《巴爾扎克之死》閱讀訓練及答案

《巴爾扎克之死》閱讀訓練及答案1

　　高分子體態苗條，彼此糾纏在一起，吸引力大，不易分開，即使加熱也不會一下子變成液體，所以具有較好的彈性、塑性和強度。

　　但是，化學家們還不滿足，他們甚至干涉高分子的“內政”:或改變鏈的結構形式，或在鏈上加幾個特殊的“基團”，結果新的高分子就具備了耐高溫、抗低溫、耐腐蝕、抗氧化以及電、磁、光、生理、催化等一系列特殊的新功能。

　　1.選出下列說法中不是兩個材料主要說明內容的一項。（ ）(2分)

　　A.高分子材料具有個頭大，結構復雜，有較好的彈性、塑性和強度的特點。

　　B.新型高分子材料的功能特殊。

　　C.新型高分子材料的發展前景廣泛。

　　D.高分子材料應用到國民經濟的各個領域。

　　2．選出涂在衛星表面的“溫控材料”是利用了特種高分子的什么功能分析正確的一項（ ）（2分）

　　A.耐高溫、抗低溫

　　B.耐高溫、耐腐蝕

　　C.彈性、塑性和強度

　　D.耐腐蝕、抗氧化以及電、磁、光、生理、催化等一系列特殊的新功能。

　　3.選文第②段劃線句子運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）

　　4.選文的語言有什么特點？請舉例說明。（4分）

　　5..如果要將兩則材料組合成一篇文章，請回答以下兩個問題。

　　問題一：你認為材料二放在材料一的哪個位置合適？請選擇 。（2分）

　　A.第②段之后 B.第③段之后

　　C.第④段之后 D.第⑨段之后

　　問題二：請你在材料二后寫一句話，使組合后的文章思路清晰，銜接自然。（2分）

　　答案

　　1.C

　　2.A

　　3.列數字、作比較。具體突出的說明了高分子個頭大的特點。

　　4.(1)生動形象。本文多處運用擬人的手法，如“這些‘單體’手拉手地連接在一起，形成一條蜷曲的長鏈，有的長鏈之間連著短鏈，有的還有支鏈”中將“單體”連接在一起的方式形象的說成是“手拉手”，從而說明了高分子的.結構復雜的特點。

　　(2)準確嚴密。本文多處運用數字說明。如“當飛行速度高達音速的3倍時，空氣的劇烈摩擦可使導彈、飛船表面的溫度升高到5000℃以上�！蓖ㄟ^列數字準確說明了高分子具有耐高溫的功能。

　　5.問題一C，問題二 這類高分子已被應用到國民經濟的各個領域，在各項尖端技術中扮演著重要角色。

《巴爾扎克之死》閱讀訓練及答案2

　　富翁之死閱讀理解及答案

　　富翁之死

　　有個富翁在急流中翻了船，爬到溪間石頭上大喊救命。

　　一個青年人奮不顧身地劃著小船去救，但是由于山洪下泄而逐漸上漲的湍流，使他的船行進得非常緩慢。

　　“快呀！”富翁高喊，“如果你救了我，我送你一千元！”船仍然移動緩慢。

　　“用力劃��！如果你劃到，我給你兩千元！”青年奮力地劃著，但是既要向前，又要抗拒水流的阻力，船速仍然難以加快。

　　“水在漲，你用力��！”富翁嘶聲喊道，“我給你五千元！”這時洪水已淹到他站立的地方。青年的"船緩緩靠近，但仍然緩慢。

　　“我給你一萬元，拼命用力��！”富翁的腳已經淹到水中了，但是船速反倒慢了。

　　“我給你五萬……”富翁的話還沒說完，已經被一個大浪打下巖石，轉眼卷入洪水中，失去了蹤影。

　　青年頹喪地回到岸上，蒙頭痛哭：“我當初只想到救他一命，但是他卻說要送我錢，而且一次又一次地增加。我心想，只要劃慢一點點，就可能多有幾萬塊的收入，哪里知道，就因為慢了這么一下，使他被水沖走，是我害死了他！”青年垂著頭，“但是當我心里只想到救他，而沒有想到錢的時候，他為什么要說給我錢呢？”

