當前位置：聚優網>實用文>學習計劃>學生學習計劃

學生學習計劃

時間：2024-10-12 14:38:38 學習計劃我要投稿

大學生學習計劃推薦度：
初二學生學習計劃推薦度：
小學生學習計劃推薦度：
小學生學習計劃推薦度：
小學生學習計劃推薦度：
相關推薦

(通用)學生學習計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的學生學習計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

(通用)學生學習計劃

學生學習計劃1

　　新學期到了，我有了新的計劃。

　　1.上課認真聽講，不懂就問老師，直到學會為止。

　　2.每周寫2篇日記，多做作業，尤其是數學作業。

　　3.因為上學期數學課沒掌握好，考試成績也不理想，應該多加練習。

　　4.此外，還要繼續參加拉丁舞學習，爭取金牌；繪畫也要爭取被老師貼在墻上，這幾點都要做到。

　　這學期，我一定要努力學習，天天向上，努力做一個全方位的三好學生。

學生學習計劃2

　　所以，在這個寒假里，我準備好好地補習一下自己的知識和不足之處。原來在初中的時候，我就覺得自己有點偏科，不少科目的成績都比較一般，這種情況直到現在都沒有太多的好轉，反而是有點越來越加劇的感覺了，畢竟高中的學習節奏可是快了不少的，不僅課本知識難度大大地加深了，而且老師的教學速度也是快了不少，有時候稍微走一下神就可能聽不懂老師在說些什么了。所以，等到了期末考試成績出來后，我要根據各科的成績來安排自己應該傾向哪幾門科目的學習，爭取趁著這個寒假的機會把自己的弱勢點加強一下，當然了，光靠說說是沒用的，還得有一個周密的`安排才行。

　　我決定自費去買一些學習資料和練習題，反正就是哪里不足補哪里。從我目前的情況來看，我在班上的成績一直都是處于中上游的水準，一直沖不上去就是因為自己有幾門科目的成績都很一般，所以給我拉了后腿，相比別人那種全方位的發展，我自然是差了不少。為了改善這種情況，我下定決心要好好地做幾套試卷和練習題，同時我還會在網上觀看一些教學視頻，看看別人是怎么聽課學習的。當然了，我也會多多請教那些學習成績好的同學，看看他們是怎么學習的，有必要時我也得多去串串門才行。想要徹底的改變一下自己，那就不能再任由自己的習性來了，我在這個寒假里要戒一下自己的網癮，而且還得改一改自己懶散的壞毛病，我要做到和讀書時一樣的生活節奏，每天爭取在八點之前起床，然后看幾個小時的書，吃完中飯后就開始寫作業題，等到了晚上再觀看一些名師的教學。

