有關中學生演講稿模板錦集10篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的中學生演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學生演講稿 篇1
高中生演講稿
尊敬的老師們、親愛的同學們：
感謝老師在百忙之中來參加我班的會議，同時謝謝同學們允許占用你們寶貴的時間對近期的學習做一下總結！
分科以來我們班的學習氣氛越來越濃，但是我們的學習成績并比是很理想。因為我們都很聰明、潛力無窮，我們完全可以超越現在，完全可以有更好的表現。
當我們選擇了學習這條道路時，就注定與辛苦、艱難為伴，求學道路上會遇到我們所期望的和風麗日，更少不了我們所不愿面對的風雨坎坷，但我們都不能選擇去逃、避去退縮，要記住溫室中永遠長不出參天大樹。我們仿佛一顆顆的幼苗，沒有風雨的'磨練我們可以茁壯成長嗎？顯然，經歷風雨才能得到彩虹掛天的美麗。同學們，我們都能行，在你遭受挫折感到氣餒時，別忘記點亮心燈，勸戒自己一聲：試試就能行，拼拼就能贏，相信自己一定能成功！
有人認為學習是枯燥無味的，那時以為他并沒有找到學習的樂趣，放棄你心中的厭倦情感，單純地去學習，你會發現其實學習生活是充滿樂趣的，而這種樂趣是打打鬧鬧的樂趣所替代不了的。立刻需要的是多做題，但不要只為做題而做題。在你花費了與別人同等的時間，而并沒取得同樣優秀的成績時，你就應該細想一下了，是不是學習方法不對，在哪些方面需要提高，什么樣的學習方法才適合自己，并在學習中摸索出適合自己的學習方法。在謙虛的幫助下，在勤奮的陪伴中，在正確的學習方法指導下，我們一定能抓住成功之手，推開殿堂之門。
老師授予我們知識，他們向沙漠里的駱駝、大海里的燈塔，給我們指明前進的道路；他們是鋪路的基石，給我們鋪平了一條通往知識殿堂的道路；他們是我們攀登科學高峰的階梯，幫我們去獲取那山巔的寶藏。
老師的辛苦是我們知道卻無法分擔的，但我們可以加倍努力用優異的成績去回報他們的無私奉獻，并用我們心靈深處的真誠報達老師。在這里讓我代表全體同學向我們最敬愛的老師說聲謝謝，并保證從現在開始腳踏實地努力進取，用成績證明自己！
中學生演講稿 篇2
美國著名未來學家阿爾文托夫勒曾經說過：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人�！庇纱丝梢�，學習的能力在現代社會中尤為重要。那么，如何駕馭學習之舟，使其乘風破浪不斷前進呢？
不登高山，不知天之高也；不入汪洋，不知水之深也；不學習，不知宇宙之無窮大也。學習，是為了充實自己。弗朗西斯·培根曾經說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻。”通過對不同領域的探索，我們獲得的不僅僅是知識本身，也是一個更為完整和充實的自己。學習，也是為了提升自己。背誦的詩文或許會忘記，但那種美的體驗卻會存留下來，內化為審美的一部分而使你受益終生；晦澀的數理化概念或許會忘記，但在理解過程中鍛煉出的強大學習能力卻會存留下來，影響你的一生。
學習，更是為了遇見更好的自己。學習的人能從微小之中里看到世界的不同側面，學識與情感都在學習中自然豐厚。當知識積累到一定量以后，我們的精神便會得到升華。與此同時，我們也能用更廣闊的視角和更多元化的思維去看待和理解周圍的人和物。這，便是學習的意義。
那么我們究竟應該學什么呢？是語數外？是理化生？還是政史地？不，這些都只是冰山一角。處于學生時代的我們，要學的還有三方面。一是學會獨立。比如獨立思考、獨立生活、獨立規劃與選擇等；二是學會與人相處。有與人為善的胸懷、有明辨是非的能力、有廣交朋友的快樂。三是學會獲取知識。
知識的獲取源于勤奮、堅持與思考。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”不論是韋編三絕的孔丘，還是聞雞起舞的祖逖，亦或是囊螢映雪的車胤，都用他們的.成功詮釋著勤奮的重要性。古詩有云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”
“人貴有志，學貴有恒”的道理是千百年來人類在實踐中總結出來的。學習不可能一蹴而就，需要耐心和毅力。一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。
