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學校火災的應急預案

時間：2025-01-08 08:58:51 應急預案我要投稿

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(實用)學校火災的應急預案

　　在平凡的學習、工作、生活中，沒準兒會出現一些突發事故，為了提高風險防范意識，把損失降到最低，總不可避免地需要事先編制應急預案。你知道什么樣的應急預案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的學校火災的應急預案，歡迎大家分享。

(實用)學校火災的應急預案

學校火災的應急預案1

　　學校消防安全工作，嚴格執行消防管理？A有關規定，本著完善設備，預防為主？A原則，成立消防安全管理領導小組，組長：汪？；副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭；組員：鄭學斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查？A基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發？A消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

　　一、火警通報順序：

　　一旦發現火警，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。

　　二、全體人員注意事項：

　　1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長？A命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

　　2、迅速切斷配電箱總電源；

　　3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作？A進行；

　　4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　三、各組成員注意事項：

　　1、滅火組：

　　（1）了解學校建筑格局及道路情況；

　　（2）了解電鋪設？A線路；

　　（3）了解學校內樓房裝修材料？A性質；

　　（4）清楚學校所有消防設施？A放置地點；

　　（5）了解消防設備？A保養維護與操作方法；

　　（6）了解火？A走勢；

　　（7）清楚逃生路線。

　　2、警戒組：

　　（1）了解學校建筑格局及道路情況；

　　（2）當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生？A路線，以便疏導他人逃生；

　　（3）在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

　　3、救護組：

　　（1）應接受緊急救護？A工作；

　　（2）應配備急救箱；

　　（3）應了解一般藥物？A使用；

　　（4）清楚指定？A逃生路線。

　　4、疏散組：

　　（1）了解學校報警設施和廣播所在地；

　　（2）了解學校內樓房裝修材料？A性質、

　　（5）了解火？A走勢；

　　（6）清楚指定？A逃生路線。

　　滅火組負責人：汪？、郭明康、陳星、左中；

　　警戒組負責人：賀榮夫、黃天成、韋昊；

　　救護組負責人：歐陽志梅、袁亞生、劉華勇；

　　疏散組負責人：孫箭、鄭學斌、江旭君。

　　四、火災原因調查：

　　火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要？A信息，屬人為？A火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）？A原則，進行嚴肅處理。

學校火災的應急預案2

　　為了確保學生生命安全和學校財產不受侵害。把火災帶來的損傷及損失降低到最底程度，特制定此方案

　　一、一般性火險

　　1、宿舍內發現起火，學生一方面組織滅火，一方面立即派人報告值班教師。

　　2、值班教師立即趕往火險地點，利用滅火器火消防栓進行撲滅。

　　3、另一值班教師組織學生有序的撤離宿舍到安全地帶。

　　4、各宿舍長負責組織本宿舍成員按順序離開宿舍。

　　5、樓梯口對應宿舍的宿舍長負責本層及樓梯秩序，以免發生人為擠壓造成人員傷亡。

　　6、全體住生心理要鎮定，不要發生恐慌。

　　7、值班教師及時向有關領導匯報。

　　8、值班教師負責按宿舍清點人數。向有關領導匯報安全撤離人數。

　　9、撤出人員集合地點在籃球場。

　　二、嚴重性火險

　　1、一值班教師負責組織滅火隊及時滅火。

　　2、另一值教師負責報火警電話：119、及報急救電話：120。然后負責組織學生有序的撤出。

　　3、樓梯口對應宿舍的宿舍長負責本層及樓梯的.秩序。

　　4、沒能及時撤離宿舍的宿舍長要穩定人心，組織本宿舍成員自救。高層的不能跳窗戶，要等待救援人員及時救援。

　　5、值班教師負責在籃球場按宿舍清點安全撤離人數。

　　6、值班教師及時向領導匯報并告之安全撤離人數。

學校火災的應急預案3

　　為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照學校有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本安全預案。

　　一、學校消防安全事故的范疇：

　　學校消防突發事件是指學校校舍、師生宿舍或其它學校建筑用房發生火災或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學校財產損失。

　　二、學校消防安全事故的處理原則：

　　根據我國的《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等相關法律、法規中的明確規定，我校作為消防安全重點單位制定消防應急預案，構建學校同安全事故作斗爭的第一道防線。堅持“預防為主，救人第一”的原則，定期進行消防演練，提高單位人員的消防素質，提升我校的抵御安全事故能力。

　　三、建立學校突發消防事件預警系統：

　　根據學校“安全事故應急總預案”的規定，學校消防事件預警機制為：在“學校安全事故應急領導小組”領導下的全員消防安全預警責任制，所有學校的師生員工都有義務及時提供突發消防事件的危險信號，通過學校安全事故應急通報程序，通報險情，采取切實有效措施，竭力避免發生突發消防事件。突發消防事件發生后，能客觀真實地反映情況。學校突發消防事件的預防應堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。

　　四、建立消防安全保障機構。

　　1、學校各位教職工應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器，經常對本單位滅火器材進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態。認真進行防火安全檢查，做好記錄。

　　2、圖書閱覽室、計算機室、實驗室等專業教室的教職工在下班前應切斷室內電源，關閉用電設施，對本部位防火工作經常檢查，做好記錄。

　　3、定期組織師生員工聽取消防安全知識講座。

　　4、每學年在消防主管部門的指導下進行一次全校性消防疏散演習。

　　5、在學校“安全事故應急領導小組”的直接領導下設置以下小組：

　　⑴、滅火行動組：xx、xx、xx

　　⑵、通訊聯絡組：xx、xx、xx

　　⑶、疏散引導組：xx、xx、xx

　　⑷、安全防護救護組：xxx、xx、xx

　　⑸、后勤保障組：xx、xx、xx

　　五、事故通報與現場保護

　　1、按照學校“安全事故應急總預案”規定的通報機制，突發消防事件發生后，當事師生應立即報警，將情況發生地點、時間等基本情況迅速報告學校。

　　2、學校行后處要盡快核準情況，在規定時限內將突發消防事件發生的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速向校長匯報。

　　3、迅速展開搶救工作，對事故現場要實行嚴格的保護，防止現場痕跡和相關物品、證據被破壞和丟失，需要移動現場物件的，應作出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡和物證。

　　六、應急疏散的組織程序：

　　1、當發現火情后，應立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防水龍進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向學校保安值班室報警，同時撥打“119”火警電話；報警時要講明起火地點、起火的部位及火勢大小、被困人員情況、聯系電話號碼和行走路線。校長辦公室主任根據實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應急預案。

　　2、啟動消防滅火緊急預案后：

　　①通訊聯絡組派人到約定地點指引消防車進入火災現場。利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態，公布火災發生地點，需要疏散的范圍。按照預案或現場指揮員的指令通知相關各組，迅速投入滅火戰斗，同時注意保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。

