【推薦】禮儀策劃合集六篇

禮儀策劃 篇1

　　為廣泛普及文明禮儀知識，不斷開展我校大學生優良行為養成教育活動，大力弘揚社會主義核心價值體系，倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，營造我校文明和諧的校園氛圍，特舉辦“青春風采,魅力校園”禮儀才藝大賽活動。

　　一、主辦單位

　　共青團德州學院委員會

　　二、承辦單位

　　德州學院大學生禮儀協會

　　三、活動時間

　　11月26日—12月6日

　　四、活動地點

　　青年之家

　　五、參賽對象

　　德州學院全體學生

　　六、活動流程策劃（活動內容/活動日程）

　　1.初賽

　　（1）已經編號的選手依次上臺，做自我介紹(院別，姓名，性格，特長，對禮儀的了解)并宣布參賽宣言。

　　（2）表演選手提前準備的節目（與禮儀有關的情景劇，可在其中穿插朗誦、歌曲、舞蹈等）。

　　（3）評分標準：由評委對各個參賽節目進行點評并打分（滿分100分），最終取前十名參賽隊進入決賽。

　　2.決賽

　　（1）開場舞（爵士舞）

　　（2）10支代表隊分別做自我介紹（需注意基本禮儀）。

　　（3）第一環節：選手依次上臺做禮儀展示（展示內容工作人員提前給出），評委綜合其表現點評并打分，評分采用十分制。取前五支代表隊進入第二環節。

　　（4）第二環節：五支隊伍通過抽簽獲得相應的情景劇題目，并作出相應的表演。評委進行評分。

　　七、其他事項

　　1.希望各學院同學踴躍報名，積極參加此次活動。

　　2.參賽隊伍要求：每個學院限報2支參賽隊伍，每隊人數為

　　2—5人，各參賽隊需在初賽前準備好參賽節目（此節目涉及的'內容需積極向上，且在規定的范圍內）。

　　3.報名方式及時間：請各學院填寫附件《“青春風采,魅力校園”禮儀才藝大賽報名表》，并于11月21日下午5:00之前將電子版報名表發送至。

　　4.比賽所涉及的禮儀范圍：

　　餐桌禮儀 交際禮儀頒獎禮儀圖書館禮儀

　　舞會禮儀 辦公室禮儀 著裝禮儀面試禮儀

　　電話禮儀 介紹禮儀公交車禮儀 迎賓禮儀

　　課堂禮儀 購物禮儀會客禮儀寢室禮儀

　　八、獎項設置

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　九、聯系方式

　　聯系人：王紅艷

　　聯系電話：18865735046

　　郵箱：

禮儀策劃 篇2

　　活動主題：莫道桑榆晚青春暖夕陽

　　活動背景：父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。我們要通過自己的一份努力給老人們帶去關愛、快樂和溫暖，感受為人民服務的快樂和滿足，培養承擔社會責任的信念，樹立榜樣，營造社會尊老敬老的良好風尚，為創建和諧社會貢獻綿薄之力。

　　活動目的：1.宣傳尊老愛老美好品德。引起社會各界對老年人群體的關注。為社會各界樹立尊老敬老的榜樣。

　　2.以實際行動給老人們送去關懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。

　　3.通過這次活動，讓新隊員相互認識，增加了解。為以后活動的順利進行打下基礎。讓青年志愿者們感受到為人服務的快樂和滿足，學會關心長輩、尊老敬老，承擔社會責任的信念。鍛煉本小組青年志愿者的.各項義務勞動技能，增長服務經驗。 活動地點：河北省秦皇島市北戴河區中通老年公寓（待定）

　　活動流程：1、前期準備階段：

　　1）、活動前兩周對本次活動進行宣傳、動員。

　　2）征集參與活動的同學們的感想，積極聽取他們的建議

　　3）、由志愿者部與敬老院取得聯系，并進行實地考察（包括敬老院地點，規模，老人們期望的活動項目等等），確定我們具體的活動項目。

　　4）、集合志愿者們優勢力量確定好慰問演出節目單，并組織好節目的編排演練工作。

　　5）、統計參加本次活動的人數，確定好人員具體負責的上述未盡工作（比如慰問物資的購買等），進行統一調度，明確好各負責人的責任。

　　2 活動舉辦階段：

　　1）活動當天由帶隊人員統一組織，集體到敬老院。

　　2）活動內容主要分兩部分，一是慰問老人（包括陪老人聊天讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽；下棋；打掃清潔；贈送禮品（水果和營養品）；為老人宣講關于飲食起居,保健等知識）；二是文藝表演，一切按節目單進行（場地布置時間待定）

