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幼兒園中班數學活動設計：小烏鴉愛媽媽
活動由來
在三八婦女節“愛媽媽”主題活動期間。孩子們都為媽媽獻上了賀卡、祝福語。如何將愛媽媽的情感更好地滲透于幼兒的一日生活中呢，結合數學活動“讓幼兒感知在同一空間內物體大小與數量的關系”。我設計了這一活動。
活動目標
1．通過操作，感知在同一空間內物體大小與數量的關系。
2．發展空間感知能力。
3．激發愛媽媽的美好情感。
活動準備
果凍殼制成的笑臉儲藏器若干，橄欖、黃豆、蠶豆若干，貼有食物標記的籮筐三只，裝同樣多水的量杯若干，烏鴉胸飾每人一個，《小烏鴉愛媽媽》的音樂磁帶和錄音機。
活動過程
l．按食物標記分類擺放
今天，老師來做烏鴉媽媽，小朋友來做烏鴉寶寶，我們一起來做游戲，好嗎?寶寶們。你們快來和媽媽一起跳個舞吧(舞蹈．小烏鴉愛媽媽)。
哇!那邊的草地上有好多好吃的食物，我們一起去看看吧。寶寶們快看，草地上有些什么呀?你們愿意幫媽媽把這些糧食撿起來嗎?媽媽準備了一些籮筐。請你們按籮筐上的食物標記來擺放。(幼兒將草地上的糧食分類放到相應的籮筐里)
2．儲藏食品
①糧食都裝好了，我們一起來看一下，大家裝得對不對。
寶寶們真能干，會幫媽媽干活了，媽媽可真高興。這么多糧食，我們一下子也吃不了，怎們辦呢?對，大家想到了一個好辦法，我們把糧食儲藏起來慢慢吃吧。
②媽媽準備了許多貯藏器，它是由什么做成的?這兩個果凍殼一樣大嗎?請寶寶選兩種自己喜歡的糧食裝在里面。
③寶寶們開動一下小腦筋，想一想，猜一猜，如果要裝滿這個果凍殼。需要幾粒橄欖呢?(幼兒估計，猜測)如果裝的是黃豆，需要幾粒呢?它們裝的數量會一樣多嗎?
④我們一起來動手裝一裝吧。裝的時候。請寶寶選兩種自己喜歡的糧食，分別裝在這兩個果凍殼里，記住一個果凍殼里面只能裝一種糧食，裝一粒數一粒，裝滿以后，可以和你旁邊的好朋友講一講你裝的是什么，是不是一樣多。
⑤幼兒操作，教師巡回指導。
3．幼兒展示，講評測量結果
①你在果凍殼里裝了什么糧食，兩種糧食的數量是不是一樣多，哪種糧食的數量裝得多呢?
②為什么同樣大的果凍殼里，橄欖只能放一兩粒，而黃豆能放許多呢?(引導幼兒推理出糧食數量與大小之間的關系)
教師小結：在一樣大的果凍殼里，越大的糧食裝的數量越少，越小的糧食裝的數量越多。
4．烏鴉喝水
①寶寶們，說了這么多話，媽媽的嘴巴好干呀!這兒哪兒有水呀?(做找水的樣子)哇，這兒有許多杯水。咦，怎么喝不到呀?怎么辦呢?請寶寶們幫媽媽想想辦法吧!(引導幼兒想出用糧食放入水中，讓水往上升的辦法)
寶寶們想的辦法真好，我們可以把剛才撿到的糧食放進水杯里，水就會升起來，這樣媽媽就能喝到水了。寶寶們猜一猜，哪種糧食放到水杯里可以讓媽媽最快喝到水呢?
②請寶寶們三人一組，每個寶寶選一種糧食，聽到媽媽的口令后，將籮筐里的糧食一粒一粒地放進水杯里，看看到底是哪一種糧食能讓水最快升到杯口(量杯最高刻度處)，讓媽媽先喝到水。
③幼兒以小組形式操作，教師巡回指導。
④師幼共同小結。
現在，寶寶們都能讓媽媽喝到水了，媽媽真高興。到底是哪一種糧食先讓媽媽喝到水呢?為什么橄欖能讓媽媽很快喝到水，而蠶豆、黃豆卻不行呢?
小結：大的糧食只要放很少就讓水很快升到杯口，而小的糧食要放許多才能讓水升到杯口。
5．活動結束
你們真是一群聰明的寶寶。在我們家里還有許多不同的糧食，我們回家去試一試、比一比，看看還有哪種糧食也能讓水很快升到杯口，好嗎?
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