幼兒園晨午檢制度（精選17篇）

　　在我們平凡的日常里，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面的精彩內容是小編精心整理的幼兒園晨午檢制度（精選17篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　幼兒園晨午檢制度 1

　　晨午檢要求：

　　每一天幼兒入園，須在晨檢室理解保健教師的晨間、午間檢查。在幼兒進班時，班內要進行第二次晨、午間檢查，如發現有幼兒發熱等帶病上園，或有傳染病癥狀的，及時隔離，及時聯系家長，去醫院就診，待康復后方可來園。

　　晨午檢資料：

　　一摸：幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。

　　二看:一般情景下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的.早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等。

　　三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情景。

　　四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

　　晨午檢記錄：

　　晨午檢后，保健教師需將健康觀察中發現的異常情景登記下來，如帶藥來園的，一方面請家長填好服藥登記，另一方面保健教師進一步核對藥，并在藥上寫清幼兒的姓名與班級，并關注當日幼兒情景，如有異常情景，保健教師進行臨床診斷決定入園或去醫院診治。

　　幼兒園晨午檢制度 2

　　一、根據本園情況，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發現問題及時處理。

　　二、入園晨檢時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查。

　　三、對幼兒晨午檢的程序為：

　　（1）一摸：有無發熱（可疑者測量體溫）；

　　（2）二看：一般情況（精神狀態、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無皮疹等）；

　　（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況；

　　（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

　　四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的內容包括來園人數、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。

　　五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。

　　六、班上老師應注意巡視睡著的.幼兒呼吸的頻率，對咳嗽的幼兒應讓其側睡，對蒙頭睡的幼兒應加以糾正，午睡時間教師注意巡視幼兒，以免發生意外。

　　七、遇特殊情況及時與總值班人員、家長聯系，采取措施，及時處理。

　　八、保健大夫每日不定期巡視各班級，向班上老師了解幼兒的健康狀況，對體弱的幼兒加強生活護理，如有可疑或異常應及時處理并做好記錄。

　　九、各班教師對缺勤的幼兒要進行電話追蹤訪問，嚴格執行晨、午檢的檢查制度。

　　幼兒園晨午檢制度 3

　　1、晨午檢采用班級教師檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發現問題及時處理。

　　2、晨間入園時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查，午睡后對在園幼兒進行健康觀察。

　　3、對幼兒晨午檢的程序為：

　　（1）一摸：有無發熱（可疑者測量體溫）。

　　（2）二看：一般情況（精神狀態、面色等），傳染病的早期表現（咽

　　部、皮膚有無皮疹等）。

　　（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況。

　　（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

　　（5）五記：根據晨檢情況做好當天記錄，對缺課幼兒要追查到每個

　　人；并注明缺課原因。

　　4、班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態，發現異常要及時報告園長或保教主任并送往當地醫院。

　　5、對在園幼兒的`晨午檢及全日健康觀察中發現的異常情況，由檢查者負責記錄，登記在《習酒鎮中心幼兒園晨檢記錄》上，發現嚴重問題要及時報告值周領導及時處理，嚴禁瞞報謊報。

　　幼兒園晨午檢制度 4

　　一、把好本學期新入園幼兒的體檢關

　　對于新入園幼兒，每個幼兒必須持有體檢表及預防接種卡，并且體檢合格后才準入園。本學期中要完成市領期十月份的檢查工作，以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作

　　二、做好衛生保健工作

　　1、認真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查”。深入各班巡視，發覺問題實時處置懲罰，加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作而且有次序地做好記錄。

　　2、定期消毒醫療器械和晨檢卡。

　　3、完善各項衛生保健制度，配合園主任做好保育管理。明確各自的職責，調動保育員“服務育人”的積極性。

　　4、做好兒童的體魄發育測量及評判工作。

　　5、定期檢查園內環境衛生及安全工作，發現事故隱患，及時采取措施，避免發生。

　　6、配合防疫部門進行幼兒的預防接種工作。

　　7、努力做好幼兒衛生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請教，積極向有經驗的姐妹園研究，勇于革新，力爭使我們的軟件到達衛生保健合格園。

　　三、做好兒童營養保健工作

　　1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,留意營養成分的搭配,保證按量供應.每月一次營養計算并闡發,要求炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒。

