把自己活成一棵樹閱讀答案

　　無論在學習或是工作中，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的把自己活成一棵樹閱讀答案，希望對大家有所幫助。

　　①美景因樹而生動，遐思因樹而美妙，時光因樹而溫馨……樹不僅提供著日用之便，而且給人以情感慰藉、精神滋養。

　　②“看到梧桐樹，就想起焦裕祿”“看到木麻黃，就想起谷文昌”。焦裕祿、谷文昌為改變蘭考和東山的面貌，組織干部群眾遍種林木，治服了鹽堿地，鎖住了大風沙，成為被群眾深情懷念的“栽樹人”。楊善洲從領導崗位退下來后，卷起鋪蓋扎進大亮山，植樹造林22年，把荒山變成了綠洲。一位位勤于并樂于栽樹的黨員干部，用心血汗水播下綠蔭，彰顯“功成不必在我”的境界，展現了“前人栽樹后人乘涼”的胸襟。

　　③活成一棵松樹。陶鑄在《松樹的風格》中寫道：“不管在怎樣惡劣的環境下，都能茁壯地生長，頑強地工作，永不被困難嚇倒，永不屈服于惡劣環境。”做人就應該學習松樹的堅定性、堅韌性，無論遇到什么樣的考驗，都要心存定力、站穩腳跟，風吹不轉向，浪打不迷航；無論遇到什么樣的困難，都要無所畏懼、勇往直前。

　　④活成一棵柳樹。無論在何處，只要隨手一插，柳樹就能存活下來、茁壯成長。我們就要像它那樣不計環境好壞，在哪里都能生根抽枝、生機勃勃。黨員干部更要學習這種精神，無論在哪里，都要深入群眾、扎根群眾，從群眾智慧中獲取力量。

　　⑤活成一棵銀杏樹。銀杏樹也叫公孫樹，祖父栽種，收果卻要等到孫子輩。它將根深深扎進大地，枝干在風雨雷電中砥礪生長，耐得住光陰一寸一寸來雕刻打磨，笑對颯颯金風，結出累累果實，這就是銀杏樹的風格。黨員干部要像銀杏樹那樣，不急不躁，學會安靜地扎根，創造經得起時光打磨的業績。

　　⑥一棵樹教給我們的，（A.也許B.必定）比一摞書的東西還要多。

　　（選自20xx年4月8日《人民日報》。有刪減）

　　注解：（“看到梧桐樹，就想起焦裕祿”]1962年焦裕祿任河南省蘭考縣縣委書記。當時蘭考縣遭受嚴重的內澇、風沙、鹽堿三害，他扎根群眾，堅持實事求是，帶領全縣干部群眾與深重的自然災害作頑強斗爭。封沙、治水、改地，改變蘭考人民貧困落后的面貌。慢性肝病惡化后，他忍著劇痛堅持工作，直到生命最后一息。50多年后，河南省首個摘掉貧困縣“帽子”的是蘭考。用焦裕祿當年帶領大家栽下的泡桐樹制作樂器、家具等，成為蘭考致富奔小康的一項重要產業。

　　17.本文題目運用了 修辭手法，其中的“自己”主要指 。（2分）

　　18.“活成一棵平凡的樹。每一棵樹都有自己獨特的風格和個性，孕育著可貴的品格和精神。一棵松樹，一棵柳樹，一棵銀杏樹，一棵棵平凡的樹匯聚在一起，就有了‘綠我涓滴，會它千頃澄碧’的磅礴。事實上，生于平凡而不甘于平凡，也能超越平凡、成就偉大。”把這一段放回文中，位置應在 段之后，請你簡答理由。（2分）

　　19.“看到梧桐樹，就想起焦裕祿”。請你結合文后注解內容，談談“黨的好干部”焦裕祿，把自己活成了“一棵”怎樣的“樹”。（3分）

　　20.請為⑥段畫線處選擇恰當的詞語。（2分）

　　答

　　17.比喻黨員干部

　　18.⑤是前面內容的總結與擴展，精神的匯聚與深化。

　　19.①他不屈服于惡劣環境，帶領全縣干部群眾與深重的自然災害作斗爭。 ②他扎根群眾，改變蘭考人民貧困落后的面貌。 ③他的業績經得住時間的檢驗，泡桐樹加工成為蘭考致富奔小康的重要產業。

　　20、A

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