中學生管理制度

　　在當下社會，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的中學生管理制度，歡迎閱讀與收藏。

中學生管理制度1

　　學生在食堂就餐，應自覺遵守食堂管理規定，自覺維護食堂秩序和公共衛生，做到有序用餐、文明用餐，養成良好習慣。

　　1、就餐前學生必須在指定的地方排好隊，在老師的帶領下有序地進入餐廳，在指定位置就坐用餐。

　　2、要養成良好的.就餐習慣，要保持安靜，不喧嘩不打鬧，不交頭接耳，不敲擊調羹、餐盤。

　　3、飯前、餐后要洗手。用餐時不掉飯粒，不灑湯水，保持餐位清潔。要注意營養均衡，不挑食，不得將菜帶出餐廳便走邊吃。用餐后所剩的飯菜(骨頭等)必須倒在指定的餿水桶里。

　　4、餐盤放在指定地方，小心輕放，放整齊，不亂扔。愛護食堂設施，不得隨意挪動或損壞，若有損壞，要照價賠償。

　　5、養成勤儉節約的好習慣，節約用水、用電，適量添加飯菜，杜絕浪費。

　　6、注意安全，不得靠近(貨運)電梯口，不玩電梯開關。小心地滑，不奔跑，禮讓弱小，上下樓梯靠右走。 尊重食堂工作人員，平時不得到餐廳玩。

中學生管理制度2

　　一、依據:

　　1、本校《陽江市第一中學學生獎懲條例》第八條第4點“學生攜帶之物品足以影響學生專心學習或干擾教學活動進行者,教師或學校得暫時保管,必要時得通知家長或監護人領回�！�

　　2、本校學生獎懲考察實施要點及生活輔導實施需要。

　　二、目的:

　　為維護教師課堂教學品質及學生生活秩序管理,增進學生有效學習,并使學生放學后方便與家長聯絡,特定本辦法。

　　三、手機使用規范:

　　1、教學區域或休息時間,學生需將手機關機,不得接打或把玩手機。確有需要,可使用學校辦公電話或公用電話。

　　2、非必要請盡量不要攜帶手機到校,以免造成不必要困擾。

　　3、請勿攜帶價值昂貴手機到校,以免遭竊衍生困擾。

　　4、嚴禁攜帶手機進入考場。

　　5、學生在校每人只能使用一個手機號碼,學生更換手機號碼,須重新申請。

　　四、懲戒辦法:

　　1、未申請被查獲者,記小過一次,手機(含卡,下同)由政教處暫時保管至學期結束并記小過一次。

　　2、違反使用規范第一條,手機由政教處暫時保管至學期結束并記警告一次。

　　3、第二次違反使用規范第一條,手機由政教處暫時保管至學期結束并記小過一次。

　　4、第三次違反使用規范第一條,取消申請攜帶手機到校權益一個學期,手機由政教處暫時保管至高考結束并記大過一次。

　　5、違反使用規范第四條,取消申請攜帶手機到校權益一個學期,手機沒收,考試成績零分計算,全校通報,并依據情節輕重給予記過以上之處分,手機由政教處暫時保管至高考結束后由家長領回。

　　完成申請手續,請將申請表繳回班主任電子登記后由交年級保管。

中學生管理制度3

　　為加強學生組織紀律，維護學校正常教學秩序，根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，制定如下制度。

　　一、獎懲制度

　　第一條 對德、智、體、美、勞全面發展或在思想品德、學習成績、體育鍛煉、文體活動等某一方面突出的學生，分別授予“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀團員”、“文明之星”或其他單項稱號。

　　第二條 獎勵實行精神鼓勵和物質獎勵相結合，以精神鼓勵為主。

　　方式有：

　　口頭表揚、通報表揚、嘉獎、發給獎狀、證書、獎品；

　　“三好學生”、 “優秀學生干部”、“優秀團員”、“文明之星”事跡材料載入學生檔案。

　　第三條 對犯有錯誤的學生，學校視情節輕重給予批評教育和紀律處分。

　　處分有：

　�、倬�告

　�、趪乐鼐�告

　�、塾涍^

　　④記大過

　　⑤留校察看

　　⑥勒令退學

　�、唛_除學籍。

　　第四條 對第三條中除開除學籍處分外，受其他處分一年內有顯著進步或立功者，個人申請可撤消處分，經教育不改者報市教委批準開除學籍。

　　二、 考勤制度

　　第五條 學生要按學校規定時間作息，上課、自習、勞動、政治學習、班團活動、集會、兩操都實行考勤，因故不能參加必須請假，否則以曠課論處。

　　第六條 嚴格履行請、銷假制度，凡需請假一節課者，必須征得任課老師同意，班主任批準；請假一天以內（含一天），必須經班主任批準；請假一天以上者由班主任同意，學校批準；請假原則上不超過三天（一次性）。請假必須由家長或醫院出示請假條或證明，假期完畢，按時返校，且應及時銷假。

　　第七條 必須按學校規定時間到�；螂x校，否則以遲到早退論處，累計遲到或早退三次（半小時以內）折算曠課一節。

　　第八條 全期累計曠課兩天（14節），給予警告處分；全期累計曠課三天，給予嚴重警告處分；全期累計曠課五天，給予記過處分；全期累計曠課七天，給予記大過處分；全期累計曠課九天，給予留校察看處分；十天以上十五天以下，給予勒令退學處分；十五天以上給予處分勒令轉學。

　　三、課堂制度

　　第九條 課堂是教師授課、學生學習的'主要場地，全體學生必須嚴格遵守課堂紀律，自覺維護課堂秩序。

　　第十條 集中精力，認真聽課、作筆記，不得講小話，做小動作或上甲課做乙事，不得看其他外書籍。

　　第十一條 按時上課，不得遲到、早退或缺課，否則按第七條處理，因故遲到或早退，必須征得任課老師同意，方可走出教室，進教室必須報告。

　　第十二條 尊敬老師，講禮貌，上下課教師進出教室，學生必須全體起立，課堂提問或作答，必須先舉手，經老師同意后方能起立提問或作答。

　　第十三條 學生進入學校、教室，必須注意儀表整潔，不得穿拖鞋、背心、褲，不得抹口紅，涂指甲油和紋身，不得穿奇裝異服，不得佩戴各種“吉祥物”，不得穿高跟鞋，體育課不能穿皮鞋。

　　四、課余制度

　　第十四條 課余休息不得在教室內或走廊上大喊大叫，無特殊情況不能隨便進入老師辦公室，因故進入必須征得老師同意，報告后方可進入。

　　第十五條 來�；蚧丶衣飞�，必須嚴格遵守交通秩序，注意安全，騎自行車必須禮讓三先，不得在路上逗留，不得進入“兩室三廳”。

　　第十六條 同學之間應團結友愛，不得打架、吵鬧，且糾集社會青年尋釁鬧事、影響教育秩序者，一律從嚴處置或移交派出所處理。

中學生管理制度4

　　為落實教育部關于加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”文件要求。（課外讀物承載著重要育人功能，規范課外讀物進校園管理，是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、促進學生全面發展的重要舉措。）為規范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能，我校按照上級相關要求制定本制度。

　　一、進校園課外讀物的范圍：

　　是指除教材教輔之外的、進入校園的供中小學生閱讀的正式出版物（含數字出版產品）。

　　二、成立課外讀物進校園管理小組：

　　由潘海瀾副校長任組長，教務處阮喆主任任副組長，語文學科組長、圖書館館長和各班主任為成員的學生課外讀物管理小組，負責學校學生課外讀物管理工作，切實做好教育部《辦法》和學�！斗桨浮返穆鋵嵐ぷ�，使本校學生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發展，推進學生課外讀物管理常態化。

