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原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案具有開(kāi)放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚(yáng)棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？下面是小編幫大家整理的原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
①我對(duì)年貨的記憶。是從臘月開(kāi)始的。
②在置辦年貨上。家中的每個(gè)人都會(huì)行動(dòng)起來(lái)。各司其職。主婦們要去供銷(xiāo)社扯來(lái)一塊塊布。求裁縫裁剪了。踏著縫紉機(jī)給一家人做新衣。臘月里豬的叫號(hào)。總是和著縫紉機(jī)的噠噠聲。縫紉機(jī)上的活兒忙完了。她們還得蒸各色年干糧。饅頭。豆包。糖三角。菜包等等。饅頭這時(shí)成了愛(ài)美的小姑娘。女人們會(huì)用筷子蘸著印泥。在正中央給它點(diǎn)上一枚圓圓的紅點(diǎn)。那是饅頭的眉心吧。除了這些。她們還要做油炸江米條和蕉葉子。作為春節(jié)的小點(diǎn)心。
③那些平素淘氣慣了的男孩子。這時(shí)候也得規(guī)規(guī)矩矩地忙年。他們負(fù)責(zé)買(mǎi)鞭炮。買(mǎi)回后放到熱炕上。讓它干燥著。這樣燃放起來(lái)更響亮。他們得拿起斧頭。劈一堆細(xì)細(xì)的松木樣?xùn)印Ｗ尦σ沟脑罨鹜模∷麄冞�要幫著大人豎燈籠桿。買(mǎi)來(lái)彩紙糊燈籠。不過(guò)在我們家。糊燈筆是我的事情。因?yàn)槲沂窃?jié)天將黑時(shí)出生的。父親送了我一乳名“迎燈”。家人認(rèn)定我的名字中有光明。糊燈籠非我莫屬。不過(guò)我糊燈籠是講條件的。那就是提前享用油炸小點(diǎn)心。雖然母親不情愿。但為燈籠著想。只得依從。我給圓圓的宮燈糊上一圈紅紙后。會(huì)用金黃的皺紋紙。為它鉸上飄逸的穗子。沾在燈座上。讓燈長(zhǎng)出金胡子！
④小年前后。我會(huì)和鄰居的女孩子搭伴。進(jìn)城買(mǎi)年畫(huà)。好像女孩子天生就是為年畫(huà)生的。該由我們置辦。小鎮(zhèn)離城里十幾里路。臘月天通常都在零下三四十度。我們穿得厚厚的。可走到中途。手腳還是被凍麻了。我們知道生凍瘡的滋味不好受。于是就奔跑。跑得快。血脈流通得就快。身上就不那么冷了。我們跑在雪地的時(shí)候。麻雀在灰白的天上也跑。也不知它們是否也去購(gòu)置年畫(huà)。天上的年畫(huà)。該是西邊天絢麗的晚霞吧！進(jìn)了城里的新華書(shū)店。我們要仔細(xì)打量那一幅幅懸掛的年畫(huà)。記住它們的標(biāo)號(hào)。按大人的意愿來(lái)買(mǎi)。母親囑咐我。畫(huà)面中帶老虎的不能買(mǎi)。尤其是下山虎；表現(xiàn)英雄人物的不能買(mǎi)。這樣的年畫(huà)不喜氣。她喜歡畫(huà)面中有鯉魚(yú)元寶的。有麒麟鳳凰的。有鴛鴦蝴蝶的。有壽桃花卉的。而父親喜歡古典人物圖畫(huà)的。像《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》故事的年畫(huà)。母親在家說(shuō)了算。所以我買(mǎi)的年畫(huà)。以她的審美為主。父親的為輔。這樣的年畫(huà)鋪展開(kāi)來(lái)。就是一個(gè)理想國(guó)。
⑤買(mǎi)完年畫(huà)。我們會(huì)去百貨商店。給自己選擇頭綾子。發(fā)卡。襪子。假領(lǐng)子。再買(mǎi)上幾包紅蠟燭和兩副撲克牌。那時(shí)我們小鎮(zhèn)還沒(méi)通電。蠟燭是家里的燈神。任務(wù)完成。我們奔向百貨商店對(duì)面的人民飯店。一人買(mǎi)一根麻花。站著吃完。趁著天亮。趕緊回返。冬天天黑得早。下午三點(diǎn)多。太陽(yáng)就落山了。想在天黑前到家。就要緊著走。我們嘴里呼出的熱氣。與冷空氣交融。睫毛、眉毛和劉海染上了霜雪。生生被寒風(fēng)吹打成老太婆了！不過(guò)不要緊。等進(jìn)了家門(mén)。烤過(guò)火。身上掛著的霜雪化了。我們的朝氣父回來(lái)了！
⑥人們?yōu)樽约恨k年貨。也為離世的親人辦年貨。逝去的人。未必墳塋就在近前。所以小年一過(guò)。小鎮(zhèn)的十字路口。會(huì)騰起團(tuán)團(tuán)火光。人們燒紙錢(qián)時(shí)。不忘了淋上酒。撒上香煙。年三十的餃子出鍋后。盛出的頭三個(gè)餃子。要供在親人的靈位前。請(qǐng)他們品嘗。
⑦我小的時(shí)候。父親和爺爺都在時(shí)。我們只在十字路口為葬在遠(yuǎn)方的奶奶燒紙。爺爺去世后。除了給奶奶買(mǎi)下燒紙。爺爺那里也得備一份了。等我長(zhǎng)大成人。父親過(guò)世了。母親預(yù)備下的燒紙。就比往年厚了。待到十年前我愛(ài)人因車(chē)禍離世。我回故多過(guò)年。在給爺爺和父親上過(guò)墳后。總不忘了單獨(dú)買(mǎi)份燒紙。在除夕前夜。在我和愛(ài)人無(wú)數(shù)次攜手走過(guò)的山腳下的十字路口。為回歸故土的他。遙遙送上牽掛。火光卷走了紙錢(qián)。把我留在長(zhǎng)夜里。