　　2、制定合理的進餐時間與次數,幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發育需要。

　　3、隨時為幼兒提供飲水機會,水溫符合要求。

　　4、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發干菜、干點不直接用手接觸。

　　5、食堂從業人員具有健康證，按食品衛生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養素，制作食品色、香、味具全。

　　四、做好幼兒衛生慣、消毒工作

　　1、為幼兒準備干凈衛生，安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設備，進食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要實時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生慣。

　　2、將幼兒天天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并實時做好消毒工作。

　　3、各班加強餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液。

　　4、培養幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作，保持雙手干凈的好慣，加強午飯慣培養，教育幼兒不能挑食，確保營養的.公道吸收。

　　5、組織好幼兒午飯，就餐秩序好、安靜，在規定的時間內吃完。

　　6、飯后組織幼兒漫步，遵守幼兒午睡作息時間。

　　7、掌握好幼兒看電視的時間，組織幼兒看電視留意坐姿與間隔。

　　五、做好消毒、隔離工作

　　1、實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標記。

　　2、消毒柜、紫外線燈專人負責，定時消毒及時記錄。

　　3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。

　　4、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，對有患病的幼兒協助當班老師全面細心的觀察，發現問題及時處理。

　　5、做好流行病的防備工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

　　6、實時換洗被褥、枕套(每月洗濯一次)，晾曬(每周一次)。

　　六、做好安全保護工作

　　1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

　　2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。

　　3、堅持不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢查。

　　4、期初、期末組織各班測幼兒身高、體重，中大班測視力，并做好記載與評價。

　　幼兒園晨午檢制度 5

　　每天的晨午檢工作是推動一個班級健康發展的首要工作，是傳染病防控工作的基礎。因此，為了保障學生的健康，保障我們每一位老師的健康。希望各位家長們能夠重視晨午檢工作并積極配合園內的工作。

　　一摸——幼兒的額頭和手心，懷疑發熱時測體溫；

　　二看——幼兒面色和神態有無異常。手心手背，皮膚，眼睛，耳朵，鼻咽喉等有無異常；

　　三問——個別幼兒在家的飲食、睡眠等；

　　四查——幼兒手指甲、個人衛生情況及有無攜帶不安全的'物品。

　　把好晨檢第一關，發現異常幼兒，請家長立即帶回，到指定發熱門診就醫檢查，老師實時關注幼兒身體狀況！

　　晨午檢如此關鍵，需要家長您的大力配合：

　　1、來園時必須帶孩子參加晨檢。

　　2、孩子若疑有疾病或傳染病跡象，應主動與本班教師聯系，幼兒園會視病情進行全日觀察和追蹤。

　　3、不要讓孩子帶任何危險物品到幼兒園。

　　4、請家長為幼兒勤剪指甲、勤理發，從小養成良好的生活衛生習慣。

　　為了孩子，我們一直在努力，從未松懈！

　　我們相信，在幼兒園與家長共同的努力與配合下，孩子們一定會遠離疾病，健康快樂地成長！

　　幼兒園晨午檢制度 6

　　為掌握幼兒的健康狀況，及時發現、報告和處理園內有咳嗽、發熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。

　　一、晨午檢時間

　　各班教師在每一天上午8：30與午時3：00之前完成幼兒的晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》

　　二、晨午檢資料

　　1、一摸：幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。

　　二看：一般情景下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的早期表現等）。

　　三問：詢問家長幼兒在家體溫、飲食、睡眠、情緒、大小便情景。

　　四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理；檢查幼兒衛生情景，督促幼兒勤洗手。

　　2、晨午檢時，班主任必須先為到園幼兒測量體溫，無異常方可進入幼兒園，堅決不能讓患病幼兒進入幼兒園。如發現有發熱等流感癥狀幼兒，必須通知家長帶回，并到制定醫院的“預檢分診科”檢查啊治療。

　　3、因病缺勤病因追查與登記

　　對因并事缺勤的幼兒，要進行病因追查和登記。及時了解其動態。

　　4、嚴格執行甲型H1N1流感疫情日報告制度。各班教師分別對患病的'幼兒進行每日追蹤隨訪，及時了解其診治情景。發熱病人做到“三不”即不來園、不上課、不外出。

　　幼兒園20xx疫情防控幼兒晨午檢制度

　　1.晨午檢采用保健醫和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發現問題及時處理。

　　2.晨間入園時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查，午睡后對在園幼兒進行健康觀察。

　　3.對幼兒晨午檢的程序為：

　　（1）一摸：有無發熱（可疑者測量體溫）；

　　（2）二看：一般情況（精神狀態、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無皮疹等）；

　　（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況；

　　（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

　　4.班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態，發現異常要及時送往醫務室。

　　5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發現的異常情況由檢查者負責記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上。《交接班本》和《晨檢及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時間準確，語句通順，表達清楚。