　　3）每個志愿者和老人握手，并合影留念活動結束后，同學們可自由安排。

　　4）、一個志愿者負責全程跟蹤拍攝，記錄下大家與老人們度過的每一分每一秒。回校后也需要用。

　　3、活動后續階段：

　　1）活動結束后清點物品工具，以及活動場所的清掃工作。

　　2）針對活動進行工作總結，對活動中出現的問題進行研究，討論，并做好記錄，以便今后制定更好的方案。

　　3）與敬老院聯系，聽取院方及老人們的意見，向院方表示感謝并對活動的不當之處請求諒解。

　　注意事項：

　　1、參加人員要秉持“文明禮貌，優質服務“的原則，以平等親善

　　的太對待每位老人，不得與人和老人發生爭執，與老人說話是要有耐心。

　　2、參加人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動、不聽

　　指揮，遇到突發情況要及時上報學校領導。

　　3、要注意天氣變化，做好下雨刮風等不利天氣的應對方案，若遇到這種情況，可將時間做適當調整。

　　4、在活動期間要小心奕奕，不準對老人有任何危險動作，以免對他們的身體造成傷害。

　　預算經費：（待定）

　　1、

　　2、

　　3、 禮物（水果、、花生、瓜子、糖果等） 小禮品（牙刷、筆、杯子、毛巾、手帕、紙巾等） 車費

　　策劃人：趙佐權

　　時間：20xx年1月14日

禮儀策劃 篇3

　　一、活動目的：

　　通過本次活動課，使學生對課間文明禮貌有一個新的認識和了解，同時體會課間文明的重要性。在日常課間活動中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　二、活動準備：

　　1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

　　2、布置教室。

　　三、活動過程：

　　甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　乙：一個燦爛的日子，撒滿大地。

　　甲：春風吹，陽光照，語言美，行為美，

　　乙：尊師長,愛同學。

　　合： 讓我們從小講文明，講禮貌，四（4）班課間文明禮儀我做到主題班會現在開始。

　　（一）觀看小品，明白事理

　　甲：親愛的同學們，當我們開學第一天背上書包，高高興興地來到學校的時候，我們就成為一名小學生了，就應該遵守《小學生守則》，做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，更應做個講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語言美是文明的重要表現，我們班有這樣的同學，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對不對？

　　小品 ：

　　1、快看，在學校里，小朋友遇到老師是怎樣做的？

　　2、再看看，在學校里，小朋友遇到老師又是怎樣做的'？

　　（學生表演兩個小品）

　　乙：同學們看完兩個小品，你們覺得誰做的對，誰做的不對，為什么呢？

　　（學生交流想法）

　　（二）討論交流課間文明行為和文明用語

　　小組交流

　　學生上臺講述

　　甲：剛才同學說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要 “學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。

　　（三）提出倡議

　　1、下課后及時整理好上節課的學習用品，并準備好下節課的學習用品。

　　2、迅速做好生活上的事情，如喝水，上廁所等，上廁所時要守秩序。

　　3、值日生及時擦黑板、掃地，做好保潔工作。

　　4、上下樓靠右行，相互禮讓，遇到老師或外來人員，要主動問好，同時讓老師或外來人員先行。

　　5、進教師辦公室前先敲門報告，得到允許方可進入。

　　6、課間休息可以極目遠眺，放松視覺，輕松大腦，可以做積極有益的小游戲。

　　7、不能欺負小同學，不能到其他班級串門，不出校門，不能亂拋亂扔。嚴禁在教室里或在走廊、樓梯上打鬧追跑，不大呼小叫，不做危險的事情。不得拿或玩耍危險物品（如小刀、雨傘、三角板、木棒、打火機等）。

　　8、師生之間、同學之間互相尊重，禮貌用語掛在口邊；要熱情關心和幫助有困難的同學，不要隨便議論同學的不是，對同學的相貌、體態、衣著不能品頭論足，不給同學起侮辱性的綽號，不傷害別人的自尊心，同學忌諱的話題不要去談。

　　9、提前進入教室，特別是音樂、體育、電腦、科學等學科，要按時排隊到達指定教室上課。鈴聲一響，靜等老師上課，若因特殊情況，老師沒有及時到位，理應安靜自學，班干部維持好秩序，同時班長到辦公室了解情況。

　　10、吃完中飯，有較長的時間可供休息。可是由于剛剛吃飽，不宜進行大運動量的活動，可選擇看課外書、下棋等。既長知識，又練本領。

　　同學們,我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起, 讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根。這里老師再給大家一句忠告：提高認識，牢記安全第一。時刻提醒自己注意安全，時刻問自己這事能做嗎？危險嗎？會造成傷害嗎？凡是危險的事堅決不做。同學們，讓我們每個人“高高興興上學，平平安安回家”。