　　依照相關規定，管理小組成員嚴格把關，禁止以下類型讀物進校：

　�。ㄒ唬┓欠▓D書

　　1.違反《憲法》《刑法》《著作權法》等相關法律法規及其司法解釋有關規定的侵權，盜版等非法圖書。

　　2違反《出版管理條例》有關規定，包括下列內容的圖書：

　�。�1）反對憲法確定的基本原則的；

　　（2）危害國家統一，主權和領土完整的；

　�。�3）泄露國家秘密、危害國家安全或者損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；

　　（4）違反民族政策的內容，煽動民族仇恨，民視歧視，破壞民族團結、或者侵害民族風俗、習慣的；

　�。�5）宣揚邪教、迷信的；

　�。�6）擾亂社會秩序，破壞社會穩定的；

　　（7）宣揚淫穢、賭博、恐怖、暴力或者教唆犯罪的；

　�。�8）侮辱或誹謗他人，侵害他人合法權益的；

　�。�9）危害社會公德或者民族優秀文化傳統的'；

　　（10）有法律、行政法規和國家規定禁止的其他內容的。

　　3.違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人和英模人物，戲說黨史、國史、軍史的圖書。

　　4.存在違反宗教政策的圖書。

　　5.非正規渠道進口的境外圖書。

　　6.假借和偽稱名人和外國人名義出版的偽書。

　　7.有關部門明令停止流通的圖書

　�。ǘ�）不適宜圖書

　　1.不符合社會主義核心價值觀的；

　　2.世界觀、人生觀、價值觀存在偏差的;

　　3.宣揚狹隘民族主義和種族主義的;

　　4.宣揚宗教教理、教義和教規的;

　　5.科學概念、原理等出現明顯錯誤的;

　　6.不適合中學生心智發展水平、認知理解能力的(教師用書除外);

　　7.宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的;

　　8.格調低下、思想內容不健康的，含有恐怖、殘酷、色情等內容的。

　　三、完善長效機制

　�。ㄒ唬﹫D書館館配藏書

　　按照《中小學圖書館(室)規程》要求，把《全國中小學圖書館(室)推薦書目》作為館配圖書的主要參考依據，按照“凡進必審”原則，新增館配圖書目錄需提交課外讀物管理小組審核，把好圖書館新增圖書入口關;定期開展圖書剔舊更新，確保圖書館每年生均新增(更新)紙質圖書不少于一本，逐步減少教科書同步練習、習題集、試卷、考試輔導等圖書資料做為館藏，不斷優化館藏結構，提高館藏質量。

　�。ǘ�）學生自有課外讀物

　　各年級各班要隨時檢查學生帶入學校的自有課外讀物，如發現不符合要求的讀物，要教育學生禁讀并及時告知家長。各班要通過家長會、家長群、家訪等方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規定的“十二種情形”不宜讀物，并對家庭藏圖書進行排査，發現不符合要求的圖書應及時剔除，禁止學生閱讀。

　　（三）其他

　　非經上級教育主管部門同意，學校任何個人和部門不組織任何學生進行課外讀物的推薦、征訂。學校設立違規推薦、征訂學生課外讀物“紅線”考核，凡觸犯者依據學校有關規定，嚴肅處理。

　　1.強制或變相強制學生購買課外讀物的;

　　2.引導、暗示學生到指定書店購買圖書的;

　　3.未經同意，組織學生、家長下載各類學習的平臺、安裝APP，或網上學習資料、讀物征訂的。

中學生管理制度5

　　一、總則

　　1、為了營造“文明、整潔、健康、溫馨”的宿舍文化氛圍，保證住校學生有一個良好的生活和休息環境，保證學生正常的學習和學生的身體健康，保證學校教育教學工作的順利進行。特制定本制度。

　　2、管理方針： 定置管理 定期檢查 嚴格考核 嚴格獎懲

　　3、管理目標：干凈整潔 井然有序 做到“日常狀態就是最好狀態”

　　4、管理范圍： 所有住校學生

　　二、住宿生常規

　　1、聽到起床鈴后，宿舍長負責催叫住宿學生起床，迅速整理內務工作。

　　2、出早操時要靜、快、齊，以本班為單位，由帶隊學生整隊出操。其他學生不得以借口不起床、不出操。特殊情況報值班教師處理。

　　3、按時打飯、就餐，打飯時要排隊，嚴格按學校規定時間就餐。值日生打回飯后，做好湯、菜、饅頭的發放，嚴禁亂搶亂奪，值日生發放湯菜時要注意衛生，不要撒在地板上。就餐期間出現問題及時報值班老師解決。要珍惜糧食，珍惜他人勞動，剩飯菜禁止亂灑、亂倒，要倒到指定位置。

　　4、就餐時，只能在本宿舍，不能以任何借口到其它宿舍與同學一起就餐。

　　5、早上飯后學生離開宿舍，由本宿舍值日生打掃衛生

　　6、按時到校上課，到上課前20分鐘離開住宿區。各宿舍舍長要檢查本宿舍學生離開情況，發現問題要報告值班教師，值日生要在離開宿舍前關好門窗。上課期間不準中途回宿舍，因有特殊事出入宿舍者，必須持有班主任分管主任準許的假條。

　　7、午間有午睡時，要嚴格按照學校規定時間進行午休，禁止在室外活動，禁止在宿舍內喧嘩，打鬧等,不能影響他人休息，更不能亂串宿舍。

　　8、按時上晚自習，不允許無故遲到，早退，曠課。晚自習時要認真學習，不準說話、打鬧或做與學習無關的事。

　　9、下晚自習后，立即回宿舍，準備就寢，做好洗漱等睡前準備工作，值班教師查床時，舍長及其他同學做好配合，準確無誤后舍長簽字。熄燈鈴響后不準再說話、打鬧等出現影響他人休息的'行為。更不準外出宿舍樓。