　　我相信只要我在寒假里堅持這樣一種生活節奏的話，那么我的學習成績必然能得到不小的突破，希望我能按照計劃的這樣一直堅持下去吧。

學生學習計劃3

　　新學期開始了，我已經是一名三年級的小學生了，我要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生：

　　1、不講臟話，要懂禮貌、尊敬老師、愛護同學。

　　2、上課認真聽講，積極發言，做作業時不粗心，要細心。

　　3、多鍛練身體，熱愛體育運動。

　　4、不隨地吐痰，見臟就撿，不亂扔垃圾，不偷懶，熱愛勞動。我一定會努力做到這幾點，做一名優秀的小學生。

　　漫長的暑假結束了，新的學期又開始了，我給自己制定了一份開學計劃。第一：上課時要認真聽老師講課，不搞小動作，不和同學們交頭接耳。第二，認真完成老師布置的作業。

　　第三，放學回家，做完作業后要預習明天的功課，還要閱讀課外書。第四，星期天堅持上補習班，不斷豐富自己的知識。

　　第五，積極參加各種體育項目，把自己的身體練得棒棒的，提高自己的.身體素質。

　　第六，堅決改掉自己不愛干凈不講衛生的壞毛病。總之，在新的學期里我會更加努力，爭取每一門功課都能取得好成績，做一名出色的好學生。

學生學習計劃4

　　開學第一天，老師告誡同學們說，即使你擁有再輝煌的過去，也并不代表你會在接下來的中學生活中依舊會活得瀟灑、是的，高一的我們面臨的是一個全新的起點，未來充滿未知。

　　凡事預則立，不預則廢、新的學期我確立了新的目標，“學習成績進位爭先，能力素質全面發展”，為此，我制定了新學期數學的學習計劃、

　　1、早上起床后，背數學概念

　　2、放學后立刻回家，不能貪玩

　　3、每天除了完成老師布置的'作業，還要做一些其它的練習，而且作業要干凈，字跡要工整

　　4、平常不看電視、多多刷題

　　5、不能受外界的影響，把精力用在學習上，另外，在數學課學習上，堅持課前預習、課后復習，按時完成老師布置的作業，上課認真聽講，積極思考，踴躍發言，平時遇到學習上的問題及時請教，多與同學交流，不讓問題過夜、數學側重多練，每天晚上堅持一小時數學練習，每周堅持半天奧數學習，及時鞏固和深化課堂學習，拓寬解題思路，提高解題速度、計劃定好了，關鍵在執行、我將把我的新學期計劃打印張貼在床頭，每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標邁進、但愿我的計劃經過努力后能取得預期效果，努力過了，就不會后悔。

學生學習計劃5

　　高中步入大學，是新的起點，新的挑戰，一切將要從零開始，為此我要結合自己的實際情況，在寒假制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業。

　　一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃

　　根據學校要求，大概需要xx個學期來完成學業。

　　二、合理安排時間，按時完成學習任務

　　在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的.過程完成學習任務。

　　三、養成做筆記的習慣

　　做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。養成良好的學習習慣。

　　四、多向老師和同學請教

　　遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯系，尋求輔導和幫助。

　　五、利用業余時間，通過計算機網絡加強學習

　　隨著新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業余時間，通過網絡定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯系，尋求輔導和幫助。

　　六、不斷加強專業學習，確定補修專業

　　為了加強綜合素質，還需要不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我。

　　總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自己三年的學業。

　　為實現自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習,努力拼搏，挑戰自我。

學生學習計劃6

　　暑假生活為我們提供了廣闊的展示自我的舞臺。為了使今年這個暑假過得既充實又有意義，特制定以下生活及學習計劃：

　　一、科學合理，制定計劃

　　每天半天玩耍，半天學習。玩耍時要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業認真完成。

　　二、認真復習，查漏補缺

　　暑假中，要制定一個“復習計劃表”。要把所有的學習內容再認真復習一遍，做到查漏補缺，為下學期學習新課程打下良好的基礎。

　　三、培養興趣，發展特長

　　根據自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的發展打下基礎。

　　四、勤奮讀書，注意積累

　　利用暑假充足的時間多閱讀一些好書，至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀后感。如：世界名著、歷史典故、優秀書（報）刊、寓言、童話故事等等，還可以向報社投稿，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。

　　此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活。只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

　　1、按時作息。早上8：00起床，晚上9：30—10：00之間這個時間睡覺。

　　2、每天上午、下午各用2個小時認真完成各科老師布置的.寒假作業，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的到來，快快樂樂過新年！

　　3、堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞、好句、好段。

　　4、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。

　　5、堅持每天在qq空間里寫自己的心情。

　　6、堅持每天在網上玩半小時動腦筋的游戲，提高智力。

　　7、堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。

　　8、堅持每周寫一篇周記，提高習作水平。

　　9、由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節聯歡會”。

　　10、積極參加體育鍛煉和社區的各項活動，注意安全。

　　11、為新學期定一個學習計劃，并準備好必備的學習用具。

學生學習計劃7

　　首先，第一階段先把四本教材的基礎打牢固；第二階段跟著老師提高做題能力，把自己的思維打開，以點代題的方式結合例年真題練習，掌握實務案例及各科的答題技巧；第三階段進入考前沖刺階段，把學習的重難點記憶背誦的`方法掌握；第四階段，進入沖破階段，做模擬題，背考前資料錄音及試卷。

　　為了更好的學習效率提升建議學員們，在看課程的時間可以相應做下隨堂練習題，每天2——3個小時的學習時間，不要死記應背要講究學習方法，早上6——7、晚9：30——10：30為背誦最佳時間；遇到問題要及時向老師提問，把問題弄明白了，再做下一道題。

