《青銅葵花》讀后感(熱)
讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的《青銅葵花》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《青銅葵花》讀后感1
我還挺喜歡讀書。其中,我最喜愛的一本書就是《青銅葵花》了。今天,就讓我來推薦給你吧!
這本書寫了一位男孩和一位女孩的故事,男孩名叫青銅,女孩名叫葵花。因為葵花的爸爸的工作,葵花去了“大麥地”,并認識了青銅。不同于其他孩子,青銅是一個啞巴,而葵花呢,卻是一個沒有母親的'孩子。葵花是個“城市人”,但大家都不知道她為何取這種名字……
好了,下面了解一下作者吧。
他是曹文軒!曹文軒是我國當代著名作家,他寫的書優(yōu)美自然,深受孩子們的喜愛。我還知道他出了《山羊不吃天堂草》,《根鳥》,《細米》等等,我還真想看看呢!
這本書還有些很感人的故事呢,給你欣賞欣賞吧:他(青銅)忘記了自己是在高高的草垛上,邁開雙腿向葵花跑去——他無聲無息的躺在地上。不知多久,他醒來了。他靠著草垛,慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動著,并向他搖著手。他張開嘴巴,用盡平身力氣,大喊了一聲:“葵——花——!”淚水泉涌而出。放鴨的嘎魚,正巧路過了這里,忽然聽到了青銅的叫聲,一下怔住了。
你想,青銅會說話了,誰不驚訝,不興奮?而他是為了葵花說的,說的是葵花,我們何不感動?我寫的不具體,如果知道它的前因后果,則更為感人!
說到這兒,你心動了嗎?心動不如行動,快快帶回一本,與別人同享一下吧!
《青銅葵花》讀后感2
在假期里,我看了曹文軒寫的《青銅葵花》。文中一開篇就介紹了女主人公——美麗優(yōu)雅的葵花。她是一個不幸的女孩。她媽媽因為生她難產(chǎn)而死,她從此與爸爸相依為命。誰知在那天,葵花的爸爸溺水而亡,葵花被好心的青銅一家收養(yǎng)。青銅因為一場大火變成了啞巴,但葵花輕而易舉地便知道他在比劃什么。
每當讀這本書時,我的心情也在變化。讀到葵花成了孤兒,我會默默哭泣;讀到青銅與葵花手牽手在草地上奔跑時,我會開心地笑;讀到奶奶生病,葵花懂事到獨自去江南摘銀杏賣錢,我會擔心……最讓我不可思議的`是“冰項鏈”:過年了,葵花的小學舉行春節(jié)晚會,葵花被選中當主持人,她的老師說葵花再戴一條銀項鏈就更美了。青銅得知了這件事,便把掛在茅屋上的冰錐掰了下來,向媽媽要了一根紅線,大冬天用自己的嘴在冰錐上吹了許多洞眼。嘴吹麻了,手凍紅了,但他心甘情愿,只為妹妹葵花。
我覺得青銅一家非常善良,充滿愛心。如果每個人都像青銅一家那樣,這個世界該會多美好!人不能只顧自己,只注重物質生活,更重要的是要有奉獻愛心的精神!
《青銅葵花》讀后感3
假期里,我讀完《青銅葵花》這本勵志小說,被深深的震撼了。
曹文軒通過描寫啞巴青銅和孤兒葵花奇妙邂逅,同甘共苦,一起成長的故事,讓我們大家再一次回憶起五六十年代那個特殊的日子。善良的青銅一家人為了養(yǎng)活葵花,省吃儉用,幫助其上學,在經(jīng)歷火災和蝗蟲災后,仍然快樂的,堅強的活著,尤其奶奶那種執(zhí)著無悔付出,顧全大局,堅韌不屈的性格,深深的打動了我。
通過閱讀此書,我又一次回到了過去艱苦的歲月,一同品嘗著貧窮的苦澀,但是也回味著人性的甘甜。在我們現(xiàn)在和平時期,幸福年代,讀到這本描寫苦難的小說,使我們更能夠感受到幸福的.來之不易,更應該艱苦樸素,勤勞拼搏,更應該互幫互助,善良助人。
我們應該感謝青銅,感謝葵花,感謝父母,感謝奶奶,感謝大麥地的父老鄉(xiāng)親,感謝作者,讓我們在物欲橫流,人心躁動的年代,沉寂心靈,品味苦難,感受幸福,感恩親情,讓我們獲得繼續(xù)奮斗的動力,讓我們在藍天白云之下,呼吸著新鮮空氣,拉著孩子的手,自豪的大聲說:我們真的很幸福,真的很快樂!