　　幼兒園晨午檢制度 7

　　在疫情期間，為保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，構建以預防為主、防治結合的傳染病長效管理與應急處理機制，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病，特制定本制度。

　　一、具體制度

　　1、各級部、處室負責人為本部門防控傳染病工作的第一責任人;班主任為學生晨午檢工作的第一責任人。

　　2、晨、午檢，每天由值班領導和班主任負責對教職工和學生進行檢測，班主任負責檢查本班學生出勤及健康情況;值班領導各職能部門負責人，負責對本部門工作人員進行晨午檢。

　　3、晨午檢中一旦發現師生中有傳染病疑似癥狀者要密切觀察，立即報告本單位負責人員，填寫《學生晨午檢及因病缺勤病因追查登記表》并將患者及時送往定點醫院就診。

　　4、晨午檢時間以外師生中發現有可疑癥狀者，全校師生人人有責任及時報告。

　　5、堅持追蹤及電話隨訪制度。

　　各相關責任人對有關傳染病疑似癥狀者，要每天追蹤了解病情變化及診治情況，并建議有關方面對與其有密切接觸的人員進行醫學觀察。各級部、處室負責人要將患病師生情況及時上報學校有關同志。

　　6、實行疫情零報告制度。

　　各級部、各處室務必按照要求做好晨午檢工作，相關責任人要將可疑情況1小時內上報學校。對疫情緩報、瞞報、漏報者，相關責任人要承擔相應的責任。

　　7、如有患者復學，密切監視患傳染病的.學生或教職工請假復課情況，確保做到隔離到位。

　　二、晨午檢具體實施措施：

　　(一)對于學生：

　　1、每天晨讀時間和下午課外活動時間，由小組長給小組成員測量體溫，并填寫體溫登記表。班長匯總后交與班主任老師。

　　2、對于請假未到校學生，班主任提前電話統計體溫，并了解學生在家活動動向。并填寫相應表格

　　3、晨檢與午檢表格分別在登記匯總半小時內上交至政教處并簽名登記。

　　4、對于異常學生，班主任第一時間上報級部主任或者部門領導，及時隔離、看護、通知家長和醫務部門做進一步的處理。

　　(二)對于教師及學校工作人員：

　　1、學校教師及其一切在校的工作人員每天由值班領導在進學校時進行體溫監測和健康詢問，上午和下午各一次，隨同學生檢查一并上報匯總。

　　2、嚴禁教職工帶病到校上課。

　　3、對于請假的教職工要進行網上體溫上報，并向相關領導匯報活動軌跡。

　　三、責任追究

　　1、學校各級領導要重視晨檢午檢工作。學校傳染病防控工作領導小組應對學校晨檢午檢工作常抓不懈。

　　2、各部門要與班主任保持密切聯系，加強對晨檢午檢的指導和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報及時準確，提高疾病防控效率。

　　3、各部門和具體負責人，要以高度的責任心和使命感負責好自己的工作，不得瞞報漏報，出現問題追究到具體負責人員。

　　幼兒園晨午檢制度 8

　　一、晨午檢時間 ：各班教師在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。

　　二、負責晨午檢人員應是幼兒園的各班負責人。

　　三、晨午檢的地點：幼兒園園（大）門口。幼兒園各班教室門口

　　四、晨午檢查內容：

　　1、一問：問幼兒飲食、睡眠、大小便情況

　　2、二看： 一般情況下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹。

　　3、三摸：摸幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。

　　4、四查： 有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。如有異常情況，及時做好記錄。

　　五、根據詢問和查看的情況，若有身體發熱的幼兒，經體溫測試確定后，特別是出現發燒、頭疼、咳嗽、手上出現皰疹等，以及不能確定的癥狀，通知家長，勸其馬上到醫院診治，并在家中治療。

　　六、經檢查身體無異常的幼兒進入幼兒園后，各班帶班教師應立即對幼兒進行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨午檢內容，并做細致的查看，晨午檢詢問、檢查內容同上。如再有身體發熱的幼兒，應帶患兒到觀察室進行診斷，經體溫計測試正常，方可繼續上課；如幼兒

