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感恩奮進演講稿

時間:2022-03-15 06:08:03 演講稿 我要投稿

感恩奮進演講稿9篇

  演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在現實社會中,演講稿對我們的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編精心整理的感恩奮進演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

感恩奮進演講稿9篇

感恩奮進演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  近日,班上開展了關于“贊揚和批評哪一個更催人奮進”的辯論會,對此,正反兩方展開了激烈的辯論。生活中,我們常常為這個論題所苦惱,現在我就來談談自己的觀點。

  我認為,贊揚就像一塊甜蜜無比的糖,讓人原本失落的心變得豁然開朗,讓人原本虛弱的身體頓時充滿力量,但它亦可以蒙蔽人的視聽,讓人沾沾自喜,進而失去判斷是非的能力。大家都聽過鄒忌與徐公比美的故事吧?鄒忌自認為自己形貌美麗,是數一數二的美男子,可在當時,城北的徐公更是以美貌著稱的絕世美男子。為了比較自己和徐公究竟誰美,鄒忌就先后詢問了妻子、妾和客人,他們三人都無一例外地回答說鄒忌比徐公美。鄒忌很是得意,然而當他親眼目睹了徐公的美貌時,才知道自己被蒙蔽了。鄒忌不但沒有生氣,反而清醒地認識到:贊揚雖然甜如蜜,但切勿讓它蒙蔽了自己看待事物的雙眼。

  鄒忌用自己與徐公比美這個事例來打比方,向齊威王進諫,使得齊威王能夠廣開言路。面對批評自己的人,齊威王還給予了一定的獎勵。在批評聲中,齊威王認清了自己的缺點,傾聽他人的.意見,從而把國家治理得更好。齊威王在歷史上開了廣開言路的先河,齊國的強大,與他能夠接受批評是分不開的。

  因此,相對于贊揚而言,我認為批評更能催人奮進。雖然他人的批評總讓我們難以接受,但良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,批評雖然不中聽,卻是有百利而無一害。誰能夠接受批評,那么誰就能夠不斷地成長壯大,反之則落魄衰退。暴君商紂王坐擁江山之初,重視農業,愛惜子民,社會生產力得到大力發展,國力昌盛。但后期,他剛愎自用,不聽取正確意見,容不得他人批評,聽信小人讒言,怒殺被后人稱為“亙古第一忠臣”、主張輕徭薄賦、忠心耿耿頻頻進諫的比干;他處處樹敵,并使用炮烙等酷刑,鎮壓反對派與老百姓,使得老百姓只能道路以目,加上年年征戰,失去人心,終究導致商朝衰落滅亡。商紂王不懂得兼聽則明,偏信則暗的道理,他不懂得批評是財富,反而沉浸在贊揚中無法自拔,最終自食惡果。

  請把書翻到唐朝一課。唐太宗虛心納諫,他重用房玄齡、杜如晦、魏征、長孫無忌等善于進言獻策的能臣,廣開言路并時刻審視自身,政治清明,從而贏得百姓擁戴,使得國家興盛。唐太宗在位期間,進諫的官員不下三十多人,其中魏征陳詞慷慨,無所顧忌,所諫之事有兩百多件,數十萬句,都切中時弊,但都是促進社會和諧發展之言。正因為唐太宗廣開言路,虛懷若谷,善于傾聽他人意見,接受他人批評,所以才開創了“貞觀之治”。

  最后,希望同學們能從古人事例中獲得啟示,并正確對待生活中的贊揚與批評。不要沉溺于贊揚難以自拔,更不要對批評抵觸萬分,而應當把贊揚當作一種激勵,把批評當作一筆財富,這樣,我們就找到了成功的黃金法則!

感恩奮進演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

  “幸福就是一種感覺,敞開心靈去感受,幸福無處不在。”與學生朝夕相伴的日子,我每天都在享受著:感恩的幸福,當著世界上最小的主任,看著孩子們一天天的成長,我的心里有著說不出的感覺,即便喜、怒、哀、樂也覺甘之如飴。

  記得是兩年前的一個下午,我們班連續上了兩節自習課,孩子們個個面部表情煩躁,感覺無聊。為了調節學生的情緒,我決定給學生講一個自己曾經讀過的感人故事。當我站在講臺上,宣布這一消息時,他們臉上露出了笑容,立刻精神振奮了。甚至有的學生高呼:好老師,就你理解我們的心。有了這句話,我想這節課會有意想不到的收獲。