　　②學校安全事故應急領導小組領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

　　③滅火行動組接到報警后，應立即趕赴現場，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。

　　④疏散引導組應立即趕赴著火現場，根據預案或指揮員的'指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。

　　⑤安全防護救護組接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮員的指令，配合專職消防隊員及醫護人員搶救火場內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行現地簡單處理后，送醫院救治。

　　⑥后勤保障組接到報警后，應按照預案或現場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

　　七、安全疏散場地和路線：

　　1、各班撤離路線如下：

　　一樓：

　　6、1、6.2走一樓東門，6.3、6.4走一樓正門，6.5走一樓北小門到操場。

　　二樓：

　　7、1、9.1走東樓梯，東門口；7.2-7.4走西樓梯，7.2、7.3走一樓中門口，7.4走一樓小北門到操場。

　　三樓：

　　9、2——9.5班從西樓梯中南門出樓，8.4、8.5班從東樓梯東門出樓到操場。

　　四樓：

　　8、1走西樓梯西北門出口；8.2、8.3從東樓梯東門出樓到操場。

　　2、到達指定集中地點后，由政教處德育方面的疏散引導組成員維持秩序，保持安靜，并清點人數，等待進一步指令。

　　八、火災之后的善后工作：

　　1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。

　　2、學校安全工作領導小組根據火災的危害程度，決定即時復課或休課。

　　3、疏散引導組根據學校安全工作領導小組指示，組織學生復課或回到宿舍；需要休課的，組織學生返家。

　　4、安全干事事后草擬消防安全事故報告，上報學校安全工作領導小組。

　　5、學校安全工作領導小組查明事故原因，追究事故責任。

學校火災的應急預案4

　　為使學校發生涉及安全、危險性較大的取暖鍋爐突發事故時，能夠嚴密組織，高效、有序地做好排險、搶險及善后處理工作，最大限度地減少事故造成的損失與危害，根據xx市質量技術監督局和xx市教育局有關規定，特制定本預案。

　　一、適應范圍

　　學校取暖鍋爐突發事故

　　二、組織領導

　　成立突發事故調查組，從而統一組織、統一指揮，協調和調查突發事故，以保證事故調查順利進行。

　　組長：校長、書記

　　副組長：安全副校長

　　組員：辦公室主任、總務處主任、安全管理辦公室主任、維修管理部負責人

　　三、到場到達

　　接到事故報告后，事故調查組成員應立即到達現場。

　　四、現場施救

　　到達現場的'事故調查組根據事故現場情況，制定排險、搶修方案并負責實施；組織好現場防火、滅火、防毒、防爆、用電管制等安全監護工作；負責設置現場夜間照明設備，同時確保現場聯絡暢通（第一時間與119、120取得聯系），采取有效措施對傷員進行搶救，同時保護好事故現場。

　　五、現場保護

　　對現場進行有序控制，對現場進行封閉，禁止無關人員進入，必須嚴格保護好現場原始狀況，對周圍危險物品進行轉移，防止再次發生意外事故，防止事態繼續擴大。

　　六、現場調查

　　事故調查組成員負責現場勘察記錄、封存相關物品資料、查明人員傷亡、設備損壞、現場破壞以及經濟損失情況。負責與其他相關部門的聯系，負責對現場組織搶救疏導工作。收集有關證據、詢問事故當事人、分析事故原因（會同有關機構進行鑒定）、查明事故性質和相關人員責任。

　　七、善后工作

　　寫出事故情況報告，提出防止類似事故重復發生的措施，提出對事故有關責任人的處理意見等。同時協助有關部門進行善后處理

　　工作。

　　學校生活飲用水污染應急預案

　　為了有效預防及時控制和消除學校飲用水突發公共衛生事件的危害，保障廣大師生身體健康與生命安全，根據本校實際，制定本應急預案。

　　1、成立生活飲用水污染突發事件領導小組組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、學校生活飲用水檢查范圍：電鍋爐用水、教師飲水及伙房用水

　　3、報告范圍

　　（1）水質污染

　　（2）不明原因水質突然惡化

　　（3）水源性疾病暴發

　　4、突發事件的報告

　　當發現有突發飲用水污染事件發生時，發現的當事人應立即向于校長報告。于校長為水污染事件向上級部門報告的第一責任人。如果于校長因事不在校時，則按領導小組人員順序依次報告。

　　5、應急處理程序

　　（1）當發生生活飲用水水污染事件時，設備管理員應立即關閉供水系統。

　　（2）第一負責人立即召集應急小組會議，進行安排布置。

　　（3）協助醫務人員對危重病人進行搶救。

　　（4）設備負責人和管理人員負責對供水系統進行監控，不允許其他無關人員接近該系統。

　　（5）立即聯系鎮衛生中心進行水質檢測，積極查找污染原因，尋求解決問題的辦法，并作好消毒藥品和其它所需物資的準備工作。

　　（6）發出緊急通知，告知師生有關注意事項，出現身體異常情況者盡快與衛生所聯系，將事態控制在最小范圍內。

　　（7）與相關醫療部門聯絡，安排醫務人員或120等到現場防備和處置緊急情況。

　　（8）派人負責與自來水公司聯系，協調安排送水車，為學校送水，保證基本生活用水。

　　（9）按照衛生行政部門的要求作好生活飲用水供水系統的清洗、消毒工作，水質檢測合格后方可供水。

　　（10）水污染事件得以控制或有效解決后，分析總結事發原因及今后預防措施，并對全體師生員工進行培訓，將分析總結報告報送衛生和教育主管部門。

學校火災的應急預案5

　　幼兒園的防火工作直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，是幼兒園消防工作的根本。為了提升幼兒園的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《鎮江市消防條例》的有關精神，特制定本預案。

　　一、可能引起幼兒園火災事故的.原因

　　電線老化、亂拉接臨時線，液化煤氣操作不當、食堂油鍋過熱、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發原因。

　　二、預防措施

　　1、園長是幼兒園消防安全第一責任人，對本園的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定消防安全管理體制，落實消防安全責任制。

　　2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

　　4、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序

　　一旦發生火災，一般應按下列程序處理。

　　1、打“電話”電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。

　　2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

　　（1）人們疏散：救人是第一原則，消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織幼兒疏散轉移。

　　A。火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人們應保持鎮靜，穩定好人們情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　B。利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　C。高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通道和樓梯安全撤出，切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人們到來。

　　D。火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　（2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　A。首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

　　B。疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器以及價值貴重的物資。

　　3、如有傷者要及時送往醫院救治，如幼兒受傷，要及時通知家長。

　　4、等待消防車到來期間，可組織教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

　　滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人們要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最后由消防員徹底撲滅火焰。

　　5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

　　6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人們進入著火現場，以發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人們未到之前火災已經撲滅，應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人們的護理工作，幼兒園保健室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人們和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人們的搶救。