善于思考的人，可以從表象中看到本質，只有砥志研思，才能將知識真正轉化為內在的素養。而善于反思的人，可以從失敗中汲取教訓。我們要在學習中自覺地、積極地進行反思，從而提高自己的綜合素質，挖掘自己的潛能。
同學們，不論目前的你是成績優異還是暫時落后，都請重新審視你的學習。學習并不是一種束縛，也不是誰強加給你的任務，而是助你達到理想彼岸的宏偉橋梁，是引你走向光明未來的康莊大道。玉不琢，不成器。趁青春尚在，趁陽光正好，以夢為馬，莫負韶華，與知識攜手，邁向更加光明的未來！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
中學生演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《我愛我校，我們做得到》。
藍天的白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長；而校園就是我們自由翱翔、健康成長的.地方。
當我們走進這所傳統名�！猉X市第三中學，我們無比驕傲，因為這里有莘莘學子茁壯成長的沃土，這里有百年名校優質的教育資源，這里有認真負責的優秀領導。
當我們踏上石階，我們無比自豪，因為匯聚了一群敬業愛生的靈魂工程師，他們吸引著我們，與我們一起創下這“豐功偉績
當我們坐在這教室里，我們無比溫暖，因為這里有省市親情、友情的師生之情，這里有互相扶持、互相勉勵的同窗之情，還有社會同胞對我們的關懷之情。
感謝你——西安三中，是你，在今天與明天之間為我們架起了橋梁，在現實和夢想之間鋪設了跑道；是你給了我信心，讓我們學會了做人，學會了思考，學會了珍惜。
我愛我校，一個永恒的話題。請思考愛是什么？愛是分享，當一個人把快樂與別人分享時，她的快樂就增加了一倍，同樣，如果我們能把學校的快樂與家人分享，那快樂的就不但是我們自己了。
愛是什么？愛是奉獻，如果把校園看作花園，我們用汗水把它澆灌；如果把校園看做一個家，我們用真情把它融合；如果把校園看作一張白紙，我們用創新將它填滿。
愛是什么？愛是行動，給老師一個自信的微笑，給身邊同學豎起一個大拇指，給班集體帶來學習的寧靜，讓老師和同學喜歡我......
這一切我們做得到！
我們知道總有一天，我們會成長，會離開你，但你說過“今天你以三中為榮，明天三中以我為榮”，放心吧，我們會努力，我們會珍惜在校的日子。在這里，我們健康成長，把心中的理想放飛，為了明天的輝煌，我們要打下基礎去充實自己，終有一天，我們會像鴿子一樣在天空自由飛翔，去創造更美好的未來！
謝謝大家，我的演講到此結束。
中學生演講稿 篇4
當我踏在海大這片凈土上，我品嘗到了許多以前未曾所及的滋味。如今站在這里猛然間，停住飛奔的腳步，在一片寧靜中回首，我帶著青春的熱情而來，猶如浩蕩的春風；我帶著青春的叛逆而來，沖破高三的桎梏，開始新的征程。我的心，如波濤般的洶涌，如驚濤拍岸般的激烈……211！是一多么耀眼的字眼。海大繼往開來，奮發進取，努力為我們營造一個特色鮮明而又綜合實力強的人才基地，使我的大學成為一個絢麗的舞臺，就像一雙紅舞鞋下襯托出來的美麗，優雅而溫馨，充實而忙碌。而我便在這里，在這里陶冶自己，錘煉自己。
在這里我們是主人，是勇士，是繼往開來的開拓者，是品味生活美酒的幸運兒，更是虔誠的夢想的追隨者。發掘智慧，積聚智慧，尋找自己的方向，在奮斗中體現于自我價值�？v然我們一生都未能達到心目中的高峰，可只要我們努力過，經歷過，思考過，感受過，回憶過，那我們的存在便有意義。作為一個大學生，面對自己的未來，面對前人的希望與后人的責任，我們更要做一個有理想的人，有責任心的人，能夠在苦難中不斷奮斗的人。
那盛開的生命，不管其如何短暫，依然燦爛輝煌；蹉跎的歲月，只因為它的冗長而加倍空虛！而身在海大的我們又怎么樣呢？有夢才有遠方，朝氣蓬勃的大學生怎能不對未來充滿希望？我們因夢想而充實，因夢想而美麗。我們在春天和風里或冬日的爐火邊做著那些美妙的夢，灌溉自己的夢想。在顛沛困頓的日子里培養信心，在一朝又一日中，在溫馨祥和的陽光下漫步輕松自得，在荊棘叢生的山麓中開辟道路則需要付出血與汗的代價！”