　　10、住宿生回到宿舍生活區，同學之間要講文明，不說臟話，要講團結，遇到困難要互相幫助，要講究儀表。言行舉止、儀表要符合學校的要求。

　　11、晚間遇到停電時，要在教師的指導下，正確使用火燭，以確保師生安全。

　�。ㄈ�）、住宿生規則

　　1、按統一指定的房間、床位就寢；

　　2、遇到突發事件或并事假及時報告值班人員；

　　3、晚上必須在規定時間前返回宿舍；晚上點名后不得私自離開；

　　4、嚴格遵守作息時間制度，按時起床、就寢、熄燈；

　　5、愛護宿舍內的一切公共設施，未經允許不得私自搬動；

　　6、節約水電，嚴禁私用電器，嚴禁亂動公用電源，嚴禁在宿舍內燒水；

　　7、上課時間，不準出入宿舍樓，若有特殊情況，持班主任證明，方可進入；

　　8、嚴禁帶領外來人員進入宿舍私自逗留，嚴禁留宿外來人員或非本宿舍人員；

　　9、嚴禁在宿舍內抽煙、喝酒、打牌、下棋、打架；

　　10、嚴禁亂串宿舍。

　　11、做好宿舍保衛工作，不準把蠟燭等火種帶進宿舍，不私拿同學的物件。

　　12、未經班主任批準，不準直接去親戚、同學家過夜。

　　13、不得向窗外、樓下及其他地方亂扔雜物，亂倒臟水。

　　14、不能把收音機、錄音機、隨身聽、cd等帶入宿舍。

　　15、不能在床、門、門窗玻璃、墻壁等處亂貼亂畫。

　　16、熄燈后，不能在宿舍內說話，影響其他人休息。

　　17、宿舍內的衛生間只限晚間使用。

　　（四）宿舍紀律

　　1、起床鈴響后，無故不起床或不參加早操者，每人次扣班級積分1分；

　　2、跑操時，無故中途停止者，每人次扣班級積分0.5分；

　　3、打飯不排隊、擁擠者，每人次扣班級積分1分；

　　4、打飯時因飯菜數量與伙房人員產生分歧時，找值班人員協調解決，頂撞工作人員者，每人次扣班級積分2分；

　　5值日生打回湯菜、饅頭后，要做好發放工作，不聽從舍長或值日生安排、亂搶亂奪飯菜者，每人次扣班級積分1分；

　　6、按規定時間離開宿舍，到教室學習，無故在宿舍內而不到教室者，每人次扣班級積分1分；

　　7、剩菜剩飯沒有倒在指定位置者，每人次扣班級積分1分；

　　8、就餐時，須在本宿舍內，不在本宿舍內或到其他宿舍者，每人次扣班級積分2分；

　　9、午間休息時，不在本宿舍內，而在外亂逛者，每人次扣班級積分1分；

　　10、休息后，在宿舍內影響其他人休息者（如說話等），，每人次扣班級積分0.5分。

　　11、私自更換房間者，，每人次扣班級積分2分；必要時取消其住宿資格。

　　12、自換床位就寢者，每人次扣班級積分1分；

　　13、值班人員點名查人數時，無故不在者，每人次扣班級積分0.5分；

　　14、私自移動宿舍內設施者，，每人次扣班級積分1分；查不到具體人，扣宿舍集體分。

　　15、課間無故進入宿舍樓而無班主任批條者，每人次扣班級積分1分；

　　16、帶領外來人員到宿舍就寢者，每人次扣班級積分5分；同時，取消其住宿資格，并給與相應處分。

　　18、沒有班主任批準、值班人員同意而私自回家、在親戚、同學家過夜者，每人次扣班級積分3分；并給與相應處分。

　　19、在宿舍內亂倒垃圾、臟水者，每人次扣班級積分1分；

　　20、向窗外、樓下亂扔雜物、亂倒臟水者，扣宿舍集體所在班級1分；

　　21、學生上課，而沒有關閉宿舍內電器者，扣宿舍集體所在班級2分。

　　22、在床、門、窗戶、墻壁等處亂涂亂畫者，每處扣宿舍集體所在班級1分。

　　23、私自把有關火種帶入宿舍者，每人次扣班級積分2分；

　　24、自己內務整理要求及時、規范，亂擺亂放者扣班級積分1分。

　　三、宿舍衛生標準（設衛生積分5分）

　　1、地面（0.5分）：干凈，床底無雜物，宿舍內無衛生死角；

　　2、窗戶和窗臺(0.5分)：窗玻璃干凈無塵土、無貼畫等，窗臺干凈無塵土且不亂放其他物品。

　　3、床上（0.5分）：被子、枕頭折疊擺放整齊，統一放在床尾一端；床面伸展、干凈，無雜物；

　　4、鞋：（0.5分）：每人的鞋必須整齊擺放在床下；每人擺的鞋最多不超過一雙鞋；

　　5、物品（0.5分）：各人相關物品必須擺放整齊，規定擺放位置的必須按規定擺放，不得亂放。

　　6、熱水器（0.5分）：宿舍內熱水器每天擦試干凈保證無塵土，不得在宿舍內亂倒熱水器內的水。

　　7、窗簾（0.5分）：宿舍內窗簾懸掛整齊，不得亂扯、亂掛。

　　8、空氣新鮮（0.5）：宿舍經常開窗透氣，保持空氣新鮮，不能有異味。

　　9、衛生區（0.5分）：本班衛生區內打掃干凈，無雜物，污水。

　　10、墻壁（0.5分）：墻壁無亂寫亂畫、無貼畫、無鐵釘、無粘鉤亂掛物品

　　四、檢查、獎懲

　　1、各個寢室選舉產生一個舍長，負責本寢室日常的衛生、紀律等管理事務；

　　2、每個寢室每天必須安排值日生，在舍長的督促、指導下，負責本寢室本天的衛生、紀律情況；

　　3、宿舍紀律的檢查、管理由管理人員及值班人員檢查完成，并且納入全員管理范圍。

　　4、宿舍衛生由學校集中檢查，衛生每周抽查一至二次，結果以量化的標準計分。

　　5、宿舍內有違紀現象，而不能明確具體學生的扣本宿舍學生所在班級積分。

　　6、對于混合宿舍，各班主任要協同管理。宿舍整體扣分、衛生得分為各班共有。

　　7、住宿生自行車擺放與走讀生自行車擺放由分管主任一同抽查記分。

　　8、各班宿舍衛生得分為本班學生所在宿舍得分的總平均分。

　　9、根據積分情況，每月評尋文明宿舍”，并發放錦旗。

中學生管理制度6

　　一、住宿手續

　　1、學生報到時須一次性交清住宿及公物押金等費用。

　　2、憑交費收據領取寢室鑰匙，在指定寢室、床號住宿。

　　3、畢業離�；蛞虿◇w學等其他原因離開學校的按《學生離校須知》的規定辦理。

　　二、內務規范

　　1、被子、枕頭疊放整齊。

　　2、箱子一律放在本室箱架上。

　　3 、鞋子放在鞋架上，上下鋪各占一半擺放整齊，鞋頭一律朝外。

　　4 、放物架擺放牙膏、牙刷、茶缸、水瓶等日用品。

　　5 、自修桌上除放花瓶、茶杯之外，不得堆放其他物品。

　　6 、室內墻壁不得亂貼、亂畫。以上內務規范，為一般性布置。各寢室可據房間結構的不同，自行規定其他內務規范，但務必做到整潔大方。

　　三、宿舍紀律

　　1、凡住宿學生必須服從宿舍管理人員的管理。

　　2、每個學生都應該在指定房間、床號住宿，不得隨意調換；嚴禁擅自留宿外人。

　　3、男女生宿舍均實行封閉管理，異性一般不得進入宿舍。學生親友進入宿舍須檢驗有效身份證件，履行登記手續，無證件者不得進入宿舍區。

　　4、學生應嚴格遵守作息制度，做到按時熄燈、就寢，晚歸學生必須出示學生證，登記后方可進入。

　　5、學生宿舍為公共場所，不得有喧嘩、吵鬧起哄等妨礙他人學習、休息的行為活動。

　　6、學生應養成節約水電的好習慣。學校根據一定的計量方式，每個寢室用電量和用水量實行限額使用，對超出部分由學生承擔。

　　7、嚴禁在宿舍內私拉亂接電源、用電爐、熱得快、電熱毯等易造成危險的大功率電器；如因學習需要使用微機，須向輔導員提出書面申請，學生處批準后到宿管中心備案后增加用電負荷后使用，超出的用電量由使用者承擔。

　　8、宿舍區嚴禁使用各種明火(包括蠟燭)，嚴禁焚燒紙張、使用酒精生火自炊等容易造成火災的危險行為。宿舍內嚴禁存放易燃、易爆、劇毒腐蝕性化學物品。

　　9、住宿學生應保持宿舍清潔，走廊樓道內不得傾倒污水和扔雜物。剩飯菜應倒入食堂放置的'泔水桶內，不得帶回到宿舍區，以防污染環境，堵塞管道。

　　10、愛護宿舍區的公用設備和家具，不得私自移動、調換、搬運。如有破損，應及時向宿管中心反映并填報維修單。一般性人為損壞，照價賠償；對故意損壞公用設備和物品者，除罰款外還須上報學生處按有關規定進行紀律處理。

　　11、住宿學生攜帶大宗、大件物品離開宿舍區須出示相關證明方可離開。

　　12、宿舍區自行車一律停放在自行車棚內和劃定的停車位，不得停放在宿舍樓門廳和走廊等位置。

　　13、團結友愛，互相幫助，不打人、不罵人、不酗酒、不賭博。

　　14、室內物品按指定位置放置整齊。

　　15、提高警惕，協助宿管人員做好安全防范工作，發現事故隱患，及時報告。宿舍內如發生盜竊案件，室內成員應立即向校保衛處和宿管中心報告，保護好現場，并積極協助破案。凡違反上述條例者，經教育效果不顯著者，所在宿舍不得參加宿舍的評優。

