《罨畫池聽雨》閱讀答案(熱)

　　在日常學習、工作生活中，我們都要用到閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編收集整理的《罨畫池聽雨》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　罨畫池聽雨

　　汪建中

　　罨畫池，作為一處極為精致的園林，其名字取得實在美妙而貼切。就是沒有去過罨畫池的人，一聽這名字，眼前浮現的也應該是一幅幅高古的圖畫，精雅的丹青。今春三月踏青的時候，我就是在“罨畫池”這個美名的一再誘惑下而去崇州的。

　　去的時候，一路上愉悅的心情實在難以述說。因為，在罨畫池儒雅的牽引中，我一路上步著杜甫的后塵、裴迪的后塵、趙卞的后塵、范成大的后塵，以及那個長吟過“紅酥手，黃藤酒，滿園春色宮墻柳”的大詩人陸游的后塵。步著這樣一些人的后塵，而又是去罨畫池作一番文化意義上的暢游，所以，即便是一路風塵仆仆，其心情也愉快如彩蝶、逍遙似春燕了。

　　罨畫池濃縮了江南園林精華中的精華，她小得可人，雅得大度，幽得深厚。進得園來，簡直是一步一景，更是一步一驚。琴鶴堂帶來的愉悅都還沒有收場，問梅山館的驚喜又向我撲來；湖心亭的美景才剛剛開始欣賞，望月樓的畫卷又為我次第展開了。在罨畫池里，腳下的曲徑引我又誘我，兩旁的奇花擁我更醉我，舉目處是老樹橫空，回眸處是新綠擁嬌紅，是小橋接了短亭，是漣漪揉著樓影，是游魚棲于鳥巢，是綠水浣著白云。左看似畫，右看似畫，前后左右看了，居然就是畫了。

　　正當我陶醉在罨畫池的美景中時，天空忽然下起了雨。先是點點滴滴，繼而是窸窸窣窣，接著是噼里啪啦，好在我正在望月樓里，否則，這一場春雨將逼我于狼狽中四處躲雨。

　　此刻，雨點緊一陣慢一陣地敲打著望月樓上的瓦片，叮叮當當又窸窸窣窣，疑似一張古琴在嘈嘈切切的奏鳴，一聲聲，抒發著一個夢境。在煙雨中有一只翱翔著的白鶴，在罨畫池的上空兜了幾圈后，停在湖心亭的亭尖上，以金雞獨立的優雅與我遙對著共聽這一場濕漉漉的琴聲。在如此的情景里，我不知道當年一代廉吏趙卞是否也遙對著白鶴如癡如醉地鼓琴？不知道當年那只白鶴是否依然金雞獨立，在春雨中靜聽琴弦上的云卷云舒、潮起潮落？

　　按節令計算，這該是今年最后的一場春雨，滴滴答答，迷迷蒙蒙，把罨畫池籠罩得格外旖旎而纏綿。湖邊的柳，綠得蓬勃而婆娑，春燕們翻飛在柳絲和雨絲間，似要把這最后的春雨沐浴得個淋淋漓漓。園子里的那些梅，還在春雨中修整，所有的枝脈和葉脈都在努力地孕育今年冬天的梅香。如今，梅還在，那一段緣，那一份情，不知纏繞在哪里？如今長亭還在，回廊還在，整個罨畫池還在，陸游祠還在，惟有主人陸放翁不在了，獨留下我，在滿園春雨中空空的地等待。

　　茶，濃了，又淡了。雨，去了，又來了。整整一個下午，我被這雨殷殷地挽留在罨畫池里。留我的，還有湖邊的柳、園里的梅和樓前的株株紅海棠。罨畫池的一切都在留我呵，留我在這里聽雨，從春雨聽到秋雨，從翩翩少年聽到耄耋老叟，留我年年歲歲在這里看白鶴翱翔，聽水淋淋的音樂，再在“紅酥手，黃藤酒”的纏綿里追逐大詩人那多情的背影……

　　錯、錯、錯，莫、莫、莫，陸放翁這些發自心靈深處的嘆息，聲音很低沉，語氣很微弱，但它引發的生命的共振，卻持續了八百多年，還會一直共振下去。此刻，凝神聽雨，瓦片上的雨聲，猶如陸放翁的聲聲嘆息：“錯、錯、錯”，聲聲都在蕩人魂魄，催人思索。八百多年了啊，八百多次的春雨與秋風，花開與花落，滄海與桑田。我的放翁啊，你是否依然豪邁如蘇軾，英武如岳飛？在黃泉路上，你是否已經與唐婉結成了連理，了卻了前世的遺恨與悲歌？

