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禮儀策劃

時間：2023-07-23 10:16:12 職場我要投稿

禮儀策劃實用6篇

禮儀策劃篇1

　　一、活動背景與目的：

禮儀策劃實用6篇

　　為了響應學校關于“安全教育”及“文明禮儀”的活動方案，本專業準備開展關于安全及禮儀的相關活動，以全面落實學校政策。本次活動以保障學生生命安全及道德禮儀為根本，全面增強學生的安全意識及禮儀素質，讓學生能夠加強安全防范意識以及為人處事的道德修養，這對于大學生能夠在大學里安全地生活學習有重要意義。

　　二、活動時間與地點：

　　時間：20xx年月日

　　地點：604課室

　　三、活動開展方式：安全教育知識及文明禮儀知識宣傳會

　　四、活動主題及內容：

　　本次活動圍繞著“安全禮儀兼容，全面發展的.新時代大學生”主題，主要通過播放安全教育及文明禮儀宣傳片、老師講解指導、主題會等方式，讓學生有深入的認識。五、活動開展：

　　（一）活動準備階段：

　　1、老師

　　2、相關文件準備

　　4、板書策劃、拍照、電腦，投影儀

　　（二）活動開展階段：

　　1、主持人開場白

　　2、老師進行發言

　　3、播放安全教育及文明修養宣傳片

　　4、學生進行安全防范及文明禮儀的討論

　　5、學生發表個人關于安全防范的小妙招及文明修養的認知

　　6、主持人總結活動

　　（三）活動后續階段：

　　1、全體團學成員負責會場整理清掃

　　2、宣傳部負責作活動總結

　　3、全體團學成員進一步落實安全教育及文明修養的宣傳

　　六、會場注意事項：

　　1、活動進行期間請同學們將手機調到震動狀態

　　2、活動進行期間團學成員應維護好秩序

　　3、會議結束后同學們須有序離場

禮儀策劃篇2

　　一、參賽對象：

　　吉首大學在籍全日制本科、專科、預科學生

　　二、競賽安排：

　　（一）報名階段：

　　1、報名時間：XX年11月30日-12月8日

　　2、報名地點：吉首大學職業禮儀大賽組委會辦公室

　　（設在：布達拉宮四樓吉首大學商科科技創新與競賽工作室）

　　3、賽制安排：

　　（1）初賽時間：XX年11月26日-12月7日（具體時間各學院自擬）

　　初賽地點：由各學院自定

　　（2）決賽時間：XX年12月13日

　　決賽地點：吉首大學砂子坳校區音樂舞蹈演奏廳

　　4、報名方式：

　　（1）各院以學院為單位報名，每院初賽第一名代表學院參加決賽（代表隊由各學院初賽決出。每支代表隊由知識組和表演組兩部分組成，知識組由3名隊員組成，作為知識競賽答題選手；表演組人數不限，負責各學院專業的職業禮儀展示。所有參賽選手必須為參賽代表隊所屬學院的在讀學生，專業、年級各學院自行決定。每支代表隊的指導老師最多為兩人。）。

　　（2）參賽代表隊認真填寫報名表（見附件1），并將報名表電子檔發送至郵箱：，將報名表紙質檔交到吉首大學第二屆職業禮儀大賽組委會辦公室（砂子坳校區布達拉宮4樓吉首大學商學院商科技能工作室）。

　　（3）有關比賽事宜可咨詢組委會聯系人張同學（聯系方式：）。

　　三、比賽規則

　　1、職業禮儀知識競答：

　　①必答題環節（必答題每題20分，5題共60分）：

　　每隊3道必答題，分別為一道單選、一道多選、一道判斷題，每小題20分；每題規定答題時間為5秒鐘，超出答題時間或未能答對的隊伍不得分。

　　②搶答題環節（搶答題每題20分，答對加20，答錯或超時未答題扣10分）：

　　共有與參賽隊伍數量相應的搶答題，每小題20分；每題有20秒答題時間，參賽隊員只有在主持人說“開始搶答”之后方可進行搶答，否則視為犯規，答錯、犯規以及超時倒扣10分。

　　③風險題環節（分值有20分、30分、40分，答對給予相應分數，答錯或超時未答給出題隊加上相應分值的一半分數即10分、15分、20分）：

　　為互動環節，由各參賽代表隊分別從題庫挑選A、B、C三個難度等級的風險題各1道，各難度題目對應分值分別為20分、30分、40分，在開始進行風險題答題之前，各隊根據暫時所得分數高低享有優先選擇權，選擇自己覺得競爭強的代表隊答題，被選定的參賽隊可任選其中一個難度的題目進行作答，答題有1分鐘的.討論、作答時間；答對給予答題隊伍相應分值，答錯或超時未回答則相應給予出題隊伍10分、15分、20分的加分。