　　幼兒園防火災應急預案1為確保廣大師生安全度過非常時期，能從容處理不可預料的突發事件，幼兒園特制定本應急處理預案。

　　一、應急人員準備

　　1、成立應急工作組。

　　組長：周燕娟

　　組員：王悅芳蔣曉紅

　　2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發事件(如第一時間緊急上報；撥打119；穩定師生情緒、與幼兒家長聯系等)。

　　二、應急物資準備

　　應急物資儲備。如室內消火栓、滅火器等。

　　三、應急程序準備

　　1、火警一旦發生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內部報警，同時撥打119火警電話，派專人接應消防車，警戒火災現場。

　　2、若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應急預案。

　　2、單位領導必須趕赴現場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災現場集合，根據火災情況有針對性進行滅火。 3、撲救前必須根據火情，果斷切斷電源、關掉煤氣閥，緊急轉移易燃易爆、有毒有害等物品。

　　4、火場撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時，果斷采取速戰速決的滅火戰術；在火勢大于滅火力量時，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰術，全力控制火災范圍，等待后援力量。

　　5、在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領導要全力配合，并組織內部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

　　6、火災撲滅后，要組織力量保護現場，特別要注意防止死灰復燃。

　　7、密切配合公安消防等部門進行現場勘察和調查火災原因。

學校火災的應急預案6

　　一、處置火災事故應急小組：

　　組長：x

　　副組長：x

　　聯絡員：x

　　滅火員：xx

　　疏散員：xx

　　救護員：xx

　　保衛員：xx

　　后勤員：xx

　　二、小組的主要職責如下：

　　1、通信聯絡：負責與消防安全責任人和當地公安消防機構之間的通訊和聯絡。

　　2、滅火：發生火災時引導人員即利用消防器材、設施就地進行火災撲救。

　　3、疏散：負責引導人員正確疏散、逃生。

　　4、救護：協助搶救、護送受傷人員。

　　5、保衛：阻止與場所無關人員進入現場，保護火災現場，并協助公安消防機構開展火災調查。

　　6、后勤：負責搶險物資、器材器具的供應及后勤保障。

　　三、報警程序：

　　1、發生火災時，現場人員立即疏散師生離開現場，立即報警撥打消防火警電話“119”，報告內容為：岡上鎮岡上鎮中心小學發生火災，請迅速前來撲救，地址：岡上鎮岡合路岡上鎮中心小學，待對方放下電話后再掛機，同時迅速報告學校安全工作領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

　　2、學校在向地方政府和教育主管部門領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛，并組織教職工救助人員、撲滅火災。

　　四、組織實施：

　　1、組織原則：先救人，后救物，迅速組織師生逃生。

　　2、參加人員：在消防車到來之前，學校教職工均有義務參加撲救。消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

　　3、使用器具：滅火器、沙土、水桶等。

　　4、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。

　　5、迅速啟用廣播系統，通過廣播指揮師生疏散或滅火。

　　五、注意事項：

　　1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。

　　3、火災后應掌握的'原則是邊救火，邊報警。

　　4、嚴禁組織未成年人參加滅火。

學校火災的應急預案7

　　一、應急機構的組成

　　1、領導小組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員:全體教師

　　主要職責：

　　（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的`普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　　（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰備狀態。

　　（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　　（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定。

　　2、滅火行動組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員:各班班主任

　　主要職責：

　　利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

　　3、通訊聯絡組及職責

　　組長：江年杰

　　副組長：黃書斌張獻衛

　　成員:各班班主任

　　主要職責：

　　迅速與學校保衛處或相關部門取得聯系，引導人員和設施進入事件地；撥打119消防電話，聯絡有關部門、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。

　　4、疏散引導組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員:各班班主任

　　主要職責：

　　引導有關人員迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。

　　5、安全防護救護組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員:各班班主任

　　主要職責：

　　利用現有器材對傷員進行緊急搶救，聯系有關醫院搶救。

　　二、應急行動

　　應急前準備：

　　領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

　　應急過程行動：

　　1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結待命。

　　2、通訊組迅速發出緊急警報，疏散組組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　3、滅火行動組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、保管室等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。

　　5、安全救護組迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其他災害。

　　6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發生。

　　三、火災后有關行動

　　1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩定工作。

　　2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　3、迅速了解和掌握學校火災情況，及時匯總上報。

學校火災的應急預案8

　　一、本預案適用于火災、地震、水災、食物中毒等各種不可預見性突發事件。

　　二、成立突發事件應急搶險指揮機構

　　總指揮：XXX總指揮：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX

　　三、工作組安排

　　（一）通訊聯絡組組長：XX

　　成員：XXX

　　任務：遵照指揮部的指令，及時準確的報警、接警或請求其他單位援救，保障通訊暢通無阻，力爭在極短時間內趕赴出事地點，執行應急任務，并以最快速度向上級有關部門報告。

　　（二）緊急搶險組組長：XXX

　　成員：XXX

　　任務：緊急應對突出其來的事故，按事故的種類采取不同的措施。如失火：搶險組立即趕赴現場進行滅火，組織撤離相關人員，采取有效滅火措施，等“119”消防人員到來后，積極配合工作，保障供水及照明直至火災撲滅為止。

　　（三）安全疏導組組長：XX

　　成員：安磊全體班主任

　　任務：負責現場維護秩序，組織引導，快速疏散并撤離,防止擁倒、踩踏，造成不應有的傷害事故。

　　（四）緊急救護組組長：XXX

　　成員：XXX

　　任務：負責搶救傷員，阻止可疑及無關人員進入、靠近、圍觀，保障救護車輛暢通無阻，快速救護受傷人員，平息后抓緊時間與其他醫務部門進行是否有傷亡人員的'情況核實。

　　（五）后勤保障組組長：XXX

　　成員：XXX

　　任務：為搶險提供財力保障和事故平息后的生活供應保障。

　　四、各種突發事件處理方案（附后）

　　五、安全隱患預測

　　（一）學校教學樓、功能樓人員集中，若發生地震、火災等突發事件，易發生擠傷、摔傷、踩蹋事故。

　　（二）宿舍樓內學生生活用品、書本、廢紙、木床、床墊、被褥等易燃物較多，若違章用火、用電或吸煙容易引發火情。

　　（三）學校裝有取暖用鍋爐，工作人員須持證上崗，嚴格規范操作，做好運行記錄，避免發生爆炸或其他險情。

　　（四）其他臨時占用的場所，集會時要特別注意用電線路及疏散通道的檢查和安排專人進行疏散。

　　（五）學校大門緊臨大街，來往車輛、人員較多，放學時注意維持秩序，否則，易發生擁擠或交通事件。

　　六、工作程序及職責

　　（一）發生安全事故后，事故現場人員第一發現人應立刻報總指揮、副總指揮和學校總務處。

　　（二）學校各部門接到事故報告后，應當迅速采取有效措施，組織搶救，疏散有關人員，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失，并注意保護好事故現場。

