十佳小學生演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學習、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的十佳小學生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　十佳小學生演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是“保護環(huán)境，人人有責。”最近，我在電視上看到上海北京一些大城市都出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣，濃密的大霧讓人們出行不便，看到這些，我在心里暗暗慶幸，我們寶雞還好一點。但昨天開始，我們這山清水秀的寶雞，竟然也出現(xiàn)了霧霾天氣，能見度不足200米。

　　那么究竟是什么原因使我們美麗的寶雞變成這么個樣子呢?我做了一個調查，發(fā)現(xiàn)霧霾天氣主要是由pm2.5組成的，而pm2.5是由汽車尾氣，和焚燒垃圾，還有工廠廢氣造成的'。 仔細觀察我們的周圍，就會發(fā)現(xiàn)山上茂密的樹木越來越少，森林里到處都是游人亂扔的垃圾。

　　這些霧霾天氣真是害人不淺，不僅能見度低，影響出行，更是降低空氣質量，讓人們呼吸到有毒的氣體，引發(fā)疾病。早上，大家起床后都發(fā)現(xiàn)外邊白茫茫的一片，起初還高興地以為是下雪了呢，結果一打開門，發(fā)現(xiàn)是霧霾，真是令人失望。我們應該從現(xiàn)在開始，就保護環(huán)境，不讓霧霾再張狂下去了。我們現(xiàn)在應該從身邊的一點一滴做起。比如，不要亂扔垃圾，不要亂砍伐樹木，保持街道整潔衛(wèi)生，愛護一草一木。化工廠的廢水一定要經(jīng)過處理才能排入河流。

　　讓我們一起來保護我們的家園地球吧，我們的地球那么的可愛，卻又那么容易脆弱，我們怎么能不去保護她呢?

　　十佳小學生演講稿 篇2

尊敬的校領導、老師、同學們：

　　我是三年級一班的學生，我叫。首先，我要感謝老師和同學，對我一直的關心和愛護,使我不斷的成長。我是歷年的全面發(fā)展星、學科技能小能手、文明少年、小小書法家，榮獲書香家庭、科技手抄報一等獎，科幻畫二等獎，科技小論文等各種獎項。20xx年在日照市少兒美術、書法大賽中榮獲色彩獎。20xx年在國際天使藝術節(jié)第七屆全國青少年兒童文化藝術展評活動中，榮獲繪畫類少兒組一等獎。

　　我從小喜愛讀書，小小的書柜里擺滿了各種各樣的圖書。上一年級時就喜歡讀《兒童文學》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《100個寓言故事》、《100個父愛故事》、《100個母愛故事》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛麗絲漫游記》、《愛的教育》、《森林報》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《增廣賢文》……二年級時能背古詩二三百首，三年級我讀了四大名著等。現(xiàn)在我已綠色閱讀已過了六級。隨著年齡的增長，讀書成了我生活中不可缺少的一部分，讀書使我學到了不少知識，懂得了不少道理，同時也提高了我的作文水平。我也是學校綠色悅讀活動的真正受益者。

　　“別人能做到的，我也能做到，別人做不到的，我也一定要做到”這是我的座右銘。我從小堅持記日記，記下自己的不足，記下成功的'經(jīng)驗，也記下自己的親身感受。在家里，在家里，我孝敬父母，幫助他們干家務活。我的紅領巾、襪子、桌布都是自己洗，從不讓媽媽插手，養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣。我還處處以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》嚴格要求自己。在學校，能夠關心他人，尊敬老師，熱心幫助同學。

　　我不僅學習認真，還有一顆關心他人、樂于奉獻的美好心靈。我在幼兒園的時候，就向汶川地震災區(qū)捐款。在一年級的時候，學校開展獻愛心活動，我把自己的零花錢獻給了災區(qū)的孩子。我還向班級圖書一角捐獻圖書，讓同學們與我一起分享讀書的快樂。

　　我這次要競選的是十佳少年，首先，我要再次感謝老師和同學們，是你們對我的支持和鼓勵，才讓我有勇氣站在這里，我不敢說我是最棒的，但是我會盡力亮出自己的風采。如果我這次競選成功，我會努力使自己更加優(yōu)秀，在各方面起帶頭作用。一切的競爭重在參與，不論成敗與否，參與了，我就是勝利者，我還會繼續(xù)努力，我雖然沒有華麗的詞語，沒有光輝的業(yè)績，但我會坦然做好一個全新的自己。希望大家支持我，我不會讓大家失望!