禮儀策劃 篇4

　　一、 活動背景

　　對于大一大二的新生來說，大學有著寬松的學習生活環境和雨社會企業密切接觸的平臺，但是對他們來說職場禮儀還是一個很陌生的領域，同時對于即將進入職場的大學畢業生來說，將從稚嫩的學生轉變成自信的職業人，伴隨著一角色轉變的，也是職場生存藝術的運用。職場禮儀是職場生存的重要基礎之一，服飾打扮、言談舉止、氣質風度、文明禮貌，無一不在影響著一個人的形象，決定著他的前程和命運。因此，在大學期間讓大學生掌握一些關于職場禮儀方面的知識對他們以后能夠更好的融入職場是十分必要的。

　　二、 活動目的和意義

　　通過職場禮儀培訓，可以使同學們了解職場必要的禮儀，更快的適應大學學生社團生活，改善工作中的儀表和舉止，使學生組織成員的工作更加的.專業與得體，使即將邁入工作崗位的同學們掌握常用的職場禮儀和進行職業形象自我設計與塑造的方法，為將來的職場生涯不斷強化和提升自身的職業特征和外在魅力。

　　三、 主辦單位

　　管理學院青年志愿者協會

　　四、 活動對象 管理學院的各位同學

　　五、 人員安排 活動策劃：郭岳楓、李佳朋、張國慶、鄧利平 主要任務：負責活動的總策劃與安排，并負責活動中的一些具體細節，從整個過程來把握活動，協助各個組工作，使活動順利完成。 策劃監督：劉妍 主要任務：對策劃的核對檢查，上交學院審核。 宣傳組聯系：祝瑋、岳陽 主要任務：負責聯系社區負責人并解說本次活動的活動內容，青協委員在本班招募一定數量的自愿者。 外事部：馮秦銘、楊濤、高夢瑤 主要任務：輔助策劃人，物品的還借，人員的分組等 后勤組：李雨嬌、羅玉坤、冷瑋 主要任務：負責活動中的一切資金支出以及活動相關的支出的詳細記錄

　　六、 活動時間 10 月24 日

　　七、 活動前期

　　1、在各班進行必要的宣傳，組織有多少人將要參加;

　　2、聯系職場禮儀指導老師和一些學姐學長;

　　3、 借一些培訓必要的東西，確定好培訓地點

　　八、 活動過程

　　1、組織參與人員到達目的地;

　　2、請專業老師到場講解職場禮儀;

　　3、專業老師教大家職場禮儀的一些的技巧，并由老師親自演示，其他的參與人員跟著學習;

　　4、學生和老師互動練習相關的禮儀，再請學生進行相關演示;

　　九、 注意事項

　　1、注意入場和出場安全;

　　2、講座期間的紀律要求;(講座期間手機應調成振動或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀律，保證參與人員中途不能退場)

　　3、講座期間互動氣氛要活躍;(全體干事要積極參與回答，并帶動大家一起來回答)

　　4、若老師臨時有事應準備好后續人員，以便活動的進行。

禮儀策劃 篇5

　　一、活動名稱：

　　醫療護理分院“第四屆護理禮儀·技能大賽”

　　二、活動主題：

　　展精湛技能，秀天使風采

　　三、活動目的：

　　為了弘揚南丁格爾精神，傳承和發揚中華優秀文明禮儀傳統，強化護生職業禮儀修養，豐富校園文化生活。良好的校園文明禮儀不僅能為我們營造和諧的工作、學習環境，更有利于塑造護生良好的護理職業形象和培養護生良好的素質。隨著當前形勢的不斷發展變化，患者對醫院的.服務質量要求越來越高，醫院對護士的選拔要求也越來越高，護理專業的學生除了要有扎實的專業知識，還要有規范的禮儀行為。護理禮儀是教養的直接體現，是內在修養的外在表現，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。

　　為提高學生護理技術技能，優化我校護理專業學生的整體形象，我分院特舉辦第四屆護理禮儀·技能大賽，以塑造我校護生的優秀形象，發揚自強拼搏、奮發進取的精神，展示護士無私奉獻的精神風貌，使我院精神文明建設再上一個新臺階。并且技能組優勝者將有機會代表學院參加省級護理職業技能大賽。