　　（三）出現重大事故，各級領導及管理人員，一定要及時趕到事故現場組織搶救，現場所有人員要注意安全，聽從指揮，以免出現人員重復損傷。

　　七、預防措施

　　（一）如遇緊急情況，學校將取消所有節假日，實行完全封閉，并于每天定時由各班班主任統計現有在校生人數與因病、事等情況請假在校外的學生人數，報學校，并及時報告有關部門；及時與校外學生及其家長取得聯系，能召回的馬上召回，不能歸校的要做好他（她）們的思想工作，每天通過一定形式掌握他（她）們在校外的活動情況，及時報告；教務處、德育處、總務處、各年級組要明確分工，將管理責任落實到人，做好在校學生的管理與教育，尤其是要做好非常時期學生的安全工作，嚴防出現學生非法聚會、游行示威等影響社會安定局面的活動。

　　（二）各處室加強對師生的安全教育，組織全體師生學習安全知識，加強安全技能的訓練，必須學會使用消火栓、滅火器、消防報警器等消防器材，知道怎樣迅速切斷電源、火源，會撥打報警電話119或110等緊急呼救常識。

　　（三）經常對學校的電源、電路、用電設備、用火情況、消防設備、消防通道、樓梯護欄等進行安全檢查，在學生集中上下樓梯時要安排專人疏散，努力做到防患于未然。

　　（四）各處室人員要遵守崗位責任制，加強安全工作責任心，不擅離職守，堅持經常性的檢查巡視，發現問題要及時處理上報。

　　（六）學校各樓內嚴禁使用電熱器、電熱毯、電爐、酒精爐、液化氣罐等器具；嚴禁違章用電、用火、用煤氣燒火和做實驗等。

　　（七）消防設備必須配備齊全并完好有效，放置固定，消防通道必須暢通無阻，嚴禁堆放任何雜物。

　　（八）建立、健全安全崗位責任制和各項操作規程。

　　（九）消防、安全工作做到政令暢通，信息準備無誤、反饋及時，杜絕火災事故的發生。

　　（十）各處室、各班都要重視加強信息報送工作。嚴格執行領導同志帶班值班制度，關鍵崗位、部位要設專人負責，晝夜值班，值班人員要堅守崗位，盡職盡責，一旦發現各類突發事件苗頭，必須在第一時間內報告總指揮，報告程序：“報告總指揮，在××地點，××部位、××時間、發現××情況、值班人××請指示”。

　　（十一）事后處理，迅速查找事故原因，查明人員傷亡情況，及時準備向上級部門報告，不得遲報、漏報、瞞報，并寫出書面整改措施，總結經驗教訓，快速恢復正常工作秩序。

　　八、善后處理工作

　　（一）校園突發事件發生后，學校應及時做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩定。

　　（二）對在預防、處置校園突發事件中和善后處理工作中表現突出的個人，或有特殊貢獻的個人，要給予表彰和獎勵。

　　（三）對在預防、處置校園突發事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節和危害結果，將給予紀律處分；構成犯罪的，要依法移交司法機關追究刑事責任。

學校火災的應急預案9

　　一、編制目的

　　為有效預防、及時控制和妥善處理長沙市教育系統校園火災事故，提高快速反應和應急處置能力，保障學校師生員工生命和財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，維護社會穩定，制定本預案。

　　二、編制依據

　　依據《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國消防法》《國家突發公共事件總體應急預案》《國務院生產安全事故報告與調查處理條例》《教育系統突發公共事件應急預案》《教育部教育系統事故災難類突發公共事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》《長沙市教育系統突發公共事件和安全事故應急救援及處置預案》等法律法規，結合我市學校實際，制定我市學校火災事故應急預案。

　　三、適用范圍

　　本預案適應于市教育局直管高職院校，全市公、民辦中小學校（含中職）和幼兒園，市教育局機關、教育二級機構（以下統稱“學校”）；各教育培訓機構參照執行。

　　四、工作原則

　　（一）統一領導，快速反應。區縣（市）教育行政部門和各級各類學校要成立火災事故應急處理領導小組，按照“一崗雙責、黨政同責、失職追責”的原則，全面負責應對火災的處置工作，形成預防和處置火災事故的快速反應機制。

　　（二）預防為本，及時控制。堅持預防與應急相結合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。一旦發生火災事故，爭取早發現、早報告、早控制、早解決，做到快速反應，正確應對，果斷處置，力爭把火災事故解決在萌芽狀態。

　　（三）分級負責，系統聯動。火災應急處置應遵循屬地管理原則，教育行政部門要在黨委和政府的統一領導下，形成各級各部門系統聯動，群防群控的工作格局。各級教育行政部門和學校黨政“一把手”是應急處置的“第一責任人”。事故發生后，各相關部門負責人要立即趕赴現場，掌握情況，開展工作，控制局面。

　　（四）臨危不亂，安全有序。在現場處理中要按照以下程序進行：首先要依照應急預案，在最短時間內全力組織人員疏散和自救工作；及時撥打119等求救電話；學校負責人必須第一時間親臨現場開展救人和滅火工作，在規定時間內向上級教育行政部門報告事故情況。

　　（五）以人為本，生命至上。火災事故在處置過程中，各級教育行政部門和各級各類學校牢固樹立“生命至上”理念。在事件處置過程中要特別注意以下幾個方面：有人員傷亡的情況下，要立刻開展對傷亡人員的搶救工作，當搶救生命和搶救財產問題發生沖突時，要把搶救生命放在第一位；在布置和指揮救援工作時，要確保救援人員的安全，避免發生二次事故；不得組織未成年學生參與救火、搶險等活動。

　　（六）加強保障，重在建設。各級教育行政部門和各級各類學校要依據國家的法律法規和有關部門的規章制度與工作部署，建立健全消防安全工作制度，科學設置組織機構和崗位職責，及時提供必要的物質保障和經費支持，提高學校管理者和教職工消防安全工作能力和工作效率。