　　3、職業禮儀風采展示（本環節滿分為100分）：

　　①要求：本環節將由各參賽隊伍自行結合本專業組織進行具有本院特色的禮儀展示，展示內容為各學院各專業的職業禮儀，其中須符合禮儀相應內容，不得展示純文藝表演類的節目（否則視為義務表演，本環節不給予打分）。本環節將限定在5分鐘以內，超時表演部分不計分。

　　②分值：評委老師將從參賽隊伍的形象氣質（10分）、應變能力（10分）、熟練度（10分）、禮儀準確度（50分）、時間性（5分）、規則分（5分）、情景符合度（10分）七個方面進行評分。

　　四、評分標準

　　1、知識競賽環節

　　（一）必答題環節（20分/題，3題/隊）

　　每隊3道必答題，分別為一道單選、一道多選、一道判斷題，每小題20分；每題規定答題時間為5秒鐘，超出答題時間或未能答對的隊伍不得分。

　　（二）搶答題環節（20分/題）

　　（三）風險題環節（40分題，30分題，20分題）

　　為互動環節，由各參賽代表隊分別從題庫挑選A、B、C三個難度等級的風險題各1道，各難度題目對應分值分別為20分、30分、40分，在開始進行風險題答題之前，各隊根據暫時所得分數高低享有優先選擇權，選擇自己覺得競爭強的代表隊答題，被選定的參賽隊可任選其中一個難度的題目進行作答，答題有1分鐘的討論、作答時間；答對給予答題隊伍相應分值，答錯或超時未回答則相應給予出題隊伍10分、15分、20分的加分。

　　2、禮儀風采展示環節（本環節滿分為100分）

　　（一）本環節將由各參賽隊伍自行組織進行禮儀展示，展示內容為各學院各專業的職業禮儀，其中須符合禮儀相應內容，不得展示純文藝表演類的節目（否則視為義務表演，本環節不給予打分）。本環節將限定在3-5分鐘以內，超時表演部分不計分。

　　（二）本環節滿分為100分，評委老師將從參賽隊伍的形象氣質（10分）、應變能力（10分）、熟練度（10分）、禮儀準確度（50分）、時間性（5分）、規則分（5分）、情景符合度（10分）七個方面進行評分。

