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禮儀作文400字

時(shí)間:2023-09-11 18:46:39 職場(chǎng) 我要投稿
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實(shí)用的禮儀作文400字(優(yōu)選6篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的禮儀作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的禮儀作文400字(優(yōu)選6篇)

禮儀作文400字 篇1

  如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

  如果你失去了文明禮儀,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。 文明禮儀涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

  不管你意不意識(shí)到文明禮儀,懂不懂文明禮儀,重不重視文明禮儀,文明禮儀,無(wú)處不在!

  對(duì)個(gè)人而言,禮儀體現(xiàn)了人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力,還體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值。社會(huì)的飛速發(fā)展和文明程度的不斷提高,以及與世界交流的日益頻繁,如何體現(xiàn)自己有禮、有節(jié)、有度的修養(yǎng)和風(fēng)度,已成為越來(lái)越多的人的思考 其實(shí)從幼兒園那里,我們就學(xué)到了讓我們終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓?zhuān)燥埱耙词帧覀儚男〗邮芪拿鞫Y儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的零食袋,飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?因此我們完善自己的`文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

禮儀作文400字 篇2

  今年過(guò)年,奶奶決定在家做年夜飯,邀請(qǐng)外公和舅舅來(lái)我們家吃飯。外公他們還沒(méi)有到,我?guī)蛬寢寯[桌子,家里的椅子不夠,我就搬來(lái)升降椅,這把椅子特意留給我自己坐的,因?yàn)樽雷痈撸羞@個(gè)把椅子我就可以方便夾到我喜歡吃的菜了。我暗自竊喜,結(jié)果給媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽教育我吃飯時(shí)有長(zhǎng)輩在,我的座位不能超過(guò)長(zhǎng)輩,看來(lái)我的將椅子放下來(lái)。

  “叮咚、叮咚”,是外公他們來(lái)了,我高興地打開(kāi)門(mén),邀請(qǐng)他們進(jìn)門(mén)。外公一看到我,就掏出紅包給我,我雙手接過(guò)紅包,向外公道了謝,拿著紅包遞給了一旁的媽媽?zhuān)鋵?shí)我心里很想知道外公到底給我了多少錢(qián)的紅包,但我知道紅包是不能當(dāng)面打開(kāi)的.。

  開(kāi)飯了,奶奶端著一盤(pán)盤(pán)美味佳肴從廚房走出來(lái),她熱情地請(qǐng)外公和舅舅入座。爺爺舉起了酒杯祝福外公和舅舅新年快樂(lè),爸爸、媽媽還有我都舉起酒杯共祝新年快樂(lè)。終于開(kāi)吃了,我早就餓了,我想吃桌子上的那盤(pán)紅燒肉,可惜盤(pán)子離我遠(yuǎn)些,要想夾上一塊肉到嘴里,不是件容易的事,我將筷子伸長(zhǎng)了,但還差一點(diǎn)兒才能夠到。我小聲跟爸爸要求將紅燒肉與我面前的涼菜掉個(gè)個(gè)了,但這個(gè)要求被爸爸拒絕了,爸爸教育我好東西要大家分享,你不能一個(gè)人吃,自私的孩子沒(méi)人喜歡。我自然是不愿意做不討人喜歡的孩子,所以接受了爸爸的教育。

  年夜飯真的有不少禮儀。其實(shí),真正需要遵守的是一種禮節(jié),是人與人之間的相互尊重和關(guān)愛(ài)。

禮儀作文400字 篇3

  良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

  在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境;相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:只有同學(xué)們具有良好的`文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  記得六一節(jié)前夕,班級(jí)要舉行聯(lián)歡會(huì),大家踴躍報(bào)名參與。在布置教室時(shí),許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子。本以為有人會(huì)三下五下直接跳到桌子上,可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來(lái)一張張舊報(bào)紙鋪到桌上,之后再小心翼翼的站上去,臨下來(lái)時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……

  看到這一幕,我感動(dòng)了許久,也思考了很長(zhǎng)時(shí)間,一直以來(lái),人們把文明看得很重。文明,其實(shí)就只有一張紙的厚度,甚至只是一句話(huà)的感動(dòng)。一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對(duì)不起”,融釋了心中的冰雪;一句“您先請(qǐng)”,換得了他人的贊許;一語(yǔ)“我?guī)湍恪保芷鹆诵撵`的溝通……

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?

