培訓機構管理制度(共15篇)

　　在社會發展不斷提速的今天，制度使用的頻率越來越高，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的培訓機構管理制度，歡迎閱讀與收藏。

培訓機構管理制度1

　　1、學員參加學校統一安排、組織的各項教學活動都實行考勤。因故不能參加者必須請假，未經請假或超假者一律按曠課處理。

　　2、學員因病需請假，必須持醫院有關證明，病假超過教學方案課時的百分之三十不能參加培訓考試。

　　3、學員一般不準請事假，如遇特殊情況必須經本人所在單位容許，校方酌情準假。

　　4、請假一天內由班主任批準;二至六天內由培訓部批準;六天以上由主管校指導批準。

　　5、請假者必須按規定辦理請假手續，不許口頭請假和代請。 6、學員請假理由必須真實，如發現有欺騙行為者，要進展批評教育，嚴重者可做退學處理。

　　7、學員考勤由班主任掌握，每天要點名，填寫出勤記錄，學員出勤情況記入本人。

　　8、不經準假擅自離校者，按自動退學處理。

　　1、教室由教務科統一分配，班級使用并負責管理，任何部門和個人不得隨意占用。

　　2、教室內裝備的桌椅，嚴禁搬回宿舍或挪做工它用。

　　3、保護教室的各種設備，無故損壞公物要按價賠償，并根據情節給予紀律處分。分開教室要關窗、閉燈、鎖門。

　　4、任課老師進入教室上課，學員要起立致敬，待任課老師答禮前方可坐下，下課時，待任課老師允許前方可分開教室。

　　5、學員上課時要脫帽，穿著要整潔，不準穿背心、短褲、拖鞋和圍巾上課。學員上課時BP機、等通訊設備要關閉。不準在老師上課時發出聲響。

　　6、學員上課時要注意聽講，不看與本課無關的.書籍，不喧嘩、不喝水，姿勢端正，保持課堂肅靜。對違犯課堂紀律的學員，任課老師要予以制止或批評教育，嚴重者可令其退出課堂。

　　7、任課老師提問時，學員要起立并認真答復以下問題，學員課堂發問應先舉手，任課老師同意前方可起立發言。提倡學員與任課老師交流，對任課老師的講解或解答有不同意見時，可在課后找任課老師討論，不在課堂上辯論。

　　8、上課時間不準找人，無關人員不得進入教室。

　　9、要保持肅靜、嚴禁喧嘩、打鬧等，酗酒后不準進入教室。

　　10、不準在黑板、桌椅、墻壁上亂寫、亂畫，嚴禁隨地吐痰、亂扔紙屑雜物等。要保持室內衛生。

　　11、值日生要認真清掃教室，及時擦黑板。認真為任課老師效勞。

　　12、培訓完畢時班級要組織學員對教室進展一次全面清掃，清潔完備后交教務科驗收。

培訓機構管理制度2

　　1、教師應堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質。

　　2、教師應忠誠人民的教育事業，以良的職業道德和教學風尚進行教學，要求教師要愛崗敬業，有高度的責任心和事業心。對學生既要嚴格要求，又要關心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。

　　3、教師應自覺遵守國家法律和學校各項規章制度，要積極參加學校教研室組織的政治、業務學習和集體活動，嚴格執行學校的各項規章制度和各種教學件，遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。

　　4、教師應積極參加學校的`教學基本建設，特別是專業建設、課程建設工作，并努力在本專業、本課程的研究或教學上有所創新。

　　5、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教學工作是教師的首要工作，我校教師不僅要把精力放在教學工作上，認真鉆研教材，認真備課、講課，提高教學質量，在業余時間應積極提高1 / 10

　　自己的業務水平。在此基礎上努力搞科學研究和學校基本管理工作。

　　6、教師應負責課堂教學和維持課堂紀律，保證正常的教學秩序。教師應主動與所屬教研室的負責人、輔導員、教務助理等交流教學信息，共同解決教學中的有關問題。

　　7、教師須認真履行與自己相應的職責，并按照學校關規定接受學校工作安排、工作考核與教學評價。

培訓機構管理制度3

　　為保證師生的身心健康,預防各種傳染病的`發生和傳播，制定機構衛生制度。

　　一、培養良好的個人衛生行為習慣

　　1、要保持正常合理的生活規律，勞逸結合，積極鍛煉，保證充分休息，吃好三餐，特別要吃好早、午餐，增強身體抵抗力。

　　2、講究個人衛生，早晚刷牙，勤換衣物，勤洗手、洗澡，勤理發，勤剪指甲。這里特別強調指甲是藏污納垢的好地方，長指甲還是一把利器，一不小心就會傷了別人，今年已發生多起指甲傷人事件，提醒各位同學回去后檢查自己的指甲剪好了沒有，各任課老師做好檢查督促工作。

　　3、不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙，不喝酒，不用公共毛巾，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。但我發現還有個別同學很不講衛生，垃圾隨地扔，這是很不衛生的。我們應該倡導“人人講衛生，撿起地上每一張紙”。

　　4、堅持自帶飲水杯，常某某。

　　5、做好室內外衛生，保證教室的空氣流通。體質較弱者最好接種疫苗，預防感染性疾病。

　　二、學生如有發現下列癥狀應立即報告老師，并及時就診。

　　1、發熱、頭痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳膿痰、痰中帶血等癥狀，應及時報告，并采取必要的簡要隔離措施，如向老師要求提供一個口罩。

　　2、出現腹痛、腹瀉、嘔吐、食欲不振等癥狀。

　　3、手腳、頭皮、軀干出現水皰或疹子，皮膚搔癢。

　　4、眼睛紅腫、流淚、怕光、分泌物增多。

　　5、曾被犬、貓及其他動物舔、咬傷，對聲、光、風等敏感，出現“恐水怕風”現象。

　　6、其他自己感覺明顯異常或身體不適。

　　三、出現疫情及時報告

　　1、學生在校內感到不適，應及時向老師報告，聽從老師安排，不能隱瞞病情。

　　2、學生在家中患病，應及時就診，學生家長應將學生將病情通知老師。

　　3、老師發現學生有傳染病疫情或請假人數突然增多，及時報告校醫，配合機構做好預防傳染病的工作。

培訓機構管理制度4

　　第一章總則：

　　為規范學校日常財務行為，發揮財務在學校經營管理和提高經濟效益中的作用，便于學校各部門及員工對學校財務部工作進行有效地監督，同時進一步完善學校財務管理制度，維護學校及員工相關的合法權益，制定本制度。

　　第二章現金管理制度：

　　為了加強學校現金管理，建立健全現金收付制度，嚴格執行現金結算紀律，對現金管理作如下規定。

　　一、現金使用范圍：

　　1．員工工資、獎金、津貼及勞保福利費用；

　　2．出差人員差旅費；

　　3．采購辦公用品、零星備件或其他零星開支；

　　4．業務活動的零星支出備用金；

　　5．確需現金支付并經董事長書面同意的其他開支。

　　二、現金收付原則：

　　1．收付現金必須根據規定的合法憑證辦理；

　　沒有按照《資金管理審批制度》審批簽章的，財務不予付款。

　　2．因公外出或購買物品，需借用現金時，按照《員工借款管理》的規定辦理。

　　3．出納不得擅自將學校現金借給他人或其他單位，不準謊報用途，套取現金、不準利用銀行賬戶代其他單位或個人存入或支取現金，不準將學校收入的現金以個人名義存入銀行（董事長書面許可除外），不準保留帳外公款。

　　4．出納不準白條頂款，不準墊支挪用學校資金。

　　三、現金收入和支出：

　　1．不論何種來源收入的現金，應于當日全部送存學校指定銀行賬戶。

　　2．支付現金，應該從備用金中支付或從銀行存款提取，學校任何員工不得以收入直接支付各項開支，嚴禁坐支現金。

　　3．學校任何員工不得以任何借口或理由截留學校的現金收入，在取得現金收入后應及時上繳財務。

　　4．支付現金在1-5萬元的，經辦人必須提前一個工作日通知財務部門；

　　5-10萬元的，經辦人必須提前3個工作日通知財務部門；

　　10萬元以上的，必須提前5個工作日通知財務部門；

　　事先未通知的，財務部門有權拒絕辦理付款業務（學校緊急、重大的非日常事項例外）。

　　四、現金報銷時間規定：

　　1.購買物品借用現金應在購貨驗收入庫后2個工作日內報銷。

　　2.出差人員所借現金必須在出差返回后5個工作日內報銷。

　　3.員工向學校的借款在年末應全部還清，如不按時還清借款又不向財務部書面說明原因的，財務部有權直接從借款人的工資中扣除。

　　五、庫存現金的管理：

　　1.庫存現金限額原則上以滿足學校2天日常零星開支為標準，禁止超過限額備用金。

　　2.辦理現金業務，須做到按日清理，按月結賬，及時登記現金日記賬，結出庫存現金賬面余額，并與庫存現金實地盤點數核對相符。

　　3.財務人員必須每日核對庫存現金，保持賬款相符，如發生長短款問題要及時向領導匯報，查明原因后按照董事長審批簽章后的書面處理意見進行處理，不得擅自將長短款項相互補抵。