要做一個有責任心和使命感的大學生是幸福的，就像花心曾經破碎，但綻放的鮮花讓它幸福；就像天空曾受暴雨的沖擊，但雨后？美麗的彩虹讓它幸福；就像種子曾被泥土埋沒，但破土而出的嫩牙讓它幸�！犻_久閉的雙眼吧，整個世界都將屬于我們：完美，合格的大學生！棄燕雀之小志，幕鴻鵠從高翔，感謝生命讓我們在海大相遇，在海大放飛理想，選擇我們所愛的，愛我們所選擇的.。有人說：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌，每個人的人生樂章，都需要用心去譜寫。我的人生，我想用自己的雙手去創造。我的大學生活，我想用自己的方式去活出精彩。我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲！
不要把熱情深埋于大地之中，不要把青春丟進爛漫的花叢，我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢，讓我們把足跡踏向云中的孤松，因為青春是風，人生有夢。我的大學就是我的青春、我的夢！
中學生演講稿 篇5
不久以前有一個同學來家里玩耍。我們直走入我的房間，她問了我一個問題。
“你爸爸平時都是這樣子很無聊地在看電視嗎？”我說是啊。
“那你只是呆在房間里玩不和你爸爸聊天嗎？”
“吃飯的時候會有，偶爾出來喝個茶也有。”
“啊，”她很驚訝地看著我�！拔矣X得你們這個樣子很可悲誒�！�
一瞬間我覺得像被電流擊中，整顆心都跟著微微有些顫抖。
高中是一個拼搏的階段。它意味著你以后是否能找到好大學，是否能找到好專業，是否能找到好工作。高中也是一個小型社會，你要學會溝通，學會交流，逐步探索自己的生活方式。這無疑帶來的是巨大的壓力。它像是一張密不透風的網，將你牢牢套住，逼著你前進，前進，再前進。
然而正是在這樣越來越大的壓力之下，很多人只顧著埋頭苦干，只顧“勇往直前”，卻忘了他們在這個世界最重要的寶藏——親人。如我，已在不知不覺中與父母的溝通越來越少。
我驚訝于自己的.行為，我便開始我的觀察。我發現爸爸每次與我說話時，我答幾句就慢慢走開，我發現媽媽每次想拉我出去逛街時，我總是找各種理由推三阻四。我恍然大悟，這是我的原因。
是因為成長還是性格？我說不清。但我知道與我有一樣狀況的人并不在少數。我總是能聽見旁邊的同學討論周末要去哪里玩，放假要去哪里玩，卻很少聽見要陪父母出去玩，或者是去親戚家串門做客。對于我們這一代人來說，結伴出游逛街，是再正常不過了。
不久的高考以后，我想不會有很多人留在這個城市，更多人是想出去看看的。什么廣州、深圳，甚至北京、上海，都會有人去的吧。我們走了，可以帶著輕松和愉快，可是家里的雙親，卻要從此開始對你的思念，永無止境。
兒女對親人的思念可能因為來自不同地方的情誼稍稍埋藏，如友情，甚至以后的愛情�？墒窃诟改高@種幾乎已經歷了人生大風大浪的年紀，他們對你的牽掛與思念，是任何事物都無法將其沖淡的。
曾在書上看到過一句話：“子欲養而親不待�！碑敃r不以為然，現在覺得它是人間最大的悲哀。
趁現在吧，未來的游子們。多陪陪父母，陪他們出游，陪他們聊天，讓他們開心，以后好讓這些美好的回憶，稍稍撫慰他們對你思念的痛。不久的以后，我們回家的道路，很是漫長。
莫讓時光為你增添過多的遺憾。
中學生演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家下午好！很榮幸能夠又一次站在這個舞臺上。首先我要感謝學校
給夠給予我這個機會以及老師們和同學們對我的支持！
我叫趙一霏，是高莊中學八年級六班的學生。在班級擔任學習委員職務。兩年來，在老師的精心教導和培育下，我在學習上，積極努力，刻苦鉆研；在工作中，敢于負責，勤勤懇懇。年年都被評為“三好學生”。作為一個學生,我恪守校規校紀,時刻銘記學校的教誨;作為一名學生干部,我勤懇敬業,處處不忘嚴格自律;作為一個朋友,我熱情真摯,體貼細心;下面，我將自己的一些做法和體會向老師和同學做一匯報。
一、刻苦學習，永攀高峰
我愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，連續多年我的學習成績一直保持在班級前列。在老師的辛勤培育下，我養成了良好的學習習慣，形成了一定的學習方法。課前，我自覺預習，能解決的問題先解決掉，掌握基礎知識和基本概念，這樣上課時會學得輕松，而且帶著問題聽課，效果更好。課上，我細心捕捉老師的每一句話，發展自己的思維能力。作業中，我碰到難題從不服輸，想盡辦法也要思考出來。閑暇時，我博覽群書，開闊眼界，關注生活，關心國家，做一個全面發展的`中學生。