　　十佳小學生演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是來自四年級十佳小學生的侯選人——王慶典。今天，我很榮幸能站在這里，站在大家的面前，來競選十佳小學生。我是一個非常優(yōu)秀的好孩子，在家里，我能孝敬父母，從來都不給爸爸媽媽添亂、找麻煩，而且一有好吃的總是先給爸爸、媽媽吃，每天都幫爸爸媽媽做力所能及的事，自己的事情自己做，還能當爸爸媽媽的“貼心小棉襖”、“開心果”，做任何事都要追求一個“完美”。在學校里，我很尊敬老師，團結同學，熱心幫助有困難的同學。在學習上，我上課能認真思考，并積極舉手發(fā)言，能認真做好各科作業(yè)，使門門功課都是優(yōu)。我愛看書、喜歡英語、打乒乓球等，我可不是什么“葉公好龍”哦!對了!我還有一個愛好，就是愛交朋友，希望你可以成為我的好朋友，和我共同學習。我一直希望我能成為一個“文武全才”的'人，并名揚天下。現(xiàn)在，我得的獎狀和喜報也挺多，一共得了67張喜報，33張獎狀。四年來，我曾經(jīng)擔任過年體育委員、班長等職位，又是班級的領頭羊，老師的得力助手!因此，去年我又被評為“十佳少先隊員”。如果這次我成功入選了，首先，我要感謝大家對我的支持，以后，我會更加嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，不驕傲，不自滿，做最優(yōu)秀的;如果我落選了，我會再接再勵，改正缺點，不氣餒，爭取下一次可以成功入選。今天，我希望大家能夠支持我、力挺我，請大家快快投我一票吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　十佳小學生演講稿 篇4

尊進的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！（鞠躬）今天，我很榮幸能登上這個講臺。在這里，我將向大家展示一個真實的我。我有以下幾方面的優(yōu)點，讓我有信心將獲得這個榮譽。

　　首先，我關心班級，團結同學，責任心強。我是班級學習兼紀律委員。學習上，我以身作則，勤奮踏實，每當同學有不懂的，我都會耐心的講解，直到他們弄懂為止。管理上，我注意工作方法，做到公正，負責，無私，我不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷地完善自己，同學們都很喜歡并信任我，班級的學習蔚然成風，成為學校最受稱贊的班級之一。

　　其次，我樂于探究，勤奮刻苦。數(shù)學是我的強項，每次奧數(shù)比賽，我總是一等獎。語文方面，我也一直名列前茅，作文多次入選雛鷹雜志。而我的英語在年段也是數(shù)一數(shù)二的，每次校級以上的英語競賽，不管是演講的還是筆試的，都有我的份，而且佳績頗豐。當然，這一切都離不開我正確的`學習方法，我會勞逸結合，文理搭配，我堅持課前預習，課后復習。我做題目都是認真思考后再下筆，所以我做題效果很好。而且,我比較自覺。在家時，我不會僅僅完成老師的作業(yè)，而是給自己增加任務，比如，打打博文或思考一些奧數(shù)題，有空還會讀讀新概念英語和聽力。同樣的，在學校里，我不但要求自己把每件事做得盡善盡美，中午，別人都出去玩的時候我經(jīng)常還留在教室里研究自己感興趣的問題。

　　最后，我興趣廣泛，知識面廣。班級里，我是個小百科。每次同學在課外有不懂的，都來問我，我都能給他們滿意地回答這是我喜歡看課外書的結果。當然，我不會只是死記硬背書上的知識，而是進行仔細推敲，思考，并靈活運用，這學期，班里的每次百家講壇我?guī)缀醵际侵髦v，辯論賽上我都是最佳二辯.