　　體溫不正常，應主動聯系家長，勸其送醫院診治。第二次檢查應在幼兒入班后半小時后進行。

　　七、負責老師和教師要經常指導和檢查幼兒的`幼兒的洗手方法。

　　八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風。

　　九、對第一、二次晨午檢確診發熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯系，電話追蹤醫院診斷結果。患兒康復返園時，須攜正規醫院證明，經衛生保健老師同意后，方可入園進班上課。

　　幼兒園晨午檢制度 9

　　一、根據本園情景，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發現問題及時處理。

　　二、入園晨檢時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查。

　　三、對幼兒晨午檢的程序為：

　　（1）一摸：有無發熱（可疑者測量體溫）；

　　（2）二看：一般情景（精神狀態、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無皮疹等）；

　　（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情景；

　　（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

　　四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的資料包括來園人數、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。

　　五、班上教師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。

　　六、班上教師應注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率，對咳嗽的幼兒應讓其側睡，對蒙頭睡的幼兒應加以糾正，午睡時間教師注意巡視幼兒，以免發生意外。

　　七、遇特殊情景及時與總值班人員、家長聯系，采取措施，及時處理。

　　八、保健大夫每日不定期巡視各班級，向班上教師了解幼兒的.健康狀況，對體弱的幼兒加強生活護理，如有可疑或異常應及時處理并做好記錄。

　　九、各班教師對缺勤的幼兒要進行電話追蹤訪問，嚴格執行晨、午檢的檢查制度。

　　幼兒園晨午檢制度 10

　　一、堅持晨檢制度，并有記錄（保健醫有記錄、帶班老師有記錄），對服藥幼兒重點檢查。

　　二、堅持晨檢及全日健康觀察制度。認真做好一摸（是否發燒）二看（咽部、皮膚和精神）三問（飯食、睡眠、大小便狀況）四查（有無攜帶不安全物品），發現問題及時處理。

　　三、每班配備體溫計，遇不舒服幼兒及時測量體溫，如有異常，立即報告園長及保健醫、通知家長，送幼兒到醫院診治。

　　四、嚴禁患有不宜入園疾病的幼兒入園。

　　五、晨檢時理解服藥幼兒家長帶來的藥品，做好幼兒服藥的登記工作。

　　六、對情緒不好的'幼兒，重點記錄觀察其情緒、食欲、睡眠等狀況，全天予以個性的關注，并按時、準確的填寫"幼兒全日觀察記錄表"。

　　幼兒園晨午檢制度 11

　　一、入園晨檢：

　　晨檢是幼兒園衛生保健工作的一個重要環節。經過這一環節，不僅僅能夠及早發現疾病，并且，對于一些不安全的因素，也能夠及時加以處理。同時，也能了解到幼兒在家庭中的生活情景，有利于教師更好地做好當日的工作以及密切家園的聯系。

　　幼兒晨檢的主要資料概括起來是：一摸、二看、三問、四查。

　　"一摸"是指摸摸幼兒的前額部位，粗知幼兒的`體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結是否腫大；

　　"二看"是指認真查看幼兒的咽喉部位是否發紅，觀察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無異常；

　　"三問"是指詢問一下家長，幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情景；

　　"四查"是指檢查幼兒有無攜帶不安全的物品到園內來，發現問題及時處理。晨檢中如果發現幼兒有身體不適或疾病跡象，應勸說或聯系家長帶幼兒去醫院檢查，或暫時將該幼兒隔離，請衛生室醫生進一步檢查，然后再確定是否入班。

　　二、教師的健康檢查：

　　為了保證幼兒的健康，幼兒園的教師在進入幼兒園工作以前，都必須進行嚴格的健康檢查，健康檢查合格者方能進入到幼兒園中從事工作。每年還必須進行一次全面的健康檢查。除了一般性健康檢查以外，還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲以及淋病、梅毒等項目的檢查。健康檢查不合格者，應立即調離或暫時離開工作崗位；有些疾病待痊愈后，持有關的健康診斷證明方可恢復工作。