　　五、獎項設置：

　　（1）一等獎（以代表隊為單位，占參賽隊伍的10%）：頒發榮譽獎牌

　　（2）二等獎（以代表隊為單位，占參賽隊伍的20%）：頒發榮譽獎牌

　　（3）三等獎（以代表隊為單位，占參賽隊伍的30%）：頒發榮譽獎牌

　　（4）優勝獎（若干）：頒發榮譽獎牌

　　（5）單項獎：最佳答題獎1名（以個人為單位），頒發榮譽獎杯

　　最佳表演獎1名（以個人為單位），頒發榮譽獎杯

　　最佳氣質獎1名（以個人為單位），頒發榮譽獎杯

禮儀策劃篇3

　　一、活動背景

　　為繼承和發揚中華民族禮儀的優良傳統,開展禮儀教育，構建和諧社會，經我校學生會研究，決定在我校開展一次禮儀大賽活動。

　　二、活動目的

　　我國素有禮儀之邦的稱謂，而良好的禮儀風采可以提升個人素質和修養，本次大賽為參賽者打造了一個展示自己的舞臺，讓同學們在這次活動中學習到更多的禮儀知識。

　　三、活動內容：

　　（一）活動口號

　　繼禮儀之風，揚禮儀之采

　　（二）活動要求

　　20xx級所有女生

　　1.五官端正

　　2.身高要在一米六以上

　　3.氣質佳、形象好

　　（三）報名方式

　　月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂報名處報名

　　2.面試現場報名

　　（四）活動時間：

　　月17日至9月21日報名

　　月23日至9月25日進行初賽

　　月10日至11月10日進入培訓

　　月12日至11月15日進行復賽

　　月16日至11月17日進行決賽

　　（五）活動地點：

　　1.報名地點：第五食堂、第四食堂

　　2.初賽地點:第四棟男生宿舍一樓形體房

　　3.決賽地點：甲山大禮堂

　　四、活動流程：

　　（一）初賽

　　1.時間：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00

　　2.地點：第四棟男生宿舍一樓形體房

　　3.面試內容：

　　走t臺秀

　　才藝表演

　　回答考官所提出的問題

　　考官根據選手的身高、相貌、才藝選出40名選手進入復賽，在復賽到來前進行為期一個月的培訓

　　（二）復賽

　　1.第一輪：參賽者依次出場進行自我介紹之后進行知識搶答如：禮儀的作用、握手的.禁忌、禮儀與禮貌的區別等。（10題共30分）

　　2.第二輪：選手以抽簽的形式選擇角色，按所選中的角色特點進行動作、表情、語言的表演。如：職業風的人員在辦公室的禮儀特點、古典風的禮儀特點等。（共40分）

　　3.第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）

　　4.第四輪：考官根據選手的表現選出25名晉級選手進入

　　（三）決賽（淘汰賽）

　　1.第一輪：選手現場抽簽，每五個人為一組，每組代表隨機抽取一個情景表演題，成績最差的一組成員進行才藝表演。（淘汰兩名選手）

　　2.第二輪：現場搶答，大眾評審投票。（淘汰兩名選手）

　　3.第三輪：每個選手以禮儀為主題表演小故事。（淘汰兩名選手）

　　4.第四輪：觀看關于禮儀方面的視頻，找出不合禮儀的地方并糾正。（淘汰兩名。）

　　5.第五輪：每個選手為自己拉票，票數多的前十五名選手歸入校禮儀隊。

　　6.第六輪：依成績，分別頒發冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質獎、最佳風采獎、最佳禮儀獎的證書及獎品。

　　五、活動宣傳

　　（一）以宣傳海報的方式在海報欄宣傳

　　（二）在學校門口和禮堂掛橫幅，橫幅為20米長噴印字樣為“預祝第八屆禮儀大賽活動圓滿成功。

　　（三）在廣播站發禮儀活動通知

　　（四）由系學生會向各個班級宣傳

　　六、活動準備

　　（一）前期準備

　　1.借教室：

　　9月23日至9月25日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行初賽

　　10月10日至11月10日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行禮儀培訓

　　2.通知參賽選手進行比賽的時間、地點

　　3.準備好活動所用的道具

　　（二）活動當天的準備

　　1.布置禮堂

　　2.檢查道具的好壞和是否有缺失

　　3.檢查每個活動細節安排的負責人的工作是否做好

　　4.檢查參賽選手是否到齊

　　七、各部門的安排

　　(一)辦公室、秘書部負責人員的簽到

　　(二)學習部、實踐部負責評分

　　(三)宣傳部、外聯部負責一切宣傳工作

　　(四)文娛部、女生部負責催場的工作

　　(五)組織部、保衛部、體育部、勞衛部負責維持現場次序

　　八、緊急措施

　　（一）相關人員沒有及時到位，影響比賽進程：

　　對策：

　　1.在活動開始之前提醒相關人員比賽時間

　　2.要求相關人員盡職盡責，提前把分內事情處理好

　　（二）活動時間沒有控制好或者設備出現問題

　　對策:

　　1.彩排時充分考慮各種情況，杜絕此類事情發生

　　2.及時找到相關工作人員進行處理

　　九、獎項設置：

　　（一）冠軍：一名

　　（二）亞軍：一名

　　（三）季軍：一名

　　（四）最佳氣質獎一名

　　（五）最佳禮儀獎一名

　　（六）最佳風采獎一名

　　（七）最佳形象獎一名

　　（八）優秀獎五名

　　十、經費預算：略

禮儀策劃篇4

　　一、活動背景

　　現代社會文明程度的提高，自然促進了人的素質的提高，高素質的人對禮儀文化也就更重視。在當今社會學習現代社交禮儀具有深遠的意義。社交禮儀是人與人相處的法則和規范，禮儀的學習能夠幫助你順利地走向社會、走向世界，能夠更好的樹立起自身的形象，在人與人的`交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。

　　二、活動目的

　　為宣傳禮儀的重要性，并讓更多的在校大學生知“禮”、懂“禮”、講“禮”。本次禮儀課的開設是要交給協會會員及其他同學一些實用的社交禮儀，讓更多的人在待人接物中更加彬彬有禮。

　　三、活動時間和地點

　　時間：20xx年11月12日19:00-21:00

　　地點：經管系大樓410教室

　　四、活動開展形式

　　課程形式

　　五、活動內容

　　握手禮儀、電話禮儀、座位禮儀、男女坐姿

　　六、活動開展

　　1、前期準備簽到表、筆、教室安排、課件準備、話筒。

　　2、中期流程到場的每位會員簽到、會長介紹課程的主要內容、老師講述相關知識、中途禮儀部部長進行相關禮儀的示范并適當安排現場會員進行模仿學習。

　　3、活動后期全體會員解散、會長助理收集簽到表、散場后安排人員搞好衛生。

　　七、活動中應注意的問題及細節

　　1、控制好現場秩序，安排全體參與者有秩序的進場、退場。

　　2、老師講課時應注意保持教室內的安靜。

　　3、講課期間給予一定的休息時間。

　　八、活動負責人及主要參與者

　　會長：劉星

　　講師：李盛昌

　　禮儀部部長：唐雯

　　主演參與者：全體社交禮儀協會會員

　　策劃人：黃敏

禮儀策劃篇5

　　一、活動主題：

　　為人師表，身正為范

　　二、活動目的與意義：

　　教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現教師應有的氣質與風度。教師是學校課件下載[*]始并簡要介紹講座流程和講座期間的`紀律制度。