　　主要的學習在我的課程里去學習，直播課我們會在提前三天出課表，直接進去可以詳細看到

　　課表的安排，提前預約老師，在指定的時間去聽課程參加直播及可；

　　1.課程及模塊

　　建設工程經濟：由徐蓉老師主講

　　從現在開始學習標題中的1和做些隨堂練習題為基礎階段；再學習標題中的2和3為提高階段；之后去學習標題中的4和5是沖刺階段；最后15年學習中會增加6和7沖破通關階段；以及試卷考題。

　　建設工程法規及相關知識：由陳印老師主講

　　從現在開始學習標題中的1和2做些隨堂練習題為基礎階段；再學習標題中的3為提高階段；之后去學習標題中的4和5是沖刺階段；最后學習15年學習中會增加7和8沖破通關階段；以及試卷考題。

　　建設工程項目管理：由肖國詳老師主講

　　從現在開始學習標題中的1、2和3做些隨堂練習題為基礎階段；再學習標題中的4和5為提高階段；之后去學習標題中的6和7是沖刺階段；最后學習15年學習中會增加沖破通關階段；以及試卷考題。

　　建筑程管理與實務：由朱紅和王維老師主講

　　從現在開始學習標題中的1、2和3做些隨堂練習題為基礎階段；再學習標題中的4和5為提高階段；開設虛擬演播間，之后去學習標題中的6和7是沖刺階段；最后學習15年學習中會增加的沖破通關階段；以及試卷考題。

　　此直播間是針對20xx年真題解析以及對20xx年考題趨勢的分析。此直播可以查看回播！

學生學習計劃8

　　終于到了期待已久的暑假，經歷了一個充實又緊張的學期。我計劃過一個輕松、愉快、充實的暑假，事先我就有了一些打算。

　　首先，我要抓緊時間完成暑假作業。在寫作業的同時，我還會繼續參加英語班和書法班的學習，因為我一直希望能夠說一口流利的英語和寫一手漂亮的字。

　　之后，我計劃開心地玩一下，讓爸爸媽媽帶我出去旅游，去游樂園玩耍，把我所有的精力和活力都發泄出來，讓身體和心情都得到放松。我首先想去鄭州的“世紀歡樂園”，上次去的時候太晚了，人也太多，很多好玩的項目都排了長隊，沒能玩到，天也黑了，只好跟爸爸媽媽一起回家。這一次，我決定早點去，把所有好玩的項目都玩個遍！其次，我還想去體驗漂流，去年暑假去了一次“西峽漂流”，玩得非常開心，今年我還想再去一次！

　　在放松之后，我計劃在家多讀些書。平時總是擠時間看書，這次暑假我有充足的時間，我要積累更多的知識和能量，為下學期的.升級做好準備。另外，我還想在家學習打字，因為以前博客里的文章都是媽媽幫我打的，如果我學會了打字，媽媽就不用那么辛苦了。

　　如果有空閑時間，我還打算學習舞蹈和繪畫。學舞蹈是因為媽媽說我寫字總是駝背，我可不想變成小駝背，所以一定要學一學，練練身姿；學繪畫是因為以后的學習中會有很多地方需要用到繪畫，現在正好有時間，我想提高一下我的繪畫水平。同時，我還會盡力幫家人做一些家務活，增強自己的獨立生活能力。

　　我對這個暑假充滿期待，希望能夠充實地度過每一天，迎接新學期的到來。

學生學習計劃9

　　1、學習目標

　　所有課程都盡量達到a級。平時注意預習，抓緊，靈活掌握所有知識點。

　　二、具體做法如下

　　1、早上6：20按時起床，做到像軍訓期間一樣，動作快速洗漱，開始早讀和上學，做到上學不遲到；

　　2、在校期間，在課堂上做筆記，認真聽講，不開小差，不做小動作，積極思考，提問，虛心請教，不懂就問，記錄每節課的筆記；

　　3、下課后，不要和同學吵架打架，與同學團結友愛，互相幫助，起到團員的帶頭模范作用。并以自己的實際行動在德、智、體三個方面全面發展；

　　4、下午放學回家一定要及時，不要呆在別的`地方，更不要和同學一起在外面玩耍或者在攤位上買東西吃。嚴格要求自己，回家后快速做作業。做題前，先復習當天學到的知識點和例題，然后努力完成作業。晚上做題時，每隔1小時休息5到10分鐘，保證高效做作業；

