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熊貓與山民閱讀理解答案優秀
熊貓與山民閱讀理解答案優秀1
熊貓與山民
四川崇慶縣城西北的茍家鄉，重巒疊嶂，云霧繚繞，莾莾蒼蒼。離茍家鄉20多千米的巖峰村棚子，住著15戶人家，周圍簡竹叢生，是大小熊貓的天堂。
①熊貓們自認為是山民的老朋友，經常不請自來，到山民家里串門訪問。②因為“友誼深厚”，進得屋來就不講客套，自己動“手”翻箱倒柜，看看主人給它們準備了些什么美味佳肴。③有一回，一只熊貓在一個山民家“酒醉飯飽”之后，還美美地睡了一覺，然后順“手”將一只小板凳帶回山中作紀念，為它的生活添上一點現代的文明。④熊貓們也是炭夫、藥夫的朋友，它們常光顧炭夫、藥夫放在野地的炊鍋，遇上可口的食物，也幫忙吃一些。⑤當然，對這樣的“小偷”，山民們只好付之一笑！⑥一天，兩只熊貓突然朝正在玩耍的孩子們快步走去，小孩子們嚇得哇哇大哭，其實熊貓并無惡意。⑦孩子們走后，它們東張西望了一會兒，便大搖大擺地向樹林中隱去，留下了一場虛驚。
浩瀚的茍家鄉的林海是寧靜的，但又是什么熱鬧的。除大小熊貓外，金絲猴、扭角羚、豺狗等也出沒無常，黃雀、杜鵑鳴奏不絕。每當獼猴桃掛滿枝頭的金秋時節，常可看見成群結隊的金絲猴拖兒帶女，或嬉戲于林間，或小憩于巖石上曬太陽、吃野果。但它們但小羞澀，一遇見情況，便像蕩秋千一樣，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望樹興嘆！
【題目】
1.解釋下列詞語中帶點字的'意思。
(1)東張西望：看 (2)虛驚：不真實
(3)鳴奏不絕： 斷 (4)嬉戲：玩耍
(5)浩瀚：廣大 (6)望樹興嘆：嘆息
2.選擇題。
(1)第2段中“友誼深厚”一詞加以引導的作用是( A )
A.表示強調，指友誼非常深厚。
B.表示否定，意思是好像友誼深厚，其實不是友誼。
C.表示引用，引用別人的詞說明問題。
(2)本文題目的特點是( D )
A. 以事命題 B. 以人物命題
C.以動物命題 D. 以人物和動物的關系命題
3.用“ ”畫出寫環境的詞語，然后說明這種環境有什么特點。
4.用“‖”畫出第2段的層次，并用小標題概括每層要點。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
1~3,4~5,6~7
5.讀了這篇短文，你有什么感想？
熊貓與山民閱讀理解答案優秀2
四川崇慶縣城西北的茍家鄉，重巒疊嶂，云霧繚繞，莽莽蒼蒼。離茍家鄉20多公里的巖峰村柵子，住著15戶人家，周圍箭竹叢生，是大小熊貓的天堂。
熊貓們自認是山民的老朋友，經常(不請自來 串門訪問)，到居民家里(不請自來 串門訪問)。因為“友誼深厚”，進得屋來就不講客套，自已動“手”翻葙倒柜，看看主人給它們準備了些什么美味佳肴。有一回，一只熊貓在一個山民家“酒醉飯飽”之后，還美美地睡了一覺，然后順“手”將一只小板凳帶回山坡作紀念，為它的生活添上一點現代的文明。熊貓們也是炭夫、藥夫的。朋友，它們常(照顧 光顧)炭夫、藥夫放在野地的炊鍋，遇上可食物，也幫忙吃一些。當然，對這樣的“小偷”，山民們只好(付之一笑 怨天尤命)!一天，兩只熊貓突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子嚇得哇哇大哭，其實熊貓并無惡意。孩子走后，它們東張西望了一會兒，便大搖大擺地向樹林中隱去，留下了一場(恐慌 虛驚)。
浩瀚的`的茍家鄉的林海是寧靜的，但又是十分熱鬧的。除大小熊貓外，金絲猴、扭角羚、豺狗等也出沒無常，黃雀、杜鵑鳴奏不絕。每當獼猴桃桂滿枝頭的金秋時節，常可看見成群結隊的金絲猴拖兒帶女，或嬉戲于林間，或小憩于巖石上曬太陽，吃野果。但它們膽小羞澀，一遇見情況，便像蕩秋千一樣，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望樹興嘆！
1、在文中的括號里選擇正確的詞語。
2、解釋下列詞語中帶點字的意思。
東張西望( ) 虛驚( ) 鳴奏不絕( )
嬉戲( ) 望樹興嘆( )
3、選擇正確的答案。
①第二自然段中“友誼深厚”一詞上的引號的作用是( )
A、表示強調，指友誼非常深厚。
B、表示否定，意思是好像友誼深厚，其實不是友誼。
C、表示引用，引用別人的話說明問題。
②本文題目的特點是( )
A、以事命題
B、以人物命題
C、以動物命題
D、以人物和動物的關系命題
4、用“ ”畫出文中描寫環境的詞語，然后說明這種環境有什么特點。
5、用“//”給第二自然段劃分層次，并用小標題概括每層要點。
6、讀了這篇短文，你有什么感想？
熊貓與山民閱讀理解答案優秀3
山 民
韓 東
小時候，他問父親
“山那邊是什么”
父親說“是山”