  孩子們把目光投向了我,我們一起進入了故事的情境。一個天生失語的小女孩,在風雨交加的晚上,去迎接忙碌一天的母親回家,但悲劇發生了,孩子的母親倒在了風雨中,母親沒有閉上眼睛,手中還僅僅攥著她最愛吃的粘糕,她就用自己的手語一遍遍的告訴自己的母親,我會好好活著……我哽咽了,我聽到了孩子們的抽泣。我們都沉浸在故事的悲情中。

  沉默之后,我問道:“我們感受了什么?”一個孩子站起來回答:“這是人間最真最美的愛,我們每個人都要懂得的真情。”聽到這質樸的答案,我被震撼了。接下來,我說:“或許爸爸媽媽會告訴你,他們不需要你的回報,只要你好好學習,好好成長,那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎?”

  “我知道,他們的`心思就是想讓我們成績好,將來考個好大學。”

  “我也知道,爸爸媽媽只會給與我們,為我們默默的奉獻自己,他們希望我們有美好的前程。”

  聽到他們真誠的話語,我被他們的懂事和細膩的情感所感動。這時,我班一個調皮的孩子站起來用低沉的嗓音說:“我爸媽每天起早貪黑,從不埋怨生活的勞累,為了我能接受良好的教育,他們費盡周折把我轉來,可是我……,”片刻的停頓,我們發現他有些慚愧的表情,手指不停的撓撓頭,他讓我充滿了期待。終于開口了,“我保證:今后我要讓父母放心,做個聽話的好學生。老師,同學們,請監督我吧!”我們全體一起為他鼓掌。看著他們那堅毅與鼓舞的樣子,我忽然覺得心里酸酸的,一股熱的東西從我眼里流下,……我感覺他們就在那一刻長大了,懂事了,我說:“我們要用最有力的行動來回報我們的父母,我們要展現我們最完美的一面給老師,我相信你們有能力做到最好,讓我們相互支持,相互鼓勵,創出我們堅不可摧的出色班集體。”

  這是一堂普通的自習課,然而我卻成功的進行了愛和感恩的教育。之后,我看不到學生無聊的表情,再也聽不到無奈的嘆息,只會看到同學們快樂認真的學習,正如他們心語:老師,我們懂得感恩,我們懂得回報。

  最后,我想用一首小詩來表達我的感受:有一種態度叫享受,有一種感覺叫幸福。享受著教育幸福,你就多了一雙發現的眼睛;享受著教育幸福,你就多了一份快樂的心情;享受著教育幸福;你就多了一股創造的激情,享受著教育幸福;你就多了一種生活的詩意,你能從平凡中品味出偉大,從失敗中咀嚼出失敗的成就,你會驚奇的發現,幸福從此熙熙攘攘 。

感恩奮進演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  一個沒有艱苦奮斗精神的人,是難以取得成功的;一個沒有艱苦奮斗精神的民族,是難以獨立自強的;一個沒有艱苦奮斗精神的國家,是難以繁榮富強的。艱苦奮斗是實現理想的重要條件。

  艱苦奮斗,指的是為了實現既定的理想,不怕吃苦,敢于和困難挫折斗爭,不惜獻出自己的一切。理想必須通過實踐才能轉變為現實,再好的理想,如果不付諸行動,就沒有實際意義。在歷史長河中,凡是有過功績的名人,其淵博的知識、過人的才能、不朽的成就無不是經過艱苦奮斗后得來的。艱苦奮斗是成就偉業不可或缺的條件。艱苦奮斗不僅僅作為民族的精神支柱,也是我們人生之路的指航標。

  只有偉大的理想,沒有付諸行動,或是遇到困難險阻就選擇退縮逃避的人,是摘取不到成功的果實的。理想是一個目標,只有艱苦奮斗才能支撐你走向終點。沒有理想的`人生宛如行尸走肉,沒有絲毫意義。而只有理想,沒有艱苦奮斗的人生,就像鏡花水月夢一場,繁華卻空虛。只有既有理想,又有艱苦奮斗精神的人生才是充實、高尚的。他們在理想的照撫下感受希望的美好,在艱苦奮斗中走向人生巔峰。他們的人生不因沒有理想而虛無,也不會因缺乏艱苦奮斗而退縮,他們會一往直前,讓自己的人生充滿意義。

  艱苦奮斗作為中華民族的傳統美德,永遠都不會過時。即使生活條件優越,基礎設施完備,也要努力踐行艱苦奮斗精神。許多人因為條件的優越而忘記了艱苦奮斗,忘記了去拼搏,這種人是不會品嘗到成功的味道,也不會成為國家的頂梁柱。在今時今日,艱苦奮斗仍然是必不可少的精神要素,不僅民族需要它,國家需要它,有意義的人生更需要它!因為只有艱苦奮斗的人,才能引領世界潮流,只有由艱苦奮斗的人民組成的國家,才能繁榮富強!