　　5、當晚有時間提前預習第二天的課程，養成檢查作業的習慣，整理筆記（仔細閱讀和補充不足）；

　　6、確保每天午睡1小時（中午放學后及時回家吃午睡）。晚上睡覺前，把書包和校服整理好，這樣早上就可以上學了。

　　三、作息時間表

　　1、早上6：20-6：30起床，洗漱。

　　2、6：30-6：50早讀(分別讀語文和英語)

　　3、6：50-7：00早餐(一定要快吃)

　　4、7：00后上學(在學校早讀一定要有效率)

　　5、12：10-12：40吃午餐。

　　6、12：50-1：50午睡。

　　7、1：50后上學。

　　8、晚上6：00-6：30吃晚飯。

　　9、6：40-10：000作業(休息或洗澡)

　　10、10：00-10：30預習功課。10：30-10：40清書包。10：睡覺時間最遲不超過晚上110：00睡覺。

　　11、盡量不要帶手機上學，晚上睡覺關機。

學生學習計劃10

　　1、分析自己的學習特點，同學們能夠仔細回顧一下自己的學習狀況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的`善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你能夠全面分析。

　　2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去狀況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　3、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

　　4、確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可思考一些社會因素家庭狀況。

　　學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什么時候采取什么方法步驟到達什么學習目標。短時間內到達一個小目標。長時間到達一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

　　科目制定計劃的方向

　　在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及時溫習課文，做到;溫故而知新;。除此之外，我還會在課余時間閱讀超多的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的;查漏補缺;。

　　在數學方面，我打算每一天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的復習，絕不做;臨時抱佛腳;之類的事情。當然，我還想建立一個;錯題集;，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到;錯題集;里，等到期末時，就能夠拿出來復習了。

學生學習計劃11

　　合理、有效地安排時間有一定的方法可循:

　　1.檢查己有的作息習慣

　　在日常生活中學生們都已養成了一定的生活習慣和學習習慣，這些習慣勢必支配著他們每天的活動，影響著他們對時間的安排，因此他們要學會安排時間，首先要了解自己已有的習慣。

　　請學生自己想想，他的一夭是如何度過的?這需要他們自我觀察，自我記錄，盡量將一天的活動記錄下來。

　　堅持記錄一周七天。

　　每天盡量不要到晚上總地記，而是要隨身帶著記錄表，課間、休息時就記一下，晚上睡覺前再檢查一下有沒有忘記。

　　在活動內容一欄盡量記得詳細、全面。

　　經過這樣一周的觀察和記錄，他將會發現自己安排時間的規律，請回答以下問題:

　　(1)在每天學習之前，是否已安排好一天的學習次序?

　　(2)是否在效率高的時間內學習重要內容?(他學習效率較高的時間是星期幾?是一天的什么時候?)

　　(3)是否利用好了每夭的整體時間(如上課等)進行學習?

　　(4)是否能很容易地說出一天每個小時是如何過去的?(否則，指出你經常忽視的時間是哪些時候?)

　　(5)是否積極地設法避免干擾，能連續地思想集中地進行學習?(常受到哪些干擾?一次學習一般多長時間?)

　　(6)是否經常檢查自己的時間安排方式?

　　(7)是否不把一些無關的書刊、雜物擺放在書桌上，以免牽扯精力、占用時間?