　　4.財務每月末必須定期對庫存現金情況進行清查盤點。重點放在賬款是否相符、有無白條抵庫、有無私借公款、有無挪用公款、有無帳外資金等違法違紀行為。

　　5.現金保管要有安全措施，存放現金要用保險柜，保險柜鑰匙要由專人保管。

　　六、處罰：

　　1.對違反本制度照成學校損失的，視其情節嚴重，結予處罰，并保留以法律手段追究當事人責任的權利。

　　2.凡超出規定范圍、限額使用現金，用不符合制度的'憑證沖抵庫存現金，未經批準坐支現金，私存小金庫，編造用途套取現金，公款私存，截留收入，逾期報銷的，除給有關人員處罰外，分別給予違紀金額20%的罰款。

　　第三章銀行存款管理制度：

　　一、學校發生的一切收付款項，除第二章規定的可用現金支付外，都必須通過銀行辦理轉賬結算。

　　二、銀行預留印鑒應分別保管。

　　三、為隨時掌握銀行的收支和結存情況，合理組織貨幣資金的收入，按各開戶銀行設置“銀行存款日記賬”進行序時核算。

　　四、財務人員應定期到各開戶銀行收取銀行結算憑證，對所有的銀行結算憑證必須進行嚴格審核，以防止和杜絕挪用、貪污等違法犯罪行為發生，并每月末核對銀行存款余額。

　　第四章資金管理審批制度：

　　一、日常管理費用的管理所有費用須經學校主管領導批準。如果主管領導不在學校，可以電話和短信的方式與其聯系，確認是否批準款項的支付，事后請其在支出單上補簽意見。

　　（一）業務審批流程：經辦人提出申請——→分校執行校長核準——→財務審核——→董事長審批——→財務付款（二）業務范圍：辦公費、差旅費、業務招待費、福利費等1.車輛維修費及汽油費管理規定：（1）車輛實行定點維修，汽車大修須經行政部認真調查核實后提出車輛維修計劃，報領導批準，按規定辦理維修報批手續。（2）因公外出，途中車輛發現故障需臨時維修，須請示領導同意后，方可就地維修。駕駛員需持有效票據進行費用報銷。凡未按要求、私自維修的，費用自行承擔。（3）汽油費實行“統一管理、定點加油、分車核算”制度，駕駛員持油卡加油。車輛油卡充值由財務人員辦理，主卡由行政部管理。（4）除長途行車和特殊情況外，不得自行購買油料。外出途中購買油料須經領導同意后方可辦理報銷。

　　2.學校辦公用品、學校聚餐費用等由各分校采購管理，學校制定預算。

　　（三）辦理標準1.經辦人要求財務開具的支票如果收款人因特殊情況需要學校予以配合支付給第三者，必須有收款人的書面證明并經學校領導批準。凡是支付現金，必須取得收款方現金收據，如果收款方是個人，須取得對方身份證復印件以及收條。

　　2.涉及采購、應酬等費用，須提前作預算申請并經學校領導批準，無審批單財務不予報銷。

　　3.所有關于日常管理費用的報銷，超過會計年度（指公歷一月一日起至十二月三十一日止）發生的費用，學校不予進行報銷。　 5.費用報銷時間一般定為每月25日報銷，緊急購買材料及其他特殊款項不受此時間限制。

　　6.一般費用報銷小于1000元可以現金結算，大于1000元通過銀行（包括支票、網銀）結算。如果大于50000元需要用現金支付，須提前兩天通知財務，財務與銀行預約后才能報銷。

　　7.在工作中所產生的各類日常費用必須憑發票報銷，所有原始單據不得丟棄。復印件不得作為原始憑證，如遇特殊情況須取得對方有經稅務同意的證明以及學校領導的批準。

　　8.費用報銷發票的內容包括日期、商品名稱（籠統名稱一律附銷售清單）、單價、數量、金額并蓋有開具發票單位的公章或發票專用章，付款人信息必須正確無誤。辦公費用和勞保用品報銷發票后面必須附送貨清單或明細。

　　9.報銷費用、付款或轉賬時必須填寫“費用報銷單”、“用款申請單”，所有單據要按性質（如辦公費、通信費、招待費等）和部門分類、分次、分頁粘貼（粘貼不能超出紙的范圍，不能整疊粘貼，一張張分散整齊貼好），并具體填寫摘要，所有報銷單據的張數和合計金額必須準確無誤填寫。

　　二、員工借款的管理凡未具備報銷條件（如沒有對方單位的收款憑證），需領用支票或現金者必須填寫“借支單”。“借支單”分備用金借款和專項借款。

　　1.“借支單”留財務部存底，待借款還回時財務開沖賬收據給借款人，備用金借款員工原則上在每年年底25日前須還清備用金借款。

　　2.支票領用必須在支票頭上簽名確認，“借支單”必須由經辦人填寫，學校主管領導簽字，財務審核后支付。

　　第五章財產管理制度：

　　凡學校購入的運輸設備、管理用具、房屋建筑物等，同時具備單項價值在1000元以上和耐用年限在一年以上的列為固定資產。其余作為低值易耗品。　 　 1.學校財務部負責學校所有財產的會計核算監督。

　　2.學校本部使用的所有固定資產及學校所有辦公用品用具由行政部歸口管理。

　　3.行政部應指定專人負責學校財產的業務核算，應設立臺賬，登記學校財產的購入、使用及庫存情況，負責組織學校財產的保管、維修并制定相應的措施、辦法。

　　4.財產的清查、盤點（1）學校對固定資產的購入、出售、清理、報廢 都要辦理會計手續，并設置固定資產明細賬進行核算。

　　（2）固定資產和低值易耗品必須由行政部每年年底盤點一次，于年度決算時處理完畢。

　　（3）財產盤點清查后發現盤盈、盤虧和毀損的，均應填報損益報告表，書面說明虧、損原因。經主管領導批準后作相應會計處理，對因個人失職造成財產損失的，必須追究主管人員和經辦人員的責任。