　　1．富翁喊救命時，先愿出 元，接著又說 元，后來又說 元， 元，最后又說 元，結果 。

　　2．青年開始救他時是 劃著小船，這時他心里只想救人，但船行進得非常 ；當富翁喊出送他 元時，船仍然 ；富翁加價到 元時，船仍然 ；當富翁嘶喊到____ 元時，船仍然 ；當富翁喊到 元時，船速 ，因為青年想 ，結果 。

　　3．把文中最后一句話改為陳述句。

　　4．富翁喊救命時為什么一再加價？結果怎樣？

　　5．從富翁的'死中你一定會有很多感受，請結合現實生活，把你的感受寫下來。

　　參考答案：

　　1．一千 兩千 五千 一萬 五萬 他被大浪打下巖石，卷入洪水中，失去蹤影。

　　2．奮不顧身地 緩慢 一千 移動緩慢 兩千 難以加快 五千 緩慢 一萬 反倒慢了 只要劃慢一點點，就可能多有幾萬塊的收入 富翁被洪水沖走了

　　3．但是當我心里只想到救他，而沒有想到錢的時候，他不該說給我錢。

　　4．他以為青年人嫌錢少不肯救他。結果青年人一直等著他再加錢，耽誤了救他的最佳時間。（意思對即可）

　　5．“略”

《巴爾扎克之死》閱讀訓練及答案3

　　巴爾扎克之死

　　〔法國〕雨果

　　1850年8月18日，我的夫人告訴我，巴爾扎克先生快死了，我急忙趕去看他。

　　匆匆吃罷晚飯，我乘出租馬車趕到巴爾扎克先生住的博戎區福蒂內林陰大街14號。我按了門鈴，沒有人來開門，我又按了一次鈴。門打開了，一個女仆手持蠟燭出現在我面前。

　　“先生有何貴干？”女仆問，她在哭泣。

　　我通報姓名后被領進一樓的客廳。客廳壁爐對面的一個托架上，放著大衛雕刻的巴爾扎克碩大的半身像�？蛷d中央，一張華貴的橢圓形桌上點著一支蠟燭，擺著六個精美的金色小雕像。

　　另一個女仆哭著走過來對我說：“巴爾扎克先生快死了，醫生們從昨天起已撒手不管他了。今天早上六點，先生不能說話了。夫人派人找來了神父，神父給先生做了臨終涂油禮。從11點起，他不斷地喘著粗氣，再也看不見東西。他過不了今夜。如果您愿意，先生，我去找德·舒維爾先生，他還沒有睡。”

　　女仆離開了我，我等了一會兒。蠟燭剛剛照亮客廳富麗的陳設和掛在墻上的波布斯以及霍勒拜因的幾幅杰作。大理石胸像好似不久于人世的那個人的幽靈那樣，朦朦朧朧佇立在昏暗中。一種尸體氣味充滿了屋子。

　　德·舒維爾先生走進客廳，給我證實了女仆告訴我的一切。我要求見見德·巴爾扎克先生。

　　我們穿過一個走廊，登上鋪著紅地毯和擺滿藝術品——瓷瓶、雕像、油畫，擱著琺瑯制品的餐具櫥的樓梯。在穿過另一道走廊后，我看到一扇打開的門，聽見一個人喘著粗氣，給人以不祥的感覺。

　　我走進了巴爾扎克的臥房。

　　巴爾扎克先生躺在床上，頭靠著一大堆枕頭，枕頭上還加上了從房間的長沙發上取下的紅錦緞坐墊。他的臉呈紫色，近乎變黑，向右邊耷拉，沒有刮胡子，灰白的頭發理得很短，眼睛睜開，眼神呆滯。我從側面看著他，覺得他很像皇帝①。

　　一個老婦人和一名男仆分別站在床的兩側，面帶恐懼，屏聲靜息地聽著臨終之人喘著粗氣。

　　床頭柜上的蠟燭把壁爐旁掛著的一幅畫照得通亮，畫上的年輕人紅潤的臉龐上泛著微笑。

　　床上散發出一股令人無法忍受的氣味。我撩起被子，握住了巴爾扎克的手。他的手上全是汗，我緊緊地握著，他卻毫無反應。

　　一個月以前，我曾來到這個房間里看他。當時他很高興，充滿了希望。他笑指著身上浮腫的地方，相信自己的病會痊愈。

　　我們談了很多，還爭論了政治問題。他是正統派，他責怪我“蠱惑人心”。他對我說“你怎么能那么泰然自若地放棄法蘭西貴族院議員的頭銜呢？除了國王的稱號之外，那可是最尊貴的頭銜了！”