二、自主自立，適應環境
在學習好功課的同時，我在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。我的父母工作非常繁忙，為了不讓父母為我分心，影響工作，我學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，我覺得我們應該多為父母著想，為他們分憂，替他們分擔生活壓力。在生活中，我處處事事
注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母的喜歡，而且鍛煉了自己的適應環境的能力，為將來踏上社會，獨立生活打下了基礎。
三、盡職盡責，做老師的好幫手
在班級里，身為班干部，我總是盡自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。在學習上，我主動幫助學習有困難的同學，把自己的學習經驗和方法傳達給他們，用自己的切身體會鼓勵他們，有許多同學被我的真誠打動，他們把我當成自己的知心朋友，有什么心事愿意和我交流。
"人生的軌跡和歷史,只能用心寫,用情寫,用執著去耕耘."這句話一直激勵著我不斷追求和前進. 學習固然重要,但做人更重要.父母的言傳身教教會了我要敬愛他人,要對需要幫助的人伸出援助之手.對于他人的不好行為要懂得寬恕.他人與自己有不同意見是要用心傾聽,不要驕傲自大,要努力成為一個十全十美的人.我堅信沒有最好只有更好,只有一步一個腳印,踏踏實實的努力,才能讓我的頭腦更充實,讓我的人生更精彩。
是理想點燃星星之火,是理想吹去茫茫塵埃,是理想讓我們一眼望斷天涯,開始追尋之旅.我現在的目標是充實地過好每一天,考好每一次試,為將來的中考作好鋪墊,爭取在中考取得好成績.完善自我,追求卓越是我的人生信條.但成績只屬于過去,未來還有很長的路要走.我會繼續努力,戒驕戒躁,為將來更好的投身社會,服務社會而奮斗。
同學們，祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，為了祖國美好的明天，努力吧!奮斗吧!拼搏吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
中學生演講稿 篇7
成長對于在座的各位來說，都不陌生，我們都在經歷著成長。成長從字面意思來講，就是漸漸長大，那么，更深層次的，則是迫于生活的壓力，我們會背負著更多，更大的責任。
成長對于我們來說，真的是一件快樂的事嗎？
隨著我們年齡的增長，從知識更加的深入，許多學生都會有很大的`壓力。當然，我也有壓力，并且我也會因為這些壓力而有些抱怨，我在抱怨中也會去想、去說一些激勵自己的話，卻覺得那些對于我都沒有任何意義而言。但有一次，我的一位朋友推薦了一本詩集——《飛鳥集》，里面有許多關于夢想、關于勵志、關于面對人生挫折的詩，這些都讓我受益匪淺，才會讓我覺得，生活中，成長的時光中是會有它存在的價值和意義。
成長意味著我們會脫離青澀的年少，會意味著責任與義務，成長中總是有太多負面影響了，可是當你細細體會“成長”，在過程中，你會發現，從懵懂無知，到年少輕狂，再到成熟穩重，會讓我們懂得越來越多美好的事物，也會成為更好的自己。
所以我們呢，要走好成長路上的每一步，完成我們所應盡的義務。
而且我們要去做自己想做的，不讓自己留下遺憾，也不會讓自己感到后悔，至少要覺得，我的成長，是我所喜歡的，是我所期待的，是我所能收獲的成長。
中學生演講稿 篇8
你是否有一刻想過要堅持？
是的，我問的是堅持，不是放棄。
在驕陽似火的夏天，你跑著看似簡單的800米。在陽光的曝曬下你拖著壓根抬不起來的腿，那時，你一定想的是，放棄吧，停下來走走吧；在悶熱的琴房里，你面對著枯燥無味的琴譜，你看著窗外玩手機的人們悠閑自得的`樣子，一定在想，放棄吧，先玩會再說吧；在寒風凜冽的冬天，你頂著寒風騎著單車的黑夜里趕路，你看著坐在汽車里上學的同學，一定在想，放棄吧，讓我在溫暖的家里歇會吧。
這些時候，你想過要堅持嗎？是啊，放棄，承認失敗多容易啊，比你日復一日，年復一年的堅持和忍耐要容易多了。