　　第六章會計檔案管理制度：

　　1.凡是本學校的會計憑證、會計賬簿、會計報表、會計文件和其他有保存價值的資料，均應歸檔。

　　2.會計憑證應按編號順序每月裝訂成冊，標明年度、月份、起止號數、單據張數，由會計及有關人員簽名蓋章（包括制單、審核、記賬），由會計歸檔保存。

　　3.會計報表應分月、季、年報，按時歸檔，由會計負責保管，并分類填制目錄。

　　4.會計檔案不得攜帶外出，凡查閱、復制、摘錄會計檔案，須經主管領導批準。

培訓機構管理制度5

　　第一章總則

　　第一條為了規范藝術培訓機構員工的行為，提高員工的工作效率和素質，制定本管理制度。

　　第二條本管理制度適用于藝術培訓機構的所有員工，包括全職員工、兼職員工和臨時員工。

　　第三條藝術培訓機構員工應遵守國家法律法規、公司章程和其他相關規定，恪守職業道德，保護公司利益。

　　第四條藝術培訓機構應根據員工的工作性質和職責，制定相應的工作崗位職責和績效考核標準。

　　第五條藝術培訓機構應提供必要的培訓和發展機會，幫助員工提升專業素質和能力。

　　第六條藝術培訓機構應建立健全的員工獎懲制度，激勵員工的積極性和創造性。

　　第七條藝術培訓機構應建立員工溝通渠道，及時聽取員工的意見和建議，解決員工的問題和困難。

　　第八條藝術培訓機構應保護員工的合法權益，確保員工的工作環境安全和健康。

　　第二章入職管理

　　第九條藝術培訓機構應根據公司的招聘需求，招聘符合條件的員工。

　　第十條藝術培訓機構應對新員工進行入職培訓，介紹公司的基本情況、規章制度和工作職責。

　　第十一條新員工應提交相關的入職材料，并按照公司規定的程序辦理入職手續。

　　第十二條新員工在入職后應與公司簽訂勞動合同，并按照合同規定的勞動條件和待遇執行。

　　第十三條新員工在入職后應接受公司的崗位培訓，并通過考核合格后方可正式上崗。

　　第三章工作管理

　　第十四條藝術培訓機構應根據員工的工作性質和職責，制定相應的.工作崗位職責和績效考核標準。

　　第十五條藝術培訓機構應建立健全的工作計劃和目標管理制度，明確員工的工作任務和目標。

　　第十六條藝術培訓機構應建立健全的工作流程和規范，確保工作的順利進行和質量的保證。

　　第十七條藝術培訓機構應定期對員工進行工作考核和績效評估，對表現優秀的員工給予獎勵，對表現不佳的員工進行培訓或處罰。

　　第十八條藝術培訓機構應建立員工培訓和發展計劃，提供必要的培訓和發展機會，幫助員工提升專業素質和能力。

　　第四章獎懲管理

　　第十九條藝術培訓機構應建立健全的員工獎懲制度，激勵員工的積極性和創造性。

　　第二十條藝術培訓機構應根據員工的工作表現和貢獻，給予相應的獎勵，包括薪資調整、崗位晉升和榮譽稱號等。

　　第二十一條藝術培訓機構應根據員工的違紀行為和工作失誤，給予相應的處罰，包括警告、罰款、降職和解雇等。

　　第五章溝通管理

　　第二十二條藝術培訓機構應建立員工溝通渠道，及時聽取員工的意見和建議，解決員工的問題和困難。

　　第二十三條藝術培訓機構應定期組織員工會議，通報公司的工作情況和決策，聽取員工的意見和建議。

　　第二十四條藝術培訓機構應建立員工反饋機制，接受員工的投訴和建議，并及時處理和回復。

　　第六章權益保障

　　第二十五條藝術培訓機構應保護員工的合法權益，確保員工的工作環境安全和健康。

　　第二十六條藝術培訓機構應按照國家法律法規和公司規定，為員工購買社會保險和公積金。

　　第二十七條藝術培訓機構應建立健全的勞動關系，保障員工的合法權益和福利待遇。

　　第二十八條藝術培訓機構應建立員工安全教育和培訓制度，確保員工的人身安全和財產安全。

　　第七章附則

　　第二十九條本管理制度的解釋權歸藝術培訓機構所有。 第三十條本管理制度自頒布之日起生效。

培訓機構管理制度6

　　為保障我公司商學院教學工作的正常開展，加強教師管理，促進公司快速發展，根據我公司教師管理工作實際情況，特制定如下教師管理條例：

　　第一章、聘用流程

　　一、聘用原則

　　1、人事部門負責原則，人事全面負責我司教職工的聘用工作，制定聘用方案并具體組織實施。

　　2、部門協作的原則。

　　3、資格準入原則，被聘用人員必須具備同聘任崗位相適應的文化程度和任職資格。

　　4、競爭擇優原則。

　　二、聘用對象

　　具備同聘任崗位相適應的文化程度和任職資格。

　　三、聘用條件

　　1、身體健康，愛崗敬業，盡職盡責，務本求實，嚴謹治學，辛勤育人，認真履行崗位職責。

　　2、作風樸實，有良好的職業道德，身正是范，堪為師表。

　　3、具有專科以上學歷，具有專業知識素質和業務能力水平，有理論和實踐能力。

　　4、對電商有自己獨到見解，熱愛電子商務。

　　有下列情形之一的，不予聘用上崗：

　　1、嚴重違反工作紀律和公司規章制度，造成重大責任事故的。

　　2、不完成規定的教育教學任務或職責范圍內其他工作任務，給公司工作造成重大損失的。

　　3、體罰或變相體罰學生，造成嚴重后果的，影響惡劣的。

　　4、有嚴重的違紀違規行為，受黨內嚴重警告或行政記過以上處分的。

　　四、聘任程序

　　1、由商學院根據教學需要，上報公司行政人事部門。

　　2、行政人事部門和公司領導審核通過后，由行政人事部門負責統一招聘。

　　3、公司發出招聘公告。

　　4、應聘者自愿填寫招聘的資料。

　　5、公司領導和教師代表進行實際考核，資格審查，擇優錄用。

　　6、由行政人事部門辦理招聘手續，聘用期為一年，聘任期滿后，根據考核情況進行續聘和解聘。

　　7、公司簽發聘任合同，發放聘任書。

　　五、受聘人員待遇

　　1、教師工資按公司教師工作規定執行。

　　2、受聘人員工作時間按照公司有關部門規定執行。

　　六、解聘

　　下列情況之一者，公司與聘任人員解除聘任：

　　1、聘任期滿，工作調整。

　　2、經考核，不勝任原工作崗位或不適應做原工作者，經轉崗仍不適應工作崗位。

　　3、在任職期間，因受聘人員責任造成重大事故損失。

　　4、觸犯法律、法規，受處理人員。

　　第二章、考核標準

　　教師考核實行月考核制度，并由公司領導、人事行政部經理以及電商實戰平臺與商學院負責人組成評定小組統一考核，具體考核細則如下：

　　一、考核內容

　　1、是否完成當日、當月工作。

　　2、上課是否遲到、早退，遲到、早退5分鐘以上（包括五5分鐘）罰款10元作為班級經費，遲到一次班主任提醒，兩次約談，屢教不改者解除聘任。

　　3、工作是否被動應付，不能按期完成分配任務，工作效率低，造成不良影響或經濟損失的。

　　4、工作是否不負責任，出現責任事故，造成重大影響或經濟損失。

　　5、上班時間是否做與工作無關的事情，如上課頻繁接聽電話、玩手機、串崗、玩游戲等。

　　6、是否不聽從分配的，無故不參加教務例會。

　　7、放假期間，教師兼行政人員是否不按部門要求完成日常工作。

　　8、是否不團結同事，有挑撥、吵架、打架；觀看、傳播不良書刊、影碟等不文明行為。

　　9、在完成本職工作中是否做出成績。

　　10、在教育教學工作，是否服務質量高成績特別突出，為公司爭得榮譽，獲得師生好評。

　　11、是否為公司整體教學工作獻計獻策，對教學工作提出合理建議。

　　二、教師請假制度

　　1、所有教師請假必須告知班主任后，報部門負責人審批，并報行政人事部核實登記，由班主任安排調課或代課。

　　2、教師請假2天（含2天）的，部門負責人、人事經理視具體情況予以批準；請假2天以上，需報公司總經理審核批準。

　　3、所有教師請假除報備部門經理與行政人事部、填寫請假單，必須假前需提前告知班主任，安排調課或代課；若因突發性事件臨時請假的，需立即與班主任溝通，班主任安排老師代課。

　　第三章、教師職責

　　一、制定教學計劃

　　1、每期開課后一周內制訂好教學計劃。

　　2、制訂教學計劃前做到“三熟悉”：

　　1）熟悉課程標準，明確教學要求和內容安排，明確前后銜接關系；

　　2）熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內在聯系；

　　3）熟悉學生，通過分析學生原有情況，與前任教師交流，與學生交談或其他形式，了解學生各方面的情況，了解學生對教學工作的意見和要求。

　　3、除教學進度可以在備課組范圍內基本統一外，教學計劃必須根據各班實際情況自行制訂；要求要明確，措施要具體。

　　二、備課

　　1、班主任提前1天發送第二日上課PPT，教師應及時備課，不備課不能上課。

　　2、個人備課預設教學進程、教學內容、教學方法，寫好備課筆記，又著眼于動態生成的觀點，從教學的實際需求出發，做好富有創意的筆記，重視其它課程資源的開發。每節課教案應體現：教學目標的`編制，教學內容的安排（包括重、難點的處理），教學方法的考慮，教學過程的安排（包括課堂講解、提問、討論、練習、作業布置、課后活動等環節）及教學后記。

　　3、備課中要體現新課程理念，在落實學生主體學習地位、優化自主合作探究學習方式、充分調動學生學習主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。

　　三、上課

　　1、教師上課應自備課件，提前將課件拷至教學電腦。

　　2、認真執行教學計劃，認真上好每一堂課，完成課時教學任務，不得曠課或任意調課。

　　3、堅持“學生為主體，教師為主導，發展為主旨“的原則，強化目標意識、改進教學方法，教學內容重點突出，教學過程科學合理，有效運用現代教育技術，促進全體學生的發展。

　　4、努力提高課堂教學藝術，具有廣博的理論和專業知識、扎實的教學基本功，教態親切自然，語言規范、簡練、生動，演示操作熟練準確。

　　5、準時上課、準時下課，不影響學生課間休息。

　　6、當日作業，應在課堂上宣布，并告知學員完成時間，同時將作業任務發給班主任由班主任發送學員QQ群中。

　　四、作業批改

　　1、認真批改作業，對學生作業中的突出問題，應作必要的摘錄和分析，及時進行評講。

　　2、批改作業要規范化，對學生、對自己都要從嚴要求。

　　3、作業批改要及時，作業在下次作業前要批改好，與學生見面。

　　4、作業量要適當，作業題要精選。對不同水平的學生可以布置不同要求、不同內容的作業。

　　5、注意改進批改方法，既要正確及時，又要收到實效。

　　五、考查考試

　　1、講授新課前要進行必要的檢查復問，作為平時成績的一項依據。

　　2、講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當堂鞏固。

　　3、學期末考試由教務處統一組織安排，其他時間考核練習由教師自行安排。

　　4、嚴格考試紀律，不得事先暗示、透露考題，不弄虛作假，不營私舞弊。

　　5、考查考試后及時總結教與學兩方面的經驗教訓，認真做好期末質量分析，提出相應的改進措施。

　　六、其它工作

　　1、根據教書育入、管教管導的要求，科任教師遇有偶發事件須自己先行處理，而后報告班主任，或反映情況，或請求協助，不得向班主任推卸自己的教育責任。

　　2、若因代運營或兼職需帶學員外出，應提前1天告知班主任，并報備部門與行政人事部；若事出緊急，應立即告知班主任，則事后應及時報備部門與行政人事部。

　　3、相互聽課、觀摩。

　　4、加強進修，努力提高自身的素質，提高教學水平。

　　5、完成上級交辦的其它工作。

　　第四章、教學標準

　　1、每節課都應有清晰而恰當的教學目標，教師必須圍繞教學目標組織課堂教學。

　　2、上課要保證教學內容的科學性、思想性和系統性。

　　3、要合理整合、利用教學資源，提高教學資源利用效率。

　　4、上課要采用靈活多樣的教學形式，注重啟發式教學；要合理運用多媒體輔助教學，通過教學手段的優化選擇，提高課堂效率。

　　5、上課時要發揮學員的主體作用，強調師生之及學員之間多向、互動的信息交流。教師要把學法指導寓于課堂教學之中，營造積極互動的教學氛圍，為學員在教學活動中自主學習、體驗學習、合作學習與探究學習提供充分的空間，促進學員主動地、富有個性地學習。

