《插秧詩》《插秧歌》閱讀答案

　　在學習和工作中，我們都要用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的《插秧詩》《插秧歌》閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　插秧詩

　　〔唐〕布袋和尚

　　手把青秧插滿田，低頭便見水中天。

　　六根清凈方為道，退步原來是向前。

　　插秧歌

　　〔宋〕楊萬里

　　田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。

　　笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。

　　喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答：

　　“秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。”

　　15.下列對這兩首詩的賞析，不正確的一項是（3分）

　　A.前詩的“低頭便見水中天”一句，既是對插秧勞動情景的真實再現，又富有佛家的哲理意味。

　　B.兩詩的動詞“把、插、低頭、退步”“拋、接、拔、插”都準確地刻畫出插秧人專注勞作的狀態。

　　C.后詩將“笠”和“蓑”比喻為“兜鍪”和“甲”，化靜為動，使人聯想到緊張激烈的戰斗場面。

　　D.后詩寫作角度靈活有變，先描寫場景后描述對話，繪就一幅多彩而富有生機的勞動圖景。

　　16.請分析概括這兩首詩的主旨。（6分）

　　答

　　15.C（“化靜為動”錯，“笠、蓑”是物，“兜鍪、甲”還是物，沒有動靜的變化，只是以戰喻農，突出了不敢耽誤農時的緊張的勞動氣氛）

　　16.①前詩旨在表達從插秧勞動中領悟的哲理（禪意）。詩歌寫插秧時“低頭”能看見水中天空，說明人在謙卑時心胸會變得坦蕩寬廣；寫插秧時的“退步”其實是向前行進，說明人主動退讓反而是在走向成功。②后詩旨在表達對勞動者的贊美與欽敬之情。詩歌表現了田夫一家人插秧的緊張辛苦，也將他們勞作的場景表現得和諧而富有情趣，透露出作者的欣賞與敬佩。（6分，每點3分。意思對即可，有其他言之成理的答案也可酌情給分）

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