  讓我們將艱苦奮斗駐進心里,背起行囊,一路奮進一路凱歌,讓堅實的腳步踏滿行程。讓理想伴著艱苦奮斗,打出自己的一片天地!讓祖國因艱苦奮斗更加繁榮昌盛,在世界屹立不倒!

感恩奮進演講稿 篇4

  展示中國人的雄魂,注視著那面冉冉升起的五星紅旗,作為一名炎黃子孫此刻正心潮澎湃,豪情激蕩。那金黃的星魂,鮮紅的底色輝映著每位中國人的肝膽。幾千年的夢想,幾千年的誓言匯成中國人心中不朽的燦爛銀河。

  今年是我們偉大的祖國六十一華誕,在此我們衷心的祝福我們的祖國繁榮昌盛,人民幸福安康!

  如果說我們的祖國是偉大的祖國,毋寧說我們的人民是偉大的人民;如果說我們的人民是偉大的'人民,毋寧說我們的人民是充滿智慧的人民;我們的信合就是他們智慧的結晶。翻開信合發展史,已風雨兼程半個多世紀。回顧這段歷史,我們會發現信合起源于農業,根植于農村,服務于農民,同“三農”流淌著相同的血液。作為“農民自己的銀行”,農村信用社見證了中國農業發展、農村變革、農民致富的歷史。這個根植于農村,受恩于農民的兒子,骨子里已經種下農民那樸實無華的氣質,血液里已流淌著農民那純美圣潔的靈魂。當他長大成人之日,正是報答養育之恩之時。這就是信合大愛的生命之養!

  他所做的一切,其實只有一個想法:感恩天下!

  此刻之心情諸如我的心情,曾幾何時,我獨坐窗前,思索自己未來的路,自己未來路上的風景,以及有多少人在意你的存在,而且因你的存在而得到幫助、指引、甚至教誨,最后自己能留多少光明在你的行程中,來照亮路人前行。

  是今日的盛世,我才能高舉理想的旗幟;是一顆感恩之心,激勵我奮進,去報答我的恩人、報效我的祖國。我對我的祖國、對這個時代,有一種獨特的情感。

  此時此刻,我慶幸于自己還一直守護著自己的信仰,懷揣著自己的夢想,我已即將步入正堂,因為冥冥中我已找到了屬于自己心靈的家,原來我一直追求的人生真諦,就在自己的腳下。因為在信合,我能實現我那火熱的拳拳報國之心,和那國民同心、母子同血的摯言,因為我的根同在“三農”,同信合一樣,我也已漸漸長大成人,正要報答養育我的這片土地,和這上世世代代生活的,我的父老鄉親。

  改革開放30年,農村信用社憑借十一屆三中全會以來的東風,在艱難曲折中前進,在改革發展中航行,逐漸成長壯大。農戶小額信用借貸、“三千三百惠農工程”、“支農惠民行動計劃”等一系列支農舉措的推出,充分發揮了農村金融主力軍和聯系農民紐帶的作用,實現了農民致富、農村經濟的騰飛,撐起了農村經濟快速發展的這片藍天。信合人用信合精神譜寫出了一曲曲支農感人的光輝篇章……

感恩奮進演講稿 篇5

 各位領導,各位評委:

  你們好!

  我叫楊子托,來自寧南縣騎騾溝學校,我演講的題目是:《家鄉變了》。

  我的家鄉是一個美麗的彝族小山村。這里有郁郁蔥蔥的山林,有數不盡的奇花異草。清澈見底的溪水在山間潺潺流淌,成群的牛羊在草地上盡情嬉戲。炊煙裊裊的村子里,矗立著一排排高大整齊的房屋,寬敞平坦的道路四通八達。村子里到處洋溢著人們的歡歌笑語。大家可曾知道,這一切是誰給予的呢?是偉大的祖國,偉大的黨!

