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《水龍吟·雪》 閱讀答案
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《水龍吟·雪》 閱讀答案1
水龍吟·雪
袁去華
晚來側側清寒，凍云萬里回飛鳥。故園夢斷，單于吹罷，房櫳易曉。西帝①神游，萬妃縞袂，相看一笑。 泛扁舟乘興，蹇覓句！山陰曲、霸陵道。
舞態隨風窈窕。任穿簾、兒童休掃。 洛陽高臥，蕭條門巷，悄無人到。供斷詩愁，夜窗還共，陳編②相照。念寒梅映水，勻妝弄粉，與誰爭好。
【注】①西帝：古代稱秋天的神。②陳編：古書，指前人的著作。
閱讀題目
15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是(3分)
A.詞人在雪夜夢回往日的家園，在單于的號角中驚醒，此時窗外的天色已亮。
B.詩興大發，乘著扁舟、騎著跛蹇駑弱的驢子去尋詩，反映出寫詩的艱難。
C.詞人任憑雪花穿過門簾，叮囑仆偷不要打掃，表現出詞人對雪花的`喜愛之情。
D.詞人居住在洛陽，門前冷落，無人拜訪，只有夜窗和古籍相伴，卻恰然自得。
16.這首詞題為“雪”，詢問中并未出現“雪”字，卻將“雪”寫得極為生動。 請選取三處加以賞析。(6分)
參考答案
【答案】
15. B
16. ①“晚來側側清寒，凍云萬里回飛鳥”以人晚上感到的清冷、飛鳥穿過萬里凍云回巢寫雪來之寒。
②“西帝神游，萬妃縞袂，相看一笑”以神話寫雪，“萬妃縞袂”增加了雪的輕盈感與神秘感。
③“舞態隨風窈窕”直接描寫雪花隨風飄舞的姿態。
④“念寒梅映水，勻妝弄粉，與誰爭好”用擬人手法以“寒梅”與“雪”爭艷，側面寫出了雪花之美。
【解析】
【15題詳解】
本題考查學生分析、理解詩歌內容的能力。
B.“反映出寫詩的艱難”錯誤，“泛扁舟乘興，蹇驢覓句，山陰曲、霸陵道”這幾句寫出了詞人尋覓詩句時的自由暢快，并沒有反映出寫詩的艱難。
故選B。
【16題詳解】
本題考查學生鑒賞詩詞的景物形象和表達技巧的能力。
題干要求賞析詞中寫“雪”的語句，賞析時可以從描寫的角度、描寫的方法、修辭手法等角度進行分析。
“晚來側側清寒，凍云萬里回飛鳥”，“側側清寒”通過寫人的觸覺來表現寒冷，“回飛鳥”寫鳥因寒冷而回，是側面描寫，雖未直接寫雪，但用描寫人、鳥的感受及活動側面襯托雪來之時的寒冷。
“西帝神游，萬妃縞袂，相看一笑”，詩人想象秋天之神暢游，運用想象的手法，以神話寫雪；“萬妃縞袂”，雪花紛飛如白衣飄飄，增加了雪的輕盈感與神秘感。
“舞態隨風窈窕”，雪花隨風飛舞，姿態美好，直接寫雪花飛舞的姿態。
“念寒梅映水，勻妝弄粉，與誰爭好”，“勻妝弄粉”指女子梳妝打扮的動作，“與誰爭好”是人的心理活動，詩人賦予寒梅以人的動作和心理，運用擬人手法以“寒梅”與“雪”爭艷，側面寫出了雪花之美。
《水龍吟·雪》 閱讀答案2
閱讀下面這首宋詞，完成后面的題。
水龍吟．雪
楊無咎
小軒瀟灑清宵午，風正緊、門深閉。藜床危坐，竹窗頻聽，春蟲撲紙。燈燼垂紅，篆煙消碧，衣輕如水。料飛花未止，堆檐已滿，時摧折、瑯尾。
骨冷魂清無寐。這身在、廣寒宮里。暗懷千古，渾疑一夜，冰生腸胃。歲事崢嶸，故園睽阻，歸期猶未。向寒鄉、不念豐年，只憶青天萬里。
【注】①瑯尾：竹梢，古稱竹為瑯。②睽阻：阻隔。
8．下列對這首詞的理解，不正確的兩項是（5分）
A．詞的'上片描寫的是午夜時分風緊雪大的景象，突出天氣的寒冷。
B．詞作運用虛實結合的手法，從視覺、聽覺等角度描繪了一幅雪夜寒鄉圖。
C．“春蟲撲紙”用夸張的手法寫出了雪下得大、下得密的景象。
D．風雪之中，詞人看到了大雪堆滿屋檐、壓斷竹梢的景象。
E．本詞的上片重在寫景，下片重在抒情，由景入情，即景抒情。
9．如何理解“向寒鄉、不念豐年，只憶青天萬里”？請結合全詞簡要分析。（6分）
答案：
8．CD
9．①這兩句寫出了在天寒地凍的異鄉，詞人沒有因漫天大雪想到豐收的年成，而是盼望著晴空萬里。②對晴空萬里的盼望，表現了詞人客居他鄉的孤單冷寂以及對早日歸家的渴望。③現實的天嚴寒天氣與詞人盼望的晴空萬里形成鮮明對比，更襯托出現實中詞人內心的凄苦。
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