　　四、主辦單位：

　　醫療護理分院團總支

　　五、活動宣傳：

　　以海報、展板等形式在教學樓、食堂、超市、公寓持續宣傳。讓同學和老師們充分了解本次活動的目的和意義。

　　六、活動內容：

　　（一）報名條件：

　　（1）禮儀：在校17級學生自愿報名參加，要求身高在165cm以上，并且形象好氣質佳，熱愛護理專業。

　　（2）技能：在校16級學生自愿報名參加，要求有熟練的護理操作技能，良好的護理相關知識。

　　（二）報名方式：

　　以每個班級為單位報名，統一報名給學生會團總支部。

　　（三）參賽對象：

　　（1）禮儀：女生組：17級所有班級（1-17班每班3人，中德班2人）

　　男生組：17級所有班級（每班2人）

　　初賽：【女生共計53人，男生共計34人】

　　決賽：【女生共21人，男生共14人】

　　（2）技能：16級所有班級（每班3人，初賽共48人，決賽共12人）

　　七、比賽內容：

　　（一）禮儀組：

　　（1）比賽細則：

　　（2）比賽流程：

　　初賽：（1）女生組：由53名選手分成6組（五組9人，一組8人）進行淘汰賽，取前21名進入到決賽。

　　男生組：由34名選手分成4組（兩組8人，兩組9人）進行淘汰賽，取前14名進入到決賽。

　　（2）賽后由評委老師為選手進行點評。

　　決賽：（1）女生組：入圍的21名選手分成三組每組7人進行比賽，根據成績決出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎11名。

　　男生組：由前14名選手分成兩組每組7人進行比賽，根據成績決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎8名。

　　（二）技能組：

　　（1）比賽細則：

　　第一部分：筆試（10分）隨機抽取題目作答，當場評分

　　第二部分：操作（90分）

　　（2）比賽流程：

　　初賽：共48人參賽，分12組每組4人（每項目4組），所有參賽人員三個項目依次進行操作;比賽結束后，全部回到主監控室（117AB）評審老師會對選手進行點評和總結；根據比賽成績，前12人進入決賽。

　　決賽：初賽獲勝的12名同學參加決賽，分3組每組4人。每輪由四位評委老師流動式觀看，根據操作技能的準確規范性評分，取平均分，評分將采取公平、公正、公開的原則！根據成績決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。

　　備注：

　　所有比賽時間及地點如有變化將另行通知。

禮儀策劃 篇6

　　一、活動簡介、意義

　　此次培訓主要是對大學生禮儀方面的講解，在現代社會中，禮儀是不容忽視的，個人的行為舉止、儀態、語言影響著自己對別人的印象，通過這次培訓讓學員更好的掌握禮儀知識，從而更好的適應社會。

　　二、活動目的

　　1、幫助學生會成員在自我認知、內心素養方面, 從內到外獲得全面提升。

　　2、了解禮儀的基本要領，掌握禮儀的基本方法。

　　3、學習溝通技巧，全面提升禮儀技能。

　　4、加強成員內部溝通

　　三、活動時間及地點：

　　具體時間及地點根據安排聽通知。

　　四、活動對象：

　　院學生會各部門干事

　　五、活動內容：

　　（一）前期準備

　　1.各個部門要求8-10個人參加培訓并通知到位

　　2.邀請老師及各位干部

　　3.準備好活動所需要的設備

　　4.事先預約好活動場地，做好現場布置安排

　　5.做好各部門的位置安排，簽到表的準備

　　6.做好現場拍照的準備

　　（二）培訓內容

　　1.個人儀容儀表

　　2.日常交往禮儀

　　3.商務禮儀：

　　（1）電話禮儀

　　（2）會議禮儀

　　（3）交談禮儀

　　4.儀態行為禮儀

　　（三）活動后期

　　1.活動結束后安排人員有序退場

　　2.老師及干部進行合影留戀

　　3.歸還各類設備并打掃場地清潔

　　4.新聞稿的撰寫與掛網工作，資料的.整理與規整工作。

　　六、活動流程：

　　（一）自我介紹宣布培訓開始，并介紹參與培訓的老師或干部和培訓目的等。

　　（二）根據培訓內容，具體流程如下（各部流程配合視頻和PPT）：

　　個人儀容儀表(微笑、著裝、衛生等)：

　　1.學生會女生部成員（已熟練掌握禮儀知識）對基礎禮儀、學習目的進行講解。

　　（1）播放視頻短片，展示正確或錯誤的禮儀。

　　（2）講解后，由女生部成員事先由學生模擬一段或幾段情景現場演示給大家看。

　　（3）請參加培訓的2-3同學說出情景劇中的正確和錯誤的地方

　　2.儀態行為禮儀（坐、立、行、蹲）：

　　（1）PPT+ 視頻短片。

　　（2）由女生部成員進行示范。

　　（3）成員出4-6同學自愿上前學習

　　七、注意事項

　　（一）活動現場工作人員至少提前2小時到會場做好相應工作準備，對相應設備、資料進行檢測，確保本次活動有序進行。

　　（二）活動現場座次安排、會場秩序由監察部統一負責。

　　（三）活動參與人員需在大會開始前10分鐘入場完畢進行簽到，并把手機關機或調為靜音，保持會場安靜。

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