　　他還對我說：“我買下了博戎先生的房子，房子不帶花園，但有一個廊臺，廊臺樓梯上的門對著小教堂，我用鑰匙開了門就可以去望彌撒�；▓@對我無所謂，我更看重這個廊臺�！�

　　那天我離開他時，他一直把我送到廊臺的樓梯上。他走路很吃力，指給我看那扇門，還大聲對他夫人說：“別忘了讓雨果好好看看我藏的那些畫。”

　　老婦人對我說：“他活不到天亮了。”

　　我走下樓梯，滿腦子都是他那張沒有血色的面孔。穿過客廳時，我又看見了那尊靜止不動的、表情沉著高傲的、隱隱約約煥發著容光的半身雕像，我想到了對比鮮明的死亡和不朽。

　　他在夜里去世了，終年51歲。

　　（1） 下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項都是（5分）

　　A.作者從視覺、聽覺、味覺等方面記敘巴爾扎克的死亡，寫出了死亡的不可抗拒，也暗寓死亡并非巴爾扎克的終結。

　　B.文章多次寫道女仆在哭泣，這從側面說明巴爾扎克的病已回天無力，也說明巴爾扎克平時待下人友好，關懷備至。

　　C.巴爾扎克認為雨果泰然自若地放棄法蘭西貴族議員的頭銜的行為不可理喻，他很迷戀權力，不滿雨果蠱惑人心。

　　D.雨果捏緊巴爾扎克的手，是想通過這樣的動作把他的感情傳遞給巴爾扎克，喚醒絕望心死的巴爾扎克，但沒作用。

　　E.作者對巴爾扎克的死亡過程如果采用隱諱或藝術的.筆法來寫，將更能使巴爾扎克美好的形象永遠存于世人心中。

　　答A給3分，答B給2分，答E給1分；答C、D不給分。（E這只是一種假設，未必就能起到比本文更好的效果。C巴爾扎克熱心政治，看重王室榮譽，但不能就此判定他迷戀權力，他也沒有不滿雨果蠱惑人心。D說巴爾扎克絕望心死是錯誤的，巴爾扎克很樂觀）

　�。�2）文章三次（劃線處）寫了巴爾扎克的胸像，有什么作用？請分別作簡要分析。（6分）

　　第一處“巨大”寫出了巴爾扎克在藝術家心目中的重要地位。第二處由人及物，在充滿尸體氣味的屋子里，大理石胸像也悲愴黯然，好似幽靈，渲染了死亡的氣氛。第三處作者才將死和不朽作比較，心情從黯然走向激昂，視覺中的肖像也由昏暗變成閃光，死亡雖然不可抗拒，但巴爾扎克的精神、作品是不朽的、永存的，突出了文章的主題。

　�。�3）文中復活了巴爾扎克的形象，你覺得文中的巴爾扎克應是什么樣的人？請在文中找到依據。（6分）

　　①樂觀自信，熱愛生活：“我”去看望他時，他充滿希望；他把那些破房子用家具布置得富麗堂皇，使之變成一幢迷人的小小公館。②熱愛藝術，待人熱情：房子里掛滿了藝術品，并請“我”欣賞。③關心政治，看重王室榮譽：與“我”爭論政治問題，認為我不該放棄法蘭西貴族院議員的頭銜。

　　（4雨果追憶巴爾扎克，留下了一代巨匠臨終前的最后一刻。但追憶這樣一位文學史的杰出人物，作者為什么要把文章的氣氛渲染得那么恐怖、壓抑甚至是惡心？請結合文本，談談你的理解。（8分）

　　雨果忍著“難以忍受的氣味”，“掀開毯子，捏住巴爾扎克的手”，這說明雨果和巴爾扎克之間有著深厚的感情，看到好友進入彌留之際，雨果的心里十分地壓抑和悲痛，故而在追憶時自然地將這種心情流露出來。雨果是巴爾扎克的摯友，不需要太多顧忌，而以平等的心態，冷靜、客觀、真實、準確地記錄了巴爾扎克的最后時光，這種實錄是對好朋友最深切的懷念，也是作者對生與死作理性思考的最好見證。

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