猛”的男生穿，所以他們索性讓我穿西褲和白襯衫，連馬甲和領結也省了，這身打扮使得我這個服務員和客人幾乎沒有區別，以至于有一次我正準備為一個會議提供服務時，卻被對方認為是來參加會議的嘉賓向我致以親切的問候！ 員工代表著整個酒店的形象，這是酒店VI設計中的一個很重要的方面，好的員工制服不但能使得員工更加精神從而提高工作效率同時員工制服更體現出一個企業的一種內在的文化，沒有文化的企業如同一個人沒有了靈魂，那只不過是一具行尸走肉罷了，缺少了士氣的企業又何來效益呢？

　　不過令我感到高興的是，酒店的員工大都都是那樣的熱情友好，他們并沒有因為我們是實習生而對我們冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個甜美的微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人感動，看來還是員工自己最能夠了解大家的心情，因為他們能站在員工自己角度來看問題，因為他們講述的是“老百姓的心里話�！边@也是酒店上層領導所最缺乏的素質之一！

酒店實習總結13

　　為期半個月的餐飲實習結束了，回想這次在浩海酒店餐飲部實習的點點滴滴，覺得從中獲益匪淺，學到了許多在課堂和書本上都無法學到的知識。

　　之前在美林谷培訓了理論知識，及各部門的工作職責，對于我從沒有接觸過餐飲這個行業的來說一切都那么默生，雖然知道了怎么做,但終究沒做過,一切都只是想象,可以說那時侯是急切地期盼著這一天的到來.對此我又高興又害怕,高興的是終于可以接觸餐飲了,終于可以面客服務了,害怕的是不知道自己能不能勝任,能不能處理好與客人的關系.

　　來到浩海后,顧老師給我們介紹了酒店的發展史、酒店的各各部門及人員編排.這使我更加想好好的了解一下浩海,了解一個四星級酒店到底是怎么服務的,這個團隊是怎樣帶起浩海的?這個酒店的營業能力為什么會在大同市眾多五星級酒店都很出眾?

　　餐飲部分有燕鮑翅、雅間區、宴會廳、早餐部、火鍋廳、毋米粥、吧臺、傳菜部和前臺接待九個部門,我們9個人分別在不同的部門,兩天輪換一次。這樣能讓我們比較全面的了解整個餐飲業的服務與管理,這也是我們來此的目的。

　　從擺臺、折口布、傳菜、上菜、餐中服務、撤臺我們都親身體驗，一開始覺得自己做得很差勁，站也站不住，做事總有些毛手毛腳。慢慢地，工作就上手了，越做越順了，但覺得應該還能做的更好。全體員工對我們都很熱情，不厭其煩的幫助我，并跟我講工作的內容，注意事項，工作程序。毫無保留地把她們的工作經驗傾囊相授，讓我感覺到團隊的溫暖。之前所學的理論知識在開始的時候很難應用到實際中，通過師傅們的指點，使理論與實際相結合，經過一段時間對客服務也輕松自如了很多。閑下來的時間和主管們討教管理員工的經驗，各位主管也都有問必答,傾囊相授。

　　對于餐飲我要學的東西還很多,要學會觀察,做好服務,服務要仔細、周到、及時，要了解客人的.需求，對�？鸵�做好個性化的服務，知其喜好，盡力給予滿足，做到提前一步的服務，讓客人有賓至如歸的感覺。

　　半個月的時間過去了，在這半個月的時間里，感覺自己完全成為了酒店的一分子，對酒店有了深厚的感情，和一起工作的同事也建立了深厚的友誼。在浩海酒店這個大家庭中，可以感覺到大家庭中各部門相互幫助的手足之情，有一首歌唱的好“相親相愛一家人”，而整個酒店上至領導下至員工就是最親愛的一家人。感謝浩海酒店給我這樣的實習機會，讓我在實習中增長了見識，體驗了生活，我衷心希望浩海國際酒店能夠越來越好，也祝愿美林谷的明天會更好。

酒店實習總結14

　　隨著社會的快速開展，當代社會對即將畢業的大學生的要求越來越高，對于即將畢業的我們而言，為了能更好地適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快地融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的根底，xx學院為我們xx班的同學安排了此次頂崗實習。