　　三、幼兒入園檢查

　　1、幼兒入園幼兒自我進入教室，家長不可進入。乘車接送的由接送教師進行詢問家長并檢查。

　　2、幼兒入園有班級教師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進行登記方可進班級。

　　3、有可疑的情景或在園有不舒服的孩子隨時量體溫，并且與家長取得聯系，盡快進行檢查與治療。

　　5、午休時值班教師不能休息，隨時觀察幼兒是否有發熱、咳嗽等其他現象并取得聯系。

　　6、幼兒在園期間要隨時觀察幼兒的情景，減少被感染機會，出現發熱、出診等癥狀及時就診，及時隔離。

　　幼兒園晨午檢制度 12

　　為保證學生的身心健康，及時發現異常情況，及時處理，預防學校傳染性疾病的發生，特制定本制度，并參照《富昌小學學生因病缺勤制度》合并執行。

　　一、值班教師負責每天早晨及中午對本班在校學生進行晨檢及午檢。

　　二、晨、午檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解在校學生的健康情況；對未到學校的學生要及時了解缺勤的原因。

　　三、每日晨、午檢情況要做好記錄，特別對異常情況更要做好詳細的`記錄。內容包括學生姓名、性別、家庭住址、家長姓名及電話、異常情況以及就診情況等。

　　四、對晨、午檢中發現的異常情況，特別是出現發燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀和現象，要及時、詳細地報告學校衛生室；督促有關學生及時就醫；在重大傳染病流行期間，出現相關疑似癥狀時應根據衛生室要求立即采取隔離及消毒等措施。

　　五、班主任教師對患病學生在治療期間的情況要做好跟蹤記錄。

　　幼兒園晨午檢制度 13

　　01、晨檢要求

　　每天幼兒入園，須在園門口接受保健老師的晨間檢查。

　　02、晨檢內容

　　一摸：幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。

　　二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的'早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等。

　　三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

　　四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

　　03、晨檢取牌

　　紅牌：晨檢合格者，領牌進班。

　　綠牌：檢查指甲長、衛生做的不完整。

　　黃牌：帶藥兒童，須填寫“兒童家長委托園所服藥登記表”。

　　藍牌：上學遲到。

　　保健老師經過晨檢，根據其他狀況。分別給健康、服藥、不衛生等不同標記的牌子讓幼兒到班上報道，以便老師心中有數，幼兒帶入園的治療藥物，由保健老師定時喂服。

　　04、晨檢記錄

　　晨檢后，保健老師需將健康觀察中發現的異常情況登記下來，并與當班教師一起關注當日幼兒情況，如有異常情況，保健老師進行臨床診斷決定入園或去醫院診治。

　　告知家長并請家長配合我們做好以下工作：

　　一、來園必須帶孩子參加晨檢。

　　二、疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健老師聯系，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

　　三、不要讓孩子帶危險物品。

　　四、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發、從小養成良好的衛生習慣。

　　幼兒園晨午檢制度 14

　　為掌握幼兒的健康狀況，及時發現、報告和處理園內有咳嗽、發熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。

　　一、晨午檢時間

　　各班教師在每天上午8：30與下午3：00之前完成幼兒的晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》

　　二、晨午檢內容

　　1、一摸：幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。

　　二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的.早期表現等)。

　　二看——幼兒面色和神態，有無疾病和傳染病的跡象;

　　三問：詢問家長幼兒在家體溫、飲食、睡眠、情緒、大小便情況。

　　四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理;檢查幼兒衛生情況，督促幼兒勤洗手。

　　幼兒園晨午檢制度 15

　　一、晨檢

　　1、晨檢要求：

　　每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。(體溫測量、酒精消毒)

　　2、晨檢內容：

　　一摸：幼兒有無發熱現象。

　　二看：觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等。

　　三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

　　四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

　　3、晨檢記錄

　　晨檢后，保健醫需將健康觀察中發現的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，及時通知教師聯系家長。