　　對以上問題作正面答復是應該提倡的;否則，是應力圖改變的。

　　通過一周的記錄，學生們對自己安排時間的方式已有所了解。

　　這種方式是他們自然形成的習慣，其中有些習慣是促進學習的，有些則不利于提高學習效率，需要改進。

　　2.認識安排時間的三要素

　　提到安排時問，學生往往會想到“安排每日作息時間”:六點半起床，七點吃早飯，七點半上學，八點上課……晚上十點睡覺。

　　這是不是安排時間呢?這只是安排時間的一部分，是一種初步的時間安排，因為它只規定了“什么時間干什么”，而沒有規定“做到什么程度”，所以不能很好地指導我們的活動。

　　好的學習方法，會讓你的學習事半功倍：一個錯題本，一個好題本，新課之前一定先預習，先復習后做作業。

　　做作業要計時(限時訓練)

　　一個人學習成績的優劣取決于他的學習能力，學習能力包括三個要素：規范的學習行為；良好的學習習慣；有效的學習方法。有了規范的學習行為才能培養出良好的學習習慣，形成了良好的學習習慣就會形成適合自己的有效學習方法，三者是相輔相成的，規范的學習行為是前提，是基礎。

　　實踐證明：一個行為持續30天以上，就會形成穩定的行為，超過100天就可以形成習慣。

　　過程不變結果不變，過程改變結果巨變，過程合理成績斐然！

　　一、計劃管理——有規律

　　1、長計劃，短安排。在制定一個相對較長期目標的同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現的。達到了一個目標后，再制定下一個目標，確保一個目標一個目標的實現。

　　2、擠時間，講效率。重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較為詳細的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。計劃表要按照時間和內容順序，把放學回家后自己的吃飯、休息、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘為一節，中間休息10分鐘，下午第四節若為自習課也列入計劃表內。

　　二、預習管理――爭主動

　　1、讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內容。預習的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以，發現不明白之處你要寫在預習本上。 ——建立預習本。

　　2、寫：預習時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。――讀寫同步走。

　　3、練：預習的最高層次是練習，預習要體現在練習上，就是做課后能體現雙基要求的練習題1到2道。做題時若你會做了，說明你的自學能力在提高，若不會做，沒關系，很正常，因為老師沒講。

　　三、聽課管理――重效益

　　聽課必須做到跟老師，抓重點，當堂懂。聽課時要跟著老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。事實證明：不預習當堂懂的在50%――60%左右，而預習后懂的則能在80%――90%左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。——建立聽課筆記本。

　　四、復習管理――講方法

　　有效復習的核心是做到五個字：想、查、看、寫、說。

　　1、想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學生應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

　　2、查：回想是目前聯合國教科文組織承認的最有效的復習方法，也是查漏補缺的最好方法。回想時，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經很好地復習了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學。

　　3、看：即看課本，看聽課筆記。既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。

　　4、寫：隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記號，以便總復習的時候，注意復習這部分內容。―建立復習本。

　　5、說：就是復述。如：每天都復述一下自己學過的知識，每周末復述一下自己一周內學過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領悟能力提高，表達能力增強，寫作能力突飛猛進。―此法用于預習和復習。

　　五、作業管理―要自律

　　1、不計時不作業：限時作業，記錄作業時間，與作業無關的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語；25分鐘寫完數學……

　　2、不復習不作業：先復習所學的內容，然后作業。

　　3、遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。

　　4、不檢查不作業：作業后必須檢查一遍。

　　5、不小結不作業：寫完作業后，告訴自己學會了什么，得到了什么，有什么體會。

　　6、獨立作業忌抄襲。

　　六、錯題管理――常反思

　　有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復習使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯結，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。

　　建立錯題本和難題本可用16K的橫格本，每頁上下分五部分。第一部分是原題；第二部分是錯因；第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月復習時，搭眼一看還不會，就問自己：怎么還不會？就要進一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關的知識點或習題聯系起來，寫下來。第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方，如：錯在代數方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學或請教老師和同學。第五部分是復習次數：每隔一段時間要復習一次，怎么復習？蓋住原題自己用腦子想。―此法比較適用于理科

　　七、難題管理——會溯源

　　一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點眾多，知識點之間關系錯綜復雜，思維(及方法運用)跳躍性大、邏輯性強，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內在聯系；二是復原自己考試時的思維路徑，查“堵”點、“歧”點；三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之后，同樣需要每隔一段時間復習與檢查一次。

　　八、考試管理――抓重點

　　用一張丟分統計表管理。按科目分為填空、選擇、計算、閱讀……項目。錯了、丟了多少分，用統計表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運算出了錯誤，是什么知識點有問題，哪方面需改進和提高。用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點。――考前拿出專門時間做錯題難題本上的`題。

