在一般人的眼中，幼兒教師是孩子王兼保姆，的確幼兒教師所做的一切是平凡而又繁瑣的小事，所以在我們的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉；沒有驚天動地的感人事跡，有的只是平凡；有的只是繁瑣。然而就在這份不起眼的工作中，許許多多的幼兒教師執著地傾注著她們的熱情；奉獻著她們的真情，也在無盡而又快樂的付出中收獲著……

卜老師是一位即將退休的老教師，她在幼兒崗位上工作了三十年，有著非常豐富的教學經驗，工作中始終把“愛”放在首要位置，用她的愛心滋潤著每一個孩子和家長，同時也在扮演著媽媽的角色，堅守著愛的諾言。臨近退休，領導給她安排了播音室的工作，也就是放放音樂、整理圖片資料等，看起來輕松的工作但卜老師卻干得認真而又負責，每天早上很早就讓輕松歡快的樂曲圍繞在校園四周迎接著每一位孩子和家長；各類圖片，教材教具都整理的井井有條，每次需要一些教學用具只要一個電話卜老師馬上就會送貨上門；有時班里的老師有個頭疼腦熱的，還要她去代代班，這個班進那個班出轉的暈頭轉向的，但卜老師還是毫無怨言的愉快接受。在這三十年里，她腳踏實地、辛勤耕耘，演繹著精彩的人生發揮著最后的余熱！

“七色彩虹”是青年教師中的骨干力量，工作十幾年始終以一名優秀的共產黨員、團支部書記來要求自己，一直以她兢兢業業、勤勤懇懇的工作作風，引領著青年教師，為她們做了很好的榜樣。她已經送走過無數批孩子，正是通過這種工作實踐,積累了豐富的教育經驗,堅持保教結合的原則,關心每一位幼兒,對孩子充滿愛心,她深知只有熱愛每一個孩子,教育才能成功。

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在擔任“教研組長”期間，她始終奉行“以心換心”的處事為人原則，因此建立了良好的人際關系，無論是青年老師，抑或是年紀較長的老師，她都能與她們融洽地相處。正是她的“真誠”，使得她所有繁瑣的工作都井井有條且充滿了生機。教學工作中，她以"上好每一節課，教好每一個幼兒"為教學理想而孜孜以求。身為園內的骨干教師，她還結合幼兒身心發展的規律及特點，帶動年輕教師在日常教育工作中抓住各個環節來組織幼兒獨立觀察，認真思考，培養了幼兒的興趣，開發了幼兒的智力，使幼兒學習的積極性、主動性、創造性得到發揮。俗話說得好：“辛勤耕耘，終有回報。” 她認真的工作態度也得到了領導和大家的肯定，獲得了各種榮譽：優秀教師、優秀“班主任”、“博客之星”；“幼兒園名師培養人” ，還被平湖團市委評為了“2008年度平湖市級青年崗位能手”。 并多次代表幼兒園承擔各級公開課任務，分別獲市級、園級的多項獎勵。寫下了大量的教學經驗論文，獲獎無數并在各種論文雜志上發表。同時在課題教研活動中不斷積累經驗，并形成個人獨有的特色教育，成為科研的領路人。我很幸運和這么優秀的教師結成了對子，成為我的師傅，有她的幫助和指導，我會迅速的成長起來！

在我身邊還有許許多多為幼兒教育默默奉獻的優秀教師，“薰衣草”“清泉”“輕塵”“香子蘭”“安安”等等，每個老師身上都有最質樸的故事，那就是平凡中的感動。