  回憶過去,我們過著貧窮、落后的生活,生活條件相當差。住的是破破爛爛的茅草房,屋子里光線昏暗,人畜同住一室。一邊是牲口的圈,一邊是人睡覺的地方,屋子中間挖一個坑,周圍立三個石頭,叫“火膛”,就是煮飯和取暖的地方。地面滿是塵土垃圾,整個屋子煙熏火燎,彌漫著難聞的氣味。屋里連最基本的桌凳也沒有,人們都是席地而坐。吃飯也不用桌子,把食物盛在一個大簸箕里放在地上,一家人圍著簸箕盤腿坐在地上,或用手、或用勺子一起在簸箕里取食吃。院子是牲口的`娛樂場,遍地是牛、羊、豬、雞等的糞便,看上去非常惡心。特別是下雨天,糞土被

  雨淋了,院子里更是泥濘不堪,又臟又臭,連個下腳的地方都沒有。夏天更是糟糕,到處是綠蒼蠅的嗡嗡聲,真是讓人受不了。家家都沒有廁所,人們就在房前屋后找個隱蔽的地方大小便,既不文明又不衛生。由于生活條件差,又不講衛生,生病的人很多。生了病的人也沒錢去醫院治療,就在家里做迷信活動,俗稱“打羊屁股”。由于耽擱了治療時間,很多人失去了寶貴的生命。

  現在可不一樣了,我們祖國富強了,國家實行了富民政策,實施了很多的扶貧項目,讓我們家鄉大變樣了!

  房子變了,低矮破爛的茅草房變成了一座座高大漂亮的磚房,墻壁白白的,房檐上還雕刻著各種各樣的栩栩如生的圖案。院子也全是用水泥鋪成,非常寬敞、平坦,打掃得干干凈凈,再也沒有牲口的糞便,是大家休息談天的場所。屋里窗明幾凈,擺滿了各式各樣的家具和電器,什么電飯鍋、電炒鍋、電視機、洗衣機、電冰箱等,應有盡有。有的人家還買了電腦,聯了網,坐在家里就能了解到世界各地的信息。幾乎每家每戶都有了摩托車,出行十分方便。國家出錢給每家每戶修上了沼氣、廁所、浴室,安了太陽能。政府還開展了“板凳”工程,給每家每戶送來了餐桌、板凳等,大家再也不用坐在地上吃飯了。人們的思想觀念也變了,相信科學,破除迷信,特別是農村合作醫療的實施,生了病都能上醫院治療,不再“打羊屁股”了。家鄉的變化太多太多,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。

  現在和以前比起來,真是一個在天上,一個在地下。我們能

  夠從一個貧窮落后的世界跨入一個美麗而富有的世界,其間發生了翻天覆地的變化,這都是我們黨的富民政策的功勞啊!如果沒有國家的繁榮和富強,沒有黨的關懷和幫助,就沒有我們今天快樂、幸福的生活。作為祖國未來的接班人和建設者,我們要更加努力地學習,力求把自己鍛造成才,為祖國出一份力,把我們的家鄉建設得更美好!

  我的演講結束了,謝謝大家!

  

感恩奮進演講稿 篇6

老師們,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:學會感恩。

  感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進娶努力。

  感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

  感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。

  常說:“三有三為。”

  心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?

  心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、感謝溫暖的集體么?

  心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?

  有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的'時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

  小學生感恩老師奮進演講稿(5)

  敬愛的老師們、親愛的同學們:

  當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。

  當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地。

  當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。

  當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,帶進了堅強的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門。

  當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上,帶進了上進的“流水”中,也帶進了自強息的世界里。

  當我……

  不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

感恩奮進演講稿 篇7

各位來賓、各位領導、老師們、同學們,大家好!

  在首屆“中華母親節”來臨之際,我們歡聚一堂,共同慶祝這個美好的日子,并以此為契機,在全縣中小學啟動感恩教育系列活動,以引導廣大青少年感恩父母、感恩師長、感恩社會,增強使命感和責任感,沐浴傳統美德而茁壯成長。今天我們有幸請到了著名專家學者王殿卿、劉國強、黃秀清、駱承烈、劉桂來教授,駱教授還給我們作了精彩的報告。縣委常委、縣政府副縣長時愛東,縣人大副主任王百鳴、縣政協副主席蘇杰、原縣人大韓主任等縣領導,以及縣直有關部門的負責同志也蒞臨大會指導工作。在此,我代表縣教育局向與會的各位來賓表示誠摯的謝意!向辛勤耕耘在教學一線的老師們表示親切的問候!