　　6、上課時要面向全體學員，關注學員的學習狀態和個體差異，指導學員扎實掌握基礎知識、基本技能，培養良好的學習習慣，提高自主發現問題和解決問題的能力，培養創新精神和實踐能力。

　　7、教師須用普通話教學。教學語言要力求簡明、準確、規范。板書要工整、有條理、字體適中，以免影響學員的視力。

　　8、應依據教案進行教學，把預設與生成的教學內容有機結合。合理利用教學時間，不得隨意增減課時，按時完成教學任務。

　　9、課前要作好充分準備，帶會必要的教學用品，在上課鈴結束之前到達教室。

　　10、注意自己的衣著儀表，做到整潔、端正。上課要精神飽滿，儀表端莊大方。

　　11、教態認真，談吐文雅，語氣親切。不諷刺挖苦學員，更不得體罰或變相體罰學生。

　　12、各專用教室教師要安全使用器材、設備，嚴格執行有關管理制度。第五章、著裝管理

　　一、著裝

　　1、著裝莊重大方、整潔美觀、協調文雅。不得過于花哨、另類。

　　2、不穿超短裙（膝蓋以上）、超短褲、吊帶裙及過于短小、開衩過高的旗袍。

　　3、不穿露肩、露背、露腰、露臍、低胸、透視的服裝。

　　4、穿鞋以低、中跟為佳，不穿鞋跟過高、鞋頭過尖的高跟鞋，不穿拖鞋（含涼拖鞋）。

　　5、衣服要勤換、勤洗、勤熨，保持整潔、無異味，無過多褶皺。

　　6、男教師上班不得著無袖背心、短褲。

　　二、儀容儀表

　　1、化妝要素、淡、雅，不濃妝艷抹，不噴灑氣味濃烈的香水。

　　2、不過度染發（黑色除外），不留夸張、怪異發式，男教師不留長發。

　　3、不蓄長指甲，不染指甲（包括腳趾甲）。

　　4、不佩戴過于夸張的飾物（頭飾、耳飾、項飾、胸飾、腕飾等）。

培訓機構管理制度7

　　第一條安全教育的內容：

　　（1）安全法制教育

　　安全法制教育是通過學習國家的安全生產方針、政策、法制和公司的各項安全生產規章制度，從而達到強化員工安全意識的目的。

　　（2）安全知識技能教育

　　安全知識技能教育是以提高員工安全技術素質為目標的。內容包括消防安全、防塵防毒、電氣安全等，其中操作技能、如何防止事故的發生是主要內容。

　　第二條安全教育的方法：

　　（1）營造安全生產氛圍

　　通過墻報、標語、安全標志等方式宣傳安全生產知識、先進經驗以及事故教訓，營造濃郁的安全生產氛圍，起到感染和潛移默化的作用。

　　（2）組織安全活動

　　公司通過組織諸如安全知識比賽、安全操作技能競賽等活動，在班組或車間之間形成良好的安全生產氛圍。

　　（3）安全培訓

　　在安全培訓方面，公司主要通過在會議上講授安全技術知識與管理知識，分析事故案例以及生產現場具體示范操作要求等途徑，使員工較系統地掌握安全理論知識和安全實際操作能力。

　　第三條安全教育的具體形式：

　　1、新員工入廠三級安全教育

　　實行新員工入廠三級安全教育，三級安全教育指的是廠、車間、班組安全教育。對新進公司的人員包括臨時工、副業工、外單位調入人員、培訓實習人員、外單位在生產區域施工或長期作業人員）都必須進行三級安全教育，時間不得少于72學時，經考試合格后，方能上崗。

　　廠級安全教育由總公司負責，側重法制教育，以增強員工遵章守紀的自覺性和安全意識，時間必須達到42學時，內容包括：

　　（1）安全生產方針，安全生產的意義。

　　（2）安全生產法規，重點是生產安全方面的法規。

　　（3）公司的安全生產規章制度和勞動紀律。

　　（4）通用的安全技術、職業衛生基本知識，主要有防火防爆、火災撲救和火場逃生、防塵防毒、防腐蝕、防泄漏、電氣安全、機械安全、防觸電等。

　　（5）企業的安全生產狀況，生產、包裝、儲存、裝卸、運輸和廢棄物處置的安全事項，企業生產中主要的危害因素及安全防護措施，重大危險源的狀況，安全防護的重點部位。

　　（6）事故應急救援措施，典型事故案例。

　　車間安全教育由部門、車間負責人組織實施，側重與車間生產制度、生產工藝、安全防范知識、應急救援的程序和方法，時間必須達到20學時，容包括：

　　（1）本車間安全生產制度，安全生產要求。

　　（2）車間的安全生產狀況，生產工藝及其特點，生產中的危害因素及安全防護措施，安全防護的重點部位。

　　（3）車間發生事故時的應急救援措施，典型事故案例。

　　班組安全教育由班組長組織實施，側重與各個崗位具體相關的'安全操作技能和安全職責，時間必須達到10學時，內容包括：

　　（1）本班組的安全生產制度，崗位安全職責，勞動紀律。

　　（2）本班組的安全生產狀況，生產特點、作業環境、設備狀況、消防設施、危險部位及其安全防護要求，崗位間工作銜接配合的安全事項，隱患報告方法。

　　（3）班組特別是本崗位生產中的危害因素及相應的安全防護措施，個人防護用品的性能及正確使用方法，崗位操作安全要求，作業場所安全要求。

　　2、變換工種或離崗后復工的安全教育

　　員工變換工種調到新崗位工作，對新崗位而言還是新工人，并不了解新崗位有什么危害因素和安全操作要求，所以在上崗前還要接受安全教育，車間內跨班組調崗的要進行班組安全教育，時間不得少于10學時；跨車間調崗還要進行車間安全教育時間不得少于20學時）和班組安全教育時間不得少于10學時）；離崗病假、產假等）時間較長，對原工作已生疏，復工前要進行班組安全教育，時間不得少于10學時。

　　3、特種作業人員安全教育公司的特種作業人員主要有起重工、加氯工、電焊工、電工等等，這些人員都是經過專門培訓并取得特種作業資格的。但是仍需不斷地通過安全教育來增強特種作業人員的安全意識和提高他們的安全技術水平。

　　4、企業負責人和企業安全生產管理人員的安全教育

　　企業負責人是企業生產經營的決策者、組織者，也是企業安全生產的責任人，安全管理人員具體負責企業安全生產的各項管理工作。對此類人員每年至少要進行一次安全知識教育和考核工作，時間不得少于16學時。

　　5、企業其它職能管理部門的安全教育

　　根據管生產必須管安全，誰主管誰負責的原則，職能部門和生產車間的負責人和班組長是本部門的安全生產責任人，所以他們都應接受包括安全生產法規、企業安全生產規章制度及本部門本崗位安全生產職責、安全管理和職業安全衛生知識、事故應急救援措施及有關事故案例在內的安全教育。對他們的安全教育由公司負責實施，每年學習時間不得少于24學時。

　　第四條對事故責任者及違章冒險作業者、嚴重違犯安全生產規章制度者，要根據情節，由所在部門進行安全知識教育，總結經驗，吸取教訓。

　　第五條凡進行小修、中修、大修和日常特殊檢修，都必須進行檢修前的安全教育，時間不得少于8學時，并做好記錄，做到教育面達100%。

　　第六條安全教育考核管理：

　　（1）新車間員工進公司上崗前必須經過三級安全教育。廠級安全教育考核合格后分配到車間后進行車間安全教育，再次合格后進行班組安全教育。只有廠級、車間級和班組級安全教育考核都合格后才能上崗。

　　（2）變換工種或離崗后復工的員工同樣要考核合格后才能重新上崗。

　　（3）特種作業人員須取得特種作業操作證方能上崗。

　　第七條經常性的安全教育：

　　在搞好上述教育的同時，做好事故案例、現場和經常性的安全教育工作，不斷豐富安全技術知識，提高操作技術水平和處理事故的應變能力，員工每年的安全培訓時間不得少于20學時。

　　第八條處罰

　　（1）公司各個科室部門負責人要認真督促和開展安全教育工作，對不落實安全教育工作的相關負責人處100元罰款，并處其所在部門200元罰款。

　　（2）對無故不參加安全教育學習及考試不合格人員處100員罰款。培訓機構安全管理制度3篇 一、學校安全關系師生終身，關系家家幸福，關系社會穩定，系學校根本之一，應引起學校全員關注。特定此制度，確保師生安全。