　　四、衛生要求

　　1、為了培養學生的愛清潔、講衛生的好習慣，學生每天應主動整理自己的內務，實行輪班值日，保持室內外清潔、整齊、衛生。宿管中心將根據宿舍衛生評比標準進行檢查。

　　2、內務衛生輪流值日制。值日生一天清掃兩次，在規定時間前必須將室內垃圾裝入垃圾袋放在宿舍門口，由清潔員統一處理；其他時間禁止將廢物堆放在門口；周末每個寢室大掃一次。

　　3、宿管員每天將抽查一部分寢室的衛生情況并公布，月底統計公布所在寢室的月平均分，結合學生處抽查，統計各班宿舍衛生月均分，排出名次填表和其他宿舍情況匯總上報。

　　五、獎懲辦法

　　根據平時對各宿舍和個人紀律、衛生等方面綜合檢查評估，每學期評選一次“文明宿舍”。宿管中心每學期統計班級宿舍衛生總均分，提供給學校作為評選“先進班級”的依據之一。對不遵守規章制度或損壞設備的，視情節輕重給予經濟處罰，同時將處理情況通報有關部門。

　　(一)獎勵

　　1、文明宿舍按學校有關規定給予精神和物質獎勵。

　　2 、在協助宿舍管理工作中，有突出貢獻的同學可推薦參加校優秀學生干部的選撥、評比。 3 、凡檢舉混入宿舍區各類可疑人員并及時報告者、舉報他人損壞公物者、在宿舍內抓獲作案者，均按學校有關規定給予一定的物質和精神獎勵。

　　(二)處罰：

　　1 、無意損壞或丟失宿舍公用設備者，按原價賠償。故意損壞者，按原價的3～10倍罰款。 2 、私自調換房間、床位者，限三天之內還原位。并按每天10元處以罰款。

　　3、宿舍嚴禁私自留宿外人，違者按每天20元罰款。

　　4、對私自調換門鎖或將鑰匙轉借他人除賠償換鎖費用外，并處以20元罰款。

　　5、私拉亂接電線、亂接燈頭，罰款30元并沒收器具。

　　6、宿舍內焚燒、用明火、存放危險物品者罰款30元。引起火災等嚴重后果的，須賠償相關人員損失，并交學生處予以紀律處分。

　　7、在宿舍內使用熱得快、電熱杯、電爐等大功率電器者，沒收電器并處以50元罰款；因違章使用電器引起火災或損壞公共設備者，須按原價賠償并交學生處予以紀律處分。

　　8 、在宿舍內打架、斗毆、吵嘴鬧事、罵人者，除對當事者批評教育外，視情節給予處分。

　　9 、在宿舍內向外亂扔酒瓶等雜物者，處以50元罰款。情節惡劣、屢勸不止、造成人身傷害者，除賠償醫藥費等費用外，交學生處予以紀律處分。

　　六、離校須知

　�。ㄒ唬┰谛�學生寒暑假離校須知

　　2、室內個人衣物放入衣柜，室內外打掃干凈。

　　3、曬在室外、窗臺的衣物收回室內。

　　4 、關好門窗、氣窗并上好插銷。

　�。ǘ�）在校學生因病休學或者其他原因須暫離學校的，應憑教務處通知單到宿舍管理中心辦理。

　　相應手續。

　�。ㄈ�）畢業生離校須知

　　1、畢業生離校時，憑學校通知到學生宿舍科辦理離校手續，交還鑰匙，由值班員驗收房間和家具物品，退還家具押金。

　　2 、畢業離校時，必須將在規定期限將個人物品攜帶出宿舍，不得以任何理由滯留宿舍，否則學校將按無主處理。

　　3 、畢業生必須在學校規定的時間離校。

中學生管理制度7

　　為了營造“文明、整潔、健康、溫馨”的宿舍文化氛圍，保證住校學生有一個良好的生活和休息環境，保證學生正常的學習和學生的身體健康，保證學校教育教學工作的順利進行，特制定本制度。

　　一、學生宿舍紀律

　　1、嚴格遵守學生宿舍管理制度，服從宿舍管理員的管理和寢室長的領導。

　　2、必須按指定的房間定員定位居住,不準擅自調換房間和床位。

　　3、必須自覺遵守學校制訂的.作息制度，按時就寢和起床，維護正常的生活秩序。宿舍每晚23：30關門，23：00熄燈，熄滅燈后不得談笑，不得照電筒，不得聽收音機mp3,mp4等，不得發出任何聲音。

　　4、上課時間不準出入宿舍樓，若有特殊情況，需持班主任證明，經管理員同意后方可進入;晚歸者須登記，方可進入宿舍;多次無故晚歸者，給予通報批評或紀律處分。

　　5、愛護公物，寢室用的設備和門、窗、床、門鎖不得損壞，墻壁不得粘貼。損壞者要照價賠償，情節嚴重的要受處分。

　　6、做好安全保衛工作。貴重物品不帶到學校來，暫時不用的錢可交班主任保管。除家長外，不帶外人進入宿舍。寢室鑰匙不要交給外寢室的人;看到校外的人擅入宿舍、寢室，同學都有責任查問;離校必須關好門窗。

　　7、保持宿舍安靜。禁止學生在宿舍里大聲喧嘩或播放大音量的音響，午休時間與晚上熄燈后，不準開放音響與吹奏樂器。不準在宿舍樓內打籃球和踢足球.

　　8、未經允許不得拿走或使用別人的東西。

　　9、沒有生活老師或值日老師同意，男生不進入女寢室，女生不進入男寢室。

　　10、不準吸煙、喝酒、打牌、看小說，一經發現按學生管理制度給予處分。

　　二、寢室衛生

　　1、每天安排一名值日生打掃寢室，垃圾每次清掃必須倒，值日生要監督寢室衛生的保潔和物品的整齊擺放。

　　2、被子折好后統一放在床上靠窗的一頭，枕頭放在上面，干凈衣服折好放在枕下或柜子里，換洗衣服放人桶子里，褥子鋪平拉直，床上盡量少放其它東西，必須保持整潔。

　　3、生活用品一律統一排放整齊，詳見“物品擺放一線化要求”。

　　4、不準在室內、窗外、樓下和廊上亂丟廢物、廢紙，洗用水不準在走廊上亂倒。

　　5、使用自來水要節約用水，離開時必須關好自來水籠頭，早晨值日生必須關掉燈，搞好衛生工作。

　　6、不準在宿舍內用餐。

　　7、個人衛生應該做到“四勤、四不”，勤洗手、剪指甲，勤洗頭、理發，勤洗澡及換衣，勤漱牙齒;不隨地吐痰及亂丟果殼紙屑，不留長發，不留長指甲，不躺在床上看書。

中學生管理制度8

　　員工宿舍相當于企業員工的第二個家，是為我們們提供休息的場所，也是為了我們可以更好的去工作。入住宿舍,就意味著成為了宿舍這個大家庭的一份子，就必須要時刻注意自己的行為舉止，以免對他人造成影響。也要把保持寢室的良好風氣、干凈、整潔作為自己的一項責任，時刻牢記。公司制定的《宿舍管理制度》有效的約束了我們的不良行為，有利于我們培養良好的工作和生活習慣，以便于正常工作的有序進行。

　　伴隨著入住宿舍人員的增加，建立良好的規章制度是非常必要的。制度建立的最終目的是讓宿舍的管理更規范，讓所有的宿舍成員在工作之余有一個清潔、寧靜、安全、舒適、文明、健康的.生活及休閑環境。

　　《宿舍管理制度》涉及了入住條件、借宿、維修、清潔衛生等方面事宜的規定，為住寢人員提供了全面的行為準則。

　　我們應該自覺遵守《宿舍管理制度》中的各項規定，愛護公共財物，按時歸寢，積極打掃寢室，整理垃圾，保持居住環境潔凈。我們必須按照《宿舍管理制度》中的各項規定執行，只有這樣才能使得同事們在勞累一天之后，有個舒適溫馨的空間，提高住宿質量。注重平時的打掃，可減輕我們大掃除時的打掃負擔。目前，寢室按照值日表進行每日的清掃、拍照工作，整潔度有了一定程度的提高，但是還沒有達到非常整潔的地步，這需要我們大家的自覺和共同努力。