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師和家長的辛勤培育下，我堅信我將做得更好。謝謝

　　十佳小學生演講稿 篇5

　　大家好，我是XX：

　　今天我站在這個光榮的講臺上，很榮幸成為感動十佳少年候選人之一，自我感覺我有以下幾點值得肯定和堅持。

　　第一，作為軍體委員我一直以身作則，努力做好老師的小助手，盡管我也有缺點，可是老師還是經(jīng)常表揚我的`工作，這是對我最大的肯定和鼓勵。

　　第二，上課時我總是認真聽講，積極舉手回答老師的問題，勇于展示自我。

　　第三，我還是個熱心腸，當同學們有困難時，我總是及時伸出援手，能夠給大家提供幫助，我打心里感到高興。

　　第四，對待班級的其他工作我也總是盡職盡責，哪怕是倒垃圾這種活兒，我也干得有模有樣;隨手撿起校園的紙屑這種小事更不在話下，保持衛(wèi)生人人有責嘛。

　　“班級是我家，優(yōu)秀靠大家”，這句話不是說在嘴上的，而是用行動做出來的，相信我沒錯的，請大家把寶貴的一票投給我吧，謝謝大家!

　　十佳小學生演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是子xxxx小學五年級五班的xxx，今天我演講的題目是：堅定信心、努力學習，爭做十佳少先隊員。

　　我們每一位少先隊員的胸前都飄揚著紅領巾，紅領巾是國旗的一角，是革命先輩用鮮血染成的。身為一名少先隊員，我們應該做的，是如何做一名十佳的，稱職的少先隊員。

　　我是一個活潑開朗的陽光男孩。一年級的.時候，我是班里第一批光榮帶上紅領巾的學生，當時我只知道很激動很高興，對少年先鋒隊了解的并不多，隨著年級的增長，我對少年先鋒隊有了很深的了解，也知道怎樣去做一名十佳的少先隊員。

　　同學們，我知道，十佳少先隊員是一個光榮的稱號，不僅要成為老師的小助手，還要做同學們的楷模。作為一名十佳的少先隊員，首先，我要做到講文明、懂禮貌，遵守公德，愛護公物，愛護花草，助人為樂。在學習方面，我一定會處處嚴格要求自己：上課認真聽講，不做小動作。認真完成自己的作業(yè)，做好自己的本職工作，關心幫助同學，熱愛集體，不打架，不罵人，為班級為學校爭光。我的演講完畢，謝謝大家！

　　十佳小學生演講稿 篇7

　　大家好，我是xxx，今天我要為大家演講的題目是《贏在影響力》。

　　這是一本書的名字，這本書的作者想必大家也都聽說過，就是美國著名的鋼鐵大王——卡內(nèi)基。卡內(nèi)基的大名想必大家如雷貫耳，他的鋼鐵公司通過白手起家建立成一個生產(chǎn)鋼鐵的大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)而獲得優(yōu)勢，且數(shù)十年保持世界最大鋼鐵廠的地位，幾乎壟斷了美國鋼鐵市場。卡內(nèi)基與洛克菲勒、摩根并立，是當時美國經(jīng)濟界的三大巨頭之一。而在功成名就后，他又將幾乎全部的.財富捐獻給社會。成為美國人心目中的英雄和個人奮斗的楷模。

　　在《贏在影響力》一書中，我感覺有以下兩個部分在我們的日常生活中是常見且必要的，一個是勇敢的認錯，比如，在生活中，（書上截取一個例子）

　　（自己感想）

　　在我們的生活中，發(fā)生這種本是自己的錯誤，卻一味推諉，栽贓的事也不少見了吧？相信大家也都做過類似的事吧…呵呵，這沒什么，重要的是我們要勇于改正自己，如果你錯了，那就勇敢的承認吧，我想，大家會原諒你的，而且，你還會更受到大家的敬重…