　　一、實習單位：

　　xx酒店

　　二、實習目的：

　　理論聯系實際，更好地穩固和提高學生在學校所學的相關知識，培養我們的根本工作技能，提高我們的處理實際問題的能力和了解一些關于效勞實操的主要內容。

　　三、實習內容：

　　我在酒店客房部實習，在上崗之前是要經過培訓的。而培訓的主要內容就是怎樣鋪一張床。教我們鋪床的是我們部門主管，連鋪床時每一步都有要求，而整個鋪床過程包括甩單、套被子并鋪平、三線合一和套枕套等都必須在三分鐘內完成。先甩單，一般要求一次完成，并且保證床單的中線要和整張床的中線重合。接著是給床單包角，即把床單整齊的包進上下兩個床墊之中，要求不能讓床單和床墊之間有空隙，否則床單將不能保持平整。

　　當我正式去客房部實習之后才發現客房部效勞員的工作還不僅僅是鋪床那么簡單。客房效勞員的首要任務是檢查客房。接著是清理客房。清理客房也要按標準去做的。實習期間，我了解到客房效勞員的工作是要先敲門查房，如發現有物品喪失，要立即上報領班。

　　這一切結束之后開始清掃衛生，要注意的是這里濕布一般擦木制家具，干布那么擦金屬和玻璃制的家具，每一個小地方都不能放過，整體上擦拭次序呈環形，整個過程中還要把各種家具、器皿歸回原位，還要檢查房間里消耗了多少日常用品。

　　四、實習收獲：

　　(一)突發事件應變能力提高

　　在客房部工作，每天都必須做好作戰的準備，因為作為一名效勞員，每天面對不同的客人、不同的事件，入住的客人中，不免會有些不大禮貌的`客人，甚至會口出惡言，面對這樣的情況，要如何安撫客人的情緒，同時也要保護酒店的利益，與自身的平安，對于我來說又是另外一個考驗。

　　(二)效勞技能的提高

　　在這次實習中，我重新培訓了效勞技巧和效勞標準，更加深入熟悉效勞工作，對效勞有了更加深入的了解，效勞技能有了進一步的提高。效勞更加熟練，可以熟練的完成效勞工作。

　　(三)從業能力的提高

　　酒店培訓和實習經驗的積累，對我畢業以后就業增加了時機，從業能力得到提高，在此過程中語言能力，交際能力，觀察能力，記憶能力，應變能力得到了提高。

　　五、實習體會：

　　實習讓我們對社會有了新的概念，讓我們覺得社會是如此的復雜，有時會讓人感到身心疲憊。在酒店實習的后一段時間，我變得沉默寡言了，因為我發現面對這樣的大千世界我的想法和觀點是如此的幼稚，我的胸襟還不夠寬廣，我只能靜靜地去觀察，去感受，去磨練。

　　從社會的最底層做起，在進行實踐的同時，感受社會上的人情事理，積累社會經驗和處事之道，了解人際關系的復雜，也許這才是實習生活中最重要的。實習的生活就像是一個放大鏡，不僅讓我看到優秀的一面，更重要的是將你在各方面的缺點與缺乏，毫無保存的放大出來，這也是一個人進步的前提。

酒店實習總結15

　　本次實習主要是為了讓我們對所學的專業理論知識在實踐中得到更高一層的、深刻的認識！從而輔佐我們將酒店管理課堂上所學的理論知識與實際相結合，為日后課程的進修打下優良的根底，更有益于對專業根底和專業課的進修、理解和掌握。同時這次南戴河實習的經歷也將有助于日后就業。

　　一、實習目的

　　1、酒店服務業是社會文明的窗口

　　隨著社會經濟的迅猛發展和人們生活水平的不斷提高，酒店行業獲得飛速發展。雖然酒店的規模大小、檔次高低、服務水平、管理質量等參差不齊，但從近幾年酒店行業發展狀況和經濟效益來看，酒店的規模越大、檔次越高、服務質量越好，其經營效益也就越高。因為隨著經濟的發展，人們的道德素質、精神文明也不斷提高，同時，對這個行業的需求和要求也越來越高，因此，越是高檔次的酒店，越是賓客盈門。這反映出酒店服務業已成為社會文明的一個重要窗口。

　　2、服務質量是酒店管理的核心

　　酒店的服務質量是酒店日常管理的中心工作，全體員工都要有質量意識，管理人員更要樹立服務質量觀念。只有在質量觀念上牢牢扎了根，才能在日常管理中把質量真正當成企業的生命線。服務質量是指酒店提供的服務在使用價值上（包含精神和物質）適應和滿足客人需要的程度，既要具有物質上的適用性，如設施設備、菜看質量的優質，又要具有精神上的適用性，如良好的酒店氣氛、服務勞動、員工精神狀態等。服務的使用價值適合和滿足客人需要的程度越高，服務質量就越好；