　　自己要對自己的行為負責，做事要實事求是，不能敷衍。正確的指導思想是指導好工作的關鍵。因此，深入學習《宿舍管理制度》這件事也不應該流于形式，我們應該牢記那些規章制度的細節，讓這些規定進入頭腦、進到心里，真正體現在自己的行為上。我們是成年人，不應該像小學生一樣總被人強調這些看起來很容易做好的事情。遠離和摒棄那些壞習慣，約束自己，提升自己。因為在大家同住一起，并不是只有自己，個人不好的行為一定會對他人造成影響。

　　在生活中不能好好約束自己的人，在工作中也會相應存在這樣那樣的問題。這種生活中的惰性，必然會對工作的造成不好的影響。我們應該捫心自問，我們盡全力做了嗎？我們真正認識到這件事的重要性了嗎？我們曾經有哪些不好的行為和習慣？我們給同寢人員帶來了哪些不好的影響？我們到底需要怎樣做才是對的？公司其他的規章制度我們是不是真正理解并執行了？所有的規章制度都是幫助我們向著好的方向發展，這不應該是負擔。我們不該抱怨，我們應該感激，感謝這份關注、這份約束。想好了，就認真去做。為自己，為別人，改變自己。一個小習慣，也許可以改變一個人的一生。

　　通過本次學習《宿舍管理制度》，我更加深入的理解了其中各項規定，也為我將來入住宿舍打好了提前量，我一定會按照其中的各項規定嚴格要求自己，牢記并遵守各項規章制度，注意自己的行為舉止，做到不影響他人休息，保障自身和他人的工作可以有序完成。

中學生管理制度9

　　第一條嚴禁學生攜帶手機（及手機附屬設備充電器、充電寶、耳機等）等通訊工具，及平板、mp4、電話手表等電子產品入校，凡違反規定將上述物品帶入學校的，一經發現一律收繳由學校代為保管。由于涉及安全及防火防爆問題，所有被收繳的充電設備一律沒收。

　　第二條凡發現學生攜帶手機入校，無論在校園內何時何地、使用與否，學校領導及教職員工都要把該手機及其附屬設備當做違紀違規工具予以收繳暫扣，并將收繳的手機及附屬設備交由政教處詳細登記、保管，并由學生簽字確認。

　　第三條如果學生有急事需要聯系家長，可以借用班主任或任課教師的手機；如家長有事找學生，請家長直接撥打班主任或其它教師電話，由教師代為轉告。如有急事發生，教師會主動聯系家長。

　　第四條如有極特殊情況，必須攜帶手機進校的，請務必先與班主任聯系，班主任同意后，方可攜帶手機入校，入校后第一時間將手機上交至班主任處保管，需要使用的時候去班主任處領取，使用完畢后立即交班主任繼續保管，并在放學后還給學生。

　　第五條違規攜帶及使用手機，第一次被收繳暫扣，學生將被口頭警告并扣班級考核分，手機將被暫扣一個學期，學生填寫《手機暫扣處罰單》，待至期滿后，在其表現良好且無其它嚴重違紀的前提下，由班主任與德育處分別在處罰單上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領取。

　　第六條違規攜帶及使用手機，第二次被收繳暫扣，學生將被全校警告處分并扣班級考核分，手機將被暫扣一學年，學生必須填寫《手機二次暫扣處罰單》，待至暫扣期滿，由班主任、政教處及家長分別在處罰單上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領取。

　　第七條由于涉及安全及防火防爆問題，因此所有被收繳的`充電設備一律沒收。（包括手機和其它電子產品的充電器、充電線、充電寶等充電設備）。

　　第八條凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導的學生，將視情節輕重對其予以警告、嚴重警告、記過等處分，家長將該生帶回家反省2—3天。

　　第九條如被收繳暫扣手機的學生，發生轉學、退學、休學、升學等長期離校、退校情況，辦完相關手續后，方可到政教處領取手機。

　　第十條各位家長要和孩子認真學習本辦法，切實履行監管職責，在家加強對孩子使用手機的監督管理。各位班主任及任課教師要對學生使用手機進行正確引導，講明利害關系，引導學生在家合理使用手機，切實讓手機成為學生成長進步的良師益友。

中學生管理制度10

　　布置作業在于鞏固消化所學知識，并使知識轉化為技能技巧。認真批改作業是督促學生完成作業，檢查教學效果，發現存在問題和提高作業質量的重要手段。作業布置完成的優劣，批改訂正環節的落實，直接影響著學科教學質量的高低；作業布置的質量及數量則直接表現出學生學業負擔的輕重。為認真貫徹落實市縣教育局提出的“輕負優質教育”的文件精神，全面提升我校學科教學質量，特制訂本管理辦法。

　　一、作業的功能

　　1、鞏固和檢查功能：側重基礎知識和基本技能，重在對課本知識、技能的鞏固。

　　2、深化和提高功能：側重過程與方法，目的在于促進知識的形成和能力的發展。

　　3、體驗和發展功能：側重知識、能力、情感、態度及價值觀的整合，重在體驗和實踐。

　　二、作業的類型

　　1、鞏固性作業：以鞏固教學效果最佳值為數量標準，避免數量過大，次數失控，講求科學性，不搞無效的機械重復。

　　2、歸納性作業：把所學知識按一定的系統進行分類歸納，可以起到新舊聯系，擴展知識面，找出知識內部聯系的作用。

　　3、思考性作業：意在鍛煉學生的思考能力，不一定需要筆答。

　　4、創造性作業：讓學生運用所學知識，結合自己的認識、體驗、經驗進行創造。

　　5、實踐性作業：讓學生親自動手、動口、動腦，親自去做，親身體驗，培養操作與運用的能力。

　　三、布置作業的原則

　　1、在內容上突出開放性和探究性。

　　除保留部分傳統型作業外，大部分作業的內容應突出開放性和探究性，也就是學生解答問題時要有一定的思考性、實踐性和探究性，作業的答案要有一定的遷移性、開放性，甚至不確定性。

　　2、在容量上考慮量力性和差異性。

　　既不加重學生學習負擔，又盡可能發揮學生的潛能。對學有余力或有特別興趣的學生可以設計不同形式的作業。

　　3、在形式上體現新穎性和多樣性。

　　要改變單一的文字式作業形式，可以布置一些操作、實驗、口頭完成的`作業；可以在課堂內完成，也可以在課外完成；可以由個人獨立完成，也可以小組合作完成。

　　4、在評判上重視過程性和激勵性。

　　教師可以提供機會，讓學生參與到作業評判的過程中來。在評判結果上，每次作業選擇一定的比例，盡量使用激勵性語言和個性化評

　　語，保護學生的自尊心和進一步學習的積極性。

　　四、作業布置規范

　　1、作業的設計要符合課程標準和教材要求，有助于學生鞏固與加深理解所學知識。除了與課本配套的學習資料外，每個學科只能選擇一種練習冊作為常規的回家作業。

　　2、作業要精選。重視教學資料信息的征訂與收集，保證每個備課組的教學資料有多種，建立學校精選作業資源庫。除配套的作業練習外，教師要精選或編寫補充作業，切忌“拿來主義”，增加學生負擔。同一年級、同一學科要使用統一的作業本。

　　3、分量要適當，能在課堂完成的作業不布置到課外去做，每節課保證學生10——15分鐘的動筆時間。每天課外作業總時間要嚴格按照有關規定執行。各科回家作業總量之和：各年級作業總量不超過1小時。各科作業量由班主任進行協調。