《青銅葵花》讀后感4
讀著《青銅葵花》這本書,我就一直被感動著。
講述一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。青銅在一場大火中變成了啞巴,葵花的爸爸淹死在河里,母親早已去世。一個特別的機緣,七歲的城女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的.朋友。他們一起生活,一起長大。但十二歲那年,女孩葵花被命運召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方。直到有一天,葵花回到大麥地,青銅興奮得向葵花跑去,喉嚨里隱隱約約冒出兩個字:“葵花!”……
我被青銅葵花的兄妹之情感動著,為了給葵花掙學費,去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋時,青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了,赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的,在蘆葦蕩里抓野鴨時,青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板;為了……
這本書告訴我們,即使是在最艱苦的時候,也要樂觀地面對。
《青銅葵花》讀后感5
寒假里我讀了《青銅葵花》這本書,令我感慨萬千。
《青銅葵花》講述了這樣一個催人淚下的男孩和女孩的故事:男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣——葵花的爸爸因尋找女兒落水而死,讓城市葵花和鄉(xiāng)村青銅成了兄妹相稱的朋友。青銅雖然不能說話,卻是一個好哥哥,不管妹妹要什么,他都滿足她。他們一起生活,一起抗爭貧窮,一起長大。12歲那年,像一團黑云似的壞消息傳到了大麥地---命運又將女孩葵花召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭,遙望女孩所在的地方……書中有一小段最讓我感動:“在水簾下往大草垛跑動的,分明就是葵花,青銅無聲無息地躺在地上。不知過了多久,他醒來了。他張開嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:‘葵---花!’”青銅竟然能說話了。我知道,這是兄妹倆之間的純潔的友情感染了他,是愛的力量讓青銅終于說話了!
這本書中最觸動我心靈的是:他們在那么困苦的`環(huán)境下,竟然有這樣堅強的意志,把那苦難的日子過得那么純美、快樂。他們竟能將遭遇的困難綻放成一朵朵美麗的花。
生活中,苦難幾乎是不可避免的,它會突然而來,又會突然而去,讓我們也許無法接受。如果一個人遇到困難就后退,一步步地往后退,最后苦難就一定會把他推到絕境中去;如果遇到大苦難的時候敢于站立起來,擊退困難,那痛苦中就也有歡笑和甜蜜。現(xiàn)在,讓我們站立,做一個生活的強者!
《青銅葵花》讀后感6
我讀過許許多多的課外書,有許多名著;有許多名人的著作;有許多滿篇優(yōu)美語句……但是,我最喜歡的一本書是曹文軒寫的—《青銅葵花》。
我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因為《青銅葵花》是一本獲獎的書,而是因為《青銅葵花》那純樸的語言,動人的故事,把我感動了。
《青銅葵花》這本書主要講了:一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的`機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長的。十二歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭,每天都期盼女孩葵花快點回來……
在這本書中,我最喜歡的人物是葵花的哥哥—青銅。
