實用的禮儀策劃集錦五篇

禮儀策劃 篇1

　　一、 活動名稱

　　10月25日下午

　　二、活動背景

　　本次培訓活動主要介紹志愿者的性質、屬性，以及一些具體的活動內容與活動要求，以使20xx級新生對志愿者所承擔的社會責任有了初步的了解。

　　三、 活動的目的，意義及目標

　　這次青年志愿者培訓活動，結合大一志愿者對志愿者知識的缺乏，充分利用我校現有的資源，宣傳志愿者知識，弘揚志愿者精神，普及志愿者理念，使大一志愿者更加了解志愿者工作以便以后更好的開展志愿者活動。

　　四、活動開展

　　1. 工作人員宣講關于志愿者的`精神高度，然后介紹志愿者活動內容與活動細節。

　　2.由工作人員介紹志愿者手冊與獎懲制度，以及志愿者的優勢待遇。

　　3.由志管中心原來的成員與優秀的志愿者講解做活動時的注意事項。

　　4.公關部進行禮儀培訓。

　　5.志管中心工作人員模仿路人對14級志愿者經行咨詢，并配上講解糾正錯誤。

　　五、活動負責人和參與者

　　此次活動負責人為信息學院志愿者管理中心人員。參與者為信息學院大

　　一志愿者。

　　六、活動前期準備

　　1．信息學院志愿者管理中心做好通知和宣傳策劃工作。

　　七、活動注意事項

　　1．盡量保持現場氣氛活躍。

　　2.工作人員全員準時到場。

　　3.保證設備可以正常運行。

　　4.保證活動時間在預定范圍內。

禮儀策劃 篇2

　　為了適應文明校園文明學生的要求，20xx年9月14日將在全校低年級深入地開展文明禮儀教育實踐活動。普及禮儀知識，提高禮儀意識，加強禮儀實踐。形成以“講禮儀、有修養”為榮的良好風尚。通過持之以恒的努力，全面提高學生的文明素質，展示現代化學校良好校園風范。

　　一、活動內容

　　（一）普及文明禮儀知識

　　1、各班開展禮儀教育活動，同時利用宣傳畫、黑板報、等方式宣傳。

　　2、各班要充分利用活動時間，結合學生特點，開展豐富多彩的主題教育活動。同時結合新修改頒布的《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，對學生開展基本行為準則的教育。

　　3、加強文明禮儀的教育，普及文明禮儀知識。

　　4、舉辦學生文明禮儀風采展示賽。

　　二、開展各個層面的實踐活動。

　　在制定禮儀規范的基礎上，有步驟、分階段進行禮儀教育，引導學生從身邊做起，從課堂做起，從學校做起，從家庭生活做起，使每一位學生在個人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺形成講究禮儀的良好風范。

　　三、活動安排

　　本次文明禮儀教育選在一、二年級進行，各班主任要嚴格按照要求執行。

　　四、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各班要充分認識：禮儀是精神文明的`重要組成部分，是塑造學校形象、培育師生良好素質的一項基礎性工作，意義重大。要把禮儀教育活動作為今明兩年加強公民道德建設的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。

　　2、積極引導，文明禮儀教育關系到每個人的外在形象、氣質涵養，要引導學生增強禮儀意識，自覺參與禮儀教育活動。

　　3、總結經驗，著眼長遠。要注意貼近學生，貼近實際，還要注意總結經驗，不斷創新。

　　宮鎮南李聯小文明禮儀教育活動方案

　　“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優良傳統，也是我們每一個人道德品質和行為規范的重要組成部分。為了使這一民族精神代代傳承，為深入貫徹《小學生行為規范》，全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀修養，我組決定開展“文明禮儀教育”的系列活動，現將活動部署如下：

　　一、活動的目的和意義：

　　通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使同學們明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊，全方位提高少年兒童的文明素養，進一步改進和加強我組的德育工作，創設良好的育人環境。

　　二、活動主題 ：

　　學文明禮儀 ??創和諧校園 ??做文明使者

　　三、活動的主要內容：

　　開展活動分兩條主線。

　　（一）以糾正學生不良行為習慣為主線。

　　1、每個班主任都要對自己學生存在的不良行為習慣做一個深入的調查和分析，并制定出切實可行的糾正措施。利用10月10日夕會課舉行“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育活動啟動儀式。