　　二、學生安全款項：

　　1、學校對學生要經常進行安全教育，抓住重大節假日，重點加強教育，防止各項傷害事故發生。提高學生安全意識，培養自律自護能力，確保校內外安全。

　　2、加強學生在校一日生活的安全管理。

　　①放學后堅持路隊護送制，佩帶安全標志。

　　②學生在校期間不得擅自出校，傳達室要對出校學生進行詢問或制止。

　　③校內嚴禁學生追跑打逗，課間開展有意活動，班任、值勤行政和值勤學生共同負責監督。

　　3、群體活動要組織有序，按要求進行，責任到人，出現問題，追究責任人。

　　4、各種競賽及外出活動，組織者要安全先行，確保學生安全；全體教職工要精心組織，合理分工，責任到人；聽從統一指揮，一旦違規造成事故，追究責任人。

　　5、體衛教師要加強安全防范。體育教師嚴格執行《體育課堂常規》防患于未然。衛生教師要利用廣播、板報、授課加強飲食衛生、防病治病安全習慣。及時處理意外傷害。

　　6、禁止教職工讓學生做有不安全隱患的事情。

　　7、學校定期進行安全大檢查，杜絕各方面隱患。

　　8、學前班堅持家長接送制,必須把孩子親自交給家長。

　　9、積極動員學生參加以外傷害保險，以防不測。

　　10、學生在校發生各類事故傷害，有關人員必須及時上報學校，否則后果自負。

　　三、教職工安全款項：

　　1、學校要定期對教職工進行安全教育，提高安全防患意識。

　　2、教職工要注意用電、防火，禁止使用電爐，確保安全。

　　3、教職工要保管好在校的貴重物品。

　　4、下班要注意鎖好門窗，關閉各種電源，確定無遺漏方可離校，由于過失造成財產損失的，追究責任人。

　　5、學校要定期進行安全大檢查，確保教職工在校安全。

　　6、學校夜間值班人員到崗后要巡視學校情況，及時排除隱患，加強夜間巡視，出現情況及時報警。

培訓機構管理制度8

　　第一章總則

　　第一條為規范藝術培訓機構員工的行為，提高員工的工作效率和工作質量，制定本制度。

　　第二章入職管理

　　第二條藝術培訓機構員工入職需提供有效身份證明、學歷證明和相關資格證書等材料。

　　第三條藝術培訓機構員工入職需簽訂勞動合同，并按照規定繳納社會保險。

　　第四條藝術培訓機構員工入職后需進行崗位培訓和業務培訓，并通過考核方可上崗。

　　第三章工作紀律

　　第五條藝術培訓機構員工需遵守國家法律法規和公司規章制度，不得從事違法犯罪行為。

　　第六條藝術培訓機構員工需按時上下班，不得遲到早退，不得擅自離崗。

　　第七條藝術培訓機構員工需保守公司的商業機密和客戶信息，不得泄露給外部。

　　第八條藝術培訓機構員工需保持工作場所的`整潔，不得隨意亂扔垃圾。

　　第九條藝術培訓機構員工需遵守公司的著裝規定，不得穿著不符合規定的服裝。

　　第四章績效考核

　　第十條藝術培訓機構員工績效考核以月為周期進行，考核內容包括工作完成情況、工作質量、工作態度等。

　　第十一條藝術培訓機構員工績效考核結果將作為晉升、獎懲和薪資調整的重要依據。

　　第五章獎懲制度

　　第十二條藝術培訓機構員工在工作中表現突出者，可獲得公司的獎勵和表彰。

　　第十三條藝術培訓機構員工違反公司規章制度者，將受到相應的紀律處分，包括批評教育、警告、記過、降職、辭退等。

　　第六章福利待遇

　　第十四條藝術培訓機構員工享有國家規定的各項福利待遇，包括社會保險、帶薪年假、病假等。

　　第十五條藝術培訓機構員工還可享受公司提供的其他福利待遇，如員工培訓、節日福利等。

　　第七章附則

　　第十六條本制度的解釋權歸藝術培訓機構所有，如有需要，可根據實際情況進行修訂。

　　第十七條本制度自頒布之日起生效。

培訓機構管理制度9

　　一、崗位職責

　　（一）、辦公室職責

　　辦公室是學校的行政辦事機構，負責學校的行政管理及對外聯絡工作。其職責是：

　　1、管理文書檔案。

　　2、 “三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛生工作的組織檢查，保證學校的安全與整潔。

　　3、負責學籍管理和學生成績檔案管理工作。

　　4、組織印刷發放教材、講義和習題。

　　5、制定并調整課程表。

　　6、做好學生反饋工作的總結。

　　7、做好全校考務工作。

　　8、保存并做好與兄弟學校交換教學資料工作。

　　9、負責全校教室、專用教室安排，做到合理使用。

　　10、負責對外宣傳、咨詢、接待工作。

　　11、熟悉學校辦學內容、課程設置和教學大綱，掌握各學科的教學計劃和指定教材，組織招生咨詢工作，解答學生、家長提出的問題。

　　12、負責新生的招生與注冊的`具體組織工作。

　　13、掌握各學科、課程學習人數的增減變化，上報校長并通報教務人員作為編班、安排教室及教師的依據。每天上報各課程招生報名人數及注冊人數。

　　14、保存招生登記簿冊及學生登記表等原始資料，建立相應的檢索目錄，及時將學生注冊交費情況并入檔案。

　　15、按學校要求，協助會計做好收繳學費工作。

　　（二）、班主任工作職責

　　1、班主任是各學科教學班的組織者、管理者。必須選派有較高素質和組織管理經驗的人員擔任。

　　2、班主任應加強對學生進行思想教育，掌握學生的思想動態，加強對學生的管理。

　　3、班主任做好學生考勤，課前做好考勤，發現所帶學生沒有上課的，及時通知管理老師，保持與學生、家長的密切聯系。

　　4、班主任要教育學生遵守紀律，保持教室、學校環境的整潔，注意安全，防止意外傷害事故的發生。

　　（三）、人員管理制度

　　根據《中華人民共和國勞動法》及《中華人民共和國民辦教育促進法》及學校實際情況，制定本辦法：

　　1、用人條件：本校系初級文化藝術教育層次的教育機構，聘用人員必須有一定的素質。條件如下：

　　（2）、教師必須具有符合國家有關規定的任職資格證書和專業技術資格證書。

　　（3）、管理人員須具有一定的文化程度，熟悉教學業務，有一定的組織管理能力。工作認真負責，作風正派，身體健康，年齡一般不超過XX歲。新聘用的工作人員要有一定的適用期，經綜合考察合格后方可錄用。

　　2、聘用程序

　　（1）、根據用人需要，登記應聘人員基本情況（包括姓名、性別、年齡、政治面目、學歷、工作經歷、從事專業、從教年限、職稱、主要優缺點、部門使用意見等）。

　　（2）、根據應聘人員基本情況由校長面試審核、試講最后確定錄用與否，凡錄用人員一般試用期為三個月，合格者簽發聘書。

　　（3）、教職工每學年根據學校要求寫出工作總結，作為考核基礎。

　　二、管理人員崗位分工職責

　　1、：執行校長，法人，承擔法律責任。主持全面工作，主管人事、財務。全面計劃安排，總結、年審。分管：教學文書檔案、聲樂、影視。

　　三、管理人員值班職責

　　1、必須提前30分鐘到崗。開教室門窗通風。

　　2、接待家長態度要和藹，做到百問不煩。按學校統一規定給予耐心的解答。

　　3、把好門衛，家長、外單位人員一律不得進入教室，上學、放學一律在自動門外等候。

　　4、課前、課間要在學生活動現場管理好學生課間活動，學生不得在樓梯、平臺跑鬧，嚴防事故。發生問題及時處理，如學生發生事故立即和家長取得聯系，并立即報告校長。

　　5、上課期間要巡視各班上課情況，如發現課堂教學秩序問題應及時與任課教師取得聯系進行研究處理。

　　6、認真管理考勤，一節課前課后，要立即檢查各班出席情況，凡缺勤學員要馬上電話與家長取得聯系。

　　8、放學時各班必須排隊有秩序放學。各班教師送出門廳。如有的學生沒接走，安排好學生在大廳等候。

　　9、放學后回到各教室檢查門窗、照明、電扇是否關好。將桌椅擺整齊。用其他教室桌椅送回原處。

　　10、將錄音機、掛等教具、教室標牌送回原處。

　　11、一切安排好方能離校。

　　藝術培訓學校管理制度

　　1、熱愛教育事業，熱愛本職工作，敬業愛崗，不三心兩意，見異思遷。

　　2、嚴守法紀，廉潔自律。努力學習文化與業務知識，提高文化素質與自身修養，不能不思進取，得過且過。

　　3、提高課堂教學質量，[因材施教、以人為本"，不得因個人榮譽及利益，誤人子弟。

　　4、嚴守各項工作制度，履行崗位職責，不無所事事，松松垮垮，上課（聽課）中途禁止無故離開教室復電話、抽煙。（在上課時無急事不通傳電話）

　　5、遵循教學規律，依法治教，治學嚴謹，尊重學生，教書育人，不要歧視、嘲笑、侮辱后進生、體罰和變相體罰學生。

　　6、尊重學生家長，與學生家長和社會有關方面經常聯系，加強學生思想品德教育。

　　7、關心集體，團結協助，謙虛謹慎，互相尊重，不做不利于集體，不利于團結的事，不講有損于集體和別人的話。

　　8、積極進取，提倡奉獻，淡薄名利，潔身自愛，不要只講報酬，生活攀比，工作拖拉，不利用工作之便謀取私利。

　　9、文明有禮，舉止文雅大方，衣著整潔，為人師表，不穿過于暴露的衣服進入課室和不穿戴與教師身份不相稱的服飾。

　　10、加強自身的基本功訓練，夯實教學基礎。備課書寫規范，重點突出，條理清楚；上課必須使用普通話。

　　11、維護本中心環境，教師行為規范到位，為人師表。上班時間不得抽煙，吃零食，談笑胡侃。

　　12、對模范遵守各項規章制度，工作業績突出，按照進行獎勵表彰，授予[優秀教師"等榮譽稱號，并給以物質獎勵。對長期工作成績顯著者給予精神和物質雙重獎勵。

　　13、教師參與管理，定期召開例會，各種例會學習活動每周月不少于一次，每次不得少于1，2小時，會議必須做好記錄發揮組織作用，使中心管理化、科學化。

　　14、因不履行教師職責，違犯制度及教育法規，造成工作極大漏洞或損失者，視其情節，經培訓中心研究給以通報批評、書面檢查、會議檢討、經濟處罰、撤換工作、待崗、解聘等處理。