葵花的哥哥青銅是一個啞巴。但是,他是一個好哥哥。在青銅家,一家人都非常疼愛葵花,但是青銅并不嫉妒,而是和家人一樣疼愛妹妹葵花。為了讓葵花上學,青銅放棄了自己上學的夢想;為了讓葵花張一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點,青銅捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了等葵花回來,青銅天天提著紙燈去碼頭,就為了讓葵花晚上回來時不害怕;為了讓葵花報幕時美麗,青銅吹的腮幫子疼,做了一串世界獨一無二的冰項鏈……
當我讀完《青銅葵花》時我被青銅的淳樸、善良感動了,留下了感動的淚水……
《青銅葵花》讀后感7
前幾天,我閱讀了一本書《青銅葵花》,它給我的感觸很深。
這本書大致講了葵花與青銅間發(fā)生的事,葵花是個很討喜,又有點害差的小姑娘,但在她在6歲時失去了爸爸,從此與青銅一家住在一起。青銅一家子都很喜歡她。青銅為了讓葵花上學,不惜放棄了自己上學的可能,為了讓葵花上得起學,盡了自己最大的努力。在葵花被接走后,青銅天天坐在草垛上,水也不喝,飯也不吃。而看到葵花回來后,做了十幾年啞巴的他,竟可以說話了。
《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天,無疑是另一種聲音。它進行的是一種逆向的思考,是對苦難與痛苦的確定,也是對苦難與痛苦的詮釋。
世界上的苦難太多了,當非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒斃一路遷徙的時候;當來南的'海嘯在人們猝不及防的時候,以十分短暫的時間吞了那么多的生命,將一個好端端的世界弄得貌目全非的時候…我們難道還會以為這個世界就只有歡樂與幸福嗎?其實這一切又算什么?那些零星、瑣碎的卻又是無邊無際,無所不在的心靈痛苦,更是是深入而持久的。
而我們要學習青銅的堅定,葵花的善良,而這些,正是我們缺少。
《青銅葵花》讀后感8
在這期間的國慶假期李,我讀了一本有趣的書叫《青銅葵花》,其中我最喜歡的就是葵花。
書中的葵花是一個天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢,學校組織的拍照活動她沒有參加;為了能編寫蘆花鞋去賣,每天放學和哥哥一起去采蘆葦;為了奶奶看病,自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏;考試故意考;為了讓哥哥在別人面能自信起來、抬起頭來,用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字……每次讀到這種情節(jié),我都會情不自禁的流淚。葵花這種堅持與樂觀,值得我們去學習。的確,痛苦會鍛煉我們,使我們更加成熟。
讀完了這本書后,它教給了我們許多東西,如:怎么在別人嘲笑自己時,讓別人在短暫的情況下去尊重自己;在夢想將要破碎時,去恢復它……
看看葵花,再想想自己。當葵花遇到困難時卻十分堅強,而我呢?卻恰好與葵花相反。假如學校組織拍照活動的`話,我一定會毫不猶豫的向父母要錢,而葵花呢?她卻為了給自己家里省錢,而不照相,其他的同學都照了兩、三張,她卻一張也不照。她的精神是多么值得我去學習。
向葵花學習,并不是在嘴上說說就行了,我們要在生活中去做去實現(xiàn)。
這就是我喜歡的一個人——葵花,我還更喜歡《青銅葵花》這本書。
《青銅葵花》讀后感9
這本書講述了女孩葵花與男孩青銅童年時的故事,讓我們感受到了青銅與葵花之間的愛。
青銅與葵花并不是親生兄妹,但葵花自從進了青銅家之后,與青銅的爸爸、媽媽、奶奶還有青銅,在一夜之間,變得像一家人一樣相親相愛,葵花也在這一夜之間理解了啞巴哥哥青銅的各種手勢表達的意思,可見,葵花是真心愿意來到青銅家,心疼一家人也是真心的喜歡葵花做他們的親人。
故事也能體現(xiàn)出青銅一家人與葵花之間的愛。比如冰項鏈這個故事,青銅為了讓葵花在表演節(jié)目時帶上項鏈,就用了一下午的.時間,用冰給葵花做了一串冰項鏈。再比如紙燈籠這個故事,葵花,為了掙錢給青銅的奶奶治病,就跟隨大船去了江南撿銀杏,賣了換錢,晚上,青銅一家人找不到葵花,爸爸就讓媽媽在家里照顧著奶奶,自己和青銅一起去油麻地鎮(zhèn)找葵花,爸爸白天去油麻地找葵花,青銅每天晚上都提著一個紙燈籠,在碼頭等葵花。在葵花和青銅的所有行動中,我可以看出,青銅一家人與葵花的愛。
