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給母親打電話閱讀答案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們寫閱讀題就會(huì)用到閱讀答案，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路，掌握知識(shí)點(diǎn)。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的給母親打電話閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給母親打電話閱讀答案1
給母親打電話
①母親從小就生活在老家的山村里，從來沒有出過遠(yuǎn)門，去過最遠(yuǎn)的地方也就是我們那里的縣城。去年，我和妻子商量著要將孤零零一個(gè)人生活的母親接到城里來，可母親總以不習(xí)慣為由拒絕，我知道她是怕給我們添麻煩。過完年，母親拗不過我好說歹說，同意到城里來為我?guī)迌骸?/p>
②母親不喜歡城里的生活，她說城里人住的房子像火柴匣子。孩子睡著的時(shí)候，她總會(huì)拿把掃帚在樓道里打掃，遇到人時(shí)還主動(dòng)和別人打招呼。有一天，母親問：“對(duì)面那家姓啥，怎么不見來往過？”我說我也不認(rèn)識(shí)，母親流露出一種深深的失望和驚訝。我知道母親是孤獨(dú)的，那種孤獨(dú)來自對(duì)一種生疏的幸福無法介入。
③每當(dāng)客廳里的電話鈴聲響起時(shí)，母親總是很興奮，只是那些都是我和妻子的電話。電話那頭的'人，沒有人認(rèn)識(shí)我母親。母親偶爾接一次電話，也往往是應(yīng)上一句話，話筒便傳到我和妻子的手上。我與人通話時(shí)，母親便呆呆地立在一旁，好奇地看，然后，眼里是一片曠遠(yuǎn)的失落。
④有一次，我突然像明白了什么，當(dāng)對(duì)方掛上話筒之后，我把聲音提得高高地說：“我母親身體還好呢，謝謝你對(duì)我母親的問候……”這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)母親的眸子亮亮的，臉上的皺紋一下子舒展開來。
⑤我向一個(gè)女同事講起我母親，告訴她一些我母親的事情。沒想到女同事眼眶里居然盈滿了晶瑩的淚水，說她母親想來也是這么孤獨(dú)吧，只是她沒有注意。當(dāng)時(shí)，女同事還要了我家的電話號(hào)碼，說要讓她母親給我母親打電話。
⑥這天黃昏，我家的電話鈴聲驟然響起，我接過一聽，便急切地叫我媽：“媽，您的電話！”母親聞聲走過來，用驚喜而疑惑的眼神望著我，訥訥地竟不敢靠前。我把聽筒塞進(jìn)母親的手里，一字一頓地說：“媽，您聽，是您的電話！”母親把聽筒靠近耳畔，捧著聽筒的手在微微地顫抖……
⑦我默默地退出房間，走到母親經(jīng)常呆呆佇立的陽臺(tái)上，面對(duì)家鄉(xiāng)的方向，淚流滿面……（選自《百姓生活》）
1．母親來到城里后，遇到人就“主動(dòng)”“打招呼”，是因?yàn)樗械絖_________________________。
2．“那種孤獨(dú)來自對(duì)一種生疏的幸福無法介入”中“生疏”的含義是__________________________。
3．第④段中，“我”在對(duì)方掛上話筒之后，“把聲音提得高高地說”的用意是__________________________。
4．第⑥段中母親接到第一個(gè)打給她的電話時(shí)，“用驚喜而疑惑的眼神望著我，訥訥地競(jìng)不敢靠前”，“捧著聽筒的手在微微地顫抖”這些動(dòng)作和神態(tài)描寫表現(xiàn)了母親__________________________。
參考答案：
1．孤獨(dú)，渴望與人交流
2．“疏遠(yuǎn)，不親近
3．為了讓母親清除地聽到，使母親感到有人牽掛、關(guān)注
4．接到電話之后的激動(dòng)的興奮。
給母親打電話閱讀答案2
①母親從小就生活在老家的山村里，從來沒有出過遠(yuǎn)門，去過最遠(yuǎn)的地方也就是我們那里的縣城。去年，我和妻子商量著要將孤零零一個(gè)人生活的母親接到城里來，可母親總以不習(xí)慣為由拒絕，我知道她是怕給我們添麻煩。過完年，母親拗不過我好說歹說，同意到城里來為我?guī)迌骸?/p>