　　一.閱讀

　　1.閱讀世界名著2本

　　2.中國古典文學名篇：詩300首，詞20首，文5篇。

　　3.閱讀古文學常識書籍

　　4.中國名著，文學若干本

　　5.科學類書籍若干

　　方式以自由學習為主，

　　二.文體

　　1.下象棋，圍棋，國際象棋

　　2.笛子

　　3.溜冰

　　4.自行車

　　5.散步

　　養成每天鍛煉的習慣

　　三.寫畫

　　1.鋼筆字

　　2.毛筆字

　　3.英文

　　4.畫畫

　　5.打字

　　四.美文一篇

　　目的是通過活動等各種學習方式培養孩子的學習興趣，提高孩子自主學習的能力，并滲透良好生活習慣的養成，使孩子更熱愛學習，熱愛生活!

　　1、上課注意聽講，不能和同學說話，不能看課外書。

　　2、做作業時不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做，做完作業要檢查。

　　3、做作業時每做完一個作業能夠休息10分鐘，然后接下去再做。

　　4、如果作業8：30沒完成，就不要做。

　　5、做作業時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊。

　　6、一個星期能不能玩電腦，要透過爸爸媽媽的“國際ISO9002學習認證”才能夠玩。

　　7、要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴。

　　8、玩時也不能8：30還在玩。

　　最后說說我為三年級下學期訂的學習目標吧!

　　1、我的數學必須要比上學期好。

　　2、語文作文要提高。

　　3、吹笛子我想過五級。(媽媽的目標是過三到四級)

　　4、我的自立潛力要提高。

　　一年一度的暑假又快到了，如何合理的安排小學生的暑期生活?如何讓孩子們過一個充實、愉快而有意義的假期呢?

　　一、學習計劃

　　1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。計劃大概每天完成6面暑假作業。自然的深邃浩瀚是不可比擬的，沒有人能真正看懂自然，了解自然。但我們可以從任何地方，在任何時候體驗自然，面向大海，聽海的聲音，它每時每刻都在變化，都會讓人有新的體會;澄藍的天空如一塊畫布，點綴上幾朵白云，雖然簡單，但干凈空靈;栽上一盆花，看小芽破土而出，慢慢長高，含苞欲放，直到花香撲鼻，不得不佩服自然的創造力。

　　2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

　　3.預習六年級上冊數學相關內容。

　　4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

　　5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

　　6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

　　二、生活計劃

　　1.培養個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

　　2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。

　　3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

　　這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假!

　　一、時間安排

　　1、每一天的四個“1小時保障”

　　每一天保障做一小時的語文或數學寒假作業;

　　每一天保障一小時的無負擔課外閱讀;

　　每一天保障一小時的英語自學;

　　每一天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、計劃與非計劃

　　如無特殊狀況，每一天務必完成以上計劃;

　　每一天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

　　如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行;

　　能夠偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

　　二、學習計劃

　　1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

　　2、語文課程計劃

　　7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

　　把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

　　假期能夠自己買三本自己喜歡的任何書籍;

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　3、數學課程計劃

　　7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

　　假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選取性挑選典型題目做。

　　自己注意計算細心化的糾正。

　　4、英語課程計劃

　　英語學習潛力和成績一般，要重點加強學習興趣和潛力的培養;

　　把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每一天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;

　　假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

　　若有興趣、有機會，能夠把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

　　三、活動安排

　　1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

　　2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

　　3、每一天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

　　5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

　　6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字潛力的提高;

　　7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;

　　8、其他：根據具體狀況，靈活安排。

　　附：另一份暑假學習計劃，歡迎比較。

　　1、上課注意聽講，不能和同學說話，不能看課外書。

　　2、做作業時不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做，做完作業要檢查。

　　3、做作業時每做完一個作業可以休息10分鐘，然后接下去再做。

　　4、如果作業8：30沒完成，就不要做。

　　5、做作業時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊。

　　6、一個星期能不能玩電腦，要通過爸爸媽媽的“國際ISO9002學習認證”才可以玩。

　　7、要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴。

　　8、玩時也不能8：30還在玩。

　　最后說說我為三年級下學期訂的學習目標吧!