　　另一點我覺得必要的就是在他人的角度來考慮問題，生活中，每個人對同一事件都會有不同的觀點，而我們應該善于從他人的方面考慮問題。有的人會說：“那不就代表我們退讓了么？我才不會退讓呢！”我想，這種說法是不對的，我們在生活中，也許會因此花費一些時間，并做出一些退讓，但是得到了更重要的：減少了與他人的摩擦，避免了為自己樹敵。（例）

　　讀完這本書后，我有許多感觸：戴爾〃卡內(nèi)基之所以能在自己的領域取得如此巨大的成功，想必與他對他人的影響力是有重大關聯(lián)的，而我們，如果能學會這些與人交往的學問，掌握好語言的藝術，我們又怎么不會是下一個戴爾〃卡內(nèi)基呢？

　　最后，與大家分享一句話：與充滿無限潛力的自己相比，真實的我們尚未覺醒。因為無論在生理還是心理上，我們都只用了自己的一小部分資源。推而廣之，人類都生活在自己的局限中，雖然擁有各種能力，卻習慣性的不去使用。這是哈佛大學著名教授威廉〃詹姆士說的，我們的能力尚未開發(fā)，讓我們多多的去了解語言的藝術，用自己的影響力改變他人，去贏得他人的認同！

　　十佳小學生演講稿 篇8

親愛的老師和同學們：

　　大家好。

　　我是六年級四班的張曦錦，很榮幸能夠站在這個舞臺上來介紹自己。

　　我是一個陽光、開朗、聰明、勇敢的男孩，曾擔任過大隊長、班長、學習委員、生活委員。

　　我酷愛機器人，在學校和老師的關愛下，并且通過自己的不斷努力，我獲得過：

　　20xx年，全國“fll”機器人大獎賽，榮獲一等獎；

　　20xx年，蕪湖“第xx屆國際機器人奧林匹克競賽全國選拔賽”，榮獲一等獎；

　　20xx年，在澳大利亞舉辦的“第xx屆國際機器人奧林匹克競賽 ”中，特等獎；

　　20xx年，在天津舉辦的全國“20xxiroc機器人世錦賽”中，榮獲一等獎； 我是一個富有愛心的人，我始終信奉一句話：幫助別人，幸福自己。我積極參與各種公益活動：與同學們組建了“愛心天使”小隊，利用節(jié)假日，進行義賣，將所得款項，捐助給濟南福利院的孩子；帶著鮮花和禮物去看望見義勇為的英雄叔叔，并組織同學學習英雄，宣傳英雄；看望和照顧身邊生病的老人，幫老人做事，陪老人聊天；積極參與“小桔燈”愛心捐助活動，將自己看過的書，捐助給貧困山區(qū)的孩子們；汶川大地震，將自己的`零花錢，捐獻給汶川人民，獻上自己的愛心。

　　在學習上，我的各門功課一直名列前茅：從一年級起，每學期的“數(shù)學大王“競賽中，均取得了一等獎； 20xx年1月，我榮獲了“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動山東總決賽金獎， 同年2月份，在北京舉行的“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動比賽中，榮獲全國總決賽銀獎，為學校和班級贏得了榮譽。

　　學校里，我要做好老師的好助手和同學們的好榜樣，課堂外，我的興趣愛好也很多： 鋼琴、繪畫、網(wǎng)球、羽毛球、滑板、游泳、國際象棋和旅游等，都是我的所愛。因為我覺得藝術、運動與學習是相輔相成，互相促進的，良好的興趣愛好，不僅可以鍛煉了我的性格，更是陶冶了我的情操。

　　這就是我：一個懂得感恩，富有愛心，有著遠大理想、執(zhí)著精神和頑強毅力的陽光少年。謝謝！

【十佳小學生演講稿】相關文章：

十佳護士獲獎感言10-24

十佳員工獲獎感言11-11

十佳歌手大賽活動總結02-18

十佳金牌店長獲獎感言01-24

鄭州的十佳旅游景點02-17

十佳標兵演講稿11-16

十佳少年演講稿11-23

十佳護士演講稿12-09

小學十佳少年演講稿01-25