　　15、以本中心大局為重，服從工作分配，做到公而忘私，熱心奉獻。禁止教師家屬、親戚、朋友干預正常作。

　　16、組織學生外出開展活動、游覽、社會實踐，參觀等等活動，要充分考慮安全因素，一定要報管理層批準，由嚴密組織安排，責任負責人員到相關的教師，保證活動開展始終安全。嚴禁教師私自組織學生外出參與演出活動或搞些不安全活動，若有意外事故，采取責任追究制。

培訓機構管理制度10

　　一、指導思想

　　以“安全第一，預防為主、綜合治理”為工作方針，積極、快速、有序、妥善處理“突發事件”，把生命、財產損失降到最低程度。

　　二、工作原則

　　1、“第一時間”的原則。即“突發事件”發生后，有關人員必須在“第一時間”報告給應急工作領導小組;應急工作領導小組必須在“第一時間”啟動“突發事件”應急預案，進入緊急處理程序。

　　2、“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則。培訓的安全工作責任到各專業、班組和個人。專業內出現“突發事件”就必須負責處理。誰主持辦理“突發事件”，誰負責妥善處理，不推卸責任、不拖延緊急處理事件的最佳時間。

　　三、“突發事件”處理程序

　　1、要及時采取干預和傷害救治措施，并在“第一時間”通知有關人員;

　　2、找出“突發事件”發生的原因，做好證據收集工作;

　　3、與受傷害人所在單位進行協商達成處理意見;

　　4、如果當事人各方協商未果，則可以邀請第三方進行調節，如果調節不成，則可以通過訴訟解決;

　　5、妥善保存相關案件資料、數據(存檔)。

　　四、“突發事件”的種類及應急措施

　　1、地震事件：發生地震時，應急工作領導小組要首先引導學生迅速逃離建筑物辦公樓、廠房)，同時，主管培訓負責人要清點好學員數，發現少學員時，責任人要立即進行搜救。同時，通知有關人員協助搜救。若有學員受傷應立即送往醫院救治。需要強調指出：地震波一般屬于橫波，人員逃離時非常困難。因此，在逃離過程中，如果不能跑出去，就立即臥倒往外爬或滾動或其他有效方式迅速逃離。

　　2、火災事故：發生火警，應急工作領導小組要迅速組織被困人員撤離，若一時撤離不出的，要迅速引導被困人員采取自救措施，等待救援人員救助。救火時要注意以下幾點。

　　(1)撲救要在確保人員安全的`前提下進行。

　　(2)火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。(3)火災發生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　3、惡劣天氣學員傷害事件：如遇大風、沙塵暴、大雨、冰雹、酷暑、大雪、暴風雪、低溫等惡劣天氣時，應急工作領導小組要加強對學員安全管理，及時穩妥安排好作息時間。一旦發生惡劣天氣學員傷害事件，要及時對受傷害學員實施救治，同時，通知有關領導和學員家長等。

　　4、高空墜落事件：學員發生高空墜落事件后，有關人員要在“第一時間”通知應急工作領導小組。應急工作領導小組要將當事人(根據傷勢情況)立即送往醫院進行搶救;有關人員還要保護好“突發事件”

　　發生的第一現場，負責收集相關信息與證據，配合有關部門、人員調查事件發生原因;妥善處理好有關事宜。

　　5、建筑物突然坍塌、地面突然塌陷事件：發生建筑物突然坍塌或地面突然塌陷事件時，應急工作領導小組要立即將學員疏散到安全地帶。同時，把受傷學員迅速送往醫院救治。

　　6、學員失蹤事故：

　　各課程發現學員未出勤，應急工作領導小組應當立即采取措施。

　　(1)如確認學員已失蹤，應立即報警并通知家長，請公安部門、家長和社區協助學校尋找該學員;

　　(2)了解該學員最近社會關系、精神狀態或身體感情等方面是否存在問題;

　　(3)馬上召集會議，通過各種渠道，了解失蹤學員出走時可能攜帶多少錢款，以及可能的去向;

　　(4)制訂尋找計劃，組織人員到失蹤學員有可能去的地方去尋找，并保持與警方的聯系，電話應當安排人員值班，一天24小時暢通。

　　7、打架事件：發生學員打架事件時，處于現場的員工要立即勸阻拉架。若有學生被打傷，應急工作領導小組要立即將傷者送往醫院救治。同時，通知學員家長，情況嚴重立即報警。有關人員要立即調查處理打架事件。

　　五、成立“突發事件”應急工作領導小組

　　組長：管錫毅

　　副組長：李朋李晚

　　成員：公司所有教職員工。

　　主要職責：

　　1、校長為安全工作第一責任人，全權負責學員安全工作;

　　2、成員負責學校“突發事件”應急預案的落實，完成組長交辦的各項任務;

　　3、領導小組成員及辦公室成員具體負責各種“突發事件”的處理、監控、報告等事宜。并保證領導小組指令的暢通，做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等。定期進行安全隱患排查并立即整改。

　　舉辦人：

　　日期：

培訓機構管理制度11

　　第一章總則

　　第一條為了健全公司價值分配體系，對員工的貢獻給予回報，發揮薪酬的激勵作用，根據國家有關法律、法規，特制定本制度。

　　本制度適用于****網絡科技有限公司全體正式員工。

　　一、合法原則：建立薪酬制度應遵守國家政策、法律法規和公司基本管理制度。

　　二、公平原則：價值分配體現按勞分配，反映員工對公司的貢獻，體現薪酬的內部和外部公平。

　　三、競爭原則：薪酬分配能夠反應市場變化，具有市場競爭力和對人才的吸引力。

　　四、激勵原則：通過建立具有激勵作用的薪酬體系，激發員工的工作積極性，實現最佳績效。

　　星**薪酬分配的依據是：職位價值、員工的業績和能力以及公司效益，參照行業工資水平和人才市場供求狀況。

　　第二章薪酬管理組織

　　第六條公司設置薪酬考核委員會，由總經辦、總監級、校長級、人力資源經理和人力資源部分人員組成，其職能是：

　　一、提出公司薪酬調整策略，組織擬定公司薪酬管理制度和薪酬調整方案。

　　五、計算員工工資，編制工資表，發財務執行（目前暫由財務部核算工資）；

　　第三章薪酬總額

　　第九條薪酬總額控制的原則是，薪酬總額增長速度低于經濟效益增長速度，平均薪酬增長速度低于勞動生產率增長速度。星**根據總經辦審批的額度對薪酬總額進行控制。

　　第十條人力資源部根據本年度主營業務收入、薪酬總額以及下一年度的經營計劃，預測下一年度各類職位和職級的人數，以及相應的工資數額，做出下一年度的薪酬預算。

　　第四章薪酬體系

　　第十二條依據職位性質和工作特點，將公司的職位分成四個職系：

　　管理職系包括公司高層和中層管理人員，即：公司總經理、副總經理、總監級、網校校長、各部門經理/負責人（包含網校教學經理、班主任經理、市場營銷部經理等職位）。

　　4.各網校：除教學經理外所有教學管理崗位、教師崗位。

　　1.市場營銷部：除銷售類經理外所有銷售性質崗位。

　　第十三條各個職位的任職資格標準參見《崗位說明書》。

　　崗位績效工資制適用于管理職系、技術職系、銷售職系和職能職系員工。

　　對于不適合采用崗位績效工資制的特殊人才實行協議工資制。

　　第五章薪酬結構

　　第十五條員工的薪酬從年薪上總體體現職位價值、員工技能水平和行業工資水平。員工的薪酬具體有以下組成部分：

　　基本工資指保障員工基本生活需要的工資，于次月15日發放。

　　崗位工資根據崗位評價結果，考慮行業工資水平等因素綜合確定，采取職位分級的方式設立工資等級，體現對同職位員工不同技能水平的價值分配差異。公司崗位工資等級形成8等級。崗位工資次月15日前發放。

　　主管/員工級別參與月度績效考核，月度績效工資是根據月度績效考核結果發放的工資，隨月度工資發放。月度績效基準值：員工500元/月，主管級別600-1500元/月。

　　月度績效工資=月度績效工資基準值×月度績效考核系數。

　　經理及以上級別參與季度績效考核，季度績效工資是根據季度績效考核結果發放的工資，季度結束后發放工資，即1季度績效隨3月工資發放，2季度績效隨6月工資發放，以此類推。季度績效工資基準值3000-6000元/季度。