　　2、開展尋找一個不文明習慣、改正一個不文明習慣、寫一篇糾正不文明習慣的感受作文活動。（十二周完成，語文組（負責評選）

　　3、開展小學生文明禮儀知識競賽活動。（十二周星期三第七節課舉行，各班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名）

　　4、結合開展“文明禮儀教育”活動，開展“校園彎彎腰文明小天使”活動和“校園110”活動（舉報一次加周評比分1分，被舉報者扣1分）。使得不文明現象無處藏身。（十三周評選“文明小天使”各班5名。評上的同學同時獲禮儀章）

　　（二）以養成講文明禮儀的好習慣為主線。

　　1、每個中隊都出一期文明禮儀宣傳專刊。（第十一周完成）

　　2、利用夕會課、思品課對學生進行文明禮儀規范教育。讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

　　3、各中隊根據實際情況確定每周的禮儀訓練重點，訓練一個方面檢查一個方面，鞏固一個方面。

　　4、各中隊開展“征集家庭忌語”和“評比小孝星”的活動，引導學生在家中和社區尊敬長輩、語言文明、行為規范。

　　5、以 “文明禮貌就差這一點”、“文明禮儀我也行”等為主題，組織 學生開展討論，理解文明行為對校園安全的重要性。（十二周班隊會主題）

　　6、開展“校園文明禮儀文明班級”評比活動。（十三周年級組評出四個優秀中隊。）

禮儀策劃 篇3

　　一 活動意義：

　　愛美之心人皆有之此社團的成立可以讓更多的同學學習一些化妝小技巧同時也可以了解時下一些流行的服飾等.另外我們也可以學習到一些關于社交禮儀餐桌禮儀等方面的常識.總之可以讓大家學到一些能美化外在的東西.

　　二 活動所需組織及負責項目：

　　1外聯部：聯系外部廠家經銷商等.與他們達成協議籌集一些活動資金.（如我們可以幫助他們搞宣傳；我們社團成員化妝用品可以從其中團購經銷商予以我們一定的優惠等.總之雙方互惠互利達成合作目的`。）

　　2組織部：負責本次活動聯系社團成員工作.向社聯申請活動教室.組織聯系教授老師等任務.

　　3宣傳部：負責每次活動場景的布置如黑板主題展板設計繪畫.布置活動場地（要新穎，有新意）通知到社團每個成員來參加本次活動。

　　三 各部所需成員人數

　　外聯部：部長1 部員4

　　組織部：部長1 部員2

　　宣傳部：部長1 部員2

　　四 初步計劃社團活動內容

　　1.選出幾個掛裝高手

　　2.主持人先將理論然后通過小活動{如游戲}從同學中選出勝利的人當模特再由化妝高手給模特實戰化妝

　　.各個同學選擇搭檔給對方化妝.然后與高手們的進行對比找出不足.并評選出“最美化妝師”畫的最好的同學和“最美模特”予以一定獎勵.

　　3.關于禮儀的學習可以通過同學們搜集大量的古代禮儀知識開展小組問答活動或排演禮儀小話劇從中找出人們所犯的禮儀錯誤或平日交往中應注意的問題以至有所收獲.當然到禮儀課堂上老師也是會教些東西的.

　　4.可以借用多媒體展示一些時下流行服飾讓大家選出最漂亮的一組既娛樂又可以看出大眾眼光提高審美能力.

　　五 策劃人：

　　六 策劃時間：

禮儀策劃 篇4

　　中國是文明古國，禮儀之邦，歷來重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德。“禮者、敬人也”，這是教師禮儀的首要原則，也是教師禮儀的靈魂所在。幼兒教師每天都要和孩子、家長以及社會上的人們溝通，我們的著裝打扮、言談舉止、待人接物等反映了自身的修養和品位，更是幼兒學習效仿的榜樣。在人人爭當‘文明公民’，做文明的實踐者，做文明的傳播者，做文明的捍衛者”活動中，我園全面開展了“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題的教師文明禮儀教育活動，特制定活動方案如下：

　　一、 指導思想：

　　以“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題，以從我做起，從自身做起，規范文明禮儀行為，陶冶良好的文明品質，培育良好的知識素養，做幼兒增長知識和思想進歩的指導者和引路人，做幼兒的表率與楷模，為重點內容，著眼于全面提高教師的思想道德素質和文明禮儀素養，把“展禮儀風彩，樹文明形象“主題教育活動作為加強與改進幼兒園德育工作，提高德育實效的重要內容來抓。

