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動物瓶幼兒園數(shù)學教案
設(shè)計意圖：感知7以內(nèi)的數(shù)量是中班數(shù)學活動的一個重要內(nèi)容， 我班幼兒對7以內(nèi)的數(shù)量已有了初步的感知能力，因此本次活動主要是在此基礎(chǔ)上通過制作動物瓶引導(dǎo)幼兒運用多種感官感知7以內(nèi)的數(shù)量，尤其是7 的數(shù)量。同時在活動中有機的結(jié)合了數(shù)數(shù)方法、復(fù)習數(shù)字、制作動物瓶、游戲數(shù)字寶寶找朋友等數(shù)學方面的練習，及量詞的學習等其它領(lǐng)域的滲透。讓幼兒獲得較充分的全面的發(fā)展。
活動目標：
1、幼兒正確感知此7少的數(shù)量，理解數(shù)的意義。
2.引導(dǎo)幼兒積極地與材料互動，培養(yǎng)良好的操作習慣。
3.讓幼兒體驗數(shù)學活動的樂趣。
活動準備：學具：空塑料瓶若干，花生米若干，1－7不同數(shù)量的實物紙條，1－7的數(shù)字一組一份。
教 具：1－7的數(shù)字卡、1－7的加點卡、動物圖卡、大瓶子、磁帶。
活動過程：1、以開火車游戲激發(fā)幼兒活動的興趣。（復(fù)習
7以內(nèi)的數(shù)。）老師拿點子、數(shù)卡、動物圖卡和孩子們進行問答游戲。
師：嘿嘿，我的火車幾點開？（師隨機出示7以內(nèi)的點卡、數(shù)卡）
幼：嘿嘿，我的火車幾點開。
師：嘿嘿，來了幾位小客人？（出示動物卡片）
幼：嘿嘿，來了幾位小客人。（反復(fù)進行幾次）
2、通過看看說說理解數(shù)字“7”。
吸引幼兒注意力：“今天老師帶來幾張圖片，你們看是什么？（蝴蝶）數(shù)數(shù)看有幾只？（集體數(shù)數(shù)：6只。）師：出示第7只蝴蝶，問：又來了1只，是幾只蝴蝶？（集體數(shù)數(shù)：7只）6只蝴蝶添上1只是7只蝴蝶。師：現(xiàn)在蝴蝶要玩游戲了。（拿去第7只蝴蝶）7只蝴蝶飛走了1只蝴蝶是幾只蝴蝶？（集體數(shù)數(shù)：6只）7只蝴蝶去掉1只蝴蝶是6只蝴蝶。師：邊演示邊小結(jié)：6添上1是7，7去掉1是6。7可以表示什么？（幼兒先講述，再示大瓶子）7還可以表示這個動物瓶上的7只蝴蝶。7只蝴蝶可以用幾個圓點來表示？請幼兒上前選一張。
3、作動物瓶感知此7少的數(shù)量。
●請小朋友在籃子里找出比7少的動物圖卡放在桌上，師檢查。
●找出與自己相對應(yīng)動物圓點卡放在桌上.師幼總結(jié)：
不錯的比7少的動物是6. 5、4. 3. 2. 1.比7個圓點少的有6個、5個、4個、3個、2個、1個。
●再次操作，請小朋友找出自己喜歡的比7少動物貼在動物瓶上,小朋友要看清自己瓶身上貼了幾個小動物，后請小朋友到籃子里找出相對應(yīng)的圓點卡貼在動物的下邊。請小朋友互相檢查是否正確，為什么？
3、將數(shù)字、實物、圖卡對應(yīng)匹配
請小朋友幫花生寶寶搬家，要仔細看好動物瓶上有幾只小動物就往瓶里放幾個花生寶寶，不能多也不能少，天冷了，趕快給它關(guān)好門，并在瓶蓋上貼上相應(yīng)的數(shù)字。幼兒操作后，集體檢查個別幼兒。
5、游戲：數(shù)字寶寶找朋友
每個小朋友拿一個自己喜歡的數(shù)字掛在胸前，記住自己的數(shù)字是幾，火車音樂響起，小朋友三四人一起搭火車走。音樂一停請小朋友下車找比自己少1的朋友，找到好朋友站在它旁邊，師檢查（不對師給予糾正。）游戲開始。按7、6、5、4、3、2、1的順序組成幾列長長的小車箱。
師：嗚－我的火車要開了，小小車箱快快來。音樂響起，師幼開火車走出活動室，結(jié)束本次活動。
活動反思：能夠根據(jù)中班幼兒認識的特點，一開始就用火車玩游戲的形式吸引幼兒，引起幼兒對計算的興趣。教案采用多種形式和方法，寓計算教學于游戲之中，使抽象的數(shù)形式，數(shù)數(shù)的概念具體化、形象化，使枯燥乏味的計算作業(yè)變得生動有趣，從而幫助幼兒更好地理解和掌握數(shù)概念，激發(fā)幼兒積極思維，使游戲和復(fù)習計算知識有機地結(jié)合在一起達到了教學要求。
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