  當前,傳統文化復興的浪潮正在整個華夏大地涌動,中華民族對自己的文化越來越充滿自豪、越來越充滿信心。教育的變革也是山雨已來,誦讀傳統經典,傳承中華美德教育逐步深入校園,進入孩子的日常生活之中,這是中華兒女健康成長的`需要,也是中華民族復興的必然。

  人一生的成長離不開家庭、社會的關愛和支持,知恩感恩是人類最出色的品質;知恩感恩的人,才能收獲更多的人生幸福。感恩是一種文明,感恩是一種美德,感恩是一種責任意識和健全人格的體現。感念母親之恩是人們愛心的源頭,愛母親是人類的共同情感,所以母親節在中國漸漸被接受。在這一天,人們用最真誠的情感祝福母親。母親形象承載著自己民族的精神,我們要維系中華文化的血脈、培育中華民族精神,需要有自己的母親節,需要有自己的母親形象。在中國諸多偉大的母親中,孟母是杰出的代表。“孟母三遷”“孟母斷織”的故事傳頌了兩千多年,家喻戶曉。孟母教子,既注重外部環境的熏陶感染,又注重學習的內在規律,使孟子終成大器,孟母也成為教育子女的典范。為此,李漢秋等一些專家學者和40余位全國政協委員發出倡儀,將孟子的生日—農歷四月初二,作為“中華母親節”。全縣教育系統應積極響應這一倡議,并以此倡樹孝親傳統,廣泛開展感恩教育。我們今天召開母親節慶典大會,啟動感恩教育活動,并不在于在這一天里為母親做了什么,更本質的是“母吾母以及人之母”,以母親節為載體,喚醒和激勵大家在母親節以外的364個日子里,懷著感恩之心,愛自己的母親,愛每一位長者,愛每一個社會成員,讓整個社會充滿關懷與愛心,讓世界充滿愛。

  學校是開展母親節活動等感恩教育的主渠道、主陣地。各中小學要廣泛宣傳,營造感恩教育的濃厚氛圍。引導學生從做好自己身邊小事入手,讓學生感知父母之恩、老師之恩、人民之恩、社會之恩、祖國之恩;感悟自己成長離不開父母、老師、同學、社會、祖國的關心與厚愛。

  要扎實開展好感恩教育系列活動。通過主題隊會、演講比賽、學唱感恩歌曲等形式多樣、豐富多彩的教育活動,使感恩教育進班級、進課堂,走進學生的日常生活,形成學生的自覺行為。

  要切實做好結合文章。利用傳統節日,開展民族傳統美德教育;要和當前全縣開展的誦讀經典詩文活動相結合,讓學生了解傳統美德的內涵,提升感恩意識;要和書香校園建設相結合,讓學生廣讀圣賢書,爭做有德人;要和日常的教育教學實踐相結合,互為促進、相得益彰。教師要做知恩感恩的表帥,為學生當好學習的榜樣。各學校還要辦好家長學校,提高家長的育人理念,加強聯系,相互溝通,形成家校合一、共同育人的合力。

  老師們、同志們,感恩教育是惠及千家萬戶的好事,是造福千秋萬代的大事,也是一項長期的教育活動,幾分耕耘,幾分收獲。讓我們共同加入到這個活動中來,共同為營造和諧校園,促進學生健康成長努力工作,為建設和諧社會做出我們應有的貢獻!

感恩奮進演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  “鍥而不舍,金石可鏤。”這是我的好朋友焱焱的座右銘。

  焱焱,瘦小的身材,短短的頭發,白凈凈的.臉蛋兒,眼睛雖小,但閃爍著智慧的光芒。

  焱焱雖然長得普普通通,卻彈得一手好鋼琴,在省市比賽中多次獲得大獎。

  只要琴聲一響,雨點就輕松活潑起來,疏疏密密地灑在樹葉上,灑在行人的雨傘上,灑在門前的小河上,漾起一道道漣漪。夏天,屋子里滯留著熱氣,人們都出去乘涼了,可她家的窗口仍然不斷傳出優美的琴聲——叮咚、叮咚……悠揚的琴聲回蕩在夜空,令人陶醉、癡迷、向往。叮咚、叮咚……多么熟悉的聲音!