　　二、 活動主題：

　　“展禮儀風彩，樹文明形象”活動目的：為進一步貫徹和落實《幼兒園教師職業道德規范》、《幼兒園教師禮儀規范》，塑造新時期教師講文明、重禮儀的新形象，為構建和諧幼兒園園，創建和諧一幼創造良好的人文環境。

　　三、活動步驟與內容：

　　第一階段：宣傳與發動階段。

　　開展文明禮儀教育培訓。舉辦文明禮儀教育培訓班，邀請有關專業人士講解文明禮儀知識。擬從以下幾個方面有重點地開展文明禮儀培訓，組織豐富多彩的.禮儀教育活動：

　　（1）幼兒園職業禮儀教育。根據教師職業特點，把文明禮儀教育與教師師德教育結合起來，與創建文明單位結合起來,引導全體教師樹立良好的形象,提高文明禮儀規范化服務意識，樹立教師職業文明形象，為構建和諧幼兒園、和諧一幼做貢獻。

　　（2）生活禮儀教育。圍繞日常生活中待人接物的基本禮節，開展生活禮儀教育，構建和諧美好的人際關系。

　�。�3）公共禮儀教育。圍繞社會交往中應遵守的基本禮儀常識和社會行為準則，開展遵守公民道德基本規范、維護社會公共秩序等方面的宣傳教育活動，努力創造文明和諧的人文環境。

　　第二階段：組織與實施階段。

　　在廣大教師中開展以“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題的教育活動。

　　在教師中進行文明禮儀教育是幼兒園開展“展禮儀風彩，樹文明形象”主題教育活動中的一項重要內容，將與師德師風建設緊密結合起來，通過開展“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題，發揮教師在禮儀活動中的示范作用。

　�。�1）結合我園教師職業特點，制定教師文明禮儀規范，發揮教師在文明禮儀教育活動中的示范作用。

　�。�2）結合“師德標兵”的評選，在全體教師中開展“展禮儀風彩，樹文明形象”禮儀學習活動。

　　（3）結合“優秀教師”等評選活動，要求教師在學科教學中滲透文明禮儀教育，并引導教師充分認識到自身在幼兒文明教育活動中言傳身教的作用。

　　第三階段：評選總結階段。

　　展示教師在文明禮儀主題教育活動的階段性成果，總結評比出優秀教師， “單項禮儀之星”、“文明禮儀標兵”、樹立典型，學習先進，營造全園文明禮儀的良好氛圍。

禮儀策劃 篇5

　　一、活動宗旨：

　　繁榮醫學院校園文化 促進學生和諧全面發展

　　二、活動主題：

　　生如夏花 綻放自我

　　三、參賽對象：

　　揚州大學醫學院大一、二、三年級在校大學生。要求男生175cm以上，女生160cm以上，體態勻稱且富有文化修養及內涵。

　　四、比賽時間、地點：

　　初賽：（暫定）3月9日，揚大醫學院大活

　　復賽：（暫定）3月11日，揚大醫學院大禮堂

　　彩排：（暫定）一彩——3月25日；二彩——3月27日；三彩——28日

　　決賽：（暫定）3月30日

　　五、晚會策劃：

　　1、院社聯辦公室于2月28日發放形象禮儀大賽節目統計表單，3月3日各班文娛委員上交表單，進行節目統計。

　　2、3月9日晚上六點半進行節目初選，通知相關人員對通過的節目進行細化和加工。

　　3、3月11日晚上六點半進行節目復選，并對節目及時進行調整。

　　4、3月25日，3月27日，3月28日，分別為一，二，三次彩排。

　　5、3月30日晚上七點晚會正式開始。

　　六、晚會流程：

　　A、初賽流程：

　　1、形象展示

　　每位參加比賽的選手可根據自己的氣質特征打造最能表現自己個性的造型進行走秀和自我介紹，突出自己的特色，加大晉級的可能性。

　　2、才藝展示

　　每位選手有2分鐘的才藝展示時間來表現自我，才藝形式不限，選手可在規定的時間內展示自己的才藝。

　　評委根據兩個環節選手的綜合表現，選出9位優秀的選手（暫定）參加總決賽。

　　B、決賽流程：

　　1、開場時，燈光暗，播放選手的宣傳短片。（短片要求制作的好看，給人一種緊張，激烈的感覺，可以安排短片中出現選手自己的拉票和口號）

　　2、短片結束后，所有選手換裝后進行初次登場給人一種眼前一亮的`感覺，并給評委和觀眾留下初步印象，所有選手亮相結束后，從兩邊下場。等選手下場后，主持人隨音樂走出登場（可安排主持人也秀一段走秀，引起觀眾歡呼）