　　4、難易要適度，作業的難度以中等學生的水平為準，也要有利于培養“尖子”，適當照顧后進生，提倡因人布置彈性作業。

　　5、布置作業要提出格式要求，強調書寫規范，獨立按時完成，培養學生良好的作業習慣。

　　6、每節課要布置預復習作業或口頭、書面、實踐等不同形式的作業；每次布置的作業，教師要先看一遍，做到心中有數。

　　五、作業批改規范

　　1、教師必須及時檢查和批改學生的作業，及時訂正，日期明確，保持一定比例的面批。每次作業的整體評價采取等級制，分A、B、C、D或優、良、合格、不合格四等，特別優秀的可用“☆”給予鼓勵。教師批改時要給予評價等級，但不得出現只給評價等級而不批改，或既不給評價等級又不批改，只寫一個“查閱”等不負責任的現象。提倡運用激勵性評語，指導性評語。教師批改作業要注意示范性，教師書寫要工整，標點要準確，符號要規范。作文的眉批、總批評語要得體，指示要具體，富于激勵和指導作用。鼓勵在作業布置和批改方面的改革和創新，可適當布置開放性、探究性、實踐性的作業，可調動家長與學生參與作業批改。

　　2、批改時注意學生作業中的錯誤數量和性質，分析錯誤產生的原因，并作必要的記載，作為課堂講評和改進教學的依據。個別學生的特殊問題可以通過面批面改加以解決。批改字跡要端正，寫點簡評，打上成績。

　　3、凡布置的書面作業要全批全改。全批全改的作業允許精批細改和一般批改相結合。教材中要求學生做的大小作業和配套練習(如語文、數學、英語、科學的《作業本》)要全批全改，且必須由教師批改。同時要加強對數學的《口算訓練》和語數其他書面作業的批改，數學的《口算訓練》可由學生互批，教師檢查。作文批改要做到文中有眉批，文后有總批，有三分之一的詳批。要加強作文互評互改的方法指導和能力培養，在開展學生互評互改實驗的過程中，教師批改必須達到50%以上。

　　4、復習階段的測試題和教師補充的作業，在部分學生由教師批全批全改的前提下（其中靈活性大，容易錯的題目應由教師批改），其他可以讓學生自批自改或互批互改。單元測試題、期中、期末試卷全部由教師批改。

　　5、作業批改后要講評，錯誤要訂正，訂正后的作業仍然要及時批改，且必須由教師批改。

　　六、學生作業要求

　　1、作業本封面要寫清校名、班級、姓名、學號，注明作業本類別或編號。

　　2、學生作業要統一用筆，各年級要統一用鋼筆或中性筆。

　　3、各學科作業格式要統一，課與課、題與題之間空行、空格等要一致，由各學科教研組長負責協調。

　　4、教育學生書寫要規范，字跡要工整、清楚、正確、規范，字的大小、間隔要適中，保持簿本整潔，不亂涂亂畫和撕破作業本。

　　5、學生作文本的首頁要建立作文目錄（序號、日期、題目、等第）。

　　6、錯題要訂正，規格要統一。除了“課堂作業本”或“配套練系冊”因版面空間較少，可以在原來的算式中訂正，其他作業本盡可能保留錯誤痕跡，以便復習反思。

　　7、指導學生建立作業“糾錯集”。指導學生根據自己的情況把基礎知識中那些最容易忽視的、最可能混淆的、自己的薄弱之處、考試的熱點問題等積累起來，這些資料是同學們親手整理的，更接近學生的實際，更有親切感，易受學生歡迎，效果會特別好。

　　七、作業管理細則

　　1、建立同班各學科作業布置協商機制。每天由班主任負責協調、控制課外作業量，并有作業布置記錄單（表），確保每生每天課外作業學科平衡、總量合理。

　　2、學校要嚴禁教師向學生推薦或提出要購的教輔資料“書名”，讓學生及其家長跑書店購買。

　　3、學校建立對學生作業本（含各種配套練習冊、教師編印的講義等）批改質量情況的定期檢查與不定期抽查制度，檢查后及時總結反饋。既要檢查作業布置情況，學生完成質量，還要檢查教師批改情況，學生訂正及訂正后教師再批改情況等。檢查結果作為教師教學常規考核的重要內容，學校要組織開展“書寫規范班”的評比。

　　4、教師除了將布置作業的情況反饋給家長外，不得在手機上向學生布置作業，不得布置讓學生在手機上完成的作業。

　　5、教師不得要求家長批改學生作業。

中學生管理制度11

　　為了保證學生的用餐安全，營造平安和諧的校園環境，特制定學生用餐管理制度。

　　一、就餐必須嚴格按學校規定的就餐時間、就餐地點進行用餐。

　　二、用餐時間有序進入食堂。打飯菜自覺排隊，不得插隊或以大欺小。

　　三、用餐時不準高聲喧嘩、起哄、敲桌碗等。提倡文明用餐，不爭、不搶、不跑，養成良好的用餐習慣。

　　四、養成良好的衛生習慣，做到飯前洗手，飯后漱口，不吃生、冷或不衛生的食品。

　　五、飯菜提倡“少打多添”，不挑食、不浪費，養成良好的'節儉習慣。

　　六、講究衛生，不隨地吐食物，不隨地吐痰，不亂倒剩菜、剩飯。剩菜剩飯必須倒在指定的桶內。

　　七、愛護公物，自覺保護食堂的一切設施，不在餐桌椅上刻劃;使用食堂的瓢盆桶，要輕拿輕放，以免損壞。要愛護餐具，用餐結束后到指定的地方小心輕放，不可故意損壞或人為地使餐具變形。

　　八、尊重炊事人員勞動，服從炊事員管理，有意見通過正常途徑向學校反映，不得辱罵炊事員。

中學生管理制度12

　　為貫徹黨中央、國務院教育部印發《中小學生課外讀物進校園管理辦法》[20xx]2號、《上海市教育委員會關于加強中小學課外讀物進校園管理工作的通知》、上海市嘉定區教育局關于落實“五項管理”工作實施方案（試行稿）文件精神，豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入學校，充分發揮圖書館教輔功能與知識育人功能。特制定以下五個制度。

　　一、課外讀物進校園推薦工作報備制度

　　1、學校成立由學校校長、書記負責，學校教導處、政教處、學科教研組組長和圖書館等相關負責人等共同組成的課外讀物管理工作組，負責本校所有課外讀物的遴選、審核工作。

　　2、各類進校園的課外讀物須按照“凡進必審”“凡薦必審”的原則，課外讀物推薦和選用工作要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，進校園課外讀物必須符合主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的基本標準。對于違反《出版管理條例》規定或存在《管理辦法》中所列舉的十二條“負面清單”情形的課外讀物，一律不予推薦和選用。

　　3、進校園課外讀物原則上每學年推薦一次。由學校政教主任、教導主任、學科教研組組長、圖書館負責人、學生和家長代表組成初選目錄推薦小組，形成初選書目，共同參與課外讀物進校園管理。

　　4、學校領導小組成員對初選書目進行評議，對選自各級教育行政部門批準的課外讀物推薦目錄，重點評議適宜性；對其他渠道推薦的課外讀物要全面把關，提出評議意見。

　　5、學校組織專門小組負責審核把關，統籌數量種類，明確采購渠道，確認推薦結果，公示并報教育局圖工委審核備案。

　　6、學校應向師生和家長主動公開進校園課外讀物推薦目錄，教師對學校推薦的書目負有導讀責任。

　　7、各級各類需要在校園內使用課外讀物的活動都要審核活動方案，按照《管理辦法》對相關書目進行把關。任何單位和個人不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物；不得接受請托、謀取不正當利益；不得違規干預課外讀物推薦。

　　8、教師因教育教學需要推薦學生閱讀的課外讀物書目，應由教師所在學科教研組組長認可，并按照《管理辦法》審核，報學校管理工作組備案。禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統一購買。