　　3、.主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。

　　4、工作人員維持好現場紀律，攝影人員做好拍照工作。

　　5、主講人講座結束，主持人宣布恭送并引領主講人退場。

　　6、主持人致感謝詞，并宣布講座結束。

　　7、學生有序離場。

　　8、講座結束后做好衛生清潔工作。

　　（二）、教師文明禮儀手抄報

　　活動目的：

　　通過舉辦手抄報比賽加深同學們對教師禮儀的理解，從而深化同學們為人師表，身正為范的意識。

　　活動時間：

　　比賽要求：

　　1、手抄報統一用四開美術紙。

　　2、版面布局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統一。

　　3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

　　4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的背面。

　　5、版面制作均使用手

　　征文時間：

　　10月16日至11月4日

　　征文要求：

　　1、用文字表達自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。

　　2、語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

　　3、題目自立、體裁不限，字數800字以上。

　　4、請在篇尾注明作者的班別、姓名。

　　評委老師：

　　管懷國教授

　　獎項設立：

　　2、所有獲獎者均頒發獎狀、獎品。

　　（四）、教師

　　文明禮儀活動成果展

　　活動目的：

　　通過教師文明禮儀成果展讓同學們充分感受到

　　4、同學們共同分享成果，互相交流學習。

　　5、頒發此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎的獎狀、獎品。

　　6、拍照留念。

禮儀策劃篇6

　　生活在21世紀的現代文明社會中，每個人無論從事哪一個行業、哪一種工作，都迫切需要學習禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運用禮儀。本次文明禮儀培訓，以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點;著眼于全面提高大學生的思想道德素質和文明禮儀素養，通過主題宣傳教育實踐活動,使督導隊成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使我隊成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現代化綠色校園良好的人文環境做出貢獻。

　　一、培訓主題

　　“文明禮儀伴我行”

　　二、培訓目的

　　1、使隊員們進一步認識到講究文明禮儀的必要性。

　　2、使隊員們認識到怎樣做一個真正文明之人。

　　3、通過培訓，讓隊員進行自我剖析，使其發現自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發展，為提高自身素質以及將來就業打好基礎。

　　三、時間和地點

　　時間：20xx年10月

　　地點：理科樓和田徑場

　　四、參加人員

　　全體隊員(為了調動全體隊員的積極性，此次活動要求全員做到人人參與，人人用心。)

　　主要負責人：許世霞、林金質、黃舒椰、林玲、莫光明、葉演習

　　五、培訓內容：

　　(一)社交禮儀知識講座

　　(二)禮儀知識競賽

　　(三)隊內軍訓

　　六、社交禮儀知識講座：

　　生活在21世紀的現代文明社會中，每個人無論從事哪一個行業、哪一種工作，都迫切需要學習禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運用禮儀。而作為韓山師范學院推廣文明禮儀的先鋒者——文明督導隊，則更有必要學習禮儀知識。通過學習，改善提高本身的素質修養，以身示范，為創建文明和諧的韓園，做出自己的貢獻。本次講座將從四個方面進行講述：

　　(一)儀容儀表的禮儀細節

　　(二)行為舉止的禮儀細節

　　(三)握手與鞠躬的禮儀細節

　　(四)語言談吐的禮儀細節

　　七、禮儀知識競賽：

　　深入貫徹“禮儀在我心中”的要求，積極營造文明和諧的`社會氛圍，通過組織文明禮儀知識競賽，普及文明禮儀常識，充分展示韓師文明督導隊注重禮儀、崇尚文明、追求和諧的精神風貌，擬舉辦文明禮儀知識競賽活動。競賽采取的主要形式是

　　(一)群書博覽問答題

　　(二)爭分奪秒搶答題

　　(三)情景劇表演題

　　(四)錯誤示范-找茬題

　　八、隊內軍訓：

　　以“弘揚軍人精神、塑造精英團隊”為理念，讓隊員能夠從軍人的身上學習到堅強的意志和樸實的作風。軍訓的具體內容如下“