　　季度績效工資=季度績效工資基準值×季度績效考核系數。

　　公司年度獎金=（公司完成的稅前利潤-公司稅前利潤目標）×獎金系數A%

　　▅研發部年度績效工資不參與以上考核，發放標準是月度標準工資。

　　入職滿1年員工參與年度績效考核。年度績效工資是根據年度績效考核結果發放的工資，隨月度工資發放。年度績效基準值：年度應發工資/12（或者本人基本工資+崗位工資）。

　　年度績效工資=年度績效工資基準值×年度績效考核系數。

　　因工作涉及掌握公司核心資料（包括不限于學生信息、教研成果、財務數據等）的員工，需要簽署保密協議，公司按協議支付保密工資，保密工資隨月度工資發放。公司總監級別以上，網校校長，財務經理、班主任部所有崗位、課程顧問所有崗位、教研部和研發部所有崗位。

　　保密工資=（基本工資+崗位工資+月度績效基數）*15%。

　　陽光網校老師課時費參考《陽光網校教師薪酬績效獎金方案》。

　　堂堂行網校老師課時費參考《堂堂行網校教師薪酬績效獎金方案》。

　　云修網校老師課時費參考《云修網校教師薪酬績效獎金方案》。

　　班主任、課程顧問崗位、市場營銷其他銷售崗位：按照負責客戶學費金額或其他方式按照相應比例計算提成。

　　營銷事業部課程顧問業績提成方案參照《營銷事業部課程顧問酬績效獎金方案》。

　　網校班主任業績提成方案參照《班主任部薪酬績效獎金方案》。

　　市場營銷其他銷售崗位業績提成方案參照《市場營銷部薪酬績效獎金方案》

　　教研部經理及各項目組成員，研發部經理及產品組、研發組成員：按照項目總獎金，項目負責人按照貢獻度分配。項目結束后即可申請，計入申請通過當月工資。

　　公司銷售任務包含營銷事業部、班主任部任務，這兩項任務完成時，給與非業務部門獎勵，以鼓勵公司各部門通力合作、共同完成業績目標。

　　核算發放：財務部出具月度任務完成率，人力資源部根據完成率核算相應獎勵至員工

　　晚班教師級、晚班網絡管理員崗位享有交通補貼，標準200元/月。

　　晚班教師、晚班網絡管理員崗位享有住房補貼，標準400元/月。

　　單休崗位加班工資：按照（基本工資+崗位工資）/21.75*4天。

　　單雙休崗位加班工資：按照（基本工資+崗位工資）/21.75*2天。

　　公司根據國家和**市關于社會保險的有關規定，為公司正式員工繳納社會保險（包括養老、失業、醫療、工傷、生育）費。

　　第十七條員工工資為稅前工資，下列項目從工資中扣除：

　　第十八條員工中途錄用、中途申請離職或被解雇時，按當月員工的實際出勤天數計算工資，即：

　　第十九條臨時人員按約定報酬方式記薪，由人力資源部核算，財務發放。

　　第六章工資確定和調整

　　對于沒有相關工作經驗的新招聘人員，以所任職職位的起始工資等級起薪。

　　對于有相關工作經驗的新招聘人員，根據對該員工的勝任能力評定結果確定起薪級別。

　　薪資標準以面試時雙方約定為準，入職時填寫《薪資確認單》

　　一、定期調薪以年為周期，調整崗位工資。在每個財年結束時進行。每年六月份（含）之后轉正人員不再進行轉正當年定期調薪。

　　二、定期調薪的依據是員工年度績效考核結果，調薪標準為

　　◆年度考核結果為“A+”和“A”的員工，崗位工資上調1-3級；

　　◆年度考核結果為“B”的員工，部分調薪或不調薪，在每財年結束時由總經辦根據公司目標完成情況確定調薪比例，向各部門分配調薪人數指標；

　　◆年度考核結果為“C”的員工，崗位工資下調1-2級；

　　◆年度考核結果為“D”或連續兩年年度考核結果為“C”的'員工，待崗、轉崗培訓或解除勞動合同。

　　三、在定期調薪中，對于3級（含）以上職位，由公司薪酬委員會確定和調整其工資水平；對于3級以下的職位，由部門提出其職位等級調整申請，人力資源部匯總提出調薪方案，報總經理審批。

　　四、定期調薪的工資調級時間是每財年的第一個月；員工職位變動時工資調整時間是職位變動的下一月。

　　新員工試用期結束前時，由直接上級進行轉正考核，并提出職位等級調整的建議報人力資源部，由人力資源部確定工資調整數額。

　　對于表現杰出的員工，部門負責人可提出對該員工的調薪申請，遞交人力資源部，報總經辦審批。

　　對觸犯公司紅線的員工，部門負責人可提出對該員工的調薪申請，遞交人力資源部，報總經辦審批。

　　公司遇重大經營、財務等方面問題，經總經理辦公室通過，可緊急調薪，但調薪額度不超過50%，最終工資額不低于本市規定的最低工資標準。

　　第二十七條調薪填寫《異動審批單》，審批通過后次月開始執行新的工資標準。

　　第七章協議工資制

　　第二十八條協議工資制適用對象是不適合采用崗位績效工資制的急需人才，包括市場稀缺，處于關鍵職位上業績突出的少數員工，以及公司臨時聘用或有長期合約的高級或特殊人才。

　　第二十九條協議工資以市場工資水平為基礎，由雙方商談確定。

　　第三十條人力資源部提出適用協議工資的人選和工資額，報總經理審批。

　　第三十一條公司與適用協議工資的人員簽訂書面協議，規定工資額、發放方式和考核方法。

　　第八章工資發放

　　第三十三條工資計算周期為自然月，即1日至31日，發薪日為次月15日。支付日若為公休假日，則延遲至下一個工作日支付。

　　第三十四條工資由財務通過銀行支付，人力資源部發放工資條。

　　第三十五條本公司實行密薪制度，員工應對自己的工資數額保密，不得相互談論，一旦發現，100%扣發當月績效并通報批評。

　　第三十六條基本工資和崗位工資結合考勤情況每月計算并發放，項目獎金在項目結項后兩個月內發放，季度績效工資在下一季度第一個月發放，年度績效工資在下一年度1-4月發放。

　　第三十七條年度獎金在每個財年結束時計算，第二財年初一次性發放。

　　第三十八條新員工試用期工資為基本工資和崗位工資總額的80%，特殊情況須總經辦審批同意。

　　第三十九條因不可抗拒原因而無法按期支付工資時，于發薪日前3天通知全體員工并公告變更后支付的時間。

　　第九章申述

　　第四十條員工如果對薪酬持有異議，可以向人力資源部或部門經理/主管詢問，人力資源部或部門經理/主管應在2個工作日內向員工解答和處理。

　　第四十一條如果員工對部門經理/主管處理結果不滿意，或者部門經理/主管不能解決員工所提出問題，員工可以向人力資源部詢問；如果員工對人力資源部處理的結果不滿意，或者人力資源部不能解決員工所提出問題，員工可以向總經理或副總經理提交書面申訴書，內容包括申訴人姓名、部門、申訴事項、申訴理由。

　　第四十二條總經理或副總經理在接到員工申訴后，應在5個工作日內就申訴內容進行調查和處理，并將處理結果通知申訴人。

　　第十章附則

培訓機構管理制度12

　　作為一家專業的培訓機構，設施設備管理制度的實施是保證教學質量的必要條件。培訓機構設施設備管理制度主要涉及到以下幾個方面的內容：

　　一、設備的選購和購置

　　在設備的選擇和購置時，培訓機構應該根據教育教學的需求，結合機構的實際狀況，精心策劃，實行“量身定做”的方式，避免盲目跟風，貪圖便宜，購置低檔次、性能不穩定的設備。在選購設備時，需要考慮其性價比，以保證資金的最大化利用。

　　二、設備的保養和維修

　　設備的保養和維修是保證設備性能穩定的重要環節。培訓機構應該制定科學合理的設備保養計劃，對設備進行定期檢查，及時發現損壞、故障，及時維修處理。此外，設備保養和維修工作應該專人專職，嚴格按照制度執行，確保設備運行的可靠性和使用壽命的延長。

　　三、設備的存儲和保管

　　良好的設備存儲和保管可以保證設備的'安全，延長設備的使用壽命。因此，培訓機構應該制定完善的設備存儲和保管制度，設立專門的設備存放區域，并針對不同種類的設備制定不同的存放和保管要求。

　　四、設備的開機和關閉

　　設備的開機和關閉是關乎整個教學過程的關鍵步驟，如果不規范，會影響設備的性能，從而影響教學效果。因此，培訓機構應該制定統一、規范的設備開機和關閉流程，確保設備的正常運行，避免故障和損壞。