　　1、我的數學一定要比上學期好。

　　2、語文作文要提高。

　　3、吹笛子我想過五級。(媽媽的目標是過三到四級)

　　4、我的自立能力要提高。

　　新一學期來臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段過度期中，定制一個計劃，也是對以后學習的一個目標。

　　首先，應該先糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績!

　　在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

　　上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。

　　“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業，只有基礎扎實了，才可以累計更多。

　　最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

　　時光真快，暑假就這樣不知不覺的過完了。

　　開學了，我由二年級變成了三年級的學生，我又長大了一歲，長大了一歲就就應更懂事，更愛學習，此刻我為自我制定一個學習計劃。我要持之以恒的堅持下去。

　　日計劃表：

　　一：在班里及時完成課堂作業

　　二：7:30至9:00寫家庭作業。(保質保量按時完成老師布置的家庭作業。包括預習新課。中間休息10分鐘。)

　　三：9:00至9:30是吃晚飯時光。飯后休息20分鐘。

　　四：9:50至10：30打寫日記。(每一天打一篇日記，不拘形式，不拘字數)之后休息10分鐘。

　　五：10：40至11:00聽寫語文生字。(每一天聽寫一課語文生字)。

　　六：11:00至11:30為洗漱時光。11:30至12:00做一道數學拓展題。(每一天做一道數學拓展題)12:00準時上床睡覺。

　　七：每一天早晨7:40起床，20分鐘洗漱時光，每一天早晨8:00至8:40讀英語、背單詞。

　　周計劃表

　　一：每周手寫一篇周記。星期六，星期天，每一天看半小時的書，(要求：坐在書桌前看，用筆做批注)累計每周看一本好書，并打寫讀后感。

　　二：每個星期六，做語文和數學的大卷子各一張。

　　三：星期六和星七天干一些力所能及的家務活。(例如：洗碗、擦桌子，掃地，拖地，洗自我的小衣服。)

學生學習計劃12

　　本學期我就進入大三了，離畢業又近一步了，大三是專業學習比較專業的一年，所以本學期我必須把握好時機去學習，讓專業成績能夠得到更大的提升，為自己大四畢業進入社會打下基礎。以下是自己大三這個上學期的學習計劃：

　　一、珍惜時間，爭分奪秒學習

　　在對大二那一年的反思，我在這個學期最需要去重視的問題就是時間問題。大二時總覺得自己時間還有很多，所以總是不去好好學習，一天到晚都是在玩，對學習特別的放松，導致大二的成績一直很差。所以我本學期要吸取上一學期的教訓，在大三這個學期我一定會去珍惜自己每一天的'時間，努力的去學習，尤其是對于專業的學習，專業學得好對于我畢業以后找工作有很大的好處。因此本學期我會把每天的時間嚴格的管控起來，爭分奪秒的去學習，讓專業成績和其他科目的成績都能夠有所上升，為自己之后的大四學習生活減輕重擔。

　　二、制定每天的學習計劃

　　這個學期，我打算制定好每一天的學習計劃，每天定一個小目標，這樣會更好的完成一天的學習任務。從早上開始，我會詳細的把自己每一個時間要做的事情都寫在計劃表上，按照計劃表一步一步去做，把每天的學習都搞好，讓自己一天生活過得充實起來，不再像大二那會一樣虛無。大三課業增多，只有確定每一步怎么走，才可以讓這一天過的很有意義。

　　三、積累社會實踐經驗，進行校外學習

　　大三距離畢業只剩下兩年，是大學必須把握的機會。所以這學期，我一定努力去積累自己的社會實踐經驗，讓自己在畢業后有足夠的工作經驗去找工作。社會是一個很復雜的地方，但是也是能夠學到很多東西的地方。因此本學期我會多找一些兼職去做做，在校外去學習其他的東西，讓自己的知識更加的豐富，為自己積累更多有用的理論知識和實踐經歷。

　　大學是提升自我的一個地方，只有真正的在大學里去找到自己的價值，未來才會有更好的發展。大三作為專業學習最重要的一年，我一定要把握好這個機會去學習，讓自己不管是在知識還是在實踐上都要有一點的提高，只有讓自己有足夠的實力，才能去應對未來的挑戰。