“那邊的那邊呢”
“山，還是山”
他不作聲了，看著遠處
山第一次使他這樣疲倦
他想，這輩子是走不出這里的群山了
海是有的，但十分遙遠
他只能活幾十年
所以沒有等他走到那里
就已死在半路上了
死在山中
他覺得應該帶著老婆一起上路
老婆會給他生個兒子
到他死的時候
兒子就長大了
兒子也會有老婆
兒子也會有兒子
兒子的兒子也還會有兒子
他不再想了
兒子也使他很疲倦
他只是遺憾
他的祖先沒有像他一樣想過
不然，見到大海的該是他了
【題目】
1.為加粗字注音。
疲倦：________ 遙遠：________ 遺憾：________
2.對本詩主旨分析不當的一項是[ ]
A.“山民”是閉塞、保守、愚昧的象征。
B.“山民”有渴望沖破封閉、保守的強烈愿望。
C.“山民”的遺憾是見到大海的理想在他兒子、兒子的.兒子身上也不會實現。
D.“山民”對自己理想的實現只是進行了想象，卻沒有付諸行動。
3.對本詩賞析不恰當的一項是[ ]
A.《山民》屬于寓言詩，它假借一個山民的口吻講述了一個寓言故事――人，不安于“山”，總向往著“海”，見異思遷，總不會成功。
B.“他問”“他想”“他覺得”“他只是遺憾”――詩人選擇這樣的詞語，旨在刻畫一個有思想，有活力，卻戰勝不了命運的”山民”形象。
C.“山第一次使他這樣疲倦”――“山民”對山的疲倦，意味著對現狀的不滿足，因而激發了新的思維，激起了對新生活的追求。
D.詩篇重在記敘，語言平實流暢，樸素無華；塑造人物，采用了多種方法，如：語言描寫、神態描寫、心理描寫等。
【答案】
1.pí juàn yáo yuǎn yí hàn
2.C
3.A
熊貓與山民閱讀理解答案優秀4
四川崇慶縣城西北的茍家鄉，重巒疊嶂，云霧繚繞，莽莽蒼蒼。離茍家鄉20多公里的巖峰村柵子，住著15戶人家，周圍箭竹叢生，是大小熊貓的天堂。
熊貓們自認是山民的老朋友，經常(不請自來 串門訪問)，到居民家里(不請自來 串門訪問)。因為“友誼深厚”，進得屋來就不講客套，自已動“手”翻葙倒柜，看看主人給它們準備了些什么美味佳肴。有一回，一只熊貓在一個山民家“酒醉飯飽”之后，還美美地睡了一覺，然后順“手”將一只小板凳帶回山坡作紀念，為它的生活添上一點現代的文明。熊貓們也是炭夫、藥夫的朋友，它們常(照顧 光顧)炭夫、藥夫放在野地的炊鍋，遇上可食物，也幫忙吃一些。當然，對這樣的“小偷”，山民們只好(付之一笑 怨天尤命)!一天，兩只熊貓突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子嚇得哇哇大哭，其實熊貓并無惡意。孩子走后，它們東張西望了一會兒，便大搖大擺地向樹林中隱去，留下了一場(恐慌 虛驚)。
浩瀚的的茍家鄉的林海是寧靜的，但又是十分熱鬧的。除大小熊貓外，金絲猴、扭角羚、豺狗等也出沒無常，黃雀、杜鵑鳴奏不絕。每當獼猴桃桂滿枝頭的金秋時節，常可看見成群結隊的金絲猴拖兒帶女，或嬉戲于林間，或小憩于巖石上曬太陽，吃野果。但它們膽小羞澀，一遇見情況，便像蕩秋千一樣，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望樹興嘆！
1、用“//”給第二自然段劃分層次，并用小標題概括每層要點。
2、用“_____”畫出寫環境的。詞語，然后說明這種環境有什么特點。
參考答案：
1、用“//”給第二自然段劃分層次，并用小標題概括每層要點。
第一段：熊貓們自認是山民的老朋友，經常(不請自來 )，到居民家里( 串門訪問)。因為“友誼深厚”，進得屋來就不講客套，自已動“手”翻葙倒柜，看看主人給它們準備了些什么美味佳肴。 層義：熊貓自認為是山民們的`朋友，經常不請自來。
第二段：有一回，一只熊貓在一個山民家“酒醉飯飽”之后，還美美地睡了一覺，然后順“手”將一只小板凳帶回山坡作紀念，為它的生活添上一點現代的文明。熊貓們也是炭夫、藥夫的朋友，它們常(光顧)炭夫、藥夫放在野地的炊鍋，遇上可食物，也幫忙吃一些。當然，對這樣的“小偷”，山民們只好(付之一笑 )!一天，兩只熊貓突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子嚇得哇哇大哭，其實熊貓并無惡意。孩子走后，它們東張西望了一會兒，便大搖大擺地向樹林中隱去，留下了一場(虛驚)。層義：熊貓的種種行為令山民們無可奈何。
2、用“_____”畫出寫環境的詞語，然后說明這種環境有什么特點。四川崇慶縣城西北的茍家鄉，重巒疊嶂，云霧繚繞，莽莽蒼蒼。離茍家鄉20多公里的巖峰村柵子，住著15戶人家，周圍箭竹叢生，浩瀚的的茍家鄉的林海是寧靜的，但又是十分熱鬧的介紹這種環境適宜熊貓和其他動物生存，而且可以在這里繁衍生息。
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