　　五、組織機構及職責

　　（一）市教育局火災事故應急工作組及職責。

　　1.領導小組

　　組長：市教育局局長

　　副組長：市教育局分管副局長

　　成員：市教育局各處室主要負責人組成。工作組辦公室設置在學校安全處，日常工作由學校安全處承擔。

　　2.主要職責

　　（1）建立健全應對火災事故災難工作責任制度，將責任分解到部門，落實到人。

　　（2）在相關部門指導下，制定符合本地區實際應對事故災難類突發公共事件的對策、措施及應急預案。

　　（3）落實信息報告人，在事故發生后及時上報有關信息。

　　（4）嚴密監測本轄區內教育系統火災事故災難的發生情況，并根據相關部門發布的信息適時做出預警。

　　（5）檢查督促并落實本轄區內教育系統火災事故災難應對措施。

　　（6）火災事故災難發生后，及時指導下級教育行政部門和學校開展緊急應對處置工作。

　　（7）總結推廣本轄區教育系統成功應對火災事故災難的做法和經驗。

　　（8）根據火災事故的性質，配合上級和有關專業部門進行事故調查處理工作，督促下級教育行政部門和學校對有關責任人進行查處。

　　（9）做好穩定教育教學、生產經營秩序和傷亡人員的善后及安撫工作。

　　領導小組下設應急處置組、善后處理組、人員協調組，工作人員由機關各處室工作人員組成。

　　①應急處置組：由學校安全處處長任組長，負責事故發生后的現場組織、配合消防部門開展事故救援和原因調查、處理工作。

　　②災后重建組：由發展規劃處處長任組長，負責或協調災后學校、單位校舍、設施設備、場地恢復與重建處置工作。

　　③善后協調組：由辦公室主任任組長，協調災后學校恢復教育教學及師生傷害救治善后處理工作。

　　（二）區縣（市）教育局火災事故應急工作組及職責。

　　區縣（市）教育行政部門火災事故應急處置工作組參照市教育局火災事故應急工作組及職責設置，具體負責本轄區內教育系統火災事故災難突發公共事件應急處置工作。其主要職責包括建立健全責任制、制定應急預案、落實信息報送制度、實施預案（監測預警、應急響應、災后恢復、事故調查）、預案演練及宣傳教育等方面的工作，具體職責應結合本地實際情況確定。

　　（三）各級各類學校火災事故應急工作組及職責。

　　1.應急工作組

　　組長：校長（法定代表人）

　　副組長：分管副校長

　　成員：學校各安全工作職能部門的負責人

　　2.主要職責

　　（1）成立應急處置工作小組，明確成員職責。

　　（2）按照國家有關要求，制定火災突發事件應急預案，突發事件發生后，應在第一時間啟動應急預案。

　　（3）加強教職工和學生的消防安全培訓，定期組織演練。

　　（4）事故發生后及時向上級教育行政部門和當地黨委、政府報告情況，配合相關部門積極開展應對處置工作。

　　（5）重大事故發生后，在組織救援時，應注意保護好現場，等待有關部門進行現場勘察和事故處理。

　　（6）善后階段要做好有關師生及家長的安撫慰問和心理輔導等相關工作，保持校園穩定。

　　六、火災事故災難等級劃分

　　依據《生產安全事故報告和調查處理條例》和消防部門的有關規定，火災等級劃分為特別重大火災、重大火災、較大火災和一般火災四個等級。

　　（1）特別重大火災（Ⅰ級）：特別重大火災是指造成30人以上（“以上”含本數，下同）死亡，或者100人以上重傷，或者1億元以上直接財產損失的火災，對本地區的教學秩序產生特別重大影響。

　　（2）重大火災（Ⅱ級）：重大火災是指造成10人以上30人以下（“以下”不含本數，下同）死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以1億元以下直接財產損失的火災，對本地區的教學秩序產生重大影響。

　　（3）較大火災（Ⅲ級）：較大火災是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬元以上5000萬元以下直接財產損失的火災，對學校教學秩序產生較大影響。

　　（4）一般火災（Ⅳ級）：一般火災是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接財產損失的.火災，對學校教學秩序產生一般影響。

　　七、信息報送

　　火災突發信息上報要快速反應，當事單位要盡快掌握情況，在15分鐘內進行向主管教育局和屬地應急局電話報告，30分鐘內傳真書面報告，1小時進行續報，后續新情況及時報，事件處置后終報。區縣（市）教育局按照相應程序和要求，將轄區內學校發生的火災突發事故向市教育局報告。

　　堅決杜絕漏報、瞞報、謊報、延報現象，確保緊急信息的時效性、準確性。信息報送執行首報、續報和終報制度。

　　（一）首報。發生火災事故的學校，應在第一時間向當地應急局和上級教育行政部門上報事故信息（主要包括事發時間、地點、簡要過程、造成或可能造成的危害、應急處置救援情況、負責現場指揮的部門、負責人及其聯系方式等），市管學校要同步第一時間報告市教育局學校安全處（應急管理辦公室）、業務處室、宣傳統戰處，區縣（市）教育局要及時將轄區內學校發生的火災事故向市教育局報告。對情況較為緊急、基本要素暫時無法摸清的事件，速報事實、慎報原因，要在事故處置的同時，隨時上報動態進展情況。

　　（二）續報。市教育局視情對部分需要跟蹤的事故，督促事故處置的牽頭責任主體報告事故的后續進展情況（主要包括事發單位基本情況、事故起因、基本過程、影響范圍、發展趨勢、處置情況以及請求事項和工作建議等）。

　　（三）終報。較大以上的火災事故處置結束后，事故處置的牽頭責任主體要以終報形式，及時匯總相關信息，按照規范格式形成書面材料報市教育局備案。

　　八、應急響應

　　（一）學校的響應。

　　事發學校按照本學校應急預案進行處置，同時將情況上報上級教育行政部門。

　　（二）市、區縣（市）教育行政部門的響應。

　　1.市、區縣（市）教育行政部門負責人進入事發學校或事故現場，指揮事發地教育行政部門和學校按照地方黨委、政府的要求開展應急處置工作。

　　2.市、區縣（市）教育行政部門負責人到達事故現場后，及時聽取、了解情況，配合有關部門進行現場勘察，對事故做出判斷，共同制定、部署搶救方案，迅速開展救援工作。

　　3.協調有關單位分工負責救援工作，保障人力、設備支援。監督專項資金、物資的使用情況。

　　4.在迅速組織搶險救護工作的同時，要嚴格保護事故現場。

　　5.認真、如實地做好人員傷亡、財產損失的統計工作，將事故災情向上一級教育行政部門應急處置工作組匯報，提供關于事故信息對外公布的口徑、時間方面的建議。

　　6.會同市、區縣（市）宣傳部門做好新聞報道和新聞管理工作，掌控網絡信息，有力引導輿論，按照主管部門的要求，及時、準確地發布統一口徑的消息。

　　7.對于造成校內師生嚴重傷亡和嚴重干擾學校正常教學秩序的事件，在處置過程中尤其要組織力量做好師生的心理撫慰工作，穩定師生情緒，盡快恢復學校正常秩序。

　　8.總結事件的教訓，推廣事故處置的成功經驗和做法，做好表彰和懲處工作。

　　（三）學校應急處置措施。

　　1.報警、報告

　　學校一旦發生火險，應在第一時間撲救。如果火勢失控，要指派專人向119報警，并告知發生火災的位置、燃燒物種類、被困人員情況。立即啟動學校火災應急預案，并在第一時間內向上級教育行政部門和當地黨委、政府報告。