②母親不喜歡城里的生活，她說城里人住的房子像火柴匣子。孩子睡著的時(shí)候，她總會(huì)拿把掃帚在樓道里打掃，遇到人時(shí)還主動(dòng)和別人打招呼。有一天，母親問:“對(duì)面那家姓啥，怎么不見來往過?”我說我也不認(rèn)識(shí)，母親流露出一種深深的失望和驚訝。我知道母親是孤獨(dú)的，那種孤獨(dú)來自對(duì)一種生疏的幸福無法介入。
③每當(dāng)客廳里的電話鈴聲響起時(shí)，母親總是很興奮，只是那些都是我和妻子的電話。電話那頭的人，沒有人認(rèn)識(shí)我母親。母親偶爾接一次電話，也往往是應(yīng)上一句話，話筒便傳到我和妻子的手上。我與人通話時(shí)，母親便呆呆地立在一旁，好奇地看，然后，眼里是一片曠遠(yuǎn)的失落。
④有一次，我突然想明白了什么，當(dāng)對(duì)方掛上話筒之后，我把聲音提得高高地說：“我母親身體還好呢，謝謝你對(duì)我母親的問候……”這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)母親的眸子亮亮的，臉上的.皺紋一下子舒展開來。
⑤我向一個(gè)女同事講起我母親，告訴她一些我母親的事情。沒想到女同事眼眶里居然盈滿了晶瑩的淚水，說她母親想來也是這么孤獨(dú)吧，只是她沒有注意。當(dāng)時(shí)，女同事還要了我家的電話號(hào)碼，說要讓她母親給我母親打電話。
⑥這天黃昏，我家的電話鈴聲驟然響起，我接過一聽，便急切地叫我媽：“媽，您的電話！”母親聞聲走過來，用驚喜而疑惑的眼神望著我，訥訥地竟不敢靠前。我把聽筒塞進(jìn)母親的手里，一字一頓地說：“媽，您聽，是您的電話！”母親把聽筒靠近耳畔，捧著聽筒的手在微微地顫抖……
⑦我默默地退出房間，走到母親經(jīng)常呆呆佇立的陽臺(tái)上，面對(duì)家鄉(xiāng)的方向，淚流滿面……
（選自《百姓生活》）
小題1:母親來到城里后，遇到人就“主動(dòng)”“打招呼”，是因?yàn)樗械絖_______________ 。
小題2:“那種孤獨(dú)來自對(duì)一種生疏的幸福無法介入”中“生疏”的含義是________________。
小題3:第④段中，“我”在對(duì)方掛上話筒之后，“把聲音提得高高地說”的用意是 ________________________________________________ 。
小題4:第⑥段中母親接到第一個(gè)打給她的電話時(shí)，“用驚喜而疑惑的眼神望著我，訥訥地競(jìng)不敢靠前”,“捧著聽筒的手在微微地顫抖’這些動(dòng)作和神態(tài)描寫表現(xiàn)了母親
參考答案：
小題1:孤獨(dú)，渴望與人交流
小題1:“疏遠(yuǎn)，不親近
小題1:為了讓母親清除地聽到，使母親感到有人牽掛、關(guān)注
小題1:接到電話之后的激動(dòng)的興奮
（1）這里考查對(duì)原文內(nèi)容信息的篩選和提煉。學(xué)生篩選并提取文章閱讀語料中的信息，是建立在文章理解基礎(chǔ)上的考查方式，促進(jìn)學(xué)生在閱讀過程中達(dá)到理解的目的，能夠用原文的材料來解決問題。從前后情節(jié)中總結(jié)母親孤獨(dú)，渴望與人交流。
（2）這里是理解文章語句的含義考點(diǎn)。理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要聯(lián)系上下文，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。“生疏”指內(nèi)在的疏遠(yuǎn)，不親近。
（3）整體感知文本內(nèi)容，結(jié)合文章情節(jié)理解句子表達(dá)含義，這里是表明我為了讓母親清除地聽到，使母親感到有人牽掛、關(guān)注。
（4）這是關(guān)于人物描寫方法與作用的考查。人物描寫及作用作答方法：學(xué)生了解常用的外貌肖像、動(dòng)作行為等人物描寫手段，明確每一種人物描寫手段對(duì)刻畫人物性格的作用。神態(tài)描寫和行動(dòng)（動(dòng)作）描寫：形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品質(zhì)。學(xué)生能結(jié)合具體語言環(huán)境來進(jìn)行分析。
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