我們要像青銅一家人與葵花一樣和睦相處。
《青銅葵花》讀后感10
在前兩個星期,我讀了《青銅葵花》,這本書挺感人的。書的名字是根據(jù)主人公:青銅、葵花來取的。青銅是個啞巴,十二歲,葵花是個女孩,長得漂亮,活潑開朗,九歲。在他們的童年里,發(fā)生了一件件感人的故事。青銅雖是啞巴,但他很想讀書,后來在妹妹葵花的幫助下,青銅識的字漸漸地多了起來。他用實際行動向別人證明了自己,取得了別人的尊敬。青銅的妹妹葵花學習刻苦、好學上進,雖然年紀小,卻從小就經(jīng)歷了各種各樣的'磨練,老師、同學都很喜歡她。
這本書十分感人,當我讀到感人之處是,眼淚就會不由自主地往下淌。我為青銅葵花的遭遇感到傷心、難過;為他們的堅強、舍己為人佩服的五體投地。這本書讓我明白了:做人不能因為困難而后退,要勇于前進。命運掌握在自己的手中,只要有決心,有毅力,什么困難都能迎刃而解。
我是一名來自貴州的女孩,父母把我獨自留在這里讀書。有的時候,寫家庭作業(yè)遇到難題沒人幫我,生活上只能靠自己。老師經(jīng)常對我噓寒問暖,還送衣服給我穿,教育我要向青銅葵花一樣勇敢、堅強。現(xiàn)在有了《青銅葵花》的鼓勵,我要用我的努力向別人證明:我是生活的強者,絕不向困難低頭。
《青銅葵花》讀后感11
今年暑假,我讀了一本叫《青銅葵花》的書,書里有許多內容都令我感動。
這本書主要寫的是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。葵花的父親不幸溺水身亡,由青銅一家人來領養(yǎng)。青銅和葵花一起經(jīng)歷了許多的風風雨雨,日子也過得非常快樂。但是命運似乎不想讓他們在一起,在葵花上五年級的時候,市長把葵花接回市里去住,在葵花上船準備走的時候,啞巴青銅大聲喊出了葵花兩個字。之后,青銅每天都會來到第一次見到葵花的地方......
書里面青銅敢作敢為,活潑,書里面的葵花,富有同情心,關愛他人。其中最令我感動的事是:葵花到了該上學的年齡了,可是青銅也到了上學的`年齡,但是家里錢只夠一個人上學,兩個人都希望對方能夠上學。就在這時,青銅決定抓杏來決定誰去上學,最后,妹妹抓到了紅杏,哥哥抓到了綠杏,妹妹葵花去行學。青銅笑了,笑出了眼淚。由此可見,哥哥是多么關心妹妹啊,讀了這本書,我有很多的感觸,學到了很多可貴的精神和品質,像青銅一家人這樣關愛他人,無私奉獻的精神和品質會一直激勵我的!
《青銅葵花》讀后感12
《青銅葵花》是一本書的名稱,是作家曹文軒的著作。在看曹文軒其他作品的同時,我了解了曹文軒另外幾部作品。
讀到這本書名稱的時候,我原以為《青銅葵花》是用散文或說明文的形式記敘一種叫青銅葵花的.一種花品。于是回到家我便查找了“青銅葵花花品”可是它一本書而已,并沒有叫青銅葵花的花,并且,葵花的品種里,沒有青銅這一科屬。于是我就納悶了,《青銅葵花》這一書既然講述的不是花的故事,那是什么呢?
之所以我會思考書中的內容,而不直接去了解、查找《青銅葵花》的簡介,是因為,我曾受了一位作家的啟發(fā),他說,在看一本書之前,他會在腦海里把書名理解完,再把書里的內容編排一遍,做完這些,他才會翻開書,看內容概況,如果他的想法幾乎吻合的話,他就不再看了,因為他覺得能想得到內容的書是沒有意思的,看這本已經(jīng)知道劇情的書的時間足夠你看完另一本你想不到內容的書,不然,你就是在浪費時間!是啊!我對這位作家的理解深有同感,去看一本你學到過里面內容的書簡直就是一種消遣,看那本書的時間,完全可以抵上你可以學到新想法、靈感、知識的書看的時間。
《青銅葵花》讀后感13
不知什么時候起,喜歡上了曹文軒的小說,《細米》。《根鳥》。《草房子》等等,每一本書都令我愛不釋手,《青銅葵花》更是給我留下了難忘的印象。