　　雨，一直在浙浙瀝瀝地下，雨中的罨畫池，又多了幾分嫵媚。這時，我是多么想備一桌好酒好菜，在這春雨中與陸放翁對飲。只可惜放翁不在了，雖有好酒，但缺少了他，酒亦寂寞，雨亦寂寞。寂寞的，還有這望月樓，還有那問梅山館，整個罨畫池已經在風雨中寂寞八百年了，如此漫長的寂寞，試問人間，哪里還有？

　　好在罨畫池還在，而且日新月異，海棠還在，梅魂還在，那些猶如宮墻柳的柳樹還婆娑在我的眼前。沿著這些景物，我依然能夠清晰地追逐陸放翁的身影，依然能夠感覺到他一腔愛國的熱血在澎湃。這熱血，從宋至今，一直不曾冷卻，一直在激情地燃燒。

　　這雨似乎不知勞累，淋淋漓漓了整整一個下午，還在淋淋漓漓，此刻瓦片上雨聲還噼里啪啦地響，一園子的雨聲依然在為我奏著交響。在這春雨的交響和飄灑中，蜀州的大地有福了，今年一定會有一個好的收成。透過雨霧，我仿佛看見了一大片秋天的金黃。這田野里的金黃是趙卞和陸游期盼了千百年的，終于要在今年金燦燦地鋪滿蜀州大地。

　　【注】①罨（yǎn）畫池：蜀中名勝，位于四川成都。

　　4．下列對這篇散文有關思想內容與藝術特色的分析與鑒賞，不恰當的一項是（）（3分）

　　A．文章開篇并沒有寫罨畫池的美景，而是從罨畫池的名字寫起，未見其形先聞其名，就讓作者想象到了罨畫池的魅力。

　　B．文章語言文字清新雅致，善用修辭寫景。如第3自然段對罨畫池景物的描摹尤為典型，采用了擬人、排比、借代等修辭手法，展現了一幅罨畫池美景圖。

　　C．“從春雨聽到秋雨，從翩翩少年聽到耄耋老叟”，表明“我”被這罨畫池的美景所吸引，表達了作者以后每年都要經常來這里聽雨，直至自己老去的決心。

　　D．文章形散神聚，寫景，移步換景，一步一景，景物優美雅致；寫情，富于變化，由最先的愉悅到中間的落寞再到最后的喜悅。

　　5．簡析文中劃線語句的含義及其作用。（5分）

　　6．作者對罨畫池的雨聲有不同的感受，試分析其內蘊。（6分）

　　【參考答案】

　　4．C項，“表達了作者以后每年都要經常來這里聽雨，直至自己老去的決心”錯，是為了表現作者對在罨畫池聽雨的喜愛程度，并無每年都要經常來聽之意。

　　5．含義：雖然陸游已不在，但寄寓著陸游生活和精神的罨畫池還在，我們仍然能從今天的罨畫池懷想陸游的身影，感覺到他的愛國精神。（2分）作用：承上啟下，作者的情感由落寞轉為欣慰；深化了文章的主旨，激發了作者的愛國熱情以及自豪感。（3分）

　　6．①雨聲叮叮當當又窸窸窣窣，似一張古琴在嘈嘈切切的奏鳴，表達了作者對一代廉吏趙卞高尚人格的欽佩；②雨聲滴滴答答，迷迷蒙蒙，把罨畫池籠罩得格外旖旎而纏綿，寄寓了作者對陸游唐婉的愛情的惋惜以及對陸游命途多舛的同情；③雨，淅淅瀝瀝地下，雨中的罨畫池，又多了幾分嫵媚，表達了作者對陸游愛國精神的頌揚和共鳴；④雨，淋淋漓漓一個下午，瓦片上還噼里啪啦響，一園子的雨聲奏著交響曲。蘊含了作者對蜀州大地的贊美與祝福。（6分，每點2分，答出3點即可。）

【《罨畫池聽雨》閱讀答案】相關文章：

《罨畫池聽雨》閱讀答案11-21

季羨林散文《聽雨》閱讀答案06-13

虞美人·聽雨閱讀答案06-25

《聽山》閱讀答案01-15

聽秋閱讀答案[精選]01-18

聽秋閱讀答案11-14

畫鷹閱讀答案01-27

換畫閱讀答案01-19

畫癡閱讀答案09-07

聽海的心閱讀答案11-22