　　2.應對措施

　　（1）現場教師或工作人員的主要工作。

　　第一個發現起火的人是火災現場第一目擊者，要立即采取措施，撲滅初起火險。

　　在火險無法撲滅且有失控趨勢時，立即撤離并以呼喊的方式向周圍的人報告火警。

　　聽到火警后所有人員應該立即進入緊急狀態，教室、實驗室、圖書館、禮堂等師生聚集場所的教師或工作人員立即組織師生進行快速有序疏散。

　　聽到火警但未在師生聚集地的教師或工作人員應迅速到達通道、樓梯間、通道口等重要地點進行疏散保護。

　　在火災現場的負責人要統一指揮，果斷命令距離火場最近的人員首先撤離，其余人員依次疏散。

　　將全體師生疏散到室外安全地點并立即清點人數。

　　在確保安全的前提下指派專人斷后清場，并確認人員全部撤出。

　　（2）校領導主要工作。

　　組織人員進行自救：在確保安全的前提下，組織一部分人員（學校教職工）用滅火器、消防栓滅火；另一部分人搶搬較重要的物資和檔案、材料等。當火勢無法控制且可能威脅在場人員的安全時，要果斷決定停止自行搶險救災，命令所有人員撤離火場。

　　指派專人迎候消防員，并告知火災位置、燃燒物種類、被困人員情況。

　　指派專人切斷電源、氣源，關閉供油設備。如果火災發生在夜間，應堅持到人員全部撤離以后再切斷電源為宜。

　　指派專人（校醫、衛生教師）負責現場搶救，如發現有人受傷，馬上實施常規救助，并立即通知急救中心救援。

　　九、善后與恢復

　　（一）教育行政部門。

　　教育行政部門要協調好事發單位與有關部門的工作，爭取在最短時間內完成善后與恢復工作。事故嚴重破壞了教學場所，影響了教學秩序，要積極協調有關部門，爭取各種資源，通過在安全地帶臨時搭建校舍、借（租）用房屋或異地復學等方式盡快恢復教學秩序，保障教育教學的延續性。

　　根據受災地區實際及災情核查、評估結果，制定恢復重建方針、目標、政策、重建進度、資金支持、優惠政策和檢查落實等工作方案。

　　按照政府統一安排做好救災物款的籌措和撥付，在政府的統一領導下，充分利用各類救災資金開展災后學校重建工作。

　　組織專業人員對師生進行心理干預和輔導。

　　對積極參加火災突發事件應急處置的集體和個人，給予表彰和獎勵；對在火災突發事件的預防、報告、調查、控制和處置過程中有玩忽職守、失職、瀆職等行為的相關責任人，要依照有關法律、法規和規定，給予行政處分，乃至依法追究其刑事責任。

　　（二）各級各類學校。

　　積極配合有關部門，加快學校災后恢復重建工作；采取多種措施，盡快恢復學校的正常教育教學秩序；學校要關注師生的心理、情緒變化，積極轉化師生的心理行為問題；總結經驗教訓，調查、總結原因，找出預防、預警和處置環節中出現的問題，及時修訂應急預案，對管理上的薄弱環節進行整改。

　　十、應急保障

　　（一）信息保障。市、區縣（市）教育行政部門和學校要建立健全并落實火災突發事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環節運行機制，完善信息傳輸渠道，確保信息報送渠道的暢通。

　　（二）物資保障。市、區縣（市）教育行政部門和學校應儲備充足消防防控物資，保障應對突發火災事故的需求。

　　（三）資金保障。市、區縣（市）教育行政部門和學校消防應急資金納入財政預算予以保障。

　　（四）人員保障。市、區縣（市）教育行政部門和學校應組建突發公共事件應急預備隊，一旦啟動預案，立即投入使用。市、區縣（市）教育行政部門和學校應積極開展應急處置工作隊伍的技能培訓，定期進行安全演練，提高協同作戰和快速反應能力。

　　十一、附則

　　1.本預案自印發之日起實施。

　　2.本預案由市教育局火災事故應急工作領導小組辦公室負責解釋。

學校火災的應急預案10

　　一、組織機構：

　　組長:xxxx

　　消防指導員：xxxxxxxx

　　消防器材維護員：xxxxxxxx

　　安全通道檢查監督員：xxxxxxxx

　　日常防火安全檢查員：xxxxxxxxxxxx

　　滅火行動小組：xxxxxxxxxxxx

　　通訊聯絡組：xxxxxxxxxxxx

　　疏散小組組長：xxxx

　　副組長：xxxxxxxx

　　組員：各班班主任、任課教師

　　二、主要職責：

　　①滅火行動小組：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。

　　②疏散引導組：當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。

　　③通訊聯絡組：一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報區教育局辦公室。

　　三、預防措施

　　1、開展消防知識的宣傳工作根據消防知識進學校要求，通過廣播、閉路電視、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網絡圖上墻。

　　2、加強學校消防硬件建設建立志愿消防站，設置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧等，并設置一個公共消防應急箱，學校重點部位配置滅火器。設立總務處為學校消防管理辦公室。

　　3、設置必要的`消防設施標志在校園內設置學校示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。

　　4、經常巡查，排除隱患。對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。

　　四、應急措施

　　1、發生火災時，由現場教師或學生向校長或學校行政機構報告，學校領導立即通知廣播室，由廣播室指揮相關人員立即行動，到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。①切斷電源、廣播告知。②呼叫119、110，并根據實際情況呼叫120，報區教育局。③打開校門。④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。⑤疏散引導組到位；疏散線路原則上按學生出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災發生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。

　　2撤離順序：按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級學生，后撤離同層次學生，再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發生在課間，由班主任迅速到班級現場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災發生在上課時，由任課教師現場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。

　　五、有關要求

　　1、組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，合理控制出樓速度，以免造成樓道擠壓，防止學生因恐慌而跳樓情況發生，疏散組成員應最后撤離現場。

　　2、學生疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。

　　3、無論校園何處發生火災，疏散人員都應撤到學校操場、學生撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點學生人數，并向指揮教師匯報學生情況。

　　4、滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為學生疏散爭取更多時間，在學生末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。