學生學習計劃13

　　中學生假期學習計劃經過一個學期的緊張學習，我們終于盼來了年味十足的寒假。為了豐富自己的知識，按時學習生活，有規律地做事，度過一個快樂、充實、有意義的寒假，特制定本寒假生活學習計劃：

　　一、每日日程：

　　8：00—9：00起床（刷牙洗臉吃飯）9：00—10：00練習書法

　　10：00到10：30休息

　　從10：30到11：30做寒假作業

　　11：30—13：00午休

　　從13：00到14：30做寒假作業

　　14：30—15：00戶外活動

　　從15：00到16：00練習書法

　　16：00—21：00空閑時間

　　二、要實現的目標：

　　1、盡可能幫媽媽做家務（做飯、刷碗、掃地等）。）；

　　2、讀兩本好書，看一部好電影；

　　3、克服做事和說話快的缺點；

　　4、完成假期作業，努力做到最好；

　　5、每周至少去一次圖書館閱讀小學生課外讀物；

　　6、每天做適量的戶外運動，不要因為天氣寒冷而躲在家里；

　　7、每天看電視新聞報道，多了解國家大事；

　　8、每天給我可愛的`弟弟講兩個小故事；

　　9、注意安全，這是春節期間的安全；

　　寒假里，我最想學的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，充分利用每一點寶貴的時間，發揮自己的優勢，克服自己的不足，做一個優秀的自己！

　　中學生假期學習計劃寒假又來了，這是我上小學以來的第五個寒假。放假那天，老師在黑板上布置了很多作業。因為寒假作業很多，需要合理安排時間才能完成，所以我制定了寒假學習計劃。我打算分三面做“數學寒假作業”和“語文寒假作業”。還有寒假讀一本好書，比如《好詞好句大全》《名偵探柯南》《實用文摘》。每天大約20分鐘。寒假作業和課外閱讀后上午剩余時間的自由活動。這是我用媽媽口中的“大舌頭功”賺來的。中午睡一個小時，下午學金音。學完之后，在電腦上學習一個小時的計算機應用知識，讀一篇《愛的教育》中的文章，說說自己學到了什么，感受到了什么，未來應該做什么等等。

　　睡覺前，鉆研一道奧數題，看一篇英語作文。哈哈，真是“語文、數學、英語都正確”！那是我的寒假學習計劃，好嗎？我的寒假計劃不好嗎？哦，對了，我還得幫父母做點家務，因為這樣能讓媽媽開心。聽了我的計劃，你很開心嗎？

學生學習計劃14

　　1、針對自身的實際，全面落實考點，構建知識網絡，掌握高考數學的知識體系，對沒學好的章節內容各個擊破，補全補牢不透徹的知識點；再就是學習好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數學方法在解題中的應用。

　　2、立短期目標與長期目標，短期目標就是每天熟記5至10個常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等；長期目標則是雙基考試、一模考試、二模考試、高考中能取得什么樣的進步。

　　3、考數學科目中，占比的仍然是基礎知識。函數、不等式、數列、三角、立體幾何中的空間線面關系、解析幾何中的曲線與方程是高中數學的主干知識，也是高考的重點，這些地方有明顯漏洞必須首先彌補。強調理解知識的來源及其所蘊含的.數學思想、數學方法，把握知識的橫縱聯系，在理解的基礎上實現網絡化并牢固熟練地記憶。抓基礎離不開做題，要通過解題的思考過程（解題中模糊想法的澄清，不同想法的比較分析）并結合解題研讀課本，深入理解基礎知識。

　　4、近幾年的真題進行分析研究，總結出一些解題的方法。總結學習的思維，做到快速解題，把所有的題目固定成一種思維，同時總結出變型的主要原則。以課本知識點理解為主，在做歷年的真題時，結合課本看哪些方面是沒有掌握的，根據題目把課本上涉及的知識點標出來。看看這些知識點在應用的時候有何先決條件，知識點如何反向應用，具體的解題過程中在何處卡殼。

　　5、抽出一點時間，將平時各類大大小小考試的卷子都拿出來，把錯誤的題目再訂正一遍，把錯題分類整理在一個錯題本上。一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正鞏固所學的知識。