⑧我快五十歲了。歲月讓我有了絲絲縷縷的白發(fā)。但我依然會(huì)千里迢迢。每年趕回大興安嶺過(guò)年。我們?cè)缫褟纳芥?zhèn)遷到小城。燈籠、春聯(lián)都是買(mǎi)現(xiàn)成的。再不用動(dòng)手制作了。我們?cè)缇拖碛蒙狭穗姟Ｒ膊挥脗湎孪灎T了。至于貼在墻上的年畫(huà)。它已成為昨日風(fēng)景。難再尋覓其燦爛的容顏了。我們吃上了新鮮蔬菜。可這些來(lái)自暖棚的施用了化肥的蔬菜。總沒(méi)有當(dāng)年自家園田產(chǎn)出的儲(chǔ)藏在地窖的蔬菜好吃。我們的生活變得越來(lái)越便利。越來(lái)越實(shí)際。可也越來(lái)越?jīng)]有滋味。越來(lái)越缺乏品質(zhì)！
⑨我懷念三四十年前的年。懷念我拿著父親寫(xiě)就的“肥豬滿圈”的條幅。張貼到豬圈的圍欄上時(shí)。想著豬已斃命。圈里空空蕩蕩。而發(fā)出的快意笑聲；懷念一家人坐在熱炕頭打撲克時(shí)。為了解膩。從地窖捧出水靈靈的青蘿卜。切開(kāi)當(dāng)水果吃。而那個(gè)時(shí)刻。蟋蟀在灶房的水缸旁聲聲叫著；______。連看門(mén)狗也被映得一身喜氣；懷念臘月里母親踏著縫紉機(jī)迷人的聲響；懷念自家養(yǎng)的公雞燉熟后散發(fā)的撩人的濃香；懷念那一桿桿紅蠟燭。在新舊交替的時(shí)刻。像一個(gè)個(gè)紅娘子。喜盈盈地站在我家的餐桌上。窗臺(tái)上。水缸上。灶臺(tái)上。把每一個(gè)黑暗的角落都照亮的情景！
⑩可是這樣的年。一去不復(fù)返了！在我對(duì)年貨的回憶中。《牡丹亭》中那句最著名的唱詞：“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍。似這般都付與斷井殘?jiān)薄２恢挂淮卧谖倚闹续Q響。好在繁華落盡。我心存有余香。光影消逝。仍有一脈燭火在記憶中跳蕩。讓我依然能在每年的這個(gè)時(shí)刻。在極寒之地。幻想春天！
（節(jié)選自《遲子建散文精選》。有刪改）
1、關(guān)于置辦年貨。本文記敘了哪些方面的事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
2、請(qǐng)從修辭的角度賞析下面句子。
饅頭這時(shí)成了愛(ài)美的小姑娘。女人們會(huì)用筷子蘸著印泥。在正中央給它點(diǎn)上一枚圓圓的紅點(diǎn)。那是饅頭的眉心吧。
3、請(qǐng)為選文第⑨段空白處補(bǔ)寫(xiě)一句話。注意與上下文的銜接。
4、你是否贊成選文第⑧段中“我們的生活變得越來(lái)越便利。越來(lái)越實(shí)際。可也越來(lái)越?jīng)]有滋味。越來(lái)越缺乏品質(zhì)”的說(shuō)法？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>
5、文章的標(biāo)題"原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍”頗有意蘊(yùn)。請(qǐng)談?wù)勥@個(gè)標(biāo)題的好處。
答
1、主婦們扯布裁剪新衣，蒸年干糧，做點(diǎn)心；男孩子們買(mǎi)鞭炮烘鞭炮；“我”糊燈籠，買(mǎi)年畫(huà)；給去世的親人買(mǎi)祭品。
2、運(yùn)用比喻，把饅頭比作愛(ài)美的小姑娘，為節(jié)日增添了喜氣和歡樂(lè)。
3、懷念“我”親手糊的燈籠，在除夕夜里，將我們家的小院映照得一片通紅。
4、示例①：贊成。在現(xiàn)代社會(huì)，我們可以足不出戶通過(guò)電腦查閱各種書(shū)播。動(dòng)動(dòng)手機(jī)就可以找到海量資訊。這樣的確便利。但閱讀是透過(guò)冰冷的電子屏幕完成的。沒(méi)有了紙質(zhì)書(shū)的墨香。沒(méi)有了到圖書(shū)館閱讀的氛圍。未免有點(diǎn)缺少滋味、缺乏品質(zhì)。
示例2：不贊成。現(xiàn)代社會(huì)帶來(lái)的便利是毋庸置疑的。就好像作者文中提到的“我們?cè)缇拖碛蒙狭穗姟Ｒ膊挥脗湎孪灎T了”。這就是最好的證明。只要我們心中充滿熱愛(ài)。電燈的光暈一樣有美感。蠟燭無(wú)法替代電燈。電燈在很多場(chǎng)合都比蠟燭更合適。所謂“便利”帶來(lái)的“沒(méi)有滋味”“缺乏品質(zhì)”。不過(guò)是對(duì)過(guò)往回憶產(chǎn)生的傷感情緒而已。
5、標(biāo)題出自《牡丹亭》，有文化氣息，吸引讀者的閱讀興趣。表達(dá)了作者對(duì)過(guò)往繁華美好的懷念和美好隨著時(shí)光消逝的惋惜以及對(duì)美好注定消亡的釋然。
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