打斷談話禮儀教案反思|中班禮儀如何打斷他人的講話教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的打斷談話禮儀教案反思|中班禮儀如何打斷他人的講話教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學(xué)方法：演示示范法

　　活動目標：

　　1、讓幼兒學(xué)會正確的插話方式

　　2、培養(yǎng)良好的社交行為習(xí)慣

　　核心要素：人交談勿打斷安靜等不擾亂有急事要表達經(jīng)允許才講話

　　活動準備：邀請班級其他教師一起做示范，并提前商量好如何示范

　　基本過程：

　　(一)導(dǎo)入活動：

　　直接導(dǎo)入活動主題，教師：“現(xiàn)在我要介紹如何打斷他人的講話，請小朋友認真地看。”

　　(二)關(guān)鍵步驟：

　　1.教師示范如何插話。

　　(1)張、李倆位教師正在交談，王老師走過去，輕輕拉了一下李老師的手，然后說：“對不起，我能打斷一下你們的講話嗎?”

　　(2)李老師轉(zhuǎn)過頭來說：“請您在旁邊稍微得一下，我馬上就跟她說完話了。”然后李老師盡快和張教師結(jié)束了談話，并轉(zhuǎn)身說：“謝謝您的等候，請問您有什么事情?”

　　(3)王老師向李老師交待事情。

　　2.討論：

　　“當(dāng)張老師和李老師正在講話時，王老師想插話是怎么做的?”

　　“我們應(yīng)該如何插話?”

　　(三)結(jié)束部分：

　　老師總結(jié)插話的方法。

　　活動延伸：

　　通過說故事、團討、戲劇表演的方式學(xué)習(xí)插話的禮儀。

　　注意事項：

　　1.若有緊急情況，要及時通知老師，大聲表達，讓老師能夠聽到，以幫助幼兒處理問題。

　　2.若老師正在談重要的事情，可以請需要幫助的幼兒找其他老師幫助。若沒有其他老師，老師可以請小朋友先去做自己的事情，告訴他等會兒老師講完話會主動去找他。

　　教學(xué)反思

　　對于中班幼兒來說，禮貌教育非常重要，教師要在日常教學(xué)活動中對幼兒進行友愛同伴、文明禮貌教育。培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和文明禮儀行為。

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