　　3、主持人介紹比賽流程，介紹到場嘉賓評委，宣布比賽正式開始。

　　4、選手主題秀+自我介紹。將選手分為3小組，抽簽決定不同的走秀主題“古典風”，“職業風”，“休閑風”。（初賽結束后就分出來，并選好所要進行的主題）評委根據各組的表現選出最好的一組直接晉級，剩下的兩組6位同學，再每組表演五分鐘左右的節目，觀眾評委準備為其投票。

　�。ㄔ趦山M表演完后，放制作的感人視頻!）

　　5、6進2淘汰賽。剩下的兩組分別選一位選手晉級決賽。晉級的選手由觀眾評委選擇。淘汰的選手獲得優秀獎。（可以讓選手說一下失敗感言，觀眾為這6位同學鼓掌）

　　6、觀眾互動,大家來找茬，陳峰、吳琦、仲崇浩主持（也可以讓觀眾為商家的商品進行展示，表現好的給予獎勵）

　　7、晉級的五位選手進行才藝展示，表現自己其他方面的才能，才藝展示不限形式（演唱以外的才藝優先考慮），選手可以邀請同學聯合表演。通過才藝表演，觀眾，評委欣賞到選手的個人風采，進一步看到每個人的實力、舞臺表現力。

　　8、嘉賓表演，同時進行最后的統計，排出一、二、三等獎。

　　9、主持人宣布每位選手最后成績，頒發獎項，并評選出團隊獎項。

　　七、活動宣傳：

　　賽前宣傳：

　　1.由宣傳部為本屆形象禮儀大賽繪畫宣傳海報，展出宣傳板進行宣傳。

　　2.在淮海路校區顯眼位置（教學樓大廳，籃球場，宣傳欄等）布置宣傳橫幅，派同學發放傳單。

　　3.通過廣播臺進行活動的宣傳報道。

　　4.由辦公室負責人員設計形象禮儀大賽的電腦桌面，在教室電腦上布置其宣傳桌面，增大宣傳力度。（如果可行的話）

　　中期宣傳：

　　1.選手與工作人員現場采訪，觀眾人員的采訪提問，跟蹤報道活動發展情況。

　　賽后宣傳：

　　1.比賽結束后由主辦方撰寫總結報告，由院社聯，院團委備案。將比賽信息照片，視頻，獲獎者名單等資料及時發布于校園宣傳欄上，醫學院社聯網站及博客上。

　　2.寫成通訊形式向揚州當地媒體，主要是揚州晚報，江南時報，揚州電視臺投稿。

　　3.將刻錄好的精彩比賽光盤發放于獲獎選手留做紀念。（主辦方決定）

　　八．應急預案

　　1、參賽選手安全——由主席團組織人員負責。如出現意外，聯系蘇北醫院等。

　　2、現場設備管理問題——由辦公室負責。

　　3、現場控制——組成安全疏散小組，遇到緊急情況，能夠有條不紊地快速疏散人群。

　　4、前期宣傳過程中海報宣傳將是主要宣傳方式，但由于學校內海報

　　覆蓋率較高，因此我們將準備備用海報隨時進行張貼。

　　5、話筒問題，準備多個備用話筒。

　　6、防止道具安排不當，道具處始終要有兩人看管。

　　7、由專門的人員催臺，防止選手臨上場前不見，請嘉賓表演上場。

　　8、電腦問題，備用一個電腦。

　　9、停電備用燈。

　　九．經費預算

　�。�1）宣傳費用

　　拉橫幅三至四條，海報，宣傳單，廣播臺 200元；

　�。�2）舞臺裝飾（氣球，幕布） 1000元；

　　（3）節目單印制（157克A4銅版紙彩色雙面印500張） 200元；

　�。�4）現場拍攝 150元；

　　（6）主持人禮服租借，化妝 300元；

　　（7）評委老師，嘉賓，工作人員茶，礦泉水 150元；

　�。�8）熒光棒400支，拍子50個，禮花4支 200元；

　�。�9）臺簽，請帖 20元；

　�。�10）嘉賓禮物 300元；

　　（11）電池、筆、刻盤 160元

　�。�12）音響，燈光 1800元

　　總計：4480

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