　　反之，則服務質量就越差。要提高服務質量，就要提高服務的使用價值的質量。酒店服務質量的提高，質量觀念是前提。

　　二、實習崗位與內容

　　酒店餐飲服務：

　　1、迎賓、問候客人

　　當一切準備工作全部就緒后，要在預訂前的15-30分鐘站在包房門口迎接賓客的到來。當客人來到時，要微笑地問候客人，知道客人名字的要用姓名去稱呼客人。

　　2、拉椅讓座

　　當客人進入房間后，要主動為客人拉椅讓座。不用為全部的客人都拉椅讓座，但一定要為女士或者是被邀請的貴賓服務。有小孩子的，要主動詢問是否需要嬰兒椅。

　　3、派送香巾：將已折好的香巾放入香巾托，服務于客人的左手邊。并說：“對不起打擾一下……請用香巾”。如知道客人姓名，要說：“xx總，請用香巾！”

　　4、服務茶水

　　將口布折成正方形放于一骨碟中，將茶壺放到口布上，拇指扣于壺把上，其它四指接于骨碟盤底，站在客人右手邊一只手為客人倒茶，并說：“對不起打擾一下……請用茶”。如知道客人的姓名，要說：“xx總，請用茶”。在倒茶之前一定要先說“對不起打擾一下”來引起客人的注意，否則客人不小心會碰到茶壺造成燙傷。

　　5、呈遞菜單并點菜及酒水

　　詢問客人是否可以點菜，并將菜單交于主人。向客人主動推薦特色菜或者是當天的廚師精選。推銷各種酒水及向女士兒童推薦軟飲。詢問是否可以起菜：對于集團內部宴請或者是�？�，可能會早已通過電話預訂的形式提前制訂了宴會菜單，所以可以直接向主人詢問是否可以通知廚房開始做菜，如有VVVIP，同時要問主人是否要求分餐；

　　如要求，有果盤的話，要通知廚房按人數準備“個吃”。同樣要向主人推薦各種酒水及飲品。

　　6、下點菜單及酒水單

　　將客人所點的菜品和酒水項目分別開在點菜單上（酒水一份，菜品一份）。每份一式四聯，一聯交廚房或者吧臺（菜品交廚房，酒水交吧臺），一聯交前臺，一聯交傳菜，一聯自己留底備查。

　　7、服務酒水：如客人有特殊要求的話，按照客人的意思分先后順序斟倒。如客人沒有要求，則按照先女士兒童、主賓、后主人的順序順時針斟倒。倒酒時酒瓶要有余底，不要全部連底倒完。

　　8、上菜服務（分餐）

　　上菜時，要在客人比較稀疏的地方上菜，或者選擇不重要客人的位置；

　　上湯時，將湯上到桌上后，要向主人詢問是否需要分湯；

　　對于分餐的客人，每次要將菜品上桌后報菜名，給客人做一個展示，按人數將其用骨碟分餐。給每人上菜時再次報菜名，并請客人慢用。所有菜品全部出完后，要向客人說明：“您的菜已經全部上齊了，請慢用！”