  千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。作文

禮儀作文400字 篇4

  孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立。”文明是一顆萬(wàn)紫千紅的月季花,讓我們心花怒放。自古以來(lái)長(zhǎng)輩們都注重講文明,懂禮儀。所以我們國(guó)家是一個(gè)文明大國(guó)。

  “誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”每一粒米飯里都包含著農(nóng)民伯伯的汗水,他們辛辛苦苦,早出晚歸,寧可付出艱辛,甚至生命來(lái)滿(mǎn)足我們下一代,讓我們吃飽喝足。可是,在我們生活中我們有去想過(guò)嗎?

  據(jù)統(tǒng)計(jì),一天全國(guó)被浪費(fèi)的糧食食品能夠滿(mǎn)足幾萬(wàn)個(gè)人的需求。我們?yōu)槭裁床荒馨堰@些獻(xiàn)給那些吃不飽需要幫助的人呢?

  一天,我正津津有味地吃著美味的大餐。忽然,看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)把一盤(pán)滿(mǎn)滿(mǎn)的飯菜倒到了桶里。我急忙走上去勸阻說(shuō):“同學(xué),你在倒飯的同時(shí)可曾去想過(guò)他人的感受?我們國(guó)家還有多少人還吃不飽呢!”那位同學(xué)的'臉?biāo)⒌眉t了,慚愧地說(shuō):“謝謝你的提醒,下次我不會(huì)這樣了。”

  文明禮儀好似綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)了你我的心田;文明禮儀又如一陣春風(fēng),吹拂了你我的心;文明禮儀又像一抹春朝,讓我們一顆顆心靈沐浴在春光之下。

禮儀作文400字 篇5

  社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

  在我們身邊,一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到紙屑,尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、果皮等,隨處可見(jiàn)。甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又怎樣;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

  事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的'行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好有序的。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,會(huì)影響到自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身素質(zhì)。所以,我們應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,做一個(gè)懂文明、有禮貌的人。

  讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪。

禮儀作文400字 篇6

  這學(xué)期,我們看了不少禮儀微課程,有《文明進(jìn)辦公室》,進(jìn)出辦公室要小心關(guān)門(mén);有《文明上廁所》,讓大家不要將尿尿到外面;有《掛紅領(lǐng)巾》,告訴我們?cè)鯓右?guī)范掛紅領(lǐng)巾……

  其中最讓我記憶猶新的是《寬容》。它向我們講述了一個(gè)故事:從前,兩個(gè)朋友走在沙漠上,途中發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),其中一個(gè)人扇了另一個(gè)人的耳光,那位被扇的朋友很傷心,便用手指在沙漠上寫(xiě)下了一句話(huà)——今天我最好的朋友扇了我一個(gè)耳光。后來(lái)兩個(gè)人繼續(xù)前行,突然,先前被扇的人陷入了深潭,他的朋友很著急,急忙相救。被救的一個(gè)人在石頭上寫(xiě)——今天我最好的朋友救了我一命。朋友很奇怪,問(wèn)為什么?那人便答:“傷害只能寫(xiě)在沙子上,讓風(fēng)吹散它,撫平它;而恩惠要刻在石頭上,用心銘記!”對(duì)呀,寬容是偉大的,有句話(huà)叫:“比陸地更廣闊的`是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。”

  記得有一次,快要上美術(shù)課了,我火急火燎地走到位子上,慌忙之中,一不小心把桶里一點(diǎn)的水撒到了袁孫力的衣服上。我害怕極了,想:糟了,他一定會(huì)跟老師說(shuō)的。噢!No!于是,我急忙道歉:“對(duì)不起,我不是故意將水撒到你的衣服上的。”“沒(méi)事。”他輕描談寫(xiě)地說(shuō),“同學(xué)之間要多多寬容!”

  退一步海闊天空,寬容一下又何妨呢?朋友之間要寬容,不能為一些雞毛蒜皮的事斤斤計(jì)較。這些微課程使我明白了不少道理。

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