  過幾天焱焱就要參加鋼琴比賽,于是她更加刻苦地練習,手指尖都磨破了。我多次勸她別練了,她卻說:“時間可貴,浪費時間就是浪費生命。我一定要抓緊時間練習,爭取在這次比賽中奪魁。”功夫不負有心人,她獲得了一等獎的好成績。望著她那喜悅的神情,望著她那瘦小的身影,我情不自禁地想起了那次運動會。

  學校開運動會,老師對同學們說:“這次運動會增加了長跑項目,誰愿意報名?”教室里鴉雀無聲,沒有一個人舉手。正當老師為難之時,焱焱勇敢地舉起了手:“老師,我參加!”同學們都用驚奇的目光看著她,她——一個矮小瘦弱的女生能行嗎?每個同學的心里都畫了一個大問號。看到她那堅定的目光時,我相信她一定會成功。

  自從報名后,她便天天早早來到學校練習。豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來,襯衫都濕透了,她還堅持跑。大家都勸她別練習了,累壞了怎么辦?她聽了淡淡一笑:“無論做什么事,只有努力奮斗才能成功。”

  運動會上,她不負眾望,奪得了長跑比賽的NO.1。

  瞧,她就是這樣一個執著、奮進的人。她家的墻上掛滿了獎狀,每個了解她的人都深知這一張張獎狀背后凝聚的辛勤汗水。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”焱焱用自己的行動譜寫了一曲曲勝利的凱歌。

感恩奮進演講稿 篇9

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家晚上好!我是來自廣元外國語學校小學部五年級五班的歐陽星宇。今天,我演講的題目是《感恩 奮進》。5·1假期剛過,也許大家都還沉浸在節日的快樂之中,甚至有些同學都在開始為還未到來的6·1兒童節做準備了。可是,同學們,你們知道今天是什么日子嗎?沒錯,今天就是5·12大地震三周年紀念日。

  1095天。到今天中午14點28分,那個山崩地裂、讓世界震驚,數萬個鮮活的生命消逝的瞬間,已經過去整整三年,整整1095個日夜。“5·12”,那個扯動人們傷痛的符號,再一次出現在我們面前。在四川、在中國、在全世界,人們以各種不同的方式和語言,默默地表達著同一個心愿:逝者安息,生者奮進。三年時間不算太長。但這1095個日子里,我們經歷了、感受了、銘記了太多的內涵。我們不能忘記,那么多被奪去生命的兄弟姐妹,那么多被撕裂的家庭,那么多流血的傷口;我們同樣不能忘記,為了每一個生命的希望,為了每一個家庭重新“站”起來,為了每一個傷口的愈合,那來自四面八方的、海洋一般的愛。

  在災情發生后,全國人民都投入到了抗震救災的過程當中去。災情就是命令,時間就是生命!數以十萬的公安民警、武警戰士奔赴第一線,他們不畏艱險,不怕犧牲,爭分奪秒地搶救著生命,譜寫了一曲曲人間大愛篇。

  穿越災難,我們收獲了偉大的“抗震救災”精神;穿越災難,我們更加懂得珍惜生命,更加自立自強、堅定樂觀,更加懂得互助與自助,更加懂得感恩與奮進;穿越災難,我們更加懂得,創造更加幸福美好的生活,才是生者對逝者最好的紀念;穿越災難,我們更加堅強。

  1095個日夜已經從指間劃過,看到災后的新家園,我心中感到無比的激動和欣慰,從此我學會了感恩,同時也學會了奮進。在災難來臨之時,我們應該感謝救援人員,他們給了我們與死神搏斗的勇氣;災后重建,我們應該感謝援建工作者和那些來自四面八方的幫助,他們燃起我們重建家園的希望。

  這種感謝不能埋在心里,更不能停留在口頭上,而是要落實到行動上。各行各業的'人們都應該以加倍的熱情投入到工作中,用自己勤勞的雙手,建設自己的家園,建設美好的明天。而作為小學生,我們應該努力學習,將來報效家鄉,報效祖國,報效社會。

  其實,不僅僅是在災后,不僅僅是在得到了別人的幫助之后,不論在什么時候,我們都應該懷有一顆感恩與奮進的心。

  感恩與奮進,自立與自強,堅定與樂觀,這是我們對災難、對死神最有力的回答。在“5·12”汶川特大地震中死難的同胞們:你們安息吧!同學們,讓我們一起站起來,把你的右手放在你的胸口,為我們汶川大地震的死難同胞默哀,為我們的祖國祈禱!

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