近代著名教育家夏乞尊先生說過：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不稱其池塘，沒有愛就沒有教育。”昨天上午，在實驗幼兒園，我們聆聽了五位優(yōu)秀教師的成長故事。他們的故事，他們的事跡，讓我受益匪淺。一幼的周穎老師，她組織孩子與家長結成小組關心幫助殘疾人，讓孩子在實踐中理解愛，學會愛；實驗的沈妤老師，一方面有三門自考，另一方面又有給學生排舞的任務，最后忍痛把自己的孩子交給老人照顧；行幼的鄧麗君老師，在哺乳期的她，毅然選擇工作，努力完成排練大型舞蹈的任務；新幼的張鳳娟老師，面對頑皮的小男孩，他用自己的寬容，自己的愛去包容他，感化他；乍浦的張玲芳老師，面對理想與現(xiàn)實的差距，他用自己的努力去克服，去改變，最后贏得成功。
聽完五位教師的報告后，在他們身上，我發(fā)現(xiàn)了一種共同精神，那便是愛與責任，他們用愛在教育，用愛去理解，用愛去包容。他們愛幼兒勝過愛自己的孩子 。
作為一名新教師，我常常在思考，怎樣才能讓自己成為一個合格的教師？從他們身上，我發(fā)現(xiàn)，要做一個合格的，優(yōu)秀的人民教師，一定要學會愛。愛一切學生，愛學生的一切，愛他們的優(yōu)點，愛他們的缺點，愛他們的淘氣，愛他們的頑皮……