精選感恩奮進演講稿3篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的感恩奮進演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。
感恩奮進演講稿 篇1
各位領導，各位評委：
你們好！
我叫楊子托，來自寧南縣騎騾溝學校，我演講的題目是：《家鄉變了》。
我的家鄉是一個美麗的彝族小山村。這里有郁郁蔥蔥的山林，有數不盡的奇花異草。清澈見底的溪水在山間潺潺流淌，成群的牛羊在草地上盡情嬉戲。炊煙裊裊的村子里，矗立著一排排高大整齊的房屋，寬敞平坦的道路四通八達。村子里到處洋溢著人們的歡歌笑語。大家可曾知道，這一切是誰給予的呢？是偉大的祖國，偉大的黨！
回憶過去，我們過著貧窮、落后的生活，生活條件相當差。住的是破破爛爛的茅草房，屋子里光線昏暗，人畜同住一室。一邊是牲口的圈，一邊是人睡覺的地方，屋子中間挖一個坑，周圍立三個石頭，叫“火膛”，就是煮飯和取暖的地方。地面滿是塵土垃圾，整個屋子煙熏火燎，彌漫著難聞的氣味。屋里連最基本的桌凳也沒有，人們都是席地而坐。吃飯也不用桌子，把食物盛在一個大簸箕里放在地上，一家人圍著簸箕盤腿坐在地上，或用手、或用勺子一起在簸箕里取食吃。院子是牲口的娛樂場，遍地是牛、羊、豬、雞等的糞便，看上去非常惡心。特別是下雨天，糞土被
雨淋了，院子里更是泥濘不堪，又臟又臭，連個下腳的地方都沒有。夏天更是糟糕，到處是綠蒼蠅的嗡嗡聲，真是讓人受不了。家家都沒有廁所，人們就在房前屋后找個隱蔽的地方大小便，既不文明又不衛生。由于生活條件差，又不講衛生，生病的人很多。生了病的人也沒錢去醫院治療，就在家里做迷信活動，俗稱“打羊屁股”。由于耽擱了治療時間，很多人失去了寶貴的生命。
現在可不一樣了，我們祖國富強了，國家實行了富民政策，實施了很多的扶貧項目，讓我們家鄉大變樣了！
房子變了，低矮破爛的茅草房變成了一座座高大漂亮的磚房，墻壁白白的，房檐上還雕刻著各種各樣的栩栩如生的圖案。院子也全是用水泥鋪成，非常寬敞、平坦，打掃得干干凈凈，再也沒有牲口的.糞便，是大家休息談天的場所。屋里窗明幾凈，擺滿了各式各樣的家具和電器，什么電飯鍋、電炒鍋、電視機、洗衣機、電冰箱等，應有盡有。有的人家還買了電腦，聯了網，坐在家里就能了解到世界各地的信息。幾乎每家每戶都有了摩托車，出行十分方便。國家出錢給每家每戶修上了沼氣、廁所、浴室，安了太陽能。政府還開展了“板凳”工程，給每家每戶送來了餐桌、板凳等，大家再也不用坐在地上吃飯了。人們的思想觀念也變了，相信科學，破除迷信，特別是農村合作醫療的實施，生了病都能上醫院治療，不再“打羊屁股”了。家鄉的變化太多太多，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
現在和以前比起來，真是一個在天上，一個在地下。我們能
夠從一個貧窮落后的世界跨入一個美麗而富有的世界，其間發生了翻天覆地的變化，這都是我們黨的富民政策的功勞��！如果沒有國家的繁榮和富強，沒有黨的關懷和幫助，就沒有我們今天快樂、幸福的生活。作為祖國未來的接班人和建設者，我們要更加努力地學習，力求把自己鍛造成才，為祖國出一份力，把我們的家鄉建設得更美好！
我的演講結束了，謝謝大家！
感恩奮進演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
“幸福就是一種感覺，敞開心靈去感受，幸福無處不在�！迸c學生朝夕相伴的日子，我每天都在享受著：感恩的幸福，當著世界上最小的主任，看著孩子們一天天的成長，我的心里有著說不出的感覺，即便喜、怒、哀、樂也覺甘之如飴。
記得是兩年前的一個下午，我們班連續上了兩節自習課，孩子們個個面部表情煩躁，感覺無聊。為了調節學生的情緒，我決定給學生講一個自己曾經讀過的感人故事。當我站在講臺上，宣布這一消息時，他們臉上露出了笑容，立刻精神振奮了。甚至有的學生高呼：好老師，就你理解我們的心。有了這句話，我想這節課會有意想不到的收獲。
孩子們把目光投向了我，我們一起進入了故事的情境。一個天生失語的小女孩，在風雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母親回家，但悲劇發生了，孩子的母親倒在了風雨中，母親沒有閉上眼睛，手中還僅僅攥著她最愛吃的粘糕，她就用自己的手語一遍遍的告訴自己的母親，我會好好活著……我哽咽了，我聽到了孩子們的抽泣。我們都沉浸在故事的悲情中。
沉默之后，我問道：“我們感受了什么?”一個孩子站起來回答：“這是人間最真最美的'愛，我們每個人都要懂得的真情�！甭牭竭@質樸的答案，我被震撼了。接下來，我說：“或許爸爸媽媽會告訴你，他們不需要你的回報，只要你好好學習，好好成長，那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎?”