　　9、學校將學生自帶課外讀物進校園的管理要求納入校紀校規以及年級和班級公約等制度進行規范，并開展多種形式的教育和引導，探索建立學生自帶讀物進校園自治管理制度。

　　10、建立、完善和落實圖書采購的配備機制和采購責任機制，切實做到“供貨渠道正規，圖書來源可靠，采購流程規范，切實保證質量”，切實提升學校圖書館服務教育教學能級，促進學生全面發展。

　　二、課外讀物讀書活動審核制度

　　為規范課外讀物讀書活動，豐富學生的閱讀內容，從而充分發揮課外讀物的育人功能，現制定課外讀物讀書活動審核制度。

　　1、學校成立由學校校長、書記負責，學校教導處、政教處、學科教研組組長和圖書館等相關負責人等共同組成的課外讀物管理工作組，負責本校所有課外讀物的遴選、審核工作。

　　2、課外讀書活動的薦書原則

　　學校對各級各類需要在校園內使用課外讀物的活動都要審核方案，按照《管理辦法》對相關書目進行把關。

　　3、開展課外讀書活動的要求

　　豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動。學校每學年舉辦“讀書節”活動，提高學生閱讀興趣，推動書香校園建設。

　　4、課外讀書活動審核流程

　　1、教導處有效管理各類讀書活動，對任何形式進校園的讀書活動都要審核活動方案，按照《管理辦法》對相關書目進行把關。

　　2、根據教師薦書管理制度，活動教師因活動需要，向學生推薦閱讀的課外讀物書目，應通過教研組商議并按照《管理辦法》審核，報教導處備案。

　　3、教師原則上不鼓勵學生自帶課外讀物進校園，如確有需要，須由學生家長事先向班主任及語文教師報備。等具體審核人審核符合要求，經教導處備案之后再帶。

　　三、課外讀物教師薦書管理制度

　　為切實做好學生課外讀物的管理工作，根據教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》（以下簡稱管理辦法）。各班主任及全體教師要深入學習教育部《管理辦法》，掌握對學生課外讀物管理的具體要求，在符合上級要求的情況下，向學生推進課外讀物，要嚴把12種情形關，嚴防不良讀物進校園。結合本校實際制定本制度。

　　1、學校成立由學校校長、書記負責，學校教導處、政教處、學科教研組組長和圖書館等相關負責人等共同組成的課外讀物管理工作組，負責本校所有課外讀物的遴選、審核工作。

　　2、教師薦書原則

　　課外讀物推薦，要堅持五大原則的課外讀物的推薦工作，需遵守國家相關法律法規要求，堅持以下原則。

　　1）方向性。堅持育人為本，嚴把政治關，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想，有本領，有擔當的時代新人。

　　2）全面性。堅持“五育”并舉，著眼于學生全面發展，圍繞核心素養，緊密聯系學生、學習、生活實際，滿足學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發展素質教育。

　　3）適宜性。符合學生認知發展水平，滿足不同學段學生學習要求和閱讀興趣，課外讀物應使用綠色印刷，適應青少年兒童視力保護需求。

　　4）多樣性。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現形式，貫通古今中外。

　　5）適度性。根據教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關控制數量。

　　3、基本標準

　　課外讀物推薦要符合思想標準，進校園課外讀物要符合以下基本標準。

　　1）主題鮮明體現主旋律，引領新風尚，傳承紅色基因，弘揚民族精神，時代精神，科學精神，彰顯家國情懷、社會關愛、人格修養，開拓國際視野，涵養法治意識。

　　2）內容積極選材積極向上，反映經濟社會發展新成就，科學技術新進展，以及人類文明優秀成果，具有較高人文、社會、科學、藝術等方面的價值。選文作者歷史評價正面，有良好的社會形象。

　　3）可讀性強文字優美，表達流暢，深入淺出，具有一定的啟發性、趣味性。

　　4）啟智增慧能夠激發學生的好奇心、想象力、創造力，增長知識見識，提升發現問題和解決問題的能力，增強綜合素質。

　　4、教師薦書的'流程

　　1）教師列出所需要的薦書目錄。

　　2）教師把所需要的書目報所在備課組和教研組審核。

　　3）備課組長和教研組長根據《關于中小學生課外讀物進校園管理辦法的通知》進行審核并報教導處備案。

　　四、學生讀物自治管理制度

　　為了充分認識課外讀物進校園管理的重要意義，認真貫徹落實《管理辦法》要求，確保進校園課外讀物質量，豐富拓展教育資源，為學生健康成長奠基，學校制定了學生讀物自治管理制度。

　　學校將學生自帶課外讀物進校園的管理要求納入校紀校規以及年級和班級公約等制度規范，并開展多種形式的教育和引導。

　　1、建立組織管理機制

　　學校成立由學校校長、書記負責，政教處、各年級的年級組長和班主任、各年級語文備課組長和本班語文教師和圖書館等相關負責人等共同組成的課外讀物管理工作組，負責本校所有課外讀物的遴選、審核工作。

　　2、班級工作內容

　　1）班主任要對《管理辦法》進行宣傳，對十二種不良書籍要讓學生知曉，對學生書籍進行一次大清理。

　　2）每班對學生自治管理讀物要制定相應的管理方案。

　　3）每周定期對學生課外書籍進行清理，并制定相應的班級公約。

　　4）班級成立班級學生讀物管委會。

　　3、制定相關的責任制度

　　1）班級學生管委會要明確自己的職責，定期清理學生所帶書籍。

　　2）對不遵守課外讀物管理的同學，班主任要進行批評教育，品德等第降一級。

　　3）對不聽勸阻的學生要聯合家長和學校進行批評教育，品德等第為不合格，并進行重點教育直至其改正為止。

　　五、受捐贈課外讀物進校園備案制度

　　1、學校相關受捐贈課外讀物部門要明確受捐贈課外讀物的來源，確保合法性。對于違反《出版管理條例》有關規定或存在《管理辦法》中所列舉的十二條“負面清單”情形的捐贈讀物，一律不予接收。

　　2、學校相關受捐贈課外讀物部門確認受捐贈課外讀物事宜背景，確保發揮課外讀物育人功能，助力學生成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。

　　3、在相關受捐贈課外讀物部門初步審核后，學校組織課外讀物進校園管理領導小組人員對受捐贈課外讀物按照《上海市教育委員會關于加強中小學課外讀物進校園管理工作的通知》加強審核，確保對捐贈讀物的價值取向和適宜性嚴格把關。

　　4、圖書館負責人如實填寫《嘉一聯中受捐贈讀物進校園備案表》交教導主任、政教主任、副校長、校長審核通過后，上交教育局圖工委審核備案，審核通過后方可接受捐贈。

　　5、總務處規范做好進校園課外讀物的衛生管理工作，對各種渠道捐贈的課外讀物做好必要的消毒工作。

中學生管理制度13

　　一、凡在校期間，因病及其它特殊情況，不能正常參與課堂學習及有關集體活動需離開學校的同學必須請假，并履行相關手續。

　　二、凡需請假離開學校的同學需填寫學校統一印制的'請假單，上面必須寫明請假原因、請假時間、請假去向、聯系地址或電話，有班主任或校務值班干部同意請假的簽名并由家長接送，其它老師簽字無效。出校門時請假條需交門衛留存。