但是堅持下來的結果卻是另一番天地，你可曾想過，只要你一直堅持跑下去，你迎來的是一個接近滿分的跑步成績；只要你一直堅持把琴練下去，你迎來的是一個少數人才有的榮譽；只要你一直堅持騎下去，你迎來的是一個比別人更好的體質。
“堅持”兩個字只比“放棄”多一畫，可就是這一畫，許多人堅持不住了，放棄了，所以他們面對的只能是一個后悔的、自己不喜歡的人生；可也有許多人越過了這一畫，所以他們迎來了一個自己喜歡的、有意義的人生。
我們不知道未來是怎樣的，我們到底該怎么做才是最好的，所以我們唯一能把握的就是努力和堅持。是啊，你們一定會說堅持會很累很苦，但你要知道，風雨過后一定是晴天和彩虹。
中學生演講稿 篇9
尊敬的老師們，同學們：
大家好。今天我演講的題目是《習慣》。
人生，猶如一場戲，成功便會舉世聞名，失敗自當狼狽不堪，一件小事，一種習慣。決定了人生的戲場，決定了命運的方向。
有的人，默默無聞，一生頹廢，有的人奮發圖強，成就輝煌，觀念不同，習慣不同，例如在衣著方面，世俗之人喜歡華麗，而品德高尚的人，則是，講究干凈整齊，世俗之人的'眼光里竟是一些，絢爛奪目的過眼云煙，而真正的永恒只是成為了過客，品德高尚的人不在乎世俗，只有追求，與世俗的眼光認識不同，觀念不同，從而成就非凡。
舉世聞名的大科學家愛因斯坦觀念與世俗眼光截然不同，輸在起跑線上的他，沒有自甘墜落，停滯不前，而是把壓力化為動力逐步升高。即使自己生活艱苦，即使自己默默無聞，沒有背景，沒有家世可那又如何？自己靠自己還不是可以揚名嗎？
在愛因斯坦生活艱苦，默默無聞，衣著隨便時，有人曾經提醒他穿一件象樣的大衣，這樣才能進入社交界。但他卻說：“默默無聞，即使穿的再漂亮也沒有人認識我。”這體現出他在生活艱苦的同時，上進心非常強烈，表明了他想要成就非凡成就的渴望，想要化壓力為動力贏得成功。
最后，他勝利了，他成為了舉世聞名的大科學家。但習慣性的他，衣著仍十分隨便，仍就有人提醒他穿一件大衣，但愛因斯坦笑著說：“現在的我即使穿的再破爛些，也會有人認識我的。”這體現出他取得成就不甘墮落而是更加上進的決心。體現出他品德高尚的為人。
習慣，成就夢想。觀念不同，人生不同，拋開世俗，創造輝煌。
中學生演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是新一屆學生會的宣傳部長。
說實在的，我在以前一直沒有搞過宣傳工作。這個領域對于我來說是陌生的，但也是極具挑戰性的。我一直很羨慕那些能夠畫出好的宣傳畫、寫出好的宣傳稿的人。而我現在，也有機會初涉這一領域了。對于此，我非常興奮。
宣傳部是學生會的窗口，學生會可以將自己的政策、信息通過宣傳部向同學們傳達；而同學們也可以通過宣傳部認識、了解、幫助學生會。可以說，宣傳部是學生會與同學之間的一座橋梁。同時，宣傳部還應當是學校的窗口，宣傳部應該通過自己的努力使我們的學校大名遠揚。因此，宣傳部是學生會的五部中比較忙的一個。盡管如此，但我還是要說：我們新一屆宣傳部要加強我們學生會以及學校的宣傳力度，我們宣傳部要比以前更忙！在此，我承諾，只要學生會其他四部或主席、副主席要我們宣傳部替你們作宣傳，我們一定會全力以赴。學生會的活動是不會有人不知道的！
對于校外的宣傳，我們雖然不能去做廣告，但是，我們可以加強我們學校主頁的建設。在這個網站上，我們可以把我們學校舉行的一些活動，及校園里的新聞動態或同學們寫的一些文章放上去。盡量要同學們自己搞，這樣可以展現我校的風采，又可以體現出我校鼓勵同學自己干的政策。同時，我們還可以出�？�，上面登一些同學、老師們寫的文章，加強同學之間的交流。我們要鼓勵各班自己出班刊，還可以來一個班刊評比。對于出得好的班級，要在全校表揚。
宣傳部還有一項重要任務，就是檢查板報。每個班的板報是反映每個班各自風貌的'最直接窗口，應該反映班里的一些活動。因此，我們會提倡板報的多樣性。不要開運動會了，全寫運動會；要其中考試了，都出期中考試。板報不是反應各班同學的思想的嗎？千篇一律，出板報又有何用？因此，我們對板報的評分要強調“創意”二字。
我可以向大家“供認”，我的繪畫能力不行，但我招的四位部員可個個都是繪畫高手。我們的實力絕對沒問題。請大家相信我們吧，不管有多么忙，我們都會全力以赴，一定不會讓你們失望的！
謝謝大家！
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