有一個城市女孩,名叫葵花,她小時候媽媽就死了,在大麥地干校與爸爸度過短暫的快樂日子里,結識了一位性格溫和,而且善良的啞巴“哥哥”青銅。但是,一場厄運使葵花失去了爸爸,坐在了青銅家的飯桌前。12歲那年,命運又將女孩葵花找回了她的城市。已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫明的傷感。
這是一篇包含父子情,母子情,祖孫情和兄妹情的.愛的小說。書中將苦難描繪的特別深刻,將情景美寫到了極致,又將愛之深切刻畫得淋漓盡致。這是一本讓人讀后無法忘懷的小說,在生活環(huán)境異常艱苦的情況之下,在生活磨難一重接一重是,青銅和葵花卻始終保持者快樂的心境,葵花用青銅做的冰項鏈順利參加了演出,青銅在蘆葦叢中捉來螢火蟲讓葵花讀書。這個多次經(jīng)歷磨難的家庭,卻用一顆快樂的心和愛堅強地生活著。現(xiàn)在的我們,在窗明潔凈的教室里,在環(huán)境優(yōu)越的家庭中,有什么理由不好好學習呢?有什么理由不快樂呢?又有什么理由抱怨眾多不如意呢?的確,快樂和幸福是美好的,但痛苦和磨難更是我們成長中的財富,它同樣值得我們去尊重。當我們在面對生活的如意與不如意時,也學著用微笑去面對一切吧。
《青銅葵花》讀后感14
人的一生不可能一帆風順,在成長的道路上充滿了挫折,只有面對苦難,不向他屈服,才能戰(zhàn)勝它。本文的主人公青銅和葵花就告訴我們怎樣面對苦難。
文章主要講了葵花的爸爸不幸去世,才使兄妹倆走到一起,一家人相依為命。葵花很快就融入了這個家庭,每天上下學青銅都去接葵花……一家人相處得正開心,葵花突然去了城市。這令一家人的心都涼了大半截:乖巧的.葵花突然要離家人而去,這怎能不傷心呢?葵花走后,青銅因想念葵花,用盡平生的力氣,喊出聲來了。
青銅是一個善良、無私、關愛他人的孩子。他不是葵花的親哥哥,卻勝似親哥哥。他明白,如果家里沒有葵花這個妹妹,父母對他的愛就會多一點,可是他沒有這么做,而是把葵花當做自己的親妹妹。他不要只享樂,他要和自己的妹妹一起幫助家里人分擔痛苦。
葵花很有孝心,她為了給奶奶治病,獨自一人去江南撿銀杏。她從來沒有抱怨命運給她帶來的痛苦,而是默默的和家人承擔一切。正是因為青銅一家人給葵花的幸福,才使她變得堅強。但是在現(xiàn)實生活中,很多少年、青年因為無法忍受生活的痛苦,選擇了自殺。而青銅一家人面對苦難,他們屈服了嗎?沒有,而是和苦難戰(zhàn)斗到底。
其實,苦難是不可避免的。我們每天都在目睹和耳聞這些苦難。可如今的我們不是選擇逃避就是退縮。我們不能一味享樂,而不愿忍受一點痛苦,我們應從青銅和葵花身上吸取力量,變得堅強起來,因為,認識苦難之后的快樂,那才是一種真正的、有質量的快樂。
《青銅葵花》讀后感15
這本書是作家曹文軒在20xx年寫的一部小說,主要講的是一個男孩與女孩的故事。
他在此書寫下了每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦,絕不是今天的`少年才有的,少年時就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者的話。作者寫下這本書,就是為了告訴我們,應當敢于正視痛苦,尊重痛苦。
女孩葵花原本是一戶人家的女兒,但是爸爸卻意外身亡,于是女孩葵花就被青銅一家人收養(yǎng)了。青銅一家人待葵花很好。在葵花將要上學的年齡時,啞巴哥哥青銅卻早已到了上學的年齡,家里人為此事傷透了腦筋。最后決定讓葵花先去上學,理由是:青銅是個啞巴,學也學不好。
雖然青銅一家人很窮,但對于葵花,他們什么都愿意。當大麥地已經(jīng)窮得揭不開鍋時,奶奶為了讓家里人吃上飯,把自己的金戒指賣了,換了一袋大米;在蝗蟲攻擊大麥地時,他們家一起攜手保護了自己的家園;在他們的房子倒塌時,大麥地的人們幫他們一起新建房屋,那新建起的房屋在大麥地很少見。但是,在葵花12歲那年,葵花當年居住的城市想將她帶回去。青銅一點兒都不想讓葵花回去,一家人也不想讓葵花回去,大麥地的人也不想讓葵花回去。但是在城里生活,葵花會更有成就。因此,葵花最后還是去了城市。
苦難幾乎是不可避免的,“青銅葵花”清楚地描寫了這一切。
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