　　總之，培訓機構設施設備管理制度是保證教學質量和培訓機構運行順利的基礎。只有建立健全的系統，保證設備的正常運行和維護，才能創造更好的教學環境，提升教育教學質量。

培訓機構管理制度13

　　為了規范公司員工行為，實現公司管理規范化、制度化、科學化，特制定本制度。

　　儀容儀表制度

　　為樹立和保持公司良好的社會形象，進一步規范員工的個人形象，儀容儀表尤為重要。員工在上班時間，應統一穿著工裝，要求端正、大方。

　　上班時間，應佩戴工作證。無故不佩戴者，將對其進行適當的處罰。

　　工作時間，男女員工發行要得體，配飾應得當，女員工化淡妝。

　　在公司內外，要尊重客人、尊重上司、尊重同事。對同事要關心，愛護。

　　接待客人要熱情禮貌，舉止文明。

　　凡違反規定一次者，給予警告處分;第二次罰款10元;一個月內，累計違反三次者，扣發當月工資。

　　工作行為制度

　　全體員工要遵紀守法，忠于職守、愛崗敬業。

　　服從領導、平等待人、團結互助，公司內外要保持團結一致，相互關心。

　　愛護公物、勤儉節約、杜絕浪費。

　　不得長時間接打私人電話，不得打牌、下棋、大聲喧嘩、玩游戲，不打架罵人，不酗酒鬧事，不得在公司里吸煙、閑聊、道人是非、離間感情、影響團結。

　　嚴格遵守作息時間制度，按時上下班，不遲到、不早退，嚴禁擅離職守，因病因事不能正常上班時，須請假，事后銷假。

　　因違反規定一次的，給予警告處分;第二次罰款10元;一個月內，累計違反三次者，扣發當月工資。

　　保密工作制度

　　全體員工保守公司的業務信息和商業機密。

　　不該說的秘密不說，不該知道的秘密不問。

　　不該看的秘密不看，不在私人通信中涉及公司秘密。

　　不在不利于保密的場所談涉及公司隱私的秘密。

　　不私自記錄、錄制、復制、拍攝、摘抄、收集公司的重要信息和秘密。

　　不在任何公開的報紙雜志上，公開發表文章、著作、演講或變相泄露公司信息和秘密。

　　凡違反規定的，視情節嚴重程度予以罰款，最高1000元。如造成無法挽回的嚴重后果，公司將終止與此員工的勞工合同。

　　合同管理制度

　　為加強合同管理，避免失誤，提高經濟效益，根據《民法典》及有關法律法規，結合公司實際情況制定本制度。

　　合同管理是公司管理的一項很重要的內容。各部門使用統一合同文本。按照“平等互利、協商一致”原則，對雙方當事人的權利、義務規定須明確、具體，文字表達要清楚、明確。首部：雙方的全稱、簽約時間、簽約地點等;

　　結尾：雙方當事人簽字、合同專用章、注明合同的有效期限。

　　任何人對外簽訂合同，都必須以維護公司合法權益和提高經濟效益為宗旨，決不允許假公濟私、損公肥私、謀取私利。

　　合同在簽訂前，須經總經理批準或授權審批。

　　合同的變更、修改、解除，一律采用書面形式(信件、函電、電傳等)，口頭形式無效。嚴格總經理審批程序。

　　辦公室管理制度

　　辦公室負責研究制定公司方向性、前瞻性的工作計劃或意見，起草、審核各類文件、簡報等相關文書，當好領導的參謀或助手。

　　負責文件的收發、登記、管理、使用、歸檔、作廢、機要保密、文印材料、廣告宣傳、印鑒管理等項工作。

　　做好電話記錄，保證上情下達、下情上報工作。

　　做好前廳接待，客源登記、信息交流，顧客反饋，宣傳畫冊的分發等工作。

　　做好公司的.用具、用品的購置，保管、編號、登記、分發等項工作。

　　做好公司的考勤管理、環境衛生制度的編制、分工、檢查、監督、獎懲工作。

　　印章管理制度

　　為規范公司印章管理，維護公文的嚴肅性，確保良好的工作秩序，提高辦事效率，維護公司利益，特對印章進行管理。

　　公司的公章，財務專用章、合同專用章等印章的制發、改刻、廢止，必須經總經理批準，由經理助理統一負責辦理。

　　公司的所有印章由經理助理統一保存、嚴格管理。

　　公司其他人員使用印鑒、印章必須嚴格審批程序，保管人員認真登記，注明用印章時間、用印章內容、經手人、批準人、用印章登記簿等應妥善保管備查。

　　印章如遇丟失，損壞或被盜時，應及時報告總經理。

　　公司印章統一用大紅色印泥，特殊情況除外。

　　財務管理制度

　　為加強財務管理，依據有關國家法律法規，結合公司實際情況制定。

　　財務管理要按照“勤儉節約、精打細算、降低消耗、增加積累”的方針，做好會計憑證、報表、賬目、資金、款項、實物、日清月結等項工作，主動接受財政、稅務、銀行等相關部門的檢查指導。

　　嚴格資金使用審批制度，所購用具、作品，由辦公室統一編制計劃，總經理審批后方可購置。現金使用，嚴格一支筆制度。每筆開支，須經總經理批準簽字。

　　作息請假制度

　　公司依據《勞動法》建立請假制度。

　　實行每周六天工作制，工作時間是周一至周日，周一至周三調休。

　　每天工作八小時，作息時間：

　　周一至周五上午：8:30—12:00下午：13:30—18:00

　　周六、日上午：8:00—12:00下午：14:00—18:00

　　如公司需要加班，可調整作息時間，總之遵循每天八小時工作制原則。

　　遲到或早退20分鐘以內者罰款10元;超過20分鐘罰款20元;遲到或早退1小時者為曠工，扣發當日工資;一周累計遲到或早退3次及以上者，扣發當周工資;曠工超過三天以上者視為自動離職。

　　實行簽到考勤制度，評先評優。全體員工上下班須在規定時間內簽到，不簽到或代簽到視為缺勤。

　　事假：部門主管及人事主管簽字生效，請假者扣除半日或一日工資。請事假需提前一天請假，如未經批準擅自離職，按曠工處理，扣除三日工資。

　　衛生管理制度

　　人事部負責公司的衛生制度的制定、劃責、檢查、監督、評比、獎懲工作。

　　保持地面干凈整潔，幾凈窗明，無塵土、污跡，無異味、無雜物、無紙屑、無煙頭、無痰跡。辦公室整齊有序、辦公桌上的東西擺放錯落有致，電腦、臺歷、文具等用品整齊劃一，美觀大方。

　　附則

　　本制度由公司領導層及公司部門員工共同制訂。員工必須維護公司紀律，對任何違反公司章程和各項規章制度的行為都要予以追究并根據所簽署合同規定做出相應處罰

培訓機構管理制度14

　　1、如一旦發生食物中毒，及時組織教師和相關人員搶救治療食物中毒人員，盡可能按就近、相對集中的原則進行搶救處理。

　　2、立即用電話向疾控中心、衛生執法監督所、教育部門、當地政府匯報，報告中毒情況、發生時間、主要癥狀、中毒人數等。

　　3、全力保持穩定，全體教職工統一認識、統一思想，作好輿論導向和家長群眾的安撫解釋工作，避免教師、學生、家長和其他人員因不必要的恐慌而引起混亂。如懷疑是人為投毒，應立即向當地派出所報告。

　　4、嘔吐有利于毒物排出，病人發生嘔吐時，切忌止吐。學校安排人員配合醫院、醫務人員妥善救治病人，并派人到醫院守護中毒病人，有什么情況便于及時匯報、解決和處理。

　　5、負責人應保護好現場，保管好供應給學生的`食物，對可疑的食物和留樣食品立即封存。待現場調查取證結束后，按照教育部門、衛生執法監督所的要求進行處理。

培訓機構管理制度15

　　教學常規包括備課、上課、作業批改、課外輔導、考試測評、試卷分析等幾個方面，是學校管理的重要內容，特作如下規定，希遵照執行。

　　一、備課基本要求

　　1、備課是上課的基礎，是提高課堂教學質量的關鍵。每個教師必須充分認識備

　　課的重要性，認真鉆研教材，認真、深入、充分地備每一堂課。

　　2、備課必須以教學大綱為依據，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質、目的和任務，教學內容的編排體系，知識結構，基本技能訓練的要求；微觀上必須明確每一課時的目的要求、任務和具體內容。

　　3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理教材的重點、難點，明確每一課時應傳授的知識和應掌握的技能。

　　4、備課既要備教材，更要備教法和學法。要從本班學生的實際出發，科學地安排教學步驟，選擇適當的教學方法，充分體現“以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，以發展為主旨”的.教學原則，激勵學生當學習的主人。

　　5、認真寫教案。教案要整潔，條理清楚，能指導上課，不搞形式主義。教案以課時為單位編寫。教案的內容包括教學目的要求、重點、難點、課時安排，有教學過程(包括設計的問題)，有板書設計，有練習設計。教學目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養”三部分。無教案不得上課。

　　6、提倡寫教學后記，不斷正反兩個方面的經驗。

　　二、上課基本要求

　　1、課堂是實施素質教育的主渠道、主形式,每個教師必須認真上每一堂課。

　　2、教師上課必須準備充分，情緒穩定，精神飽滿，教態親切自然，儀表端莊得體。

　　3、上課前應指導學員進行必要的預習，培養學員的自學能力，提高課堂教學效果。

　　4、教學目的要明確，講課時要圍繞中心內容，突出重點，突破難點，層次分明，協調緊湊。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，特別要照顧后進生，力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。

　　5、要積極改革課堂教學方法，貫徹啟發性原則，盡量采用電化教學手段，引導學生勤動腦，勤動口，勤動手，充分調動學生思維的積極性，使學員學得生動活潑，能舉一反三，靈活運用。 6、堅持用普通話教學。講課聲音清晰，響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術，要求正確，清楚、端正，富于啟發性。

　　7、嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)，不抽煙，不坐教，不拖堂。

　　8、結合本校課程實際，靈活調整短期插班學生課程，合理安排上課時間。

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