　　二、午檢

　　1、午檢要求：

　　每天中午幼兒入睡前，須接受保健醫的午間檢查。

　　2、午檢內容：

　　先觀察幼兒精神狀態、面色及有無發熱現象。其次讓幼兒自己先把衣兜里的.玩具或其他物品全部掏出放在規定的地方，教師檢查幼兒有無攜帶不安全的物品。

　　3、午檢記錄

　　午檢后，保健醫需將觀察中發現的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，及時處理。

　　幼兒園晨午檢制度 16

　　為保證學生的身體健康，及時發現和處理異常情景，預防傳染性疾病的發生，特制定本制度。

　　一、帶班教師負責每一天早晨及中午對本班在校學生進行晨檢及午檢，上午、午時第一節課預備時對所有學生進行晨檢和午檢。

　　二、晨、午檢時應認真、細心，經過觀察、詢問等方式了解在校學生的健康情景，必要時進行體溫測量，對未到學校的學生要及時了解缺勤的原因。

　　三、每日晨、午檢情景要做好記錄，異常對異常情景更要做好詳細的記錄，資料包括學生姓名、性別、家庭住址、家長姓名及電話、異常情景以及就診情景等。

　　四、對晨、午檢中發現的異常情景，異常是出現發燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀和現象，要及時、詳細地報告學校疫情報告人；督促有關學生及時就醫；在重大傳染病流行期間，出現相關疑似癥狀時應立即采取隔離及消毒等措施。

　　五、主班教師做好對患病學生在治療期間的情景要做好跟蹤記錄。

　　1、各園堅持做好幼兒晨午檢查，充分認識其重要意義，它是幼兒保育工作的重要一環，決不能馬虎從事。

　　2、晨午檢值班教師必須在幼兒園規定的到校時間前到位，做好幼兒隨到隨查。

　　3、認真做好每一項檢查，不能潦草走過場。認真做到：一摸、二看、三問、四查工作，做好檢查記錄。

　　4、值班教師每一天必須兩次將檢查記錄及時通報園長和有關保教人員。

　　5、在檢查時如果發現幼兒突發疾病應及時通報家長、園長、并及時送往醫院，不得延誤。

　　6、發現幼兒有慢性疾病，應及時向家長通報，并提議監護人對其進行治療。

　　7、對于低齡幼兒又無家長接送的孩子，如果發現不講衛生的現象，教師當場幫忙其洗臉、洗手、擦鼻涕、梳頭等。

　　8、發現值班教師工作不認真，不按時記錄，園所有權批評教育，如果不服管理，屢犯者能夠辭退。

　　1.晨午檢采用保健醫和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發現問題及時處理。

　　2.晨間入園時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查，午睡后對在園幼兒進行健康觀察。

　　3.對幼兒晨午檢的程序為：

　　（1）一摸：有無發熱（可疑者測量體溫）；

　　（2）二看：一般情景（精神狀態、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無皮疹等）；

　　（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情景；

　　（4）四查：有無攜帶不安全的.物品，發現問題迅速處理。

　　4.班上教師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態，發現異常要及時送往醫務室。

　　5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發現的異常情景由檢查者負責記錄，班上教師登記在《交接班本》上，保健醫登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上。《交接班本》和《晨檢及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時間準確，語句通順，表達清楚。

　　幼兒園晨午檢制度 17

　　一、加強領導，提高晨、午檢工作質量

　　二、由各班值班老師和園保健主任負責每天的晨、午檢的具體檢查，記錄統計工作，作好未到園或有病師幼的病情詢問追蹤，及時了解病情作好記錄。

　　三、值班教師每天早期晨和中午在活動室門口進行晨午檢，保健主任逐班進行晨、午檢的復查并作好記錄。

　　四、保健主任每天還要在下午幼兒、活動時間對幼兒和教師進行午檢工作并作好記錄。

　　五、在晨、午檢中有病的師幼作好詳細的詢問病情的記錄，特別是發高燒的師幼更不能忽視，并立即到醫院診治。

　　六、要求值班教師在幼兒室內外活動時間隨時觀察幼兒的活動情況，發現有異常的幼兒要立即反映給保健主任，對有異常的幼兒要立即和家長取得聯系，并由家長送往醫院診治，突發的病情由幼兒園直接送往醫院診治并通知家長。

　　七、每天值班的教師有義務在巡查時觀察幼兒的'情況，發現問題及時報告給保健主任。

　　八、晨、午檢記錄填寫齊全，存檔備查。

　　九、每學年對在園幼兒進行兩次體檢，體檢由衛生保健主任協助相關衛生機構完成。

　　十、在體檢中發現幼兒身體有異常的情況，及時通知家長，由家長負責到縣級以上醫院診治。

　　十一、對有特殊病的幼兒，建立特殊病例檔案，隨時觀察身體狀況。

　　十二、建立家長聯系制度，經常和幼兒家長取得聯系，向家長

　　宣傳傳染病的預防和流行情況，幼兒園、家庭共同預防傳染病的發生。

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