“我知道，他們的心思就是想讓我們成績好，將來考個好大學�！�
“我也知道，爸爸媽媽只會給與我們，為我們默默的奉獻自己，他們希望我們有美好的前程�！�
聽到他們真誠的話語，我被他們的懂事和細膩的情感所感動。這時，我班一個調皮的孩子站起來用低沉的嗓音說：“我爸媽每天起早貪黑，從不埋怨生活的勞累，為了我能接受良好的教育，他們費盡周折把我轉來，可是我……，”片刻的停頓，我們發現他有些慚愧的表情，手指不停的撓撓頭，他讓我充滿了期待。終于開口了，“我保證：今后我要讓父母放心，做個聽話的好學生。老師，同學們，請監督我吧!”我們全體一起為他鼓掌。看著他們那堅毅與鼓舞的樣子，我忽然覺得心里酸酸的，一股熱的東西從我眼里流下，……我感覺他們就在那一刻長大了，懂事了，我說：“我們要用最有力的行動來回報我們的父母，我們要展現我們最完美的一面給老師，我相信你們有能力做到最好，讓我們相互支持，相互鼓勵，創出我們堅不可摧的出色班集體。”
這是一堂普通的自習課，然而我卻成功的進行了愛和感恩的教育。之后，我看不到學生無聊的表情，再也聽不到無奈的嘆息，只會看到同學們快樂認真的學習，正如他們心語：老師，我們懂得感恩，我們懂得回報。
最后，我想用一首小詩來表達我的感受：有一種態度叫享受，有一種感覺叫幸福。享受著教育幸福，你就多了一雙發現的眼睛;享受著教育幸福，你就多了一份快樂的心情;享受著教育幸福;你就多了一股創造的激情，享受著教育幸福;你就多了一種生活的詩意，你能從平凡中品味出偉大，從失敗中咀嚼出失敗的成就，你會驚奇的發現，幸福從此熙熙攘攘 。
感恩奮進演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一個沒有艱苦奮斗精神的人，是難以取得成功的；一個沒有艱苦奮斗精神的民族，是難以獨立自強的；一個沒有艱苦奮斗精神的國家，是難以繁榮富強的。艱苦奮斗是實現理想的重要條件。
艱苦奮斗，指的.是為了實現既定的理想，不怕吃苦，敢于和困難挫折斗爭，不惜獻出自己的一切。理想必須通過實踐才能轉變為現實，再好的理想，如果不付諸行動，就沒有實際意義。在歷史長河中，凡是有過功績的名人，其淵博的知識、過人的才能、不朽的成就無不是經過艱苦奮斗后得來的。艱苦奮斗是成就偉業不可或缺的條件。艱苦奮斗不僅僅作為民族的精神支柱，也是我們人生之路的指航標。
只有偉大的理想，沒有付諸行動，或是遇到困難險阻就選擇退縮逃避的人，是摘取不到成功的果實的。理想是一個目標，只有艱苦奮斗才能支撐你走向終點。沒有理想的人生宛如行尸走肉，沒有絲毫意義。而只有理想，沒有艱苦奮斗的人生，就像鏡花水月夢一場，繁華卻空虛。只有既有理想，又有艱苦奮斗精神的人生才是充實、高尚的。他們在理想的照撫下感受希望的美好，在艱苦奮斗中走向人生巔峰。他們的人生不因沒有理想而虛無，也不會因缺乏艱苦奮斗而退縮，他們會一往直前，讓自己的人生充滿意義。
艱苦奮斗作為中華民族的傳統美德，永遠都不會過時。即使生活條件優越，基礎設施完備，也要努力踐行艱苦奮斗精神。許多人因為條件的優越而忘記了艱苦奮斗，忘記了去拼搏，這種人是不會品嘗到成功的味道，也不會成為國家的頂梁柱。在今時今日，艱苦奮斗仍然是必不可少的精神要素，不僅民族需要它，國家需要它，有意義的人生更需要它！因為只有艱苦奮斗的人，才能引領世界潮流，只有由艱苦奮斗的人民組成的國家，才能繁榮富強！
讓我們將艱苦奮斗駐進心里，背起行囊，一路奮進一路凱歌，讓堅實的腳步踏滿行程。讓理想伴著艱苦奮斗，打出自己的一片天地！讓祖國因艱苦奮斗更加繁榮昌盛，在世界屹立不倒！
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