　　5、在火災發生時，各組要確保通信聯絡，及時聯系，把有關情況報告總指揮。

學校火災的應急預案11

　　為了確保發生火災時師生生命和學校財產的安全，特制定本防火應急疏散預案：

　　一、成立學校防火安全領導小組和校區防火疏散行動小組。

　　1、學校防火安全領導小組人員。

　　組長：xxxxxx

　　副組長：xxxxxxxx

　　組員：xxxxxxxxxxxxxx

　　2、防火疏散行動小組人員安排。

　　校區防火應急疏散行動小組由校長任組長，負責總指揮；校中層以上領導為成員，下設四個小組：

　　（1）滅火行動組：xxxxxx

　　（2）通訊聯絡組：xxxxxxxx

　　（3）疏散防護組：xxxxxxxx（組長）各班班主任

　　（4）安全救護組：xxxxxx(組長）及臨時抽調的教師

　　二、預案的組織實施。

　　1、發生火災時，由預案啟動人發布啟動預案。

　　2、通訊聯絡組負責打電話報警、引導救火人員及消防車進入校園。

　　3、由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。

　　4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現場，進行有組織的.滅火行動。

　　5、由疏散引導組和班主任負責疏散學生，引導學生按疏散線路疏散，等確認學生全部疏散出去后，再撤離現場。

　　6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。

　　7、學生撤到安全地點后，班主任馬上清點人數，并向學校防火安全領導小組報告。

　　8、疏散引導組引導學生撤離現場后，對現場進行保護，防止學生和非救火人員進入現場。

　　9、當發生火災或發生火災警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規定的程序作出相應反應。

　　10、在疏散過程中，全體師生必須服從統一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災區域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現擁擠、踐踏、摔傷等混亂現象和意外事故。

　　11、已疏散到安全地點的教師，應幫助引導疏散或協助救援。不經批準，不得擅自返回“火場”。

　　12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。

　　13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練，并進行記錄，發現問題及時解決、更改。

學校火災的應急預案12

　　為進一步提高對突發火災事故的快速反應和有效處置能力，保護我校師生的生命和財產安全，根據《中華人民共和國消防法》，結合我校實際情況，特制定《XXX鎮中學學校突發火災事故應急預案》如下：

　　一、指導思想

　　以“安全第一、預防為主”和“以人為本”的方針為指導，從對師生生命、學校財產高度負責的認識出發，提高對學校火災事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產損失，確保師生平安，維護學校正常的教育教學秩序，維護社會穩定。

　　二、適用范圍

　　本《預案》所稱事故，是指在我校各場所：教學樓、綜合樓、實驗樓、宿舍樓、餐廳等校內所有范圍內發生的火災事故。

　　三、組織機構及職責

　　（一）成立學校火災事故應急處理領導小組，校長任組長，分管安全副校長任副組長，其它領導為成員。

　　領導小組的職責：

　　1、組織有關部門按照應急預案迅速開展搶險救災工作，防止火災事故的進一步擴大，力爭把損失降到最低程度；統一部署應急預案的實施工作，并對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施。

　　2、配合上級部門進行事故調查處理工作。

　　3、做好穩定教育教學和傷亡人員的善后及安撫工作。

　　（二）領導小組下設一部六組

　　1、指揮部

　　總指揮：校長XXX

　　副總指揮：副校長XXX

　　成員：年級主任

　　地點：由指揮人員設定

　　電話：XXX

　　2、滅火行動組：保安

　　組長：XXX

　　成員：全體保安、教職工

　　職責：撲滅火災和防止火勢蔓延

　　3、疏散引導組：教導處

　　組長：XXX

　　成員：班主任、功能室管理員、宿舍管理員

　　職責：引導學生從消防安全通道疏散到安全地方，避免擁擠損傷。

　　4、通訊聯絡組：辦公室

　　組長：XXX

　　成員：XXX

　　職責：保證各組與指揮部的通訊聯絡及情況的反饋

　　5、安全救護組：

　　組長：XXX

　　成員：XXX

　　職責：救護受傷人員

　　6、現場警戒組：

　　組長：XXX

　　職責：守護校園各個出口，防止壞人進行破壞；引導消防車輛。

　　7、后勤保障組：總務處

　　組長：XXX

　　成員：XXX

　　職責：提供水、供火場用滅火器、斷電及搶險工具等。

　　四、預防措施

　　1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

　　2、德育負責對全體師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3、總務處加強檢查，發現火災隱患要及時整改。保持通道暢通，不堆放雜物。

　　五、事故應急處置

　　（一）指揮部應急程序和措施

　　1、指揮部人員集合，指揮部成員（成員不在崗的，由帶班領導代替）接到通知后立即到學校辦公室（根據具體情況可直接在火場適當位置組成臨時指揮部，以便迅速有效的指揮）。

　　2、調集滅火行動組控制火點消滅火災，防止火勢蔓延。

　　3、下達疏導學生指令。根據現場火情情況，利用應急廣播或電話通知疏散引導組到現場疏導學生撤離現場。

　　4、下達啟動消防設施指令。

　　5、調集校園各部門人員搶險救災，根據現場情況及時報“119”和封樓。

　　（二）滅火組應急程序和措施

　　1、失火區域現場教職工和保安要立即用滅火器、消火栓撲救初期火災。

　　2、撥打報警電話，呼叫消防員立即到火場滅火。

　　3、失火區域相鄰單位有關人員將易燃物品按統一指揮及時搬到安全地點防止火勢蔓延。同時聽從指揮。

　　4、廣播室根據火場情況和指揮部的指令進行啟動相應的消防設施。

　　（三）疏散引導組的應急程序和措施

　　1、發生火災后，疏散組負責人和著火單位疏散組負責人立即到火災現場，救人是第一原則，要按照平時消防演練逃生的線路迅速組織疏散。

　　2、其他相鄰單位疏散組負責人協助著火單位疏散人員并作好本單位的疏散準備。

　　3、組織人員盡快將火場上的物資撤離疏散。目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　（四）報警、接警處置及通訊、聯絡等應急程序和措施

　　1、發生火警后，發現人立即向學校負責人或值班領導報警。

　　2、校長或值班領導接到報警并確認火情后立即通知保安隊長和學校領導及指揮部其他成員到辦公室集合。

　　3、值班人員、監控值班人、通訊聯絡組人員隨時向指揮部轉達火場信息和傳達指揮部命令。

　　4、各處室負責人將聯系電話和手機號碼留存辦公室以便隨時聯系。

　　5、各行動組隨時向指揮部報告執行任務的情況。

　　（五）現場警戒組應急程序和措施

　　1、劃出警戒范圍，安排人員分別到各出入口維護疏散秩序，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以避免發生不必要的`傷亡，防止有人再次進入著火的建筑周圍。