　　三、住宿生請假離開學校，還需持請假條到學生公寓寢室管理員處登記后方可離開。

　　四、凡在請假過程中弄虛作假，不履行相關手續的同學，門衛拒絕放行；若不聽勸阻、無理取鬧或混出校門，學校將視情節輕重根據《學分制管理規定》予以相應處罰。

　　編制：德育處 審核： 審批： 印數： 份 受控狀態：受控

中學生管理制度14

　　為進一步保證學校規范收費工作長期有效地進行，根據省、市有關學生代辦費的管理辦法，學校制訂以下制度：

　　1、學生代辦費的收取歸有權部門即學校會計室收取，其它部門和個人無權收取，代辦費由會計室統一管理。

　　2、代辦費的收取是根據教學計劃和教學大綱要求、學校統一代辦的'由學生家長負擔的費用。

　　3、代辦費的項目和標準由市物價局、財政局、教育局在開學前確定，其它部門無權確定。學校必須按照制度的標準收取，不得擴大收費范圍和收費標準。

　　4、代辦費的收取必須先公示，并通知學生和家長，只能在開學初一次性收取，中途不得以任何形式加收或補收。

　　5、代辦費的使用范圍包括：教材、練習冊、簿本、電教費、高一新生入學體檢費、學生校外活動費（指必要的學生游覽、看電影等活動）。其它年級的學生體檢費、學生證工本費、�；展け举M、期中、期末試卷費等不得在代辦費中支取。

　　6、學生使用的課本教材、練習冊、簿本、電教費等必須由分管教學的副校長批準，學生活動費必須由分管學生工作的副校長批準，其它任何部門和個人無權批準。任何部門和個人不得強制學生購買任何形式的教輔材料、學具、報刊雜志、專題教育材料、復習資料、習題集等。任何部門和個人更不得向學生推銷教教輔和其它物品。

　　7、代辦費在每學期結束時由會計室和教務處進行分年級、分班、分項到個人的結算。結算時必須經班主任確認簽字，并向學生和家長公布，多退少補。

中學生管理制度15

　　一、晨練及晨讀

　　1、學生早上起床時間為6點15分，起床后應迅速洗漱6點25分前所有學生離開宿舍，迅速、有序趕往操場指定位置集合，先到達操場的同學大聲朗讀口袋書，6：30分前集合完畢。

　　2、晨練期間，要求全班學生著校服，周一升旗按要求統一著禮服、領帶（領結）、白色運動鞋，升旗時，行注目禮、唱國歌、校歌。

　　3、做操要求：精神飽滿、姿態挺拔、朝氣蓬勃、自信大方，動作準確、到位，整齊劃一，節拍分明，與音樂節奏協調一致。剛柔適度，具有韻律感和節奏感。

　　4、跑操要求：隊形整齊美觀，步伐、節奏一致，口號聲音洪亮，班級間距把控得當。

　�。�1）要求全員參加

　�。�2）隊形要求：根據班級人數每排6至8人，前高后低，右高左低，口令員一名，站于隊伍左側，最后一排同學左側對齊。

　�。�3）身體姿態：挺胸抬頭，姿態挺拔，雙手握拳提于腰間。雙臂以肩為軸前后自然擺動（前不露肘，后不露手）

　�。�4）班級口號：共四句，每句四字，符合跑步節奏，能夠提升班級氣勢。

　�。�5）跑步節奏：口令員與全體同學交替喊“一二一”要求節奏明確，發音短促有力（與呼吸配合）

　�。�6）整齊度：節奏統一，步伐一致。

　　橫排：余光左側對齊

　　縱排：前后半臂距離

　　（7）速度：三圈勻速跑動（彎道處左側排頭速度不便，外側同學保持節奏、增大步幅）

　　5、晨練完畢后，各班排隊后，整齊有序地離開操場，第一批就餐同學前往食堂就餐，第二批就餐學生回宿舍整理內務，值日生打掃寢室衛生。

　　二、就餐及清掃

　　1、就餐后學生有序、右側通行回到教室，值日學生打掃班級室外衛生區和教室衛生，要求：打掃及時迅速、干凈徹底。

　　2、衛生區標準：甬路、球場要清潔無飲料瓶、塵土、樹葉、包裝袋、面巾紙等垃圾；草坪無樹枝，無較多落葉、包裝袋、面巾紙等垃圾；

　　3、7點35分前，各班學生必須在教室內做好晨讀準備，在老師或領讀員的組織下，有序開始晨讀，要求所有學生精神飽滿、書聲瑯瑯，各班可以采取齊讀、自由讀、相互提問等多種形式，讀書姿勢、聲音等可以有個性化要求。

　　三、午餐、晚餐

　　1、午餐、晚餐時間，高中部學生必須在本班教室門口排成兩列縱隊，在值班老師或班干部的組織下，整齊有序地前往食堂就餐。在隊伍行進中保持安靜，右側通行，不趕不搶，不插隊，做到文明就餐。

　　、就餐要求：按指定就餐樓層有序排隊打餐，排隊時要讀口袋書；打餐后到指定位置就餐，整個就餐期間禁止大聲喧嘩，餐具輕拿輕放，按需就餐，不浪費。

　　四、課堂及課間紀律

　　1、華邁中學學生要保證做到不遲到、不早退、不無故曠課。否則將按照校規，予以嚴肅處理。

　　2、預備鈴響起后，所有學生應立即返回座位，準備學習用品，準備上課。

　　3、上課期間，應積極配合老師完成本課學習目標，多思考、多提問，不睡覺、不做與本課學習無關的事情。

　　4、課間休息時，應做適當的`放松，禁止在樓道和教室內大聲喧嘩、奔走打鬧，去衛生間或打水有序右側通行。

　　五、有序參加集會

　　1、體育課或大型活動集會時，各班要及時組織學生整齊、有序地前往指定地點集合。

　　2、做操和集會時，各班要保證隊伍整齊、服裝統一、安靜有序。

　　3、體育課和集會完畢后，各班需有序列隊離場，按指定路線和通道返回，禁止學生私自脫離隊伍或不按指定路線返回。

　　4、眼保健操時間，各班值班班干要組織本班所有學生整齊、正確做操。

　　六、社團活動及活動課

　　1、各班的活動課時間，應首先保證不干擾其他年級、班級正常的教育教學活動為前提，有序地展開。

　　2、活動課的具體內容由各班班主任全權負責，所有學生應服從班主任對活動課的安排和指導。

　　3、社團活動時間，所有學生必須準時到指定地點參加本社團的活動，有特殊情況的一定要提前請假，并經班主任和本社團相關負責人（社長）同意后方才準假。

　　4、活動課和社團活動時間不可提前、延遲，必須準時開展，且不能違反華邁實驗中學的相關管理規定和要求。

　　七、班級的環境管理和衛生清潔

　　1、各班要愛護和負責管理班級責任范圍內的各項公共財物。

　　2、各班要每日定時安排值日生清掃教室內外衛生，并注意保潔。

　　3、各班室內外物品的擺放要整齊有序，并符合華邁實驗中學學生的定位。

　　4、班級衛生標準：玻璃、墻壁干凈，無亂貼亂畫；桌椅擺放橫豎成排，桌面書籍擺放有序；地面無垃圾、整潔干凈；班級不存放垃圾；班級文化設計版面整潔、內容積極向上，布置美觀；

　　八、兩休

　　1、晚休時間，各班要統一整齊列隊，有序按指定路線返回，行進中不得喧嘩、打鬧，回到寢室后，要及時洗漱，不在寢室中做影響其他年級的學生休息的事情。

　　2、兩休時間，要服從宿管和值班老師的管理，按時安靜休息，不做違反華邁實驗中學宿舍管理條例內容的事情。

　　3、宿舍內的環境衛生由宿舍全體成員共同承擔。

　　九、儀容儀表、著裝要求

　　發型（女生不允許留劉海，一律要求馬尾辮不能過長或齊耳短發；男生不留長發）、不佩戴飾品，佩戴校卡；校內不允許披散頭發、不允許穿拖鞋、不允許穿短褲；校服拉拉鏈、禮服扣好扣子，衣服干凈、整潔、不允許隨意修改或亂畫一些不文明詞語、寫字等。

　　十、其它

　　1、在校內外，都要維護華邁實驗中學的聲譽，不做違反華邁實驗中學學生行為規范的事情。

　　2、要尊重學校全體師生和工作人員，服從相關管理和安排，遇到有異議或有爭議的事情，請冷靜、正確處理，以合理和理性的渠道向學部、學校相關部門提出質疑或申訴。

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