　　9、餐間服務（更換煙缸、骨碟、倒酒）

　　煙缸里每兩個煙頭就更換一次；

　　及時續倒茶水；

　　客人吃完帶骨或皮殼較多的食物后就更換一次骨碟；

　　上果盤之前更換一次；

　　客人舉杯喝酒時，要馬上手持酒瓶準備續斟；

　　有VIP客人且人數較多的時候，包間至少要有兩個服務員在服務；

　　如果所點的酒水已喝完或馬上喝完，要馬上問主人是否要再加。

　　10、結帳

　　集團內部高層可到前臺簽單，但要注意提醒；

　　正常客人結帳，到前臺拿帳單到主人面前，不要當著眾人面大聲報價格。尋找適當的機會向客人詢問用餐滿意度，將客人意見及時反饋給服務經理。

　　11、拉椅送客

　　客人起身要離開時，要馬上上前幫女士或貴賓拉椅，然后到包間門口送別客人，并感謝客人的光臨。然后以最快的速度檢查一遍桌面上是否有客人落下的物品。

　　12.餐后整理工作

　　歸整坐椅，清潔地面衛生；

　　收臺：先收口布、香巾等布草制品，再收酒杯等玻璃制品，最后收瓷器制品，將垃圾各臟餐具運送至洗碗間，將玻璃轉盤從桌上搬下清潔，收掉臟臺布。

　　三、實習收獲與體會

　　工作是一種美麗，也是一種快樂。當我為客人呈上熱情的微笑，聽到客人的道謝；

　　當我為客人拿上針線包釘上掉落的紐扣，客人露出滿意的微笑；

　　當我們的服務獲得客人對酒店的贊許和稱道……我的內心仿佛吹過春天的和風，溫暖愜意。我們的工作是一項美麗的事業，在工作中收獲快樂，在微笑中贏得尊重，在實習中體驗生活。

　　1、服務意識的提高

　　對于酒店等服務行業來講，服務質量無疑是企業的核心競爭力之一，是企業的生命線.高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象，為其再次光臨打下基礎.而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業樹立良好的品牌和形象。

　　通過酒店組織的培訓和平時部門的強化練習，鍛煉了我的服務意識，養成了面對客人泛出微笑的好習慣；

　　學會了用標準的禮儀禮貌待客；

　　明白了學好外語的重要性。

　　2、服務水平的提高

　　經過了六個多月的酒店實習，使我們對酒店的基本業務和操作有了一定的`了解，禮貌是一個人綜合素質的集中反映，酒店更加如此，要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉達；

　　盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語氣拒絕，幫他尋求其他解決方法。印象最深的是為酒店的xx客人（大多數是來自酒店大客戶——xx公司的）服務，他們通常是不太會說英語的，所以，我們要從他們的動作和片言只句中猜到他想要做什么并快速幫他辦好。例如：當客人用蹩腳的英語說AIRPORT時，就要猜到他是想到機場，要我們安排免費的送機服務，接下來就要為他們提供乘車預約表并接受他的信息再交由主管排車了。

　　3、酒店文化是酒店經營的靈魂

　　酒店里無所不在的是服務文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的賓客來到飯店都會對飯店和飯店人產生或多或少的依賴，除了在接受服務的過程中接收文化或知識，他們還在遇到困難時向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說，飯店是一個到處充斥著文化和知識的場所。于是，在這里工作的人們必須更有知識、文化和涵養。賓客在品嘗一道菜式，而耳邊是服務員小姐用甜美的聲音介紹有關菜式的知識，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了品菜的樂趣，也讓客人接收到一些新的知識和信息，讓他們從另一個層面上覺得不虛此行。

　　在飯店的任何一個角落都是彬彬有禮的服務人員，規范的操作、職業的微笑、謙恭的神態，讓客人無時無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會中的個人永遠都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質提高，也在有益地影響著客人，提升著整個社會的素質與涵養。新到一處，客人落腳飯店，總是迫不及待地想要多了解當地的地域文化、風土人情、景觀特色。飯店人對此都應非常熟悉，飯店只是一個單體的建筑，只有在地域的大背景下，他才有了厚重的底蘊，有了文化的背景。對于外地客人而言，他們來到這里或者為了這個地方的景觀特色，或者為了商務辦公，基本上不會沖著一個單獨的住宿環境而來。因此飯店需要有一種功能，能夠憑借地主的身份為客人提供盡可能多的方便。比如介紹當地的旅游資源，比如在當地進行商務辦公的路徑指點。這樣，飯店才真正成為地方與外界溝通的一扇窗。還有一種稱之為“解困文化”，也就是幫助客人解決難題的知識提供能力，金鑰匙文化就是典型，滿意加驚喜，完成不可能完成的任務。

　　短短一年時間眨眼間過去，很快就結束了我們的實習歷程，回首竟有些留戀，粱經理的教誨指導，領班們溫和的微笑，那些和我們一起服務過的服務員，都讓我牽掛難忘。實習為我以后步入社會奠定基礎，它是我從學校向社會跨越的一個平臺，因為有他們的指導，才使得我順利完成了實習任務。經歷此次實習，我學會了細心認真地去生活學習，學會了如何待人接物，在生活的道路上，不經風雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機會，勇敢地挑戰自我，完善自我，讓自己成熟起來。

　　四、實習總結

　　通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。

　　我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

　　實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

　　五、實習心得

　　為期一年的實習結束了，我在一年的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺.現在我對這一年的實習做一個工作小結。

　　回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位�，F在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。

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