　　2、幫助撤出人員撤離火災地區，并進行安置。

　　3、校園發生火災后，保衛科干事立即到學校大門，指揮引導消防車進入校園著火建筑外圍，停靠至適合滅火位置。

　　4、疏導圍觀群眾，不要堵塞道路。

　　（六）安全救護組應急程序和措施

　　1、對受傷人員及時搶救。

　　2、對受傷嚴重的要及時撥打“120”急救電話，或及時送往醫院救治。

　　3、如學生受傷，要及時通知家長。

　　（七）后勤保障組的應急程序和措施

　　1、向火場運送滅火器以及其它所用工具。火區煙霧大時，應向滅火搶險人員提供濕毛巾。

　　2、保證消防設施正常運行。

　　3、及時排除消防設施故障。

　　六、注意事項

　　1、熟悉預案。各小組和教職工要認真學習本預案，熟悉各自的職責和任務。

　　2、在搶險救火中，各小組和教職工都要積極主動，接到命令迅速到達指定地點，聽從指揮部的統一指揮，協同合作，作好滅火和疏散工作。凡無故、借故不參加或拖延參加事故應急處理工作或不服從統一指揮者，將追究其行政責任，情節嚴重的，依法追究法律責任。

　　3、煙霧較大時搶險人員應用隨身帶的濕毛巾將口、鼻捂住并身體貼近地面行走，撤離火場時要沿著安全出口指示燈的方向撤離。

　　4、由辦公室收集各小組負責人和教職工聯系電話，以備緊急聯系。

學校火災的應急預案13

　　（一）概述

　　火，作為一種自然現象，與天地同生，與日月共存。取火是人類進化的重要標志，用火是人類文明的必要條件。然而，火是一把雙刃劍，在帶給人們無盡福祉的同時，也給人們帶來深重的災難。

　　青少年學生是國家的未來和希望。保護國家、人民和公共財產的安全，保護他人和自身的安全，已成為當代學生的神圣權利和義務。了解、學習和掌握防火知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災事故的發生，保障安全，是實現上述權力和義務的重要條件。如果火災不斷，危及人身和財產安全，又怎能順利完成學習任務，繼而擔當起建設祖國的重任呢？因而，掌握一些防火、滅火的基本道理和常識，對于維護學校和同學們個人的安全，是十分必要的。

　　古訓有“天下興亡，匹夫有責”。防范火災，保證我們共同的家園，也是每一位師生員工的共同責任，讓我們每個人都肩負起防火安全的責任，從思想上樹立牢固的消防安全意識。從我做起，從現在做起，構筑一道防范火災的鋼鐵長城，共同創造一個安全、穩定、和諧的學習、生活環境。

　　“預防為主，防消結合”是我國消防工作的方針，這一方針使防火與消防緊密結合，相輔相成，爭取了同火災做斗爭的主動權。所謂“消”，就是消滅、撲滅火災；所謂“防”，就是防止、預防火災。預防火災的發生，創造良好的消防安全環境，是全民和全社會的事，涉及千家萬戶、各行各業，與每個人都有密切關系。所以，我們必須從我做起，從身邊做起。在此，我們選編了一些案例，供校長和老師們在安全教育和安全管理工作中借鑒。

　　（二）安全知識

　　1.不要玩火和打火機。不要在蚊帳中點蚊香和蠟燭。不要將鞭炮放在口袋中，手中持有煙火爆竹時不要接近熱源。玩火十分危險，一旦火勢蔓延或者留下火種，容易引起火災。

　　2.不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發火災，要教育學生遵守學生守則和學校的規章制度，堅決杜絕吸煙。

　　3.愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的'暢通。

　　4.使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木質家具等保持安全距離，在農村，則要遠離柴草。

　　5.烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。

　　6.火爐旁不要存放易燃物品。

　　7.生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發生火災。

　　8.使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免引發火災。

　　9.電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。

　　10.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源。

　　26.在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

　　27.要告訴學生：國家明令禁止學校、機關和其他社會團體組織中小學生參加救火。因為學生還處于生長發育期，在思維及體力方面大大弱于成年人，尚缺乏自我保護的經驗和能力，遇到緊急和復雜情況，容易發生傷亡事故。發生火災以后，中小學生要盡快撤離火場，脫離危險，這樣做，才是為消防部門提供了方便，才是為滅火工作做了貢獻。形成火災的，應及時報警。對突然發生火災的，青少年也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。

　　28.水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等引起的比較輕微的火情，可以直接用水撲滅。

　　29.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。

　　30.用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。

　　31.油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

　　32.煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。

　　33.電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。

　　34.遭遇火災，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

　　35.身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用浸濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

　　36.身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火人室。

　　37.身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

　　38.在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發生故障。

　　39.因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

　　40.在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

　　41.逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　42.如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。

　　43.火災發生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。

　　(三）消防應急預案

　　為貫徹落實上級安全工作通知精神，落實預防為主的安全管理思路，確保在發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據上級教育行政部門及消防部門的要求，結合實際情況，特制定本預案。

　　(1)消防應急機構

　　①學校消防應急指揮小組（名單略）。

　　學校消防指揮小組職責如下：

　　★加強消防工作領導，健全消防工作組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項措施的落實，保證在發生火災事故時能發揮領導職能。

　　★向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，提高師生的防范意識和基本技能。

　　★搞好各項物資保障，提高設備、設施的消防狀況，落實滅火設施的配齊、強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　★采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　　★調動各項積極因素，恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

　　②滅火行動組（名單略）。

　　主要職責：利用校內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

　　③通訊聯絡組（名單略）。

　　主要職責：迅速與消防大隊或當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進人火災現場；聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。

　　④疏散引導組（名單略）。

　　主要職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。

　　⑤防護救護組（名單略）。

　　主要職責：利用器材對傷病員進行緊急搶救，聯系當地醫院送救。

　　(2)應急行動

　　①指揮領導小組依據規定發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關小組隨時準備執行應急任務。

　　②組織有關人員對所屬建筑進行全面檢査，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對實驗室、電腦室、語音室及各功能室等重要設備、場所的防護，保證消防應急順利進行。

　　③加強師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　④加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　⑤按預案落實各項物資準備。

　　(3)火災后有關行動

　　①指揮小組得悉消防緊急情況后立即集中校長室，各小組集結三樓會議室或指定位置待命。

　　②各級指揮小組成員在組長及上級消防指揮系統的統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。

　　★迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　★迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其它災害。

　　★迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　★加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　③積極做好師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　④迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。

　　(4)其它

　　①在應急行動中，各小組要密切配合，服從指揮，確保救急工作的暢通和落實。

　　②各小組應根據本預案，結合本組實際情況，認真修訂本組應急預案，并切實落實各項組織措施。

　　③本預案從下發之日起正式施行。

學校火災的應急預案14

　　學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位及學生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，為了提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關精神，特制定本預案。

　　一、可能引起學校火災事故的原因

　　電線老化、亂拉接臨時線，違章用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發原因。

　　二、預防措施

　　1 、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

　　2 、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3 、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

　　4 、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序

　　一旦發生火災，一般應按下列程序處理。

　　1 、打 “119” 電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。

　　2 、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

　　（1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

　　A、火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　B、利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　C、高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

　　D、火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　（2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

　　B、疏散性質重要、價值昂貴的'物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

　　3 、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

　　4 、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

　　滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5 、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

　　6 、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現場，以錫發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。